《爸爸的花兒落了》閱讀感悟（精選23篇）
在學習、工作、生活中，我們常常會對某些事或人產生不一樣的想法，這時就可以通過寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來。那么，要怎么寫感悟呢？以下是小編為大家收集的《爸爸的花兒落了》閱讀感悟，歡迎大家分享。
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇1
爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子。爸爸的生命結束�！拔摇被腥婚L大。
《爸爸的花兒落了》全文都彌漫著淡淡的感傷。爸爸的死，對“我”的打擊與感觸使“我”仿佛就在一瞬間，恍然長大。肩上的擔子忽然重了，這個失去了主心骨的家，誰來安慰誰來扛?瞬間的成長，卻無人為之歡呼雀躍�？v然萬般不愿意，可殘酷的現實，硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮定。成長，或許并不是那么快樂。成長的苦，成長的淚，只能自己品嘗。
不經一事，不長一智。成長的過程中，也會經歷許多事情。有淚有笑，有苦有添，這才是成長。忽然的一擊或許會把你擊倒，但不要灰心，也不能灰心，災難只能把你擊“倒”，決不能把你擊“敗”，拍拍灰，收拾收拾戎裝，繼續整裝上路。每一個災難挫折都是一陣狂暴的風，只要你“咬定青山不放松”，又何所畏懼?每個人開始時都是一塊毛琣，里面裝的是珍貴的美玉還是無用的廢石，就要看你是如何面對沉重成長中的風風雨雨。如同文中的“我”，面對爸爸的死訊，她并沒有怨天尤人地哭泣，而是用以前所未有的鎮定去面對。因為她知道，她現在的所作所為，是在告訴弟弟妹妹乃至媽媽——爸爸死了，但我也已經長大了。這個家，今后我會一起撐起!從某種方面說，爸爸的死，反而是件好事。爸爸的花兒落了，但他的果實成熟了。
爸爸的花兒落了�！拔摇币巡辉偈切『⒆�。瞬間的成長，是為了爸爸您，也是為了這個家。這不是“我”想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@是一句我們熟悉的贊頌母親的歌謠。古往今來，有許許多多的人都在為母親唱贊歌，都在歌頌偉大的母愛。的確，母愛感染著身邊的每一顆心靈。有一句話說得好：“父愛如山，母愛如水�！蓖瑯�，父愛也感動著每個人。林海音奶奶的父親不就是這千千萬萬個父親中的一個代表嗎?文章的標題，飽含了作者對爸爸深深的感情。文中的一件件事例，都寫出了父親是愛“我”的，是關心“我”的。文章的結尾，更是意味深長。細細品味，令讀者感受到了“我”失去父親后的那份痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，同時，還感受到了“我”真正地長大了，懂事了。
讀了《爸爸的花兒落了》，我的心久久不能平靜�！拔摇钡母赣H雖嚴厲，但其中蘊含深厚的父愛;“我”的父親懂得鼓勵孩子，而且很重手足情，當然，父親愛花的性格也在作者筆下展現得淋漓盡致。
我一向都是愛母親的，總愿意與母親講心里話。只要學校一搞要家長參與的活動，我總是會想到媽媽，而忽略了爸爸。爸爸是個沉默不語的人，他不愛講話，所以，我從來都沒有跟爸爸談過一次心。我覺得爸爸這人不好接近，他不親切。
不過，現在我明白，爸爸其實是關心我的，我已經長大了，應該理解他。我想，我從來都沒有好好去關心我的父親，有時還跟他頂嘴，其實，他都是為我好。
曾經，我總是感嘆著那些書本中的父親是如此的偉大，而總覺得自己沒有這樣的父親。可是現在，我發覺，原來，我并不用羨慕，因為我也擁有這樣的父親。
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇3
今天，我們學習了《爸爸的花兒落了》，讀著這文質兼美的文章，我的心不禁濕潤起來，被這偉大而厚重的父愛所感動。同時，我在英子身上也學會了很多……
學會勤奮
藤鞭子的咻咻聲使英子記憶猶新，也使她成為每天等待校工開大鐵柵欄門的學生之一。那天早上，下著大雨，英子起晚了，在爸爸“起”的命令下她仍無動于衷，爸爸氣極了，把英子從床上拖起，藤鞭子在空中一輪，雨聲混著英子的哭聲。最后英子還是冒著大雨上學去了。后來，英子改掉了賴床的毛病，養成了很好的生活習慣。俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，勤奮是人成功的唯一途徑。想起每天早上窩在被窩里的我，我不禁慚愧起來。從英子身上我學會了勤奮。
學會“闖練”
“闖練，闖練，英子!”爸爸讓英子寄錢給日本的陳叔叔，英子雖然很害怕，但還是硬著頭皮去做了，她小心地走向銀行，等從正金銀行出來時，她的心終于落下了，她十分高興。的確，困難像瘋狗你越跑他就越追，只有勇敢的面對，才能解決它，消滅它。在學習生活中有許多條“瘋狗”，只要堅定不移，就會成功，從英子身上，我學會了“闖練”自己。
學會成長
“沒有了爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟妹妹，你已經長大了，是不是?”爸爸不能參加英子的畢業典禮，這讓英子十分難過，但爸爸的祝福使她記憶猶新，是的，她已經長大了，要幫媽媽管弟弟，肩上的擔子重了。我們早已長大，但我們是否學會了成長，我叩問自己，從英子身上我學會了成長。
爸爸的話英子記住了，我也記住了：我們每個人都是父母最寵愛的花，我們在他們的精心培育下，健康成長，結出豐碩果實。
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇4
《爸爸的花兒落了》寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛。這也讓我從中體會到父母對我們的愛是真摯無私的。
我們總是埋怨父母太嘮叨，對我們不夠關愛。但其實這種愛的表現在日常生活中，我們子女往往無法體會到這種感情，有的過了多年后才能逐步體會到。這也是否太晚了吧!長輩們以這種崇高美好的感情深深地感動和鞭策著一代代的年輕人，好讓子女能感受到愛的滋潤并從中健康的成長。文章中爸爸的思想性格是表面嚴厲，但實際上卻充滿了慈愛的，這也充分的說明了為什么打是疼，罵是愛……出發點總是好的，可是子女卻大多無法體會與了解。我們應該多注意平日所發生的事，認真對待周圍的人和事物，才能感受到人性的美和人情的美。
我有一個普通的父親，他給了我樸素的父愛，外表雖冷若冰霜，但內心火熱如炬。無形中，我開始發現爸爸老了，真的老了，似乎就在一夜之間。雖然他還是滿心的不服，但漸漸變得花白的頭發，慢慢變得昏花的雙眼，和五十余載的春秋輪回，就是最真實的證明。父親的嚴厲，父親的責打，都掩蓋不了他對我無微不至的愛，這愛是父與子之間的愛，是血與血之間的愛，它是父親給予我最寶貴的財富。謹以此文，向天下為兒女操勞一生的父親們致敬!
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇5
爸爸的花兒落了，我也不是小孩子了!
——題記
童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號。回憶著童年，有許多夢一樣的故事。讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境：東陽下的駱駝隊;惠安館的“瘋女人”秀貞;蹲在草叢中的厚嘴唇小偷;漂亮并且愛笑的蘭姨娘;井邊的小伙伴妞兒;爸爸的朋友徳先叔;和英子朝夕相處的宋媽及最后因肺病逝世的父親......不管人，物，他們都與英子建立下了深厚的情感，并成為英子記憶中深刻的人物。但是這些人都在時光匆匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事，就此而破碎，所以，童年的每時每刻都是重要的，美好的!
相比其下，我的童年都是無憂無慮的，活潑快樂的，但是英子的童年卻是十分精彩的，戲劇化。她童年遇到的那一些事情，都深深的印刻在我的心上，她的童年如此真實，淳樸，那樣的純凈淡泊，溫馨!
在書中，英子遇到了許多人，但讓我永久難忘的就是英子的爸爸。《爸爸的花兒落了》記述了英子已經十二歲了，美好的童年漸漸離她遠去。病弱的爸爸要求她去歷練，并告訴英子：無論什么事情，只要硬著頭皮去闖，就能闖過去!此時，英子的內心十分的矛盾：“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢?”對我而言，再過幾個月，我也將告別小學時代，告別小學同學，告別那美好的童年。每每想起，心頭總會泛起一陣陣激動，有開心，快樂，也有不舍留戀!但是時光飛逝，讓英子與我都意識到自己真的長大了!小英她那愛花兒，愛生活，愛孩子的爸爸逝世了，小學畢業的英子告別了童年的無憂無慮，活潑快樂的童年生活，擔負起生活的責任!隨著父親的逝世，英子思潮起伏。見眼前之人，憶從前之事，英子不由得感嘆道：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了!”
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了!”燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;燕子去了，有再來的時候，但童年卻一去不復返了!時間恰似不回的水，去而不返，我能做的唯有是珍惜……
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇6
他們說：“一個好的作者是可以讓讀者調動起自己的經驗參與到他的作品中去的。”這么說來，林海音是一個很好的作者了，因為她的《爸爸的花兒落了》讓我想起了那場小學畢業典禮。
父愛是什么人都不能代替的，但是獨一無二的父愛的教育又是何等的重要。
這是一片令人悲傷的`文章，字里行間體現出了濃濃的父愛。人們往往只記得，只會把心思放在怒放時嬌艷動人的花朵，只會留戀搖曳在風中的花兒，何曾注意過花的凋零、衰謝？
我們主要分析了”爸爸的花兒落了”這句話�！盎ā本褪俏恼碌闹骶�，由花——衣襟上的夾竹桃，聯想到父親住院，又聯想到六年前的最后一次遲到，在那個地方，有父親的動作和語言表達出了父親對我十分嚴厲，從而也體現出對我的關心。而后來，父親又來給我送夾襖，表現出他對我的歉意和愧疚，是因為大了我。
文章是作者回憶六年級畢業典禮時的事。共分為典禮前、典禮時和典禮后三部分。在典禮前，先描寫我別著一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的，又聯想到爸爸病人膏盲來不了了。所以就回憶起昨天見到爸爸的情景。
生活中，最能使心弦輕輕扣動的，無非就是感動的事，但親情的感恩卻能使我們的心受到前所未有的滿足，在我讀完“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”這兩句話時，覺得這篇文章一定是非常感人和勵志的，正是因為題目的吸引，所以我覺得這篇文章值得我看。
他們說：“一個好的作者是可以讓讀者調動起自己的經驗參與到他的作品中去的�！边@么說來，林海音是一個很好的作者了，因為她的《爸爸的花兒落了》讓我開始懂得爸爸對我的愛。
有一句話說得好：“父愛如山，母愛如水�！蓖瑯樱笎垡哺袆又總�人。林海音奶奶的父親不就是這千千萬萬個父親中的一個代表嗎？
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇7
“書是人類進步的階梯”說的真是一點不錯。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預言家，預知著未來，預知著中國的夢。
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴厲、慈祥。當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！”這就預示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。
讀了《城南舊事》這本書，讓我深受感動，尤其是最后的一篇文章更讓我記憶猶新。
爸爸為了叔叔給日本人害死，急得吐了血，住進了醫院，在舉行畢業典禮的前一天英子去看望爸爸，爸爸的喉嚨腫脹著，聲音是低啞的，但爸爸還強忍著病痛，啞著嗓子，拉著英子的手，對英子千叮嚀萬囑咐，告訴英子遇到困難要勇往直前；告訴英子要懂事，要學會管弟弟和妹妹，學會自己管自己；告訴英子在舉行畢業典禮的那一天要早起，不能遲到……
這一聲又一聲的叮囑，包含了對英子的多少愛��！讓我感受到：古今中外的母親與父親其實是同樣深愛著我們的，只不過是爸爸的愛與媽媽的愛表現方法有所不同而已，只不過是爸爸的愛不容易被我們發現罷了……從現在開始，做一個有心人，去發現身邊的各種愛吧！
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇8
古往今來，歌頌的都是母親與孩子之間的愛，而父愛卻常常被忽略。大多數人覺得，父親是嚴厲的，不好溝通的。殊不知，父親堅硬的外表下，藏著一顆柔軟的心。
林海音在書中才有插敘的方式寫了父親對自己的嚴格要求。病床上要“我”硬著頭皮面對困難，下雨天即使遲到依舊讓“我”去上學，讓“我”一個人去銀行寄錢，一個個嚴厲的行為背后，是希望“我”成為一個勇敢的人，一個有擔當的人。
父親的“嚴中有愛”使我感動，他對英子的教誨我也牢記心中:無論遇到什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。是啊，世上無難事，只怕有心人。無論遇到怎樣的困難，迎難而上，不懈努力，終會獲得勝利。
英子父親對英子的愛，讓我熱淚盈眶，感慨萬千。我不禁想到我自己的父親：他對我的愛藏在他的若無其事的外表之后，我一直以為父親不關心我，現在我終于讀懂了。父親已經老了，眼角的皺紋，臉龐的滄桑。他對我付出了太多太多。正如一首歌中唱的：“時間都去哪了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！边@是多少父親的真情流露呀，他們不善表達，但他們會用他們最無私的愛默默關心我們。
父愛是重重夜幕的那一盞明燈，遠遠地為我亮著；父愛是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；父愛是那一汪碧綠的湖水，在包容我任性頑皮的同時，也將我的快樂漣漪般擴散開去。
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇9
爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子了。爸爸的花兒落了，爸爸的果實長大了。
文章全文都彌漫著淡淡的感傷。爸爸的死，使“我”一瞬間長大，卻無人為此雀躍。縱然萬般不愿意，可殘酷的現實，硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮定。成長的故事，每人各不相同，有喜有憂，有笑有淚，方才譜成一曲完整的成長之歌。
不經一事，不長一智。成長中忽然的一擊或許會把你擊倒，但不要灰心，也不能灰心，災難只是把你擊“倒”，并沒有把你擊“敗”。拍拍灰，收拾收拾戎裝，整裝上路，又是一段新的“闖練”。如同文中的“我”，面對爸爸的死訊，她并沒有怨天尤人地哭泣，而是用前所未有的鎮定去面對。因為她知道，她現在不能只想著自己的悲傷，她要告訴弟弟妹妹乃至媽媽：爸爸去世了，還有我！我已經長大了！這個家，我以后會一同撐起！從某種方面說，爸爸的死，反而是一件好事。爸爸的生命終了，“我”恍然長大。
爸爸的花兒落了�！拔摇币呀洸辉偈切『⒆印Ｋ查g的長大，是為了爸爸您，也是為了這個家。這不是我想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。
一篇好的文章，總是能讓人從文字里讀懂作者的感情，引起內心的思想活動。而選自林海音著作《城南舊事》中的一篇——《爸爸的花兒落了》就有這樣的魅力。
文字里透露出的父愛，親情之間的可貴，無不在牽引著讀者的心。令人讀后深深的感觸之余，也在感嘆——其實，愛不就是在點滴的瞬間，在每個平凡生活的細節中么。
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇10
成長的故事，有喜有憂，有笑有淚，譜成一曲完整的成長之歌。文章語言淡雅，雖寥寥數語卻震人心靈。在英子細細的回憶中，一個高大的父親形象鮮活起來。爸爸是慈祥和藹的，在明知自己不久于人世，還細心叮囑女兒畢業典禮不要遲到；爸爸對英子的教育是嚴肅的、嚴格的，卻又包含著深深的、濃濃的愛。在英子遇到困難準備放棄時，爸爸用簡潔的語言鼓勵她，要勇敢面對，要敢于往前闖；當英子害怕去做事情時，爸爸用樸實的語言、細致的教導鼓勵她掌握本領，學會成長；當英子面對親人的離開而絕望時，是爸爸給了她希望。爸爸又是熱愛生活的，他那么愛花，將對生活的熱愛不僅留在對花的照顧中，更留在英子童年的快樂生活中。爸爸的死，使英子一瞬間長大。英子在爸爸的教誨下，真的長大了，即使面對艱辛的生活，也表現出獨立，堅強和樂觀。
爸爸的花兒落了，但爸爸的“果實”長大了。
從一棵幼小的樹苗變成挺拔的大樹，從一只脆弱的雛鷹成長為強壯的雄鷹。也許這就是我們所理解的長大了。但是通過閱讀了這篇文章，通過英子的親身感受，我認為長大不只是生理上的變化，更重要的是心理上的成熟。
作者與自己的父親之間發生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當我遇到難題時，爸爸總是抽空耐心為我講解；當我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說：“自己要用自己的方法解決！”他總是無時不刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問題，我知道這就是長大。
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇11
沒有華麗的言語，只有那些樸素而又真誠的對話。
作者以衣襟上的夾竹桃引起對自己父親的回憶，回憶中有快樂，也有傷感。作者在這篇文章中寫了一句話讓我感觸很深：“我們是多么喜歡長高變成大人，我們又是多么害怕呢！”是��！隨著時間的流逝，往往屬于我們的一切都將會悄然無息的離去。作者也是多么不喜歡��！
但是，作者父親離世的那一天，作者頓時長大了。作者要擔起這個家的重任。作者父親的那朵花兒一起離開了，作者心里是多么不舍。
我想：雖然屬于作者父親的那些花兒落了，但是還會有另一朵花兒依然盛開在作者的心中吧！
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇12
讀了林海音寫的《爸爸的花兒落了》這篇課文，我從中感受到了英子的爸爸對英子那種與眾不同的父愛，本文用了插敘的手法，以花和畢業典禮為線索，把現在和以前連接在一起，卻又不像讀散文似的，非常連貫，本文插敘了兩件事，一是：“我”看天下著雨，自己又遲到了，索性賴床不起，結果被爸爸不留情面地毒打了一頓，還被迫著去上學，到了學校，聽著老師的話，不由得自責，爸爸追著來學校，默不作聲地給了我兩個銅板和花夾襖，由此，我可以看出父親對英子深沉的愛。二是：爸爸叫“我”獨自一人去闖練——給在日本的叔叔寄錢，“我”完成了任務。可還是去不了對父親的依賴。英子的父親很無奈，可直到英子父親去世后，英子竟一瞬間長大了。林海音才12，3歲，卻因為當時社會的落后，讓她提早脫離了童年，變成了一個小大人。
英子在畢業典禮時還是想著爸爸的病情，讓我知道，英子很關心爸爸，在英子心里，爸爸是值得尊敬的，即使爸爸在“我”賴床想逃學的時候打了“我”一頓，但是英子知道，爸爸這是為她好�！白詮哪谴我院笪以谝矝]有遲到過”說明了父親對英子的影響力很大，每個父母都是孩子的第一任教師，如果父母自己都沒有做好榜樣，那自己也會被父母所感染，可見家庭對孩子的影響，父親那無私奉獻的愛和生命的逝世讓英子意識到自己應該長大，幫媽媽分擔家務，肩上擔任的擔子重了許多。
我們的父母也許沒有象英子的爸爸一樣對我們狠打，卻會批評我們，給我們一些教訓，但是從生活的點點滴滴，他們言語的微微嘮叨中，可以看出父母對我們的愛，是那么偉大和無私，更是那么的高尚。我們應該學會感恩，報答父母。
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇13
這篇文章是臺灣女作家林海音的《城南舊事》中的一篇小說。我讀了很感動。
小說中的英子已經十二歲了，童年漸漸離她遠去。爸爸讓英子自己去參加畢業典禮，并在臺上發言，要求她去歷練。告訴英子：“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。聽了爸爸的話，英子勇敢地站在臺上。此時，英子的內心非常矛盾：“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！”但是匆匆歲月，還是讓英子意識到她真的長大了。
愛花兒、愛生活、愛孩子的爸爸去世了，英子告別了童年，擔負起生活的重擔。
小時候，英子上學總是遲到。有一次，早上天下著大雨，英子起來晚了，不想去上學。結果爸爸把她從床頭打到床腳，從床上打到床下。爸爸打了英子，又心疼英子，給她送去花襖還有兩塊錢。真是可憐天下父母心！從此，英子再也沒有遲到過，并且還是每天早去，等教育員開門的學生之一。
生活中我也有過類似的經歷。二年級一次寫家庭作業，我字跡潦草，還錯了好幾道題，爸爸檢查了我的作業說我的態度不認真，把我狠狠的揍了一頓。中午吃飯時竟然一直往我碗里夾肉！我知道這也是爸爸愛我的一種表現。
原來爸爸真的非常非常愛我！讀了《爸爸的花兒落了》，我知道了全世界的爸爸都一樣，都非常非常愛自己的孩子。
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇14
《爸爸的花兒落了》文章通過英子的爸爸對英子嚴中有愛的教育和爸爸在去世時英子的人生體驗，表現了英子對爸爸的崇敬和懷念，作者從中感悟到爸爸去世后自己還小，但應該承擔起許多原屬于爸爸的責任。
可以看出，爸爸對英子的愛不善于用言語表達，而是用行動來表示，作者父親的這一切的行為可以看出他愛英子，為英子以后著想，俗話說‘打是親，罵是愛’，而父親則是完全表達出了這句話的意思。
我感覺作者是堅強的，勇敢的，正因為她聽從了父親的一句話‘無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。'
我知道了，每個父母都是愛自己的孩子的，只是他們表達愛的方式不同而已，無論父母做什么，只要我們相信父母是為我們好的，為我們以后的生活著想。
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇15
這是一篇令人悲傷的文章，字里行間體現出了濃濃的父愛。
文章是作者回憶六年級畢業典禮時的事。共分為典禮前、典禮時和典禮后三部分。在典禮前，先描寫我別著一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的，又聯想到爸爸病人膏盲來不了了。所以就回憶起昨天見到爸爸的情景。
典禮節結束后，我看見夾竹桃不好，是側面描寫出了父親已經去世了。而使用“花”作為線索也是因為爸爸愛花、種花，種的很好，所以花就代表了父親。
而還有一條副線，就是典禮。典禮雖然作用不如花大，但是也是必不可少的。他的作用就是把所有的故事和回憶結合起來，使文章長而不亂。這也是一個值得借鑒的地方。同時引出兩條線，更能說明作者的用意。
爸爸對我要求十分嚴格，不許乘車，不能賴床。這樣嚴厲的要求我，是為了把我的節省和吃苦的意志磨練出來。我也在這種教誨下成長了。
在典禮開始時，我盼望父親一下子跑到面前，在為我送上夾襖，又有種。種猜猜。并且又想到父親和我自己的成長，自己卻不知道為什么會想。
從前，父親讓我去郵局匯款，鍛煉我，讓我學會了技能和我現在得到了畢業證書想加快跑回家一樣都是十分的心急。但是這次卻看到了散落的夾竹桃，這次真的沒有了爸爸。爸爸去世了，但我也因他的教育得到了許多。
我們要給自己的人生留下值得別人回味的事跡，而不是在被大自然收回時，就只是你自己的人生。
你的身體不能長留，但你的實際卻能永存。
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇16
《爸爸的花兒落了》主要講了：衣襟上的夾竹桃引起“我”對爸爸的回憶�；貞浿杏锌鞓�，也有感傷；有爸爸嚴厲的責罰，也有他綿綿的愛意。爸爸的花兒落了，“我”不再是小孩子，“我”已經長大了。
這篇文章引起了我對“父親”一詞的深思。也許大家關注的大多是母親，因為母親給予了我們更多的關懷，更多的溫暖，而父親給我們的，卻是更多的深沉。但如果缺少了父愛，卻是不行的。父愛是山，撐起這個家，父愛是海，蕩漾我們的心靈。
我想起了我的父親。
我的父親是個并不高大的人，可是他在我心中的形象卻異常的高大。
還小的時候，他留給我的印象總是嚴厲的。也許是吃飯太慢了吧，也許是對長輩沒禮貌吧，也許是貪玩不守時吧，父親總是板著臉教訓我，只要一看到他不茍言笑的面孔，我就不由自主地產生畏懼感，不由自主地把手往后背——我知道父親要打我的手了。最后還是只能乖乖地把手伸出來，攤在面前，可還是微微地顫抖著，帶著些害怕。父親只打一兩下，打得卻很重，常是打完后整個手掌都變得通紅，疼痛也讓我記憶猶新。正因此，我的壞毛病才改掉了許多�；仡^想想，父親當初的嚴厲，似乎都是對我的濃濃的愛。我才覺得，父親直播的是一座山，高大，深沉，堅韌，山的陡峭，懸崖，峰回路轉，都教我學習走好人生路。
慢慢地，父親給我的印象變得溫柔了，和藹了，總是一副憨厚的笑臉。也許是因為工作的關系不常見面了吧，話語變得更親切了。早上很早起來為我做早點，晚上睡覺之前幫我暖好被窩。我做得不對他會與我談心，這時的父親露出了他仁愛的一面，像是一位老師，一個摯友，一個玩伴。這時的父親像海，如海般深邃，和藹，慈愛，像是在陪伴我這條魚兒，讓我在水一般的慈愛溫柔的愛中成長。
我的父親，英子的父親，乃至全天下的父親都是一樣的。他們嚴厲，他們溫柔，不管他們怎樣，他們都永遠懷著一顆不變的愛子女的心。不管他們是用什么方式去愛，我們都應該去相信去接受，去理解。然后在他們期待的目光中，去學習去成長。
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇17
《爸爸的花兒落了》寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛。講了爸爸是怎樣教英子克服困難的，爸爸整天說，無論什么困難的事，都要硬著頭皮去做，就闖過去了。從中我體會到父母對我們的愛是真摯無私的愛。我們老是埋怨父母太嘮叨，而對我們不夠關愛。但其實這種愛的表現在日常生活，我們子女是無法體會到這種感情的。文章中爸爸的思想性格是表面嚴厲，但實際上卻充滿了對兒女的愛。這也充分的說明了為什么打是疼，罵是愛，它的起發點總是好的，可是子女卻無法體會與了解。他有一種對英子無私的愛，他有一種崇高的愛。
我也是媽媽的女兒，每當我考試考砸了，她都會說我沒有用功。每當她在罵我的時候，我總在想，她到底是不是我的親生媽媽。直到我讀了這篇文章后，我才知道，原來，愛，是在生活中體現的、誕生的。原來，平時媽媽對我的兇也是一種愛的表現。她是多么的愛我，她是多么的疼我。書里面的英子是多么的懂事，所以我會學英子一樣，很懂事的。
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇18
《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子了》該文選自臺灣女作家林海音的長篇小說《城南舊事》。本文主要寫英子參加畢業典禮但爸爸因為病重無法出席，等英子回到家的時候爸爸已經離開人世。
作者通過追溯一系列的往事，向讀者傳達出父女二人深厚的感情、側面描寫英子對爸爸離世的悲慟以及對未來要更加堅強勇敢的信念。
文章對我印象最深的是爸爸對英子那份沉甸甸的愛，這愛既不是寵愛無度，也不是溺愛縱容，而是為女兒樹立正確三觀的愛。
英子上小學一年級的時候有賴床的壞習慣。某日，外面正下著大雨，英子想著今天又要穿著花夾襖、腳踩大油鞋、手舉油紙傘，心里難受，故賴床不肯起。
媽媽進門叫英子的時候被嚇了一跳，催促她快點起床，可英子低聲哀求媽媽不要讓她去上學了。這時候爸爸進來了，生氣的說“即使晚了也要起。起。”可英子竟然不聽。
爸爸氣極了，一把拖住英子，抄起雞毛撣子就往英子身上打，從床頭打到床尾，從床上打到床下，絲毫不留情面。英子哭號、躲避依然無濟于事，爸爸還是要英子冒著大雨去上學。
宋媽抱著可憐又狼狽的英子上了洋車，這是英子第一次花了五大枚錢坐車去上學。在車上，英子一直抽抽搭搭的哭著，用手撩起褲腳看那又紅又刺眼的鞭痕，熱痛感一陣又一陣的襲擊著她。
到了學校，老師讓英子靜默，讓她想想早上出門的時候有沒有帶上今天的功課，有沒有給父母問好？英子聽到此處，眼淚啪嗒啪嗒掉下來。
正難過的時候，老師拍拍英子的肩膀，告訴她門口有人找�；仡^望去，竟然是早上狠狠打自己的爸爸。英子很害怕，她不明白爸爸為什么追到學校里？為什么會喚她出去？
英子戰戰兢兢地走向門外，等待著暴風雨又一次的降臨�？墒前职质裁丛捯矝]說，默默的打開隨身帶的包袱，打開包，從里面拿出花夾襖，拿出那件早上英子忘記穿的花夾襖。父親不說話，就看著英子穿上花夾襖接著拿出兩個銅錢給英子。
我想此刻的爸爸，一定是內疚的，內疚自己對女兒下手太狠；一定是自責的，自責自己沒有好好跟女兒好好溝通。但這個沉默的父親并沒有說一句話，只是用他認為最實在的方式愛著英子。他怕女兒感冒所以不顧傾盆大雨為女兒送上花夾襖，甚至為了略表歉意給了女兒兩個銅錢。
自此以后，英子再也沒有因為早上賴床而不肯去上學，再也沒有因為偷懶而遲到。英子變成了那個每天早上等待校園里的工人為她開門的勤勞好孩子，再也不是那個哭號著央求媽媽不要去上學的任性孩子。
文中的父親跟我眼里的慈父形象完全不一樣，他會打英子，甚至下手非常狠，但這依然抹滅不了父親對女兒那份沉甸甸的愛。何謂大愛無聲，細水流長？此為正解。
除了對文中父親印象深刻之外，我還感慨于林海音將筆下人物刻畫的生動活潑、惟妙惟肖，一讀文字形象便躍然紙上。
躺在病床上的爸爸拒絕了英子讓自己去學校的請求。英子說自己害怕一個人去學校，想讓父親一同去。父親告訴英子只要硬著頭皮去做，就都闖過去了。英子隨后反問了一句：父親不也是可以硬著頭皮去學校嗎？
英子天真的形象立刻映入我的腦海，她以為爸爸是可以硬著頭皮爬起來去參加她的畢業典禮，她并不知道爸爸病的極為嚴重。父親看看英子，搖搖頭，不說話，將臉轉向墻那邊，兀自看著自己的指甲。英子輕松活潑的問話更進一步顯出父親的無奈。
父親連女兒如此重要的畢業典禮都無法參加；早上英子出門的時候媽媽紅腫著雙眼；外面的天有點陰，爸爸究竟什么時候能好呢？為數不多的神態描寫、心理描寫、環境描寫都為爸爸的忽然離世做了鋪墊。
文末提到爸爸的花兒落了意味著爸爸離英子而去了，文中并未提到一句難過痛哭的文字，僅僅一句：“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了”便收尾了。可讓身為讀者的我看完充滿深深的無力感以及對英子突然長大的憐惜。
本文無疑是一篇佳作，值得我多次拜讀、學習。
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇19
人的一生要經過許多磨難，但是我們就是一朵浪花，無法記住為什么要這么做。
我讀了《爸爸的花兒落了》這篇文章，我心無法平靜，因為我知道，人的一生有無數的可能性，但必定去要面對。
本文主要是寫了爸爸生前對我一些教導，然而在爸爸死的那一天，我家的花兒卻落了，我還責備弟妹，這使我在這輩子中感到最無奈的事，因為爸爸死了，我卻不知道因該怎樣去面對。我感到我應該……讀了《爸爸的花兒落了》這后，使我懂得了人生不管有多少困難，我們因該向文中的作者學習，都因有勇氣去面對，因為人的一生是有很多可能的，我們因向冬天不凋零的梅花，有酸甜的，不能一生都這么完美，難到不是嗎？《爸爸的花兒落了》是多少有哲理性的，人生有無數種可能，我們都因去面對。
文中的父親讓我們感受到了父親對自己的關愛，我們也體會到了我們的父親對我們的關愛，那么，就讓我們在我們成長的記憶長河中謹記：生活中，有個人叫父親，有種愛叫父愛。所以我決定我一定要好好的用功讀書，來報答父母親辛苦的賺錢供我們念書、食衣住行，我們也要好好孝順父母親，也不會辜負父母親對我們的期望。父母親付了那麼大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價值來報答父母親的辛苦。
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇20
“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，可是，在林海音的《爸爸的花落了》里，我卻讀出了“我”對失去父親的痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會到了父親的良好教育對“我”今后成長的深遠影響。
讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴中有愛、鼓勵孩子、很重手足情、非常愛花的性格在她的筆下被表現得淋漓盡致。
給我印象很深的一個片段是賴床事件。那天早上，起床時就已經不早了。因為我害怕上學會遲到，所以我賴在床上不想上學，但爸爸不一樣意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢做洋車上了學。爸爸擔心我親自來學�？次�，并帶來了我的花夾襖，還給了我幾個銅錢，這使我深刻的體會到了父愛，并再也沒遲到過。
經過這個片段，也使我體會到了她父親嚴在其外，愛在其內
的性格。這使我聯想到了我的父親。其實，在上學日，我也是不愿意起床，都是爸爸每一天來把我從睡夢中叫醒;有時候睡得太沉了，爸爸也會想辦法讓我起來：用手電筒晃眼睛;掀開被子讓我凍醒;把我枕頭抽走……有多是。有時我真的要晚了，爸爸就會不耐煩地催促我。開始我并不理解爸爸，甚覺委屈�？墒墙袢諏W完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。我的爸爸也很偉大!
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇21
我很愛看林海音的《城南舊事》，我印象最深的是最終一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了》。
林海音要去參加畢業典禮了，可是她對在畢業典禮上上臺演講很沒信心，必須要生病的父親一起去。父親卻說：“小英子，這種事你只要自己去就能夠了，你已經不是小孩子了�！绷趾Ｒ艄辉跊]有父親的陪伴下，上臺大膽地發表演講，并且十分成功。在畢業典禮上，學弟學妹們為畢業生唱起了《送別》來告別他們。是呀，離開這座學校他們就長大了，不再是小孩子了！
這時，小林海音的耳邊響起父親曾說過的話：“小英子，你長大了，不要再和弟弟吵了。”“等你長大后，我們看海去！”
當林海音拿著畢業文憑回家的時候，發現幾塊小石榴花落在地上，那是她爸爸最喜愛的花兒了，她很憤怒，但弟弟妹妹們說不是他們調皮弄掉的，而是花兒自己掉下來的。最終，林海音得知父親已經永遠離她而去，她立刻跑去醫院，去勸慰她媽媽。
看完這篇文章，我突然感受到，也許我也已經不是小孩子了，不能老纏著父母讓他們為我做這做那，我應當自覺自律去學習，還要盡自己的本事為我們這個家擔負起職責。我，每一天都在長大。
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇22
今天老師讓我們寫《爸爸的花兒落了》的讀后感，所以我一回家就讀了《爸爸的花兒落了》這篇課文。這一篇文章是隨著主人公起伏的思潮而記錄下來的，所以文章較多采用插敘手法，時而寫眼前的事，時而回憶往事，使文章顯得波瀾起伏。
文章開篇用衣襟上的粉紅色夾竹桃，引出前一天去醫院探望爸爸時的情景；通過憶述探病時爸爸說的一番話，特別是囑咐她不要遲到，引出六年前因賴床不起受爸爸懲罰以及自己以后上學從不遲到的情形──這時，禮堂的鐘聲響了，想到爸爸不會來了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花兒，于是又憶起爸爸愛花的情形。
還沒有想完，韓主任已經講話了，我們也唱起了驪歌，由此想到很多人盼望自己長大，進而回憶起爸爸要她闖練，讓她到東郊民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔的經過；最后畢業典禮回來，看著滿院零落的花兒，聽到老高的話，她清醒地意識到爸爸的花真的落了，自己已經長大了。
文章的作者小時候就失去了父親，家中只有母親和一群弟弟妹妹，可作者卻不因此傷心落淚，反而在這種情況下意識到她已不再是小孩子了，這種精神也是我們應該學習的。這篇文章首尾呼應，寫的很不錯。
《爸爸的花兒落了》閱讀感悟 篇23
《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學會了長大……
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴厲、慈祥。當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！”這就預示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。
上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢？爸爸常常提醒我要努力學習，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒有去做，把他說的話當作耳邊風，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。
作者與自己的父親之間發生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當我遇到難題時，爸總是抽空耐心為我講解；當我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說：“自己要用自己的方法解決！”他總是無時不刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問題，我知道這就是長大。
作者在文章寫愛花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作者不在逃避問題，她鎮定自若地接受了事實，她決定了負起幫助家人的責任。文中以“爸爸的花兒落了……我已不再是小孩子”結尾。是呀，長大就意味著負責任，長大就意味著不在讓人擔憂。雖然生活的重擔壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經長大，不再任性。
我學會了長大，我明白做錯事要自己承擔，我明白做人不可以任性妄為。當讀完這篇文章后，我體會到了長大……
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