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《三個人一雙眼睛》讀后感
當閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《三個人一雙眼睛》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《三個人一雙眼睛》讀后感1
故事梗概：這篇文章主要寫了，在星期天，作者在百貨大樓里看見了一位差不多有八九歲的男孩牽著爸爸媽媽的手，他的爸爸媽媽都是盲人，所以小男孩就成了他們的眼睛。人們看見了，都給他們讓路，他們就漸漸走遠了。
我的感受：讀了這篇文章后，我覺得小男孩很了不起。他只有八九歲，也就是一名上三四年級的小學生，我們和他差不多大，但生活卻是天壤之別。小男孩的爸爸媽媽是盲人，小男孩就要當父母的眼睛，而且他對父母的照顧必須小心翼翼，一不留神，父母可能就會受到傷害；而我們生活在爸爸媽媽的懷抱里，我們根本不需要照顧別人，只用無憂無慮地學習。但我們卻不知道珍惜，以后我一定要好好珍惜現在的生活。而且，從課文中，我們還可以揣摩出小男孩是一個孝順、細心的好孩子，他在扶著父母下樓的.時候，是很慢的，說明他很細心。而且從三個人一雙眼睛中還可以看出，小男孩的父母做不了什么，所以小男孩肩負了照顧三個人的責任，這對于一個孩子來說，是多么不容易啊！
這篇課文中還有許多讓我感動的地方。有一句話在文中總是出現：三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流。從這句話中可以看出，小男孩的父母雖然失明了，小男孩要掙錢養活他們，但是他們一家三口生活態度是樂觀的，生活也是快樂的，這是極不容易做到的。一個家庭里有兩個盲人，一個健康的孩子，一般人遇到這種情況會灰心喪氣，而他們卻樂觀的面對生活，有說有笑。這是這的我們學習的。
而且，我們也可以從他們的行為中和作者的感悟中明白，世界是美好的，生命也是美好的，讓我們珍惜生命，珍惜身邊一切的事物吧！我們要樂觀的面對生活，就像這一家三口一樣。
《三個人一雙眼睛》讀后感2
當你聽見三個人一雙眼睛你一定非常的驚訝，我們平時都是一個人一雙眼睛，而這里三個人才一雙眼睛，這讓我也十分的驚訝我覺得太不好了，可是我看見的是他們非常的樂觀，他們樂觀的面對了這個生活，他們沒有覺得自己不如人家什么，讓我們一起來看一下這一個故事吧！故事叫《三個人一雙眼睛》。
這一個家里的三個人有一雙眼睛，他們家里的兩個父母都是盲人，而只有一個八九來歲的小男孩是可以看見外面的世界的，可是小男孩沒有因為自己的'爸爸和媽媽都是盲人，而感到不敢面對這一個世界，而小男孩還帶著自己的爸爸媽媽來熙熙攘攘的百貨大樓。
我覺得這一個世界從來都沒有這么美好過，我認為我們應該珍惜你所擁有的一切，我覺得這三個人的一雙眼睛這樣干什么事情都一定十分得困難，可是他們一家還有笑留在臉上，爸爸媽媽難道不因為自己是盲人而感到不樂觀，可是與其相反他們是開開心心的。
我覺得這一個世界出來都沒有這么感動過，我認為我們應該珍惜你所擁有的一切，我覺的這三個人的一雙眼睛這樣他們干什么事情不都有人嘲笑他們嗎？可是她們還是笑留在臉上，我覺得那一個小男孩太讓我感到了，他就自己的父母不離不棄，而且細心的照顧。
我覺得我從來都沒有這么感動過，我為小男孩的父母看不見這絢麗多彩的世界而哭，為小男孩的行為擔負起了一個家庭的責任，你好好想想，你看他的爸爸媽媽看不見不就是什么東西都看不見，就相當于他們什么事情也不可以干了，這不相當于小男孩幫自己的爸爸和媽媽呀！
我覺得以后我要努力學習，雖然我不可能向那一個小男孩一樣照顧自己的爸爸媽媽但是我會盡力的幫自己的爸爸媽媽做一些力所能及的家務，也做自己爸爸媽媽的小幫手，我也應該好好的去照顧自己的父母。
我要學習小男孩的對父母關心！
《三個人一雙眼睛》讀后感3
這篇課文講了作者來到百貨大樓，他看見了一家三口：這一家三口，只有孩子有一雙健全的眼睛其余兩個大人全都是盲人，他們無法看見東西，仍然是樂觀的面對生活，孩子也沒有為此而感到自卑，他們在悠閑地散步，他們沒有悲哀。作者為此而感動，寫下了這篇文章。
讀完了故事，我陷入了沉思：為什么人家就可以那么高高興興的過日子呢？我回想了一下，往事像放電影一樣一件一件的播放起來……
那一次寒假，弟弟和姐姐都回家了，鄰居的小孩子也走了，家里只剩下我一個人，陪伴我的只有書和電視電腦。媽媽在做飯，二年級嘛，作業也少，媽媽看我孤獨的難受的樣子，很心疼。便說：“玩兒一會吧！”我平常沒有命令我是不敢碰電腦的，我現在忍不住了，耐著性子瞎玩兒了一通，不和章法，更不用說有規矩了。我玩了一會兒，躺在床上打滾兒，又是無奈，孤獨逼得我“無法無天”，又是玩兒，那時候的作業只有“玩兒”。游戲都快玩兒膩了，好不容易找到了打人的游戲，可我越來越覺得沒有味道，沒有味道……往日的激情不見了，現在，陪伴我的，只有那人們都敬而遠之的孤獨和無奈……
我無法忍受了，隨便找了個動畫片，可我無法再忍受那孤獨的.味道了，是苦苦的，就像一口氣吃干凈了999999999999×無數根苦瓜那樣，簡直無法用語言來表達。孤獨的感覺可真是難受啊！那是我第無數次嘗到那種苦。我抑郁不住了，眼淚流了下來，一滴一滴的淌下來，缺朋友的滋味就像我們沒有媽媽，廚師沒有味覺，皇帝沒有大臣，地球沒有人類……（想到這里我打了個寒戰。）我今天終于明白了，我當時是那樣的悲觀，總是認為自己沒有依靠就已經活不下去了，不過，如果當時開心一下的話，就不至于哭成那樣了。所以，遇到困難，大家要樂觀的面對，如果真的遇到了這樣的情況，你們會不會感到自卑呢？我想，你們會改正的。
啊！樂觀是多么重要啊！我們難道就不可以再次樂觀起來嗎？大家一起努力地樂觀生活吧！
《三個人一雙眼睛》讀后感4
《三個人一雙眼睛》這篇課文主要講述了：一個小男孩的父母，是盲人，但是他們一家三口沒有任何一個人抱怨過上天沒有給自己很好的命運，讓自己的眼睛看不見，而是以一個樂觀的心態來面對每一天。
回憶童年，許多事情都像小河流水般地“嘩啦嘩啦”地流了過去，我記得最清楚的一件事就是：和姐姐在一起游戲。
一次，大姨帶著姐姐來找我玩來了，我很開心，我們兩個人就開始玩了起來。
我們玩了很多的游戲，突然，姐姐提議說：“我們來玩拉面吧!”我爽快地答應了。我們兩個從姥姥的面鍋里揪了一大塊面，就跑到外面去了。
到了外面，我們找到了一個有很多土的地方，就往面上撒了一點，然后我們兩個人按照姥姥的做法，團成了一個大面團子。最后，我們開始分面了。在這個步驟上，我和姐姐因為一件事情吵了起來——分面沒有分均勻。
首先，是我搶了姐姐的，而且是一大塊面;姐姐一看見這個情景，就搶了我的。我們兩個人打了起來。最后，我實在是搶不過姐姐了，就撓了姐姐的臉，把姐姐的臉給撓破了。那血，一滴一滴地滴到了地上，姐姐不但沒有哭，而且還溫柔地對我說：“妹妹，我的面是比你的多，你從我的這里拿走一點吧。”然后，姐姐拿了一塊干干凈凈的面，擦了一下血，然后，我們就又開開心心地玩了起來。
以后，姐姐每和大姨出來的.時候，都沒有任何捂住那塊地方的意思，而是以一個樂觀的心態去面對那個傷疤，去面對那個生活!
以后，我們不管遇到了任何的困難或者是挫折，都不要被壓倒，要以一個樂觀的心態去面對他!
《三個人一雙眼睛》讀后感5
這篇課文講了作者來到百貨大樓，他看見了一家三口：這一家三口，只有孩子有一雙健全的眼睛其余兩個大人全都是盲人，他們無法看見東西，仍然是樂觀的面對生活，孩子也沒有為此而感到自卑，他們在悠閑地散步，他們沒有悲哀。作者為此而感動，寫下了這篇文章。
讀完了故事，我陷入了沉思：為什么人家就可以那么高高興興的過日子呢？我回想了一下，往事像放電影一樣一件一件的播放起來……
那一次寒假，弟弟和姐姐都回家了，鄰居的小孩子也走了，家里只剩下我一個人，陪伴我的只有書和電視電腦。媽媽在做飯，二年級嘛，作業也少，媽媽看我孤獨的難受的樣子，很心疼。便說：“玩兒一會吧！”我平常沒有命令我是不敢碰電腦的，我現在忍不住了，耐著性子瞎玩兒了一通，不和章法，更不用說有規矩了。我玩了 一會兒， 躺在床上打滾兒，又是無奈，孤獨逼得我“無法無天”，又是玩兒，那時候的作業只有“玩兒”。游戲都快玩兒膩了，好不容易找到了打人的游戲，可我越來越覺得沒有味道，沒有味道……往日的激情不見了，現在，陪伴我的`，只有那人們都敬而遠之的孤獨和無奈……
我無法忍受了，隨便找了個動畫片，可我無法再忍受那孤獨的味道了，是苦苦的，就像一口氣吃干凈了無數根苦瓜那樣，簡直無法用語言來表達。孤獨的感覺可真是難受啊！那是我第無數次嘗到那種苦。我抑郁不住了，眼淚流了下來，一滴一滴的淌下來，缺朋友的滋味就像我們沒有媽媽，廚師沒有味覺，皇帝沒有大臣，地球沒有人類……（想到這里我打了個寒戰。）
啊！樂觀是多么重要啊！我們難道就不可以再次樂觀起來嗎？大家和我一起做吧！
《三個人一雙眼睛》讀后感6
故事梗概：星期日，一個孩子帶著他的爸爸媽媽來到了百貨大樓買東西。他的爸爸媽媽是兩個盲人。他們手拉著手，一步一步地向前走。最后，這些人都閃出了一條道路，讓他們走。作者深受感動，就哭了起來。
我的感受：我也深受感動，我自己從來都沒有意識到，自己是不了解自己的爸爸媽媽的，也沒有幫助他們。而這個家庭卻只有小男孩一個人能夠看見，而他的爸爸媽媽卻都看不見任何事物。只有小男孩能撐起這個美好的家庭，他們看到的世界跟我們是不一樣的，他們都覺得生活在這個世界上一天所看到的事物都是不一樣的，這讓他們的一生充滿了精彩和快樂。小男孩很孝順他自己的父母，這樣人的是很稀少的，在我們日常的`生活當中，這類人都是很讓人們尊敬的。這一篇《三個人一雙眼睛》讓我想起了我的朋友李志彤，他上四年級的時候總是那么幫我，一直都是這樣。我對他心存感激，我很想報答她，可是一直把握不住機會。有一次，我上四年級的時候在練習冊上有一道題沒有聽老師說明白，就問了問同桌李志彤：“李志彤，這道題可怎么寫呀?請你教教我。”“沒問題。”李志彤一五一十地回答道。李志彤的嘴巴輕輕地放到了我的耳旁，輕輕地說：“我來告訴你，答案是......”最終，我拿著李志彤告訴我的答案高高興興地來到了老師的身旁，老師認真地批改著練習冊，便發了回去。我的心里美滋滋的，我非常感謝李志彤。還有一次，我和弟弟正在玩飛行棋，玩飛行棋必須先擲骰子，我和弟弟互相謙讓，我先說：“弟弟，你先擲骰子吧。”弟弟說：“不，哥哥，你先擲骰子。”我說：“弟弟，還是你先來擲骰子吧。”弟弟反而又說：“哥哥，你比我大，還是你來擲骰子吧。”我們是互相謙讓。我在關鍵的時刻說了一句話：“好了，弟弟，要是我們再這么互相謙讓，骰子也擲不了，我們的飛行棋也是玩不了的，你先擲骰子，聽話。”“好吧。”弟弟答應了我的條件。
這篇文章告訴了我們一個道理，要認真地對待每一天，要過得真實和快樂。
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