學(xué)校自檢自查報(bào)告

　　隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校自檢自查報(bào)告，歡迎大家分享。

學(xué)校自檢自查報(bào)告1

　　我校工會(huì)工作堅(jiān)持以人為本的基本原則，強(qiáng)化教職工民主管理，尊重關(guān)心職工，發(fā)揮好職工的工作積極性，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。工會(huì)組織為教職工服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，本年度工會(huì)工作自查報(bào)告如下：

　　一、基本情況

　　我校現(xiàn)有教職工56人，其中女職工38人，職工入會(huì)率100%。學(xué)校在20xx年和雙溝鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)合并，隨著學(xué)校的不斷壯大，目前學(xué)校工會(huì)組織機(jī)構(gòu)基本完善，制度健全。

　　二、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高教師法律意識(shí) .

　　一年來(lái)，工會(huì)配合黨政對(duì)教師的政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)了《工會(huì)法》、《勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等，并組織了全體會(huì)員參加了普法考試。通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體會(huì)員把握了政治大局，在思想上更加牢固地樹(shù)立起“法”的概念，提升了全體教職工的整體素質(zhì)。

　　三、以師德為中心，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

　　①延伸和光大先進(jìn)教師的精神

　　師德的重要和神圣是無(wú)可置疑的，但師德教育始終處于一種“尷尬”的狀態(tài)中，年復(fù)一年的師德教育無(wú)非是聽(tīng)報(bào)告、看錄像、寫(xiě)體會(huì)、談感想、沒(méi)有什么新的東西可講。

　　是什么原因使得師德教育與空洞乏味之間劃上等號(hào)？是什么原因使得師德規(guī)范在老師們的眼里僅僅是外在行為束縛而不是源于內(nèi)心的追求？我校的師德教育在形式和內(nèi)容上出了哪些問(wèn)題？如何才能重建有魅力的師德教育？特別是青年教師的困惑更為突出：到底怎樣才算奉獻(xiàn)？我付出了那么多努力，甚至犧牲了個(gè)人的空間和生活，為什么還得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可？凡此種種，困擾著學(xué)校的管理層、管理者。

　　不謀萬(wàn)世者，不足以謀一時(shí)。深層次的思考，激活了新的思路：用身邊的人、說(shuō)身邊的事，影響、激勵(lì)、帶動(dòng)身邊的人。20xx年10月，我鎮(zhèn)小學(xué)推出10位先進(jìn)教師、榜樣示范發(fā)揮了巨大的作用，10位先進(jìn)教師的敬業(yè)愛(ài)生精神被全鎮(zhèn)教師認(rèn)可、接納。本年度，我們充分利用這一珍貴的教育資源，激勵(lì)全鎮(zhèn)教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)，接受榜樣精神的感染、熏陶和激勵(lì)，使道德行為動(dòng)機(jī)得到激發(fā)和強(qiáng)化。三月份，在組織先進(jìn)教師現(xiàn)身說(shuō)法，組織人力宣講先進(jìn)教師的事跡并在學(xué)校櫥窗中登出他們的先進(jìn)事跡及照片。先進(jìn)教師杰出的一面對(duì)全體教師產(chǎn)生了巨大的震撼力，使教職工產(chǎn)生敬仰的心情，通過(guò)這一活動(dòng)，促進(jìn)全鎮(zhèn)教職工由對(duì)先進(jìn)精神的認(rèn)知，發(fā)展到對(duì)先進(jìn)行為的仿效和對(duì)先進(jìn)精神的踐行。

　　②開(kāi)展“課堂教學(xué)練兵”活動(dòng)。

　　圍繞校長(zhǎng)室提出四月份為課堂教學(xué)推進(jìn)月的要求，開(kāi)展了一系列活動(dòng)：一是繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”開(kāi)展傳、幫、帶、促活動(dòng)，推動(dòng)師徒結(jié)對(duì)并制定有合同、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有過(guò)程反映、有成果的“五有”評(píng)價(jià)內(nèi)容和展示成果的評(píng)價(jià)方法；二是結(jié)合“我與新課改同行”開(kāi)展課改教案設(shè)計(jì)活動(dòng)，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、理解新課標(biāo)、實(shí)踐新課標(biāo)，為提高課堂教學(xué)藝術(shù)與質(zhì)量鋪路架橋；三是開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，落實(shí)校長(zhǎng)室課堂教學(xué)推進(jìn)月的要求，并以此為展示的平臺(tái)。 ③為構(gòu)建和諧校園探索、嘗試。

　　校園是小社會(huì)，我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中出現(xiàn)的各種結(jié)構(gòu)性矛盾，必然反映到學(xué)校中來(lái)，工會(huì)代表和維護(hù)教職工的合法權(quán)益，固然要有旗幟鮮明的立場(chǎng)，同時(shí)也應(yīng)制造各種溝通疏通的形式和途徑，起到調(diào)節(jié)器的作用，在探索構(gòu)筑和諧校園中主要做了三件事：

　　一是，明確工會(huì)在構(gòu)建和諧校園工作中的任務(wù)：服從服務(wù)于學(xué)校工作大局，團(tuán)結(jié)動(dòng)員我校教職工為推進(jìn)學(xué)校

　　改革、建設(shè)和發(fā)展建功立業(yè)。這是工會(huì)的首要任務(wù)。引導(dǎo)教職工立足崗位作貢獻(xiàn)，認(rèn)真完成各自承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如十月份，校長(zhǎng)室發(fā)出通知：針對(duì)目前的學(xué)生情況如何做好班主任工作。工會(huì)及時(shí)思考布置，針對(duì)小學(xué)生蒙童也、童心未泯、理性初具、學(xué)文認(rèn)字、類(lèi)比人物、乃教化之初始，事業(yè)之肇端的特點(diǎn)提出寬嚴(yán)適度、因材施教的要求。無(wú)愛(ài)不足以為師，非嚴(yán)不足以成器，既要有慈母之愛(ài)，又要有嚴(yán)義之情，做好班級(jí)工作；其次，組織教職工參與學(xué)校民主管理，切實(shí)表達(dá)和維護(hù)教職工的合法權(quán)益，既堅(jiān)持維護(hù)教職工的具體利益和維護(hù)學(xué)校整體利益的一致性，又堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校大局和服務(wù)教職工相統(tǒng)一，如民主評(píng)議干部，就收到了較好的效果。

　　二是組織學(xué)習(xí)、凝心聚力。構(gòu)筑和諧校園，關(guān)鍵在于形成統(tǒng)一的價(jià)值取向。在校園內(nèi)如果沒(méi)有一個(gè)普遍認(rèn)同的基本價(jià)值取向，和諧校園就失去了精神支柱。我們除了進(jìn)行常規(guī)的師德學(xué)習(xí)外，結(jié)合時(shí)政，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把為人民服務(wù)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)校園建設(shè)的巨大精神動(dòng)力；結(jié)合“神八”上天，學(xué)習(xí)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神；另外，針對(duì)在發(fā)展中出現(xiàn)的各種利益沖突和運(yùn)行欠妥不盡人意之處，教育教師別人先富了不眼熱，自己過(guò)日子倡勤儉，濁流漫過(guò)勿濕鞋，雷池之側(cè)慎沾邊，雞鳴狗盜游戲拒之千里，英雄模范人物頂禮拜。豎不攀、橫不比，常用規(guī)范律自己。恪守教師職業(yè)的光榮與崇高。

　　四、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮工會(huì)的'監(jiān)督職能

　　我校工會(huì)注重增強(qiáng)教師的主人翁精神，鼓勵(lì)工會(huì)會(huì)員參與學(xué)校的民主管理。

　　組織全體工會(huì)會(huì)員對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了集體評(píng)議。 學(xué)校工會(huì)根據(jù)上級(jí)部門(mén)“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，通過(guò)會(huì)議公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)欄公開(kāi)等形式，在學(xué)期初、各季度、學(xué)期末對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)工作進(jìn)行公開(kāi)。平時(shí)不定期的對(duì)學(xué)校建設(shè)、活動(dòng)、制度等進(jìn)行公開(kāi)。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)的組織實(shí)施，使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展、管理的方法、工作的程序有了全面深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)。

　　五、維護(hù)教職工合法權(quán)益，大力開(kāi)展送溫暖活動(dòng)

　　1、關(guān)心教師及其家屬。遇到老師及其直系家屬生老病死時(shí)，工會(huì)委員與校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)前往關(guān)心看望，全年慰問(wèn)10余人次。一月份，工會(huì)走訪了學(xué)校特困教師張相林，并送去過(guò)年物資及慰問(wèn)金。教師節(jié)與重陽(yáng)節(jié)，分別走仿慰問(wèn)了10位退休老教師。

　　2、積極組織教職工參加了補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)和女職工兩癌保險(xiǎn)。開(kāi)展了《教師的心理健康》、《教師如何預(yù)防頸椎與腰椎的疾病》等健康講座。為了教職工有個(gè)健康的身體，組織教職工進(jìn)行了體檢，受到了教職工的好評(píng)。

　　3、發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神。五月份組織校師生向身患重病的教師捐款5千多元。

　　一年的工會(huì)工作即將結(jié)束，對(duì)照評(píng)分細(xì)則，自查自評(píng)為：“較好”，在創(chuàng)建“教職工之家”和上交信息材料等方面還存在很多不足。本著以服務(wù)為根本，健全活動(dòng)制度，深化活動(dòng)內(nèi)容，我們將再接再厲，使我園工會(huì)工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校自檢自查報(bào)告2

　　我校以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，在區(qū)教育局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面開(kāi)展課改探索活動(dòng)，狠抓有效課堂活動(dòng)努力提高教育質(zhì)量，不斷提升辦學(xué)品位，取得了一定成效。現(xiàn)根據(jù)《荊州區(qū)教育局教育工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》考評(píng)表，逐條自查如下：

　　一、安全管理

　　1、學(xué)校建立健全了一系列安全工作管理機(jī)制。如應(yīng)急預(yù)案、安全制度等，責(zé)任落實(shí)，簽定安全責(zé)任書(shū)（學(xué)校與教師、司機(jī)、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與司機(jī)），建立安全衛(wèi)生工作臺(tái)帳，安全檔案齊全規(guī)范。

　　2、學(xué)校對(duì)安全隱患一月一查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，安全教育經(jīng)常開(kāi)展。如利用“安全教育周活動(dòng)”、每周星期一升國(guó)旗時(shí)對(duì)上周的安全衛(wèi)生情況進(jìn)行小結(jié)；各班利用班會(huì)、周會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；血吸蟲(chóng)防預(yù)知識(shí)教育，每生發(fā)一份血吸蟲(chóng)防預(yù)手冊(cè)，辦宣傳專(zhuān)欄，4-6年級(jí)學(xué)生寫(xiě)了怎樣預(yù)防血吸蟲(chóng)病的作文。

　　3、學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次消防、地震、防爆力等應(yīng)急逃生演練，學(xué)校的周邊治安環(huán)境良好，但我校仍全天對(duì)關(guān)鍵時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行了定崗，以防安全事故的發(fā)生。平時(shí)各班確定學(xué)生安全信息員，采用領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日、學(xué)生值日，層層設(shè)防，全年無(wú)安全事故。

　　二、德育工作

　　1、學(xué)校工作以德育為首，建立了由政教主任、班主任及全體教師組成的德育工作隊(duì)伍，制定工作計(jì)劃，活動(dòng)有記載。

　　2、學(xué)校注重了學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要以“文明禮貌伴我行”為載體。我校認(rèn)真執(zhí)行中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，把養(yǎng)成教育列入工作日程。每班張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生會(huì)背誦，并落實(shí)在行動(dòng)上，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，形成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校還利用班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播網(wǎng)、黑板報(bào)、校外輔導(dǎo)員講座等形式，多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德、理想、法紀(jì)、衛(wèi)生、安全、愛(ài)國(guó)主義教育，以及革命傳統(tǒng)中華民族傳統(tǒng)美德教育，做到每學(xué)期一次法律講座，每月一次德育教育活動(dòng)。

　　3、認(rèn)真開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。每月學(xué)校進(jìn)行一次“文明班級(jí)”和“十佳少年”評(píng)比，實(shí)行一票否決制，即：班級(jí)在一月中學(xué)生有一次打架和一次清潔衛(wèi)生檢查不合格的，不得評(píng)為“文明班級(jí)”；一月中有一次不文明行為、講不文明語(yǔ)言的，不得評(píng)為“十佳少年”。

　　4、認(rèn)真開(kāi)展“春暉少年德育活動(dòng)。以頌讀古詩(shī)詞、弟子規(guī)、唱紅歌為主題，班級(jí)兩月一次活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生讀詩(shī)、背詩(shī)和紅歌會(huì)活動(dòng)展示。

　　三、教育教學(xué)工作

　　1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。每學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校開(kāi)展了“走百里、訪千家、暖萬(wàn)人心”的活動(dòng)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包村、教師包組包人走訪，使轄區(qū)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，鞏固率達(dá)100%。

　　2、學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。每學(xué)期開(kāi)展多次文體活動(dòng)比賽，乒乓球、跳繩、踢毽子、壘球、跳遠(yuǎn)、羽毛球、棋類(lèi)活動(dòng)和兒童節(jié)、“六一”兒童節(jié)的文藝演出。

　　3、狠抓學(xué)科質(zhì)量。學(xué)校要求學(xué)生的每次家庭作業(yè)、每單元測(cè)試卷要有家長(zhǎng)簽字，學(xué)生作業(yè)要求有書(shū)寫(xiě)質(zhì)量評(píng)價(jià)，要求學(xué)生在校內(nèi)外講普通話(huà)。加強(qiáng)優(yōu)生的培優(yōu)教育，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)持之以恒。

　　4、切實(shí)用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備教育設(shè)備和資源，充分利用課件上課，每班每周必須有一次，每次活動(dòng)要求有記載。

　　5、教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范，嚴(yán)格按課表上課。每月一次教學(xué)檢查，有記載，有獎(jiǎng)罰。

　　6、校本學(xué)習(xí)經(jīng)常開(kāi)展，做到了有課表，有活動(dòng)記載，有教研課題，有領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)班，教師學(xué)習(xí)有筆記。

　　四、規(guī)范辦學(xué)行為

　　1、嚴(yán)格按部頒布標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，體、音、美等薄弱學(xué)科嚴(yán)格按規(guī)定課時(shí)實(shí)施。

　　2、嚴(yán)格用書(shū)管理，不向?qū)W生推銷(xiāo)資料，不強(qiáng)迫學(xué)生買(mǎi)學(xué)習(xí)資料。 3、節(jié)假日不組織學(xué)生補(bǔ)課，不把學(xué)校教室和設(shè)施租借給其他人辦班。 4、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間總量，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的農(nóng)村學(xué)校的上學(xué)和放學(xué)時(shí)間。

　　五、師資隊(duì)伍建設(shè)

　　1、制定師德教育計(jì)劃，有活動(dòng)安排，有活動(dòng)記載，建立師德檔案，評(píng)價(jià)及時(shí)，在教師中廣泛開(kāi)展“勞動(dòng)競(jìng)賽”，每月一評(píng)比。

　　2、經(jīng)常學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》，在工作中努力踐行“師德承諾”。做學(xué)生的品德指導(dǎo)老師。全體老師沒(méi)有體罰學(xué)生、接受學(xué)生及家長(zhǎng)禮物的現(xiàn)象，也沒(méi)有與家長(zhǎng)鬧糾紛的現(xiàn)象。

　　3、學(xué)校無(wú)違規(guī)辦班、補(bǔ)課等違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象，教師無(wú)隨便離崗現(xiàn)象。 4、教師積極參加上級(jí)組織的各類(lèi)培訓(xùn)，堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課制度，每人每學(xué)期上一次公開(kāi)課，每人有一個(gè)研究課題，每學(xué)期一份教學(xué)論文。

　　六、財(cái)務(wù)管理

　　1、學(xué)校財(cái)務(wù)收支管理制度健全落實(shí)。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，無(wú)亂開(kāi)支行為。

　　3、實(shí)行校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，民主理財(cái)，較大的開(kāi)支必須通過(guò)教代會(huì)討論通過(guò)，采購(gòu)要有兩人以上。大型建設(shè)實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)預(yù)算。

　　七、黨員干部隊(duì)伍建設(shè)

　　1、加強(qiáng)黨員干部勤政廉政建設(shè)，把黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)作為黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員能團(tuán)結(jié)協(xié)作，能以顧大局、講紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)的思想認(rèn)真工作，不搞拉幫結(jié)派。

　　3、學(xué)校各項(xiàng)工作比較科學(xué)、民主，深得民心。

　　4、干部隊(duì)伍堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)的形勢(shì)，關(guān)注教育發(fā)展的新機(jī)制，為學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　八、工會(huì)、老干部工作

　　1、教（職）代會(huì)組織健全，每學(xué)期一次教代會(huì)，征求教師意見(jiàn)，共謀學(xué)校發(fā)展。

　　2、落實(shí)計(jì)劃生育政策，對(duì)獨(dú)生子女教師，特別是獨(dú)生女教師給予關(guān)注，落實(shí)政策。

　　3、加強(qiáng)教師健康，開(kāi)展文體活動(dòng)，進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的文體比賽。每年一次體檢。

　　九、辦學(xué)特色

　　辦學(xué)理念是一所學(xué)校的靈魂，是指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的先導(dǎo)，是教育思想的集中反映，是辦學(xué)理想的特殊表達(dá)，是學(xué)校精神的'內(nèi)核，更是引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展的一面旗幟。學(xué)年初，我校提出了“科學(xué)、和諧、發(fā)展”的教育構(gòu)想和總體規(guī)劃，為此，我校從以下幾方面推動(dòng)工作：

　　1、以辦“人民滿(mǎn)意的學(xué)校”為宗旨，經(jīng)常征求社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)，對(duì)學(xué)校工作及教師的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)校根據(jù)這些意見(jiàn)，進(jìn)行整改，增強(qiáng)學(xué)校及教師工作責(zé)任感。

　　2、以提高辦學(xué)績(jī)效為目的，把科研興校放在首位，狠抓教師的有效課堂。每學(xué)期的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，要求每人一學(xué)期講一至兩節(jié)的公開(kāi)課，每學(xué)期教師聽(tīng)課不少于10節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)，每人有教研課題，每學(xué)期寫(xiě)一份有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。

　　3、管理規(guī)范，發(fā)揚(yáng)民主。教職工既是管理對(duì)象，又是管理的主體，所以，學(xué)校的重大問(wèn)題，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)聽(tīng)取意見(jiàn)，做到集思廣益，依靠教師辦教育，是教育管理的一條規(guī)律，把領(lǐng)導(dǎo)的決策和群眾討論的結(jié)果統(tǒng)一起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，順利地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的工作目標(biāo)。

　　總之，我校一年來(lái)的工作緊緊地圍繞以德育為首，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以管理為手段，以加強(qiáng)師資建設(shè)為關(guān)鍵，以安全穩(wěn)定為保證，以教學(xué)為中心，兼顧其它各項(xiàng)工作的目標(biāo)管理責(zé)任，取得了一定的成績(jī)，但離人民的要求還有差距，今后，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心也有決心把我校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作做得更好。

　　自評(píng)分：98分

學(xué)校自檢自查報(bào)告3

　　二塘中心學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害及防汛安全自檢自查匯報(bào)根據(jù)縣防汛指揮部化汛指字【20xx】01號(hào)、02號(hào)文件指示精神和全縣防汛工作會(huì)議精神，按照教育局的《關(guān)于及時(shí)開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害防治及防汛工作自檢自查》的通知，加強(qiáng)汛期安全隱患排查工作，確保我校師生人身財(cái)產(chǎn)安全，積極落實(shí)文件要求開(kāi)展防治整治工作。確保師生及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不受損失，嚴(yán)格堅(jiān)持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”的方針和“寧可備而不用，不可用而不備”的防汛抗洪原則，做到“未雨綢繆，防患于未然”。使校園內(nèi)外排水暢通，校內(nèi)無(wú)積水，房屋不漏雨，室外電線、電器設(shè)施堅(jiān)固完備不漏電等等，專(zhuān)門(mén)組織人力對(duì)全校的防汛設(shè)施情況進(jìn)行了拉網(wǎng)式的全面自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、檢查內(nèi)容：

　　為了確保學(xué)校內(nèi)在汛期不發(fā)生險(xiǎn)情，自6月中旬以來(lái)我校組織相關(guān)人員對(duì)全校各處進(jìn)行了幾次安全排查。

　　1、排查了各學(xué)校圍墻、校門(mén)、房屋是否有安全隱患，排查時(shí)沒(méi)有險(xiǎn)情。

　　2、排查了各學(xué)校教室、辦公室和門(mén)窗，房頂是否漏雨，對(duì)發(fā)現(xiàn)漏雨的地方進(jìn)行了處理。現(xiàn)無(wú)漏雨現(xiàn)象；排水渠道是否暢通。

　　3、排查了學(xué)校用電設(shè)施、電源以及校內(nèi)外的電器線路，結(jié)果都完好無(wú)損，無(wú)安全隱患。

　　4、組織人員排查了校園內(nèi)的一些設(shè)施，對(duì)排水不暢通的地方也都進(jìn)行了清理，也排除了汛情隱患。

　　4、排查了學(xué)校周邊環(huán)境，暫無(wú)險(xiǎn)情。

　　二、抓好防汛度汛安全宣傳工作

　　1、加強(qiáng)防汛度汛安全方面的學(xué)習(xí)，并及時(shí)傳達(dá)有關(guān)安全會(huì)議精神，針對(duì)出現(xiàn)的新情況，提出新的要求，不斷提高全校教職工的安全防范意識(shí)；

　　2、利用校園之聲廣播，宣傳欄和黑板報(bào)加強(qiáng)宣傳。加強(qiáng)安全防范意識(shí)的宣傳教育，做到防患于未然；

　　3、利用每周升旗儀式和班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，時(shí)時(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)厲杜絕事故的`發(fā)生；

　　4、利用周一班會(huì)安全宣傳之機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期防汛度汛宣傳，要求學(xué)生注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

　　三、加強(qiáng)值班制度

　　各校要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師輪流值班值宿制度，防汛期間堅(jiān)持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)成員值班制度，值班人員要堅(jiān)守崗位，不能離崗、脫崗、代崗。如遇大雨，主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。做到24小時(shí)確保信息暢通，妥善應(yīng)對(duì)汛期突發(fā)事件。

　　四、存在的問(wèn)題和整改措施

　　1、走讀生有不帶雨傘的現(xiàn)象。整改措施：加強(qiáng)教育，要求走讀生每天都必須帶雨傘。

　　2、學(xué)生來(lái)自四面八方，往返學(xué)校路途中存在塌方、山洪等安全隱患。

　　整改措施：加強(qiáng)如何預(yù)防及躲避相關(guān)知識(shí)的教育，必要時(shí)通知家長(zhǎng)接送學(xué)生，避免安全事故的發(fā)生。

　　總之，學(xué)校經(jīng)過(guò)自查，從各方面都已做好了防汛排險(xiǎn)工作準(zhǔn)備，努力確保汛期不發(fā)生險(xiǎn)情。

學(xué)校自檢自查報(bào)告4

　　松子山小學(xué)坐落于富村鎮(zhèn)松子山村委會(huì)松子山村，占地7050平方米，現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校學(xué)生356名，教職工19名。我校根據(jù)上級(jí)對(duì)教育信息化的指導(dǎo)精神，以提高師生的信息素養(yǎng)，使全校師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類(lèi)課程的整合。結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了教育信息化自檢自查。現(xiàn)對(duì)自檢自查情況匯報(bào)如下：

　　一、組織管理

　　1、設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)，為加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校信息化教育工作由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。根據(jù)工作需要，全校共有兼職信息教師一人。

　　2、制定可行的規(guī)劃計(jì)劃。隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個(gè)學(xué)期都認(rèn)真制定學(xué)期計(jì)劃，提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的切實(shí)有效的改進(jìn)措施，確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展。

　　3、建立完善的規(guī)章制度。多年來(lái)，學(xué)校逐步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。如電子備課、遠(yuǎn)程教育等設(shè)備設(shè)施的管理和使用制度，管理員崗位職責(zé)等，并制定了檢查各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)的相應(yīng)措施。為使管理規(guī)范，學(xué)校將各項(xiàng)規(guī)章制度上墻。

　　二、加強(qiáng)信息化環(huán)境建設(shè)

　　1、學(xué)校投資購(gòu)買(mǎi)了路由器、交換機(jī)、漏電保護(hù)器等設(shè)備，教學(xué)樓安裝有避雷系統(tǒng)，保障了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備正常使用。我校的電子備課電腦、遠(yuǎn)程教育設(shè)備均設(shè)置了教師管理。管理員隨時(shí)檢查維修設(shè)備，清掃教室衛(wèi)生，保障了設(shè)備正常使用。

　　2、我校配備了9套“班班通”教學(xué)設(shè)備，年輕教師都喜歡用多媒體上課，提高了課時(shí)效率，效果很好。

　　3、聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)達(dá)到計(jì)算機(jī)總數(shù)的100%，在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設(shè)有信息接入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)互通。

　　4、學(xué)校有合適的交換機(jī)、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。

　　三、注重信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)與應(yīng)用

　　1、豐富校級(jí)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。我校不斷鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)和積累，各學(xué)科各年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)電子文檔成為教師備課上課的重要參考資源。每位老師參與建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了資源統(tǒng)一管理、交換和共享。

　　2、不斷加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。要求教師深入挖掘應(yīng)用教材，領(lǐng)會(huì)編者意圖，創(chuàng)造性地運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。因此85%以上的教師能夠恰當(dāng)適時(shí)地應(yīng)用好媒體。學(xué)校每學(xué)期都組織幾次應(yīng)用信息技術(shù)的課堂競(jìng)賽，極大地促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

　　3、提升隊(duì)伍素養(yǎng)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員初級(jí)培訓(xùn)等。通過(guò)活動(dòng)教師更加明確了信息技術(shù)運(yùn)用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對(duì)信息技術(shù)運(yùn)用要做到想用、能用、會(huì)用，根據(jù)學(xué)生實(shí)際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。教師信息素養(yǎng)的快速提升，使課堂教學(xué)更具生機(jī)和活力。教師自制了大量的多媒體課件，這些課件經(jīng)使用實(shí)施，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，效果是顯著的，具有一定的推廣和共享價(jià)值。在今后的工作中，我們將加快學(xué)校信息化建設(shè)的步伐，以建設(shè)和發(fā)揮校園網(wǎng)的作用為重點(diǎn)，使它成為學(xué)校信息化建設(shè)的新平臺(tái)，教師交流、展示、研討的.新平臺(tái)，學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的新平臺(tái)。

　　4、信息技術(shù)與課程整合。學(xué)校年輕教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。年輕教師能根據(jù)自己的需要制作有關(guān)的課件，并能熟練的應(yīng)用于課堂教學(xué)，成績(jī)良好。

　　四、存在問(wèn)題

　　1、加強(qiáng)科學(xué)管理，完善各項(xiàng)制度，做到責(zé)任到人，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)用教室的各項(xiàng)管理，進(jìn)一步提高專(zhuān)用教室的利用率，真正讓教育信息技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)。

　　2、電子白板數(shù)量不足，目前只有電子白板9臺(tái)，部分白板使用不正常，維護(hù)不到位。

　　3、校園監(jiān)控視頻未全覆蓋，需要上級(jí)幫助解決。

　　4、微機(jī)室計(jì)算機(jī)數(shù)量達(dá)不到學(xué)生使用要求。目前學(xué)生可用計(jì)算機(jī)xx臺(tái)，最大班級(jí)為60人。計(jì)算機(jī)稀缺，需要上級(jí)幫助解決。

　　5、我校年輕教師都能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，但能力還有待進(jìn)一步提高，今后將繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)，做到與時(shí)俱進(jìn)。

　　近年來(lái)，學(xué)校在大力推進(jìn)信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程中，管理水平得到了提高，學(xué)校積累了大量的教育教學(xué)資源，變革和優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，推進(jìn)了素質(zhì)教育的有效實(shí)施，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的信息化意識(shí)和素養(yǎng)。同時(shí)我們也意識(shí)到了信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用的深度和廣度有待提高，我們將從教師的教育信息化意識(shí)和教學(xué)技術(shù)運(yùn)用水平方面入手，加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高意識(shí)。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，力爭(zhēng)做到班班通，經(jīng)常用。

　　學(xué)校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項(xiàng)。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，教育信息化將越來(lái)越多地影響學(xué)校的整體工作水平，我們現(xiàn)有的水平離教育現(xiàn)代化的要求還很遠(yuǎn)。但我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們?nèi)�體教師一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全力把我校的教育信息化工作推向一個(gè)新的階段。

　　富源縣富村鎮(zhèn)松子山小學(xué)

　　20xx年xx月20日

學(xué)校自檢自查報(bào)告5

　　“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。”教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)、教育教學(xué)能力，是決定一個(gè)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。因此，加強(qiáng)教師的師德建設(shè)、業(yè)務(wù)水平提升至關(guān)重要。為了更好地全面檢查我校師德建設(shè)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，反思我校在推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展過(guò)程中師德方面存在的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的師德建設(shè)，全面提升教職工的職業(yè)道德水平，為以后工作向更高層次邁進(jìn)打好思想基礎(chǔ)，按照市級(jí)行政主管局的統(tǒng)一部署，我校于本月根據(jù)河南省的《河南省中小學(xué)師德建設(shè)工作評(píng)估方案（試行）》及有關(guān)要求，嚴(yán)格按照《河南省中小學(xué)師德建設(shè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的內(nèi)容，逐項(xiàng)進(jìn)行量化賦分，對(duì)我校的師德建設(shè)工作進(jìn)行了一次認(rèn)真全面的、實(shí)事求是的自檢自查。現(xiàn)本著實(shí)事求是的原則，向上級(jí)主管局如實(shí)報(bào)告本次評(píng)估結(jié)果。

　　一、評(píng)估結(jié)果綜述

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)。

　　1、對(duì)于師德建設(shè)工作，我校領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視，把師德建設(shè)工作擺上議事日程。校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。

　　2、班子集體研究制定《師德建設(shè)工作實(shí)施方案》、《師德考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)懲辦法》，并把師德作為《教師量化考核方案》中的一項(xiàng)主要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決”。

　　3、成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)張寶功任組長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)王福平、政教副校長(zhǎng)黃漢盈、工會(huì)主席趙贊軍、大隊(duì)輔導(dǎo)員郭紅艷等5人為組員，整體部署師德建設(shè)工作，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

　　（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。

　　1、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。

　　2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師工作制度》、《師表、師德、師道、師風(fēng)、師能具體要求》、《教學(xué)常規(guī)“八不準(zhǔn)”》等，要求教師用《規(guī)范》規(guī)范自己的思想言行，做到“學(xué)高為師，身正為范”，爭(zhēng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)的模范、重樹(shù)自己的良好形象。

　　3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了“師德標(biāo)兵”們的先進(jìn)事跡，每位教師都深受感染。觀看之后，學(xué)校組織了討論，談感想，寫(xiě)體會(huì)。教師們都決心以“師德標(biāo)兵”為榜樣，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，力爭(zhēng)成為一名合格的教師。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書(shū)育人水平，使教師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)、教育每一名學(xué)生。

　　（三）豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展系列活動(dòng)。

　　1、先后召開(kāi)了全體教師大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署，要求每位教師做到：依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教、教書(shū)育人、為人師表。每位教師引起了高度重視，增強(qiáng)了參加活動(dòng)的自覺(jué)性。

　　2、堅(jiān)持“以德立校”，積極開(kāi)展“愛(ài)我崗位、盡我責(zé)任、精我技能、樹(shù)我形象”的師德工程，每個(gè)期末評(píng)選出學(xué)校師德標(biāo)兵。在教師中實(shí)施了“五師”教育工程，對(duì)全校教師從師表、師德、師道、師風(fēng)、師能等方面提出如下具體要求：

　　（1）樹(shù)師表——要求教師在師表上做到：端莊、高雅、得體、大方；

　　（2）育師德——要求教師在師德上做到：愛(ài)生、敬業(yè)、民主、平等；

　　（3）立師道——要求教師在師道上做到：勤奮、善誘、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)；

　　（4）正師風(fēng)——要求教師在師風(fēng)上做到：求真、求實(shí)、求精、求新；

　　（5）練師能——要求教師在師能上做到：①練內(nèi)功：強(qiáng)化師德素質(zhì)。

　　“五師”教育工程的實(shí)施，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí)，使學(xué)校形成了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績(jī)的良好氛圍。教師們?cè)诮逃龒徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn)、悉心育人，他們用愛(ài)塑造愛(ài)，用心雕塑心。“為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實(shí)踐中，取得了良好的教育成果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的認(rèn)可與贊譽(yù)。

　　3、開(kāi)展了愛(ài)生工程家訪活動(dòng)，密切學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系。為了拓寬教育渠道，提高聯(lián)系實(shí)效，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立了科學(xué)的教育觀，促進(jìn)學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，學(xué)校號(hào)召全體教師積極參與愛(ài)生工程，人人爭(zhēng)做愛(ài)生模范，倡議教師走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家長(zhǎng)、走進(jìn)家庭，與學(xué)生家長(zhǎng)“零距離”接觸。廣大教師利用休息時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽(yáng)光般的溫暖。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅上學(xué)期家訪80多人次。最多的張娜茹、牛娟茹、李飛等同志都達(dá)到了10次以上。

　　4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，增進(jìn)師長(zhǎng)關(guān)系、密切家校合作。上學(xué)期的10月份，成功召開(kāi)了各班家長(zhǎng)座談會(huì)。為了營(yíng)造氛圍，充分廣泛發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，學(xué)校出板報(bào)、印發(fā)《請(qǐng)柬》和《家長(zhǎng)簽到簿》及《家長(zhǎng)意見(jiàn)單》。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分準(zhǔn)備材料向家長(zhǎng)匯報(bào)，各科任教師下班做記錄、聽(tīng)取意見(jiàn)。此舉增進(jìn)了師長(zhǎng)關(guān)系、密切了家校合作，深受家長(zhǎng)擁護(hù)與好評(píng)。

　　5、結(jié)合“普九控輟”工作，有的放矢地開(kāi)展師風(fēng)師德建設(shè)，讓更多學(xué)生親師愛(ài)校戀班，“把根留住”。

　　（1）創(chuàng)設(shè)了“教改控輟”的育人環(huán)境，樹(shù)立教師眼中無(wú)差生的觀念。我校控輟形勢(shì)嚴(yán)峻，全校教職工腦中都有“生輟學(xué)、校不存、我下崗”的明晰概念，以主人翁的責(zé)任感做好控輟保學(xué)這項(xiàng)“重中重、難中難”的工作。結(jié)合新課改轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，把“為了學(xué)生的發(fā)展”和建立平等、民主、合作的師生關(guān)系落在了實(shí)處。改革規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的物質(zhì)與精神負(fù)擔(dān)，尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生。特別是對(duì)“四生”（后進(jìn)生、單親生、特困生、偏科生）更給以“特別的愛(ài)”，讓他們充分體味到“師之愛(ài)、校之暖、班之親”。“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”的宗旨是“激活偏科生、專(zhuān)注后進(jìn)生、扶助特困生、關(guān)愛(ài)單親生”，不要讓任何一名學(xué)生，因你的不當(dāng)或過(guò)失而輟學(xué)！

　　（2）、加大“扶貧控輟”的幫扶力度，真情投入，不讓一個(gè)學(xué)生因困難而輟學(xué)。本學(xué)期在充分調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上，借助上級(jí)助學(xué)款，追加校本扶貧資金投入，對(duì)一部分，確實(shí)因家境貧困而面臨輟學(xué)的學(xué)生，在收費(fèi)上給予適當(dāng)?shù)臏p免。全校共有65名貧困生受到扶助，投放扶貧資金3250元。同時(shí)倡議教師和學(xué)生提供舊課本，以備訂書(shū)難的學(xué)生循環(huán)使用。校黨支部、工會(huì)還倡議黨員、教師、學(xué)生搞校內(nèi)“獻(xiàn)愛(ài)心、幫困生”活動(dòng)。目的只有一個(gè)：絕不能讓一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)！

　　6、結(jié)合課改，積極開(kāi)展教師教育教學(xué)基本技能練兵活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平和能力。

　　（1）鼓勵(lì)教師創(chuàng)新，張揚(yáng)個(gè)性，大膽試驗(yàn)，積極研究探索新課程的新課堂教學(xué)新路。學(xué)校每學(xué)期一次，例行組織開(kāi)展45周歲以下中青年教師課改公開(kāi)課教研活動(dòng)。給中青年教師提供展示才華，脫穎而出的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使他們迅速地成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。教導(dǎo)處統(tǒng)一安排時(shí)間，在聽(tīng)課前后，組織召了開(kāi)全體教師會(huì)，做好動(dòng)員和總評(píng)工作，組織領(lǐng)導(dǎo)、教師觀摩評(píng)點(diǎn)。每次活動(dòng)，都有20多名中青年教師參加，涉及10多門(mén)學(xué)科，參加聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)教師每學(xué)期都達(dá)到180多人次。通過(guò)上課和觀摩，教師們既展示推銷(xiāo)了自我學(xué)識(shí)與技能，又學(xué)習(xí)借鑒了他人經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，有力地推動(dòng)了我校教學(xué)工作的開(kāi)展。

　　（2）提高班主任老師的能力，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任工作向規(guī)范化、科學(xué)化的方向發(fā)展。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期于期中、期末分別舉辦了兩次德育工作知識(shí)講座和班主任經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)會(huì)。會(huì)上，校德育領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任以當(dāng)今先進(jìn)的學(xué)生管理理論，并結(jié)合自己的管理經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)身說(shuō)法，向教師特別是青年教師傳授先進(jìn)、科學(xué)、成功的管理理論、實(shí)例、經(jīng)驗(yàn)，使與會(huì)者受益匪淺。以現(xiàn)代化教育理念、成功的教育方法、先進(jìn)的管理手段等來(lái)武裝教師們的頭腦，借他山之石，攻我校之玉。同時(shí)，鼓勵(lì)、支持班主任不斷探索新形勢(shì)下，符合校情、班情、生情的班集體民主管理的新思路、新方法，“蹲下身子看學(xué)生”。在班級(jí)管理中引進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，體現(xiàn)“為了一切學(xué)生的發(fā)展”的教育思想，“給學(xué)生以空間”。繼續(xù)試行班干部輪流制，努力創(chuàng)建班有特色、生有特長(zhǎng)的優(yōu)秀班集體。

　　（四）完善規(guī)章制度，向管理要效益。

　　1、增強(qiáng)教育法制觀念，建立健全學(xué)校管理規(guī)章制度。學(xué)校制定出臺(tái)實(shí)施了比較詳細(xì)的《教師量化考核方案》，分別從德、能、勤、績(jī)四大方面，加強(qiáng)對(duì)教師的思想行為及規(guī)范執(zhí)行情況的管理與檢查。同時(shí)，先后實(shí)行教師家訪登記制度、聽(tīng)課登記制度、簽到請(qǐng)假制度、調(diào)換課登記制度、教案作業(yè)月檢制度、值日值宿記錄制度等一系列制度。還制定并張貼上墻了學(xué)校各級(jí)行政管理者、各處室科組、各專(zhuān)職人員崗位責(zé)任制度規(guī)章。使全校上至校長(zhǎng)下到工友都能有章可循、有制可依，責(zé)有攸歸，責(zé)無(wú)旁貸。

　　2、堅(jiān)決抑制和杜絕了教育行業(yè)的不正之風(fēng)，做好糾風(fēng)治亂工作。大力嚴(yán)肅查處違規(guī)行為，規(guī)范了教師的思想行為。堅(jiān)決治理“三亂”（亂收費(fèi)、亂罰款、亂訂資料）的現(xiàn)象；堅(jiān)決杜絕教師私自有償補(bǔ)課的情況；堅(jiān)決查處打罵體罰學(xué)生的行為；堅(jiān)決執(zhí)行市紀(jì)檢部門(mén)的“四不準(zhǔn)”規(guī)定。對(duì)有失師德的教師一經(jīng)接到舉報(bào)，一定認(rèn)真核實(shí)處理，維護(hù)人民教師的形象和尊嚴(yán)。每位教師還和學(xué)校及校長(zhǎng)簽訂了禁止、杜絕“三亂”（亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料）的責(zé)任狀。

　　（五）發(fā)揮黨群工會(huì)作用，加強(qiáng)師德監(jiān)督。

　　1、加強(qiáng)學(xué)校黨支部組織建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)黨的核心領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮他們的積極作用；積極吸納進(jìn)步教工靠近黨組織，保持黨員的先進(jìn)性。

　　2、充分發(fā)揮工會(huì)組織的監(jiān)督、維權(quán)作用。使工會(huì)組織真正成為教職工權(quán)利、利益的'代言人，行使參政、議政的權(quán)利和義務(wù)，參與學(xué)校的民主管理。

　　二、師德?tīng)顩r分析

　　通過(guò)自查自檢，總的來(lái)看，我校的師德建設(shè)工作開(kāi)展的比較成功，取得了一定成績(jī)。近幾年來(lái)，從未發(fā)生過(guò)重大教學(xué)或安全事故，教職工中也沒(méi)有嚴(yán)重違背師德的事件發(fā)生。但不難發(fā)現(xiàn)我校在師德建設(shè)工作中，還存在一定問(wèn)題，大體有如下幾個(gè)方面：

　　（一）個(gè)別教師不注意鉆研業(yè)務(wù)，“教書(shū)育人”能力不足。有的備課不認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)，東拼西湊，只顧數(shù)量不重質(zhì)量。有的上課敷衍了事，只講授知識(shí)不注重能力的培養(yǎng)；缺乏人格魅力、不懂得教學(xué)藝術(shù)，語(yǔ)言缺少煽動(dòng)性和感召力，課堂教學(xué)氣氛沉悶、枯燥。

　　（二）極個(gè)別教師教育方法不當(dāng)，簡(jiǎn)單粗暴。在日常教育教學(xué)管理中，極個(gè)別教師不注意方法和手段，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)和技巧，不會(huì)運(yùn)用教育機(jī)智，進(jìn)行自我情緒調(diào)控。以罰代教等現(xiàn)象偶有發(fā)生，有時(shí)嚴(yán)重地?fù)p害了學(xué)生的人格與尊嚴(yán)，影響了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

　　（三）個(gè)別教師思想境界不高，缺乏必要的修養(yǎng)。有的一事當(dāng)前，以自我為中心，在評(píng)優(yōu)選先晉級(jí)等榮譽(yù)面前，顯得名利私念較重。有的缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、集體榮譽(yù)感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，在工作中拈輕怕重、斤斤計(jì)較，無(wú)容人之量，或事不關(guān)己，高高掛起。

　　（四）各學(xué)科缺乏含金量高的學(xué)科帶頭人和骨干教師。缺少起真正教學(xué)骨干作用中青年教師。加強(qiáng)我校的師資隊(duì)伍建設(shè)，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量任重而道遠(yuǎn)。

　　（五）新課改節(jié)奏相對(duì)滯后，還需要時(shí)日與過(guò)程。我校實(shí)施新課改整三年了，通過(guò)深入課堂、與師生交流溝通，調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：我校的課堂教學(xué)、校本教研沒(méi)能如期地走進(jìn)新課程、走進(jìn)新理念。

　　產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因，主要是學(xué)校在辦學(xué)的指導(dǎo)思想上還有一定的問(wèn)題。有時(shí)為了顧全大局，礙于情面，往往本著“家丑不可外揚(yáng)”、“大事化小、小事化了”的原則，處理得不痛不癢，沒(méi)有觸及實(shí)質(zhì)，依法治校的力度還到位。從教師主觀上來(lái)看，主要還是個(gè)別同志缺乏教書(shū)育人、為人師表的使命感和責(zé)任心，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代感和事業(yè)心，缺乏居安思危的憂(yōu)患意識(shí)和服務(wù)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神；沒(méi)有把“為了一切學(xué)生的發(fā)展”的新理念落到實(shí)際教育教學(xué)中，沒(méi)有把教書(shū)育人當(dāng)作一門(mén)藝術(shù)、一項(xiàng)事業(yè)來(lái)對(duì)待，沒(méi)有在工作中認(rèn)清自我、放平心態(tài)、擺正位子。

　　三、改進(jìn)工作意見(jiàn)

　　針對(duì)上述師德建設(shè)中存在的問(wèn)題，學(xué)校決定結(jié)合上級(jí)有關(guān)部門(mén)倡議的關(guān)于開(kāi)展“加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立社會(huì)事業(yè)新風(fēng)”活動(dòng)，在全校內(nèi)部進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的新高潮。堅(jiān)決、徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)，使我校的師德師風(fēng)建設(shè)向更高層次邁進(jìn)，辦社會(huì)滿(mǎn)意、人民放心的學(xué)校。

　　（一）從整體上統(tǒng)一安排部署學(xué)校的本年度的師德建設(shè)工作，結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話(huà)精神，有計(jì)劃按步驟地扎實(shí)有序開(kāi)展好我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作。

　　（二）繼續(xù)建立健全有關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范教職工言行。本年度，我校將在原來(lái)基礎(chǔ)上修改完善有關(guān)師德方面的規(guī)章制度，結(jié)合我校實(shí)際，把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德建設(shè)工作實(shí)施方案》、《師德考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)懲辦法》、《教師量化考核方案》中師德部分等內(nèi)容再具體細(xì)化，制定出本校具體的師德標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范約束教職工的一言一行。

　　（三）采取多種形式大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作。本年度學(xué)校要通過(guò)舉辦中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范專(zhuān)題輔導(dǎo)、組織召開(kāi)師德報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、座談會(huì)等形式，開(kāi)展系列教育活動(dòng)；并堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，組織教職工學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、實(shí)事政治、開(kāi)展師德師風(fēng)大討論等，對(duì)教職工進(jìn)行正面教育和引導(dǎo)；定期檢查教師政治學(xué)習(xí)筆記，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，務(wù)求抓出實(shí)效。

　　（四）堅(jiān)持開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)典型。“榜樣的力量是無(wú)窮的”，通過(guò)典型形象，大力弘揚(yáng)正氣，抵制標(biāo)準(zhǔn)不正之風(fēng)。今后學(xué)校將把評(píng)選師德標(biāo)兵作為一項(xiàng)制度長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。每學(xué)年至少評(píng)選一次，總結(jié)他們?cè)诮逃�教學(xué)、控輟保學(xué)、幫扶助學(xué)、轉(zhuǎn)變學(xué)困生等工作中教書(shū)育人、為人師表的先進(jìn)事跡，進(jìn)行大力宣傳和表彰。每年教師節(jié)，報(bào)送區(qū)局，予以表彰。

　　（五）建立管理制約機(jī)制，堅(jiān)決糾正行業(yè)不正之風(fēng)。學(xué)校將繼續(xù)與全體教職工簽訂《制止“三亂”責(zé)任書(shū)》，徹底解決“亂收費(fèi)”、“亂補(bǔ)課”、“亂訂復(fù)習(xí)資料”等問(wèn)題。從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)校將加大師德的管理和查處力度。嚴(yán)格執(zhí)行修改后《教師量化考核評(píng)估方案》，把其中的師德考核規(guī)定，真正落到實(shí)處。把它與評(píng)優(yōu)選先、評(píng)職晉級(jí)緊密掛鉤。對(duì)于在師德上存在嚴(yán)重問(wèn)題、學(xué)生和家長(zhǎng)及教師反映強(qiáng)烈，學(xué)校將堅(jiān)決查處，給予相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)處分。

　　（六）領(lǐng)導(dǎo)班子要以身作則，率先垂范。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭踐行《規(guī)范》，從我做起。要根據(jù)各自分工和崗位，積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、敢擔(dān)責(zé)任、勤政廉政、恪盡職守，當(dāng)好群眾師德的楷模。學(xué)校將設(shè)立校長(zhǎng)信箱、師德舉報(bào)電話(huà)、師生意見(jiàn)箱等，使師德建設(shè)保證機(jī)制、考核激勵(lì)機(jī)制、社會(huì)監(jiān)督機(jī)制等逐步完善。

　　（七）繼續(xù)以豐富多彩的師德教育活動(dòng)為載體，開(kāi)展系列活動(dòng)。學(xué)校將組織開(kāi)展“我最喜愛(ài)的老師”學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和《我心目中的好老師》師德征文活動(dòng)、召開(kāi)“我心目中的好老師”家長(zhǎng)座談會(huì)和“新課改中教師形象設(shè)計(jì)”教師大討論；在師生中廣泛征集“教師禁忌語(yǔ)言和教育藝術(shù)語(yǔ)言”活動(dòng)，征集后經(jīng)整理印發(fā)教師手中；籌備召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，展示教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力。使師德建設(shè)深入實(shí)際、深入人心，對(duì)規(guī)范教師的言行起到積極的促進(jìn)作用。

　　（八）加強(qiáng)教學(xué)管理并大興教研之風(fēng)，切實(shí)提高新課程教育教學(xué)質(zhì)量。今后，我校教育教學(xué)工作的重心仍應(yīng)放在督導(dǎo)檢查管理上。從備課教研、課堂教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)全程督查。幫助落伍的同志迅速更新教育教學(xué)觀念、改進(jìn)教育教學(xué)方法、提高教育教學(xué)能力。以使他們跟上學(xué)校課改前進(jìn)步伐和時(shí)代的節(jié)拍。這其中教導(dǎo)處應(yīng)首當(dāng)其沖，負(fù)起主要責(zé)任。千方百計(jì)地尋求解決問(wèn)題的思路和辦法，制定出詳細(xì)周密的教學(xué)教研計(jì)劃及措施，有效地實(shí)施新課程，迅速扭轉(zhuǎn)教學(xué)教研滯后的現(xiàn)狀，切實(shí)提高新課程教育教學(xué)質(zhì)量。

　　總之，我校根據(jù)《河南省中小學(xué)校師德建設(shè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，通過(guò)自檢自查評(píng)估為93分。今后我校將把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的首要位置來(lái)抓，堅(jiān)決摒棄和徹底糾正有損師德的現(xiàn)象，在全社會(huì)樹(shù)立起良好的師德形象，辦人民滿(mǎn)意的教育、辦家長(zhǎng)放心的學(xué)校，使我校盡早躋身靈寶市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)行列。

學(xué)校自檢自查報(bào)告6

　　六中學(xué)校網(wǎng)站于20xx年xx月重新改版上線，自新網(wǎng)站運(yùn)行以來(lái)，我校對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全系統(tǒng)工作一直十分重視，成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)組，建立健全了網(wǎng)絡(luò)安全保密責(zé)任制和有關(guān)規(guī)章制度，由學(xué)校謝主任統(tǒng)一管理，各科室負(fù)責(zé)各自的網(wǎng)絡(luò)信息安全工作。嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息安全保密方面的各項(xiàng)規(guī)定，采取了多種措施防范安全保密有關(guān)事件的發(fā)生，總體上看，我校網(wǎng)絡(luò)信息安全保密工作做得扎實(shí)有效。

　　一、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安全情況

　　一是網(wǎng)絡(luò)安全方面。我校配備了防病毒軟件、，采用了強(qiáng)口令密碼、數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)備份、移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備管理、數(shù)據(jù)加密等安全防護(hù)措施，明確了網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任，強(qiáng)化了網(wǎng)絡(luò)安全工作。

　　二是信息系統(tǒng)安全方面實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)審查簽字制度。凡上傳網(wǎng)站的信息，須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審查簽字后方可上傳；開(kāi)展經(jīng)常性安全檢查，聘請(qǐng)網(wǎng)站制作公司的技術(shù)人員，主要對(duì)SQL注入攻擊、跨站腳本攻擊、弱口令、操作系統(tǒng)補(bǔ)丁安裝、應(yīng)用程序補(bǔ)丁安裝、防病毒軟件安裝與升級(jí)、木馬病毒檢測(cè)、端口開(kāi)放情況、系統(tǒng)管理權(quán)限開(kāi)放情況、訪問(wèn)權(quán)限開(kāi)放情況、網(wǎng)頁(yè)篡改情況等進(jìn)行監(jiān)管，認(rèn)真做好系統(tǒng)安全日記。

　　三是日常管理方面切實(shí)抓好外網(wǎng)、網(wǎng)站和應(yīng)用軟件“五層管理”，確保“涉密計(jì)算機(jī)不上網(wǎng)，上網(wǎng)計(jì)算機(jī)不涉密”，嚴(yán)格按照保密要求處理光盤(pán)、硬盤(pán)、U盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)等管理、維修和銷(xiāo)毀工作。

　　重點(diǎn)抓好“三大安全”排查：

　　一是硬件安全，包括防雷、防火、防盜和電源連接等；

　　二是網(wǎng)絡(luò)安全，包括網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、安全日志管理、密碼管理、IP管理、互聯(lián)網(wǎng)行為管理等；

　　三是應(yīng)用安全，包括網(wǎng)站、郵件系統(tǒng)、資源庫(kù)管理、軟件管理等。

　　二、學(xué)校硬件設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

　　我校每臺(tái)終端機(jī)都安裝了防病毒軟件，系統(tǒng)相關(guān)設(shè)備的`應(yīng)用一直采取規(guī)范化管理，硬件設(shè)備的使用符合國(guó)家相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量安全規(guī)定，單位硬件的運(yùn)行環(huán)境符合要求，打印機(jī)配件、色帶架等基本使用設(shè)備原裝產(chǎn)品；防雷地線正常，對(duì)于有問(wèn)題的防雷插座已進(jìn)行更換，防雷設(shè)備運(yùn)行基本穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)雷擊事故；UPS運(yùn)轉(zhuǎn)正常。網(wǎng)站系統(tǒng)安全有效，暫未出現(xiàn)任何安全隱患。

　　三、嚴(yán)格管理、規(guī)范設(shè)備維護(hù)

　　我校對(duì)電腦及其設(shè)備實(shí)行“誰(shuí)使用、誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理制度。在管理方面我們：

　　一是堅(jiān)持“制度管人”。

　　二是強(qiáng)化信息安全教育、提高員工計(jì)算機(jī)技能。

　　同時(shí)在學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)宣傳，使全體人員意識(shí)到了，計(jì)算機(jī)安全保護(hù)是“三防一保”工作的有機(jī)組成部分。而且在新形勢(shì)下，計(jì)算機(jī)犯罪還將成為安全保衛(wèi)工作的重要內(nèi)容。在設(shè)備維護(hù)方面，專(zhuān)門(mén)設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障登記簿、計(jì)算機(jī)維護(hù)及維修表對(duì)于設(shè)備故障和維護(hù)情況屬實(shí)登記，并及時(shí)處理。對(duì)外來(lái)維護(hù)人員，要求有相關(guān)人員陪同，并對(duì)其身份和處理情況進(jìn)行登記，規(guī)范設(shè)備的維護(hù)和管理。

　　四、網(wǎng)站安全及維護(hù)

　　我校對(duì)網(wǎng)站安全方面有相關(guān)要求：

　　一是使用專(zhuān)屬權(quán)限密碼鎖登陸后臺(tái)；

　　二是上傳文件提前進(jìn)行病素檢測(cè)；

　　三是網(wǎng)站分模塊分權(quán)限進(jìn)行維護(hù)，定期進(jìn)后臺(tái)清理垃圾文件；

　　四是網(wǎng)站更新專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

　　五、安全教育

　　為保證我校網(wǎng)絡(luò)安全有效地運(yùn)行，減少病毒侵入，我校就網(wǎng)絡(luò)安全及系統(tǒng)安全的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)。期間，大家對(duì)實(shí)際工作中遇到的計(jì)算機(jī)方面的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的咨詢(xún)，并得到了滿(mǎn)意的答復(fù)。

　　六、自查存在的問(wèn)題及整改意見(jiàn)

　　我們?cè)诠芾磉^(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些管理方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，今后我們還要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。

　　（一）網(wǎng)站的安全防護(hù)設(shè)備還存在不足，只有路由器附帶的防火墻，沒(méi)有硬件版防火墻設(shè)備，存在安全隱患。

　　（二）加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)，及時(shí)更換和維護(hù)好故障設(shè)備。

　　（三）自查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別人員計(jì)算機(jī)安全意識(shí)不強(qiáng)。

　　在以后的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全意識(shí)教育和防范技能訓(xùn)練，讓員工充分認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)案件的嚴(yán)重性。人防與技防結(jié)合，確實(shí)做好單位的網(wǎng)絡(luò)安全工作。

學(xué)校自檢自查報(bào)告7

　　一年來(lái)，我校在楊明久校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局、特別是在局職教處的高度重視、熱情關(guān)懷和直接指導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本，科學(xué)發(fā)展，以辦學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意的職業(yè)教育為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，創(chuàng)新管理、開(kāi)拓奮進(jìn)，取得了良好的辦學(xué)業(yè)績(jī)和社會(huì)效益。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

　　一、 學(xué)校概況

　　安陸工校自20xx年創(chuàng)辦以來(lái)，先后被湖北省教育廳、孝感市教育局、安陸市教育局評(píng)為“省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)校”、“招生先進(jìn)單位”、“學(xué)生管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校占地面積15790平方米，建筑面積7789平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職工49人，專(zhuān)任教師26人，外聘教師12人，后勤人員11人，其中雙師型教師17人，專(zhuān)任教師具有本科學(xué)歷以上的20人。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校20xx年完成了 人的招生任務(wù)。目前，我校開(kāi)辦了農(nóng)村機(jī)械使用與維護(hù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理和汽車(chē)運(yùn)用與維護(hù)三個(gè)專(zhuān)業(yè)。在過(guò)去的一年，我校切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，高度重視教育教學(xué)質(zhì)量，得到了學(xué)生及其家長(zhǎng)的充分肯定，同時(shí)也收到了良好的社會(huì)效益。

　　二、主要成績(jī)

　　（一）辦學(xué)方向日趨明確

　　1、辦學(xué)思路日趨清晰。我校制定了《辦學(xué)章程》、《十年發(fā)展規(guī)劃》。20xx年1月，我校與安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書(shū)，20xx年1月我校又與陜西紫陽(yáng)職教中心簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書(shū)。在未來(lái)的幾年內(nèi)，我校還將陸續(xù)與其他學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)校規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)思路日趨明晰。我校以“改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，深化課程改革，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)宗旨，以“平民教育平民辦，辦好教育為平民”為教育目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向、以中高職對(duì)接為目標(biāo)、以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才為出發(fā)點(diǎn)，以技能高考為落腳點(diǎn)，多管齊下，精心打造職業(yè)教育品牌，辦人民滿(mǎn)意教育。

　　2、辦學(xué)行為日趨規(guī)范。我校始終堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)、依法辦學(xué)的基本原則，辦學(xué)事項(xiàng)嚴(yán)格履行報(bào)批、審核或備案手續(xù)；嚴(yán)格遵守請(qǐng)示報(bào)告制度；開(kāi)學(xué)、放假時(shí)間嚴(yán)格按照國(guó)家和上級(jí)教育主管部門(mén)的要求，確保學(xué)生學(xué)時(shí)得到保證；學(xué)生的專(zhuān)業(yè)、課程設(shè)置和教材選用符合有關(guān)規(guī)定；招生計(jì)劃、招生廣告及落實(shí)情況始終與市教育局保持一致；不搞違規(guī)收費(fèi)或變相亂收費(fèi)；上級(jí)主管部門(mén)、職教處布置的'各項(xiàng)工作能按時(shí)完成，不打折扣。

　　（二）辦學(xué)條件逐年改善

　　1、計(jì)算機(jī)達(dá)到每個(gè)學(xué)生一臺(tái)。

　　我校以“改善辦學(xué)條件、促進(jìn)持續(xù)發(fā)展”為宗旨，20xx年我校又投資80多萬(wàn)，添置教學(xué)設(shè)備。目前，我校擁有計(jì)算機(jī)800臺(tái)，達(dá)到每生一臺(tái)計(jì)算機(jī)，教師用計(jì)算機(jī)40臺(tái)，服務(wù)器10臺(tái)，投影儀12臺(tái)，視頻展臺(tái)2臺(tái)，建成11個(gè)多功能教室，實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)、計(jì)算機(jī)操作、上網(wǎng)、看電視、電子閱覽、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等綜合功能，并建有學(xué)校網(wǎng)站，可供社會(huì)各界人士隨時(shí)了解我校基本情況。 除此之外，我校機(jī)械加工、數(shù)控車(chē)床達(dá)40多臺(tái)，平均每3人一臺(tái)，電子實(shí)習(xí)儀器和設(shè)備120套，汽車(chē)維修設(shè)備一應(yīng)俱全，可供50多人隨時(shí)實(shí)習(xí)。

　　2、圖書(shū)資料與借閱使用方便。我校圖書(shū)館藏書(shū)量遠(yuǎn)超出生均圖書(shū)量20冊(cè)以上、報(bào)刊雜志20種以上，供學(xué)生自愿借閱。學(xué)生閱讀、查閱、借書(shū)的頻率很高，借閱使用非常方便。

　　3、校外實(shí)習(xí)基地得到有效利用。20xx，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，更好地為學(xué)生在校外實(shí)習(xí)實(shí)踐服務(wù)，我校又開(kāi)拓了新的實(shí)習(xí)基地：廣東惠州住店電裝有限公司，東莞日精電子有限公司，深圳艾迪斯電子有限公司，可同時(shí)滿(mǎn)足400人實(shí)習(xí)。

　　4、師資結(jié)構(gòu)日趨合理。學(xué)校辦公室建立了日常教師招聘、培訓(xùn)、使用、考核、考評(píng)、獎(jiǎng)懲、辭退的人事管理制度。教師應(yīng)聘嚴(yán)格實(shí)行自愿申請(qǐng)、雙向選擇、擇優(yōu)錄取、優(yōu)勝劣汰的原則進(jìn)行。目前我校有專(zhuān)兼職教師 38人，師生比為1：17（不超過(guò)1：20）；專(zhuān)任教師26人的學(xué)歷全部在專(zhuān)科以上，專(zhuān)業(yè)課教師占專(zhuān)任教師的比例不低于50%，所有教職員工與學(xué)校均簽有勞動(dòng)合同，并建立了勞動(dòng)人事檔案。

　　（三）學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范

　　1、管理機(jī)制逐步健全。一是決策機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校成立了以楊明久為校長(zhǎng)的校務(wù)委員會(huì)，校委會(huì)班子務(wù)真求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。二是管理機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校現(xiàn)有黨支部、團(tuán)委會(huì)和學(xué)生會(huì)組織，校委會(huì)下設(shè)有辦公室、德育處、教務(wù)處、教研處、后勤處，并根據(jù)學(xué)校工作要求、明確了各自的工作職責(zé)，所有工作人員都能各司其職、發(fā)揮作用。三是規(guī)章制度健全。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度齊全、規(guī)范，學(xué)校和各部門(mén)每學(xué)期都有工作計(jì)劃、總結(jié)，每周全校有例會(huì)、工作有部署、會(huì)議有記錄。四是考核評(píng)價(jià)健全。學(xué)校一室四處部門(mén)工作職責(zé)明確，考核制度科學(xué)合理。班主任、教學(xué)工作一周一次考核考評(píng)、每周五召開(kāi)全校教職員工例會(huì)進(jìn)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

　　2、隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)健有序。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效，業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)穩(wěn)步提升。二是師資隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，教師權(quán)益待遇有保障、培訓(xùn)提高有措施、結(jié)構(gòu)調(diào)整有計(jì)劃、人才培養(yǎng)有目標(biāo)，近年來(lái)教師穩(wěn)定率達(dá)到了95%。

　　3、教學(xué)管理科學(xué)合理。

　　①、認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)：

　　“備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試”，教務(wù)處每個(gè)月都進(jìn)行一次常規(guī)教學(xué)檢查，從備課教學(xué)進(jìn)度、上課紀(jì)律、批改作業(yè)、考試、坐班、聽(tīng)課評(píng)課等方面細(xì)致檢查，可作有記錄，納入每個(gè)月的教師量化考核，與教師工資掛鉤。

　　②、深化課程改革，全面落實(shí)中職教育體系。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了四個(gè)教研小組，并由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師擔(dān)任組長(zhǎng)，經(jīng)常開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、揣摩課、互評(píng)互議，提高教師專(zhuān)業(yè)水平。在教學(xué)教研中，學(xué)校重點(diǎn)抓每位教師都要會(huì)使用多媒體教學(xué)，并且開(kāi)拓創(chuàng)新，摒棄傳統(tǒng)教學(xué)模式“教—學(xué)—做”，提倡“做—學(xué)—教”，也就是學(xué)生畢業(yè)后要學(xué)會(huì)做什么，學(xué)什么，教師就教什么，真正做到了學(xué)以致用，適應(yīng)企業(yè)，適應(yīng)崗位。

　　③、狠抓教師量化考核的落實(shí)，教務(wù)處每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，開(kāi)一次教師例會(huì)，開(kāi)一次學(xué)督會(huì)，進(jìn)行一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，進(jìn)行一次教師互評(píng)，統(tǒng)統(tǒng)納入教師量化考核，并且把每節(jié)課余2—5元進(jìn)行活動(dòng)。這一舉措施促進(jìn)了教育教學(xué)良性發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量做到了顯著提高。

學(xué)校自檢自查報(bào)告8

　　20xx年，我校在上級(jí)教育主管部門(mén)和當(dāng)?shù)卣�府的支持和幫助下，�?jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，取得了較大的成績(jī)，較好地完成了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)。根據(jù)《x x中學(xué)20xx年度教育目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》的目標(biāo)管理考核相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)學(xué)校目標(biāo)管理達(dá)成情況匯報(bào)如下：

　　我校與x x中心校簽訂責(zé)任書(shū)后，組織班子認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，把責(zé)任書(shū)所涉內(nèi)容列入學(xué)校工作計(jì)劃，一學(xué)年來(lái)我校嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任書(shū)內(nèi)容。學(xué)校教育工作得到持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，校容校貌有所改觀，校風(fēng)校紀(jì)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。根據(jù)責(zé)任書(shū)主要考核指標(biāo)的十個(gè)大項(xiàng)，逐項(xiàng)自查，量化打分，我校自評(píng)得分97分，其中：

　　一、安全工作9分；

　　二、經(jīng)費(fèi)保障工作10分；

　　三、兩基工作10分；

　　四、招生考試工作11分；

　　五、教師隊(duì)伍建設(shè)及教育科研15分；

　　六、職業(yè)教育8分；

　　七、教育管理工作13分；

　　八、德育工作8分；

　　九、行風(fēng)建設(shè)9分；

　　十、信息報(bào)送4分。

　　一、安全工作

　　我們切實(shí)把安全工作放在學(xué)校工作的重中之重的位置,在交通、消防、飲食衛(wèi)生、校園安全等方面加大力度,通過(guò)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分層簽訂安全工作責(zé)任狀,樹(shù)立常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴的意識(shí)。加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。政教處、年級(jí)組繼續(xù)以班級(jí)為主體單元，充分利用黑板報(bào)等宣傳工具，在渲染校園安全等方面做出良好成績(jī)。配合學(xué)校各階段工作重點(diǎn)，加強(qiáng)了“交通安全”、“生命科學(xué)”、“反對(duì)迷信”、“樓道安全”、“禁毒防艾”等專(zhuān)項(xiàng)治理。加大對(duì)學(xué)校校舍的維修治理，排除了校舍存在的各種安全隱患。我校還根據(jù)縣農(nóng)業(yè)局、教育局《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)生乘坐拖拉機(jī)、低速汽車(chē)往返學(xué)校的通知》要求，學(xué)校制定交通安全實(shí)施方案，杜絕交通安全事故的發(fā)生。每周兩次集隊(duì)，一節(jié)班會(huì)，安全宣傳不少于5分鐘，并作好相應(yīng)記錄。禁毒防艾在公安部門(mén)的協(xié)助下，組織一次專(zhuān)題講座，簽訂家長(zhǎng)協(xié)議書(shū)，舉辦圖片展覽宣傳教育。我校不但從校內(nèi)要做好宣傳，校外也同樣做好宣傳，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，確保學(xué)生在學(xué)校的安全，在社會(huì)上也讓學(xué)生有一種安全感。一年以來(lái)，學(xué)校無(wú)任何重、特大安全事故發(fā)送。

　　二、經(jīng)費(fèi)保障工作

　　我校不斷建立健全學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理制度，真正做到了專(zhuān)款專(zhuān)用，在經(jīng)費(fèi)使用中無(wú)違規(guī)違紀(jì)事件發(fā)生。首先，認(rèn)真落實(shí)省財(cái)政廳、教育廳印發(fā)的義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助管理辦法，成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，按時(shí)足額及時(shí)發(fā)放給學(xué)生。發(fā)放時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一安排，在統(tǒng)一的地點(diǎn)進(jìn)行，事前先公布發(fā)放花名冊(cè)，公示五天，接受社會(huì)監(jiān)督，發(fā)放名冊(cè)上必須有學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的簽名和手印。其次是嚴(yán)格內(nèi)部財(cái)經(jīng)管理，打緊開(kāi)支，堅(jiān)持“三筆一章”的報(bào)銷(xiāo)審批制度，民主理財(cái)，發(fā)揮僅有資金的較大使用效率，力所能及地改善了教職工的福利待遇。第三，我們盡量力爭(zhēng)作到師生住得下、穩(wěn)得住，認(rèn)真聽(tīng)取教職工對(duì)后勤工作的意見(jiàn)和建議，努力改善師生生活、學(xué)習(xí)、工作條件。第四、本學(xué)年下?lián)芗乃奚�生活補(bǔ)助費(fèi)366000元(4個(gè)月,每月75元),補(bǔ)發(fā)07年度寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助244000元(每生200元)享受補(bǔ)助學(xué)生人數(shù)1200人。下?lián)苻r(nóng)村義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)48000元(每月下?lián)?000元),主要用于月考核紙張費(fèi)用15000元,教輔資料欠款5600元,班主任補(bǔ)助費(fèi)用6000元,教師教學(xué)用書(shū)2100元,學(xué)生月考核獎(jiǎng)勵(lì)7040元,電路改造4500元。勤工儉學(xué)收入4200元,用于教研組活動(dòng)開(kāi)支、接待活動(dòng)開(kāi)支。

　　三、兩基工作

　　我校認(rèn)真做好“控掇保學(xué)”工作，落實(shí)“兩基”任務(wù)。把控制輟學(xué)工作作為學(xué)校實(shí)施育人目標(biāo)的重要措施。保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時(shí)入學(xué)。學(xué)校積極配合x(chóng) x鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府等有關(guān)部門(mén)解決貧困家庭子女的入學(xué)困難問(wèn)題，組織師生開(kāi)展幫扶活動(dòng)，幾年來(lái)，通過(guò)上級(jí)部門(mén)、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)等各方面力量的緊密配合，緊緊抓住控輟保學(xué)不放松，積極落實(shí)有關(guān)教育法律法規(guī)。為保障適齡少年的`受教育權(quán)，在開(kāi)學(xué)的第二周，組織全校教師對(duì)全鎮(zhèn)十六個(gè)村委會(huì)236個(gè)村民小組的流失學(xué)生進(jìn)行家訪，力求找回流失學(xué)生。共出動(dòng)教師60余人次,尋找流失學(xué)生150余人,支出資金20xx余元。在3月28日這天為貧困家庭學(xué)生李開(kāi)芹捐款獻(xiàn)愛(ài)心。共募集資金2100元,由班主任保管,每月用于該生生活費(fèi)開(kāi)支。

　　四、招生考試工作

　　在招生考試方面，我校采取各種方式，加大招生宣傳力度，認(rèn)真組織各類(lèi)招生考試工作，招考工作沒(méi)有出現(xiàn)惡性違紀(jì)違規(guī)事件。我校在縣教育主管部門(mén)、鎮(zhèn)政府的大力支持下，不斷加強(qiáng)走訪工作，依法動(dòng)員適齡兒童少年，將小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生全部送入初中，完成了目標(biāo)責(zé)任的指標(biāo)要求。一年來(lái)，我校初三畢業(yè)學(xué)生361人,2.5分流學(xué)生183人,參加中考人數(shù)178人,不含體育成績(jī),561分以上14人,優(yōu)秀率7.87%;含體育成績(jī),600分以上16人,500分以上104人;上高中錄取分?jǐn)?shù)線152人,七、八年級(jí)在全縣統(tǒng)考中也取得了較好的成績(jī)。中考成績(jī)比去年有所提高。

　　五、教師隊(duì)伍建設(shè)及教育科研

　　我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，始終堅(jiān)持“待人以情，容人之短，助人成功，與時(shí)俱進(jìn)”，要求教師“專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高，干得出成績(jī)；教育創(chuàng)新行，說(shuō)得出道理；業(yè)務(wù)水平高，寫(xiě)得出論文；法律意識(shí)強(qiáng)，懂得自我保護(hù)”，采取各種措施積極鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)學(xué)歷進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。至本學(xué)期，我校已有多位教師參加專(zhuān)升本函授和自學(xué)考試并取得畢業(yè)證書(shū)，部分教師掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)授課技巧。一大批高素質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)骨干教師即將涌現(xiàn)出來(lái)。我校以教育系統(tǒng)進(jìn)行行風(fēng)評(píng)議和思想大解放活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格按照自糾、評(píng)議、促改、討論等環(huán)節(jié)，充分利用黨支部、工會(huì)、團(tuán)委等廣泛開(kāi)展自查自糾、相互評(píng)議等活動(dòng)。學(xué)校制定了教育科研實(shí)施辦法、教學(xué)常規(guī)考核辦法等制度，對(duì)教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行月考核，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，將教師的考核情況記錄在教師的業(yè)務(wù)檔案中。從而使科研和教學(xué)工作目標(biāo)明確，有章可循，使教學(xué)常規(guī)工作得到更好的落實(shí)。教師的工作，由教務(wù)處每月進(jìn)行一次從教案、作業(yè)批改、測(cè)驗(yàn)考試到教風(fēng)教態(tài)等整個(gè)教學(xué)流程的全方位考核。

　　六、職業(yè)教育

　　為落實(shí)有關(guān)職業(yè)教育的要求，實(shí)施我校農(nóng)科教綜合初中建設(shè)，于20xx年5月8日組織教職工招收06—08年7、8、9年級(jí)流失學(xué)生就讀于職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,通過(guò)廣泛宣傳動(dòng)員,共招收學(xué)員325名,辦班4個(gè)。探索農(nóng)村綜合初中辦學(xué)路子，以鎮(zhèn)政府為領(lǐng)導(dǎo)，與縣職教中心合作,協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)科技部門(mén)，以種植養(yǎng)殖為主體，第一次實(shí)現(xiàn)了初職班辦學(xué)。學(xué)校充分利用勤工儉學(xué)基地17畝,建起兩園、一塘、一舍,使食堂和基地連為一體。基地分片種植,由各班承包,種植產(chǎn)品出售給食堂。

　　七、教育管理工作

　　我學(xué)校嚴(yán)格遵循教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)搞好學(xué)科教學(xué)研究，把提高學(xué)生素質(zhì)的工作重點(diǎn)落實(shí)到課堂教學(xué)主渠道上來(lái)，加強(qiáng)課堂教學(xué)考評(píng)考核。每月由教導(dǎo)處對(duì)全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生素質(zhì)測(cè)查、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，平時(shí)進(jìn)行隨機(jī)抽查，督促教師嚴(yán)格按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)教師進(jìn)行課堂改革的自覺(jué)性。

　　我校還組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)組織形式和教學(xué)方法的改革，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)教師，多媒體教室的作用，改進(jìn)教學(xué)手段，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂效益。由于學(xué)校制度健全，執(zhí)行嚴(yán)格，學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有章必依，工作有序，公開(kāi)透明，教師明白，領(lǐng)導(dǎo)清白。現(xiàn)在，我校初步形成教學(xué)化、民主化、規(guī)范化的現(xiàn)代化學(xué)校管理機(jī)制，逐步推動(dòng)學(xué)校管理由政策導(dǎo)向、制度保障逐漸向動(dòng)力推進(jìn)、多元發(fā)展轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)學(xué)校的活力。

　　加強(qiáng)了辦事公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行公開(kāi)，提高學(xué)校工作的透明度，做到家長(zhǎng)滿(mǎn)意，教師順心，上級(jí)信任。

　　八、德育工作

　　1、學(xué)校工作以德育為首。對(duì)上級(jí)下發(fā)的各種文件，我們反復(fù)組織學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)精神，建立了由政教主任、班主任及全體教師組成的德育工作隊(duì)伍。專(zhuān)人負(fù)責(zé)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)到位。每學(xué)期一開(kāi)學(xué)就要求教師作出思想品德課、法制教育課等的教學(xué)計(jì)劃，并按要求按排課時(shí)，按計(jì)劃教學(xué)。

　　2、注重學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。利用校會(huì)、班會(huì)、集隊(duì)、國(guó)旗下講話(huà)、黑

　　板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德、法律、禁毒防艾、安全、衛(wèi)生、及民族團(tuán)結(jié)教育、愛(ài)國(guó)主義教育。認(rèn)真開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，積極推進(jìn)校園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。另外把“禁毒防艾”宣傳教育列入重要工作日程，制訂工作規(guī)劃。以組織學(xué)生裝參觀展覽、作文競(jìng)賽、出板報(bào)、看錄像等形式宣傳教育。

　　九、行風(fēng)建設(shè)

　　我校不斷建立健全教育管理體制、學(xué)校收費(fèi)機(jī)制、認(rèn)真按照x x縣教育局的要求完成招生考試工作。一年來(lái)，全校教職工無(wú)任何違紀(jì)、違規(guī)和違法事件發(fā)生。師德師風(fēng)建設(shè)明顯上，認(rèn)真落實(shí)《臨滄市師德師風(fēng)建設(shè)》，組織教職工積極參加“解放思想”大討論活動(dòng)，撰寫(xiě)心得體會(huì)。教育教職工遠(yuǎn)離黃、賭、毒，樹(shù)立良好教師形象，以教書(shū)育人為己任。體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象在極少數(shù)教師中偶有發(fā)生，但學(xué)校能及時(shí)采取有效措施禁止。

　　十、信息報(bào)送

　　在信息報(bào)送方面，我校正在加強(qiáng)相關(guān)管理力度，對(duì)相關(guān)教育信息做到：及時(shí)報(bào)送、據(jù)實(shí)報(bào)送、追蹤報(bào)送動(dòng)態(tài)，做好事態(tài)進(jìn)展和處置情況的續(xù)報(bào)工作。還要不斷嚴(yán)格信息報(bào)送制度。凡學(xué)校報(bào)送信息，都須經(jīng)過(guò)本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人審簽后方可報(bào)送。

學(xué)校自檢自查報(bào)告9

　　信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中已得到廣泛運(yùn)用，也給教育帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。加強(qiáng)教育信息技術(shù)在學(xué)校教育中的應(yīng)用，努力推進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校教育改革和新課程實(shí)施的進(jìn)程，已成為學(xué)校改革和發(fā)展的必由之路。我校根據(jù)上級(jí)部門(mén)對(duì)于教育信息化的指導(dǎo)精神，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，學(xué)校始終堅(jiān)持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo)，以切實(shí)提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標(biāo)，注重學(xué)校現(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時(shí)，積極開(kāi)展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。目前，我校共有計(jì)算機(jī)教室4間,白板教室21間，多功能錄播教室2間，班班通教室87個(gè)。現(xiàn)有初高中學(xué)生2790人，學(xué)生電腦345臺(tái)，生機(jī)比為8：1，教師187人，教師電腦200臺(tái)，師機(jī)比為1：1。現(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班，班班通設(shè)備完好率100%。寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校各教室和辦公室，現(xiàn)對(duì)照教育信息化工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)將我校教育信息化工作的開(kāi)展情況匯報(bào)如下。

　　一、組織管理與經(jīng)費(fèi)保障

　　1、制定可行的規(guī)劃計(jì)劃

　　隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個(gè)學(xué)期都認(rèn)真制定學(xué)期計(jì)劃，提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的切實(shí)有效的改進(jìn)措施。

　　2、設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)全面負(fù)統(tǒng)籌責(zé)教育信息化工作，成員覆蓋到各部門(mén)，各學(xué)科，職責(zé)明確、責(zé)任到人。同時(shí)，成立專(zhuān)門(mén)部門(mén)信息技術(shù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的信息化建設(shè)工作，學(xué)校教育信息化工作推進(jìn)小組定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)議研討教育信息化工作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題及解決方案。

　　3、建立完善的規(guī)章制度

　　學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全各項(xiàng)信息管理制度，制定了《烏魯木齊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦公室教師計(jì)算機(jī)使用管理制度》、《烏魯木齊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)用教室管理制度》、《烏魯木齊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校普通教室電教設(shè)備管理制度》、《烏魯木齊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校遠(yuǎn)程直播教室管理制度》、《烏魯木齊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校多媒體教室管理制度》、《烏魯木齊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器機(jī)房管理制度》、《烏魯木齊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校信息化設(shè)備管理制度》、《烏魯木齊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園網(wǎng)使用管理制度》、《烏魯木齊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《烏魯木齊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《烏魯木齊市網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》、《烏魯木齊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校直錄播室使用規(guī)則》、《烏魯木齊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校多媒體報(bào)告廳使用規(guī)則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開(kāi)展。

　　4、經(jīng)費(fèi)投入

　　我校20xx年至今投入信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)為420萬(wàn)左右，目前，已實(shí)現(xiàn)教職工人人有一臺(tái)電腦，班班配備了電腦、電視、實(shí)物展臺(tái)等信息設(shè)備，滿(mǎn)足了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠根據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建設(shè)工作，對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新維護(hù)，加強(qiáng)人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。

　　二、校園信息化環(huán)境

　　（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　1、加強(qiáng)學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通”。學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)優(yōu)化了各級(jí)各類(lèi)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)條件下的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境，完善包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、教師電子備課系統(tǒng)等在內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施。扎實(shí)推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校數(shù)字化終端和應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)，全面提升各級(jí)各類(lèi)教育在學(xué)校管理、教學(xué)應(yīng)用、學(xué)生實(shí)訓(xùn)等方面的信息化水平。加強(qiáng)了網(wǎng)站建設(shè)，保證了信息公開(kāi)。我們充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的宣傳、交流、學(xué)習(xí)和反饋?zhàn)饔茫�開(kāi)發(fā)了新板塊，增加了新功能，充實(shí)了新內(nèi)容，傳遞了正能量。我們通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站，以文字、圖片和視頻等多種形式，及時(shí)發(fā)布學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和最新動(dòng)態(tài)，展示了學(xué)校的育人成果和師生的時(shí)代風(fēng)采，保證了學(xué)校教育教學(xué)信息的及時(shí)公開(kāi)。學(xué)校各班級(jí)和教研組有主頁(yè)或博客，我校校園網(wǎng)頁(yè)面設(shè)立留言功能，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的三方網(wǎng)上互動(dòng)。為提升校園信息化程度，以學(xué)校校園門(mén)戶(hù)網(wǎng)站為主，下設(shè)：除校園官網(wǎng)和班級(jí)網(wǎng)站以外，我校還建設(shè)并開(kāi)通了校圖書(shū)館、電子圖書(shū)、備課系統(tǒng)、備課資源、選課系統(tǒng)、投票系統(tǒng)等校園網(wǎng)子站，初步建立了以校園網(wǎng)為主的能滿(mǎn)足學(xué)校信息化發(fā)展需求的站群系統(tǒng)。網(wǎng)站特色：資源權(quán)限分校內(nèi)和校外、教師用戶(hù)和普通用戶(hù)幾類(lèi)。如學(xué)校部分公告和一周安排僅限校內(nèi)教師訪問(wèn)。在校外教師須使用分配的用戶(hù)名和密碼方可訪問(wèn)以上信息。校園電視和微課專(zhuān)區(qū)欄目：以學(xué)校小溪流電視臺(tái)為基礎(chǔ)建設(shè)的網(wǎng)上電視臺(tái)，學(xué)生和教師可以通過(guò)電腦訪問(wèn)相關(guān)資源并可留言，其中微課專(zhuān)區(qū)欄目的`資源也是僅限校內(nèi)教師登陸后方可訪問(wèn).為提升校園信息化程度和相應(yīng)上級(jí)關(guān)于教育信息化工作的要求，完成了我校四級(jí)教育專(zhuān)網(wǎng)的建設(shè)。使我校所有班級(jí)和辦公室接入四級(jí)專(zhuān)網(wǎng)光纖，也極大的緩解了校園網(wǎng)速過(guò)慢的問(wèn)題。同時(shí)，為完成上級(jí)關(guān)于學(xué)校視頻會(huì)議專(zhuān)線建設(shè)的要求，配合相關(guān)電信部門(mén)完成了學(xué)校教育視頻會(huì)議專(zhuān)線光纖的架設(shè)。

　　2、學(xué)校有合適的交換機(jī)、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)購(gòu)置網(wǎng)康監(jiān)控硬件；有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和處理不良信息，由各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)向網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、校務(wù)公開(kāi)。校園網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、暢通，可以隨時(shí)使用，故障排除及時(shí)，無(wú)長(zhǎng)時(shí)間斷網(wǎng)停用現(xiàn)象。

　　3、注重了設(shè)備管理，加強(qiáng)了維護(hù)保養(yǎng)。學(xué)校各類(lèi)信息技術(shù)設(shè)備臺(tái)賬齊全，有專(zhuān)人管理，維護(hù)維修到位，確保設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。我們堅(jiān)持定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)、電腦、白板、音響、投影機(jī)、擴(kuò)音機(jī)、電話(huà)機(jī)、電視機(jī)、服務(wù)器、交換機(jī)、無(wú)線路由器等設(shè)備進(jìn)行了檢測(cè)、維修和保養(yǎng)，降低了故障率，確保了設(shè)備的正常運(yùn)行，提高了設(shè)備的利用率和穩(wěn)定性。

　　三、教育教學(xué)運(yùn)用

　　（一）教育教學(xué)資源

　　1、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源建設(shè)，初步實(shí)現(xiàn)“教學(xué)資源班班通”。要基本形成豐富的各級(jí)各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，逐步將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源送到每一個(gè)班級(jí)，學(xué)校鏈接有烏魯木齊市教育局建立的具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿(mǎn)足現(xiàn)行新課標(biāo)需要的校本資源庫(kù)（學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全），每位老師參與建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了資源共享、通過(guò)資源的上傳、積累實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，開(kāi)辟了又一個(gè)有效途徑。

　　2、加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用能力建設(shè)，大力推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。學(xué)生初一、初二、高一、高二年級(jí)學(xué)生全員注冊(cè)烏魯木齊市學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)校教師逐步向?yàn)豸斈君R市學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺(tái)上發(fā)布教學(xué)資源，為學(xué)生和教師建立實(shí)名網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間環(huán)境，大力開(kāi)展跨區(qū)域網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教研，促進(jìn)技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐的融合落實(shí)到每個(gè)教師和學(xué)生的日常教學(xué)、學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。

　　3、能制作學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)專(zhuān)題片，制作課題資源。向?yàn)豸斈君R市教育遠(yuǎn)程教育資源庫(kù)上傳教學(xué)資源。

　　（二）教師信息技術(shù)培訓(xùn)

　　學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標(biāo)，對(duì)新進(jìn)教師和外校前來(lái)交流的老師進(jìn)行校園網(wǎng)培訓(xùn)，讓他們很快熟悉學(xué)校的應(yīng)用環(huán)境；對(duì)學(xué)科教師進(jìn)行電子白板專(zhuān)題培訓(xùn)，讓他們熟練掌握學(xué)校各類(lèi)白板的使用方法和操作要領(lǐng)；對(duì)各教研組的信息化應(yīng)用骨干進(jìn)行深度技術(shù)培訓(xùn)，并鼓勵(lì)他們發(fā)揮示范帶頭作用，為本組教師做好技術(shù)服務(wù)和應(yīng)用指導(dǎo)，帶動(dòng)全組成員提高信息技術(shù)與課程的整合能力，努力提高全校教師的教育信息化應(yīng)用水平先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作培訓(xùn)、教師班級(jí)設(shè)備使用培訓(xùn)、微課制作、如何開(kāi)展翻轉(zhuǎn)課堂等技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運(yùn)用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對(duì)信息技術(shù)運(yùn)用要做到想用――意識(shí)的提高，能用――掌握一定的信息技術(shù)，會(huì)用――適度、創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生實(shí)際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。

　　（三）信息技術(shù)與課程整合

　　1、學(xué)校各學(xué)科都實(shí)現(xiàn)電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。

　　2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。教師能熟練使用烏魯木齊市中小學(xué)教研信息平臺(tái)；開(kāi)展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，教師都能獨(dú)立使用多媒體設(shè)備。

　　3、教師發(fā)表了信息技術(shù)的相關(guān)的論文，制作有關(guān)的課件，成績(jī)顯著，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開(kāi)發(fā)與建設(shè)。

　　4、為提高課堂教學(xué)效率，烏魯木齊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校以教師信息化技術(shù)應(yīng)用為推手，每學(xué)年舉辦了“烏魯木齊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)杯教師信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽”，目前已舉辦了十屆實(shí)驗(yàn)杯大賽課，每年參與聽(tīng)課和評(píng)課的教師達(dá)95.8%，教師們?cè)诒荣愔校瑢?duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和多媒體應(yīng)用的每個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行仔細(xì)揣摩，層層推新、層層研討，促使一人參賽，全員提升，賽后學(xué)校信息處將老師們的課程全程錄制上報(bào)，一師一優(yōu)課，一課一名師和名校網(wǎng)絡(luò)課堂直播實(shí)錄，有效地進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)課堂推廣與延伸。

　　我校始終以提升教師信息化教學(xué)應(yīng)用水平為基礎(chǔ)理念，組內(nèi)研討、搖號(hào)課堂、青年練兵、三類(lèi)教師展示、師徒匯報(bào)等課堂實(shí)踐活動(dòng)處處體現(xiàn)了教師在信息化技術(shù)教學(xué)方面的成長(zhǎng)與進(jìn)步。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)高、初中教師課堂教學(xué)使用信息化率達(dá)96%以上，良好率達(dá)78%，優(yōu)秀率達(dá)63.14%；50歲以上的老年教師使用率達(dá)68.75%，班會(huì)課使用率達(dá)71.3%，學(xué)校組織開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)杯教師信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)，采用說(shuō)課和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)兩種模式進(jìn)行，全員參與。與此同時(shí)學(xué)校要求近200名初高中一線教師以教研組為單位，通過(guò)自學(xué)、幫學(xué)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等手段，要求每位老師務(wù)必掌握信息化在教學(xué)中的應(yīng)用，且緊密結(jié)合新課改理念，實(shí)現(xiàn)教育理念和教學(xué)方法的同步改變，提高課堂效率。學(xué)校信息技術(shù)全程錄制教師的課程上報(bào)到烏魯木齊市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，保障了一師一優(yōu)課，一課一名師和名校網(wǎng)絡(luò)課堂直播資源的及時(shí)更新。

　　學(xué)校多措并舉，推進(jìn)教育信息化與課堂教學(xué)的深度融合，不斷探索，通過(guò)各級(jí)賽課、曬課活動(dòng)推進(jìn)了教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合，催生了課堂教學(xué)新常態(tài)。

　　四、教育教學(xué)運(yùn)用

　　1、培養(yǎng)興趣發(fā)展個(gè)性

　　我們按國(guó)家課程計(jì)劃在學(xué)校開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，開(kāi)課率達(dá)100％，我們嚴(yán)抓信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，提高教師授課水平，并采取了靈活多樣的測(cè)試方法，要求學(xué)生獨(dú)立使用、獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)。把學(xué)生的信息技術(shù)運(yùn)用能力的培養(yǎng)作為學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容，在開(kāi)足、開(kāi)齊信息技術(shù)課程外，還利用課余時(shí)間積極組織學(xué)生開(kāi)展機(jī)器人、模擬遙控飛行、遙控車(chē)模、航模、建筑模型、激光雕刻、電視節(jié)目制作、攝影知識(shí)等各類(lèi)信息興趣小組，使學(xué)生更好地掌握信息技術(shù)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，信息技術(shù)水平有所提高，學(xué)校積極組織學(xué)生參加各類(lèi)信息技術(shù)運(yùn)用比賽，取得不菲成績(jī)。

　　為了使未成年人思想道德建設(shè)落到實(shí)處，滲透依法治校，依法執(zhí)教的教育思想，形成良好的校園精神文明氛圍，學(xué)校于20xx年11月成立了學(xué)生電視臺(tái)，投入了大量的資金，現(xiàn)在，小溪流電視臺(tái)已擁有了一流的硬件，集演出、播音、錄課于一體的多功能廳，DV攝像機(jī)、非線性編輯設(shè)備及小溪流廣播電視專(zhuān)用的工作室，正是這些設(shè)施為小溪流電視臺(tái)正常的運(yùn)轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。

　　小溪流廣播電視臺(tái)每周分學(xué)段播出四期電視節(jié)目，以堅(jiān)持播報(bào)身邊的人和身邊的事為主的原則，努力的將中學(xué)生行為規(guī)范、禮儀改編成生動(dòng)形象的情景劇，小品，寓教于樂(lè)，同時(shí)大力的宣傳學(xué)校涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事。極力的弘揚(yáng)真、善、美，鞭笞假、丑、惡，配合德育處做好學(xué)生的思想教育工作。分別制作了感動(dòng)中國(guó)、道德模范人物展播、尋找最美鄉(xiāng)村教師、紀(jì)念九一八專(zhuān)題、尋找最美鄉(xiāng)村教師、尋找最美孝心少年等專(zhuān)題節(jié)目。協(xié)助學(xué)校各部門(mén)對(duì)大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直播。

　　管理服務(wù)

　　（1）信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)管理情況

　　學(xué)校在教務(wù)、教研、德育、學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，滿(mǎn)足師生發(fā)展需要。

　　（2）信息技術(shù)應(yīng)用于校務(wù)管理情況

　　學(xué)校在財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書(shū)管理等校務(wù)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，管理高效、有序。

　　（3）信息技術(shù)應(yīng)用于家校互動(dòng)情況

　　學(xué)校在校園網(wǎng)上建立留言功能，學(xué)校每個(gè)班級(jí)建立班級(jí)QQ群，保障家庭的知情權(quán)、參與權(quán)，信息更新及時(shí)。

　　四、主要問(wèn)題與對(duì)策

　　學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作，取得了一定的實(shí)效，對(duì)提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)二期課改的深化，謀求社會(huì)、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著一些新的問(wèn)題：

　　工作不足及改進(jìn)措施

　　1、信息技術(shù)工作的過(guò)程中涉及到我校每一個(gè)教研組、每一個(gè)學(xué)科，如何更好的將信息技術(shù)和管理的整合，信息技術(shù)和課程的整合，信息技術(shù)專(zhuān)題講座和高層次的運(yùn)用都要求專(zhuān)職人員不斷提高制作水平不斷的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

　　2、加大對(duì)班班通使用培訓(xùn)力度。班班通是先進(jìn)的信息技術(shù)裝備，我們對(duì)其使用程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)全體教師。因此，還要提供更多機(jī)會(huì)，讓信息管理員參加上級(jí)培訓(xùn)，為我校教師對(duì)班班通的使用提供更好的服務(wù)。

　　3、如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習(xí)，從而使信息技術(shù)真正成為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)工具和情感工具。

　　4、各類(lèi)教學(xué)平臺(tái)類(lèi)別不同,教師的同一個(gè)資源需要發(fā)布幾個(gè)平臺(tái)才能完成達(dá)到資源共享,建議平臺(tái)資源可以共享,教師只需要發(fā)布一個(gè)平臺(tái)的資源就可以達(dá)到共享的效果.今后措施：

　　加強(qiáng)學(xué)校廣電信息的宏觀管理，下學(xué)期全力支撐起學(xué)校的教學(xué)管理的軟件平臺(tái)。更大效益的發(fā)揮學(xué)校的信息技術(shù)的管理力度。不斷增進(jìn)技術(shù)交流，提高制作水平，構(gòu)建學(xué)校信息化管理體系。實(shí)施教育信息化的根本目的在于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校的教育現(xiàn)代化。我們?cè)趩��?dòng)學(xué)校教育信息化工程時(shí)就明確提出“注重應(yīng)用”作為工作的突破口和切入點(diǎn)，鼓勵(lì)教師根據(jù)教學(xué)需要，制作計(jì)算機(jī)課件，開(kāi)展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的改革和實(shí)驗(yàn)。實(shí)踐表明，這一切入點(diǎn)，提高了教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)的意識(shí)和能力，提高了學(xué)生的電腦水平和能力，促進(jìn)了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

　　現(xiàn)在，我校教學(xué)運(yùn)行機(jī)制正在悄然有序地發(fā)生改變，如：傳統(tǒng)的備課形式正在發(fā)生改變，教師們能攝取網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行備課，組織教學(xué)，使課堂教學(xué)內(nèi)容更新穎，更富時(shí)代感，形式更生動(dòng)活潑。借助于現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，以提高教學(xué)效果成為老師和學(xué)生的共識(shí)。

　　當(dāng)然，在工作中，我們也存在困惑和問(wèn)題，這有待于在今后的工作中不斷改進(jìn)。今后，我們將本著“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、明確目標(biāo)”的工作原則，為把烏魯木齊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)成一個(gè)現(xiàn)代化學(xué)校而不懈地努力。

學(xué)校自檢自查報(bào)告10

　　我校根據(jù)教育體育局對(duì)于教育信息化的指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，提升課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育、加快學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程。現(xiàn)對(duì)照《寶雞市教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣評(píng)估指標(biāo)》細(xì)則對(duì)我校教育現(xiàn)代化水平進(jìn)行了認(rèn)真的自查，自查情況匯報(bào)如下：

　　學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作，取得了一定的實(shí)效，對(duì)提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)課改的深化，謀求社會(huì)、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著一些新的問(wèn)題：

　　問(wèn)題一：

　　學(xué)校文化建設(shè)主題不夠鮮明，文化氛圍不夠濃厚；校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)程有待提高，缺少校本教材。

　　對(duì)策：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造鮮明濃厚的校園文化主題，促使校園文化在學(xué)校教育過(guò)程中的作用提升；著力開(kāi)展教研活動(dòng)，積極組織業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師領(lǐng)頭，帶領(lǐng)青年教師結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)特色對(duì)校本教材的進(jìn)行深入的研究與開(kāi)發(fā)。

　　問(wèn)題二：

　　電腦配備還不能滿(mǎn)足日常教育需求；部分教室電子白板設(shè)備陳舊，故障頻繁，無(wú)法滿(mǎn)足正常教學(xué)使用；另教師的教育現(xiàn)代化的意識(shí)還需不斷加強(qiáng)，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化。

　　對(duì)策：積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)經(jīng)費(fèi)支持，增添教學(xué)辦公電腦數(shù)量，更換陳舊設(shè)備；學(xué)校信息化工作的不斷推進(jìn)，關(guān)鍵是人的因素，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專(zhuān)題培訓(xùn)，積極引進(jìn)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才，積極運(yùn)用現(xiàn)有的教研平臺(tái)，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐，積極開(kāi)展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動(dòng)，努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點(diǎn)，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。

　　問(wèn)題三：

　　由于教學(xué)樓改造工程剛剛結(jié)束，部室建設(shè)還不夠齊全，現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備也較為陳舊；且部室使用記錄也不夠齊全。

　　對(duì)策：對(duì)缺少部室合理規(guī)劃位置，加快建設(shè)進(jìn)程，對(duì)現(xiàn)有部室及時(shí)更換設(shè)備。強(qiáng)化部室管理，細(xì)化部室職責(zé)與職能，做到一室一人的專(zhuān)人管理模式。

　　問(wèn)題四：

　　師資配備不足,教師學(xué)科不均衡，體音美等學(xué)科教師還有欠缺。

　　對(duì)策：制定多勞多得的鼓勵(lì)政策，讓有水平有能力的教師多兼課；面向社會(huì)高新聘請(qǐng)兼職師資；積極向上級(jí)有關(guān)部門(mén)爭(zhēng)取，以滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)要求。

　　問(wèn)題五:隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化發(fā)展進(jìn)程的加快，進(jìn)城務(wù)工人員的逐年遞增，以及廣大家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求，加之我校的地理位置和教育教學(xué)水平較為領(lǐng)先，大量的.適齡兒童進(jìn)入學(xué)校就學(xué)，促使我校大班額現(xiàn)象消除難度增大。

　　對(duì)策：一是加大宣傳力度，做好輿論導(dǎo)向。通過(guò)大力宣傳“大班額”的不良影響，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍；

　　二是嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。按照“就近入學(xué)”的原則，嚴(yán)格招生管理；積極聯(lián)系當(dāng)?shù)貞?hù)籍部門(mén)，及時(shí)掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，適時(shí)打算，做好一切應(yīng)對(duì)措施；按照學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理；規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)行為，防止隨意轉(zhuǎn)學(xué)插班；因病休學(xué)必須有縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的診斷書(shū)、病歷以及必要的住院票據(jù)；化解已有“大班額”，防止新“大班額”的出現(xiàn)；

　　三是學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理，規(guī)范班額行為。通過(guò)學(xué)區(qū)校對(duì)，學(xué)校負(fù)責(zé)，班主任把關(guān)，落實(shí)新生建檔、轉(zhuǎn)學(xué)變檔的學(xué)籍管理辦法；

　　四是建立健全治理“大班額”的長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制。防止“大班額”現(xiàn)象的“死灰復(fù)燃”。

　　總之，在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，學(xué)校將始終堅(jiān)持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo)，以切實(shí)提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標(biāo)，在注重學(xué)校現(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時(shí)，還將積極開(kāi)展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。

學(xué)校自檢自查報(bào)告11

　　為全面落實(shí)我市抗旱防汛災(zāi)害防治工作，確保正常教學(xué)秩序以及廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于開(kāi)展學(xué)校抗旱防汛安全檢查工作的緊急通知》和區(qū)教育局要求，現(xiàn)將20xx年抗旱防汛工作自檢自查報(bào)告如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確職責(zé)

　　為有效應(yīng)對(duì)當(dāng)前抗旱防汛形勢(shì)，最大限度地減少災(zāi)害對(duì)師生生命財(cái)產(chǎn)造成的危害，確保教學(xué)工作正常開(kāi)展，學(xué)校從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)做好這項(xiàng)工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以王校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，辦公室分管安全人員張副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室魯主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的抗旱防汛領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了我校抗旱防汛應(yīng)急預(yù)案，明確了職能職責(zé)，安排了值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員，做到值班領(lǐng)導(dǎo)和人員二十四小時(shí)手機(jī)不關(guān)機(jī)，保持高度警覺(jué)，隨時(shí)待命，確保發(fā)生災(zāi)情時(shí)，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有人員、有預(yù)案的開(kāi)展救災(zāi)工作。按照“分級(jí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則逐級(jí)落實(shí)抗旱防汛責(zé)任制度。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定抗旱防汛工作制度，把抗旱防汛工作任務(wù)分解到崗位、到個(gè)人。

　　二、重點(diǎn)排查，抓好落實(shí)

　　根據(jù)我校抗旱防汛重點(diǎn)實(shí)際情況，4月9日至12日，學(xué)校辦公室組織人員對(duì)我校進(jìn)行了檢查。重點(diǎn)排查師生飲用水安全及各學(xué)校抗旱防汛設(shè)施、預(yù)警預(yù)報(bào)、應(yīng)急預(yù)案等臺(tái)賬建立情況。

　　1.抗旱工作情況

　　針對(duì)目前旱情，充分認(rèn)識(shí)抗旱保教的嚴(yán)峻形勢(shì)，高度重視，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)措施，制定應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急隊(duì)伍，做到領(lǐng)導(dǎo)、人員、制度、措施落實(shí)；學(xué)校根據(jù)旱情發(fā)展趨勢(shì)，按照“預(yù)防為主、綜合治理”，的原則，確保師生飲用水需要；增加供水量，有計(jì)劃的安排用水，確保師生生活用水需要，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展；學(xué)校統(tǒng)一要求在各班級(jí)中開(kāi)展以“節(jié)水防火”為主題的`班隊(duì)會(huì)和實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水和防火知識(shí)教育，此外，還利用國(guó)旗下講話(huà)、櫥窗、宣傳專(zhuān)欄、校園廣播、黑板報(bào)等媒介，多渠道、多形式地加強(qiáng)對(duì)師生的節(jié)約用水和防火知識(shí)教育，提高師生節(jié)約用水意識(shí)和防火意識(shí)，使廣大師生積極推行節(jié)約用水、計(jì)劃用水。

　　2.防汛工作情況

　　排查了學(xué)校所在地和學(xué)校周邊等易出現(xiàn)汛情區(qū)域。并要求對(duì)該區(qū)域防洪溝管進(jìn)行疏通和治理，做好防范工作。同時(shí)，要求如發(fā)現(xiàn)汛情要不分晝夜及時(shí)巡查、搶險(xiǎn)，抓落實(shí)，保證汛情區(qū)域安全度汛，最大限度保障師生的財(cái)產(chǎn)生命安全。學(xué)校特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，堅(jiān)決不能讓學(xué)生到河邊、水庫(kù)玩耍。

　　三、存在的問(wèn)題和工作計(jì)劃

　　主要是學(xué)校門(mén)前的日新路在施工，如果遇到暴雨，排水可能會(huì)受到影響。二是要忙忙盡快搶工期，徹底解決學(xué)校及周邊防洪排澇問(wèn)題。

　　針對(duì)以上問(wèn)題，我們將從以下四方面加強(qiáng)工作：

　　1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。牢固樹(shù)立抗旱防洪思想準(zhǔn)備，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，克服僥幸心里，真正從思想上、組織上和行動(dòng)上做好

　　抗旱防汛的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　2、一旦學(xué)校出現(xiàn)缺水、少水，學(xué)校要解決好飲水矛盾糾紛，把矛盾消除在萌芽狀態(tài)之中，保持學(xué)校的穩(wěn)定。

　　3、加強(qiáng)汛前重點(diǎn)工作檢查落實(shí)。雖然已經(jīng)組織了一次汛前檢查，但還應(yīng)該繼續(xù)檢查落實(shí)改進(jìn)情況，檢查項(xiàng)目也應(yīng)該逐步細(xì)化，確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　4、加強(qiáng)防汛日常工作。堅(jiān)持24小時(shí)防汛值班制，實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度，及時(shí)準(zhǔn)確傳遞水情、雨情。

　　總之，根據(jù)檢查情況，我校做到了形勢(shì)早分析、隱患早排查、預(yù)案早制訂、措施早落實(shí)、責(zé)任早明確，為全年的抗旱保教及安全度汛工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校自檢自查報(bào)告12

　　根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的通知，對(duì)照本校的安全工作情況，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，加強(qiáng)了師生對(duì)安全工作的重視，并對(duì)存在的隱患進(jìn)行了相應(yīng)處理，現(xiàn)將自檢自查情況報(bào)告如下：

　　一、成立安全檢查小組

　　組長(zhǎng)：劉茂錦

　　副組長(zhǎng)：張家才

　　組員：李定鴻 劉詩(shī)兵 李榮

　　二、具體落實(shí)措施：

　　1、學(xué)校建立了安全檢查小組，校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人。學(xué)校和全體教職工、學(xué)生簽訂了責(zé)任書(shū)，，做到分管明確，責(zé)任落實(shí)。力爭(zhēng)做到教育到位、預(yù)防在先，利用周會(huì)、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育。并以班為單位，利用班會(huì)時(shí)間，舉行了以安全教育為主題的班會(huì)。

　　3、加強(qiáng)宣傳力度，使安全問(wèn)題做到人人皆知。

　　4、一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)進(jìn)行處理并上報(bào)中心學(xué)校。

　　三、學(xué)校安全檢查情況：

　　1、學(xué)校校舍、圍墻、堡坎及排水系統(tǒng)：校門(mén)左側(cè)圍墻裂縫沒(méi)有變化，圍墻安全，堡坎安全，排水系統(tǒng)安全。

　　安全隱患：廁所的圍墻與主題間產(chǎn)生豎直裂縫，女廁所的地面下沉，廁所的屋頂嚴(yán)重漏水。

　　2、學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水：安全。

　　3、消防安全（包括用電線路安全）：消防設(shè)施正常，電路正常。

　　安全隱患：四年級(jí)教室內(nèi)前面的插座蓋已壞。

　　4、交通安全：沒(méi)有安全隱患。

　　5、防范自然災(zāi)害事故情況：學(xué)校周邊沒(méi)有地質(zhì)安全隱患。

　　6、安全教育情況：星期三，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組召集班主任及各相關(guān)人員進(jìn)行了放假的安全教育工作任務(wù)的.布置，各班班主任在放假前均對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，并做好了記錄。

　　8、學(xué)校周邊治安環(huán)境情況：無(wú)明顯的險(xiǎn)情和隱患。

　　四、安全隱患整治情況：

　　1、四年級(jí)教室內(nèi)前面的已壞插座蓋，已告知后勤處及時(shí)更換。

　　2、學(xué)校廁所存在的安全隱患學(xué)校無(wú)能力解決，擬上報(bào)中心校及上級(jí)教育部門(mén)即以解決。

　　總之，學(xué)校始終把安全工作作為首要大事高度重視，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了全面細(xì)致的安全大檢查，確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，讓師生過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、安全的節(jié)日。

學(xué)校自檢自查報(bào)告13

　　我校根據(jù)教育局對(duì)于教育信息化的指導(dǎo)精神，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，全體師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類(lèi)課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)，構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以信息化建設(shè)確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點(diǎn)、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育。在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，學(xué)校始終堅(jiān)持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo)，以切實(shí)提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標(biāo)，注重學(xué)校現(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時(shí)，積極開(kāi)展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。總結(jié)我校的現(xiàn)代信息化教育發(fā)展?fàn)顩r，自評(píng)報(bào)告如下：

　　一、組織管理與經(jīng)費(fèi)保障

　　1、制定可行的規(guī)劃計(jì)劃

　　隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個(gè)學(xué)期都認(rèn)真制定學(xué)期計(jì)劃，提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的切實(shí)有效的改進(jìn)措施。

　　2、設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)全任組長(zhǎng)全面負(fù)統(tǒng)籌責(zé)教育信息化工作，成員覆蓋到各部門(mén)，各學(xué)科，職責(zé)明確、責(zé)任到人。同時(shí)，我校教育信息化工作推進(jìn)小組定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)議研討教育信息化工作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題及解決方案。

　　3、建立完善的規(guī)章制度

　　學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全各項(xiàng)信息管理制度，制定了《安寧市和平學(xué)校辦公室教師計(jì)算機(jī)使用管理制度》、《安寧市和平學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)用教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校普通教室電教設(shè)備管理制度》、《安寧市和平學(xué)校遠(yuǎn)程教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校多媒體教室管理制度》、《安寧市和平學(xué)校服務(wù)器房管理制度》、《安寧市和平學(xué)校信息化設(shè)備管理制度》、《安寧市和平學(xué)校校園網(wǎng)使用管理制度》、《安寧市和平學(xué)校教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《安寧市和平學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《安寧市和平學(xué)校網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》、《安寧市和平學(xué)校教育信息技術(shù)應(yīng)用獎(jiǎng)懲制度（修訂）》、《安寧市和平學(xué)校直錄播室使用規(guī)則》、《安寧市和平學(xué)校多媒體報(bào)告廳使用規(guī)則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開(kāi)展。要求每位教師能積極參與上級(jí)部門(mén)、學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，鼓勵(lì)廣大教師自主性地參與社會(huì)組織的培訓(xùn)，兩年組織一次教師信息技術(shù)運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)交流與論文評(píng)比，逐步建立評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，形成長(zhǎng)效管理體制。把教師信息技術(shù)運(yùn)用及課堂教學(xué)整合的實(shí)效作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標(biāo)之一，信息技術(shù)運(yùn)用能力納入教師晉升職務(wù)，評(píng)優(yōu)的指標(biāo)。

　　4、經(jīng)費(fèi)投入

　　我校異地新建，信息化設(shè)備逐漸到位，目前，已實(shí)現(xiàn)教職工人人有一臺(tái)電腦，班班配備了電子白板，滿(mǎn)足了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠根據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建設(shè)工作，對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新維護(hù)，加強(qiáng)人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。

　　二、校園信息化環(huán)境

　　（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　1、我校共有四間計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，達(dá)到上課每生一機(jī)要求，配置能夠滿(mǎn)足教學(xué)要求。

　　2、學(xué)生在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室上課，每天使用率已達(dá)到4課時(shí)。

　　3、教師用機(jī)：師機(jī)比超過(guò)1:1

　　4、教室教學(xué)環(huán)境：我校所有教室、會(huì)議室均已安裝多媒體設(shè)備。

　　5、衛(wèi)星IP接收系統(tǒng)：衛(wèi)星教育節(jié)目接收系統(tǒng)的硬件能夠保障遠(yuǎn)程教育資源的正常接收。每年的遠(yuǎn)程教育資源接收完整。通過(guò)網(wǎng)站方式接收資源。

　　6、聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)達(dá)到計(jì)算機(jī)總數(shù)的85%，在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設(shè)有信息接入點(diǎn)。

　　7、學(xué)校有合適的交換機(jī)、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。

　　8、校園穩(wěn)定、暢通，可以隨時(shí)使用，故障排除及時(shí)，無(wú)長(zhǎng)時(shí)間斷網(wǎng)停用現(xiàn)象。

　　9、學(xué)校所有計(jì)算機(jī)都安裝了過(guò)濾軟件；有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和處理不良信息，由各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)向網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、校務(wù)公開(kāi)。

　　10、學(xué)校各類(lèi)信息技術(shù)設(shè)備臺(tái)賬齊全，有專(zhuān)人管理，維護(hù)維修到位，確保設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

　　三、教育教學(xué)運(yùn)用

　　（一）教育教學(xué)資源

　　1、學(xué)校準(zhǔn)備建立具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿(mǎn)足現(xiàn)行新課標(biāo)需要的校本資源庫(kù)（學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全），每位老師參與建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了資源共享、共用，通過(guò)資源的上傳、積累實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，開(kāi)辟了又一個(gè)有效途徑。

　　2、能不定期向安寧市教育資源庫(kù)上傳教學(xué)資源。

　　（二）教師信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標(biāo)，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級(jí)培訓(xùn)、教師筆記本使用培訓(xùn)等。對(duì)于一部分教育技術(shù)骨干教師，學(xué)校指派他們參加一些校外的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到各自的教學(xué)中，并且?guī)��?dòng)一批教師參與信息技術(shù)的應(yīng)用中來(lái)。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運(yùn)用的.重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對(duì)信息技術(shù)運(yùn)用要做到想用――意識(shí)的提高，能用――掌握一定的信息技術(shù)，會(huì)用――適度、創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生實(shí)際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。

　　（三）信息技術(shù)與課程整合

　　1、學(xué)校各學(xué)科都實(shí)現(xiàn)電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。

　　2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。教師使用綜合信息平臺(tái)每學(xué)期不得少于8次；開(kāi)展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，教師都能獨(dú)立使用多媒體設(shè)備。

　　3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題，并發(fā)表了相應(yīng)的論文，制作有關(guān)的課件，成績(jī)顯著，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開(kāi)發(fā)與建設(shè)。

　　四、教育教學(xué)運(yùn)用

　　1、培養(yǎng)興趣

　　發(fā)展個(gè)性

　　信息化社會(huì)對(duì)學(xué)校的教育提出了新的課題，學(xué)校根據(jù)人才的發(fā)展要求，把學(xué)生的信息技術(shù)運(yùn)用能力的培養(yǎng)作為學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容，在開(kāi)足、開(kāi)好相應(yīng)的課程外，開(kāi)設(shè)能供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查閱資料的學(xué)生電子閱覽室，利用課余時(shí)間積極組織學(xué)生的各類(lèi)電腦興趣小組，使學(xué)生更好地掌握電腦運(yùn)用技術(shù)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習(xí)電腦興趣濃厚，制作PowerPoint及網(wǎng)頁(yè)水平有所提高，學(xué)校積極組織學(xué)生參加類(lèi)信息技術(shù)運(yùn)用比賽。

　　2、管理服務(wù)

　　（1）信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)管理情況

　　學(xué)校在教務(wù)、科研、德育、學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，滿(mǎn)足師生發(fā)展需要。

　　（2）信息技術(shù)應(yīng)用于校務(wù)管理情況

　　學(xué)校在財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書(shū)管理等校務(wù)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，管理高效、有序。

　　（3）信息技術(shù)應(yīng)用于家校互動(dòng)情況學(xué)校充分發(fā)揮家校互動(dòng)平臺(tái)作用，保障家庭的知情權(quán)、參與權(quán)，信息更新及時(shí)。

　　3、實(shí)踐研究

　　提高效能

　　學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐研究活動(dòng)，在進(jìn)行校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實(shí)踐研討，充分運(yùn)用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備，開(kāi)展平時(shí)教學(xué)、教研組級(jí)、年段級(jí)、校級(jí)半日教學(xué)活動(dòng)等各種研究實(shí)踐課。各學(xué)科教研組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)集體備課，平時(shí)上課有選擇的運(yùn)用多媒體來(lái)輔助教學(xué)。教研組開(kāi)課，執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合，科學(xué)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)年教研組開(kāi)課約80節(jié)左右，100％教師能運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。

　　五、主要問(wèn)題與對(duì)策

　　學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作，取得了一定的實(shí)效，對(duì)提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)二期課改的深化，謀求社會(huì)、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著一些新的問(wèn)題：

　　問(wèn)題一：教師的教育現(xiàn)代化的意識(shí)還需不斷加強(qiáng)，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化，如何把握學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)，突破知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何運(yùn)用人機(jī)對(duì)話(huà)技術(shù)精心安排問(wèn)題，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式，還需進(jìn)行不斷地研究。

　　對(duì)策：

　　信息化工作的不斷推進(jìn)，關(guān)鍵是人的因素，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專(zhuān)題培訓(xùn)，積極引進(jìn)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才，積極運(yùn)用現(xiàn)有的教研平臺(tái)，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐，積極開(kāi)展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動(dòng)，努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點(diǎn)，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。

　　問(wèn)題二：如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習(xí)，從而使信息技術(shù)真正成為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)工具和情感工具。

　　對(duì)策：

　　學(xué)校將在條件與經(jīng)費(fèi)許可的情況下，積極開(kāi)發(fā)相應(yīng)的資源平臺(tái)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余能充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，創(chuàng)導(dǎo)“綠色網(wǎng)上行”活動(dòng)，使學(xué)生更多地掌握未來(lái)社會(huì)生存與發(fā)展的技能，全面提高素質(zhì)。

　　問(wèn)題三：我校學(xué)生大部分為外來(lái)務(wù)工子女，和城區(qū)相比仍然存在不小的差距，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)不強(qiáng)，信息意識(shí)相對(duì)薄落。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)：學(xué)生家庭電腦配置率低，家里即使有電腦的也只當(dāng)作游戲機(jī)來(lái)使用，客觀因素一定程度上制約了學(xué)校信息化工作向縱深發(fā)展，學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。

　　對(duì)策：

　　我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)信息技術(shù)的宣傳力度，增強(qiáng)家長(zhǎng)信息化意識(shí)；學(xué)校進(jìn)一步做好信息資源向社會(huì)開(kāi)放，向?qū)W生開(kāi)放的工作，大力提高學(xué)生信息化實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。

學(xué)校自檢自查報(bào)告14

　　我校根據(jù)教育局對(duì)于教育信息化的指導(dǎo)精神，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，全體師生能以熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類(lèi)課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)，構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以信息化建設(shè)確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點(diǎn)、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育。在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，學(xué)校始終堅(jiān)持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo)，以切實(shí)提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標(biāo)，注重學(xué)校現(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時(shí)，積極開(kāi)展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。根據(jù)《未央?yún)^(qū)學(xué)校教育信息化督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校逐條進(jìn)行了自查，得分86分。現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

　　一、組織管理與經(jīng)費(fèi)保障

　　1、制定可行的規(guī)劃計(jì)劃

　　隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個(gè)學(xué)期都認(rèn)真制定學(xué)期計(jì)劃，提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的切實(shí)有效的改進(jìn)措施。

　　2、設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)全面負(fù)統(tǒng)籌責(zé)教育信息化工作，成員覆蓋到各部門(mén)，各學(xué)科，職責(zé)明確、責(zé)任到人。同時(shí)，我校教育信息化工作推進(jìn)小組定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)議研討教育信息化工作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題及解決方案。

　　3、建立完善的規(guī)章制度

　　學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全各項(xiàng)信息管理制度，制定了《團(tuán)結(jié)小學(xué)辦公室教師計(jì)算機(jī)使用管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)用教室管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)普通教室電教設(shè)備管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)遠(yuǎn)程教室管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)多媒體教室管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)服務(wù)器房管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)信息化設(shè)備管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)校園網(wǎng)使用管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》、《教育信息技術(shù)應(yīng)用獎(jiǎng)懲制度（修訂）》、《多媒體報(bào)告廳使用規(guī)則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開(kāi)展。要求每位教師能積極參與上級(jí)部門(mén)、學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，鼓勵(lì)廣大教師自主性地參與社會(huì)組織的培訓(xùn)，兩年組織一次教師信息技術(shù)運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)交流與論文評(píng)比，逐步建立評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，形成長(zhǎng)效管理體制。把教師信息技術(shù)運(yùn)用及課堂教學(xué)整合的實(shí)效作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標(biāo)之一，信息技術(shù)運(yùn)用能力納入教師晉升職務(wù)，評(píng)優(yōu)的指標(biāo)。

　　4、經(jīng)費(fèi)投入

　　近年來(lái)，在上級(jí)教育行政部門(mén)的大力支持下，信息化設(shè)備逐漸到位，目前，已實(shí)現(xiàn)教職工人人有一臺(tái)電腦，班班配備了電子白板，滿(mǎn)足了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠根據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建設(shè)工作，對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新維護(hù)，加強(qiáng)人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。

　　二、校園信息化環(huán)境

　　（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　1、我校共有一間計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，達(dá)到上課每生一機(jī)要求，配置能夠滿(mǎn)足教學(xué)要求。

　　2、學(xué)生在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室上課，每天使用率已達(dá)到2課時(shí)。

　　3、教師用機(jī)：師機(jī)比超過(guò)1:1

　　4、教室教學(xué)環(huán)境：我校所有教室、會(huì)議室均已安裝多媒體設(shè)備。

　　5、衛(wèi)星IP接收系統(tǒng)：衛(wèi)星教育節(jié)目接收系統(tǒng)的硬件能夠保障遠(yuǎn)程教育資源的正常接收。每年的遠(yuǎn)程教育資源接收完整。通過(guò)網(wǎng)站方式接收資源。

　　6、聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)達(dá)到計(jì)算機(jī)總數(shù)的85%，在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設(shè)有信息接入點(diǎn)。

　　7、學(xué)校有合適的交換機(jī)、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。

　　8、校園穩(wěn)定、暢通，可以隨時(shí)使用，故障排除及時(shí)，無(wú)長(zhǎng)時(shí)間斷網(wǎng)停用現(xiàn)象。

　　9、學(xué)校所有計(jì)算機(jī)都安裝了過(guò)濾軟件；有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和處理不良信息，由各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)向網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、校務(wù)公開(kāi)。

　　10、學(xué)校各類(lèi)信息技術(shù)設(shè)備臺(tái)賬齊全，有專(zhuān)人管理，維護(hù)維修到位，確保設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

　　三、教育教學(xué)運(yùn)用

　　（一）教育教學(xué)資源

　　1、學(xué)校準(zhǔn)備建立具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿(mǎn)足現(xiàn)行新課標(biāo)需要的校本資源庫(kù)（學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全），每位老師參與建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了資源共享、共用，通過(guò)資源的上傳、積累實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，開(kāi)辟了又一個(gè)有效途徑。

　　2、能不定期向西安市教育資源庫(kù)上傳教學(xué)資源。

　　（二）教師信息技術(shù)培訓(xùn)

　　學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標(biāo)，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級(jí)培訓(xùn)、教師筆記本使用培訓(xùn)等。對(duì)于一部分教育技術(shù)骨干教師，學(xué)校指派他們參加一些校外的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到各自的教學(xué)中，并且?guī)��?dòng)一批教師參與信息技術(shù)的應(yīng)用中來(lái)。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運(yùn)用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對(duì)信息技術(shù)運(yùn)用要做到想用――意識(shí)的'提高，能用――掌握一定的信息技術(shù)，會(huì)用――適度、創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生實(shí)際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。

　　（三）信息技術(shù)與課程整合

　　1、學(xué)校各學(xué)科都實(shí)現(xiàn)電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。

　　2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。教師使用綜合信息平臺(tái)每學(xué)期不得少于8次；開(kāi)展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，教師都能獨(dú)立使用多媒體設(shè)備。

　　3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題，并發(fā)表了相應(yīng)的論文，制作有關(guān)的課件，成績(jī)顯著，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開(kāi)發(fā)與建設(shè)。

　　四、教育教學(xué)運(yùn)用

　　1、培養(yǎng)興趣發(fā)展個(gè)性

　　信息化社會(huì)對(duì)學(xué)校的教育提出了新的課題，學(xué)校根據(jù)人才的發(fā)展要求，把學(xué)生的信息技術(shù)運(yùn)用能力的培養(yǎng)作為學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容，在開(kāi)足、開(kāi)好相應(yīng)的課程外，開(kāi)設(shè)能供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查閱資料的學(xué)生電子閱覽室，利用課余時(shí)間積極組織學(xué)生的各類(lèi)電腦興趣小組，使學(xué)生更好地掌握電腦運(yùn)用技術(shù)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習(xí)電腦興趣濃厚，制作PowerPoint及網(wǎng)頁(yè)水平有所提高，學(xué)校積極組織學(xué)生參加類(lèi)信息技術(shù)運(yùn)用比賽。

　　2、管理服務(wù)

　　（1）信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)管理情況

　　學(xué)校在教務(wù)、科研、德育、學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，滿(mǎn)足師生發(fā)展需要。

　　（2）信息技術(shù)應(yīng)用于校務(wù)管理情況

　　學(xué)校在財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書(shū)管理等校務(wù)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，管理高效、有序。

　　（3）信息技術(shù)應(yīng)用于家校互動(dòng)情況

　　學(xué)校充分發(fā)揮家校互動(dòng)平臺(tái)作用，保障家庭的知情權(quán)、參與權(quán)，信息更新及時(shí)。

　　3、實(shí)踐研究提高效能

　　學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐研究活動(dòng)，在進(jìn)行校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實(shí)踐研討，充分運(yùn)用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備，開(kāi)展平時(shí)教學(xué)、教研組級(jí)、年級(jí)段、校級(jí)半日教學(xué)活動(dòng)等各種研究實(shí)踐課。各學(xué)科教研組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)集體備課，平時(shí)上課有選擇的運(yùn)用多媒體來(lái)輔助教學(xué)。教研組開(kāi)課，執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合，科學(xué)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)年教研組開(kāi)課約80節(jié)左右，100％教師能運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。

　　五、主要問(wèn)題與對(duì)策

　　學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作，取得了一定的實(shí)效，對(duì)提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)二期課改的深化，謀求社會(huì)、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著一些新的問(wèn)題：

　　問(wèn)題一：教師的教育現(xiàn)代化的意識(shí)還需不斷加強(qiáng)，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化，如何把握學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)，突破知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何運(yùn)用人機(jī)對(duì)話(huà)技術(shù)精心安排問(wèn)題，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式，還需進(jìn)行不斷地研究。

　　對(duì)策：

　　信息化工作的不斷推進(jìn)，關(guān)鍵是人的因素，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專(zhuān)題培訓(xùn)，積極引進(jìn)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才，積極運(yùn)用現(xiàn)有的教研平臺(tái)，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐，積極開(kāi)展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動(dòng)，努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點(diǎn)，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。

　　問(wèn)題二：如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習(xí)，從而使信息技術(shù)真正成為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)工具和情感工具。

　　對(duì)策：

　　學(xué)校將在條件與經(jīng)費(fèi)許可的情況下，積極開(kāi)發(fā)相應(yīng)的資源平臺(tái)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余能充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，創(chuàng)導(dǎo)“綠色網(wǎng)上行”活動(dòng)，使學(xué)生更多地掌握未來(lái)社會(huì)生存與發(fā)展的技能，全面提高素質(zhì)。

　　問(wèn)題三：我校學(xué)生大部分為外來(lái)務(wù)工子女，和城區(qū)相比仍然存在不小的差距，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)不強(qiáng)，信息意識(shí)相對(duì)薄落。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)：學(xué)生家庭電腦配置率低，家里即使有電腦的也只當(dāng)作游戲機(jī)來(lái)使用，客觀因素一定程度上制約了學(xué)校信息化工作向縱深發(fā)展，學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。

　　對(duì)策：

　　我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)信息技術(shù)的宣傳力度，增強(qiáng)家長(zhǎng)信息化意識(shí)；學(xué)校進(jìn)一步做好信息資源向社會(huì)開(kāi)放，向?qū)W生開(kāi)放的工作，大力提高學(xué)生信息化實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。

學(xué)校自檢自查報(bào)告15

　　湯河學(xué)校是遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，學(xué)校擁有師生近800余人，每天在校就餐的師生人數(shù)約680余人，切實(shí)保證學(xué)生食品衛(wèi)生安全工作十分必要。為此，學(xué)校加強(qiáng)了此項(xiàng)工作的管理。

　　一、加強(qiáng)食堂管理與要求，成立食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：李加利李玉娟副組長(zhǎng)：鄭穎許兆峰

　　成員：王鵬張喜俊王鳳鵬李長(zhǎng)勝王英杰

　　崔強(qiáng)高光恒谷玉增

　　嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，出售的食品必須符合規(guī)定要求，生熟食品及半成品分開(kāi)存放，防止交叉感染，餐具消毒基本合格，食堂環(huán)境基本符合衛(wèi)生要求，各項(xiàng)規(guī)章制度完善。

　　學(xué)校對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行多次檢查監(jiān)督，徹底清除衛(wèi)生死角。要求工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，為了達(dá)到食品安全，學(xué)校與食堂簽訂食品衛(wèi)生責(zé)任狀。

　　對(duì)食品的采購(gòu)、供貨加工等進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保所購(gòu)食品和原料符合要求，同時(shí)對(duì)食堂的加工食品進(jìn)行抽樣檢查，對(duì)不合格食品一律不準(zhǔn)出售。對(duì)存放食品和原料的場(chǎng)所要有專(zhuān)人管理，并做好進(jìn)出貨記錄，生熟食品和加工管理制度，按照食品衛(wèi)生法要求規(guī)定存放食品。食堂杜絕小食品的銷(xiāo)售，每天按照學(xué)生的生理健康需要配置相應(yīng)的食譜，以保證學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)均衡。為了加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理力度，學(xué)校安排一名教師在中午學(xué)生就餐時(shí)進(jìn)行看護(hù)，確保學(xué)生在用餐時(shí)的安全。

　　二、建立了食品衛(wèi)生管理制度，設(shè)置了專(zhuān)職衛(wèi)生管理員。為了加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的全體成員與工作管理人員結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，研究制定了切實(shí)可行的制度，并做到了制度上墻。安排了專(zhuān)職食品衛(wèi)生安全監(jiān)督員，每天一查，并與當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生防疫部門(mén)經(jīng)常聯(lián)系，做好食品衛(wèi)生安全的檢查、監(jiān)督，確保學(xué)校衛(wèi)生安全工作落實(shí)到實(shí)處。

　　三、按期對(duì)食堂食品衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作堅(jiān)持每月定期檢查一次，安排了專(zhuān)職的食堂食品衛(wèi)生工作監(jiān)督員高光恒、谷玉增每天早晨對(duì)食堂的工作情況進(jìn)行一次檢查，并做好當(dāng)日的記錄。由于學(xué)校的工作監(jiān)督、指導(dǎo)及時(shí)到位，因此，食堂食品衛(wèi)生安全工作卓有成效。食品的采購(gòu)、制作、留樣符合要求，沒(méi)有三無(wú)食品，各種證件齊全、工作設(shè)施完備、工作人員按章操作、制度健全。因此未發(fā)生任何食品安全事故。

　　四、存在問(wèn)題

　　1、食堂環(huán)境衛(wèi)生管理不夠完善，學(xué)校食堂面積較小，就餐人數(shù)多，擁擠現(xiàn)象十分嚴(yán)重，存在安全隱患。

　　2、食堂中有的餐具消毒不徹底，食物物品擺放的.不規(guī)范。

　　3、餐具使用不合理，生熟食品混用，沒(méi)有明碼標(biāo)簽。

　　五、采取的措施

　　1、加強(qiáng)師生的食品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)學(xué)校視頻的管理和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正解決。

　　2、嚴(yán)把食品的采購(gòu)制度關(guān)，保證食品的可靠性、新鮮性。

　　3、對(duì)從業(yè)人員的身體健康進(jìn)行監(jiān)督。

　　4、定期進(jìn)行消毒。

【學(xué)校自檢自查報(bào)告】相關(guān)文章：

學(xué)校安全工作自檢的自查報(bào)告09-12

學(xué)校食堂安全自檢自查報(bào)告08-19

學(xué)校食品安全自檢自查報(bào)告范文10-18

學(xué)校工會(huì)的自檢自查報(bào)告（通用11篇）06-29

校外培訓(xùn)學(xué)校收費(fèi)自檢自查報(bào)告（精選8篇）07-03

學(xué)校教育信息化自檢自查報(bào)告11-02

學(xué)校安全自檢報(bào)告10-27

衛(wèi)生自檢自查報(bào)告08-01

餐廳自檢自查報(bào)告08-19

食堂自檢自查報(bào)告09-01