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大一新生開學典禮觀后感（精選13篇）
當品味完一部作品后，能夠給我們不少啟示，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？以下是小編幫大家整理的大一新生開學典禮觀后感，歡迎閱讀與收藏。
大一新生開學典禮觀后感 1
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經(jīng)悄悄來臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所校園的最后一次開學典禮。
步入禮堂，最里面的'墻上修建了攀巖壁，曾經(jīng)的我們，一向在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個大字：“一身正氣，志存高遠，同學天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長的手筆，是我們的校訓。如今，我對著攀巖壁，默默的說了聲，再見。
進場后，名譽校長潘多上臺講話致辭，這一次，我聽得格外認真，普普通通的話語，對我而言，卻是那么珍貴；
“自信、合作、競技”是校長經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永久不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊，風風雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當小小的磨難。
你決不滿足于點滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場時，我又回過頭望了望攀巖石，著最后一次的開學典禮，既是我在這個校園的最后一次，還是我整個初中生涯的最后一次開學典禮，所以，這次的開學典禮，我永久不能忘記。
大一新生開學典禮觀后感 2
這天參加開學典禮后，回想著在臺上領(lǐng)獎的同學們，心中有無限感慨，因為當拿到天財錄取通知書時，就想著自己能不能進入教改實驗班，當?shù)弥獩]進去時，心中很失落，但看著領(lǐng)獎的同學們，除了羨慕之外更多的是下定決心以他們?yōu)榘駱樱^斗。
也許我會永久進不去那里，但是我想生命的平衡就在那里，像是過分追求金錢和名利，到頭來你會發(fā)現(xiàn)你只是一個乞丐，什么都沒有，你已經(jīng)錯過了整個生命所能給你的一切豐富。我如果只是過分追求進入實驗班，不擇手段想要超越他們，追求那個結(jié)果，那我就失去了這種平衡，我就應(yīng)以此為目標，享受每一個努力奮斗的過程，收獲不一樣的`經(jīng)歷，這樣多好。眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里卻成為了著名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。
記得有人曾說：“記住你是個女孩子，心中必須要有夢，不論身處的環(huán)境如何，心中都不會黑暗，讓夢帶給你臉上與眾不同的光輝�！蔽蚁胍驗槲沂莻�女孩子，我就應(yīng)載著超越他們的夢想去奮斗，奮斗令我們生活充滿生機，職責讓我們生命充滿好處，壓力讓我們不斷成長，成就讓我們充滿自豪。
“每顆鉆石都有心跳，讀懂它，它就會給你最秀麗的光芒�！本腿缟钠胶�，懂得了生命中這一點好處，不僅僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀；也不僅僅是讓我們明白擁有再多，也總會有失去的時候，失去的再多，也總會有得到補償?shù)臋C會；因此，我們不必顧此失彼，不必刻意追求某一點，從而在生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫卷！
大一新生開學典禮觀后感 3
一陣陣涼風吹來，趕走了悶熱的暑假，迎來了讓人期盼的新學期。九月一日是開學的第一天，在微風習習、陽光明媚中，我懷著無比興奮的心情參加了學校的開學典禮。
開學典禮一開始，是陳書記令人懷念的醇厚、響亮的嗓音。陳書記向我們提出了新學期新希望——要以嶄新的面貌、飽滿的熱情、積極的態(tài)度，投入新學期的學習。陳書記的講話鼓勵我們要發(fā)奮努力、勤學多問，要有勇氣和信心，追趕先進同學。
致辭完畢后，在我們嶄新的多功能操場上，我們學校的王校長和網(wǎng)球王教練要進行一場別開生面的網(wǎng)球比賽。
我們大家的心理都非常激動，因為這場比賽可是我們敬愛的校長親自出場呢！
比賽開始了，由王教練發(fā)球，王教練把拍子用力一揮，球快速地飛了出去，王校長反應(yīng)迅速，立馬擊中了網(wǎng)球，可惜力道太大，出界了。我們的心里都很沮喪，心想王校長畢竟不比專業(yè)的王教練，也許比賽要輸了呢。我還沒想完，王校長一擊將秋壓底線打到了角落，王教練沒有趕上，王校長贏得一球！整個操場立刻沸騰起來！
比賽快結(jié)束的`時候，王校長似乎有點累了，眼看失球越來越多，我們?nèi)５膶W生不約而同自發(fā)組成了拉拉隊。只聽整個操場都是同學們的喊聲：“王校長，加油！王校長，加油！……”王校長似乎聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，她用盡全力，終于打出漂亮的一球，贏得了陣陣歡呼，整個操場上頓時洋溢出歡樂的氣氛！
這場比賽給我留下深刻的印象。王校長在球場上的身姿是那么年輕，那么富有活力，她讓我感受到運動的快樂。勝負不是這場比賽的關(guān)鍵，王校長的舉動讓我明白，生命在于運動，我們每個人都必須運動！我真為我有這樣的校長感到自豪，我想我們都應(yīng)向王校長學習，讓青春充滿活力！
大一新生開學典禮觀后感 4
新學期開始了，張老師快步走進教室宣布“這天舉行開學典禮！”同學們個個愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開學典禮最沒意思！”“浪費時間”……
張老師面帶微笑地說：“這天的開學典禮必須別開生面�！币贿呎f一邊拿出了個雞蛋。“哦？”同學們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣的什么藥，個個丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續(xù)說：“大家來看看這個雞蛋是什么樣貌的？”頓時，教室里像炸開了鍋，議論紛紛，有的說是橢圓形，有的說是棱形，有的說是平面……“大家說得都很對，可誰能讓它站起來呢？”讓雞蛋站起來？我想這怎樣辦呢，雞蛋是橢圓的，怎樣才能讓它站起來呢？
張老師說：“先讓我試一試怎樣樣？”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤一點的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的，滾來滾去。張老師只好又把尖一點的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈，張老師又換一面放上去，調(diào)皮的.雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似的，又躺下了。
張老師忍無可忍，大聲問：“誰愿意上來試一試？”同學們爭先恐后地舉起了手，張老師叫蔣昊上來，只見他留意翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎樣喜歡這個主人，不讓他成功。之后前來挑戰(zhàn)的是吳雙，她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。
這時，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，我看得目瞪口呆，半天沒反應(yīng)過來。
其實，讓雞蛋站立以前是哥倫布的一個小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代”！
大一新生開學典禮觀后感 5
一個輕松快樂的寒假過去了，又迎來了一個新的學期，這也代表我們又長大了一歲。我很高興開學了，但忙碌的一天又開始。
開學還有一個重要的活動那就是開學典禮。上午兩節(jié)課過后開始了開學典禮，開學典禮有兩個階段組成，分別是杜校長演講和放飛夢想。過了一會開學典禮開始了，先是杜校長演講，過了一會杜校長演講完后就想起了熱烈的掌聲，接著是放飛夢想環(huán)節(jié)，我們拿出自己做的紙飛機，右邊寫著自己對親人的'祝福，左邊寫著自己的夢想，然后在飛機前面哈哈氣使勁向天空處一扔，自己的心愿和祝福就飛了出去。
我覺得這一次的開學典禮最難忘的是放飛夢想。因為我們把夢想放飛了，還把祝福送了出去，同時也收到了別人的祝福。
大一新生開學典禮觀后感 6
這天是開學的第一天。早晨，我穿上干凈的校服。系上紅領(lǐng)巾高高興興來到校園。
同學們見了面就像久別的朋友�；ハ鄦柡糜姓f不完的話，真熱鬧呀!這時，老師走進來告訴我們?nèi)⒓娱_學典禮。我們排著整齊的隊伍來到了東校操場，主席臺上方寫著橫幅標語，兩旁還布滿了五顏六色的彩旗。各個年級的學生都挺胸抬頭，排著整齊的隊伍站在操場上。整個會場即熱烈又莊嚴。當老師宣布;升國旗奏國歌的時候，全體師生都莊重地向國旗敬禮。嘹亮的.國歌聲音也從校園上空傳遍了大街小巷。應(yīng)對鮮艷的五星紅旗我暗暗下決心;新學期新起點，我必須好好學習爭取這一學期取得好成績。
典禮結(jié)束的時候，每個學生還得到了一個小禮物，一張紙條，在我的那張紙條上寫著：忘掉失敗，但失敗中的教訓要記牢。我此刻把這句話寫在日記本上，當學習遇到困難的時候我就會想起它。
大一新生開學典禮觀后感 7
新學期開學了，這一學期的開學典禮格外熱鬧，操場上到處都是涌動的人群，處處洋溢著大家的歡聲笑語。
也和他們一樣在各個展臺前欣賞、觀看。真是各有各的風采，各有各的美!我最喜歡“墨香迎春”，你瞧，各班的'書法高手今天全部匯集在這里在競技呢!我站在我們班派出的小小書法家——宴茁皓后面為他助陣加油，只見他坐姿端正，像挺拔的的翠竹，表情嚴肅，揮毫潑墨寫起來。再看看其他選手，也都不甘落后，各個一絲不茍，非常認真。過了一會兒，大家寫完了，老師把他們寫好的春聯(lián)夾在一根繩上讓大家欣賞評判，哇，每一個字都讓大家拍案叫絕，有楷體的，有宋體的，女生寫的大多柔美俊秀，男生寫的則蒼勁有力，真是各具風采。我們班宴茁皓的上聯(lián)是：春歸大地千山秀，下聯(lián)是：日照神州萬木春。真是大氣!
這次活動讓我對他們好生羨慕，媽媽說，寫好字是做人的根本，毛筆字是中國的國粹，我以后不但要練好硬筆字，爭取也要寫好一手毛筆字。
大一新生開學典禮觀后感 8
今天是我們開學的日子，我一大早就起來了。
我懷著愉快的心情走進了六年級五班，一進班就看見了好久不見的老朋友，好久不見我們就大聊假期的`趣事見聞，春節(jié)去哪了，有什么好吃的好玩的？我看見同學和老師的變化很大，同學里尹航變化最大，為什么呢？因為他長高了許多，快追上我了！班主任老師的變化也很大，精神飽滿，好像年輕了。
過了一會兒，隆重的開學典禮準時舉行。我們?nèi)熒诓賵雠抨牸�，升國旗唱國歌敬隊禮，校長講話，各代表發(fā)言，那場面是“相當?shù)膲延^”。同時開學典禮上還舉行了“頌讀經(jīng)典優(yōu)雅言行倡議贈書”儀式。就是各個年級發(fā)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等古書，這學期里作為一門功課讓我們學習。
回到教室，我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書。我一一瀏覽：語文、數(shù)學、英語……我看各科的內(nèi)容比上學期都提高了難度，而且這是我們小學生涯12個學期里最后的一個學期，我們就要升入初中了！對我們這些六年級的畢業(yè)生，既有動力又有壓力，真是任重而道遠��！沒得說，只有好好學習才是我的目標。
這個學期，我要好好學習，不要讓成績拖了我的后腿！
大一新生開學典禮觀后感 9
伴著和煦的春風，迎著溫暖的陽光，我們建橋中學舉行了我們新學期的開學典禮，宣告我們每一個建橋人的春的誓言。
在典禮上，我們表彰了暑假各項作業(yè)的優(yōu)秀標兵，為學生上學期的成長畫上了一個完美的句號。讓學生知道，我們看重他每時每刻的表現(xiàn)，我們期盼他分分秒秒的優(yōu)秀。在典禮上，我們以級部為單位，每一位老師都宣讀了自己春的誓言。這誓言包含了我們對學生的期望和愛，包含了我們對自己的要求與信心，包含了我們對建橋的承諾與祝福。在典禮上，學生們親手將自己春的誓言貼在班級的“希望之樹”上。這是學生們稚嫩的話語，是學生們純真的希望，是學生們童年的夢想。
在典禮中，我們?nèi)熒餐^看了《感動中國》節(jié)選。我們感動于張麗莉老師在災(zāi)難面前的勇氣，感動于她對自己學生的那份付出與真愛。我們也感動于何月對陌生人那種無私的'關(guān)心與掛念，感動于她小小年紀卻能高尚的詮釋生命的意義。這種方式的觀禮讓學生們震撼，讓老師們觸動，讓我們每一個人都深深的感動，更深深的反思。在典禮中，學校給每一個學生發(fā)放紅包，里面有學校精心為學生尋找的金玉良言，有關(guān)心學生健康的，有關(guān)心學生習慣的，有關(guān)心學生心里的。每一份都是老師們對學生的守望，每一份都是老師們對學生的關(guān)愛。
這樣的方式讓學生耳目一新，這樣的典禮讓老師銘記于心。這樣的開學典禮，是學生們最美好的記憶，是老師們最真摯的思念。
大一新生開學典禮觀后感 10
暑假已經(jīng)離我們而去，迎來的又是一個歡樂的秋季，在這天高云淡秋風送爽的季節(jié)里，新的學期又要開始了，我們又踏上了一個美好的新學期路途，我們還參加了開學典禮。
開學典禮中，我記憶最深刻的就是校長和我們一起收獲“秋的果實”，一起享受秋的美麗。我們六年級的學生把用手工做的柿子圖形的卡片高高舉在上方一起喊:“吃的苦中苦，方為人上人�！笔茄�，六年級了，我們應(yīng)該學習柿子，像柿子一樣經(jīng)過春播夏長秋收等等一次次的蛻變，千辛萬苦才取得了人們的.喜愛。學習也是一樣子的，只有努力讀書，才能為以后上初中、高中、大學打下良好的基礎(chǔ)，不偷懶才能獲得豐富的知識。
通過這一次收獲“秋的果實”中，讓我思考了小學生活到底是什么樣子的呢?我知道了，小學生活，就像柿子一樣，剛開始長出嫩嫩的小葉子，這就是懵懂的我們剛上小學時的樣子;慢慢的柿子樹上開出了小花，這不就如同我們一樣在成長了嗎?接下來柿子樹的果實在一天天慢慢的的長大，就像我們在學習過程中會遇到一些挫折和困難，只要不放棄，就能結(jié)出碩大的果實。這果實就是我們小學生活的全部，所以我們不能放棄。
柿子呀，感謝你!是你，讓我懂得了什么是付出;什么又是堅持不懈!柿子呀柿子，你背后的努力值得每一個人敬佩;你堅持不懈的精神，更值得每一個人向你學習!
我要向柿子一樣發(fā)光發(fā)亮，像柿子一樣“吃的苦中苦，方為人上人"!
大一新生開學典禮觀后感 11
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的`工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說:“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)我們中國人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉目標。
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
大一新生開學典禮觀后感 12
又是一個新的學期開始了。校園中兩個月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個人，都是嶄新的。
8點整，開學典禮終于開始呢!瞧!主席臺上，校長、主任、學生代表正面帶微笑地向我們招手呢!
不一會兒，只聽見廖主任振振有詞地報幕：“實驗小學開學典禮現(xiàn)在開始。第一項，升國旗�！蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮�！睙o數(shù)只右手高高地舉過頭頂，無數(shù)雙眼睛注視著國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著，只聽見微風吹拂著國旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國旗，仿佛看到戰(zhàn)場上，一個個戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國旗漸漸的升起來了!升起來了!在教學樓的襯托下顯得多么莊嚴，多么鮮艷!國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心里。
接著，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長謝曉晨同學。緊接著學生代表尹晗·夏露分別作了假期總結(jié)和新學期打算的發(fā)言。那甜美的語調(diào)真把大家的神思帶到了一個美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學期工作安排……
開學典禮就這樣結(jié)束了。展望新學期，我一定不會辜負家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。
這次的`開學典禮，我明白“每天進步一點點，日積月累，就會得到好成績，不驕傲，要努力，才能成為聚善超越，涵養(yǎng)人格，精彩優(yōu)秀的一名好學生，在二零一零的學期里，我的計劃是：”要把我的英語學好，因為現(xiàn)在英語是國際交流語言。今天我非常高興，我懷著興奮的心情回到了教室，我在走的路上，我感覺我長大了，希望在新學期里，我的收獲最多，因為我已經(jīng)發(fā)起決心要我負責，我能行，我快樂，在這次開學典禮，我最大的收獲，就是校長對我說的每一句話，這次開學典禮，真讓我難以忘懷呀!
大一新生開學典禮觀后感 13
看完上海紐約大學開學典禮上美方校長的講話，我有很多感觸，或許美國人的思想和教育理念真的與我們中國有很多不同吧，他們的獨立、創(chuàng)新、靈活的思維方式正是我們所需要借鑒和學習的。下面就其中的內(nèi)容具體談?wù)劇?/p>
美方校長杰弗里·雷蒙則用了近半個小時致辭，其核心內(nèi)容就是這些來自五湖四海的學生將在上海紐約大學接受什么樣的教育�！拔覀兊哪康牟皇且o你們我們的智慧，不是要給你們我們的知識，也不是要告訴你們某個正確答案。”雷蒙不由自主地揮著手臂，“創(chuàng)造者、發(fā)明者和領(lǐng)導(dǎo)者不可能靠背誦和記憶別人的答案來創(chuàng)造、發(fā)明和領(lǐng)導(dǎo)。他們必須掌握為舊問題給出新的、更好的答案的能力，必須掌握能及時發(fā)現(xiàn)舊答案已經(jīng)不合時宜的能力，因為世界是在不停變化的�！崩酌捎糜哪鷦拥脑捙e了個關(guān)于怎樣稱呼他的例子，還有上海紐約大學的第一屆學生到底是2013級還是2017級，淺顯易懂的例子無非告訴我們現(xiàn)在很多學生都在學習怎么掌握標準答案，而在上海紐約大學，老師則要教學生以一種完全不同的方法來處理問題。
是啊，在中國傳統(tǒng)的填壓式應(yīng)試教育的'模式下，學生大多拘泥于標準答案，也漸漸失去獨立創(chuàng)新思考的能力，因為他們怕錯誤，所以寧愿循規(guī)蹈矩的去學習，同時也把這種墨守陳規(guī)的思維方式運用到生活中去�？墒钦缋酌伤f，世界是在不停變化的，如果只刻意困在陳舊的模板里，那么如何適應(yīng)變化萬千的新社會呢?我們可以在謹慎和明是非的前提下，任思緒放飛，不管它是怎樣的天馬行空，要使自己成為“出色的學習者，對事物充滿好奇，并且懂得如何去加深自己對事物的認識”，培養(yǎng)成“有創(chuàng)造力的世界公民，能在不同文化不同背景的人群中游刃有余”。我們不是工廠機器里生產(chǎn)的零件，大小、質(zhì)量、規(guī)格都一模一樣，我們必須從標準化的牢籠里解放出來，尋找一片獨立創(chuàng)新，包容的新天地。
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