《童年》感悟（精選23篇）
在日常學習、工作和生活中，我們常常會由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，為了記錄自己的所思所想，我們可以寫一篇感悟的文章。但是，你知道要怎么寫感悟嗎？下面是小編為大家整理的《童年》感悟（精選23篇），歡迎大家分享。
《童年》感悟 篇1
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子女，是父母親的掌上明珠。
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。
《童年》感悟 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”，每當我哼起這首小曲兒時，心中百感交集，童年時生活的一幕幕場景便在我眼前呈現(xiàn)，你還記得你的童年嗎？——題記
童年，對于我們來說剛剛過去，但過去的終究還是過去了，剩下的也就是一個美好的回憶了，童年歲月那些天真爛漫的場景，無憂無慮的笑臉，回憶起過去的點點滴滴，也有一絲小小的傷感，但更多的卻是對童年的頗多感悟。
此時的我們已經(jīng)是一名朝氣蓬勃的少年了，走的路更為寬闊，在前方向我們招手的，是火紅的太陽，我們也奮盡全力向他奔去，但時刻都不要忘記——偶爾回過頭，看一看那一條我們曾蹣跚走過的一條溫馨小道——童年。
你還記得你是如何走過的這條路嗎？我們都一樣，當時還沒有強健的體魄，在路上小心翼翼地一步一個腳印，時不時就會摔倒，但依舊要爬起來，繼續(xù)走下去；有時獲得了一點小小的成就，我們是那樣的開心，那么的興奮，可以說，我們笑過、哭過、開心過、沮喪過，但我們終究走過來了。
那時的我們，是如此的幼稚，如此的天真，還沒懂得享受，想到的只是長大，不是嗎？想的是長大后的獨立，長大后的堅強，想著早日獨處于世，卻沒有將目光平視到童年的路上，看看周圍的風景，享受享受……
忽略的是什么？沒錯，親情！
一路上，不止是我們獨自一人，伴我們走過這條童年的道路的，是我們的親人、朋友。路上，摔得輕一點，自己爬起來；摔得重一點，我們就只能無助地坐在地上號啕大哭了，這時，我們的親人、朋友便成為了我們唯一的肩膀，在我們摔倒、臨近絕望時，他們將我們扶起來，為我們擦干眼淚，再與我們一起繼續(xù)走下去，這正是親情、幸福真諦，正如白朗寧所說：“我是幸福的，因為我愛，因為我被愛”。可我們依然茫茫然的。如今長大了，堅強了，獨立了，不愿依靠了，便松開了手中的親情，但親情仍舊默默地伴隨著我們，我們雖然“沒愛”，但我們依然“被愛”。就這樣，很多人的一生，童年不知體驗親情，長大了，不愿體驗親情，這一生中唯一體驗幸福之時，浪費了，可惜了！
童年的回憶是難忘的，童年的心靈是純潔的，童年的歌是動聽的，童年的夢是美好的，童年，是每個人一生中的必經(jīng)之路，他讓我們成長，帶給我們感悟，讓我們體會到幸福，讓我們帶著一顆寧靜之心去感悟自己的童年。感謝你，童年，讓我長大了！
《童年》感悟 篇3
每個人都有童年，下面與各位分享下《童年》讀后感
我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對我的啟發(fā)很大，它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭。
這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私;兩個舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的好孩子，能辨別是非，有堅定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個不太好的生活環(huán)境里，但這反而讓他成長為一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子，它很同情窮人，經(jīng)常幫助他們。
這本書讓我了解到了當時沙皇統(tǒng)治時期的困苦生活，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
《童年》感悟 篇4
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上初一了。想起小學的時光，真是又好笑又令我懷念。可是時間就像是倒在手心里的水，不管你是攤開還是握緊，水總是會從指縫間一滴一滴流淌干凈的。童年那些美好早已成為了過去。可是這些美好的記憶可以讓我們回憶。
還記得那首《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”被我們改編成了“李白打開窗，牙齒掉光光。”啊！還有那首《望廬山瀑布》，呵呵，這個更好笑。“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水直流三千尺，一摸口袋沒帶錢。”當時我就想：“李白是惹我們了嗎？”
但這以前的歲月在現(xiàn)在看來也許顯得有些無聊、幼稚。可是誰又不向往著這種天真無邪的童年呢？
現(xiàn)在的我們生活在21世紀，卻對歷史一點興趣也沒有，至少我是這樣。我的歷史還考了不及格。我心里一直在想：“既然我生活在現(xiàn)代，我為什么要知道歷史呢?我又不是古人，難道我要回到古代嗎？”現(xiàn)在我終于得到了解答，如果沒有古代還會有現(xiàn)代嗎？如果沒有古代的英雄、發(fā)明家等等，我們現(xiàn)在的生活一定還是古代化的。那些古代的人做這些貢獻并沒什么目的，只是為我們?nèi)祟愒旄＃亲屛覀冎馈⒘私馑麄兊墓适码y道很過分嗎？
也許是他們的貢獻有兩面性，一面是使我們是生活輕松了，而另一面卻是讓孩子養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口的習慣。自然會有人只看到弊的一面。
童年的時候我們可以任性，童年的時候我們可以倔強，童年的時候我們可以好強，童年的時候我們什么都可以……但是現(xiàn)在不同了，畢竟我們長大了。最美的痕跡叫做回憶，那就讓我守護這些童年的回憶吧！
現(xiàn)在我們要努力學習，因為我們是中國人。只有中國有這么源遠流長的歷史，我們?yōu)槭裁床灰赃@為榮呢？現(xiàn)在我們的語文課本上每單元都會有每周一詩，甚至一個單元都是古詩。我們都會抱怨說：“古人啊古人，你干什么不好要寫古詩呢？寫古詩也就算了，還要讓我們背！你不累我們還累呢！”呵，那些抱怨也許只是我們一時的叛逆罷了。現(xiàn)在的我們難道不要背嗎？背！我們一定要背！而且要滾瓜爛熟、倒背如流！難道不是么？
你感悟到童年了么？童年的美好、童年的記憶、童年的快樂、童年的天真無邪……
《童年》感悟 篇5
童年的那個你，你在哪？
童年的那個你，你在哪？
童年的你，還好嗎？
還記得小時候一起長大的我嘛？
那個時候我們一起上學，一起放學，一起去我家看吳京演的少林寺！
如果說每個人都有一個青梅竹馬，那在我心里就是你，那個時候的我們，每天是多么的形影不離！
不知過了多久，可能我們漸漸的長大了，我開始疏遠了你，那是因為我見到你，會有點害羞，可能那個時候我才認識到，你是男生，我是女生的道理！
在我映像中，最后一次見你，是我在家門口和一幫伙伴們玩跳皮筋，而你就在一旁看我，也不主動和我說話，而我也沒有主動理你，最后你就消失在我的視線里。
其實我當時很想你能主動和我說話，那樣我也就會理你，只是我是女生，要保持著矜持！
從那次見過你以后，再也沒有見到你，聽媽媽說，你和爺爺奶奶搬家了。我還未來得及和你告別，你就我離開了我的生活！
那個時候離別，你上了中學，而我還在小學，我原以為等我上了中學還會遇到你。可惜不是我想的那樣，因為你去了二中，而我在三中，這樣我們在也遇不到了！
現(xiàn)在過去了那么多年，你我都應該成家立業(yè)了，現(xiàn)在的你，還好嘛？
我們還在一個城市生活嘛？
你是否還記得童年那個時候伙伴！
不知你有沒有回去看過你小時候住過的老房子，它已經(jīng)不在了，早已被人從新建了一棟新房子，而你的童年，也應該沒了記憶，沒了我吧！
不知道是不是只有我還記得你！
《童年》感悟 篇6
每個人都有多姿多彩的童年，而每個人的童年都獨具一格。我的童年雖然沒有那么多艷麗的色彩，但也有美麗之處。
我從小生活在鄉(xiāng)下，優(yōu)美的環(huán)境和怡人的景色造就了我有趣的童年。
在鄉(xiāng)下，最有意思的事莫過于玩水了。我很愛去河邊，抓幾只小魚或摘幾朵小花，只要有河的地方，總能發(fā)現(xiàn)一些好玩的事情。特別是小河邊的水渠發(fā)水的時候，別提有多好玩了。水渠里長滿了水草，各式各樣，應有盡有，這是青蛙天然的樂園。我總是在水渠里摸小石頭，那時我認為自己肯定能摸到寶石的，現(xiàn)在想想，總令人發(fā)笑。我還喜歡握著一根小棍子在水中撥來撥去，每劃一次水，水中會冒上來幾個泡泡，我一劃就是一片浪花，小水珠飛濺到我身上，化成一道美麗的晚霞。
小小的村莊不僅有可愛的河，還有遼闊的田野。
廣袤的田野也很有趣。站在田野邊上的樹下，放眼望去一碧千里而并不茫茫，天和地之間就像劃了一道翠綠的線似的。記得有一次，我看見一個黃綠色的東西倒在綠色的田野中，出于好奇，我就去看了一個究竟。那時正發(fā)著水，地理很潮濕，我剛進去時還好，可是越走越往下陷。壞了，我陷進泥里了，我拼命地往外拔，終于走到了小河邊上，我洗了洗鞋，又洗了洗襪子。哎呀！褲子被打濕了，我馬上沖洗了一下，我那時可不像別的孩子一樣哇哇大笑，洗干凈以后我還在傻笑呢！
我這么有趣的童年你不羨慕嗎？
《童年》感悟 篇7
我相信，無論是怎么樣的人，一定都無法忘懷童年所給予他的回憶，無論這種會議對他而言是否美好，是否擁有著重要的價值，都會無法忘記。
阿廖沙那悲慘，令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層任命的生活狀況。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多沉重的打擊而深深震撼。阿廖沙的童年是黑暗的，他就像他的家庭一樣。
讀了,《童年》我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦，我曾經(jīng)想過，如果我是一個工人，我一定會想高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府得人當頭一棒。
其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述人物自己的童年，高爾基用真實優(yōu)美的文筆描述了自己苦難而難以置信的童年。
看了《童年》的這本書后，我開始愛惜時間，我認識到了時間的重要性。所以，我開始認認真真的學好每一門科目。俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針;”“滴水穿石”也是一天一天慢慢積累來的，都要一點一點的克服困難，才能看到人生的燦爛。
時代在不斷的進步，但人們卻越來越變得懦弱了，遇到困難就要退縮、逃避或者走捷徑，想得到幸福，首先要學會吃得起苦，美好的生活你須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到......
《童年》感悟 篇8
回憶童年，相比現(xiàn)在，我不再是為蝴蝶死去而為他立碑大哭的男孩，不再是曾經(jīng)充滿幼稚的男孩，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變得冷漠，不愿意在和別人說話，不愿意在玩那些兒時的游戲。難道我變了，時間隔的太長了，長得都忘記了最開始和自己玩耍的伙伴，時光荏苒，現(xiàn)在的伙伴又在哪一個角落里忙碌呢？是誰偷走了我曾經(jīng)多么美好的童年呢，我和曾留著像游絲樣的痕跡呢？是有人難道偷了他們，那是誰，又躲到哪里去了呢，還是他自己逃走了罷，那它又能逃到哪里去，是什么原因讓他逃走的，我充滿著疑問思考著，曾經(jīng)的快樂、幸福的時光到哪里去了呢？它像一股青煙，消失地無影無蹤，我問爸爸：爸爸，你看見我的童年了嗎？童年？哈哈，爸爸大笑，童年走了，再也追不回，它在時，你把它趕走，它也不走，孩子，童年時留不住的，童年就像樹上鳥窩里的蛋，孵化了，變了，飛了。
我急切的問道，那它到哪里去了？它到了一個誰也不知道的地方。東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。
《童年》感悟 篇9
童年是多姿多彩的，在我的童年中，讓快樂充斥著。童年是一只五彩的小船，在水里嬉戲玩耍，但是這一切，卻因時光的流逝漸漸失去了色彩。
雖說童年已經(jīng)匆匆而過，但在我內(nèi)心深處，還保留著一點兒余下的童稚與歡笑。童年中的嬉戲，童稚中的歡笑，我多想再感受一下呀！
但是歲月是一去不返的逝川，我又能怎樣？也許，來自內(nèi)心深處的想望還在靜寂中等待，等待著流水的復返，等待著光陰的復返，等待著童年的再次快樂。
多姿多彩的童年，幸福快樂的童年，多美好啊！但在這彈指之間，它又消失得無影無蹤。童年的搖籃，裝著我兒時的夢；童年的小船，載著我心中的夢想。
“逝者如斯夫”，現(xiàn)在的我，仰望湛藍的天空，新中又不免多了一份傷感與憂愁。朝著遠方大聲呼喊：“我的童年呢？”回來的卻還是那無用的回聲，我想要的那個答復，卻遲遲不肯歸來。
我的童年滴在時間的海洋里，沒有聲音，也沒有蹤影。童年的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了，我也還是在等待著童年的延復返，我想著童年的歡聲笑語，想著童年時的天真無邪，我好懷念，好懷念。
生活的約束，使我不得不放下那使我懷念，使我向往的童年。但我還是遙望著，遙望著那逝去的童年，遙望著那逝去的童年。
《童年》感悟 篇10
記得小時候，我一直期盼著長大，因為我覺得那些大哥哥大姐姐們什么都會，好厲害的。現(xiàn)在，長大后的我卻十分想念兒童時期的我，那個單單純純的我，那個不用為學習成績而擔憂的我。時間時間，請你流逝慢點好嗎，請你讓我尋找一下小時候的純真好嗎。
還記得，小時候的我是一個笨笨的，傻傻的小盆友，應該是三四歲的時候吧，我們家的經(jīng)濟條件不是特別的好，所以沒有買電視機，但是卻有一臺收音機，每天晚上，除了媽媽，就是它給我講故事。可能是因為小時候那種單純不怕犯二的精神吧，所以我就做了一件特別傻的事情。
每回，我記得媽媽都要一邊喝水一邊給我講故事，我想“為啥子收音機阿姨不喝水嘞？”于是，我在媽媽那收音機給我講故事的時候去打了漫漫一杯水給收音機阿姨喝，可她一動也不懂，哦！原來她沒有手啊，所以不能喝水。所以，我就幫了她一把，拿起水杯來就澆了下去。可是可是為什么收音機阿姨的頭上冒出了一陣灰糊糊的煙霧，說話也斷斷續(xù)續(xù)的，“從，從前，前……嗤啦啦”為什么阿姨不講故事了嘞，難道她生氣了嗎？媽媽一生氣就不給我講故事。聞到味的媽媽看見了，哭笑不得，煙霧經(jīng)煙一熏的我已經(jīng)成了一個小花貓。
是呀，時光老人匆匆的來了，但他也會匆匆的去了的，他一不小心就把我的童年匆匆的帶去了。或許，我永遠也不會給收音機阿姨喝水了吧！
《童年》感悟 篇11
親愛的xx：
你好呀！
我是16年后的你，或許你現(xiàn)在正在外婆的廚房偷吃冰糖，或者在老槐樹下試圖留住夏天涼爽的晚風，又或許正吹著風扇咬一口大大的西瓜。時光總是如白駒過隙，從指間匆匆流過，xx年的夏天你已經(jīng)成為了一名公務員，在基層貢獻著自己的青春力量，縱然時間悄無聲息，但也并非無跡可尋，它是第一次獨居思鄉(xiāng)的淚水，是下鄉(xiāng)調(diào)解糾紛時沾在腳上的泥土，是案板上堆積如山的檔案資料……或許年幼的你還不明白這些痕跡里蘊藏的力量，在六一兒童節(jié)到來之際，我想寫封信給你，愿你長成我想象中的磊落少年。
愿你常懷好奇之心，開拓創(chuàng)新，銳意進取。童年是孩子好奇心最旺盛的時候，我知道你也不例外，你曾經(jīng)爬上2米高的樹梢只為觀察知了是如何發(fā)出聲音，長大以后卻慢慢失去了對世界的諸多好奇。親愛的你，好奇心是人創(chuàng)造力的源泉，16年后是一個創(chuàng)新驅(qū)動的社會，也是一個革故鼎新的時代。你要在工作中保持創(chuàng)造性的思維，善于將上級的指示與地方實際聯(lián)系起來，照搬照抄、人云亦云干不好工作，多一些創(chuàng)新性的思維、創(chuàng)新性的舉措，以創(chuàng)新求大變，以創(chuàng)新求發(fā)展，希望你抓住那只童年的“知了”，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新的精神，始終保持敢想敢做、善謀成事的智慧。愿你常懷進取之心，百尺竿頭，更進一步。我知道，進入一年級你第一次考了一百分，老師在你的作業(yè)本上寫的是“百尺竿頭，更進一步”，想必你還不懂這八個字的意思。親愛的你，它是告訴你不要夜郎自大、麻痹松懈，在將來成為一名有事業(yè)心、有進取心的好干部。“天行健，君子以自強不息”，一切的困難都不能成為你無所作為的理由，任何問題都不應該成為你怨天尤人的借口，作為一名基層干部，要有“功成必定有我”的責任感和“爭當一流”的使命感，以“鷹擊長空”的.進取姿態(tài)，奮戰(zhàn)在自己的工作崗位上，將那八個字刻在自己人生的座右銘上。愿你常懷謙卑之心，不驕不躁，虛懷若谷。小時候你第一次下鄉(xiāng)，看到旁邊的稻穗，問爸爸為什么它總是低著頭，爸爸說：“謙虛的稻穗會低頭，謙虛的人也要學會低頭。”剛剛走出學校的“象牙塔”就進入了公務員隊伍，周圍勢必會充滿鮮花和喝彩聲，年輕的你還只是一個“職場小白”，要戒除自滿情緒，在工作中虛心學習。“三人行，必有我?guī)煛保ぷ髦屑纫獙W會向同事領導討方法，更要學會向?qū)嵺`要經(jīng)驗；沉下身子，靜下心來，踏踏實實做好工作，以實干“沉淀”本領，以虛心“洗練”浮躁；注重強化理論知識的學習，豐富知識，洗凈思想上的“污垢”，培養(yǎng)“虛懷若谷”的品質(zhì)，才能更好地服務于人民。
“長大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒……”哼著這首歌的你隨著時光慢慢長大，我仿佛能看到你帶著驅(qū)散黑暗的光亮，奔跑在夏日的晚風里，愿你快樂成長，無論多少歲，都能一如少年模樣。
xx年x月x日
《童年》感悟 篇12
童年像一杯純潔無暇的白開水，我們向里面加入何種原料，它都會小心的收藏，永遠地刻在我們腦海之中，讓我們舍不得，更不忍心去觸痛那些美好的回憶……
馬克西姆，高爾基的《搜索童年》舉世聞名。在暑期的一個下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
這本書主要講述的是阿廖沙的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。幼小的阿廖沙曾被他用樹枝抽得失去知覺。兩個舅舅也是粗野，自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。
然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣;“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。
幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線索，刻畫了一群性格鮮明，生動的人物形象：這里有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂郁的媽媽，還有會跳舞的“小茨岡”：有抬起長腿踢媽媽的繼父，有稱為“奶奶”的綠老太婆，有孤僻而執(zhí)著于化學實驗的房客“好事兒”，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰(zhàn)，去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢……
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他，使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂傷來逗樂，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡里，走出來了一個文學巨人，世界因他而增輝。《童年》，也為我們認真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。
想想我們的童年真是和阿廖沙的有著天壤之別。我們有老師辛勤的培育;有父母的疼愛;有爺爺奶奶的呵護，但擁有著這些的我們似乎并不知足，有些人總是奢求更多。因為，在他們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。這些人是多么天真啊!的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈;應該不再浪費;應該學會珍惜。
讀完這本書后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié)，獲得珍貴的精神食糧，而且還學習了作著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風格。高爾基的生平使我明白：其實人生只有三天，那便是昨天、今天、明天，讓我們將曾經(jīng)擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶。高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn)。我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍。
《童年》感悟 篇13
暑假里，我讀了很多本書！但其中，最讓我著迷的是《感悟童年108件小事》。這本書像有著找不全的迷津似的，我看來一遍又一遍，可總是看不夠！
這本書里講的是108個不同人物的童年里所發(fā)生的事情。如：貝多芬、加利索、胖胖、美國前幾任總統(tǒng)等。每一篇文章，每一句話語，都蘊含著許多的奧秘。它告訴我們許多道理，讓我懂得了愛；懂得了理論；懂得了不能撒謊、不能貪污、不能偷東西、要堅強等等！
我非常想和他們一樣，只要受到了挫折教訓，今后就不再會做錯事，不會再犯類似的錯誤。這樣的道理，對我來說是受益匪淺的，雖然人不會有十全十美的，但我相信：只要我努力，一定會很棒的！
看完了其中任何一篇文章，總會讓我深深地懂得了一個道理，并不停的鞭策著我。為此，我喜歡并把它作為枕邊的一本小讀物。
聽了我的介紹，你喜歡這本書嗎？那你就買一本讀讀吧！
《童年》感悟 篇14
回憶童年，相比現(xiàn)在，我不再是為蝴蝶死去而為他立碑大哭的男孩，不再是曾經(jīng)充滿幼稚的男孩，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變得冷漠，不愿意再和別人說話，不愿意再玩那些兒時的游戲。
難道我變了，時間隔的太長了，長得都忘記了最開始和自己玩耍的伙伴，時光荏苒，現(xiàn)在的伙伴又在哪一個角落里忙碌呢？是誰偷走了我曾經(jīng)多么美好的童年呢，我和曾留著像游絲樣的痕跡呢？是有人難道偷了他們，那是誰，又躲到哪里去了呢，還是他自己逃走了罷，那它又能逃到哪里去，是什么原因讓他逃走的，我充滿著疑問思考著，曾經(jīng)的快樂、幸福的時光到哪里去了呢？
它像一股青煙，消失地無影無蹤，我問爸爸：爸爸，你看見我的童年了嗎？童年？哈哈，爸爸大笑，童年走了，再也追不回，它在時，你把它趕走，它也不走，孩子，童年時留不住的，童年就像樹上鳥窩里的蛋，孵化了，變了，飛了。我急切的問道，那它到哪里去了？它到了一個誰也不知道的地方。東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。
一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。
《童年》感悟 篇15
我出生在西安，但是我的童年卻是在北大荒長大，那里有我滿滿的回憶。
北大荒是人們對它的記憶，其實它一點兒不荒涼，到處都充滿著生機盎然的景色。
春天，你看那一望無際的原野，滿眼綠色。青青的小草吐露著嫩芽，發(fā)出陣陣的泥土的清香，躺在那綠毯上，望著天上朵朵漂浮的白云，情不自禁想要大聲歌唱。
夏季到了，我會在嫩江邊，盡情的玩耍。這里沒有西安的酷熱，江邊不時地吹來涼風，乘著小船到江中小島，那時更美，江水環(huán)繞，綠樹成蔭，花香陣陣。你摘下幾朵蒲公英的果實，用小嘴一吹，啊！頓時就有無數(shù)的小傘兵在天空中，飄啊飄。我多么想抓住一個傘兵，讓它們帶我到更高更遠的地方瞧一瞧，還有比這更美的地方嗎？
北大荒是丹頂鶴的故鄉(xiāng)，秋天，在漫無邊際的蘆葦蕩中，不時有丹頂鶴飛出。它們很通人性，在訓練員的指揮下，時而在天空中盤旋，時而在草叢中舞蹈，時而又在水中玩耍，有時，它們還會靜靜的走到你的身邊，等待著你拍照呢。
其實，在我小小的童年中，記憶最快樂的要算北大荒的冬季啦。雖然這里的冬天銀裝素裹，白雪皚皚，但沒有大家想象的那么可怕。姥姥家樓下有一座公園，每到冬天，公園的湖面上結(jié)了很厚很厚的冰，足有一米，但它是那樣的晶瑩剔透。人們用采來的冰，砌造多姿多彩的冰燈。晚上，在燈光的映射下，這些冰燈五光十色，很美很美。街道兩旁，人們用厚厚的積雪堆起了大大的雪人。對啦，我最喜歡到冰上溜冰車，好玩極了！
我的童年有滿滿的東北記憶，那里的人們親和友善、勤勞好客，這些將永遠留在我的心中。
《童年》感悟 篇16
離開幼兒園母校，來到一個陌生的學校，班級里沒有一個是曾經(jīng)相識的，有股寂寞感在我身邊徘徊。雖然學習生活極為辛苦，和幼兒園是天壤之別，一個天一個地，可我也不怕，堅持就是勝利，而那寂寞感讓活潑的我變得安靜了許多……
現(xiàn)在雖然也認識了許多的新同學，可我也懷戀從前啊！那個天真又活潑的我，不是我多愁善感，而事實是殘酷的，我那童年的經(jīng)歷，童年的無知，看著比我小的小朋友，他們的童年是非常愉快的，如果不會珍惜，卻再也體會不到小時候的快樂，那一段美好的童年，只會后悔，心中有著陰影，不會再像童年那樣快樂過了！
珍惜身邊的一切，如果不珍惜，等你來尋找它，它卻已悄然離去！珍惜身邊的一切吧！也許你不會像我這樣反思，但如果不珍惜，等待你的將是無邊無際的寂寞感、憂愁感，雖然我還小，但這些卻是我的肺俯之言，如你有感悟，就請珍惜一切吧！哪怕是一件小小的事情，也許你已經(jīng)遺忘了，但請你找回童年那個幽趣的你吧！只要找回那個你，就不會多愁善感，不會覺得自己是寂寞的！
當你失落時或遇到挫折時，你就會懷戀童年，想回到童年去，繼續(xù)作那個天真無知的你，請珍惜身邊的一切吧。
《童年》感悟 篇17
回憶童年，相比現(xiàn)在，我不再是為蝴蝶死去而為他立碑大哭的男孩，不再是曾經(jīng)充滿幼稚的男孩，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變得冷漠，不愿意在和別人說話，不愿意在玩那些兒時的游戲。難道我變了，時間隔的太長了，長得都忘記了最開始和自己玩耍的伙伴，時光荏苒，現(xiàn)在的伙伴又在哪一個角落里忙碌呢？是誰偷走了我曾經(jīng)多么美好的童年呢，我和曾留著像游絲樣的痕跡呢？是有人難道偷了他們，那是誰，又躲到哪里去了呢，還是他自己逃走了罷，那它又能逃到哪里去，是什么原因讓他逃走的，我充滿著疑問思考著，曾經(jīng)的快樂、幸福的時光到哪里去了呢？它像一股青煙，消失地無影無蹤，我問爸爸：爸爸，你看見我的童年了嗎？童年？哈哈，爸爸大笑，童年走了，再也追不回，它在時，你把它趕走，它也不走，孩子，童年時留不住的，童年就像樹上鳥窩里的蛋，孵化了，變了，飛了。
我急切的問道，那它到哪里去了？它到了一個誰也不知道的地方。東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。
《童年》感悟 篇18
回憶童年，相比現(xiàn)在，我不再是為蝴蝶死去而為他立碑大哭的男孩，不再是曾經(jīng)充滿幼稚的男孩，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變得冷漠，不愿意在和別人說話，不愿意在玩那些兒時的游戲，難道我變了，時間隔的太長了，長得都忘記了最開始和自己玩耍的伙伴，時光荏苒，現(xiàn)在的伙伴又在哪一個角落里忙碌呢？
是誰偷走了我曾經(jīng)多么美好的童年呢，我和曾留著像游絲樣的痕跡呢？是有人難道偷了他們，那是誰，又躲到哪里去了呢，還是他自己逃走了罷，那它又能逃到哪里去，是什么原因讓他逃走的，我充滿著疑問思考著，曾經(jīng)的快樂、幸福的時光到哪里去了呢？它像一股青煙，消失地無影無蹤，我問爸爸：爸爸，你看見我的童年了嗎？童年？哈哈，爸爸大笑，童年走了，再也追不回，它在時，你把它趕走，它也不走，孩子，童年時留不住的，童年就像樹上鳥窩里的蛋，孵化了，變了，飛了，我急切的問道，那它到哪里去了？它到了一個誰也不知道的地方。東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。
《童年》感悟 篇19
小時候的我們總想著長大，長大之后才發(fā)現(xiàn)童年是最無瑕的。時光匆匆流逝，童年離我們而去，我們漸漸長大了，歲月帶走了心底曾經(jīng)擁有的那份純真。
你是否還記得我們那時的童言無忌？
從幼兒園開始，我們兩個就是好朋友，形影不離，我們上同樣的學校，同樣的班級，連住都是在同一個小區(qū)，有你在的地方便會有我。當時，我們的父母還擔心著我們長大后會是同性戀，現(xiàn)在回想起來還真是讓人哭笑不得，但卻很美好。
我們說好以后也要讀一樣的高中和大學，出來工作了也要住在一起。很可惜，我們還是沒有實現(xiàn)這個諾言，或許也只是童言無忌，可我卻還記得，你還會記得嗎？你在我的童年里飾演著很重要的角色，就跟我的親人一樣。很感謝我的童年有你，你讓我的童年變得多姿多彩！
親愛的，我很想你！就像這歌詞所說的一樣：突然好想你，你會在哪里，過得快樂或委屈..
成長的道路上，我們總在離別。小時候的伙伴，小時候的記憶，隨著時間的流逝，漸漸地忘記...說好了再見，就一定要再見！
童年，就像游樂園的旋轉(zhuǎn)木馬。有人歡喜有人愁，快樂的時光總是那么的短暫，我們與回憶總是在不停地追趕著，卻總無法逾越過既定的距離，更多的是無能為力...
總要在長大之后才會明白小時候才是最無憂無慮的，一個懂得你淚水的閨蜜或兄弟，勝過一群只懂你笑容的人。“回憶像個說書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻”。刻骨的思念，只有那么幾個回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
越長大越孤單，一路上的心酸和堅持，只有自己懂，也只能自己扛。
人總歸是要長大的，童年的記憶留在心里的最深處，偶爾回味一下，還是很美好的。
愿你們都能像小孩一樣活得無所顧忌，活出自己想要的樣子！
《童年》感悟 篇20
童年，像一個色彩斑斕的調(diào)色盤，赤橙黃綠青藍紫一個不能少；童年像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，而童年趣事，卻是一條清澈的小溪里面流淌著的水是一個個有趣的故事，現(xiàn)在我在小溪里選出一個最美的故事來給你們聽聽。
記得三四歲的時候，爺爺在大陽臺上把一粒粒黑黑的西瓜籽種在了土里，等待著豐收。時間飛快地流過，一個個西瓜籽，似乎要呼之欲出，長出又大又圓的西瓜。
有一天，太陽炙烤著大地，調(diào)皮的太陽的轟隆隆滾動著，直滾到人們頭頂上，花兒低下了腦袋瓜，草兒彎下了腰，一切植物都無法接受這熱量的襲擊，我躲在空調(diào)房里還是覺得熱。“有西瓜吃啦！”爺爺大聲叫著，我大步流星地飛了出去，不管三七二十一就吃了起來。呀！我居然把西瓜籽吃進了肚子里，大事不妙！我趕緊問爺爺，爺爺說：“你把西瓜籽吃了，它會在你肚子里慢慢長大，一直長到到你腦袋瓜上。”我聽后非常害怕。從那以后，我似乎沒有了吃東西的胃口，整天提心吊膽，一會兒怕鼻子里生出瓜藤，一會兒又怕肚子里長出大西瓜。一次，吃過晚飯后，肚子圓鼓鼓的，突然，“嗝”的一下，我打了個飽嗝，“咕”肚子也叫了一聲，我嚇得驚惶失措，“媽！媽！不好啦！我肚子里長西瓜啦！”
紙始終包不住火，爸爸媽媽看我這樣子，就問：你怎么了？我只好一五一十地說了出來，惹得他們倆哈哈大笑。哎，原來我被爺爺騙了。
哈哈！有趣吧？我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。也正是那么多趣事，傻事組成我那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，但我相信這些童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
《童年》感悟 篇21
童年像一條大海，波濤洶涌，寬闊無比，快樂的流淌著！童年也像八音盒，每一個音符，都是一個美麗回憶，里面包含著無私的愛。童年也像沙灘上的貝殼，一個個記錄著每一個成長的故事。
童年有時又像那傲慢的花蕾，總嫌那雜亂的葉枝遮擋了她的花瓣生長空間。可她是否想過，如果沒有枝葉的保駕護航，她能否開出絢麗多彩的花瓣呢！
生活中有時我就像那傲慢的花蕾一樣。總嫌媽媽太啰嗦，說我這里要整理好，那要整理好。被子要疊的整整齊齊，這里太臟了要自己整理，我學習的時候，媽媽總說要認真一點啊，過了一會，又說要仔細算啊，說了一遍又說一遍，我聽了煩死了，好不容易做完作業(yè)，以為媽媽不會再說了，可沒想到媽媽又來說，作業(yè)檢查了沒有，有沒有粗心，一大堆的話，煩死了還有一次，我和媽媽因為一點小事而吵一架。
后來想想，媽媽也是為我好，我不應該和媽媽吵，看著媽媽憂傷的眼神和媽媽的臉上的表情，沒有以前那么溫和了，我感到有些失落。想一想媽媽總為我好，日日夜夜的忙碌著，晚上還為我檢查作業(yè)，。我想到以前我在媽媽懷抱里的溫暖，是多么美好，又想到和媽媽在家里有說有笑，我眼睛不禁有些濕潤。我看到媽媽，我感到有些傷心，我過去向媽媽認了錯，我看到了媽媽的以前溫和的眼神，我情不自禁在次投到媽媽的懷里時，我又再度感到了溫暖，感覺又回到以前的快樂……
每天早上都是媽媽叫我起床，張開眼睛，我看到第一個的就是媽媽，媽媽臉上的微笑，使我每一個早晨，都充滿歡笑。
我感到，我的童年多么充滿愛的，濃濃的愛像咖啡，也像巧克力糖，愛要在口中慢慢的融化，愛就在我身邊，我一直都在愛的童年中成長，媽媽的愛，爸爸的愛，一直在我心中，珍藏到永遠……
《童年》感悟 篇22
在那旁花靜晚的青石板上，每每會留下一串腳丫子踏的聲音。就是在這樣的一段歲月更迭里，在未來的青春中，就已經(jīng)無處遁逃地昭顯在我們面前，清晰而真實。
童年的你，喜歡摘樹上那無名小花，到花粉過敏時又后悔不已；童年的你，喜歡聽些很做作很膩很惡心的夸獎的話，到后來別人說你自戀又把頭深深低下不答；童年的你，喜歡綁那些大紅大紫色的皮筋又戴上花花綠綠的發(fā)夾；童年的你，喜歡幼稚地牽著隔壁家小白昂首挺胸地向前走結(jié)果被自家大白咬了兩口；童年的你，喜歡裝作自己長大了告訴比自己小一歲的弟弟這是“1”那是“2”；童年的你，喜歡鬼主意一通想去山坡上采葉子和媽媽說去朋友家看書結(jié)果摔得狗啃泥；童年的你，喜歡到處亂跑然后被父母追著跑了一里路卻還是被抓回隔著三條街都能聽見你被打的慘叫。
童年的你，喜歡到處串門撒著光腳亂跑到別人田地里去烤火被大喝：“死樣的你是哪家小孩！”；童年的你，喜歡去看星星哼著那五音不全的調(diào)被人恥笑；童年的你，無論什么時候都喜歡聽飛機劃過長空留下深深的軌跡。
童年的你，一年級了，離開了幼兒園，第一次的七開頭的成績不用想后果就知曉；童年的你，二年級了，成績微微偏上卻還是管不住心可以一天到晚在外面瘋玩；三年級了，想要一雙新涼鞋，瞞著媽媽偷偷毀了老鞋；四年級了，一篇短短的文章被老師表揚了心頭花兒都要開爛了；五年級了，不再那么放縱了，我會急于問別人的成績她們考得好我的心情就失落考得壞我表面裝作無所謂，內(nèi)心卻是為了那多的幾分歡喜不已；六年級了，畢業(yè)季了，告別了我的童年，只能在窗臺倚望著那些年僅幾歲的小朋友放風箏，心頭的感受卻說不上，好像丟棄了什么？
最后的一個六一我卻沒興趣過，我知道，還有更遠的路要走，更大的海要看，更多的責任要去擔當，再見了我的童年，再見了！
《童年》感悟 篇23
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了。
這些年，我放下了許多，收獲了許多，但唯一沒變的，是我對閱讀的熱愛。書，使我感動、快樂、悲傷、驚訝，為我的生活增添了無數(shù)色彩。不過，最先讓我發(fā)現(xiàn)與體會到的人，是我的爸爸。
從小，我的爸爸便非常重視我的閱讀。他認為，讀書可以改變一個人的看法與價值觀，能開闊一個人的視野，對于每一個人，尤其是兒童，十分重要。當然，我爸爸也是一個行動派。為了讓我從小喜歡讀書，養(yǎng)成閱讀的習慣，他從我記事起，每天給我讀書。這也是我爸爸與其他人的爸爸不一樣的地方。
不光堅持，我爸爸也十分會挑書。除了一些經(jīng)典名著，爸爸在我小的時候也給我挑了許多圖畫書——每一本他都會先讀一遍，確定這本書是否適合我，之后再給我讀。
在我小的時候，我睡前經(jīng)常纏著爸爸給我讀書。這時候，無論爸爸在干什么，手頭有多忙的事情，他都會停下來給我講，讓我伴著各種有趣的書進入夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)不用再讓爸爸講故事了，但我依然愛著書。有時候，我會和爸爸在路上討論著對一本書的看法。有時候，我會和爸爸坐在沙發(fā)上看書，之后互相講講這本書講了什么。有時候，我會合爸爸坐在電腦旁，一起回答來自中國各地父母對于孩子讀書的困惑……
現(xiàn)在，我會把讀過的書，都寫成讀書筆記，把它們發(fā)到公眾號上，為別人推薦好書。現(xiàn)在，我會在學校為同學講述我讀過的書，帶動他們一起讀書。現(xiàn)在，無論去哪里，我都會帶上一本書，抓緊時間閱讀……如果沒有爸爸，我不敢想象我的生活會變得多么無趣、單調(diào)……
讀書所給我的，不僅是生活的一道彩虹，引領我走向充滿陽光的未來，還幫助我作文水平的提升，使我對錯誤的知識和看法，尤其是各種科普書的錯誤，提出質(zhì)疑。
爸爸給我讀過的書、推薦過的書，都已經(jīng)被我深深記在了腦海之中，成為我一輩子的回憶……
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