愛的感悟

愛的感悟1

　　有人說：父愛如山，盡管有時候我有點害怕爸爸，但每當有人問我父愛是什么時，我總會脫口而出：“父愛是一幅山水畫，如同山一般高大挺拔，如同水一樣源源不斷。”因為每到這時，一件往事便浮現在我眼前，令我久久不能忘懷。

　　那天中午，我和爸爸正在午休，一陣清脆的鬧鐘聲把我們吵醒，我一看鐘，發現馬上就要遲到了，爸爸連忙火速穿好衣服，騎車風馳電掣地送我上學。

　　也許是怕遲到，一路上我不停催促爸爸快點騎，爸爸正騎著，只聽見“砰”的一聲，自行車被一顆小石子碰翻了，爸爸和我都從車上掉下來，我卻落在了一個軟綿綿的東西上，低頭一看，原來自己落在了爸爸的`身上，我毫發未損，爸爸卻受了傷，但他還裝作沒事的樣子，艱難地露出笑容，對我說：“我沒事，你快去上學！”直到看我進了校門，他才轉身離去。

　　下午我放學回家，才發現爸爸的腿上有許多淤血，媽媽正在不停地埋怨爸爸，爸爸卻像一個做錯事的孩子，低著頭一言不發，根本沒說是我的原因，我再也按捺不住了，眼淚奪眶而出，心里久久不能平靜。

　　因此，在今天，我要深情地對你說：“爸爸，我愛你！”

愛的感悟2

　　得到時不知珍貴，失去時才倍感珍惜。蕓蕓眾生長發出如是的感嘆。

　　總感覺，我們生不逢時，現實殘酷；總感覺，外面的世界才精彩，外面的生活才屬于我們，忽視了別人，忽視了集體，忽視了現實，更忽視了別人的關愛，人們常譏諷井底之蛙閉目塞聽，眼界狹窄，而我們，又何嘗不是如此？ 我們這個年紀太多脆弱，跌倒了，受埋怨最多的是絆腳石；受傷了，最多的反應是哭泣；失敗了，感慨最多的是客觀原因如何如何。 我們這個年紀，明明對別人理解臺前，還自以為看透了別人；明明對事情敏感，還無動于衷；明明對同齡人心存戒備，還裝作傾心相待。 我們這個年紀，在兩點一線的往返中找不到第三點時就把鋒芒指向別人，我行我素，是對傾心相待的對策；置若罔聞，是對善意規勸的表態；滿腹牢騷，是替代本質的現實回答。 也許，這就是我們對愛的感悟。

　　可是，有許多，我們還不懂！就像，父母對我們的愛，父母是一本難懂的'書，只是這一點，我們就很難明白了。 可能，我們還真的太小，無法理解他們，而導致錯認為他們不愛我們！其實，當鷹媽媽把她的子女趕出巢穴時，她們不也是不忍心的嗎？只不過，她必須要把這份脆弱藏到心里最隱蔽的位置，然后，才有可能讓自己的子女成為搏擊天空的強者！ 我們這個年紀，隨著時光的流逝也將逝去，而那份未感悟的愛，也將被封存在心里，像一壇老酒，日益醇厚甘美，這，是我們對愛的感悟。雖然，我們許多人仍在說：“你們根本不懂我，一點也不愛我！”但事實上，我們在心里早已承認了那份真摯的愛！

愛的感悟3

　　我喜歡你，那我可以憑一時的沖動，

　　為你做好多好多的事，不計較你是否喜歡我；

　　但我不敢愛你，因為如果愛你，

　　我會期望你為我做同樣的事，時間久了我會不平衡。

　　我喜歡你，那我可以傻傻地喜歡著你；

　　但我不敢愛你，因為我認為愛，應該是相互的。

　　我喜歡你，那我可以一直很激情地瘋狂地；

　　但我不敢愛你，因為愛太理智，我總會在對比中迷失自己。

　　我喜歡你，那我可以默默地，偶爾跳出來嚇你一跳；

　　但我不敢愛你，因為愛太需要一直好好表現，

　　永遠拴住你的心，我暫時還沒有那個自信。

　　我喜歡你，所以我才會那么多那么多，看似瘋狂而不靠譜的.事情；

　　但我不敢愛你，因為你的愛太難得到，我想留下的是我一心一意喜歡你的回憶。

　　我喜歡你，所以我才會默默地不做聲，不期待你的音信；

　　但我不敢愛你，因為愛的要求總是太多，我沒有資格要求什么。

　　我喜歡你，所以我才想貼近你的生活；

　　但我不敢愛你，因為你似乎沒有想要了解我。

　　我喜歡你，才會告訴自己要高貴一些；

　　但我不敢愛你，因為我不想讓自己變得卑微。

　　我喜歡你，但我不敢愛你。

愛的感悟4

　　愛，處處都能碰到愛，因為愛就纏繞在你的身邊。從前，我并不知道愛究竟是什么，但是，是這本書告訴了我答案，原來，愛是這樣子的。這本書，處處洋溢著愛：同學之間的愛、師生之間的愛等，每一個故事都深深的打動了我的心。是這本書給了我人身的轉折，我真的很感謝它。

　　《愛的教育》寫的是意大利的一個小男孩安利柯在一個學年中所寫的日記以及他親人寫給他的信，每一個字中透露出愛的.氣息，每一行字里洋溢著愛的味道，可見作者亞米契斯的寫作能力是多么的厲害。作者亞米契斯（1846—1908），意大利小說家。1866年匯集為《軍營生活》出版。亞米契斯曾周游世界各國，寫了許多游記，其中著名的有《西班牙》、《倫敦游記》、《摩洛哥》和《巴黎游記》。他是博愛主義者，他的許多作品如《朋友們》、《在海洋上》，特別是描寫少年生活的特寫集《愛的教育》，都以真摯、火熱的心，反映了中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛的品德，同時提倡諒解、博愛的精神等。讀《愛的教育》，我走進了安利柯的生活，走進了這個充滿愛的世界。我在這里親眼目睹了他的學習，他的生活以及他對別人的愛的愛。在熱淚中，我深深的體會到了愛，感受到了愛。我非常羨慕他們，但仔細想想我們身邊也有愛：牙牙學語時，父母給了我們愛；學校上課時，老師給了我們愛……這就說明，愛無處不在。

　　是這本書，讓我懂得了愛，是這本書讓我懂得了怎樣去愛別人。我感激它，淫威是它讓我懂得了許多，明白了許多，感悟了許多！我為我能讀到這本書而感到慶幸！

愛的感悟5

　　今天是個合適滑旱冰的好日子。中心廣場上高手云集，對于我這個“菜鳥”來說，是個莫大的悲哀：看著別人輕松的從我眼前一閃而過，自己卻在跌跌撞撞地學走路，實在是“杯具”啊。為此，我更加努力學起來。

　　“一、二，一、二……”我找到了竅門，就試著加快了腳步，并漸漸超越了一些人。我竟開始得意洋洋地，哼起小曲來了。可正當我奮力追趕著那些“資深人士”的時候，不幸降臨了：一個小孩跑了過來。唉，看來我只好剎車了。可是剎車呢？暈啊，昨天我不是卸下來了嗎？我一下子亂了手腳。為了不撞到別人，我向左拐去，看來摔跤是免不了了。

　　“嘿，你是初學者吧？”一個看起來是高中生的女孩在我面前停下了腳步。”“我說你啊，怎么這么摔跤的？這可是很危險的.！”這分明是在說我嘛！為了維護“菜鳥”們的尊嚴，我看了她一眼，站起來轉身就想走。可他抓住我的手，我“啊”了一聲，她發現了我手臂的傷口。她蹲下來，從背包中取出一品紅藥水，往傷口上抹了抹，“都這個樣子了，還滑旱冰，以后小心點。”還沒等我道謝，她就滑著旱冰遠去了……我在心里謝了謝她，便又滑了起來。

愛的感悟6

　　在我的一生中要感謝的人非常的多，無論是公交車上那些給我讓座的叔叔或者阿姨；教會我認知世界的老師；或者是陪伴我長大的爺爺，奶奶但是，我在我的心中最要感謝的是我的爸爸媽媽。

　　爸爸，你每天起早貪黑的'掙錢供我上學，回家了我作業中遇到不會做的題，你總是耐心地教我。從我出生到現在你把頭發都累白了，還要哄我開心，陪我一起玩，小的時候，我一心想看動畫片，就總和你搶電視;每當媽媽說我的時候你總是護著我，和媽媽吵架，有時候我放學后你還來接我回家。

　　媽媽，你每天都那么累還要送我上學，接我回家;冷了你給我加衣服，熱了你給我拿果汁降暑;在我小的時候是你教會我走路，說話，梳頭，洗臉，系鞋帶，穿衣服，寫字，認字。是你教會了我做人的道理。我真的很感動你為了我能付出一切代價。記得有一次我因為一場大病住院了，而你卻連這幾夜沒合過眼，又花了家里很多的錢，你為了治好我的病回到家后已經瘦了十多斤。媽媽你每天給我們做好吃的而自己卻不吃，你說你不餓，可我知道你是想給我們家里省一點錢。

　　父母的愛是偉大的，爸爸媽媽，我長大以后一定會報答你們的。我愛你們爸爸媽媽!

愛的感悟7

　　愛，其實是一種感覺，從我們出生的那一刻起，它就圍住了我們，讓我們如小鳥一樣，在一片安全自由的天空飛翔。

　　愛的表達也有許多形式：有的愛如高山般聳立，有的愛如冰山，沉沉浮浮，還有的愛完全沉在水底，你似乎無法感受到它的存在，但，它卻是確確實實地存在著。

　　在我成長的道路上，有那么多人給過我愛 。母愛是溫馨的，父愛是深沉的，老師的愛是嚴厲的……年幼的我將它們收入心的匣子，用稚嫩的手筆記錄它們所留下的每一絲痕跡。

　　往事如珍珠，歷歷在目。回首歲月，愛的`故事如泉涌，但給我印象最深的卻是姥姥給我的愛。

　　那都是十年前的事了。我的童年是在姥姥的呵護下度過的，無憂無慮。每到星光燦爛的夜晚，姥姥就搬兩個小椅子，在星星的照耀下，為我講一個個動聽的故事。兒時的我因為性格內向，并沒有太多的伙伴，是姥姥的故事伴著我，走過春天、夏天、秋天，直至冬天。兒時的我體弱多病，記憶中不知有多少次都是姥姥背著我去醫院，度過了一個個不眠之夜。兒時的我還很淘氣，姥姥經常拖著年邁的身軀在我身后追趕……總之，姥姥為我付

　　出了太多，所有恩情，我將銘記于心。

　　天上有好多鳥在飛，那是天空對鳥的愛。

　　大地上有好多花草，那是大地對花草的愛。

　　海洋里有好多小魚，那是海洋對小魚的愛。

　　愛如春風，溫潤我的心；愛如陽光，照亮我的心。今天我享受大家給我的愛，明天我將用我的雙手去傳遞愛。我相信，只要我們都去創造、傳遞愛，那么，愛將灑滿人間！

愛的感悟8

　　愛，像一陣風，保存著我和親人的回憶、收藏著我和朋友在一起的時光、留著許許多多美好的事物。愛會失去，但愛也會有新生出來，愛對我來說就像媽媽，在守護著我，陪伴著我。我們大家都被愛包圍著，被愛溫暖著。我們如果是小孩，那么愛就如同媽媽保護著我們；我們如果是白云，那么愛就如同天空在慢慢的望著我們；我們如果是一個平凡的人，那么愛就如同祖國照耀著我們等等等等，愛為我們大家付出了許多。

　　愛是偉大的，我們的'生活中缺少不了愛，因為愛時時刻刻就在我們的身邊。愛會帶給我溫暖，愛會帶給我新生，愛會帶給我未來，愛也會帶給我無數的喜悅，我的心中充滿著愛，就跟幫助別人一樣！愛就像個魔術師，會帶給我無盡的驚喜；愛就像媽媽，會一直保護著我；愛就像陽光，會帶給我無數的溫暖。愛是一個充滿情親的地方，無論愛在哪里，我們總能遇見，只是愛一直在心里，我們一直都不知道。

　　點評：開頭直奔主題，讓人一目了然.開頭簡而得當，通過比喻來襯托人物心情，十分藝術化.層次清晰，語句流暢.語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切.

　　美中不足的是：寫作手法比較單一，有些直白了。

　　作者可以多使用些別的修辭方法，使文章更加生動鮮活，更具說理性。

愛的感悟9

　　愛有無數種表達的方式，無需添加色彩，就像我的太奶奶一樣，用這世界上最淳樸的方式概括了千言萬語。凝望著您灰白的照片，不覺您已離開我們一年之久，幽幽的思念一直在心間縈繞，耳邊回蕩的還是您的日常“嘮叨”……

　　記得每一次放學回到家，太奶奶總是邁著極為緩慢的步伐，挪到自己的房間，拿出那些已經老掉牙的零食遞到我手邊，我那時候不懂事，總是隨手把東西推到一邊去，不耐煩地說：“哎呀，我不喜歡吃這個。”太奶奶看我不太高興的樣子，什么話也沒說，默默地走到房間里，一聲不吭地坐在那兒，仿佛一座沾滿灰塵的雕塑。我有時候作業寫得快，媽媽還沒下班，于是便站在奶奶那臺老舊的縫紉機前，腳踩踏板，有模有樣地玩起來，太奶奶看到了急忙喊道：“小蕊啊，這個你不能碰啊，扎了手指就不得了啦。”語氣中滿是焦急和緊張。我想這個都不行，算了，還是出去玩吧。我剛撒開腿準備往外跑，太奶奶又挪過來叮囑道：“小心點兒，出大門要停下來看看，來往車子多。”我滿心的不屑，心想：這也不行，那也不能，當我還是三歲小孩啊！漸漸長大了，才明白太奶奶之前那些我不想聽，現在卻又聽不到的”嘮叨”，句句都飽含了對我滿滿的愛。

　　往往失去了才慢慢懂得愛的'真諦。謝謝太奶奶！您的那些“嘮叨”是最淳樸的語言，如今我感悟到您的愛，也學會如何愛家人、朋友……

愛的感悟10

　　郁悶的最后一節課，伴隨著老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進行著。引頸望望窗外，瓢潑大雨正無情地摧殘著大地，耳畔響起了同學的小聲議論——他們害怕大雨！隨著時間一分一秒地過去，我如坐針氈。

　　遠望著校門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多么希望他不要來啊！老師在講臺上講些什么已記不清楚，事實上是根本聽不進去，再次望望窗外，還好，他沒有來。我長長地舒了一口氣……救命的下課鈴響了，我一拎書包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒有來。回頭看看校門口，同學們一個個鉆進溫暖寬敞的小車里，馬達的'聲音漸漸地蓋過了我的思緒……

　　“兒子！”一聲驚雷把我從“夢”中驚醒。部，不要是他！可是，他就站在我身旁，撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，漫無規律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺得一身的不自在。“爸爸來遲了，對不起，快帶上傘，爸爸送你回家。”他慢慢地說。身旁開過一輛又一輛的小轎車，我感覺得到，車里的同學肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車回家吧。”說完，就跨上車，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。

　　驀地，一股熱流冒上心頭。淚水迷糊了兩眼，他是我的父親啊！寒酸改變不了父子情啊！ 我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切……

愛的感悟11

　　愛都代表著不同的意義：父母對我們的愛是無私的；朋友的愛是純潔的；我們幫助貧困的人的愛是真誠的……

　　雖然光陰似箭，但是我仍忘不了那一句溫暖的心間的話語，忘不了那甜甜的一抹微笑。

　　記得那是一個陽光明媚的清晨，鳥兒在枝頭唱著歡樂的歌，我踏著第一抹陽光走進校園，腦子里還不斷重復著昨天復習的內容。今天，我便要參加四年級的期末考試了。

　　“叮鈴鈴”預備鈴響了。我準備好考試用具后，等待著試卷的下發。又一陣清脆的`鈴聲響起，教室里的氣氛一下子變得緊張起來。試卷發到我手中了，我開始認真的寫起來。經過一段時間的奮斗，試卷終于答完了。看了看手表，還剩下一些時間，足以讓我檢查一番。

　　“啪”一個紙團扔來，正好在我的桌子上。誰都會有好奇心，當然我也不例外。剛想要伸出手去拿那個紙團。誰知，還沒等打開，一雙凌厲的眼神刺了過來，接著紙條被一雙沾著粉筆沫的手搶了過去，說：“想傳紙條，去找你們班主任去寫吧。”說著，便把我帶到了辦公室。我不禁想到后面該怎么辦？想著想著，身體禁不住打起哆嗦來。可當我稍稍一抬頭，對上老師的眼睛時，卻驚住了。那不是充滿嚴厲和批評的眼神，而是一種滿是慈祥、平靜的雙眼，讓我不禁陶醉其中。不知是誰給了我如此大的力量，竟大膽地說：“老師，我并沒有傳紙條，只是不知道是誰仍在我桌子上的。”話一出口，心里便后悔了：每一名傳紙條的同學或許都會找這樣的借口來為自己辯解。雖然自己是清白的，可老師并不知道呀……一陣溫柔的話語打斷了我的思緒。“我知道你是清白的，你是一個好孩子，怎么會傳紙條呢？別耽誤時間了，快回去檢查吧。”說完便沖我微微一笑。這一笑，似一股暖流涌上心頭，如一陣霧彌漫心間，像一場雨來增添我心中的空缺。

　　當我準備走時，回頭對老師端正地敬了一個禮，說：“老師，我一定會做一名正直的少先隊員。”老師聽完后，沖我莞爾一笑。

　　我想：也許這就是老師對學生的師生情吧！我相信這支蠟燭的光芒一定會永駐在師生情的信任中！

愛的感悟12

　　說到媽媽我想到的就是無私的愛和親切這兩個詞。在我看來母愛是最偉大的，就像大海和山川一樣無邊無際。

　　我也有一位愛我的好媽媽，而且她還是一位把健康帶到人間的白衣天使呢！我的媽媽很愛我，我用的東西都是媽媽精心準備的既健康又漂亮，媽媽做的`菜也很好吃，每次都是把許多的蔬菜搭配在一起做，媽媽說多吃蔬菜對身體好，但是媽媽從不讓我喝那些可樂雪碧等飲料。媽媽也很關心我的學習，每次我遇到不會的難題時她都會耐心的幫我講解。我到學校需要坐班車，但媽媽每天早上為了讓我多睡會，都會自己早起把我送到學校在去上班。

　　媽媽為我做的這些事情都是用她那寶貴的休息時間，因為媽媽是護士需要倒夜班，媽媽一般周六日都不可能全休息，所以六日都是爸爸在家陪我，要不就是把我送到爺爺或者姥爺家，對于這事我已經習慣了。因為聽媽媽說我3歲之前是在姥爺家住的，3歲之后上幼兒園是在爺爺家住的。這個五一勞動節媽媽就去醫院值了兩天班，看好多同學們都和爸爸媽媽一起出去玩我非常羨慕，我希望以后媽媽也能多帶我出去玩。

　　我有一位愛我的好媽媽，我希望我的媽媽身體健康，天天快樂。我愛我的媽媽！

愛的感悟13

　　當自己看見路上行人出雙如對時，心中種是迷茫的，自己什么時候才能像這樣呢？

　　---題記

　　愛能使彼此更好的生活，給你我多一點的美好，愛的有感。但是我的愛卻不是那么的'簡單，一直在追尋，可就是找不到它的“家”，有時侯我在問自己，難到自己真的一無所有嗎？

　　愛一個人不難，得到一個人的愛那才是難吧！多次我想為愛走天涯，但現實卻頗有些。

　　每當我一人在家是，總是有一種不快，為什么呢？也許一個人太單調了吧！

　　想找個人來陪伴自己，或許我去陪伴它吧！但人家又是否愿意呢？我無法斷定，也無法去求的解答。因為我不想這樣傷害彼此的心靈，可貴的那一點點尊嚴吧！

　　我喜歡她，而她我不知道，也許喜歡我吧！但我只是想想而已。青春的我或許有些自戀吧！

　　但我也不明白為什么沒勇氣給她說呢？也不是不想說吧！就怕她拒絕。這樣我會很難受。可能對生活就沒了觀念了吧！也不再眷戀了。這不就屬于白癡了嗎？我不想這樣，所以我放棄追尋，去尋找另一片天空。也許那是我的愛也就有了吧！曾經愛過很多的人，而她不愛我。也許就不該說愛，但是說了。后悔也沒用了吧！只覺得，人生如夢亦如幻，到頭終是一場空。就讓一切遂愿吧！隨緣吧！

愛的感悟14

　　愛是什么？這個問題一直困擾著我，愛到底是什么？我問媽媽，媽媽說愛也許是感恩，我問爸爸，爸爸說愛也許是溫暖，我問同學，同學說愛也許是榮耀，可我卻一直不明白愛到底是什么！愛，媽媽覺得愛是感恩，父母養育了我們這么多年，直到我們長大成人，可我們怎么都彌補不了父母對我們的照顧，我們唯一能做的就是感恩他們。長大以后，我們都有了輝煌的成就，有了好的工作，老師對我們的教育也是必不可少的，所以我們也要感恩老師。這個世界上有許許多多值得我們去感恩的人，我們要用實際行動來感恩他們！來感悟愛！愛，爸爸覺得愛是溫暖，在我們生病的`時候，一句親切的問候，就使我們感到很溫暖。在我們有因為不會的題而犯愁時，你的同學伸出了援助之手，你會感到很溫暖。我們的身邊時時刻刻都充滿溫暖，只要你用心去體會，用愛去感受就會發現的。愛，同學覺得是榮耀，在你獲的一個很高的榮譽，并得到了同學的認可，這時你就會感到愛的存在。當你被老師夸獎的時候就感到了愛的存在。愛在我們生活中時時刻刻都存在著，只要我們用心去體會愛，感受愛、發現愛，愛就在你身邊！

愛的感悟15

　　今天是星期六，在這寒冷的冬日里，我們校園記者去聆聽校園記者工作中心為我們精心打造的《周末名師講堂》。這次為我們校園記者授課的是解東二小的楊華老師，她以《我想對你說，我愛你》為題，從愛祖國、愛父母、愛自己三個方面和我們校園記者一起探討。

　　一開始，楊華老師就風趣地和我們一起聊家常。“誰是焦作人請舉手？”哇，整個會議室的學生都舉起手來，然后不約而同地笑了。楊老師也笑了，還幽默地對大家說：“咱們都是焦作人，今天要多捧場啊！”

　　緊接著，楊老師就深入淺出地給我們講起故事來。她講的'故事不僅內容豐富，而且意義深遠，同學們聽得聚精會神。最后，楊老師又問：“同學們，你們認為什么才是愛自己呢？”同學們你爭我搶地發言，有的說，不挑食讓自己更強壯是愛自己；有的說，讀書學習是愛自己；還有的說，給自己買個棒棒糖吃是愛自己……我也不甘示弱，把手舉得老高。老師終于叫到我了，我趕快站起來回答：“愛自己就是把自己的零花錢攢起來，到假期的時候去書店買自己喜愛的圖書看。”楊老師由衷地贊揚我的想法非常好，并給予充分肯定。

　　通過今天的學習，我懂得了什么是愛，明白了愛的真諦！在以后的生活中，我們不僅要學會愛自己，更要懂得去愛身邊每一個關心我們成長的人。

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