計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（通用16篇）
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，下面是小編為大家整理的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇1
實(shí)驗(yàn)一 基本運(yùn)算器實(shí)驗(yàn)
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1. 了解運(yùn)算器的組成結(jié)構(gòu)
2. 掌握運(yùn)算器的工作原理
3. 深刻理解運(yùn)算器的控制信號(hào)
二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備
PC機(jī)一臺(tái)、TD-CMA實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)一套
三、實(shí)驗(yàn)原理
1. (思考題)運(yùn)算器的組成包括算數(shù)邏輯運(yùn)算單元ALU(Arithmetic and Logic Unit)、浮點(diǎn)運(yùn)算單元FPU(Floating Point Unit)、通用寄存器組、專用寄存器組。
① 算術(shù)邏輯運(yùn)算單元ALU(Arithmetic and Logic Unit)
ALU主要完成對(duì)二進(jìn)制數(shù)據(jù)的定點(diǎn)算術(shù)運(yùn)算(加減乘除)、邏輯運(yùn)算(與或非異或)以及移位操作。在某些CPU中還有專門用于處理移位操作的移位器。
通常ALU由兩個(gè)輸入端和一個(gè)輸出端。整數(shù)單元有時(shí)也稱為IEU(Integer Execution Unit)。我們通常所說(shuō)的“CPU是XX位的”就是指ALU所能處理的數(shù)據(jù)的位數(shù)。
② 浮點(diǎn)運(yùn)算單元FPU(Floating Point Unit)
FPU主要負(fù)責(zé)浮點(diǎn)運(yùn)算和高精度整數(shù)運(yùn)算。有些FPU還具有向量運(yùn)算的功能，另外一些則有專門的向量處理單元。
③ 通用寄存器組
通用寄存器組是一組最快的存儲(chǔ)器，用來(lái)保存參加運(yùn)算的操作數(shù)和中間結(jié)果。
④ 專用寄存器
專用寄存器通常是一些狀態(tài)寄存器，不能通過(guò)程序改變，由CPU自己控制，表明某種狀態(tài)。
而運(yùn)算器內(nèi)部有三個(gè)獨(dú)立運(yùn)算部件，分別為算術(shù)、邏輯和移位運(yùn)算部件，邏輯運(yùn)算部件由邏輯門構(gòu)成，而后面又有專門的算術(shù)運(yùn)算部件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
下圖為運(yùn)算器內(nèi)部原理構(gòu)造圖
2. 運(yùn)算器的控制信號(hào) 實(shí)驗(yàn)箱中所有單元的T1、T2、T3、T4都連接至控制總線單元的T1、T2、T3、T4，CLR都連接至CON單元的CLR按鈕。T4由時(shí)序單元的TS4提供(脈沖信號(hào))，其余控制信號(hào)均由CON單元的二進(jìn)制數(shù)據(jù)開關(guān)模擬給出。控制信號(hào)中除T4為脈沖信號(hào)外，其余均為電平信號(hào)，其中ALU_B為低有效，其余為高有效。 下圖為ALU和外圍電路的連接。圖中的小方框代表排針座。
在運(yùn)算器的工作過(guò)程中，S3 S2 S1 S0 和CN為控制信號(hào)，F(xiàn)C為進(jìn)位標(biāo)志，F(xiàn)Z為運(yùn)算器零標(biāo)志。運(yùn)算器的邏輯功能見下表，表中功能欄的FC、FZ表示當(dāng)前運(yùn)算會(huì)影響到該標(biāo)志。
(思考題)運(yùn)算器功能的選擇：
如圖在表中，可以通過(guò)調(diào)整S3 S2 S1 S0和CN的值來(lái)改變運(yùn)算類型，功能如上圖所示，不同的S3 S2 S1 S0和CN的值對(duì)應(yīng)不同的.運(yùn)算類型和結(jié)果。
CON單元的數(shù)據(jù)開關(guān)控制數(shù)據(jù)的形成。
(思考題)運(yùn)算器的數(shù)據(jù)通路：
以下為數(shù)據(jù)通路圖
(思考題)運(yùn)算器的各組成部件的控制信號(hào)的作用:
LDA和LDB控制存入數(shù)據(jù)的位置(具體運(yùn)行方式如上圖所示)
SD27到SD20通過(guò)開和關(guān)兩個(gè)狀態(tài)控制輸入數(shù)據(jù)
而S3 S2 S1 S0和Cn控制運(yùn)算的類型(Cn只用于移位運(yùn)算)
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
(1) 按圖1-1-5連接實(shí)驗(yàn)電路，并檢查無(wú)誤。圖中將用戶需要連接的信號(hào)用圓圈標(biāo)明(其它實(shí)驗(yàn)相同)。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇2
一、實(shí)驗(yàn)概述
【目的及要求】
1、了解計(jì)算機(jī)配置原理和方法
2、掌握計(jì)算機(jī)拆卸方法和注意要點(diǎn)
3、掌握計(jì)算機(jī)安裝方法和注意要點(diǎn)
4、學(xué)會(huì)組裝電腦
【基本原理】
計(jì)算機(jī)幾個(gè)主要部件通過(guò)計(jì)算機(jī)主板上的插槽連接構(gòu)成一臺(tái)完整的計(jì)算機(jī)。
【實(shí)施環(huán)境】（使用的材料、設(shè)備、軟件）
計(jì)算機(jī)完整部件一套、螺絲刀
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
【項(xiàng)目?jī)?nèi)容】
了解計(jì)算機(jī)各個(gè)主要部件，熟悉主板各個(gè)插槽的作用和接線柱的識(shí)別，掌握計(jì)算機(jī)組裝技術(shù)。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】（步驟、記錄、數(shù)據(jù)、程序等）
1.計(jì)算機(jī)拆卸步驟
第一：首先把機(jī)箱后面的各種數(shù)據(jù)線先拔掉（包括顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等）。
第二：用螺絲刀擰下機(jī)箱側(cè)面板的螺絲拆開機(jī)箱。
第三：把主板上的各種數(shù)據(jù)線和電源線拔掉（注意記住它們的位置）。
第四：依次把主板上的內(nèi)存、顯卡、網(wǎng)卡、CPU風(fēng)扇，CPU拆下。
第五：把主板上的螺釘卸了，把主板拆下。
第六：把硬盤，光驅(qū)，軟驅(qū)拿下來(lái)。
2.拆卸時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)！
一、拆卸可插入主板內(nèi)硬件。通常包括內(nèi)存、顯卡和PCI擴(kuò)展卡。
1、內(nèi)存：在拆卸時(shí)請(qǐng)大家注意，一定要把兩邊的卡子放到底，這樣便不會(huì)傷害到內(nèi)存金手指，以及主板內(nèi)存接口了！（清理時(shí)，如發(fā)現(xiàn)在金手指處有明顯氧化，可用軟性橡皮按順時(shí)針方向勻力擦拭，氧化面即可被清洗掉）。
2、顯卡：拆卸和清理時(shí)的注意事項(xiàng)和內(nèi)存基本一致。進(jìn)一步清理。偶用的另一臺(tái)機(jī)器是9550（窮人），在拆下顯卡后，發(fā)現(xiàn)在散熱片和PCB版交接處存在大量積塵，而散熱片卻找不到一個(gè)膨脹螺栓。故此時(shí)想到是用硅膠固定。拆卸方法：可用無(wú)靜電的專業(yè)吹風(fēng)機(jī)對(duì)散熱片加熱（家用不可，家用吹風(fēng)機(jī)出風(fēng)口太大，容易造成顯卡PCB板穿孔，切記切記！）或開機(jī)運(yùn)行三型3D游戲、執(zhí)行3DMARK，使顯卡持續(xù)高溫，迅速關(guān)閉計(jì)算機(jī)后把顯卡拆下，用細(xì)線把散熱器和PCB板分離！
3、PCI擴(kuò)展卡：其拆卸注意事項(xiàng)和內(nèi)存、顯卡基本相同，只需注意，在清理后，裝回主板時(shí)，一定要遠(yuǎn)離顯卡，否則造成顯卡通風(fēng)不暢喲。
二、主板插槽拆卸。在主板上存貨最多的地方無(wú)非就是三點(diǎn)，北橋芯片、處理器托架以及內(nèi)存插口旁。
1、北橋芯片：其散熱量并不亞于顯卡、CPU。由于北橋芯片是用兩顆塑料的膨脹螺栓進(jìn)行固定，拆卸時(shí)，把主板翻到背面，右手用鉗子（最好是尖嘴鉗子）輕輕夾住膨脹螺栓，使其合并，左手則輕輕向下提取散熱片。注意：用鉗子夾住后不要左右晃動(dòng)！這樣會(huì)很容易劃傷主板！緊記！
2、處理器托架：不要小看這里，在關(guān)閉電源的一瞬間，此處收貨量是所有散熱系統(tǒng)的狀元！原理：一般情況下，處理器托架是由4個(gè)塑料膨脹螺栓來(lái)固定，但其和北橋散熱片不同之處在于，該膨脹螺栓是在中間加一個(gè)小塑料棍，通過(guò)向下擠壓，使其膨脹，以起到固定的作用。方法：用小型一字改錐將小棍擠出即可！
3、內(nèi)存插口：通常是由于離CPU過(guò)近，而造成的塵堆積。注意上述拆卸方法后，應(yīng)能輕松取下！
至此，機(jī)箱內(nèi)所有發(fā)熱量大戶，已被我方全部攻破，下一步進(jìn)行清理即可。小提示：電源可是超級(jí)吸塵器，可打開其外部用氣筒進(jìn)行清理！
4.計(jì)算機(jī)安裝步驟
1)安裝機(jī)箱電源；
2)安裝CPU和CPU散熱的風(fēng)扇；
3)安裝內(nèi)存條；
4)再機(jī)箱底板上固定主板；
5)連接電源線、連接機(jī)箱面板上的開關(guān)和指示燈；
6)安裝軟驅(qū)；
7)安裝硬盤；
8)安裝光驅(qū)；
9)安裝顯卡；
10)安裝聲卡；
11)安裝內(nèi)置modem；
12)連接顯示器、音箱；
13)連接鍵盤、鼠標(biāo)、打印機(jī)；
14)通電測(cè)試；
15) 整理工作；
16)硬盤分區(qū)、格式化；
17)安裝windows操作系統(tǒng)及硬件驅(qū)動(dòng)和應(yīng)用軟件；
18)進(jìn)行72小時(shí)的烤機(jī)，如果硬件有問題，在72小時(shí)的烤機(jī)中會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
5.安裝時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)
㈠.機(jī)箱裝配及電源安裝
主機(jī)內(nèi)部的所有部件都要安裝在機(jī)箱里面，組裝計(jì)算機(jī)時(shí)，首先要進(jìn)行的工作就是機(jī)箱裝配和主電源的安裝。
⑴機(jī)箱裝配
①首先準(zhǔn)備好機(jī)箱裝配所需的一些配件，包括螺絲等。
②由于不同主板上的輸入輸出接口的布局不同，要根據(jù)布局情況，將配板上相應(yīng)的小鐵片拆下來(lái)，拆下小鐵片后，就可以使主板上的輸入輸出接口，如鍵盤接口、鼠標(biāo)接口、串行口和并行口等露出來(lái)。
⑵電源安裝
由于各種機(jī)箱形狀不同，為了安裝主板方便，往往先將主板安裝到機(jī)箱內(nèi)，然后再安裝電源。安裝電源的步驟如下：
①準(zhǔn)備好要安裝的ATX電源。
②用螺絲刀擰開機(jī)箱后面的所有螺絲。
③拆下機(jī)箱蓋。由于機(jī)箱種類不同，機(jī)箱蓋的拆裝方式也有所不同。
④電源后面的安裝位置四周有4個(gè)螺絲孔，與機(jī)箱后面板上電源位置的4個(gè)螺絲孔相對(duì)應(yīng)。把電源放入機(jī)箱，對(duì)準(zhǔn)電源上和機(jī)箱上的螺絲孔。
⑤擰上螺絲。先將4個(gè)螺絲擰上，不要擰緊。調(diào)整一下電源的位置，使之平穩(wěn)，然后再將所有螺絲擰緊。
㈡．安裝主板
安裝主板時(shí)應(yīng)首先將CPU、CPU風(fēng)扇和內(nèi)存安裝到主板上，然后再整體安放到機(jī)箱內(nèi)。
(1)安裝CPU ,將主板從包裝袋中取出，撫平包裝袋，將主板放到包裝袋上。觀察主板和CPU的防接錯(cuò)結(jié)構(gòu)，找準(zhǔn)定位特征點(diǎn)，通常以倒角或圓點(diǎn)標(biāo)出。將ZIF插座的鎖定桿抬起到垂直位置，垂直插入CPU。此時(shí)要特別注意使CPU針腳與插座的孔對(duì)齊，再將CPU向下插放到位，按下鎖定桿至插座卡銷處。
(2)安裝CPU風(fēng)扇,首先在CPU的保護(hù)殼或核心上涂上一層薄薄的硅脂，它可以使CPU與散熱器很好地接觸，涂的時(shí)候，一定要涂均勻，以確保良好的散熱。涂好散熱硅膠后，就可以將散熱風(fēng)扇安裝到位，有的風(fēng)扇安裝時(shí)有方向性，不可隨意安裝。將散熱風(fēng)扇對(duì)正位置放好，卡緊卡銷，然后，將風(fēng)扇電源接好，這樣便完成了CPU散熱風(fēng)扇的安裝。
(3)安裝內(nèi)存條,觀察內(nèi)存接腳上的缺口和內(nèi)存插槽上的隔斷,對(duì)準(zhǔn)內(nèi)存與插槽的安裝方向，兩端均勻用力地向下按，將內(nèi)存插到底，同時(shí)，插槽兩端的卡銷自動(dòng)卡住內(nèi)存，內(nèi)存安裝完成。安裝內(nèi)存時(shí)，應(yīng)該從靠近CPU處的內(nèi)存插槽開始，依次安裝。
(4)將主板安放到機(jī)箱內(nèi),卸掉機(jī)箱的側(cè)板，把機(jī)箱平放在桌子上，將主板上有背板端口的一方對(duì)著機(jī)箱背板放下。透過(guò)主板上的螺釘孔確定要在機(jī)箱底板的什么位置安裝銅柱。拿出主板，安裝好銅柱或塑料柱，將已經(jīng)安裝好CPU及風(fēng)扇、內(nèi)存的主板安放到機(jī)箱內(nèi)固定。注意，如果主板需要使用金屬螺絲和塑料柱固定，一定要注意在接口一側(cè)使用螺絲(剛性牢固)，在遠(yuǎn)離接口部位處使用塑料柱(柔性活動(dòng))。安裝螺絲時(shí)，先不要擰得太緊，螺絲都裝上后，再按對(duì)角方向逐一擰緊。
㈢.安裝AGP顯卡和各種PCI卡
(1)安裝AGP顯卡時(shí)，應(yīng)注意接腳處缺口對(duì)準(zhǔn)插槽內(nèi)的隔斷，同時(shí)還要注意插槽端頭的卡銷。把顯卡垂直插入插槽內(nèi)至底，擰緊擋片上的固定螺絲即可。
(2)安裝PCI插卡與上述類似，相比之下還要更簡(jiǎn)單一些，主板上的PCI插槽都是通用的。安裝時(shí)，應(yīng)兼顧到其他板卡的安裝位置、是否妨礙連接數(shù)據(jù)線、有利于散熱等因素。PCI卡主要有聲卡、網(wǎng)卡、視頻卡等。對(duì)于安裝聲卡來(lái)說(shuō)，還要正確地連接CD音頻線。即用CD音頻線將光驅(qū)音頻接口與聲卡上的CD—IN接口正確連接，如果是板載集成聲卡，則CD音頻線應(yīng)安裝在主板上的CD—IN接口。
㈣．硬盤、軟驅(qū)及光驅(qū)的安裝
將硬盤及光驅(qū)放進(jìn)驅(qū)動(dòng)器架，擰緊螺釘即可。需要注意的是：
(1)選用合適的螺釘，安裝硬盤的螺釘與安裝光驅(qū)的螺釘是不一樣的，安裝硬盤用的`螺釘外形稍短、稍粗一些。
(2)安裝硬盤和光驅(qū)進(jìn)入驅(qū)動(dòng)器架時(shí)的方向不同。安裝光驅(qū)時(shí)應(yīng)該從機(jī)箱前面板外部將光驅(qū)塞入驅(qū)動(dòng)器架，安裝到位后，光驅(qū)面板應(yīng)與機(jī)箱前面板相吻合。
(3)在允許的范圍內(nèi)，硬盤和光驅(qū)的安裝位置要靈活掌握，距離其他板卡、組件等既不要過(guò)近，也不要過(guò)遠(yuǎn)，以免影響數(shù)據(jù)線的連接。
（4）安裝軟驅(qū)同安裝光驅(qū)基本相似，只不過(guò)是從里往外放入軟驅(qū)。方法是把軟驅(qū)對(duì)準(zhǔn)機(jī)箱面板上的軟驅(qū)槽口相對(duì)應(yīng)的托架上，因?yàn)橹挥羞@樣，才可以在軟驅(qū)中插入軟盤。接著再上好螺絲。軟驅(qū)固定好后最好拿個(gè)軟盤來(lái)試一下可否順利地插入、彈出，以確定是否到位。
㈤．連接電源
完成好主板、板卡、硬盤、光驅(qū)等的安裝工作后，接下來(lái)就可以進(jìn)行電源的連接了。
(1)連接主板電源主板上電源接口較多，形式也各不相同。主要有20孔的主板電源、4針的風(fēng)扇電源以及Pentium 4 CPU專用的電源接頭。它們都有防接錯(cuò)結(jié)構(gòu)，認(rèn)真看一看結(jié)構(gòu)，在相應(yīng)處連接上即可。如果是維修老式的AT機(jī)型，在連接主板電源時(shí)，要特別注意黑線挨著黑線，千萬(wàn)不能接反。
(2)連接硬盤、光驅(qū)電源這些電源線的連接很簡(jiǎn)單，都是帶有倒角的四芯電源插頭，不會(huì)接錯(cuò)，但是要注意一定要安插到底。否則，很可能會(huì)毀壞硬盤。
㈥．連接數(shù)據(jù)線
連接數(shù)據(jù)線，主要是指連接硬盤、光驅(qū)的數(shù)據(jù)線。連線時(shí)應(yīng)注意檢查，硬盤、光驅(qū)的主從盤設(shè)置是否正確，找準(zhǔn)各數(shù)據(jù)線所對(duì)應(yīng)的接口與方向。
(1)安裝硬盤、光驅(qū)時(shí),如果用兩條獨(dú)立的數(shù)據(jù)線連接,則將硬盤和光驅(qū)均設(shè)置成主盤，如果硬盤和光驅(qū)連接在一條數(shù)據(jù)線上，則將硬盤設(shè)置成主盤，而將光驅(qū)設(shè)置成從盤。建議兩個(gè)設(shè)備均設(shè)置成主設(shè)備，用兩條獨(dú)立的數(shù)據(jù)線連接到主板。
(2)將數(shù)據(jù)線接頭處的凸起對(duì)準(zhǔn)主板上插槽處的缺口,安插入位。通常主板上有兩個(gè)不同顏色的IDE插槽，一個(gè)是Ultra DMA 66／100的插槽，用于連接硬盤，需要使用80芯的IDE排線：另一個(gè)是Ultra DMA 33的插槽，用于連接光驅(qū)、刻錄機(jī)、DVD等設(shè)備，使用普通的40芯IDE排線即可。
㈦．連接機(jī)箱面板信號(hào)線
機(jī)箱面板連線主要包括：電源開關(guān)、復(fù)位開關(guān)、電源指示燈、硬盤指示燈、前置USB端口連線等。
（1）連接機(jī)箱前面板連線時(shí)，按照主板說(shuō)明書的說(shuō)明，對(duì)照實(shí)物，將機(jī)箱前面板上引出的各種信號(hào)燈線、控制線一個(gè)一個(gè)地接插在主板的相應(yīng)插針上。主板上一般用色彩或線框標(biāo)明，相同色彩的插針為一組，有三角或數(shù)字標(biāo)志的插針為正極。
（2）要注意信號(hào)燈線極性不能接反，否則燈就不亮了；特別要注意正確連接前置USB連線，因?yàn)橥M接線中既有數(shù)據(jù)線又有電源線，如果接錯(cuò)極易出現(xiàn)問題，所以一定要看清說(shuō)明書再認(rèn)真連接。
㈧．連接外設(shè)
機(jī)箱內(nèi)部的組裝工作完成后，就可以連接外設(shè)，主要是指連接鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、音箱等。在機(jī)箱背板處，找到與上述設(shè)備接頭外形相似、顏色相同的插座，一一對(duì)應(yīng)連接，并將顯示器的固定螺絲擰緊，即完成了外設(shè)連接。
㈨.通電，若自檢無(wú)誤，說(shuō)明安裝正確。關(guān)機(jī)，整理內(nèi)部接線，用塑料扎線把機(jī)箱內(nèi)部散亂的線整理綁扎好，并就近固定在機(jī)箱上。最后，蓋上機(jī)蓋，結(jié)束裝配。
6.開機(jī)測(cè)試步驟
1)確認(rèn)所有設(shè)備連接正確；
2)打開計(jì)算機(jī)電源開關(guān)；
3)啟動(dòng)電腦后，可以聽到CPU風(fēng)扇和主機(jī)電源風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，還有硬盤啟動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，軟驅(qū)、光驅(qū)也開始進(jìn)行預(yù)檢；
4)顯示器上將顯示自檢的情況。如：顯示器型號(hào)、CPU型號(hào)、內(nèi)存容量和系統(tǒng)初始化情況等；
5)在開機(jī)測(cè)試后，如果沒有發(fā)生故障，通過(guò)運(yùn)行各種綜合測(cè)試方法，來(lái)考察計(jì)算機(jī)的穩(wěn)定性。
如：烤機(jī)。
6)如果不能正常啟動(dòng)，請(qǐng)檢查各硬件是否安裝正確。
7.開機(jī)測(cè)試的注意事項(xiàng)
在連接主機(jī)電源之前，一定要仔細(xì)檢查各種設(shè)備的連接是否正確、接觸是否良好，尤其要注意各種電源線是否有接錯(cuò)和接反的情況，以防止以外燒毀機(jī)器。
(1)確認(rèn)給主機(jī)電源供電；
(2)確認(rèn)主板已經(jīng)供電；
(3)確認(rèn)CPU安裝正確，CPU風(fēng)扇是否通電；
(4)確認(rèn)內(nèi)存安裝正確，并且確認(rèn)內(nèi)存是好的；
(5)確認(rèn)顯示卡安裝正確；
(6)確認(rèn)主板內(nèi)的信號(hào)連線正確，特別確認(rèn)是POWER LED安裝無(wú)誤；
(7)確認(rèn)顯示器與顯示卡連接正確，并且確認(rèn)顯示器通電。
【結(jié)論】（結(jié)果、分析）
三、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)：
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇3
一、實(shí)訓(xùn)的目的
本學(xué)期我們專業(yè)開設(shè)了計(jì)算機(jī)審計(jì)實(shí)訓(xùn)的課程，在這之前我們有先學(xué)習(xí)了審計(jì)這門以理論為主的專業(yè)。在有了一定的審計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)后，再來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)審計(jì)也更有利于我們對(duì)系統(tǒng)的了解與掌握。隨著會(huì)計(jì)電算化的普及，審計(jì)人員正面臨著如何審查電子數(shù)據(jù)和提高審計(jì)工作的效率及數(shù)據(jù)分析能力等多重壓力，審計(jì)人員只有熟練掌握了計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)理論的方法才能適應(yīng)信息化發(fā)展的需要。而今社會(huì)，掌握計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)技術(shù)已經(jīng)成為每個(gè)審計(jì)人員必須具備的能力。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)不僅僅教會(huì)了我們?nèi)绾螌?shù)據(jù)更好的分析和檢查，使我們將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更是為我們以后的工作打下了基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和過(guò)程
首次操作令我感到審計(jì)軟件的方便、快捷。以往我們查詢憑證，還要手工逐個(gè)的查找，而在計(jì)算機(jī)的幫助下，只要輸入查詢條件，瞬間便可一覽查詢結(jié)果。審計(jì)軟件強(qiáng)大的功能給我們帶來(lái)了很大的方便，大大提高了工作的效率。第一次課楊老師引領(lǐng)我們?nèi)腴T，開始了審計(jì)過(guò)程的準(zhǔn)備階段。大家一起新建自己的用戶名、新建項(xiàng)目、進(jìn)行相關(guān)的初始化設(shè)置，然后進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換并數(shù)據(jù)平衡檢測(cè)。在審計(jì)實(shí)施階段我們主要學(xué)習(xí)了一下內(nèi)容，內(nèi)控測(cè)評(píng)分為內(nèi)控調(diào)查和內(nèi)控測(cè)試兩部分，包括測(cè)試目標(biāo)和測(cè)試指引（方法），操作結(jié)果自動(dòng)匯總評(píng)價(jià)，并能生成相應(yīng)底稿。內(nèi)控調(diào)查是用于了解被審計(jì)單位的基本情況，并指引審計(jì)人員下一步的審計(jì)工作性質(zhì)，即是否需要進(jìn)行內(nèi)控測(cè)試還是直接進(jìn)行詳細(xì)的實(shí)質(zhì)性測(cè)試，或者二者均做，并確定哪個(gè)輕哪個(gè)重。系統(tǒng)提供調(diào)查內(nèi)容的平臺(tái)并內(nèi)嵌相應(yīng)不同審計(jì)情況的內(nèi)控調(diào)查模板，另外審計(jì)人員根據(jù)實(shí)際工作需要和審計(jì)經(jīng)驗(yàn)可增減調(diào)查內(nèi)容，模板可自由維護(hù)。并進(jìn)行審前調(diào)查了解綜合模型預(yù)警、分錄模型預(yù)警、賬戶模型預(yù)警。在審計(jì)實(shí)施階段做好各項(xiàng)賬證查詢工作如科目余額表查詢、明細(xì)賬查詢、輔助賬查詢以及憑證查詢。同時(shí)進(jìn)行科目的趨勢(shì)、結(jié)構(gòu)、對(duì)比分析和對(duì)方科目分析與摘要分析等。再在每次工作后做好審計(jì)底稿分析審計(jì)結(jié)果。生成審計(jì)報(bào)告。“賬證查詢”菜單包括： ““賬證查詢”菜單包括： “科目余額表”、“分類明細(xì)賬”、科目余額表”、“分類明細(xì)賬”、“現(xiàn)金日記賬”、 “銀行日記賬”、“多欄賬”、“輔助賬”、“賬齡”、“詢證函”、“憑證快速查詢”、“憑證高級(jí)查詢”、“憑證多年查詢”、“余額表查詢”、“綜合查詢”、“銀行對(duì)賬”、“科目樹”。 科目余額表用于查詢統(tǒng)計(jì)各級(jí)科目的本期發(fā)生額、累計(jì)發(fā)生額和余額等。它可以輸出某月或某幾個(gè)月的所有總賬科目或明細(xì)科目的期初余額、本期發(fā)生額、累計(jì)發(fā)生額、期末余額，在實(shí)行計(jì)算機(jī)記賬后，余額表已經(jīng)代替了總賬。這其中要注意的地方有很多，綜合查詢主要是弄清楚條件的或和且的關(guān)系，再就是高級(jí)查詢了，這是一個(gè)組合分錄的查詢，首先增加借方條件，然后再增加貸方條件。
審計(jì)預(yù)警功能設(shè)置了三類審計(jì)模型：分錄檢查模型、賬戶分析模型和綜合查詢模型。審計(jì)模型的意義在于一方面可以復(fù)用已有的經(jīng)驗(yàn)與方法，極大的提高工作效率和工作質(zhì)量；另一方面，也可不斷的審計(jì)經(jīng)驗(yàn)積累、復(fù)用、共享，提高審計(jì)團(tuán)隊(duì)的整體水平。審計(jì)人員在開始審計(jì)時(shí)，可以全部或部分調(diào)用相應(yīng)的審計(jì)模型執(zhí)行，對(duì)被審計(jì)單位的數(shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)審計(jì)預(yù)警，并可通過(guò)設(shè)置將自動(dòng)審計(jì)預(yù)警發(fā)現(xiàn)的疑點(diǎn)發(fā)送至審計(jì)疑點(diǎn)庫(kù)中。
如綜合查詢模型預(yù)警可將用戶日常運(yùn)用的綜合查詢方法存儲(chǔ)為模型，執(zhí)行時(shí)，可將符合條件的數(shù)據(jù)篩選出來(lái)，篩選結(jié)果常表現(xiàn)為審計(jì)重點(diǎn)或疑點(diǎn)，起到預(yù)警作用。如圖所示：
科目趨勢(shì)分析：可展示選定科目在年度期間內(nèi)的數(shù)據(jù)變化情況，根據(jù)會(huì)計(jì)科目的類別，設(shè)置數(shù)據(jù)分析選項(xiàng)，可以是“期末余額”、“發(fā)生額”、“累計(jì)發(fā)生額”。趨勢(shì)分析以兩種形式展現(xiàn)，一為直觀的圖表形式，趨勢(shì)分析多用線形圖展示，也可設(shè)置其他類別圖形；二為數(shù)據(jù)表形式，列示出選定科目在年度內(nèi)各月份的數(shù)據(jù)及增減率情況。科目結(jié)構(gòu)分析（縱向分析）對(duì)選定科目在指定年度月份區(qū)間內(nèi)的明細(xì)項(xiàng)目構(gòu)成情況進(jìn)行分析。科目多單位分析（橫向分析）：對(duì)多個(gè)一級(jí)科目或明細(xì)科目的某一年度中的某一個(gè)月份各個(gè)科目所占比重的分析。如果當(dāng)前審計(jì)項(xiàng)目中有多家被審計(jì)單位，可對(duì)多家單位的同一會(huì)計(jì)科目進(jìn)行分析，查看各家單位所占比例大小。科目對(duì)比分析：根據(jù)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理原理，一般而言，某會(huì)計(jì)科目常與另一會(huì)計(jì)科目的.變動(dòng)存在規(guī)律性，比如存在變動(dòng)的趨同性，我們稱兩個(gè)科目存在關(guān)聯(lián)性。科目對(duì)比分析即用作關(guān)聯(lián)科目間的比率情況進(jìn)行分析。對(duì)方科目分析：對(duì)方科目分析可對(duì)選定科目的對(duì)方科目構(gòu)成情況進(jìn)行分析，根據(jù)對(duì)方科目的構(gòu)成情況，分析與選定科目相關(guān)賬務(wù)處理情況，可進(jìn)一步分析出各類業(yè)務(wù)的發(fā)生情況，起到突出審計(jì)重點(diǎn)，節(jié)約審計(jì)時(shí)間，提高審計(jì)效率的作用，其為審計(jì)分析的一個(gè)重要工具。它們有個(gè)共同點(diǎn)主要是對(duì)科目進(jìn)行分析，分析一年中這個(gè)科目的特點(diǎn)，以及某一月份比較突出，從而分析影響這一科目的主導(dǎo)因素，下面以主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的科目趨勢(shì)分析為例，主要分析這一年中收入的增減趨勢(shì)，以及增減的原因，還有這些收入存在的真實(shí)性，這一點(diǎn)很好與我們所學(xué)的理論知識(shí)相結(jié)合了，充分運(yùn)用了銷售循環(huán)審計(jì)的知識(shí)。
報(bào)表結(jié)構(gòu)分析功能主要是分析財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)比，通過(guò)對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表的年初數(shù)和期末數(shù)結(jié)構(gòu)分析，反映資產(chǎn)負(fù)債表的組成狀況。通過(guò)對(duì)利潤(rùn)及利潤(rùn)分配表的本期數(shù)和累計(jì)數(shù)進(jìn)行分析，反映了利潤(rùn)構(gòu)成情況。此為審計(jì)人員全面了解被審計(jì)單位情況提供了依據(jù)，同時(shí)也大大提高了審計(jì)人員的工作效率，再也不用人工編制財(cái)務(wù)報(bào)表以及對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析。
審計(jì)日記是審計(jì)人員以人為單位按時(shí)間順序反映其每日實(shí)施審計(jì)全過(guò)程的書面記錄。它強(qiáng)調(diào)以人員為單位，以時(shí)間為順序，以實(shí)施審計(jì)過(guò)程為內(nèi)容，是現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)的“黑匣子”。它不僅是增強(qiáng)審計(jì)人員責(zé)任意識(shí)和保護(hù)審計(jì)人員的有效措施，也是審計(jì)組組長(zhǎng)檢查審計(jì)方案執(zhí)行情況、控制審計(jì)質(zhì)量的重要依據(jù)和手段和審計(jì)機(jī)關(guān)考核審計(jì)人員工作業(yè)績(jī)，落實(shí)審計(jì)質(zhì)量責(zé)任制的重要途徑。審計(jì)人員在審計(jì)作業(yè)過(guò)程中，可以利用審易軟件提供的審計(jì)日記模板（完全根據(jù)審計(jì)署6號(hào)令制作），對(duì)審計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的疑點(diǎn)等問題隨時(shí)進(jìn)行記錄，描述，也可以打印輸出給被審計(jì)單位簽字蓋章，進(jìn)行確認(rèn)，它綜合的反應(yīng)了我們審計(jì)的內(nèi)容，同時(shí)也反應(yīng)了我們審計(jì)的成果，為我們撰寫審計(jì)報(bào)告提供了依據(jù)。
三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)
這是一門很好將理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，在這堂課上我們學(xué)到了很多東西，除了課本知識(shí)外，同時(shí)我們也學(xué)會(huì)很多為人出事的道理，老師我非常喜歡您認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，你雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，希望我們認(rèn)真對(duì)待我們所做的事情，盡力把事情做到最好，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，我們知道您多我們的期望很高，您是希望我們以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為今后的工作做好充分的準(zhǔn)備，老師感謝您這一段時(shí)間對(duì)我們的幫助。我原本對(duì)審計(jì)這門課程很感興趣，加之審計(jì)軟件的強(qiáng)大功能，與以前的手工操作相比，大大提高了審計(jì)人員工作效率，審計(jì)人員再不用向以前那樣日日夜夜加班了，使之我對(duì)這門課程更感興趣了，通過(guò)實(shí)際的操作確實(shí)讓我感受到了審計(jì)軟件給我們帶來(lái)的方便。這個(gè)軟件有一點(diǎn)不足之處就是沒有一個(gè)公司的實(shí)際資料，有些東西我們不能實(shí)際操作，只能夠演示一下軟件。這次的計(jì)算機(jī)輔助實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)是學(xué)校給我們的一次機(jī)會(huì)，讓我們能在進(jìn)入社會(huì)之前能提前接觸審計(jì)工作軟件從而讓我們?cè)谝院蠊ぷ髦心軌蚋玫孛靼讓徲?jì)的方法及原理使我們不至于手忙腳亂更不至于因?yàn)椴粫?huì)軟件而受阻。也我們今后的工作奠下了良好的基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)的時(shí)間雖然不是很多，但通過(guò)老師詳細(xì)認(rèn)真的講解也讓我們切實(shí)了解到審計(jì)的重要性，也讓我們深刻了解到現(xiàn)實(shí)的會(huì)計(jì)工作中想要弄虛作假并不是那么的容易。我們?cè)谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中一定要有認(rèn)真的態(tài)度。
實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平常學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)根底上進(jìn)一步鞏固已學(xué)根本理論及使用學(xué)問并加以分析進(jìn)步，學(xué)會(huì)將學(xué)問使用于實(shí)際的辦法進(jìn)步分析和處理成績(jī)的能力。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過(guò)自身實(shí)踐，重新過(guò)濾了一遍所學(xué)知識(shí)，讓我學(xué)到了很多在基礎(chǔ)課本上根本不會(huì)體驗(yàn)到的知識(shí)。并且，經(jīng)過(guò)自己的研究和老師的指導(dǎo)后，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)收獲頗豐。同時(shí)對(duì)于一向都比較粗心的我來(lái)說(shuō)，也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中讓我深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。同時(shí)經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，在此次操作中當(dāng)老師提到理論知識(shí)的時(shí)候，我卻忘的一干二凈了，這說(shuō)明我以前所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開設(shè)的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補(bǔ)牢，為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇4
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
熟悉應(yīng)用PHOTOSHOP 在圖形處理中的操作，
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
按照樣張的樣子把兩張素材文件合并為一個(gè)圖像文件。
保存文件為.psd （不得合并圖層）
樣張：
素材：
三、實(shí)驗(yàn)環(huán)境
實(shí)驗(yàn)應(yīng)用系統(tǒng)及軟件：WINDOWNS XP和PHOTOSHOP
硬件環(huán)境：
四、實(shí)驗(yàn)步驟
1、從桌面上啟動(dòng)PHOTOSHOP
2、應(yīng)用菜單欄中的“文件”菜單“打開”命令分別打開兩個(gè)圖形文件“城市風(fēng).JPG”和“云天.jpg”
3、應(yīng)用“圖象”—>“旋轉(zhuǎn)畫布”—>“水平反轉(zhuǎn)畫布”對(duì)文件“云天.jpg”進(jìn)行轉(zhuǎn)換。
4、使用方框工具選中中間圖片，使用CTRL+j新建圖層.
5、選擇新建圖層，并選擇“魔術(shù)棒工具”大致選出“城市風(fēng)光.jpg”文件中的建筑輪廓，并配合使用SHIFT、ALT鍵完成精細(xì)的選擇。
6、使用“選擇”菜單中的.“反選”命令選中建筑圖片拖動(dòng)到云天圖片中。
7、使用CTRL+T對(duì)圖片進(jìn)行自由變換使其符合云天圖片大小。
8、保存文件名為xin.psd
五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果
在實(shí)驗(yàn)中著重應(yīng)用了PHOTOSHOP中的圖片反轉(zhuǎn)、圖層的建立、圖片中的扣圖、圖片的自由變換，基本達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
六、總結(jié)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，開始我不知道如何去除圖片中的背景、經(jīng)過(guò)請(qǐng)教摸索終于掌握了其應(yīng)用方法。個(gè)人方面我覺得初次接觸PHOTOSHOP很有收獲。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇5
一、 實(shí)驗(yàn)名稱：
Cisco 系列路由器配置基礎(chǔ)
二、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
（1） 掌握Cisco 系列路由器操作系統(tǒng)軟件IOS（Internetwork Operating System）的應(yīng)用；
（2） 理解Cisco 系列路由器（5種）基本配置方法；
（3） 掌握Cisco 系列路由器用戶命令狀態(tài)，特權(quán)命令狀態(tài)，全局設(shè)置狀態(tài)，局部設(shè)置狀態(tài)，設(shè)置對(duì)話狀態(tài)；
（4） 掌握Cisco 系列路由器常用命令：任務(wù)命令，顯示命令，拷貝命令，網(wǎng)絡(luò)命令， 掌握Cisco 系列路由器相關(guān)（全局，局部，…….）參數(shù)配置方法；
三、 實(shí)驗(yàn)環(huán)境：
Cisco 2600 Series Routers，模擬軟件“RouterSim-CCNA2。
四、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟：
使用模擬軟件“RouterSim-CCNA2”進(jìn)行。
路由器基本配置方法：一般來(lái)說(shuō)，可以用5種方式來(lái)設(shè)置路由器，其中包括Console 口接終端或運(yùn)行終端仿真軟件的微機(jī)； AUX口接MODEM，通過(guò)電話線與遠(yuǎn)方的終端或運(yùn)行終端仿真軟件的微機(jī)相連；通過(guò)以太網(wǎng)上的TFTP服務(wù)器；通過(guò)以太網(wǎng)上的TELNET程序；通過(guò)以太網(wǎng)上的SNMP網(wǎng)管工作站。第一次設(shè)置必須通過(guò)上述第一種方式進(jìn)行。
（1）命令狀態(tài)
1）router>
路由器處于普通用戶命令狀態(tài)。這時(shí)用戶可以看到路由器的連接狀態(tài)，訪問其它網(wǎng)絡(luò)和主機(jī)，但不能看到和更改路由器的設(shè)置內(nèi)容。
2）router#
在router>提示符下鍵入enable路由器進(jìn)入超級(jí)用戶命令狀態(tài)router#，這時(shí)不但可以執(zhí)行所有的用戶命令，還可以看到和更改路由器的設(shè)置內(nèi)容。
3）router(config)#
在router#提示符下鍵入configure terminal,出現(xiàn)提示符router(config)#，此時(shí)路由器處于全局設(shè)置狀態(tài)，這時(shí)可以設(shè)置路由器的全局參數(shù)。
4）router(config-if)#；router(config-line)#;router(config-router)#……
路由器處于局部設(shè)置的狀態(tài)，這時(shí)可以設(shè)置路由器某個(gè)局部的參數(shù)。
5）設(shè)置對(duì)話狀態(tài)
這是一臺(tái)新路由器開機(jī)時(shí)自動(dòng)進(jìn)入的狀態(tài)，在特權(quán)命令狀態(tài)使用SETUP命令也可以進(jìn)入此狀態(tài)，這時(shí)可以通過(guò)對(duì)話方式對(duì)路由器進(jìn)行設(shè)置。
（2）常用命令
1）改變狀態(tài)命令
進(jìn)入特權(quán)命令狀態(tài) enable
退出特權(quán)命令狀態(tài) disable
進(jìn)入設(shè)置對(duì)話狀態(tài) setup
進(jìn)入全局設(shè)置狀態(tài) config terminal
退出全局設(shè)置狀態(tài) end
進(jìn)入端口設(shè)置狀態(tài) interface type slot/number
進(jìn)入子端口設(shè)狀態(tài) interface type numeber.subinterface[point-to-point|multipoint]
進(jìn)入線路設(shè)置狀態(tài) line type slot/number
進(jìn)入路由設(shè)置狀態(tài) outer protocol
退出局部設(shè)置狀態(tài) exit
具體操作步驟如下
1）網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖如下
2）用模擬軟件“RouterSim-CCNA2”進(jìn)行配置的部分配置過(guò)程
對(duì)RouterA進(jìn)行配置
對(duì)RouterB進(jìn)行配置
3）路由表配置的`部分過(guò)程
RouterA的路由表配置
RouterC的路由表配置
五、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
從RouterA ping RouterB
從HostA ping HostB
從Host A1 ping Host B1
從Host C ping Host B1
從2621 ping RouterB
六、 實(shí)驗(yàn)心得
本次實(shí)驗(yàn)中主要是通過(guò)老師的講解，在老師的引導(dǎo)下完成的。但是在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中還是遇到了許多問題。首先，路由器、交換機(jī)、PC機(jī)連接圖的設(shè)置中，路由器與路由器的連接時(shí)本來(lái)正確的結(jié)果應(yīng)該是黑色的連線，但是因?yàn)榍懊娑丝诩霸O(shè)置的錯(cuò)誤得到的是紅色的連線。另外，PC機(jī)的IP配置是最容易的，但是在配置過(guò)程中應(yīng)該仔細(xì)，稍稍一點(diǎn)粗心的錯(cuò)誤便可能使得IP配置不成功。最后，最難的是路由器的配置。路由器的配置要嚴(yán)格按照思路步驟進(jìn)行，分清楚普通模式，特權(quán)模式，區(qū)別如何進(jìn)入全局模式與局部模式，以及在局部模式下配置s0端口與e0端口。大多數(shù)問題通過(guò)問老師和同學(xué)都得以解決，但是在配置模式下設(shè)置靜態(tài)路由還是不清楚，還有一些命令也不太熟悉。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇6
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求
1、利用多媒體教室進(jìn)行一節(jié)課的專業(yè)教學(xué)，教學(xué)對(duì)象為中學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容自選，學(xué)習(xí)內(nèi)容適合采用多媒體教學(xué)手段。
2、以Authorware或Flash為開發(fā)平臺(tái)。課件有片頭和片尾，片頭展示教學(xué)主題、片尾呈現(xiàn)作者信息等內(nèi)容，用flash等相關(guān)軟件實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫。
3、課件主控界面：以按鈕或熱區(qū)或下拉式菜單實(shí)現(xiàn)，有隨時(shí)可開關(guān)的背景音樂（按鈕或菜單都可以），有自定義類型的退出按鈕。
4、教學(xué)內(nèi)容：呈現(xiàn)課件的具體教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程和環(huán)節(jié).要有頁(yè)面導(dǎo)航系統(tǒng)、AW的3種以上交互技術(shù)、2種以上動(dòng)畫技術(shù)。用戶能夠很方便地操作你所設(shè)計(jì)出來(lái)的課件。
5、課件整體評(píng)價(jià)：設(shè)計(jì)美觀、實(shí)用，運(yùn)行穩(wěn)定、信息量要充分，知識(shí)介紹準(zhǔn)確；多媒體素材使用盡可能要全面。
二、課件的整體設(shè)計(jì)思想
首先，我先用了一個(gè)移動(dòng)片頭告訴同學(xué)們我今天所要學(xué)的內(nèi)容，
并告訴他們我的個(gè)人信息。接著，我用一張大自然的圖片引入新課，并引起他們的思考（熱對(duì)象）。讓他們討論后，才告訴他們答案（熱區(qū)域）。揭曉謎底之后，我會(huì)讓他們看一組探究性實(shí)驗(yàn)（插入視頻）。讓學(xué)生們充分了解實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)裝置圖，最終得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論（超文本鏈接）！接著，我會(huì)就實(shí)驗(yàn)里的相關(guān)問題對(duì)學(xué)生們提問，讓他們主動(dòng)去思考！等到討論出結(jié)果后，再告訴學(xué)生們答案，并作出總結(jié)（按鈕交互）。然后，我讓同學(xué)們一起做一個(gè)探究相同目的.的實(shí)驗(yàn)！做實(shí)驗(yàn)不僅有助于勾起同學(xué)們的興趣，上課會(huì)更認(rèn)真；而且，還有助于讓學(xué)生們對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)記憶得更加深刻。接著，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我會(huì)提出相關(guān)問題，讓他們自己去思考，去總結(jié)！我會(huì)做出一些實(shí)驗(yàn)建議！然后，我們就這個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)探討，交流（超文本鏈接）！最后，我會(huì)讓學(xué)生們做幾道課后習(xí)題（按鈕交互）以鞏固這堂課所學(xué)到的知識(shí)！片尾用了和片頭一樣的手法（移動(dòng)）！
三、實(shí)驗(yàn)步驟
1.課件片頭:采用Authorware的動(dòng)畫形式,加上特效,展現(xiàn)課程主題，并注明作者信息。
2．課件內(nèi)容：主要采用“超文本鏈接”、“熱對(duì)象”、“熱區(qū)域”、“按鈕”來(lái)控制整個(gè)課件。
第一，通過(guò)片頭介紹課件內(nèi)容。用“熱對(duì)象”的交互方式，用圖片引起學(xué)生的思考。熟練使用函數(shù)Goto(iconID@"")，使課件進(jìn)行的更流暢。
第二，用“熱對(duì)象 ”、“熱區(qū)域”、“按鈕“引出一些跟空氣成分、實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。
第三，在回答完課后習(xí)題后，假如學(xué)生回答得好，我會(huì)點(diǎn)擊“掌聲”的按鈕，鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們！
第四，課件的圖片選擇性的用上了特效，使課件效果更加好同時(shí)也用了等待，擦除使動(dòng)畫更完美的進(jìn)行。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇7
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
考察學(xué)生綜合應(yīng)用Excel解決實(shí)際問題的能力，包括：
1. Excel工作簿的建立、保存、打開；
2.各類數(shù)據(jù)的輸入和編輯；
3.工作表的各種基本操作；
4.工作表的格式化設(shè)置；
5.利用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算；
6.綜合應(yīng)用各種數(shù)據(jù)管理操作，如排序、篩選、匯總、統(tǒng)計(jì)等；
7.圖表的創(chuàng)建和編輯。
二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備
硬件：Pentium 4以上的微型計(jì)算機(jī)。軟件：Windows XP、Excel 20xx或以上的版本
三、實(shí)驗(yàn)步驟
1、打開“Excel綜合實(shí)驗(yàn)格式.xls”文件，在“期末與總評(píng)成績(jī)”與“平時(shí)成績(jī)”工作表中拆分“姓名”一列，將準(zhǔn)備好的學(xué)生姓名復(fù)制粘貼上去。
2、在兩個(gè)工作表中分別拆分“平時(shí)成績(jī)”一列，在“平時(shí)成績(jī)”工作表中，點(diǎn)擊單元格E2，輸入公式：=C2*40%+D2*60%，再往下拉至單元格E22，計(jì)算出平時(shí)成績(jī)。再通過(guò)外部引用方式把平時(shí)成績(jī)復(fù)制到“期末與總評(píng)成績(jī)”工作表中的平時(shí)成績(jī)一列。
3、在“期末與總評(píng)”工作表中拆分“總評(píng)”一列，點(diǎn)擊單元格F3，輸入公式：=D3*30%+E3*70%，往下拉至F22，計(jì)算出總評(píng)成績(jī)。
4、拆分“績(jī)點(diǎn)”一列，點(diǎn)擊單元格G3，輸入公式：=IF(F3=60,1,IF(F3>60,1+(F3-60)*0.1,0))，往下拉至G22，計(jì)算出各個(gè)學(xué)生的績(jī)點(diǎn)。
5、拆分“獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)”一列，單擊單元格H3，輸入公式：=IF(G3>=4,"一等",IF(G3>=3.5,"二等",IF(G3>=3,"三等","無(wú)")))，往下拉至H22，計(jì)算出獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)。
6、拆分“名次”一列，單擊單元格I3，輸入排名函數(shù)：=RANK(F3,$F$3:$F$22)，往下拉至I22，計(jì)算出名次排名。
7、在“期末與總評(píng)”工作表中選中“總評(píng)”一行，選擇“格式”→“條件格式”，選擇“單元格數(shù)值”和“小于”，在第三個(gè)方框中輸入60，再單擊“格式”，選擇“加粗”，“紅色”字體，將總評(píng)不及格的分?jǐn)?shù)用紅色加粗字體標(biāo)示。
8、在“期末與總評(píng)”工作表中A24：K26的區(qū)域中輸入總評(píng)分?jǐn)?shù)區(qū)間數(shù)據(jù)，合并好相應(yīng)單元格，單擊B26，輸入公式：=DCOUNT($A$2:$I$22,,B$24:C$25)，向右拉至K26，統(tǒng)計(jì)出各分?jǐn)?shù)區(qū)間的人數(shù)。
9、將統(tǒng)計(jì)出來(lái)的`各分?jǐn)?shù)區(qū)間人數(shù)輸入“考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表”中，單擊單元格H30，輸入公式：=AVERAGE(F3:F22)，計(jì)算出平均分；單擊I30，輸入公式：=(B30+C30+D30+E30)/20，計(jì)算出合格率；單擊B31,輸入公式：=B30/$G$30*100%,拉至F31，計(jì)算出各區(qū)間人數(shù)的百分比。
10、在“期末與總評(píng)”工作表中選中A29：F30的區(qū)域，單擊“制圖”圖標(biāo)，選擇“餅圖”，在“圖標(biāo)選項(xiàng)”中，標(biāo)題輸入“考試成績(jī)?nèi)藬?shù)統(tǒng)計(jì)圖”，數(shù)據(jù)標(biāo)志勾上“類別名稱”和“值”，單擊確定，再調(diào)整圖表大小和位置。
11、在“期末與總評(píng)”工作表的A40：C43區(qū)域中輸入相應(yīng)數(shù)據(jù)，選擇“數(shù)據(jù)”→“篩選”→“高級(jí)篩選”，選中“將篩選結(jié)果復(fù)制到其他位置”，“列表區(qū)域”選擇為A2：I22，“條件區(qū)域”選擇為A40：C43，“復(fù)制到”選擇為A45。單擊“確定”按鈕。
12、適當(dāng)調(diào)整“期末與總評(píng)”工作表中各數(shù)據(jù)的大小和位置，使之能在一張A4紙上打印出來(lái)。
13、在“期末與總評(píng)”和“平時(shí)成績(jī)”工作表中分別選擇“視圖”→“頁(yè)眉與頁(yè)腳”，自定義頁(yè)眉和頁(yè)腳分別為“12新聞1班蔡曉童”和“第1/2頁(yè)，共2頁(yè)”。
14、最后對(duì)工作表進(jìn)行適當(dāng)?shù)母袷交O(shè)置。
四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下頁(yè)所示。
五、實(shí)驗(yàn)分析與體會(huì)
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)要熟練地運(yùn)用好Excel這個(gè)軟件，必須多多練習(xí)，在掌握好課本上的基本理論的基礎(chǔ)上，多多上機(jī)實(shí)踐，這樣才能更好地運(yùn)用它，同時(shí)在函數(shù)的輸入過(guò)程中要注意絕對(duì)地址、相對(duì)地址和混合地址的不同應(yīng)用場(chǎng)合。這樣會(huì)減少很多不必要的重復(fù)輸入。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇8
實(shí) 驗(yàn) 目 的:
1、熟悉并學(xué)習(xí)使用C++程序編譯平臺(tái)VC++ 6.0；
2、掌握如何在編譯平臺(tái)下編輯、編譯、連接和運(yùn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的C++程序；
實(shí) 驗(yàn) 環(huán) 境: Visual C++ 6.0
實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容 及 過(guò) 程:
1：新建一個(gè)C++源程序的方法：
(1) 在Visual C++主窗口的主菜單欄中選擇File（文件）命令，然后選擇New（新建）命令.這時(shí)，展幕上出現(xiàn)一個(gè)New（新建）對(duì)話框，單擊此對(duì)話框的上方的Files（文件）屬性頁(yè)，在列表中選擇“C++ Source File”項(xiàng)，表示要建立新的'C++源程序文件，然后在對(duì)話框右半部分的Location（目錄）文本框中輸入準(zhǔn)備編輯的源程序文件的存儲(chǔ)路徑.后點(diǎn)擊OK 按鈕后，回到Visual C++主窗口，且會(huì)在窗口的標(biāo)題欄中顯示出你所設(shè)定的文件名。后你可以看到光標(biāo)在程序編輯窗口閃爍，表示程序編輯窗口已激活，可以輸入編輯源程序了。
(2) 輸入程序。檢查無(wú)誤后，則將源程序保存在前面指定的文件中，方法是：在主菜單欄中選擇File（文件）命令，并在其下拉菜單中選擇Save（保存）命令。也可以用快捷鍵Ctrl+S 來(lái)保存文件。
２：程序的編譯：
(1) 在編輯和保存了源文件以后，需要對(duì)該源文件進(jìn)行編譯。單擊主菜單欄中的Build（編譯），在其下菜單中選擇Compile 命令
(2) 在選擇“編譯”命令后，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話框，內(nèi)容是“This build command repuires
(3) an active project workspace.Would you like to creat a default project workspace?”（此編譯命令要求一個(gè)有效的項(xiàng)目工作區(qū)。你是否同意建立一個(gè)默認(rèn)的項(xiàng)目工作區(qū)）。單擊Yes（是）按鈕，表示同意由系統(tǒng)建立默認(rèn)的項(xiàng)目工作區(qū)，然后開始編譯。也可以不用選擇菜單的方法，而用Ctrl+F7 或小圖標(biāo) 來(lái)完成編譯。
(4) 在進(jìn)行編譯時(shí)，編譯系統(tǒng)檢查源程序中有無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，然后在主窗口下部的調(diào)試信息窗口輸出編譯的信息，如果有錯(cuò)，就會(huì)指出錯(cuò)誤的位置和性質(zhì)
3：程序的連接
在得到目標(biāo)程序后，就可以對(duì)程序進(jìn)行連接了。此時(shí)應(yīng)選擇Build（構(gòu)建）→Build命令，表示要求連接并建立一個(gè)可執(zhí)行文件。在執(zhí)行連接后，在調(diào)試輸出窗口顯示連接時(shí)的信息，說(shuō)明沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，生成了一個(gè)可執(zhí)行文件。
4：程序的執(zhí)行
在得到可執(zhí)行文件 后，就可以直接執(zhí)行了。選擇Build→!Execute test.exe（執(zhí)行）命令。在選擇“！Execute test.exe”命令后，即開始執(zhí)行.exe文件。也可以不通過(guò)選擇菜單命令，而且Ctrl+F5 來(lái)實(shí)現(xiàn)程序的執(zhí)行。程序執(zhí)行后，屏幕切換到輸出結(jié)果的窗口，顯示出運(yùn)行結(jié)果，
可以看到，在輸出結(jié)果的窗口中的頭幾行是程序的輸出結(jié)果，最后一行“Press any key to continue”并非程序所指定的輸出，而是Visual C++在輸出完運(yùn)行結(jié)果后由Visual V++6.0 系統(tǒng)自動(dòng)加上的一行信息，通知用戶“按任何一鍵以便繼續(xù)”。當(dāng)你按下任何一鍵后，輸出窗口消失，回到Visual C++的主窗口，你可以繼續(xù)對(duì)源程序進(jìn)行修改補(bǔ)充或進(jìn)行其他工作。
如果已完成對(duì)一個(gè)程序的操作，不再對(duì)它進(jìn)行其他處理，應(yīng)當(dāng)選擇File（文件）→CloseWorkspace（關(guān)閉窗口）命令，以結(jié)束對(duì)該程序的操作。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇9
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
通過(guò)實(shí)驗(yàn)熟悉計(jì)算機(jī)的拆卸和組裝的過(guò)程，知道計(jì)算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及了解各部分的功能。并掌握計(jì)算機(jī)拆卸和組裝基礎(chǔ)技能。
二、試驗(yàn)環(huán)境
硬件環(huán)境：硬件部件完備的計(jì)算機(jī)一臺(tái)，維修工具若干。
三、實(shí)驗(yàn)過(guò)程
第一：用螺絲刀擰下機(jī)箱側(cè)面板的螺絲拆開機(jī)箱。第二：把主板上的`各種數(shù)據(jù)線和電源線拔掉（注意記住它們的位置）。
第三：依次把主板上的內(nèi)存、顯卡、網(wǎng)卡、CPU風(fēng)扇，CPU拆下。
第四：把主板上的螺釘卸了，把主板拆下。第五：把硬盤，光驅(qū)，軟驅(qū)拿下來(lái)。
四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析
實(shí)驗(yàn)時(shí)能夠安全并有效的拆裝計(jì)算機(jī)主機(jī)，能夠迅速發(fā)現(xiàn)各個(gè)部件之間的聯(lián)系，并能記清各個(gè)部件的位置及拆卸順序，實(shí)驗(yàn)很順利。
五、心得體會(huì)與建議
通過(guò)這次的計(jì)算機(jī)拆裝實(shí)驗(yàn)，我基本對(duì)計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解與掌握，以前在家里只是把外殼打開吹一吹灰塵，而這次試驗(yàn)讓我第一次真正的接觸到電腦機(jī)箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，了解了機(jī)箱內(nèi)部CPU，網(wǎng)卡，插槽，CPU風(fēng)扇，數(shù)據(jù)線的各個(gè)位置，通過(guò)這次自己動(dòng)手拆卸電腦。也讓我明白“實(shí)踐出真知”、“沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)”這兩句話的深刻含義。當(dāng)然，在這次拆機(jī)中我也遇到了一些問題，比如在拆機(jī)時(shí)去沒有注意到網(wǎng)卡與中央處理下面有卡子。當(dāng)把這些拆下來(lái)后去不認(rèn)識(shí)他是什么部件。最后才逐漸明白過(guò)來(lái)。
這次試驗(yàn)除了對(duì)于知識(shí)的掌握，更主要的是鍛煉了我實(shí)際動(dòng)手能力，也是我認(rèn)識(shí)了電腦的硬件、軟件等方面的知識(shí)，當(dāng)然我也深刻明白我的不足之處，那就是在裝機(jī)時(shí)，有點(diǎn)小麻煩，總是感覺裝的位置不對(duì)，線路理的也不順。這方面需要加強(qiáng)啊。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇10
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1.加深對(duì)理論知識(shí)的理解，提高實(shí)際動(dòng)手能力；
2.了解計(jì)算機(jī)的主要部件，理解各部件的功能，了解微型機(jī)的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)和參數(shù)。
3.能掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)組成結(jié)構(gòu)、內(nèi)部部件的連接和裝機(jī)步驟
4.能夠熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本組裝技巧。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1、了解計(jì)算機(jī)主要器件、外部設(shè)備的種類和發(fā)展情況；
2、掌握計(jì)算機(jī)主要器件、外部設(shè)備的主要性能指標(biāo)；
3、知道如何選購(gòu)計(jì)算機(jī)的主要器件和外部設(shè)備；
4、根據(jù)了解的知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐組裝一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；
5、了解并掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的調(diào)試、維護(hù)方法。
三、實(shí)驗(yàn)步驟
（一）計(jì)算機(jī)主要器件及外部設(shè)備
1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件組成：微處理器、主板、內(nèi)存、外存儲(chǔ)器、輸入系統(tǒng)設(shè)備、顯示系統(tǒng)設(shè)備、機(jī)箱與電源。
2、計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)構(gòu)成和功能
⑴．主板：主板是一塊方形的電路板，在其上面分布著眾多電子元件和各種設(shè)備的插槽等。
⑵．主板的插座：主板上的插座主要是指主板上的CPU 插座和電源插座。
⑶. 主板的插槽
⑷. 主板的芯片組：主板的芯片組是整個(gè)主板的核心，主板上各個(gè)部件的運(yùn)行都是通過(guò)主板芯片組來(lái)控制的。
⑸．CPU：CPU 由控制器和運(yùn)算器這兩個(gè)主要部件組成。控制器是整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的'指揮中心。控制器的指揮控制下，運(yùn)算器、存儲(chǔ)器和輸入/輸出設(shè)備等部件協(xié)同工作，構(gòu)成了一臺(tái)完整的通用計(jì)算機(jī)。運(yùn)算器是計(jì)算機(jī)中用于實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)加工處理等功能的部件，它接受控制器的命令，負(fù)責(zé)完成對(duì)操作數(shù)據(jù)的加工處理任務(wù)，其核心部件是算術(shù)邏輯單元。
⑹．內(nèi)存：內(nèi)存主要由內(nèi)存顆粒、PCB 電路板、金手指等部分組成。內(nèi)存的作用是和CPU 進(jìn)行數(shù)據(jù)交換的，用于直接提供CPU 要處理的數(shù)據(jù)，同時(shí)內(nèi)存容量有限，它需要不斷的從外存調(diào)入當(dāng)前操作需要的數(shù)據(jù)以備CPU 使用。
3.計(jì)算機(jī)的拆裝
工具︰螺絲刀
⑴ .拆卸部件操作步驟: 關(guān)閉電源，用螺絲刀拆下螺絲，拆卸機(jī)箱。觀察主機(jī)各部件的連接線（電源和信號(hào)線），各部件的固定位置和方式（固定點(diǎn)、螺釘類型），并登記。拆除電源和信號(hào)線、板卡、內(nèi)存、硬盤和軟驅(qū)。（不要拆除CPU、風(fēng)扇、主板）
⑵．安裝計(jì)算機(jī)部件的操作步驟：
①安裝內(nèi)存:先掰開主板上內(nèi)存插槽兩邊的把手,把內(nèi)存條上的缺口對(duì)齊主板內(nèi)存插槽缺口,垂直壓下內(nèi)存,插槽兩側(cè)的固定夾自動(dòng)跳起夾緊內(nèi)存并發(fā)出“咔”的一聲,此時(shí)內(nèi)存已被鎖緊。
②安裝硬盤：首先把硬盤用螺絲固定在機(jī)箱上。接下來(lái)插上電源線,并在硬盤上聯(lián)上數(shù)據(jù)線,把數(shù)據(jù)線的另一端和主板接口連接。
③安裝光驅(qū)：安裝方法同硬盤。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的光驅(qū)接口連接，數(shù)據(jù)線的1 線對(duì)準(zhǔn)接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅(qū)的電源插頭。
④安裝顯卡：將顯卡對(duì)準(zhǔn)主板上的插槽插下,用螺絲把顯卡固定在機(jī)箱上。
⑤安裝聲卡：找到一個(gè)插槽，將聲卡的接口朝機(jī)箱后部，插入插槽，將聲卡固定在機(jī)箱上。
⑥連接機(jī)箱內(nèi)部連線
⑧連接主板電源線
⑨整理內(nèi)部連線
4.組裝的計(jì)算機(jī)的硬件配置
CPU ：Celeron TM 7331128166 11.7V,QO49A275-0935 SL4P7
內(nèi)存 ﹕ Ram axel 32M×64 DDR RME340H28C5T-266 256M
PC2100-2533
硬盤 ：Seagate Model ST 360021A 60Gbytes +5v 0.85A～+12v 0.75A
顯卡 ：Grdering-code_pv-t02A-BRIB V9.5 W02103 TNI2 M64 32MB SDR
FAGP VGA
w w w .d o c in .c o m
軟驅(qū)：Panasonic Model No.ju-256A907PC RED.M
光驅(qū)：CD-ROM DRIVE MODEL D-48×6D DC==5V 1.0A DC==12V 1.5A
四、實(shí)驗(yàn)小結(jié)
1.計(jì)算機(jī)是由各個(gè)部件組成的，缺一不可。
2.拆計(jì)算機(jī)時(shí)必須先拔除電源線，不然會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)內(nèi)部組件造成一定影響。
3.計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)線的孔數(shù)不同，對(duì)應(yīng)不同的接口。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇11
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1．了解LAN中常用的幾種傳輸介質(zhì)、連接器的性能及各自特點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)雙絞線、同軸電纜網(wǎng)線的制作和掌握網(wǎng)線制作工具，電纜測(cè)試儀的使用。
二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)
1.掌握LAN中常用的幾種傳輸介質(zhì)、連接器的連接方法與實(shí)際使用。
2.獨(dú)立制作一根合格的雙絞線或同軸電纜的網(wǎng)線。
三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備
實(shí)驗(yàn)所需設(shè)備有5類雙絞線，RJ-45頭，細(xì)纜，BNC接頭，T型頭，端接器、同軸電纜、收發(fā)器、AUI電纜、雙絞線、同軸細(xì)纜壓線鉗，電纜測(cè)試儀，剝線鉗、剪刀等。
四、相關(guān)基本知識(shí)
1．電子電路，數(shù)字邏輯電路。
2．微型計(jì)算機(jī)工作原理，計(jì)算機(jī)接口技術(shù)。
3．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí)。
五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟
（一）實(shí)驗(yàn)原理
目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的有線通信大多采用銅芯線或光纖作為傳輸介質(zhì)。常用的傳輸介質(zhì)有同軸粗纜與細(xì)纜，無(wú)屏蔽雙絞線(UTP)、光纖等。網(wǎng)絡(luò)中計(jì)算機(jī)之間的信息交換，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備將要傳輸?shù)?信息轉(zhuǎn)化成相關(guān)傳輸介質(zhì)所需的電信號(hào)或光信號(hào)，然后通過(guò)傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行傳輸。不同的傳輸介質(zhì)具有不同的電氣特性、機(jī)械特性、和信息傳輸格式，因此，它們也就具有不同的傳輸方式、傳輸速率，傳輸距離等。在組建局域網(wǎng)時(shí)，要根據(jù)具體情況 (如覆蓋范圍、應(yīng)用對(duì)象、性能要求、資金情況等)來(lái)決定采用何種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、傳輸介質(zhì)及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備等。
雙絞線：雙絞線是由兩根絕緣金屬線互相纏繞而成，這樣的一對(duì)線作為一條通信鏈路，由四對(duì)雙絞線構(gòu)成雙絞線電纜。雙絞線點(diǎn)到點(diǎn)的通信距離一般不超過(guò)100米。目前，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上用的雙絞線有三類（最高傳輸率為10 Mbps）、五類線（最高傳輸率為10 0 Mbps）、超五類線和六類線（傳輸速率至少為250 Mbps）、七類線（傳輸速率至少為600 Mbps）。雙絞線電纜的連接器一般為RJ-45.
（二）實(shí)驗(yàn)步驟
1.首先用壓線鉗的剪線刀口剪裁出計(jì)劃需要使用到的雙絞線長(zhǎng)度。
2.抽出外套層，可以利用壓線鉗的剪線刀口將線頭剪齊，再將線頭放到剝線專用的刀口，稍微用力握緊壓線鉗慢慢旋轉(zhuǎn)，讓刀口慢慢劃開雙絞線的保護(hù)膠皮，然后剝掉外套層。
3.排序，根據(jù)實(shí)際需要按照標(biāo)準(zhǔn)將線排序。
4.整理，排序后應(yīng)盡量將線頭拉直理平，然后用壓線鉗將多余的線頭剪掉。
5.插入水晶頭，將排序后的雙絞線線頭插入部分插入到水晶頭中，插入后用力壓住雙絞線，盡力的將雙絞線頭向水晶頭中推，以保證線頭充分的插入水晶頭中。
6.壓線，經(jīng)過(guò)上述步驟后，只要使用壓線鉗將線壓緊即可。
（三）回答思考題。
1）雙絞線、細(xì)纜、粗纜三種傳輸介質(zhì)各有什么特點(diǎn)
同軸線和雙絞線的區(qū)別主要是網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洳煌S電纜只能是總線型結(jié)構(gòu)，而雙絞線則是星型結(jié)構(gòu)。三種介質(zhì)傳輸?shù)淖畲髱挷煌掷|傳輸帶寬最寬，其次，細(xì)纜，最宅的雙絞線。不過(guò)雙絞線抗干擾能力強(qiáng)，可靠性高，傳輸距離比細(xì)纜和粗纜長(zhǎng)。
2）A線序和B線序有何區(qū)別若不遵循上述標(biāo)準(zhǔn)，是否所做的網(wǎng)線不可用。
兩端的線序相同叫直通線，都遵循568B標(biāo)準(zhǔn)，不同類型設(shè)備之間連接使用直通線，如網(wǎng)卡到交換機(jī)，網(wǎng)卡到ADSL modem,交換機(jī)到路由器等；而一端為568B線序，一端為568A線序的為交叉線，即1-3、2-6調(diào)換，用于相同設(shè)備之間的連接，如兩臺(tái)電腦的網(wǎng)卡連接，交換機(jī)與交換機(jī)之間的連接，交換機(jī)與集線器連接等。
不按上述標(biāo)準(zhǔn)，只要保持線序正確，就可以正常使用。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇12
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1.掌握文件的復(fù)制、移動(dòng)、刪除;
2.掌握文件的重命名、屬性的設(shè)置;
3.掌握文件的查找;
4.掌握文件夾選項(xiàng)操作。
5.通過(guò)控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置;
6.查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。
7.通過(guò)用戶管理設(shè)置，使計(jì)算機(jī)為多人合用，同時(shí)管理員可以根據(jù)需要控制其它用戶的操作權(quán)限;
8.通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的環(huán)境設(shè)置，優(yōu)化計(jì)算機(jī)的性能，加強(qiáng)用戶的計(jì)算機(jī)安全意識(shí)，提高計(jì)算機(jī)病毒應(yīng)對(duì)能力。
二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)
1.查找文件“notepad.exe”，在D盤上以自己的學(xué)號(hào)為名建立一個(gè)新的文件夾，在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾，將文件“notepad.exe”復(fù)制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式。
2.顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴(kuò)展名。
3.修改鼠標(biāo)、顯示器、輸入法的'設(shè)置。
4.顯示系統(tǒng)硬件配置信息。
5.添加/刪除程序。
6.添加、刪除用戶，修改用戶信息。
7.修改虛擬內(nèi)存設(shè)置，優(yōu)化計(jì)算機(jī)性能
三、實(shí)驗(yàn)檢查內(nèi)容
1.是否在E區(qū)建立以自己學(xué)號(hào)為名的文件夾
2.是否在學(xué)號(hào)文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾
3.是否將“notepad.exe”文件復(fù)制到“記事本”文件夾中
4.“notepad.exe”文件的屬性是否修改為“只讀”
5.是否在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式
6.是否顯示文件的擴(kuò)展名
7.修改鼠標(biāo)處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形
8.修改顯示器的分辨率
9.設(shè)置CTRL+SHIFT+1為某種中文輸入法的熱鍵
10.設(shè)置Windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時(shí)的聲音
11.查找本機(jī)CPU的頻率
12.寫出本機(jī)網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱
13.添加一個(gè)以自己學(xué)號(hào)為名的用戶
14.將虛擬內(nèi)存設(shè)置到D區(qū)，最大值為1GB。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇13
一、實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)畢業(yè)前的實(shí)習(xí)鞏固自己在大學(xué)期間所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，鍛煉自己實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉Linuxx運(yùn)維相關(guān)知識(shí)。鍛煉自己在工作中的人際關(guān)系。讓自己在畢業(yè)之后能盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)：
1、鞏固大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式。
3、延伸Linuxx的應(yīng)用，學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)維。
4、了解服務(wù)器的相關(guān)知識(shí)，為系統(tǒng)運(yùn)維打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)Redhat Linuxx服務(wù)器平臺(tái)的安裝與搭建，并將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的工作中，能獨(dú)立完成批量服務(wù)器系統(tǒng)的安裝。
2、熟悉公司所用服務(wù)器的各個(gè)型號(hào)，了解服務(wù)器的架構(gòu)知識(shí)，學(xué)習(xí)RAID和遠(yuǎn)程管理卡的相關(guān)知識(shí)，并能夠在服務(wù)器中部署。學(xué)習(xí)磁盤陣列的設(shè)置及其部署知識(shí)。
3、在Linuxx下熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的部署，包括apache、tomcat、nginxx等服務(wù)器的部署，并且把應(yīng)用項(xiàng)目成功部署在tomcat服務(wù)器。
4、熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的負(fù)載均衡配置、日志切割、數(shù)據(jù)備份等一些服務(wù)器優(yōu)化軟件和工具，為應(yīng)用項(xiàng)目做好各個(gè)方面的優(yōu)化。
5、熟悉oracle數(shù)據(jù)庫(kù)，了解應(yīng)用項(xiàng)目所需的oracle數(shù)據(jù)庫(kù)，可以在項(xiàng)目中正確部署oracle數(shù)據(jù)庫(kù)。
6、深入學(xué)習(xí)Linuxx系統(tǒng)知識(shí)，了解工作的基本原理與工作之中常見的問題，做好系統(tǒng)的運(yùn)維工作。
四、實(shí)習(xí)結(jié)論：
經(jīng)過(guò)在廣州市文淵信息科技有限公司三個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正認(rèn)識(shí)了什么是Linuxx運(yùn)維。學(xué)到了大學(xué)期間沒法學(xué)到的知識(shí)，并且鞏固了大學(xué)期間所學(xué)的'知識(shí)。除此之外，我還了解了IT企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式。
五、實(shí)習(xí)體會(huì)：
能夠從事Linuxx運(yùn)維工作，我感到非常開心，我也非常珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，在這段實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多東西，也見識(shí)了很多從來(lái)沒有見過(guò)的企業(yè)級(jí)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器。從企業(yè)級(jí)服務(wù)器，交換機(jī)，路由到磁盤陣列和負(fù)載均衡設(shè)備。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)但是我的收獲是無(wú)限的。相信實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必將對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我從以下幾個(gè)方面來(lái)分析和總結(jié)這段時(shí)間的工作：
（一）、入職公司。
我進(jìn)這公司，是我的一個(gè)同學(xué)介紹的，他介紹我到那公司去面試，結(jié)果通過(guò)了。第二周就可以到公司上班了，是從事Linuxx運(yùn)維工作。
第一天去公司上班心情非常激動(dòng)。我是到公司的工程部，職位是系統(tǒng)工程師，這個(gè)職位我很喜歡。我心底里想，我一定要以出色的工作來(lái)報(bào)答這個(gè)職位，要做一位出色的系統(tǒng)工程師。
當(dāng)我在實(shí)習(xí)勞務(wù)合同上簽下自己名字的那一刻我對(duì)自己說(shuō)，我的職場(chǎng)生活從這里開始了。我的實(shí)習(xí)生會(huì)在這些配置下正式開始了。
（二）、工作性質(zhì)。
來(lái)到一家公司就等于自己已經(jīng)踏入了社會(huì)，我們?cè)僖膊荒芟裨趯W(xué)生時(shí)
代那樣隨意和散漫了。我們要按時(shí)的完成自己的工作，我們要在工作中不斷的去學(xué)習(xí)區(qū)超越。
來(lái)到公司的第一天，我就要對(duì)我們這個(gè)工程部有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，我們負(fù)責(zé)公司家校通項(xiàng)目服務(wù)器的運(yùn)維工作。聽到我們的工作我被震撼了，原來(lái)我們這個(gè)部門這么重要，我們是整個(gè)公司運(yùn)作的基礎(chǔ)，我們工作的好壞直接關(guān)系到公司服務(wù)是否正常。
（三）、工作的態(tài)度
人性總是有一些弱點(diǎn)，公司太一帆風(fēng)順時(shí)會(huì)覺得工作乏味沒有挑戰(zhàn)性；工作太有挑戰(zhàn)性時(shí)，覺得自己沒有那么強(qiáng)的能力去把他做好，因?yàn)闈M眼的都是困難、措折、痛苦和壓力。人們最喜歡那種事情在自己的掌控當(dāng)中，又有一些可以創(chuàng)新的工作和小的挑戰(zhàn)，我就是那種人。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，很難碰到適合自己味口的工作。前段時(shí)間工作積極性特別的高漲，但是在寫這篇報(bào)告時(shí)，心情卻沉入了低谷，所以言詞可能比較消極。在做一件事前，我就在想“要么不做，要做就做到最好”，所以我會(huì)盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時(shí)，想想為什么會(huì)出現(xiàn)這種問題，有什么解決方法，哪些是我可以做到的，哪些是需要?jiǎng)e人幫助才能完成的。“羅馬不是一天可以建成的”，要每天多學(xué)一點(diǎn)，長(zhǎng)久后才可以成長(zhǎng)起來(lái)。人總是在與自己搏奕，有時(shí)贏了有時(shí)輸了，人的心理在不斷的輾轉(zhuǎn)。
在工作時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：
1、上班就得專心做公司的事，下班時(shí)一定要完成自己手中的工作，不要把工作留在第二天。同時(shí)更重要的是我們要多學(xué)些東西，多想自己的事情，要明白什么是自己真正想要的，努力提升自己在工作中所欠缺的各種知識(shí)和技能。
2、在對(duì)公司各種設(shè)備的應(yīng)用熟悉的請(qǐng)框下，我們還要學(xué)習(xí)相關(guān)的原理知識(shí)，因?yàn)槲覀冊(cè)谖磥?lái)的工作中海會(huì)遇到各種未見過(guò)的問題，這不僅需要我們的經(jīng)驗(yàn)，更需要我們隊(duì)設(shè)備原理的理解。
3、當(dāng)我們的工作與其他發(fā)生沖突的時(shí)候，我們要保證重要的。例如在工作中我們遇到故障，我們應(yīng)首先保證服務(wù)，我們要先讓服務(wù)跑起來(lái)，讓客戶能正常的訪問我們的網(wǎng)站。至于我們的故障我們可以等服務(wù)保證了在解決。有些提案發(fā)生矛盾是我們應(yīng)分清輕重，例如管理員要做RAID又要保留硬盤的數(shù)據(jù)。我們應(yīng)該先于其聯(lián)系，確定工作后才實(shí)施。因?yàn)閿?shù)據(jù)丟失的后后
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇14
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1、掌握Word文檔的創(chuàng)建、并按指定路徑、指定文件名保存文件。
2、掌握文檔中文字的快速輸入并設(shè)置：文字的字號(hào)、字體、字顏色、行間距、字間距等格式。
3、掌握文檔中段落的分欄、首字下沉、底紋、邊框、頁(yè)眉頁(yè)腳等的設(shè)置方法。
4、掌握文檔中插入藝術(shù)字、剪貼畫、圖片及公式的方法、并設(shè)置其版式及圖片文字說(shuō)明。
5、掌握規(guī)則、非規(guī)則表格的設(shè)計(jì)。
6、掌握使用Word軟件對(duì)論文、科技文章進(jìn)行排版。
7、掌握文檔中頁(yè)面設(shè)置、文字的字體字號(hào)、顏色、行間距、字間距的設(shè)置。
8、掌握分頁(yè)、分節(jié)要點(diǎn)，按不同章節(jié)的要求，設(shè)置不同的頁(yè)眉、頁(yè)腳。
9、掌握正文及三級(jí)標(biāo)題的設(shè)置，并自動(dòng)生成目錄（或有修改后同步該目錄）。
10、掌握論文封面的設(shè)計(jì)。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1、單文檔圖文混排。
2、長(zhǎng)文檔排版。
三、實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)賴以工作的實(shí)體。后者是各種程序和文件，用于指揮全系統(tǒng)按指定的要求進(jìn)行工作。
通常所說(shuō)的計(jì)算機(jī)均指數(shù)字計(jì)算機(jī)，其運(yùn)算處理的數(shù)據(jù)，是用離散數(shù)字量表示的。而模擬計(jì)算機(jī)運(yùn)算處理的.數(shù)據(jù)是用連續(xù)模擬量表示的。模擬機(jī)和數(shù)字機(jī)相比較，其速度快、與物理設(shè)備接口簡(jiǎn)單，但精度低、使用困難、穩(wěn)定性和可靠性差、價(jià)格昂貴。故模擬機(jī)已趨淘汰，僅在要求響應(yīng)速度快，但精度低的場(chǎng)合尚有應(yīng)用。把二者優(yōu)點(diǎn)巧妙結(jié)合而構(gòu)成的混合型計(jì)算機(jī)，尚有一定的生命力。
硬件和軟件兩部分組成。硬件包括中央處理機(jī)、存儲(chǔ)器和外部設(shè)備等；軟件是計(jì)算機(jī)的運(yùn)行程序和相應(yīng)的文檔。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)具有接收和存儲(chǔ)信息、按程序快速計(jì)算和判斷并輸出處理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件（子）系統(tǒng)和軟件（子）系統(tǒng)組成。前者是借助電、磁、光、機(jī)械等原理構(gòu)成的各種物理部件的有機(jī)組合，是電子計(jì)算機(jī)分?jǐn)?shù)字和模擬兩類。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇15
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20Xx年X月18日到X月10日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
中****-*
三、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
能對(duì)電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗(yàn)。
能將具體的計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。
能夠熟練掌握一定的計(jì)算機(jī)技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識(shí)別型號(hào)，處理圖形和flash等。
能夠與別人進(jìn)行一定程度的計(jì)算機(jī)交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識(shí)別。
能夠推銷販賣計(jì)算機(jī)，并且積累豐厚的社會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)和提升自我的語(yǔ)言表達(dá)能力。
五、實(shí)習(xí)體會(huì)
職高生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的`理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，做好個(gè)人工作計(jì)劃，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇16
1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?/strong>
本次實(shí)驗(yàn)的要求是通過(guò)自學(xué)VB語(yǔ)言編寫一個(gè)兩人對(duì)弈的象棋游戲，程序編寫思路清晰且能運(yùn)行。實(shí)驗(yàn)旨在讓學(xué)生真正體會(huì)到開發(fā)一個(gè)完整程序的過(guò)程。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識(shí)問題、分析問題及解決問題的能力，提高自學(xué)能力和上機(jī)動(dòng)手能力。
2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
1.編程前的準(zhǔn)備：網(wǎng)上查找一些合適的棋盤和棋子，再找一些相關(guān)的圖片已備實(shí)驗(yàn)所需。網(wǎng)上下載一個(gè)單機(jī)象棋小游戲，熟悉游戲的界面以及游戲的規(guī)則 ，初步形成編程的流程圖。網(wǎng)上查找一些用VB編好的象棋游戲的源代碼作為參照，了解編程的過(guò)程和一些編程技巧。
2.編程時(shí)的注意事項(xiàng)：插入圖片時(shí)要規(guī)范，所有棋子的大小以及位置都要一致，上下左右都要對(duì)齊，這樣在寫程序代碼時(shí)處理數(shù)據(jù)更方便。棋子的位置在編寫程序中很重要，所以處理圖片時(shí)記錄所有棋子的位置以備編寫程序所需，且棋子的位置最好數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單無(wú)小數(shù)點(diǎn)，這樣誤差更小，程序運(yùn)行更不容易出錯(cuò)。開始編的時(shí)候功能不需太繁瑣，先編成一個(gè)可以運(yùn)行可以判輸贏的初步程序，再繼續(xù)加功能是可行的好辦法，這樣在檢查程序出錯(cuò)的問題所在時(shí)更方便。
3.編程后的補(bǔ)充：認(rèn)真對(duì)照實(shí)驗(yàn)要求的功能，分析出程序還未達(dá)到的功能，添加功能，形成一個(gè)符合要求的象棋游戲，完善程序。
3.軟件概要設(shè)計(jì)說(shuō)明，功能模塊及流程和工作原理：
象棋游戲主要是注重游戲規(guī)則，每個(gè)棋子有自己游戲規(guī)則，比如馬走日字,相(象)走田字等，編程的重點(diǎn)也是約束各個(gè)棋子的下棋規(guī)則。本軟件通過(guò)坐標(biāo)形式來(lái)限制棋子的規(guī)則。坐標(biāo)的確定方式是棋子離棋盤最上方和最左方的長(zhǎng)度，即top和left來(lái)確定各個(gè)棋子的坐標(biāo)，坐標(biāo)形成一個(gè)二維數(shù)組，來(lái)規(guī)范各個(gè)棋子的行動(dòng)范圍。本軟件設(shè)計(jì)的另一重點(diǎn)是判勝利方，有三個(gè)判定方法，一個(gè)就是黑方的將或紅方的帥被吃，另一個(gè)是黑方除將外的子全被吃或紅方除帥外的子全被吃，最后一個(gè)是利用時(shí)鐘判定，哪方的累計(jì)思考時(shí)間超過(guò)規(guī)定的時(shí)間則判輸。本軟件一個(gè)可取之處是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，容易理解，沒有復(fù)雜的算法。通過(guò)直接的方式規(guī)定游戲規(guī)則，通過(guò)直接的方式判別優(yōu)勝方，雖然處理數(shù)據(jù)的過(guò)程繁瑣，但功能算齊全，程序運(yùn)行時(shí)不容易出錯(cuò)。
功能模塊：可以通過(guò)鍵盤或鼠標(biāo)選中棋子，可以通過(guò)鍵盤或鼠標(biāo)移動(dòng)棋子。可以吃子，可以求和，可以棄權(quán)，可以重新游戲。
流程：按游戲中的開始，開始對(duì)局游戲，在對(duì)局時(shí),由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。
工作原理：游戲的界面過(guò)程就類似與一張坐標(biāo)紙，每個(gè)棋子就像坐標(biāo)紙上相應(yīng)的點(diǎn)，通過(guò)限制每個(gè)點(diǎn)的活動(dòng)范圍來(lái)構(gòu)成每個(gè)棋子的游戲規(guī)則。游戲的執(zhí)行過(guò)程類似于坐標(biāo)的重新定位以及運(yùn)算。
4.軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)、關(guān)鍵技術(shù)與難點(diǎn)、測(cè)試數(shù)據(jù)
軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)：1.將準(zhǔn)備好的棋盤以image方式插入，將準(zhǔn)備好的棋子以數(shù)組方式插入，數(shù)組從棋盤左上到棋盤右下方依次為0至89。初始化時(shí)要擺放旗子的位置以image方式插入相應(yīng)棋子的圖片，不需擺放棋子的位置也以image方式插入圖片，插入的圖片為空。這樣這個(gè)棋盤上的各個(gè)位置棋子都可達(dá)。插入圖片時(shí)，要注意各個(gè)圖片在棋盤上的規(guī)范性，每張圖片的height和width屬性應(yīng)該相同，且對(duì)應(yīng)棋子的坐標(biāo)要規(guī)范，top和left屬性也要相對(duì)應(yīng)。將棋盤上的位置處理完后，還要處理被吃棋子的位置，被吃棋子最多為雙方都只剩下黑將和紅帥。所以被吃棋子對(duì)多有30個(gè)，這30個(gè)圖片定義為棋子的數(shù)組中，標(biāo)號(hào)為90至119，這些圖片也是以image方式插入圖片，插入的圖片為空。
2.插入時(shí)鐘控制信號(hào)，黑方插入Timer1，紅方插入Timer2。整個(gè)Form1的界面設(shè)計(jì)完成。
3.開始Form1的代碼編寫，開始棋子位置初始化，被吃棋子位置初始化，根據(jù)各個(gè)棋子的坐標(biāo)來(lái)控制各個(gè)棋子的位置，時(shí)鐘控制信號(hào)初始化。當(dāng)點(diǎn)擊游戲界面的菜單欄的開始時(shí)，也進(jìn)行所有的初始化。
4.通過(guò)控制坐標(biāo)規(guī)定各個(gè)棋子的游戲規(guī)則。將所有類型的棋子的坐標(biāo)限制都列出來(lái)，通過(guò)語(yǔ)句來(lái)規(guī)范棋子的下棋規(guī)則。棋子的下棋規(guī)則規(guī)范后，再規(guī)定哪些子屬于紅方，哪些子屬于黑方，當(dāng)紅方的子碰到黑方的子，或是黑方的子碰到紅方的子則屬于吃子，如果黑方碰到黑方或是紅方碰到紅方則不能走。
5.判定優(yōu)勝方，在對(duì)局時(shí),由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。判定優(yōu)勝方有3種方法，一種就是黑方的將或紅方的帥被吃，另一種是黑方除將外的子全被吃或紅方除帥外的子全被吃，最后一種是利用時(shí)鐘判定，哪方的累計(jì)思考時(shí)間超過(guò)規(guī)定的時(shí)間則判輸。
6.象棋的基本功能完善后，對(duì)照試驗(yàn)的要求完善附加功能。
關(guān)鍵技術(shù)與難點(diǎn)：關(guān)鍵技術(shù)是通過(guò)二維數(shù)組完成整個(gè)程序的控制，棋子通過(guò)一維數(shù)組來(lái)控制每種棋子的下棋規(guī)則，通過(guò)時(shí)鐘控制來(lái)作為另一種判優(yōu)勝的條件。難點(diǎn)是設(shè)計(jì)擂臺(tái)賽，自學(xué)VB的過(guò)程中，沒有關(guān)注擂臺(tái)賽的設(shè)計(jì)過(guò)程，所以設(shè)計(jì)擂臺(tái)賽時(shí)不能想到一個(gè)可行的辦法記錄最高分。
測(cè)試數(shù)據(jù)：各個(gè)棋子由top和left構(gòu)成的坐標(biāo)，以及各個(gè)快捷鍵。
5.軟件使用說(shuō)明：
按run鍵或F2鍵開始游戲，由執(zhí)紅棋的'一方先走。
選擇棋子： 1.鍵盤操作：用方向鍵←、→、↓、↑移動(dòng)光標(biāo)，Enter鍵選中棋子。
2.鼠標(biāo)操作：移動(dòng)鼠標(biāo)，按鼠標(biāo)左鍵，選中棋子。
移動(dòng)棋子： 1.鍵盤操作：用方向鍵←、→、↓、↑移動(dòng)光標(biāo)，Enter鍵選落子。空格鍵：放棄。
2.鼠標(biāo)操作：鼠標(biāo)左鍵按下時(shí)移動(dòng)鼠標(biāo)，放開鼠標(biāo)左鍵擊落子，右鍵放棄。
落子后，檢測(cè)：如果不符合游戲走子規(guī)則，則重新操作。否則，棋子落定，并按游戲規(guī)則吃子。
6.實(shí)習(xí)的收獲、心得、問題、困難和建議：
這次的實(shí)習(xí)上課時(shí)間很少，上課學(xué)到的東西也少，可是課外學(xué)習(xí)的時(shí)間比較多，可能就是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以同學(xué)之間的差距比較大。自覺的人很早就已經(jīng)把實(shí)驗(yàn)完成了，不自覺的人硬是等到最后一周開始拼命編程，我覺得兩者都有利弊，而我就屬于折中的。我并沒有開始就興趣盎然地開始編，我這個(gè)人實(shí)踐能力不是很強(qiáng)，經(jīng)常實(shí)驗(yàn)前都會(huì)把書好好啃一遍，啃完覺得差不多才會(huì)開始編程，因?yàn)檫@樣我就吃過(guò)不少苦頭。就拿這次實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，象棋的編程思想并不復(fù)雜，只是數(shù)據(jù)處理很繁瑣，我把書看過(guò)一遍后并沒有立馬就想出利用坐標(biāo)top和left的屬性來(lái)編寫程序，這個(gè)想法是經(jīng)別人提醒才恍然大悟的，所以我比別人晚很久才開始思路清晰起來(lái)，后面就等到最后一周才開始編，所以程序編得有些倉(cāng)促，很多功能還不夠完善，書上學(xué)得東西也沒有用到實(shí)踐當(dāng)中，多浪費(fèi)了時(shí)間在課本上，只剩下少許的時(shí)間來(lái)實(shí)踐，編出來(lái)的程序可想而知毛病很多，比別人的程序也沒有多大差別和優(yōu)勢(shì)，所以有點(diǎn)感覺就是輸在了起跑線上。不過(guò)通過(guò)這次實(shí)習(xí)能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)我覺得還是難能可貴的，所以這實(shí)習(xí)最大的收獲就是認(rèn)識(shí)到實(shí)踐比理論更重要，實(shí)踐并不一定需要太充足的理論，但是理論是建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上的。雖然這些話很多人會(huì)認(rèn)為不太正確，但是對(duì)我還是挺適用的，很多東西都是因人而異的。
這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)目的很明確，實(shí)驗(yàn)的目的和要求也很明確，但我還是碰到了很多問題，剛拿到實(shí)驗(yàn)題目，就被象棋那兩個(gè)字給嚇到了，感覺平時(shí)下象棋的時(shí)候感覺都挺困難的，更別說(shuō)是編程序了，象棋很多規(guī)則都感覺很難控制，以至于剛開始就走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)，妄想通過(guò)像高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言那樣通過(guò)太直觀的方式編好程序，可是又想不出用什么樣的語(yǔ)句來(lái)控制，所以糾結(jié)了很久才從誤區(qū)中走出。還有碰到的一個(gè)問題是開始擺放棋子是沒有太注意top和left的值，雖然每個(gè)棋子都放入相應(yīng)的位置，且對(duì)齊地很規(guī)范，但是每個(gè)棋子的top和left的屬性值都含有多個(gè)小數(shù)點(diǎn)，象棋處理數(shù)據(jù)的過(guò)程本來(lái)就很復(fù)雜，這樣小數(shù)點(diǎn)一多，處理起來(lái)就更復(fù)雜，所以我不得不重新定位各個(gè)棋子，又重新將各個(gè)棋子的top和left屬性記錄下來(lái)，這個(gè)工程挺浩大的，浪費(fèi)了我很多時(shí)間，也浪費(fèi)了我很多精力，所以硬是休息了兩天才開始繼續(xù)完成程序的編寫。所以干很多事情都要前后照應(yīng)，在開始就要想好各個(gè)重要的因素，免得做無(wú)用功。
這次的實(shí)習(xí)用VB語(yǔ)言實(shí)施，我覺得還是挺不錯(cuò)的，因?yàn)閂B簡(jiǎn)單，可以讓我們?cè)诙潭痰?周熟悉并且學(xué)以致用，雖然VB的可用度不高，但是重要的不是掌握好這門語(yǔ)言，主要的是熟悉實(shí)驗(yàn)的整個(gè)流程，了解軟件開發(fā)所要思考的問題。對(duì)于本次實(shí)驗(yàn)我覺得不足之處就是老師沒有起到很好的指導(dǎo)作用，上課時(shí)間都安排在第一周，第一周往往很多人都還沒做好準(zhǔn)備，待到準(zhǔn)備充足后，自然課程也已經(jīng)結(jié)束，所以上課時(shí)間沒有起到很大的作用。我建議將上課時(shí)間押后至第二周或第三周，上課時(shí)間不要太擁擠，不要一個(gè)禮拜就將所有的課程匆匆結(jié)束，這樣沒有效果反而讓學(xué)生更懶散。其實(shí)我認(rèn)為學(xué)習(xí)的另一個(gè)弊端是實(shí)驗(yàn)的難易程度不同，造成很多同學(xué)不認(rèn)真也可以編出好程序，很多同學(xué)因?yàn)槌绦螂y很認(rèn)真也編不出可以運(yùn)行的程序，所以建議老師實(shí)習(xí)過(guò)程以更小的小組為單位實(shí)施，小組可以3到5個(gè)人，每組的編寫游戲可以再大型點(diǎn)，每個(gè)小組組員自己分配任務(wù)，這樣實(shí)習(xí)過(guò)程不枯燥，還可以體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，實(shí)驗(yàn)中的收獲也就會(huì)更多。
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