個人讀后感（通用24篇）
讀完一本經典名著后，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的個人讀后感，歡迎大家分享。
個人讀后感 1
今天，我帶著難以言喻的心情讀了一篇文章——《兩個人的天堂》。小主人公不為困難屈服，對未來充滿信心的精神值令我感動。
小主人公程思晴和程思愛生活在一個貧困的家里。爸爸因為吸毒和販毒背叛12年徒刑，媽媽為了支撐這個家，用單薄挑起這個家的重擔。媽媽每天在外面撿破爛和舊廢品拿去賣換成錢養家糊口。這微薄的'收入只能供全家吃住，對于兩姐妹上學就有點困難了。他們倆只好輪流去上學，但是艱苦的環境卻阻當不了她們對未來的向往和追求。她們的學習不僅優秀也是班里的班干部，學習之余她們倆一起編寫童話故事——《天堂里的微笑》，這本書寄托了她們的理想。
對于現實生活中的我們而言，尤其是像生活在大城市里的我們，也許體會那樣的生活。我們從小過著衣食無憂的生活，在我們這些同齡人里有的甚至過著衣來伸手，飯來張口的小皇帝生活。在學習上，不管我們的爸爸媽媽花了多少心思在我們的學習上，卻毫無長進。那是為什么呢？就我自己來說，大多數的原因是自己沒有用心地去學習，而是過著三天打魚兩天曬網的日子。有時，因為自己的不是被父母責備一下，卻直接頂回去�？煽纯次闹械男≈魅�，她們多么的體貼媽媽，平時在家幫媽媽撿回來的廢舊品分門別類，小小年紀能做到這點真的不易。
今天，讀了這篇文章讓我受益匪淺。小主人公程思晴和程思愛不僅是我生活中的榜樣也是學習的榜樣，從今以后我要努力學習，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
個人讀后感 2
愛迪是一位八十三歲的游樂場檢修工，在他生日那天，為了救一個小女孩，離開了人世。當他到了天堂，并未見到美妙的景象，而是分別遇見了五個人，回顧了他在人世走過的歲月。
第一個人，是一位藍皮人。他是間接由于愛迪，導致心臟病突發而過世，他等待著愛迪，告訴了他事情的原委。人的行為都是有原因的，每個人都不是孤立的存在，而是有聯系的，這是讓我們對自身不知道的過錯救贖。
第二個人，是他從軍時的領導。他為了救愛迪，開槍打傷了愛迪的腿，導致愛迪殘廢了，這是對他人給自身傷害的救贖。
第三個人，是游樂場創始人的'妻子。她說出了游樂場的來歷，以及對親人的許多遺憾，在這其中，愛迪也了解到了父親真正的死因，以及父親的另一面，讓愛迪得以釋懷。
第四個人，是愛迪的妻子，也是他唯一深愛過的人。因為愛迪賭馬，導致了一個意外的發生，他妻子早早的離開了人世，這也是愛迪心中永遠的痛。那份思念無時無刻不在滋擾著愛迪，愛讓愛迪重溫美好。
第五個人，是他終生惡夢中葬身火海的小女孩，是愛迪內心最大的懺悔。當洗凈女孩燒傷的皮膚，愛迪內心得到救贖，同時換來了另一個女孩的生命。
如此溫情，如此詮釋生命與人生。
我們通過小說也可以看到，人這一生都會有許多遺憾與悔恨，但并不能如愛迪一樣重溫，因此，我們要珍惜所有，讓每一份關系都少留遺憾。
個人讀后感 3
斷斷續續地，終于今天讀完了《一個人的朝圣》這本書，讀完后不知道為什么突然就想起“山月不知心底事”這句詞來，可能是哈羅德一個人走在黑黢黢的山間，在月朗星稀的夜晚，天地間只有自己，這個畫面感太強有感而發。
一開始買這本書的時候還以為是一個關于西藏的故事，結果發現是個大烏龍，原來不是所有的朝圣都與西藏有關。這是一個關于愛與勇氣、關于救贖的故事。得益于譯者，故事讀起來很順暢。久未聯系的老友的一封來信打破了哈羅德如一潭死水般的生活，由于內疚，踏上了一段救贖自己、自以為也能救贖老友的徒步旅程。
作者在開頭其實還是留有疑團，讀到后面疑團才被解開。連陌生人都不如的妻子，執意要靠徒步來拯救的老友背后的故事，以及書中出現時神秘的兒子。
書中大段大段的描寫關于過去的回憶，這些回憶再遇到很多加入的朝圣之路的陌生人的`時候開始減少，偶爾才會出現有關過去的碎片。人生中的一些事，還是只有自己一個人才能完成。
這本朝圣之旅，是一面對于兩性關系，親子關系的鏡子。我雖沒在鏡子中，但是鏡子反射的光還是把我灼傷了。生活有太多雜亂的小事組成，我們每個人都有一個房間，關上它，也許自己可以貪得一時的清靜，可是關在房間外的人久而久之就再也不想敲你的門了。所有的悲劇都是有跡可循的，逃避永遠不是辦法。如果哈羅德和莫琳當初對于戴維的反常能努力一次，也許就能改變軌跡。不能放棄，哪怕一次也好，也要用盡全力。
“有些事情可以有好幾個起點，也可以用不同的方式開始。有時候你以為自己已經展開了新的一頁，實際上卻可能只是重復以前的步伐。所以克服自己的短處�！币源斯裁�。
個人讀后感 4
我們大多數人的生活常態大概是這樣的：“無趣、一無所有，循規蹈矩地讀書、坐一輩子辦公室、結婚生子、退休，一輩子沒有做過什么特別有意義的事情。有時候不禁會反思自己的人生，難道我就要這樣過一輩子嗎？這樣的人生會不會太寡淡了點。
《一個人的朝圣》很雞湯的名字，但說的是主角哈羅德的一段徒步之旅，在閱讀的過程中，很多場景都引起我的共鳴，失落時的自我否定；無助時的哭泣；骨子里的'不甘平庸……其實書中哈羅德就是你，就是我，就是苦苦在現實中掙扎的普通人。“我并不是說要信仰什么，我的意思是，去接受一些你不了解的東西，去爭取，去相信自己可以改變的一些事情�！�
在做一些事情之前，我們總在猶豫，總是在做與不做之間舉棋不定。歸根究底，對于那些我們不了解的事情，我們總是在擔心自己做不好。只要我們相信自己，認真努力嘗試過，哪怕只比過去好一點點，我們都可以理直氣壯地告慰自己，很多時候，也許正是你自以為是的理性，阻擋了人生的更多可能。人生只有一次，如果不瘋狂一次，沖動一次，生命未免過于單調，太過平淡，在若干年后，再回首，其實那都是只要付出一些努力就可以解決的困難。
一個朝著自己的目標前進的人，整個世界都會給他讓路，百年人生其實并不短，我們沒有辦法一眼看到盡頭，或許我們曾經放棄過，曾經失敗過，不管過去怎么樣，我們只要一直開始就好了，所有的開始都會變成堅持。
個人讀后感 5
尊重是一種崇高的美德，不僅可以使自己的心靈受到震撼，同樣可以使別人得到自尊和自信，只有自己尊重別人了，別人才會重視你自己。
今天我和媽媽去圖書館，在閱覽室無意中看到這樣一篇文章《尊重每一個人》，便興趣盎然的讀了下去。
這篇故事講了一位中年婦女領著小男孩走進了“巨象集團”的花園，把好的餐巾紙扔到一位老人剛剪過的草叢上，老人詫異地看著他們，把餐巾紙扔進了垃圾箱，可是這樣反復了幾次，那中年婦女指著老人教導孩子：“如果不好好學習，長大便會像他一樣卑微低賤的工作�！崩先私鑱硎謾C打了個電話，就免去了中年婦女的職務，原來老人是總裁，老人教育孩子要尊重任何人。
故事中的中年婦女為了教導自己的孩子，而向一個老人扔出餐巾紙，而且當著老人的面貶低老人，一點也不尊重他，就是因為她自己的不尊重和傲慢，導致了她被解雇，直接被開除。在生活中不尊重人的現象很多，我曾經看到憤憤不平的一幕，開寶馬車的人把撿垃圾的婦人撞到，下車不僅不扶起她，還對她一陣臭罵。行人看不慣了，紛紛指責他，他只好夾著尾巴開車逃竄了。
學會尊重每一個人，無論一個人的'身份多么的卑微，我們都應尊重他。這是我們應該具備的良好品質，而且尊重別人就是在尊重自己。牢記普希金的一句話：尊重別人吧，你會使別人快樂加倍，也能使別人的痛苦減倍！
個人讀后感 6
一個尋尋覓覓的萬里長夢，一個單純溫馨的學者家庭，相守相助，相聚相失......其實《我們仨》這本書我在很早以前就拿起來翻過，但是迷迷糊糊的看不明白講的是什么，看不懂楊絳的尋尋覓覓的.夢，于是就扔下了。
前兩天，抱著試一試的心理，我又翻開了這卷萬里長夢�！段覀冐怼愤@本書分為三個部分：《我們倆老了》、《我們失散了》和《我一個人思念我們仨》。整本書的開始源自于一個夢，這個夢記述了這一家人在古驛道相聚相失。正如作者所說，“這是一個‘萬里長夢’。夢境歷歷如真，醒來還如在夢中。但夢畢竟是夢，徹頭徹尾完全是夢�！弊x到書的第二部分時，我順著這個沒有邏輯的夢，跟隨這作者來到了古驛道。不知道作者要講的是什么，但是卻莫名其妙地被一種力量牽引著，讓我繼續讀下去。追溯著這個夢，我也漸漸走到了這個萬里長夢的盡頭，但是真正的故事并沒有結束。我一個人思念我們仨。在第三部分中作者這樣寫道：“現在我們三個失散了。往者不可留，逝者不可追；剩下的這個我，再也找不到他們了。我只能把我們一同生活的歲月，重溫一遍，和他們再聚聚，雖說是對于這個夢的回憶，但是作者并沒有過多的悲哀，而是在感情的波瀾中，隨著事情的快樂而快樂，隨這事情的悲傷而悲傷。
這作者這種平淡但又洋溢著親情的文章中，給了我們更多的想象，這個夢，是屬于每一個讀者的，每個讀者都有一個自己腦海中的夢境。“我清醒地看到以前當作‘我們家’的寓所，只是路途上的客棧而已。家在哪里，我不知道。我還在尋覓途中。”作者心中的這個家，永遠是屬于“我們仨”的。
個人讀后感 7
開學這么多天，我利用每天放學的時間和每周四的閱讀課讀完了一本朋友推薦的小說，名字是《一個人的好天氣》看完了140頁的小說，我的心情也是豁然開朗，雖然不是什么長篇大論，但讀完也有對生活的感嘆。
《一個人的`好天氣》講述的是，一個非常簡單的故事，簡單到不算一個故事，簡單到只要你隨處找一個20多歲的人問一下，可能都會得到一個差不多的故事，然而就是這樣的隨處可見，吸引了人。
整整一本書，就是講述這知壽來到東京后與和自己完全不同一個時代的老奶奶吟子的生活。在這一年里，知壽打著好幾份工作，丟了一個男朋友，交了一個男朋友，又丟了一個男朋友，其余就是呆在老房子里與舅姥姥吟子過著最為普通也最為無聊的生活。整本書，分成4個部分，分別是春天、夏天、秋天和冬天，講述了知壽來到東京一年的生活。
青山七惠的《一個人的好天氣》，把這樣的年輕女性的一種被虛無感證實了的孤獨感，都是以一種都市的輕松筆調描寫了出來。
這本書的最后，我沒有讀到我想要的結果，他是不是和她男朋友重歸于好？是不是吟子要死了？這些疑問也體現了社會的變遷，這是作者留給我們的懸疑，讓我們在自己的生活中找尋答案。
我們都要更珍惜周邊的人。同時也要珍惜自己，就算在感情上受到傷害，也不要氣餒，要保持勇敢向前的精神。
個人讀后感 8
差不多用了四個小時的時間，一口氣拜讀完了深圳女娃寫的《三個人的天堂》，很感動、很真實地講述了她的愛情和婚姻的生活。
今天的上海飄著些許的雪花，在上班的路上一路感受著她的生活，她的成長經歷與我有很多類似的地方，從農村走向城市，開始一路的自我救贖。不幸而倔強的童年、所看過的所有金庸、梁羽生、古龍的武俠小說，還有那瓊瑤、席慕容的愛情小說。呵呵，回想自己的童年，幾乎80%的時間都在專注于搜集那些小說書。曾經暗戀的小男生也就是常常給我搞書看的小男生。
恍然間，已過而立之年，曾經所向往的生活在今天已經開始逐步實現。永遠的離開了那樣的一個生活環境。生在我們這個年代，其實有很多的幸運，我們可以造自己的'夢！只要自己有夢！年過三十，女人就會成熟很多，不再會迷戀一個長相俊美的男人，甚至會取笑自己曾經可笑和無知癡迷的暗戀！已經知道自己所需要的是什么——快樂與幸福！心靈更純凈、更簡單一點！收獲的就更真實一些。和書中的主人公一樣，我也有三口之家、穩重踏實的先生和一個聰明伶俐的女兒。
去塑造屬于我們三個人的天堂！只要心中有愛，一切就會變的美好！推薦所有的朋友都去看看《三個人的天堂》，感受凡人生活的種種美好和感動！
個人讀后感 9
對于這本書的感想，我真的不由得感概萬千。與這本書的主人公相比，我們真的太過于嬌氣、任性。魯濱遜生活在一個上流社會的家庭，但他卻有著實干精神，性格堅強。他在遇到困難的時候，可以鎮定自若，且能想方設法的應付，還能在困難的時候幫助別人。他善良、勇敢，是一個永不疲倦、敢于嘗試的行動者。我們雖然生活在一個普通的家庭，卻無法跟他做的一樣好。盡管他是書中的一個人物，但生活中也有跟他一樣的人。
我常常在想。如果我生活在那樣陌生的環境，我還能鎮定自若嗎?我還能像他一樣能想方設法的去應付這些困難嗎?更何況他還是孤身一人。不，我是無法做到的，我沒有那一方面的'勇敢、自信。我只會害怕，只會躲在那一個黑暗的角落，不敢出來，就像個膽小鬼一樣，乖乖的在那里等死。
那么，如果我生重病的時候，沒人陪伴我，關心我，安慰我。我還能像他一樣堅強，會有著像他一樣的求生的欲望嗎?不，我也無法做到。我只會對這個世界絕望，只會哭泣，抱怨自己。因為我很懦弱無能，我能想象到那樣的情景，那樣的畫面，我不敢想象，也不敢去做。盡管，這是想象。
這一本書，讓我身臨其境。在這里面，我很佩服主人公的勇敢。我推薦這一本書，可以讓你找到啟示，從而發現自己的缺點。
個人讀后感 10
暑假中，我專心致志地閱讀了《打動小學生情感的168個故事》，心中的愛之弦被深深地打動了。那一則則故事，一幕幕感人的情景，一次次揪緊了我的心靈，我情不自禁地潸然淚下。
徜徉在書中，我認識了天天在病床前講述孩子小時侯的故事，喚醒植物人兒子、跪著挪動孩子的雙腳，教會他走路的方媽媽;也認識了為照顧幼兒，當刀無比精確地插入心臟卻多活三天，創造醫學上罕見奇跡的父親;認識了年年為父親扇席溫床的大孝子黃香;還認識了為友舍生的左伯桃、謙和禮讓的張家兄弟、智勇雙全的荀灌娘……我才深深地體會到愛的范圍之廣，程度之深，價值之崇高。
愛是陽光、愛是雨露，因為有愛，世界才變得如此美麗。暑假中，在臺風“碧麗絲”和“桑美”的侵襲之下，湖南、福建有關地區洪水泛濫，莊稼被淹、房屋被毀，人們的生命受到嚴重威脅，特別是“桑美”造成了三百多人死亡，經濟損失高達上億。在領導的重視下，在全國人民的關心和捐助之下，災區人們投入了重建家園的熱潮之中。正如人們所說的洪水無情，人有情。因為有愛，受災的.人們很快重返了家園，過上了幸福安康的生活。
愛是奉獻，愛是真誠的幫助。因為有愛，才能使人獲得第二次生命。在我二年級的時候，我的同學盧旭文因使用酒精爐不當而造成全身百分之八十的燙傷，面目全非。聽到這個消息，我們紛紛捐款獻出愛心。我們鎮的一些企業家聽說次事，也都慷慨解囊。在大家的幫助下，盧旭文終于獲得了新生，重返了校園。
正如歌中所唱“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”讓我們傳遞愛之情，奏響愛之歌，使我們的生活變得和諧、美好。
個人讀后感 11
今年這個寒假，我閱讀了好多書，讓我記憶最深的是冰心奶奶寫的《小桔燈》這本書。這本書反映了1945年抗戰期間革命者在國民黨反動派統治下的艱難處境和對光明的渴望，贊揚了他們鎮定、勇敢、樂觀的精神。
書中描寫的中心人物是一個地下黨的女兒。當時國民黨反動派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。這位小姑娘的父親是地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開了家。母親也因受到特務的毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般的孩子那樣驚慌失措、哭鼻子，而是能夠幫著大人做點事。這對于一個九歲的小女孩來說，是多么不容易啊!
文章的結尾細致地描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發出的朦朧的桔紅的光，實在不算明亮，但是卻象征著可以燎原的星星之火，象征著革命的前途是無限光明的，象征著革命事業必勝!所以作者每逢春節，都會想起那盞小桔燈。是啊，這位年僅九歲的小姑娘雖是作者偶然相識的，但她的一舉一動確實給人留下了難以磨滅的.印象!
讀了這篇文章，我很感動，也很羞愧。我比小姑娘大2歲，但很多事情都沒做好。我們現在的生活條件優渥，我擁有很多東西，但我有時卻很不珍惜，甚至還浪費。有時我過分依賴爸爸媽媽，有時候卻很有自己的想法，覺得媽媽嘮叨，愛管閑事。而現在我要向這個小姑娘學習，學會管理好自己，主動幫家人分擔家務，做個學習的小主人，珍惜今天的生活和條件。
我們要想攀登科學的高峰，就需要勇氣，需要珍惜這美好的時光，學習更多的知識。我愿做一個像小姑娘那樣的人，以鎮定、勇敢、樂觀的精神為祖國的發展而勤奮努力學習
個人讀后感 12
這本書是韓國作家樸光洙的著作，他在書里用短篇詩歌的形式啟迪我們的人生。全書設計通過夾雜彩色的插圖，形象的傳遞了作者的人生智慧，讓我們理解了作者對愛情、親情、生命、人生、夢想等獨特的見解。通過讀這本書了解作者本人對待人生的態度，我們應該吸收智慧養分，走好我們自己的路。
這本書讓我印象最深的是樸光洙對患有“阿爾茨海默病”的母親深深的愛。他這樣形容“阿爾茨海默病”，所謂“阿爾茨海默病”，就是沿著年輕的時候辛辛苦苦踏著的石頭回到對岸，回去的路上，沒走一步，腳下的石頭就會消失，一直回到對岸，腳下的石頭就全部消失了，再也回不到我們身邊了。對她來說理所當然，你唯一能做的就是站在彼岸，強忍淚水，微笑著揮揮手，祈求對方慢慢的把你忘卻。作者是多么希望母親能康復，像以前那樣笑著擁抱他，全家圍著飯桌吃著母親親手做的可口飯菜啊。我們愛太懶了，時而打開，時而關閉，而作者的愛二十四小時為人開放，這就是作者對愛的態度。體現了作者謙虛，包容的人生態度。
有的愛是黃色，有的愛是紅色，有的.愛是藍色，有的愛是黑色。哪種愛最純粹？哪一種愛更高尚？誰也不知道，愛就是這樣，就像是世界上的所有顏色都不容否定一樣，這些都是它們本身的顏色，這就是愛。正如喬治桑說過的一句平淡卻很真實的話，“去愛吧，人生中最美好的事情莫過于此�！�
個人讀后感 13
故事梗概：這篇文章主要寫了，在星期天，作者在百貨大樓里看見了一位差不多有八九歲的男孩牽著爸爸媽媽的手，他的爸爸媽媽都是盲人，所以小男孩就成了他們的眼睛。人們看見了，都給他們讓路，他們就漸漸走遠了。
我的感受：讀了這篇文章后，我覺得小男孩很了不起。他只有八九歲，也就是一名上三四年級的小學生，我們和他差不多大，但生活卻是天壤之別。小男孩的爸爸媽媽是盲人，小男孩就要當父母的眼睛，而且他對父母的照顧必須小心翼翼，一不留神，父母可能就會受到傷害；而我們生活在爸爸媽媽的懷抱里，我們根本不需要照顧別人，只用無憂無慮地學習。但我們卻不知道珍惜，以后我一定要好好珍惜現在的生活。而且，從課文中，我們還可以揣摩出小男孩是一個孝順、細心的好孩子，他在扶著父母下樓的`時候，是很慢的，說明他很細心。而且從三個人一雙眼睛中還可以看出，小男孩的父母做不了什么，所以小男孩肩負了照顧三個人的責任，這對于一個孩子來說，是多么不容易�。�
這篇課文中還有許多讓我感動的地方。有一句話在文中總是出現：三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流。從這句話中可以看出，小男孩的父母雖然失明了，小男孩要掙錢養活他們，但是他們一家三口生活態度是樂觀的，生活也是快樂的，這是極不容易做到的。一個家庭里有兩個盲人，一個健康的孩子，一般人遇到這種情況會灰心喪氣，而他們卻樂觀的面對生活，有說有笑。這是這的我們學習的。
而且，我們也可以從他們的行為中和作者的感悟中明白，世界是美好的，生命也是美好的，讓我們珍惜生命，珍惜身邊一切的事物吧！我們要樂觀的面對生活，就像這一家三口一樣。
個人讀后感 14
隨著主持人何炅、撒貝寧的一聲：“我們開學了！”我知道我將學習新的知識，和同學們相聚。我覺得在新的學期我也應該更加努力。這次的主題是《創造向未來》。中國已經改革開放40年，隨著科技越來越發達，我們生活在這個幸福的世界更應該好好學習，為祖國做出一份貢獻。
第一課是《當英雄》，由成龍演講，他說：“兒時的我不懂夢想是什么，但我比別人更能拼�！边@句話對于年幼的我來說是很受鼓舞的，讓我們為了夢想，拼搏起來吧！想象我們長大成功了，讓我們試試看做更大的，成龍說向世界講中國好故事！每一次拼搏都是靠近成功更近一步。如果人生不拼搏，不受挫折，是不會實現夢想的'，所以為了實現夢想我們要從小做起。
第二堂課是解海龍老師為我們演講，解海龍老師是一位紀實攝影師。攝影的愛好帶她走上了尋夢之路。攝影主題《我要上學》，大眼睛，小光頭張天義，大鼻涕胡善胡，“什么都無法阻擋我對知識的渴望”這句話感動了我，他們在以前那么貧窮、乏味的情況下還堅持了下來，我很敬佩他們！少年要勇于有夢！王桐晶是心算能力最強的人之一，珠心算是中國非物質遺產，而他是四、五、六屆珠心算冠軍，是中國人的驕傲，是中國人的榜樣，我們應該向他學習。
俞敏洪老師帶來的主題是奮斗，目標和努力是奮斗的要素之一，人生就是一路奮斗，一路精彩的過程，越奮斗，越精彩，所以為了目標我們要奮斗！
最后一位老師是薛其坤，他是清華大學副校長，他帶來的主題是《創造力》。他告訴我們要心懷夢想，迎接未來，我們要有信心，在前行道路上，我們要敢于嘗試，不斷探索，創造出新的奇跡，讓我們創造向未來！
新的學期我充滿期待，讓我們加油！
個人讀后感 15
書籍是人類進步的階梯。在書的世界里遨游，是每個愛讀書人的夢想。
平時，我利用閑暇的時間讀了英國作家斯威夫特的《格列佛游記》，這部小說主要寫了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經歷了許多驚險而有趣的故事。那些玩偶般的小人、高大威猛的巨人、會飛的國家以及具有仁慈和友誼美德的馬，都給我留下了深刻的印象。
我很羨慕主人公的勇敢。正因為他的勇敢，所以他才能經歷那么多有趣的事：幫助利立浦特國打敗不來夫斯庫國、和蒼蠅等展開斗爭、見識了從事荒唐實驗的科學家......讀了這本書后，我也想象格列佛那樣，做一些自己平時想做的.事情，例如自己獨自一人上街買東西、和好朋友一起去公園玩......可是，我敢嗎?每天不是在家里，就是在學校，來回還是車接送，能做的事無非就是看書、看電視、玩電腦。偶爾下樓玩，爸爸、媽媽也老是擔心：不要和陌生人說話、不要跑太遠......他們這樣，讓我感覺很煩。但他們的話也并不是沒有道理，社會上有許多壞人：有人用花言巧語騙取別人的錢財、有人拐賣兒童謀取暴利......所以，他們希望我提高警惕，不要上當受騙。由此，我想到了《格列佛游記》中團結友愛的惠馬國，如果人類社會也象惠馬國一樣，那么，我們就可以做許多自己想做的事了。我們也會很勇敢! 我期盼著有一天我們的社會也像惠馬國，多一點真善美，少一點假丑惡：期盼著我們能變得更加勇敢!
個人讀后感 16
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”我讀過《長征》這首詩后，尤其是那一句詩—紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。我深有感觸。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑�！边@句詩充分寫出了紅軍不怕長征的艱難險阻，把什么事都看作平平常常的小事。紅軍這種樂觀的精神值得我們學習�！拔鍘X逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸�！睂懗隽思t軍把高大的五嶺看作細小的波浪，把雄偉的烏蒙山看作腳底滾過的泥丸。紅軍這種堅強、把大事化小的精神非常值得我們學習。“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒�！苯鹕辰膿糁鴳已聝啥�，給人一種溫暖的感覺，大渡橋上只剩下十幾根鐵索，給人深深的寒意。大渡橋上的`木板已經沒有了，只剩下幾十根鐵索，下面的水流十分急促，軍人們都是一點一點爬到對岸的，在途中許多戰士都犧牲了。紅軍這種不怕犧牲的精神多么值得我們敬佩啊!我非常的感動，我們怎能不向紅軍學習呢?“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”寫出了更讓紅軍欣喜的是渡過了岷山，個個喜笑顏開。過岷山，是多么不容易啊!岷山是個千里雪的雪山，紅軍在雪地里只能吃草根和樹皮，在雪地里，戰士們沒有棉衣，只有襯衫，可見當時很冷。
我要學習紅軍不怕困難的精神，珍惜現在的生活，不能讓紅軍的鮮血白流。
個人讀后感 17
當我第一次見到這本書，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當我翻開書，看了書的前言才知道了，原來這個一部充滿童話色彩的挖苦小說。
他挖苦地道出了當時英國的特點：“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、欲望、陰險和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的現象：馬成了理性的載體，而人那么化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物野胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無厭。作者不僅挖苦了當時英國社會的種種，我認為更重要的是否認了整個人類社會。野胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡野胡。
另一方面，主人公在慧馬國里與慧馬的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現表示罪惡的字眼，像：欺騙、疑心、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會不會有欺騙、疑心、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個世界才是一個真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當主人公離開那里時隨處流下了悲傷的眼淚。
我們的'社會雖然不像當時英國那樣敗落，但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊放火、販毒走私、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經常見到的事，都已經缺乏為奇了。
我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下，成為像慧馬國那樣的社會。我愿為此付出，從我做起，從現在做起，讓這個社會多一點陽光，少一點污染。
個人讀后感 18
閱讀完《關鍵對話》這本書，我受益匪淺。書中所提及的工作和生活中的經歷與我平時遇到的情況非常相似。在我們的日常生活和工作中，時常會遭遇到關鍵對話，而如何應對這些關鍵對話成為了一門學問。這本書教會了我如何從一個對話的敵手成長為一名對話高手。很多時候，在我們遇到溝通障礙時，情緒往往左右著我們的判斷。我們可能因為憤怒而攻擊對方，或者因為感到無法與對方溝通而選擇保持沉默，結果卻忘記了我們真正進行溝通的目標。我們并不懂得如何建立一個安全的溝通環境，很多時候，我們會因為覺得自己是正確的而變得咄咄逼人，試圖證明自己的觀點有多么英明和正確，但卻忽略了對方的內心感受。因此，我們首先要做的就是從內心開始，明確對話的目的，并時刻牢記對話的目標，用頭腦去尋找能夠實現健康對話的方式。其次，我們還要時刻注意觀察對話的氛圍，保持一個安全的環境，以避免沉默或者暴力應對的.情況發生。
我們在工作和生活中經常忽略對話的氛圍，將普通的對話變成了關鍵對話，而我們卻沒有意識到這種關鍵對話的重要性。最終的結果往往是對方選擇沉默或者采取暴力應對的方式。
最后，如果出現沉默或暴力應對，暫停對話，或者必要的時候向對方道歉，利用對比法消除對方的誤會，提出共同目的。
個人讀后感 19
《蕭紅散文》是蕭紅著名的散文集。這本書包含了60多篇散文杰作，如《同命運的小魚》、《雪天》和《失眠之夜》。林飛先生曾評論道：“蕭紅的小說有散文的`魅力，散文更具散文風格�！蔽易钕矚g的是《回憶魯迅先生》這篇文章。如果你想了解魯迅，這篇文章是你最好的選擇。蕭紅告訴我們，魯迅非常珍惜時間�！袄瞎菹�，不聽留聲機，不出去散步，不睡在床上。老公自己說:‘坐在椅子上翻書就是休息。“魯迅平均每天只睡3個小時。他日夜進行文學創作，一生奉獻了100多部國內外著名作品，如《吶喊》、《雜草》、《朝花夕拾》。
有人稱贊魯迅是天才，但他說：“哪里有天才！我只是把別人喝咖啡的時間花在學習和工作上�！蔽恼轮械囊粋�小插曲顯示了魯迅對孩子們的尊重：有一次吃魚球，海寶吃了一口，說不新鮮，徐廣平不相信，這里的人不相信，海寶吃，還是喊，魯迅嘗了嘗，真的不新鮮，魯迅說：“他說不新鮮，一定有他的理由，不檢查擦是錯的。”蕭紅通過描述魯迅包紙包的過程，表現出耐心和一絲不茍:他“用細繩捆起來，包是方形的，連一個角都不允許歪一點或者偏一點，然后拿著剪刀把捆書的繩子剪得整整齊齊�！�
雖然魯迅先生已經死了，但通過閱讀蕭紅的文章，我們仍然可以感受到他的聲音和微笑。魯迅先生將永遠活在我們心中！
個人讀后感 20
我不記得我讀了多少遍《背影》。我在中學時無法理解它的深層含義�，F在，我已經長大了。書中父親背著橙色蹣跚的背影，已經凍結在我的腦海里，就像一根敏感的琴弦。一旦它被移動，它就會引起我無限的情感。
在中國幾千年的浩瀚文海中，有無數的文章贊美我的父母，而《背影》是最感人的一篇。也許是作者用普通人的眼睛找到了普通父親最普通的動作之一。這恰恰觸動了我心中最敏感的部分，讓我想起了我的父母。細膩的情感綿綿不絕，匯聚成一條溫柔的小溪，慢慢流過我的心。
我欽佩和羨慕那些作家或擅長寫作的人。他們可以通過筆尖自然地在紙上流淌父母的感情。讀書總能帶動讀者的心跳，點燃他們內心深處的情感，然后蔓延。當他們的感情深入時，他們忍不住淚流滿面，就像背影帶給我們的'感動一樣。
所以我忍不住想起了我的父母。想想雖然生活艱難，但他們樂觀快樂的微笑；想想我假期回家，媽媽看到我孩子般的快樂；想想他們仍然在寒風中，保持微薄的收入攤位，讓寒風傷害他們的臉頰；想想他們加深的皺紋，更清晰的白發……真的，想到這里，我忍不住淚流滿面。
普通的父母給了我非凡的東西。我有一個非常簡單的愿望：讓父母盡快擺脫沉重的負擔，享受晚年的幸福。我只是盡我最大的努力讓他們過上更好的生活，因為我知道我的父母是無私和偉大的。
個人讀后感 21
看完《邊城》，心里一直有個疑問。邊城還存在嗎？
去年寒假去過邊城的鳳凰原型。城市不大，但水系密布，沈從文先生的故居，也在這個小鎮上，每天都接受著游客的熙熙攘攘。與之并列，更好的是，另一個場景是一個富商的宅院。雖然不記得富商的名字，但我還記得文人故居的吸引力甚至不如二樓的小樓。然而，仔細想想似乎并不奇怪。商人關心的資產是現代人所渴望的'。也許吸收金錢的味道比吸收思想更重要。
還記得當時導游帶著驕傲的表情說的一句話:“來我們鳳凰，即使不去任何地方，也要去鳳凰酒吧看看�！半m然古城風格古樸，河上的渡船和吊腳樓依稀可見邊城的美麗，但藏在古樸風格牌坊下的卻是接連的酒吧。晚上，白天很少有游客的酒吧瞬間爆滿，嘈雜的電聲從混亂的小屋里涌出�！懊赓M戀愛”的品牌格外耀眼，扎在真正古城人的心中�？赐暧X得，如果當時的“茶洞”是這樣摸樣的話，《邊城》也不可能存在。
像鳳凰一樣，還有很多類似的時間。近年來，對最美麗鄉村的評價一直在進行中，但在評選結果出來后，大多數獲獎鄉村開始發展旅游業，只有少數人放棄了偏遠鄉村的想法。
周莊，不也是這樣被毀的嗎？在江蘇之旅中，我看到的不是水鄉，而是浮躁的城市。
鳳凰……空有百鳥之王的名字，但也跟著百鳥的樣子。
個人讀后感 22
在這段時間里，我看了一篇傳說故事《小鳥天堂》，這個故事十分令我感動，令我記憶猶新。
這篇傳說故事的主要內容是：一位地主只喜愛金錢叮叮當當的聲音，不喜愛人們歡樂的笑聲。但有一個聰明的牧童，是孤兒，一天到晚都嘻嘻哈哈。他們兩個互相斗爭，結果地主失敗了，而勝利的孤兒卻為了農民了犧牲了。
大家知道，哪里有壓迫，哪里就有反抗。
后來，我覺得這是弱小者對暴力的反抗。他把人生觀念做了對比：一種是地主的人生觀，只顧著自己的利益，喜歡金錢，看別人忙碌的樣子，不愿別人快樂，另一種是孤兒的人生觀，一切都為了人民的利益，犧牲自己也不在乎，因為這是快樂的`！
結果呢，地主被孤兒打敗了，活著的時候惶惶不安，死了也變成了毒蛇，惹人們憎恨。勝利只屬于弱者—孤兒和弱勢的農民。他們改造了山山水水，創造出人民樂觀的奇跡。
其實，我們現實中的：“小鳥天堂”是來之不易的。農民們挖出了有新會河通到大海的河，是人們在那里安居樂業，從不受外界的干擾，而且有培育出一顆高大的榕樹蓋在這村莊小島上。還有許許多多的飛鳥都來這兒棲息，這兒又成了小鳥的天堂，保護生態的平衡。這些巨大的工程，要花多大的人馬，多大的力量，多大的精神才能完成！所以，這傳說也是對人民改造大自然的一首頌歌！
個人讀后感 23
每個人都有值得回憶的時光，當然，最美麗的當然是自己的童年了，今天我讀了高爾基寫的《童年》，我知道，對于高爾基來說，童年卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的`回憶!
翻開這本書，我就有種不一樣的感覺，有一種悲傷的感覺，據我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部(第二、第三部《在人間》和《我的大學》)，它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，反襯出十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。
我讀完這本書，覺得自己現在的生活太幸福了，因為阿廖沙才3歲，爸爸就病故了，所以只好和媽媽一起回到娘家，可惜外公卻是一個自私，貪婪，放高利貸的人，但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至于貧困潦倒。唉，可憐的阿廖沙，事后，母親因病而故，他又被外公趕出家門，開始了流浪的生活，他曾到過很多的地方打雜，還受盡了侮辱，但他還是堅持了下來，因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
和我們相比，難道咱們不是太幸福了嗎?所以我們要學習阿廖沙自食其力，自力更生的優良品質，勇敢的面對生活，對自己有信心，不被困難壓倒。
屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，才會長久，有所爭取，才會得到。
讓我們一起努力，做一個自食其力的人。
個人讀后感 24
林海音筆下的故事，總是蘊含著真摯的情感。她寫道，《惠安閣》中的瘋子秀珍，有時說話有些不靠譜、不切題，但心地善良。秀珍帶英子講故事，給她涂指甲油，最后帶走了小桂子。剛開始讀的時候，確實覺得有點懵，但是越讀越清晰。故事寫的很詳細，連媽媽和松媽的奇怪方言都寫的。她把自己生病時發呆的心情寫出來，非常貼切，也很真實。
我最喜歡的是《一起出海吧》這篇文章。等小英子去撿球，發現那堆堆放整齊、上面覆蓋著銅板的物品時，她找到了那個人。她分不清他是好人還是壞人。就像《一起看�！愤@首詩里分不清海和天一樣。
好不容易抓到小偷的時候，英子發現被抓到的小偷就是在草叢里給她講故事的.人，她怎么也不會相信�；蛟S那個看起來很老實的小伙子是個好人，為了供弟弟上學被迫偷竊。
因為從他的言談舉止都可以看出他不壞，因為他靠在郵袋上給認識不久的小英子講了自己和弟弟的故事，而林英子的學長畢業的時候，他的弟弟還在全校面前，為同學們領取了畢業證書。是他出錢讓弟弟繼續念書，估計要漂洋過海去讀書。
但那時候是多么的不公平，也許是因為當時社會條件不好，他找不到工作，不能送弟弟上學，就像現在在大城市打工的農民工一樣，他們不得不為了孩子背井離鄉。在陌生的城市，幾年也回不來一次家。努力工作賺錢養家真的很辛苦。
所以，林海音看社會很現實，有真情，也寫出了很多人的心聲。
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