（精選）干部個人事跡材料

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫事跡材料的經歷，對事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的干部個人事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

干部個人事跡材料1

　　xx，男，19xx年5月出生，擔任xx學院，機電工程學院,B10機械設計制造及其自動化xx班，宿舍長。自20xx年9月11號入校以來，我嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。平時能夠協助班長、團支書妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

　　一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

　　本人平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高自身政治修養。我思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議，并以身作則帶領班級體勤奮向上。作為班級班干部中的一員，我認真組織好每周四下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作。我從小志向遠大，思想優秀成績優異，爭做一名可持續發展的人才，勵志報效國家，造福人民。我熱愛并擁護黨和政府領導，思想品德優秀，品行端正，本學年已完成黨課學習，且積極向黨組織靠攏，為早日成為一名光榮的優秀黨員而不斷努力。我有理想，有目標，積極向上，并從各方面全面要求自己做一個對社會有用的人。

　　二、認真學習，努力工作

　　在工作上，我能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生干部權利損害班級利益。平時努力做好宿舍每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草宿舍的各項規章制度，安排宿舍值勤。我不僅能積極完成好宿舍的工作，也能積極主動的協助班長做好班里的工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。作為班干部，具有二重身份，在宿舍和班級之間難免會引起一些矛盾沖突，但總能本著集體利益優先的態度很好的解決這些問題，做到宿舍、班級工作兩不誤。

　　在學習上，我勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，積極參與班級互動，主動向任課老師請教問題，并能認真組織好宿舍衛生工作。入校以來都是受到老師和同學的好評，并多次獲得“五星級宿舍”榮譽稱號，成為先進宿舍的榜樣。

　　三、生活樸素，樂于助人

　　在班級里，我是一名模范班干部，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我，信任我。平時我也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，我便提出讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。本人能積極帶頭能加學校的.各項活動，集體榮譽感較強。平時，我就養成了批評與自我批評的優良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。

　　在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。

　　四、宿舍管理，以身作則

　　大學生是個特殊的社會群體，大學生宿舍是這一特殊群體成員學習、生活、休息和業余活動的綜合場所，是大學生校園文化生活的重要地方。大學生宿舍管理得如何，直接關系到宿舍精神文明建設，直接關系到宿舍生活的正常進行。而應對著這新時期的大學生宿舍管理問題，我總結出以下幾點管理方法：(1)以身作則，只有自己先帶頭搞，其余的人才會跟著你來做。(2)制定一份合理的值日表，值日表就想法律一樣，沒有的話東一天，西一天，或者根本沒人搞，但有了的話就算值日生忘了，其他人也可以提醒。(3)對活動、會議、作業一類要做到心里有數，適當提醒舍友。

　　五、積極投身社會實踐工作

　　今年暑假，為了比較深入地了解社會，鍛煉自己，我和幾個同學一起去了廣鋁集團打暑期工。參加社會實踐使我明白:大學生社會實踐是引導我們走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升知識和豐富閱歷的有效途徑。社會實踐不但拉近了我們與社會的距離，還開拓了我們的視野。在社會大講堂那片廣闊的天地里，我們的人身價值得到了體現，實踐為將來更加激烈的競爭打下了堅實的基礎。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就是人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想誰都很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

　　六、天行健，君子以自強不息

　　在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，我清楚地知道，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。因此我廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業知識，全力打造一個通古博今的全新自我。同時，我始終牢記，作為一名學生干部，應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。只有自己奮發向上、努力學習，才能引導更多的學生參與其中。不僅對于自己，而且對于全班來說都是一件百利而無一害的好事。蘇軾說過“古之成大事者，不惟有驚世之才，亦惟有堅韌不拔之志。”所以我相信努力就有收獲，付出就有回報。

　　七、承前啟后，發揚光大

　　勝不驕，敗不餒。我一定盡我所能，為宿舍為班級謀福利。

干部個人事跡材料2

　　“赴湯蹈火赤心可昭日月，忠魂不泯英雄光耀山河。”

　　這是懸掛在00后xxx遺體告別儀式上的挽聯，亦是他消防救援生涯的真實寫照。

　　xxx生前系浙江杭州錢江消防救援站政府專職消防員，6月9日，在撲救杭州互動冰雪文化旅游發展有限公司(以下簡稱“杭州冰雪大世界”)火災中不幸受傷，經搶救無效，于6月10日犧牲，年僅20歲。6月13日，xxx被批準為烈士，并追記個人一等功。

　　“他這一生過得很苦，1歲喪父、3歲喪母，但他卻很懂事、善良，從小崇拜英雄。”6月13日，南都、N視頻記者多方采訪xxx的親人、老師、同學，追憶這名年輕戰士短暫而壯烈的一生。在他們的印象里，xxx吃苦耐勞，性格堅韌，曾為保障前線救援供水奮不顧身跳入寒冬的河水中清污幾個小時;也在此次火災中主動請纓，深入內部搜救被困人員。

　　不幸童年

　　曾任鄉村校長的高永宏第一次見到xxx，是在20xx年9月。當時6歲的xxx跟著爺爺來到張家塔寄宿制小學。從老人口中，高永宏得知了這個孩子不幸的童年。

　　20xx年4月，xxx出生在山西省呂梁市方山縣峪口鎮吳城局自然村。1歲時，父親在一次事故中去世，他和哥哥隨母親改嫁來到繼父家。不久后，母親被查出患有乳腺癌，輾轉各大醫院治療，欠下幾十萬元借款，但仍舊無法治愈。在xxx3歲，母親離世了。

　　哥哥選擇回到生他的家鄉，而xxx則留在這個貧窮的家里。繼父要打工還債，爺爺奶奶年邁體弱，一家僅靠伯父養的幾只羊維持生計。

　　“這孩子命很苦，希望你能多幫幫他。”老人向高永宏請求道。高永宏當下就答應了，并將xxx安排到妻子杜玉琴任教的班里住校學習，所有費用都是高永宏負擔。

　　20xx年，高永宏調到方山縣橫泉寄宿制小學擔任校長，便將xxx也帶上直至小學六年級畢業。這所學校距離家里10公里，交通不便，每逢休息放假，不是爺爺搭乘別人家的三輪車接送，就是由高永宏或其他老師接送。

　　“我把他當成兒子一樣照顧。”在寄宿制小學，一個宿舍8個人，和生活老師同吃同住。平日，高永宏會幫xxx購買學習資料、生活用品，逢年過節，老師們也會給他買衣服，并給他爭取了每年200元的補助。

　　在高永宏的印象里，xxx成績優異，每年“六一”兒童節舉行的繪畫、體育比賽他都積極參加，還多次被評為“三好學生”。同時，他也是一個懂事、孝順的孩子。學校早晨發的熟雞蛋他不吃，而是留在書包里，帶回家給爺爺吃。“小孩子不知道熟雞蛋放幾天是會壞的，他心里只想著爺爺。”高永宏感到很心疼，每到回家那天，便讓他多帶幾個雞蛋回去。

　　然而，小學畢業后，xxx突然告訴高永宏，“我不想讀書了”。在高永宏的追問下，他才說出實情：爺爺已經70多歲了，在山里種地一年只能賺兩三百塊錢，他想去掙錢養家。

　　得知孫子的想法后，老人又找到高永宏，“我年紀大了，以后澤軍就委托給你了”。老人雖然一輩子不識字，但一心認為，只有多讀書才能跳出寒門。

　　命運轉折

　　20xx年，xxx跟隨高永宏來到方山縣第四中學報到。在這里，他開啟了一段新的住宿生活。

　　“澤軍平時喜歡獨處，不太愛說話。”任壯壯是xxx的初中同班同學。他向南都記者回憶，每逢班里有活動或者需要出力干活，xxx都是沖在前頭。“他比班上的同學都要小1歲，個子也小，但班里的飲水機沒水了，他都會主動幫忙換上去，他比很多人都能吃苦。”

　　每天在食堂吃完飯后，xxx就回宿舍休息。在任壯壯的記憶里，幾乎看不到xxx買零食。年紀相仿的男孩子大多比較調皮，但他卻仿佛沒有青春叛逆期，最大的愛好就是看玄幻小說。

　　20xx年，xxx前往山西省實驗中學方山高中求學。張利明是他的高一班主任，“學校的資助政策下來后，我才知道他情況特殊。雖然名額有限，但肯定要幫他爭取到助學金”。

　　在老師的幫助下，xxx每年可以拿到總計3600元的助學金，但一個高中生一年的花銷，即使是在并不富裕的方山縣，也要1萬元，節省貫穿了xxx的中學生涯。

　　學校離家里比較遠，坐客車一趟需要1個多小時，一天只有一班車，趕不上客車時，xxx就坐拉煤礦的車回家。

　　高一時，爺爺去世。高二分班，xxx又開始動搖了，于是找到張利明，“我想出去學一門技術，當一名廚師自食其力”。不久后，正好趕上征兵，他報名入伍，并在退役后加入浙江杭州錢江消防救援站。

　　然而，現實卻給他潑了一盆冷水。在新消防員摸底考核中，外號“小胖”的他由于身體素質一般，成績常常名列隊內倒數，加之年紀全隊最小，出于關心保護的角度，隊內便讓其先擔任給養員。

　　在給養員的崗位上，xxx一干就是兩年，但從小懷揣英雄夢想的他始終不甘心，“不握水槍握菜籃，我算當哪門子的`消防員?”隊里每次的答復是，“只要你綜合成績超過隊內平均，我們就給你換崗”。

　　5000米負重、10層負重登樓、100米負重跑……為了提高訓練成績，別人徒手他負重，別人一遍他三遍，而且時常利用中午和晚上的休息時間給自己加練。就這樣，xxx一年內成功減重30斤，終于在20xx年從給養員正式成為了戰斗員。

　　壯烈犧牲

　　“視人民為父母，把駐地當故鄉”，是xxx入隊后堅守的信念，他是這么想的，也是這么做的。

　　今年2月5日深夜，杭州市余杭區某印刷廠倉庫發生火災。如何保障前方持續供水，成為后方能否有效支撐前線滅火救援的關鍵。由于前方用水量大，需要借助大量天然水源供水，而河水里各類雜物繁多，導致遠程供水浮艇泵口時常被堵，為保障供水不間斷，作為主供水員的xxx毫不猶豫跳入水中清污，一泡就是幾個小時。而當時正處寒冬，河水溫度已接近零度。

　　6月9日10時，杭州冰雪大世界發生火災。接到出動命令后，xxx和隊友們迅速投入戰斗，隨同指揮員及一名知情人進入內部搜救被困人員。

　　杭州消防救援支隊披露了當時火場上的更多細節。

　　一行4人到達二層后發現現場通道空間狹小，濃煙很大，熱輻射溫度極高。xxx向指揮員提議讓知情人指出方向后先撤離至安全區域。隨后與攻堅組一起尋找火點、打擊火勢。

　　因中庭區域火點較多，一支水槍難以開辟救生通道，xxx發現南面主入口有1名塘棲站隊員，便與其利用水罐車的一支水槍通過中庭東南角扶梯至二樓滅火。陣地前方的火勢異常猛烈，但他們臨危不懼，準確打擊火勢，為人員搜救創造了有利條件。

　　由于戰斗時間長，指揮員安排一線戰斗員適時進行輪換，已經連續作戰近一個半小時的xxx果斷拒絕，“這里情況我熟，現在用人緊張，我還能堅持!”

　　12時許，xxx到達二層冰場北側中庭。面對復雜的內部結構和燃燒產生的氰化物、一氧化碳等易燃易爆、有毒有害氣體，為了盡快找到失聯人員，他主動請纓，深入內部搜救。

　　不幸的是，搜救過程中突發意外，xxx受傷，最終搶救無效壯烈犧牲，年僅20歲。6月13日，xxx獲批為烈士，并追記個人一等功。

　　高永宏從新聞中得知了xxx犧牲的消息，“我一開始不信，多方打聽確認后，飯也吃不下了”。他感到很難過，“他好不容易當上消防員，過上了好點的日子。如果沒有這次的意外，他的后半生肯定會很好的”。

　　“作為親人，沒能盼到他平安歸來，我們心里悲痛欲絕。”xxx的伯父劉衛勤告訴南都記者，侄子從小就崇拜英雄，他是為保一方平安，獻出了自己年輕的生命，是家鄉人民的驕傲。

　　反思悲劇

　　英雄值得銘記，悲劇發人深省。

　　6月10日凌晨，杭州市臨平區政府新聞辦通報杭州冰雪大世界火災事故，4名傷者經搶救無效死亡。10日上午，兩名消防員因搶救無效死亡，此次事故已造成6人死亡。

　　此前，有親歷者告訴南都記者事發時的慘狀，“有女孩頭發都被火燒沒了，有的衣服也燒沒了就從二樓跳下來，有人從二樓跳下來后掛在空調外機的線上又掉下來，有的人躲在空調外機那里不敢跳，有人在尖叫。”

　　位于杭州冰雪大世界樓下的汽車銷售商告訴南都記者，其店鋪位于一樓，原來二樓是一排排商鋪，20xx年被改建成冰雪大世界，并造成一樓部分商鋪不斷出現滲水等情況，“影響到了我們展廳擺的車輛”，雙方起糾紛，并上訴至法庭。

　　廣東一建筑設計研究院的工程師在接受南都記者采訪時分析稱，從建筑外觀看，杭州大冰雪世界和常見的室內滑雪場差別較大。“估計是采用類似冷庫設計的方法，外面做保溫。冷庫的消防設計是很重要的，因為保溫用的材料通常是可燃的。我注意到這個冰雪世界室內有較多的裝飾物，如果這些裝飾物用的是發泡材料，燃燒后煙氣與毒性都比較大。”

　　該工程師表示，近年來室內滑雪場越來越多，冰雪場所的消防安全設計很關鍵。這種空間非常特殊，一般要做特殊的消防評審。它經常存在的問題是消防分區超大，且無法使用水消防系統等。因此要有加強措施，比如增設疏散口，增強應急疏散照度，延長應急疏散照明時間，加大排煙量等等。此外，冰雪世界需要用到的保溫材料及室內裝飾材料，也應該是不燃和難燃材料。

　　南都記者注意到，當地通報指出，此次杭州冰雪大世界火災事故初步判斷為施工過程中操作不當所引起。公安部門已依法對相關企業責任人進行控制。

干部個人事跡材料3

　　吳xx，20xx年開始參加社區的網格員相關工作，自參加社區工作以來，在平凡的工作崗位上兢兢業業，得到了領導贊譽、居民的認可，居民們把她當做自己的親人，無論大事小情都愿意與她交流溝通。

　　她負責的區域外出務工的人員多，導致在家的空巢老人特別多，而且還有3位年齡偏大獨居老人。對待這3位“空巢老人”，她堅持定期到老人家中去看望，并及時同他們的兒女進行聯系，為老人解決困難，為老人的兒女們減輕了負擔。3位老人的家人對家里有這樣一位“貼心大姐”都表示感謝。

　　網格員日常工作都是繁雜的小事，信息采集、政策宣傳、安全知識普及等都是他們要負責的。在她的.心目中，居民們的每一件事情都比自己的事情重要，她自己能夠解決的事情，都力爭解決好，遇到難事及時與社區溝通，實現問題解決的最優化，力爭做到居民滿意。

　　她從疫情之初就一直走在疫情防控的最前沿，宣傳管控政策，耐心解答每位居民的問題。給隔離戶貼封條、帶領醫務人員做入戶核酸檢測、隔離戶送生活用品、做好隔離人員心理疏導，近2年這些小事她重復做，不厭其煩。

　　她把自己網格內的居民當做自己的親人，為他們排除生活中的困難，解決他們的后顧之憂。她是轄區人人喜歡的“吳大姐”，居民的貼心人。

干部個人事跡材料4

　　20xx年以來，各級每年派出72個工作組216人進駐全市101個貧困村，其中省工作組駐村2個、6人，清遠市工作組駐村24個、72人，**市工作組駐村46個、138人。三年來，廣大駐村干部肩負組織重托，在派出單位的大力支持下，緊緊圍繞工作主題，當"村官"、謀"村政"、助發...

干部個人事跡材料5

　　一、學習方面

　　學習是學生的第一任務，大學生更不例外 ! 古人云：讀書破萬卷，變相的說將來的碩果和現在的努力是不能分割的 ! 但大多數同學似乎是對這突如其來的寬松學習環境不適應，上課早退甚至是曠課現象嚴重，晚自習出勤率較低，即使出勤也多是為了應付輔導員制定每周不少于三次的晚自習出勤率的硬性規定。

　　二、班級思想作風建設和班委建設

　　本學期雖然校團委開展了以端正同學們思想作風的一系列團日活動，但大多流于形式，同學們積極性較差，尤其是班委建設方面，大多班委工作懶散，工作熱情較低，缺乏在同學之中的標榜效應，致使班委建設極不完善，班級工作開展較為困難。

　　三、班級活動方面

　　學習方面：

　　積極完善上課點到制度，確保同學不曠課，及時到達上課地點，缺席時必須提前請假

　　班級思想建設與班委建設：

　　班級活動方面：

　　班級活動應當做到“宜精不宜多”，保證活動質量才是關鍵。一、思想積極上進 , 始終保持先進性

　　保持優異的學習成績。

　　在實踐中學習提高 , 在活動中成長。剛進入大學 , 懷著對一切事物都好奇的心理我加入了我院系團總支, 想從中學到點知識 , 并能鍛煉自己的能力。在大一擔任副班長期, 我帶領我班也為班里爭取了很多榮譽。積極參加團委 , 學生會及各個社團的活動。作為一名學生干部 , 我深知自己要起到模范帶頭作用, 不僅要在學習上不能掉隊 , 更要很好地融入到同學這個大集體中 ,

　　與同學們融洽相處 , 為廣大同學服務 , 起到老師和同學之間的紐帶作用這才是作為一名優秀的學生干部的職責所在。在學生干部培訓中我深刻地體會到了這一點。在班里也別評為優秀班干。由于對學生工作的執著和熱情 , 全班同學以及老師都對我得到了很大的肯定。讓我更有信心做到最好。同時又以經管學院紀檢部部長的身份繼續為

　　廣大同學服務。在剛剛走過的這一段日子里 , 我飽償了生活的酸甜苦辣和巨大的壓力 , 這期間遇到的困難是我沒有想到的。

　　在工作上，一絲不茍，認真踏實，不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益是我堅持的原則。作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，我總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。在工作方面，我主要從班級工作、系級工作、社團工作三方面做如下綜述：

　　努力的.工作實踐，不錯的工作成果，使我獲得了“三好學生”、“優秀志愿者”、“優秀團員”、等榮譽稱號，這些只能代表過去的成績，我將會再接再厲，讓自己做的更好。

　　現在我已是大三的學生，無論何時，我都將會做好自己應該做的，讓自己做的更好。我很珍惜現在的生活，也很感謝大家給予我的幫助，感謝每一個幫助我的老師同學，不管這次評選是否成功我都會更加努力 !

干部個人事跡材料6

干部個人事跡材料7

　　**：男，漢族，初中文化程度，1946年9月出生。1969年10月加入中國共產黨，在1969年至20xx年的31年一直擔任**鄉**村村支部書記。該同志始終把帶動群眾致富，加快**村發展作為自己為黨工作的最高標準，積極發揮黨員先鋒模范帶頭作用，為**村各項事業快速...

干部個人事跡材料8

　　賀xx，女，10歲，三2班班長。

　　在三年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，熱愛勞動，關心集體，樂于助人，團結同學，以身作則，是父母眼中的好孩子，老師心中的好幫手，也是同學們的好榜樣。

　　一、品德高尚、講究文明

　　熱愛祖國、遵守公德、講究文明、懂禮貌、習禮儀。在家里孝敬老人、關心父母、聽話懂事，并且能幫助父母做力所能及的家務；在學校，作為少先隊員模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，熱愛少先隊工作；在班組中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質，主動幫助學習上有困難的同學。

　　二、勤奮好學、成績優異

　　學習中勤于思考、熱愛讀書、勇于質疑，注重總結學習方法，養成良好的學習習慣，上課時，積極發舉手發言回答老師提出的問題。

　　三、團結友愛、熱愛勞動

　　在學校，團結同學，關心集體，主動幫助同學解決學習和生活中所遇到的困難，積極組織和參加學校的.各項活動。

　　四、協助師長、關愛同學

　　在家里，為了鍛練自己的潛力，自己努力學習做飯、洗衣、打掃房間，自覺學習，主動為父母分憂解難，努力使父母少為自己操心，她學習上自覺刻苦，生活上節儉節約，不亂花一分錢，是個非常懂事的好孩子。

干部個人事跡材料9

　　張xx，女，張xx第二小學六一班班長。她勤奮好學，成績一直名列前茅，連年被評為“優秀班干部”、“學習標兵”和“三好學生”。在學校，她努力學好每一門功課，快樂地暢游在知識的海洋里，不斷地學習和總結，培養了良好的'學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學、樂于助人、待人有禮貌，做事一絲不茍。

　　對于班集體的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情她都會主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。

干部個人事跡材料10

　　田xx，男，xx第二小學四班學習委員。他刻苦鉆研，努力上進，成績名列前列，連年被評為“優秀班干部”、“優秀少先對員”以及“學習標準”和“三好學生”。在學校，他努力學好每一門功課，暢游在知識的海洋，汲取著書籍的精髓。他每天幫助其他同學不斷進步，關心其他同學的`心理波動，對出現的問題及時引導，使他們重新煥發學習的激情。

　　他尊敬老師，禮貌待人，做事一絲不茍。對班集體的榮譽倍加呵護，只要有集體活動都會有他的身影，只要班集體的事他總是爭著承擔，對同學之間的友誼更加珍惜。在同學的心目中，他是一名帶頭人，在老師心目中他是一名好幫手。

干部個人事跡材料11

　　xx是xx外航國際貨運有限公司行政人事助理，并負責公司工會工作的宣傳組織，兼任xx服務公司團委宣傳委員，開展團委會議、活動等宣傳報道工作。身兼數職的她，從來沒有一絲一毫的怨言，認認真真、勤勤懇懇地完成她的本職工作，在各項工作中作出了努力。

　　她從學校畢業后直接進入外航工作，從基礎做起，熟悉各種業務流程，而如今作為行政人事部助理，在全球金融危機影響下，如何更好地開源節流，減低各項行政支出，做好‘管家’之職是最重要的。除本職工作外，她在08年初接受團工作，被任命為團委宣傳委員。在團委組織的“牽手遨游花海 綻放外航青春”踏青活動中，她從思考活動主題，活動前的宣傳稿，到之后的`新聞報道都是她智慧的結晶。在管理局開展的“展青春風采，與奧運同行”的青年趣味運動會上，她積極參與，團結互助，吶喊助威，在激情中享受團體勝利的喜悅。

　　除此之外，為增加團支部的凝聚力，更好地讓團員青年們感受團組織的活力，她出謀劃策，聯合地面代理分公司團支部共同組織了一次團員青年的乒乓球對抗賽，在此期間，她事事親力親為，把比賽細節考慮周全，讓此次活動圓滿落幕，之后，大家意猶未盡，相約明年再戰，活動的號召力是前所未有的，這在她看來是值得的，她的付出得到了一致好評。

　　在工會的宣傳組織工作方面，從獻血工作、汶川地震捐款活動，到外航員工大病互助基金的募捐工作等，她的倡議書鼓舞人心，紛紛慷慨解囊，而作為外航服務公司的優秀通訊員，她在“他讓人感動的一件事”的征文活動中，報道了一位平凡的普通員工，展現了感人的一幕。

　　她——一名外航青年，展現了活力充沛的一面，在忙碌工作中樂此不疲，用她的工作表現及成績，書寫了一份生動的入黨申請。

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