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讀《鐵路的孩子》有感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《鐵路的孩子》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《鐵路的孩子》有感1
愛(ài)的力量，是強(qiáng)大的。可你別忘了，善良也擁有力量。在伊迪斯·內(nèi)斯比特的筆下，那三個(gè)孩子就擁有善良的力量。
事情是這樣的，孩子們的爸爸被人帶走了，于是媽媽帶著他們來(lái)到了鄉(xiāng)下。雖然他們失去了錢財(cái)，但他們獲得了友誼。在這過(guò)程中，他幫助了許多人，也交到了許多朋友，他們最終等到了爸爸的回來(lái)。
但在這一過(guò)程中，令我印象最深刻的，最要數(shù)他們救“獵狗”。他們并不知道這是老先生的孩子，卻無(wú)私的將他從漆黑的隧道里救出了他。他們知道十分危險(xiǎn)，卻堅(jiān)定的將他一點(diǎn)一點(diǎn)抬出隧道。而且在這過(guò)程中以前膽小如鼠的菲莉絲受了傷，卻忍著疼痛，繼續(xù)“工作”著。在“獵狗”遇難時(shí)，孩子們卻堅(jiān)定、果斷的`拿出了自己珍藏的“寶貝”（牛奶和羽毛球）為他療傷。如果三個(gè)孩子們沒(méi)有將“獵狗”救出，他說(shuō)不定會(huì)被火車擠死！說(shuō)不定會(huì)被活活餓死在隧道之中，后果不堪設(shè)想！
我突然覺(jué)得自體太不夠體面了，同學(xué)向我借錢沒(méi)還我我都要催。對(duì)這三個(gè)孩子的體面來(lái)說(shuō)，就是沙子見(jiàn)沙漠。我覺(jué)得這三個(gè)孩子沒(méi)有權(quán)利，沒(méi)有錢財(cái)，卻有善良的力量。而有了善良的力量，等于有了千山萬(wàn)水。我決定以后也要向三個(gè)孩子學(xué)習(xí)，做有體面的人。
愛(ài)，使人獲得感情。善良，使人獲得信任與友好！
讀《鐵路的孩子》有感2
今天，我讀了英國(guó)伊迪絲?內(nèi)斯比特寫的《鐵路邊的孩子們》。
本文講述了因父親遭受陷害而不得不和母親搬到鄉(xiāng)下鐵路邊住的三個(gè)孩子：波比、彼得和菲利斯在鄉(xiāng)下生活的，充滿正能量的日子，直到他們的父親陷害解除，回到他們身邊的日子。
全書的'人物充滿正能量。無(wú)論是背負(fù)壓力，卻樂(lè)于助人的母親，還是做了各種好事的波比、彼得和菲利斯，或者手老紳士、匹克斯還是站長(zhǎng)先生，都無(wú)不是熱心，友好，助人。
本文的三個(gè)主角：波比，彼得和菲利斯三姐弟妹，用每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)他們做過(guò)的事，無(wú)論是救火車，救火還是將“獵狗”就回家和幫匹克斯開(kāi)心地過(guò)一個(gè)生日，都用他們那三顆熾熱、天真又擁有正義感的童心讓每一個(gè)讀者都感受到愛(ài)，認(rèn)識(shí)到愛(ài)。以三個(gè)有正義感的，自己貧窮卻不忘盡力幫助他人的小主人公來(lái)反省自己是否擁有愛(ài)，屬于愛(ài)。
我覺(jué)得這本書傳遞的用意與《愛(ài)的教育》很像。同樣是讀后讓我們感受到愛(ài)與正義，同樣是天真、毫無(wú)心機(jī)的孩童世界。不同在于一個(gè)是主人公身邊發(fā)生的是；一個(gè)是主人公們自己做出的事；一個(gè)主人公毫無(wú)負(fù)擔(dān)，一個(gè)主人公身境貧窮罷了。
但那又如何？只要有愛(ài)，有正義，無(wú)論是否貧窮，無(wú)論是否健康，無(wú)論困難與否，都會(huì)辛福快樂(lè)。在愛(ài)面前，挫折已經(jīng)不算什么了。
讀《鐵路的孩子》有感3
前幾天，我讀完了《鐵路邊的孩子們》這本書，它給我留下了深刻的印象。
這本書主要寫了：原本一家五口快樂(lè)的生活在城里，突然爸爸被冤枉抓去坐牢了，之后媽媽帶著三個(gè)孩子離開(kāi)城市，住進(jìn)了鄉(xiāng)下的一個(gè)溫馨的房子里生活。爸爸去坐牢這件事，的確給家庭帶來(lái)了創(chuàng)傷，但孩子們堅(jiān)信媽媽的話——爸爸會(huì)回來(lái)的!就這樣，三個(gè)孩子照樣快樂(lè)的'生活著。三個(gè)孩子在精神上博愛(ài)無(wú)私，他們用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了許多人，并做了許多好事，也交到了許多朋友……最終他們等到了爸爸的歸來(lái)。
這本書，令我印象最深的是主人公伯比、菲莉絲、彼得三個(gè)人救人的故事。當(dāng)他們?nèi)齻�(gè)看見(jiàn)船艙冒煙時(shí)，直接不顧一切地往那跑，伯比不顧自己已成為落湯雞，也要去就救船艙里睡覺(jué)的孩子，當(dāng)時(shí)彼得和伯比都搶著救那個(gè)孩子，幸好救時(shí)有經(jīng)驗(yàn)，用手捂著嘴，成功把孩子救了出來(lái)，而菲莉絲也有功勞，把孩子的爸媽叫來(lái)。
這個(gè)故事證明了，這三個(gè)孩子非常非常的愛(ài)幫助遇到困難的人，不管自己是否處于危險(xiǎn)狀態(tài)，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。我覺(jué)得《鐵路邊的孩子們》這本書，我們讀起來(lái)非常有意義，能從這本書上學(xué)到知識(shí)，感受到主人公一家堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、樂(lè)于助人的生活方式，這個(gè)是最重要的。
讀《鐵路的孩子》有感4
最近，我迷上了一本書，叫《鐵路邊的孩子們》。
這本書講述了三個(gè)孩子：羅伯塔、彼得、菲莉絲及他們?nèi)业墓适隆Ｋ麄兊陌职忠蛎稍┍魂P(guān)進(jìn)了警察局，而他們也從一座大房子搬進(jìn)了鐵路邊的`小房子。其中，發(fā)生了許多故事：免費(fèi)坐火車頭、搶救火車、做臨時(shí)消防員……孩子們?cè)谡一匕职值倪^(guò)程中，也獲得了成長(zhǎng)。其中，我最喜歡的就是搶救火車了。
故事講了孩子們?nèi)フ皺烟視r(shí)，發(fā)現(xiàn)樹木、石塊、松土都落到了下面的鐵路上，于是決定搶救火車。他們本來(lái)想把鐵路打掃干凈，但發(fā)現(xiàn)火車就要來(lái)了，他們趕緊想出了另一個(gè)方法，把菲莉絲的裙子扯下來(lái)，搖晃著。羅伯塔也大喊：“停下、停下……”最終，司機(jī)慢慢將火車停了下來(lái)。孩子們用盡一切努力救下了火車?yán)锏娜耍闪巳巳朔Q贊的小英雄。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，他們的勇氣令人敬佩。讀到這里我感到萬(wàn)分慚愧，和他們相比，我是多么膽小啊！我十一歲了，還不敢一個(gè)人獨(dú)自睡覺(jué)，晚上一個(gè)人躺在床上，就感到很恐怖。一有風(fēng)吹草動(dòng)，我就趕忙叫爸爸媽媽！
家庭巨變，何嘗不是一種挑戰(zhàn)，三個(gè)孩子面對(duì)挑戰(zhàn)，沒(méi)有怨言，沒(méi)有絕望，而是勇敢地面對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)。從他們身上，我學(xué)到很多，這本書更讓我收獲很多、很多……
讀《鐵路的孩子》有感5
漫步在一排排書脊之中，漫不經(jīng)心地抽下一本書，呵！竟是《鐵路邊的孩子們》！在無(wú)數(shù)的書脊中，我就與它結(jié)緣，成為我成長(zhǎng)路上的一道風(fēng)景。
厚實(shí)的紙張，清晰的字跡，精美的圖畫，向我默默傾吐著一個(gè)故事：伯比、彼得、菲莉絲與媽媽在爸爸含冤入獄、家里一下子變窮的情況下，互相攙扶，互相勉勵(lì)。最后，一家人通過(guò)努力，終于等來(lái)了爸爸洗清罪名的一天。
伯比在弟妹都退縮的情況下，仍勇敢地站在鐵路上揮舞著裙子做的旗子。彼得被耙子扎入腳底也沒(méi)有哭……一件件令人感動(dòng)的`事扣人心弦。但他們最令我敬佩的是他們的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)，在我的眼里無(wú)非是：打針不哭、被同學(xué)欺負(fù)也不鬧、被老師打了也不會(huì)掉淚……但是自從我讀了《鐵路邊的孩子們》之后，我對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的認(rèn)識(shí)改變了。
堅(jiān)強(qiáng)，是精神世界里最堅(jiān)硬的東西。但他在你心里的份量不同；有時(shí)是一顆沙子這么大，有時(shí)是若泰山般屹立著……
從小在蜜罐溫床長(zhǎng)大的我，不敢一個(gè)人在家，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，我就恐懼不已。眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我才有點(diǎn)敢一人在家。但非得有什么能安慰我的條件才敢一人長(zhǎng)時(shí)在家。看完《鐵路邊的孩子們》后，我不禁思起伏：我和伯比他們相比，我實(shí)在差太遠(yuǎn)了！成長(zhǎng)的路上，還有許多大石頭要搬呢？怎能在這些小石子上敗下呢？
“成長(zhǎng)的路上，總有困難、挫折；每一次努力，都是向前沖……”當(dāng)我心灰意冷時(shí)，這首歌總會(huì)在我耳邊唱起……
沒(méi)錯(cuò)，成長(zhǎng)的路上，我要努力向前沖……
讀《鐵路的孩子》有感6
理想的書籍是智慧的鑰匙。從小爸爸就這樣告訴我，所以我愛(ài)讀書。然而在我讀過(guò)的所有書中，我最喜愛(ài)的，也是對(duì)我觸動(dòng)最大的，要數(shù)《鐵路的孩子》這本書。
故事講述了20世紀(jì)一個(gè)英國(guó)家庭三個(gè)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷。大女兒羅伯塔，人家都叫她波碧，是個(gè)善解人意的女孩。老二叫彼得，他酷愛(ài)火車，是個(gè)敢于冒險(xiǎn)的男孩。最小的孩子是菲莉斯，她心直口快，有時(shí)會(huì)出于好心把事情辦糟。他們住在倫敦郊區(qū)的別墅里。爸爸是政府公務(wù)員，他雖然忙，但一有空就和孩子們做游戲。媽媽是一個(gè)好媽媽，她常常寫一些故事、兒歌念給孩子們聽(tīng)。這是一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。天有不測(cè)風(fēng)云。爸爸被人陷害進(jìn)了監(jiān)獄，全家人不得不離開(kāi)倫敦的生活，搬到鄉(xiāng)下去住。爸爸的離去使這個(gè)家陷入困境，媽媽獨(dú)自支撐這個(gè)家。媽媽的不懈努力維系了溫馨的生活，也讓孩子們保持了善良、正直、勇敢的品格。也正是由于她們的這些高尚品格避免了許多災(zāi)難、救助他人于危難之中贏得了所有人的尊敬。他們的高尚品格也不得不使我由然而生出一種敬佩！
我是愛(ài)書的孩子，書把我?guī)У揭粋�(gè)個(gè)神奇的領(lǐng)域。當(dāng)我讀到“我們要離開(kāi)這漂亮的房子，到鄉(xiāng)下一間靠近火車站的小磚房去住”時(shí)，我好像也到了那個(gè)地方，也在鐵路邊和火車近距離接觸；當(dāng)我看到“我們當(dāng)時(shí)只想著救火車，并不想得到什么獎(jiǎng)勵(lì)”這句話時(shí)。我內(nèi)心的情感也掀起了陣陣漣漪；當(dāng)看到她們的`父親重返家園時(shí)，我也為之興奮；當(dāng)我的目光落到“走在鐵路邊上真令人愉快”
時(shí)，我真想和她們一起嬉戲。此時(shí)，我真正感覺(jué)到了書的力量是那么神奇！
當(dāng)讀完書的最后一頁(yè)，我已被她們深深觸動(dòng)了。我想：如果世界上每一個(gè)人都有這樣的品質(zhì)，那么我們的生活一定會(huì)變得更加美好；如果每一個(gè)人都互相關(guān)心、幫助，那么所有身處逆境的人就能盡快脫離困境。當(dāng)?shù)V難發(fā)生時(shí)，受難的人民需要媒體的監(jiān)督和報(bào)道，這樣才能把不愿意曝露的問(wèn)題曝露在光天化日之下，讓公眾知道從而引起重視伸出援助之手！當(dāng)臺(tái)風(fēng)襲來(lái)時(shí)我們要學(xué)會(huì)做到自然安全防護(hù)避免不必要的災(zāi)害；當(dāng)海嘯來(lái)臨時(shí)那些眼睜睜的看著自己的孩子、妻子等被卷入海中的人痛苦；當(dāng)急癥來(lái)臨時(shí)，那些守著病人手足無(wú)措的親人們……我們是地球的主人，是一個(gè)大家庭，每一個(gè)成員都有幫助受害同胞的責(zé)任。在現(xiàn)在的社會(huì)中，親情般的友誼多么令人渴望啊！只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，讓這個(gè)世界變得更加美麗動(dòng)人！
古人云：開(kāi)卷有益。我們一定要多讀書，多看像《鐵路的孩子》這樣對(duì)我們有好處的書籍。讓書與你與我一起飛翔！
讀《鐵路的孩子》有感7
“年歲雖少，可師長(zhǎng)兮。行比伯夷，置以為像兮。”合上書頁(yè)的那一剎那，我腦海中立馬浮現(xiàn)出楚辭里的這句話。故事中的三個(gè)孩子，雖然年齡尚小，但卻有著高尚的情操，感動(dòng)之余，我更是將他們作為了我人生中的一個(gè)方向標(biāo)。
令我印象尤其深刻的是《搶救火車》這個(gè)小篇章。在這個(gè)小故事里，彼得為了阻止車禍的發(fā)生，堅(jiān)決要使用紅色的大法蘭絨裙子，即使那是他們的心愛(ài)之物，他也沒(méi)有絲毫猶豫，將裙子撕開(kāi)做成了顯眼的小旗子，努力讓火車司機(jī)發(fā)現(xiàn)他們。彼得在遭遇危險(xiǎn)后所體現(xiàn)出的果斷深深震撼了我，如果是我，我會(huì)怎么做呢？大約是做不到彼得那種程度的吧。當(dāng)讀到他的姐姐伯比為了讓火車司機(jī)發(fā)現(xiàn)他們，拼命晃動(dòng)手中的法蘭絨旗子，完全不去顧及自己安危的那一刻，我的心也跟著提到了嗓子眼，多么勇敢的伯比啊，火車離她已經(jīng)不到二十碼了，她也沒(méi)有放棄自己的堅(jiān)持，直至昏倒。火車終于是停了下來(lái)，他們勝利了。我懸著的那顆心也終于放了下來(lái)，為姐姐伯比的勇敢在心里給了一個(gè)大大的贊！
回想彼得的果斷和伯比的勇敢，我不禁想到在這次疫情之下那些逆行的白衣天使和警察叔叔，他們正是擁有了這份果斷和勇敢，不顧自身的安危，才守護(hù)了我們所有人的安全，如果他們?nèi)绷诉@種精神，可能我們依然處于水深火熱之中。他們的這種精神鼓舞了我，激勵(lì)了我，使我意識(shí)到我在自己的學(xué)習(xí)和生活中依然欠缺這份果斷和勇敢。如果我在遇到一些稍稍困難一點(diǎn)的事情不去猶豫不決，如果我可以像彼得那樣果斷，那么必然可以成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的孩子；如果我可以擁有伯比那樣奮不顧身勇敢的'精神，我就可以在面對(duì)困難的時(shí)候邁出我的堅(jiān)定步伐，去守護(hù)需要我守護(hù)的那方天地，從而成為可以照耀別人的那顆小太陽(yáng)！
讓我再次在心中默默的擁抱一下我的小導(dǎo)師們吧！我要和你們一樣果斷和勇敢，走出屬于我自己的精彩人生！
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