讀《藍色海豚島》有感
當認真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《藍色海豚島》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《藍色海豚島》有感1
這個寒冷的假期里，我閱讀了一本《藍色的海豚島》，讀了這本書后，我特別激動，心中有感而發。
太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。一天，來島上捕海瀨的阿留申人因為幾條白鱸魚，殺害了居住在海豚島的印第安人，印第安人迫不得已跑到東方去，而小姑娘卡拉娜為了她的`弟弟卻留在了島上。故事就從這里開始。
卡拉娜找到了她的弟弟拉莫，可拉莫卻被無情的野狗咬死了，卡拉娜只能一個人生活在海豚島上。為了能有一個安身的住所，在樹木稀少的小島上找尋了許多天，才搭好了一個小木屋。島上的野狗無法無天，而卡拉娜也不時為找不到食物擔心，她只得獨自制作武器和漁具來捕食物，她不但找到了吃的東西，還和野狗做斗爭，射死了那群咬死拉莫的野狗。就這樣，日子一天天的過去了，孤零零的過了十八年，一天，一艘大船來到了海豚島，卡拉娜終于等到了這一天。
我十分佩服卡拉娜，她能為了她的弟弟，留在海豚島上。她的弟弟死后，她并沒有應此而放棄生命，而是堅強地活了下來。她一個人獨立建造了房屋，阻擋了野狗的襲擊；她一個人單獨制造了武器，打退了兇猛的海獸;她一個人獨自出海，捕撈了美味的食物，她還勇敢地打敗了一大群野狗。
想想現在我們這些小孩子和卡拉娜相比，簡直不堪一擊！我們不夠堅強，受到挫折就放棄；我們不夠勇敢，遇到危險就退縮；我們不夠勤勞，一干活就汗珠滿天飛；我們不夠樂觀，碰到難題就發愁。
這個故事教會了我：1、做什么都能依靠爸爸媽媽，要自己去做，這樣，遇到困難就可以自己解決。2、遇到困難，一定要勇敢，不能退縮。3、受到挫折要堅強，不要放棄。
希望大家以后能像卡拉娜一樣，樂觀地去面對一切！
讀《藍色海豚島》有感2
我讀過的書中，我最喜歡的是書是《藍色的海豚島》。
這本書的作者是美國的斯奧臺爾。故事是這樣的，太平洋中間有一個島嶼叫海豚島，島的周圍有海豚在游泳，海象在嬉戲，以前，島上住著印第安人。過了不久，阿留申人來到海豚島上捕捉海獺，但卡拉斯——阿特村的人不愿意讓阿留申人來捕捉海獺，除非給一些海獺皮作為交換，就這樣卡拉斯——阿特村人與阿留申人發生了戰爭。由于卡拉斯——阿特村人經濟落后，武器不發達，被阿留申人有打得落花流水，只剩下二十二個男人，其中七個老人�？ɡ埂⑻卮宕彘L在這場戰爭中被殺害，為了逃避阿留申人再次進入海豚島，新的村長決定帶著他們逃到別的國家。卡拉娜為了救弟弟拉莫，錯過了船只，被留在了海豚島上。沒有多久，拉莫被野狗咬死，卡拉娜在島上孤零零的生活了十八年，才等到救援的船只。
如果我沒有看到這本書，肯定會在海豚島上哇哇大哭，讀完以后，我也要像卡拉娜那樣，依靠自己的雙手創造一切。
借景抒情是一種常用的寫作方法，其特點是寓情于景，情景交融，它是通過對景物的描寫來抒發自己的感情。《第一場雪》里說：“荷！好大的雪��！山川、樹木、房屋、全都罩上一層厚的雪，萬里江山變馬了粉妝玉砌的世界�！弊掷镄虚g流露出作者對大雪的喜愛。
盡管如此，由于人們生活經歷、知識狀況不同，對事物的看法存在差異，抒發出來的感情必然也不一樣，因此根據具體情況，聯系自己的實際，有的放矢，才能借助于景色描寫，抒發出自己的真實感來。
下面的故事對我們很有啟發：
從前，有一個秀才與縣官、財主一起飲酒。這時外面正下著大雪，秀才提議吟詩助興，誰如果接不上，就罰酒三杯。秀才先吟第一句：“大雪紛紛落地。”縣官想自己的`轉：一切都是皇上給的，感激之情油然而生，便接口吟道：“一片皇家瑞氣�！必斨飨腼@示一下自己的財富，接下去吟了第三句：“再下三年何妨？”正在此時，一個又凍又餓的農民正好從屋前走過，聽到這話心想，下三年豈不要把我餓死？就氣憤地說：“真是吃飽放屁！”話雖粗俗，但卻在理。
面對同一雪景，四個人由于經歷、處境不同，抒發的感情也就截然不同，但是他們抒發的感情卻是十分真實可信的，都符合各自的身份。
讀《藍色海豚島》有感3
最近我讀了一本書，題目是《藍色的海豚島》，深有感觸。
它講述的是：在一個藍色的海豚島上住著一些印第安人，突然有一天，一些阿留申人乘著船來到了這個像一個側躺著的海豚一樣的島嶼上，開始非常嚴重地捕殺海獺，用它們的皮毛來做衣服。
其中的主人公是卡拉娜，她是個12歲的小姑娘，有一個弟弟，只有6歲，叫拉莫。
有一次，卡拉娜等人準備逃離這座島，因為她的弟弟還在島上，所以她就留了下來。但有一回，她的弟弟——拉莫很不幸，被一群野狗咬死了。就這樣，卡拉娜一個人在島上孤零零地生活了十八年，才被一艘船上的人們發現了，把她救走了。
卡拉娜有一條阿留申人的狗，叫朗圖，是“野狗隊”的.首領。她還跟一個阿留申姑娘徒托克做了好朋友。徒托克給了她一個項鏈，她也給了徒托克一個用鮑魚殼做的壓發圈。
當來救她的一群白人發現她時，她還是穿著鸕鶿羽毛做的衣服，于是，那群白人給她做了一條裙子。
這個作品是美國的斯·奧臺爾著作的，我真佩服奧臺爾能寫出這個驚險、刺激而充滿魔力的書。希望我長大了也能像斯·奧臺爾一樣能寫出好的作品。
讀《藍色海豚島》有感4
自古以來，女孩，在人們印象中，都是柔弱的，就像是一朵嬌嫩的花，雖美，卻經不住風吹雨打，而正有這么一個女孩，她，樂觀堅強，用智慧去某以生存，用勇氣去戰勝困難，主人公卡拉娜用她傳奇的經歷詮釋了一朵奇葩綻放的過程，她也是一朵花，但卻是一朵永不凋謝的花！
星期六，去逛書店，一進書店，便被這本書的封面吸引了。蔚藍的大海上，一只小小的海獺悠閑自得地漂浮著，不遠處是一群可愛的小精靈——海豚。它們快樂地嬉戲著，跳躍著，最遠處是一座靜靜矗立的小島。已至夕陽西下，金黃色的余輝輕輕籠罩著它，如同一位剛出閣的女子般，恬靜而又優雅！如此美麗的意境，定講了一個唯美的故事！
我滿懷興致地翻開書本，卻驚奇地愣住了，封面上的島嶼有一個動聽的名字，海豚島，但它在一次戰爭中成了一座孤島，一座遠離城市的孤島，一座野獸成群的孤島，更是一座自然災害頻頻光顧的小島，這是一塊不毛之地。然而正是在這里，一個小女孩獨自生活了十八年，她自己建房屋，制作各種武器，她不僅要一邊找食物，還要與野狗戰斗，她不僅用勇敢和善良馴服了野狗，還與海洋里的生靈們成為了好朋友，她心靈手巧，會制作編制各種東西，但她更是樂觀堅強的，她每天都快樂地生活著，她堅定地等待著救援船只的到來，她成功了，她用信念感動了上天，十八年后，一艘救援船載著她與她的家人相會了……
說到卡拉那，我國歷史上也有這么一位傳奇的'女孩，她在國家需要壯丁的時候毅然決定替老父親上戰場，她在戰場上拼搏了十二年，殺死了近百名甚至近千名敵人，立下了赫赫戰功，她，就是花木蘭！
誰說女子不如男，一個男孩也許還不能獨自在孤島上生活十八年。而卡拉那一個女孩卻獨自生活了十八年，等待了十八年，戰斗了十八年！也許，一個男子還沒有如此孝順，愿意為了親人為了國家拋頭顱灑熱血，也許也不可能戰爭十二年，立下赫赫戰功，但她花木蘭做到了，她憑著那股愛國愛家的精神，憑借堅強與智慧讓世人贊頌。
作為女孩子，我想我是應該向她們學習的，學習她們的堅強，學習她們的勇敢，學習她們的樂觀，而不是整天在自己的房間里做著公主的夢，這樣永遠只能是這溫室里的花朵。
女孩子也能超過男孩子，女孩子也要自強，當然，女孩更能做出貢獻。暗暗許下誓言，學習卡拉娜，學習花木蘭，學習居里夫人，做一個自強的好女孩！
讀《藍色海豚島》有感5
前一段時間，我讀了一篇很好的書——《藍色的海豚島》。
這本書的大意是：太平湯中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海象再爭斗……以前，這里住著印第安人，他們受到阿留申人的`殺害，后來離開了海豚島到東方屈居準。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤獨生活了18年，等待救援隊的到來。她獨自修建住所制造武器和捕魚工具，與野狗斗爭歷盡艱險才得以生存下來。
這本書一共有29章，其中，我最喜歡第27、29章，給我留下了深刻的印象。
這本書告訴我：要熱愛生命；我們在危險時，也應該像卡拉娜一樣，不能驚慌、恐懼，要大膽地去面對；上課發言時，聲音響亮，不要怕說錯。世上無難事，只要肯登攀！只要你堅強的面對，就能戰勝一切困難。
讀《藍色海豚島》有感6
昨天，媽媽買回來了好幾本書，我迫不及待地選了一本《藍色的海豚島》讀了起來。
這本書講的是在太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺著的海豚。島的周圍有許多海豚在游泳，有許多海獺在嬉戲，有許多海象在爭雄，有許多海狗在決斗……以前，在這個島上居住著許多印第安人，后來他們受到阿留申人的'殺害，便離開了小島。當他們全都離開時，卻有一位小姑娘卡拉娜留下了。后來卡拉娜遇到了許許多多的困難，但她從不放棄，最后獲救了。
從這本書里，我看到了卡拉娜的機智，她三番五次地躲過了阿留申人的殺害；為了抓領頭狗朗圖，她三次引來野狗群。從卡拉娜收留野狗，幫野狗療傷，我看出她非常有愛心。從卡拉娜獨自修建住所，制造武器和捕魚工具，我看出她非常懂得自衛自立，獨立生存的能力非常強。使我最敬佩的是看似弱不禁風的小女孩卡拉娜，竟有那么大的潛力和毅力，她能在那么艱險的環境中，憑借自身的潛能，獨自生存下來。
所以，我們不論在什么時候都要向卡拉娜看齊，不能一遇到一點點的小挫折就退縮，要不畏艱難困苦，勇往直前，奮力拼搏，創造出屬于自己的一片天地。
讀《藍色海豚島》有感7
讀《藍色的海豚島》有感這幾天，我閑暇之余看了一本名叫《藍色的海豚島》的書。這本書講述的故事生動有趣、曲折離奇，讓我十分著迷。《藍色的海豚島》主要講：在浩瀚無邊的太平洋中有一個形狀似側躺海豚的島嶼。島的周圍有海豚在游泳，也有海獺在嬉戲，還有在辛勤勞作的人們，到處呈現出一片美好的景象。島上原來住著主人公卡拉娜和她的族人，后因為受到獵海獺為生的阿留申人的追殺，而逃到了另一個島上�？墒窃谒麄冸x開時，卡拉娜因為救弟弟莫拉而被遺忘在了島上。
堅強的卡拉娜憑借著不怕困難、頑強的意志在島上孤零零地生活了十八年。在島上漫長的十八年里，卡拉娜自己編織裙子、自己動手制造捕獵的.工具、馴服了朗圖（狗）和它的兒子——阿魯、還與島上的海豚、海獺成了朋友......最終，等到了救援船只的到來。讀了這本書，我為書中卡拉娜頑強而勇敢的精神給打動了。在獨自一人的情況下，卡拉娜還能在島上生活十八年，這是多么令人敬佩呀！換位想想，如果是我的話，我想我肯定會失去生存下去的信念，然后等死，所以卡拉娜是值得我們去學習的。從而我得知了：在生活中，我們要堅強勇敢的面對困難，不要害怕它，要正視它。
讀《藍色海豚島》有感8
暑假里，我讀了《藍色的海豚島》這本書，它讓我受益匪淺。
本書的主人公是一個印第安女孩——卡拉娜。以卡拉娜的父親為首領的印第安人，在藍色的海豚島上，一直過著安居樂業的生活�？墒怯幸惶�，一群可惡的阿留申人侵占了他們的土地，殺死了卡拉娜的父親和許多印第安人。從此以后，部落里人心惶惶，人們都離開了島嶼去東方居住，只有卡拉娜一人生活在這里。她在島上孤零零地生活了十八年，沒有親朋好友，只能與動物為伴，等待救援船只的到來。她獨立修建住所，制造防身和狩獵的武器，燒火做飯，下海捕魚，勇敢地與野狗搏斗，歷盡艱難困苦才得以生存下來。
讀完這本書，我一個人坐在房間里仔細回想書中的種種情節，卡拉娜這種勇敢，堅持，不屈不撓的'精神不就是我正要學習的嗎？
平日里，我是一個沒有耐心的女孩兒。我在假日里學習彈奏電子琴，開始，簡單的我還能堅持下去，到后來越來越難，我便對彈電子琴產生了一種厭惡感。我開始變得沒有耐心起來，只要有一點兒難度我就不彈了，哪怕只是一個音彈錯了而已。最后，我甚至連整一個暑假都沒有去碰過琴。琴上早已蒙上了一層厚厚的灰。也許爸爸媽媽意識到了什么，覺得要訓練我一下。今年夏天，他們就突然給我報了一個“登山夏令營”，說要鍛煉一下我的耐心，看我能不能獨自一人堅持下去爬完整一座山。我非常吃驚：“沒有爸爸媽媽的幫助，我能堅持下去嗎？”
出發前一天晚上，我的心里忐忑不安，像裝了十五只水桶----七上八下，生怕在登山時落在最后，被其他小伙伴們嘲笑。
第二天，我們去了西天目山，望著那陡峭的高山，我不禁倒吸一口冷氣，腿都發軟了�！拔乙粋�人能行嗎？”我甚至在懷疑自己的能力。開始爬山了，我在不知不知不覺中從前頭落到了最后。好幾次我都想放棄了。我氣喘吁吁，累得直想趴在原地休息。回想以前爬山，我走一半路就不行了，都是由爸爸媽媽背著下山的�？墒沁@次不一樣，不能依靠爸爸媽媽，必須自己來了！我看著其他伙伴的身影，想著卡拉娜獨自一人堅強生活的情景，我自言自語道：“別人能行，我也能行！”于是我一直堅持著，從上山到下山，都是自己一個人走完的。雖然一路上非常坎坷，總是走走停停，但還是到達了終點。那一刻，我激動不已，我沒有辜負爸爸媽媽對我的期望，我證明了自己！
卡拉娜，謝謝你，是你讓我明白了：堅持，你就會成功！
讀《藍色海豚島》有感9
這幾天，我讀了《藍色的海豚島》這本書，書中卡拉娜的堅強、友善、堅持、獨立等優點讓我深深地震撼了。
讀完這本書后，我將目光投向了放在柜子上藍綠相間、寫字的地球儀，仿佛看到了藍色的海豚島。我的眼睛濕潤了�？ɡ仍诤ｋ鄭u上生活了許久，每一天都過得那么有意思、那么有意義�？墒俏夷兀科匠＿^一天是一天；一遇到困難，堅持和堅強就都不見了；晚上寫作業總是不太認真；學習和生活都不夠獨立；在學校和同學一發生小矛盾就暗自嘀咕好久、把友善丟得無影無蹤。
如果我沒有讀過這本書，我會在海豚島上顫抖著走來走去；而讀過書的我，會學著卡拉娜的樣子：微笑著修建住所，制造武器，快樂地過每一天，直到有人來救我為止。讀了這本書，我開始學著做些家務活，也會在遇到困難時微笑地、井井有條地把問題解決了。
讀了《藍色的`海豚島》，我的收獲可真大：第一、學習了好詞好句、知識；第二、這本書教我認識了自然界的事物，使我更了解它、熱愛它；第三、我學會了堅強、堅持、友善、獨立等優秀品德，這是好學生所必須具備的。
《藍色的海豚島》是一本讓人受益良多的好書，相信大家看了以后一定會收獲多多的！
讀《藍色海豚島》有感10
這幾天，我讀了《藍色的海豚島》一書，深有感觸。
這本書講述了: 太平洋中間有一個島嶼叫海豚島，島的周圍有海豚在游泳，海象在嬉戲，島上住著印第安人，他們曾經受到過捕獵海獺的阿留申人的殺害。后來決定離開這個島嶼到東方去居住。在出發的那一天，12歲的卡拉娜為了救弟弟，錯過了船只，被留在了海豚島上。沒過多久，弟弟拉莫又被野狗活活咬死。這對卡拉娜來說，簡直是晴天霹靂！卡拉娜沒有被這慘痛的事實打倒，忍痛振作了起來。因為她想：在這寥無人煙的地方，沒有人能幫助她，只能靠自己！卡拉娜獨自修建住所，制造捕魚的用具，靠自己的勞動，在這里一住就是18年，在這18年，卡拉娜遇到過種種困難，最終還是頑強地生存了下來……
故事中，《喂養小海獺》讓我回味無窮，那些捕海獺的阿留申人走了之后，留下了很多受傷的海獺，卡拉娜捕魚時看到了一只受傷的小海獺。它躺在一個雄海草區，一團水草纏住了它的身子，卡拉娜起先以為它在睡覺，因為它們睡覺之前，常常用這種方式把自己捆住，以免漂走。再一看，她才發現它背上有一道很深很深的傷痕�？ɡ劝阉浇甘竺娴某彼乩�，那里海浪沖刷不到�？ɡ让刻於冀o這只小海獺送兩條魚吃，還用草藥給它療傷。
毋庸置疑，卡拉娜是一個善良而富有愛心的小女孩。盡管她自己都處在沒人疼、沒人愛、沒人幫助的困境，心里還時刻想著受傷的.小海獺。
18年，不是18天、18周、18個月，是6500多個白天黑夜，如果是我，肯定早就被惡劣的生存環境擊垮了。說來慚愧，平時的我們在家里總是衣來伸手，飯來張口，典型的“小皇帝”、“小公主”，根本體會不到生活的艱辛！而卡拉挪卻獨自在荒無人煙的島上生活了18年，再看看我們，身邊有父母照顧，過著無憂無慮的生活，還生在福中不知福！我們的依賴性太強，離開父母，我們什么都做不好！因此，我也要努力成為像卡拉娜那樣——一個堅強勇敢的女孩。
讀《藍色海豚島》有感11
一雙普通的手；一個普通的名字；一位平凡的人；一種充滿知識的腦子。他，斯。奧臺爾，用他那雙普通的手寫出了如此勵志的故事。
在《藍色的海豚島》中，他讓我知道了一場深刻的道理。這本書主要講了太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳；有海獺在嬉戲；有海象在爭辯；有野狗在決斗。在以前，這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘———卡拉娜。她在島上孤零零地生活了18年，等待援救的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。
讀了這本書，我受益匪淺。要是我沒讀過這本書，我會坐在海豚島上大哭起來。讀完之后，我也要像卡拉娜那樣，依靠自己的`雙手創造一切，不會呆坐在原地。
作文評語：文章開頭通過簡要敘述抓住了書中主人公的性格特征，特別是“用他那雙普通的手寫出了如此勵志的故事”這句引人入勝，想繼續閱讀一探究竟。不過可惜，后文作者沒有抓住這個點來作文章，而是通過介紹故事情節又談到了另一位書中人物卡拉娜，這就使得脈絡有些混亂，沒有突出的重點，主題也漸漸跑偏。建議作者抓住一個最啟迪你的人物來寫，并說明一個他能打動你的事例，再聯系自己的生活談談感受，如此才能基本符合讀后感的要求。
讀《藍色海豚島》有感12
《藍色的海豚島》這本書在我二年級時就已讀完，至今，太平洋中間那形狀像一條側躺的海豚的小島在我腦海中記憶猶新，卡拉娜那向日葵般的頑強，剛韌也一直激勵著我前進。如今重新翻開這本“歷史悠久”的書時，別有一番風味在心頭。
本書講述了阿留申人的入侵使海豚島上和睦相處的印第安人被迫遠走他鄉，匆忙撤退時，卡拉娜發現弟弟沒有上船，毅然跳下船去尋找自己唯一的親人，不幸的是弟弟第二天被野狗咬死。她接受了這個沉痛的事實，因為她知道只有活下來，才有生的希望，才能為弟弟報仇。
卡拉娜一出場就給我一種有智慧，有真知灼見的感覺，在她一個人留在島上時，面對種種危機與磨難時，這種智慧和真知灼見就被她發揮的淋漓盡致。我敬畏卡拉娜對生活、對生命的'執著。她獨自修建住所，制造武器，與野狗、小紅狐貍斗智斗勇，歷盡艱險，最終戰勝了惡劣的環境，生存下來。我贊揚她的智慧，她用細密的心思、靈巧的雙手，把平時看似無用的東西變成了各種生活用具。
卡拉娜還是一位善良、充滿愛心的女孩，如果卡拉娜不愛他的弟弟拉莫，也就不會在離島后毅然跳船去陪伴她的弟弟拉莫，是她的愛讓她充滿了勇氣去做出這么重大的決定。同時，也是因為她對生活的愛，才會讓她堅強地在島上獨自一人生存下來18年。如果她沒有對生活的熱愛，她又會怎樣呢？結果可想而知：她會自暴自棄，最終慘死在荒島上。正是因為她對生活的渴望與熱愛，才使她有勇氣面對并生存下來。愛有很多種，有的是保護的愛，有的是奉獻的愛，也有的是祝福的愛……，她和朗圖一起生活，撫養泰羅爾和魯雷它們，照顧受傷的王阿勒……體現的是她對動物的保護性的愛，她視它們如家人，同樣她也bo得了動物的喜愛。
大家都知道向日葵吧？它們是一種永遠向著明亮那方前進，永不低頭的植物，它們散發著自信的光芒。向日葵的神奇之處就在于它的頑強、剛韌，卡拉娜亦是如此，她始終保持著向日葵般堅強不屈的精神，開朗地面對每一天，雖然危機四伏，但在她心里每一天都是晴空萬里，所以，卡拉娜渾身上下都散發出向日葵身上的顏色、光芒，那種輝煌耀眼的金色，只屬于自信、勝利的顏色。
卡拉娜就是一朵永不凋謝的向日葵，她的光芒將熠熠生輝，永遠盛開！
讀《藍色海豚島》有感13
今天爸爸給我買了一本書叫藍色的海豚島，這本書介紹了太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的`周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗，以前在這個島上的印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害。后來離開這個島到東方去居住。
他們離開時，留下一位小姑娘叫卡拉那。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援的船到來。
藍色的海豚島這本書讓我明白了一個道理，一定要保護大自然，愛護動物。
讀《藍色海豚島》有感14
前幾天，我看了一本書，是《藍色的海豚島》，這本書獲得過“紐伯兒童文學獎金獎”和“國際安徒生獎”，是一本好書。
故事是這樣的：太平洋上有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺害，后來他們離開這個島去東方去居住。他們離開時，因不得已的原因，留下了一個小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年。她一直等待援救的船只到來。在十八年里，她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱難，才得以生存下來，最后她獲了解救……
卡拉娜是多么勇敢啊!多么獨立啊!
在我們的生活中，恰恰有相反的例子。有一次，我在小馬路上看見一個小弟弟，他的年齡約8歲左右，可是他的.行為讓我感覺他是一個3歲小毛孩。他在馬路上跑來跑去，把馬路當成了游樂園，也不管地上的水洼。結果，一不留神，滑了一跤，腳進了水洼里，他的白鞋子和白襪子都被抹成了黑色。他就坐在馬上路上號啕大哭，還嚷著要媽媽抱他回家，我的心里頓時泛起了一陣厭惡。
這個小弟弟和《藍色的海豚島》的卡拉娜簡直就是天壤之別。我們應該向卡拉娜學習勇敢獨立的精神。
讀《藍色海豚島》有感15
最近幾天，我讀了小說《藍色的海豚島》。那里面的故事讓我有一種拿起來就不想放手的`感覺。
里面講的是在一個叫海豚島的地方，有一個小村莊，由于遭到了阿留申人的殺害，村民們逃到了東方國家去了。村莊里只留下一個小姑娘——卡拉娜。她在島上艱難的活了下來，她的堅韌不拔的精神深深的感動了我。
在海豚島生活的日子，她每天上午去網魚、挖野菜和修補獨木舟，下午要砍樹、生火。日子一天比一天困難，她不怕苦不怕累，一直在堅持。她也苦中有樂，比如她馴服了野狗朗圖，和海獺游戲，跟海象爭斗。她就這樣不斷克服各種困難，逃離各種危險艱難的的生存下來。
上半年學校開運動會，我參加400米的比賽，第一圈我明顯落后，但我還是一直堅持追趕，等到跑到終點時，我已經趕上去了，獲得了第二名。我知道是堅持讓我獲得了勝利。
讀了這本書后，我理解了讀書做事都要堅持，堅持就一定能獲得勝利。
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