童年讀后感
當認真看完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的童年讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年讀后感1
前蘇聯無產階級偉大作家馬克西姆的《童年》·高爾基。小說講述了他親身經歷的童年。作者從小就失去了父親。奶奶帶著他和媽媽來到經營小染坊的爺爺家，但是爺爺家不和諧，打打鬧鬧早就成了家常便飯。他在兩個整天無所事事、做壞事的叔叔身上看到了人性的丑惡，從慈愛的奶奶身上看到了真善美。他從10歲開始獨立謀生，但再婚的母親在暴虐后去世了。
讀完這個故事后，作者阿廖沙（即高爾基）似乎出現在我面前。他天真的眼睛里充滿了明亮的光。這應該是勇敢的光！現實的殘酷使他過早地經歷了資本主義的殘酷剝削和壓迫。
回想起童年，小時候有父母和家人愛，疼，身邊有無數的玩具，但總是挑三揀四的玩具不夠。但我從沒想過阿廖沙和我們一樣有童年，但同齡的阿廖沙一直生活在火熱的水中。他的童年缺乏一個家庭應有的和諧，缺乏一個孩子應有的快樂。他的童年是不完整的，但他仍然可以產生像他這樣一個完整而堅強的人。為什么會這樣？是因為爺爺的毆打和責罵，周圍人的厭惡嗎？不，不，不。因為他總是以堅強純潔的心面對生活，因為他周圍一些誠實善良的'人無私地幫助和引導他前進，突破黑暗生活中的沖刺困難。
故事以作者母親的死結束，從小組后祖父的那句話“你最好去世界謀生！”這也暗示著作者真正痛苦的日子即將到來，他將帶著最后的快樂去世界，阿廖沙的童年也結束了。
童年讀后感2
小說《童年》是作者高爾基先生以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基先生從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的'痛苦。但是高爾基先生卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基先生原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
童年讀后感3
讀完高爾基的《童年》后，心里起伏不定，久久不能平靜。大多數孩子的童年都是幸福、天真的。故事的主人公阿廖沙的童年是悲慘而痛苦的。小說中主人公阿廖沙的.生活環境令人悲傷。他三歲時，父親生病去世，于是跟著母親來到祖母家。爺爺是個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個叔叔也是粗暴自私的人，甚至他們的孩子也是如此。阿廖沙在這樣一個家庭中受到虐待：爺爺經常打奶奶和孩子，有一次打阿廖沙失去知覺，結果病得很重。在這樣一個黑暗的環境中，誰能不感到恐慌和不安？
讀完之后，我的心情很壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心會被玷污嗎？但幸運的是，這個世界并不總是丑陋的。他身邊有善良正直的人，比如祖母。他們給了阿廖沙信心和力量，讓他看到了光明和希望，相信黑暗最終會過去，未來屬于光明。奶奶用她的愛撫慰了他的精神創傷，真正教他做一個正直的人是格里戈里。當然，善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也教會了阿廖沙如何面對生活中的困難。但他被兩個叔叔殺死了。好人永遠活不了多久，現實社會是殘酷的。生活在這個社會是相當困難的，但也很簡單。只要你仍然能保持不朽的信心，即使你可能仍然黑暗，即使你的生活仍然悲傷，只要你堅持做一個善良、樂觀、富有同情心的人，那么，你就會迎來生活的輝煌！
童年讀后感4
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有童話”。童年對許多人來說就是一本童話故事，它是美好的，就像燦爛的陽光，五彩的鮮花……，但并不是每個人的童年都是那么的美好，前蘇聯著名文學家高爾基，他的'童年卻是悲慘的。
從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經常受到不明不白的毒打。然而高爾基不但沒有被苦難打倒，還機智頑強地與黑惡勢力作斗爭，也向我們展示了當時沙皇統治下普通群眾的悲慘生活。
和高爾基相比，我們的童年卻是美好的，沒有煩惱與痛苦，總是無憂無慮的。但是讀完《童年》之后，我卻突然有了一點點罪惡感，回憶起我小時候，想到的都是快樂的，那時候我總是以自我為中心。但現在的我已經長大了，也懂得了很多，有許多事都開始為他人著想了。在《童年》這本書中，我收獲的不僅僅是這些，還有我們應該執著求知，不怕困難，持之以恒，并且以積極的態度對待學習和生活。
時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“要想得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，有所爭取，才會得到。
這使我深刻認識到：人生道路上只要我們有戰勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個人都能抵達成功的彼岸！成為生活的強者！
童年讀后感5
要說我讀的所有名著，《孫子兵法》教會了我很多。它不僅讓我領略了各種戰術，還讓我懂得了一些做人的道理。
《孫子兵法》是我國古典軍事文化遺產中的精髓，是我國優秀文化傳統的重要部分。孫子在書中揭示的一系列具有普通意義的軍事規律，不僅受到軍事家們的推崇，還在經濟領域、領導藝術、人生追求甚至家庭關系等方面，也有千絲萬縷的聯系。
第一次讀《孫子兵法》只覺得有點生疏，讀不懂；再讀一遍，漸漸學會了思考；現在再次翻開書，品味下，已能和生活聯系在一起，有時還會運用。
《孫子兵法》是一本受全世界喜歡的軍事巨著，自從我讀了《孫子兵法》后，整個人都變了，變得不再意氣用事，遇到困難，學會了思考，跟同學們鬧別扭，不再動用武力來解決問題了，學會了講道理，動腦筋……《孫子兵法》這本書，也讓我的生活有了變化，自從我把這本書介紹給爸爸后，他同樣也有感悟了。我考試沒考好，他不再罵我、打我，而是耐心的教育我，鼓勵我，使我對學習有了更濃厚的興趣。就是因為《孫子兵法》，給我們指明了前進的道路。
有人說，《孫子兵法》是商戰中的“圣經”，尤其對于今天*向市場經濟飛速的時代，可以運用《孫子兵法》的'策略去對待生活中的事情。
大自然是一本“綠色的課本”，有太多的奧秘等著我們去揭開，《孫子兵法》也一樣，要多讀，多研究，才能挖掘其中的奧秘！
童年讀后感6
大家都應該熟悉《童年》這本書吧。它是俄羅斯作家高爾基所寫，采用第一人稱敘述方式，主角是名叫阿遼什卡的小孩。全書生動地描述了阿遼什卡從三歲到11歲這段艱苦的童年生活，從他的母親投奔外公家開始，一直到外公叫他去人間為止，真實地再現了19世紀七八十年代的生活情景。故事中有很多個性鮮明的人物形象，例如快樂活潑的小次岡，熱心積極的好事情。還有勇敢正直的阿遼什卡，善良樂觀的外婆，自私殘暴的外公，以及貪婪的舅舅們。
阿麗婭的父親是一位正直善良的人，她最親近的家人是外婆。在阿麗婭的童年里，她經歷了被外公無情地虐待的.痛苦，每當回憶起這段往事，眼淚便不由自主地流淌下來。因為家境貧困，阿麗婭只能靠撿拾破爛物來掙取一點零花錢。這段經歷告訴了我們要珍惜金錢，不要浪費它。
本文敘述了阿遼什卡從小心地善良，是非分明，敢愛敢恨，他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活，將他的鍛煉成長為一個剛強，有力想有作為的人。他不畏艱難阻險，即使在窮途末中也要笑著去面對困難的精神品質，深深的激勵著我，讓我學會了笑對人生、笑對困難。
給我印象最深的是阿遼什卡的外婆，因為她心慈心軟，聰明能干，熱愛生活，對事情都很忍讓。她如一盞燈照亮了阿遼什卡，那獨自、孤涼的心。
童年讀后感7
看完這本書，我才知道高爾基的童年是悲慘的。他沒有父親的照顧。他6歲時，父親離開了他。即便如此，他還是很堅強。
《童年》講述了高爾基的父親去世，高爾基隨祖母和母親來到祖父家。在我爺爺家。高爾基得到了祖母的愛，目睹了她兩個叔叔吵吵鬧鬧的爭奪家產，以及他們在日常生活中的自私和貪婪。后來，隨著母親的去世，高爾基走向了世界。
我覺得高爾基的家庭就像一個小社會，充滿了善與惡。高爾基的童年沒有我們的快樂。這是一個充滿悲傷和痛苦的童年。對他來說，在這樣一個痛苦的童年中成長為一名偉大的.作家并不容易。然而，正是因為他痛苦的童年生活啟發了他的寫作，他才聞名于世。童年教會了我，只有經歷磨難才能成功。
現實生活中，有些人和高爾基一樣，經歷了很多磨難，但最終還是成功了。音樂家貝多芬患病，雙目失聰，對一個音樂家來說幾乎是一場災難。然而正是這種艱辛，讓貝多芬不愿意向命運低頭，寫出了挑戰命運的《命運交響曲》。德國音樂家海頓從小生活艱辛。正是在這種逆境中，海頓努力工作，成為了“交響樂之父”。他們的成功源于他們的痛苦經歷。就是不愿意向命運屈服。
我相信如果你讀了這本書，你會像我一樣喜歡它！
童年讀后感8
讀完高爾基的《童年》，心情久久不能平靜。
小說中的主人公阿廖沙的生活環境令人悲傷。他的父親在三歲時生病去世，所以他跟著母親來到祖母家。爺爺是一個粗魯自私的小染車主。兩個叔叔也是粗魯自私的人，甚至他們的孩子也是如此。阿廖沙在這樣的家庭中受到虐待。爺爺經常打奶奶和孩子。有一次，他失去了知覺，病得很重。
看完之后心情很壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心會被玷污嗎？但幸運的是，世界并不都是丑陋的。他周圍有善良正直的人，如祖母。他們給了阿廖沙信心和力量，讓他看到了光明和希望，未來屬于光明。其中，祖母是他的太陽。奶奶總是用她的溫柔和寬容給阿廖沙愛的種子，長成參天大樹。有了翅膀的保護，阿廖沙的世界將不再被風雨打敗。奶奶用她的.愛撫慰了他的精神創傷，真正教他做一個誠實的人的是格里戈里。當然，善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也教會了阿廖沙如何面對生活的困難。但他被兩個叔叔殺死了。在作品的開頭，高爾基寫道：“有時候連我自己都不敢相信，竟然會發生這樣的事。我想反駁和否認很多事情，因為在那個家庭愚蠢的黑暗生活中有太多殘酷的事情。”
只要對光線充滿希望，這一點點微弱的火光就可以無限大，直到灑在每一個黑暗的角落！
不要對任何難以忍受的現實失去信心。難免會有一些人和事讓你感到痛苦甚至絕望，但請相信，黑暗過去后，太陽總會出來！
童年讀后感9
讀了《童年》這本書后，我深受感動和啟發。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來到外祖父家，卻經常挨到外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。他還有一個撿來的哥哥，叫茨岡。當外祖父打阿廖沙的時候，樸實的小茨岡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。每當阿廖沙問他為什么要護著他，他說：“原來我是不愿意的，可到時候我的手又伸進去擋了……不知怎么的'，不知不覺就伸進去了……”阿廖沙聽到這句話，更喜歡跟他做朋友了。但是，好景不長，強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。阿廖沙非常傷心，他不敢相信這是真的，畢竟他們也是朋友呀。幾年后，母親又改嫁了，給阿廖沙找了個繼父。阿廖沙就跟著母親住了。過了不久，阿廖沙的母親生了個小弟弟，可是，因為沒有足夠的錢，他的弟弟就這樣餓死了。之后，阿廖沙的母親又生了個小弟弟，阿廖沙就成了家里的保姆，細心地照顧著弟弟尼古拉。在他精心的照顧下，弟弟健康的成長。可是，在阿廖沙11歲的時候，母親去世了。11歲的他，走上社會，獨立謀生。
阿廖沙的童年是多么的凄涼悲苦。再想想我們現在的生活，是多么的幸福呀！所以，讓我們一起來珍惜現在的美好生活吧！
童年讀后感10
《童年》這本書是眾所周知的名字，因為它是紅色文學書籍中的一部重要書籍，高爾基作為世界文化名人也為我們所熟知。
《童年》中描述的主人公是阿繆沙。他的童年生活極其悲慘。他從小就失去了父親，所以他被寄養在祖父家。然而，他祖父的家庭財產也開始衰落，所以他脾氣暴躁，他的叔叔和其他人整天爭吵和打架來爭奪他的財產。在這樣的環境下，年輕的阿繆沙受到了極大的不良影響，心理不健康，自閉癥和恐懼，生活極度不快樂。后來，他因為犯了一個錯誤而被祖父毆打，并患上了另一種嚴重的疾病。從那時起，他對周圍的人和環境更加不安。他感到非常羞辱和痛苦。后來，阿繆沙的母親來了，開始指導他學習閱讀，但母親的'再婚使他更加孤獨，對周圍的事情失去了興趣。
在這個時候，如果是我們，你會如何改變你的命運？阿繆沙是這樣做的。經過一個夏天的思考，他終于重新獲得了信息和力量。他決定用知識改變自己的命運，所以他努力學習。然而，這并不順利。母親受到后父的虐待和毆打，經常向孩子發泄冷庫和不公。阿繆沙又回到祖父家，和鄰居的孩子們一起撿垃圾，但她不能被迫輟學。
后來，阿繆沙埋葬了他的母親，獨自生活。他遭受了很多痛苦和罪惡，但他總是堅持學習，渴望用知識武裝自己，不再受到別人的不公平對待。經過不懈的努力，他終于成長為一個優秀的知識青年，有了自己的理想和信仰，也改善了自己的生活！
幸福需要付出，需要勤奮和努力，高爾基也需要付出！
童年讀后感11
阿廖沙那么小,卻飽嘗了人間的酸甜苦辣,十一歲時,便被外公趕出家門,自己謀生去了.其間,他被一些人欺負,嘲笑,歧視等等.比如,他在船上工作完后看書時被監工發現了,監工就會不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓;在他沒有住處時就只能睡在馬路上,這時就會有一些人欺負他,嘲笑他.凜冽的寒風使他直打哆嗦,酷熱的烈日使他汗流頰背.這對于一個同齡人來說,想必沒有一個人可以做得到.然而,幼小的阿廖沙卻以他頑強的毅力和堅定的信念做到了.他是一個"大寫的'人".雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服.所以,我非常的敬佩他.
依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走.人生的坎坷還很多,需要自己一個一個的克服.這樣的一生才無愧于心啊!面對困難時只要我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服——阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎？
童年讀后感12
在《童年》這本書中，我最喜歡的人物是姥姥。因為姥姥是家里的頂梁柱，是一位溫和慈愛的人，總是愿意無私地幫助大家。而且，姥姥能夠沉著冷靜地面對各種困難。她很疼愛阿廖沙，當阿廖沙被姥爺用枝條抽過痛的昏迷后，她會細心地照顧著阿廖沙，還會給他講各種童話和民間故事。
而姥爺卻不同了。矮小干瘦的他非常自私，整天欺負著自己的家人和干活的人。而且當他有錢時，每天都自以為是，什么事情都是自己說了算；當家里變窮后，他更小氣貪財了。有時甚至把自己的親人也趕出了家門。
在這本書中，還有一位小主人公，他就是——阿廖沙。阿廖沙是一個善良又正直的孩子，他能勇敢地面對黑暗的環境和重重困難。他同情弱小、貧窮的人，他愛姥姥，愛學習，更熱愛生活。
當阿廖沙因為長了天花被人們綁在頂樓的'柱子上時，姥姥就承擔起給阿廖沙喂飯的責任；當阿廖沙從頂樓跳到雪地上，雙腿失去知覺時，姥姥又每天陪伴著他；當姥爺和姥姥分完財產時，阿廖沙就開始和小伙伴一起撿垃圾，幫著姥姥賺錢。
讀完《童年》這本書，我真覺得自己是一個生在福中不知福的孩子。因為書中的阿廖沙在這個黑暗的環境中，還能勇敢地面對生活，而我在這么好環境中卻不努力。
我一定要向書中的阿廖沙和姥姥學習，做一個正直又善良的好孩子！
童年讀后感13
想必大家都知道《童年》這本書吧。它是俄國高爾基寫的，用第一人稱表達的，主人公是阿遼什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時期的艱苦童年生活，從“我”次岡”，熱情的“好事情”。勇敢正直的阿遼什卡，善良樂觀的“外婆”，自私殘暴的“外公”，貪婪的“舅舅們”。
阿遼什卡的父親是一個正直善良的人，他在外公家中最親的人那就是“外婆”了，阿遼什卡的童年經歷了長，常被外公毒打的疼痛，每當讀到這是我的`眼淚從臉龐流了下來。因為他們的家里比擬窮，所以阿遼什卡撿破爛賣錢。告訴我們要珍惜錢，不要浪費它。 本文表達了阿遼什卡從小心地善良，是非清楚，敢愛敢恨，他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活，將他的鍛煉成長為一個堅強，有力想有作為的人。他不畏艱難阻險，即使在窮途末中也要笑著去面對困難的精神品質，深深的鼓勵著我，讓我學會了笑對人生、笑對困難。
給我印象最深的是阿遼什卡的外婆，因為她心慈心軟，聰明能干，熱愛生活，對事情都很忍讓。她如一盞燈照亮了阿遼什卡，那單獨、孤涼的心。
童年讀后感14
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛阿廖沙了。外祖父不太喜歡阿廖沙，兩個舅舅更是討厭阿廖沙。就在這樣惡劣的環境下，阿廖沙卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的'教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害阿廖沙、辱罵阿廖沙、欺負阿廖沙。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
高爾基這種堅強的品質值得我們的學習，因為童年的艱苦生活，阿廖沙獲得了堅強的力量，最終于成了一名偉人。阿廖沙的這種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學習的。
童年讀后感15
高爾基的童年舉世聞名。在今年平靜悠閑的暑假里，在語文老師的推薦下，我打開了它。隨著書中一行行黑宋體字的興衰，情緒也隨之興衰……
高爾基6歲時失去了父親，跟隨母親和年邁的祖母到瀕臨破產的小然坊祖父家，但他經常被祖父毆打，但善良的祖母總是保護他。年輕時，他過早地意識到了世界的痛苦和丑陋，他的小心受到了很多打擊，但他仍然在如此艱難的環境中堅強地生活，并成為了一名偉大的作家。有人說:“環境可以造就一個人，環境也可以毀滅一個人。正是這種環境造就了高爾基，造就了高爾基。在這樣一個邪惡的污垢社會里，他光明博愛的心并沒有動搖，也沒有被污染，反而變得越來越開放光明。也許，這就是他成功的`秘訣！這也是這本書想告訴我的:堅強，勇敢，真正自信。
高爾基的童年令人難以忍受，他除了教育和友誼值得我們回憶，其余的是悲劇和愛恨交織閱讀，我不時閉上眼睛，不想再看了，我不知道 接下來會有什么難以忍受的章節？我不想看到高爾基被別人欺負。與高爾基相比，我們的童年燦爛多彩，無憂無慮。在家里被父母寵壞，過著養尊處優的生活；坐在寬敞明亮的教室里，聽老師講課……與兩個時代相比，一個是天堂，一個是地獄；一個快樂，一個悲慘；一個回味無窮，一個難以忍受。
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