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初中老師崗位職責（通用32篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸到崗位職責的地方越來越多，崗位職責是組織考核的依據(jù)。那么制定崗位職責真的很難嗎？以下是小編為大家整理的初中老師崗位職責，希望能夠幫助到大家。
初中老師崗位職責 1
1、負責對新入職人員及新開門店人員的業(yè)務知識培訓及素質類課程講授，對參加人員進行考核。
2、負責檢查門店的各項培訓工作，總結分析培訓效果，及時上報。
3、組織門店銷售人員的產品知識培訓。
4、組織公司各類知識培訓、講座、演講等活動，并做好記錄和存檔。
5、編制培訓規(guī)劃，制定和實施專項培訓計劃。
6、組織收集、篩選、編寫、翻譯、審校各類培訓教材和資料。
7、設計培訓評估體系并組織或協(xié)助培訓效果。
8、跟蹤外部培訓市場的變化，發(fā)掘并利用外部培訓資源。
9、安排和管理外派培訓員工，審核公司員工業(yè)余學習費用報銷申請。
10、圍繞公司人才需求的標準，與人力資源部共同打造員工晉級通道并配合各層級專業(yè)技能培訓，設計訓練模式，激發(fā)員工的潛能。
11、根據(jù)公司經營方針和公司在管理、服務上存在的'問題，分析培訓需求，制定公司年度培訓規(guī)劃和月度培訓計劃。
12、負責公司年度、月度培訓計劃實施的組織、協(xié)調工作。
初中老師崗位職責 2
1、以輔助教師教學為主，有高度的責任心。
2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。
3、實踐課中做到站立式循環(huán)輔導，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。
4、嚴格監(jiān)督學員日常問好、校服、校卡工作
5、多聽，多看，保證與主課老師的教學口語一直，輔導統(tǒng)一。
6、熟悉課程內容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。
7、主動檢查課后班級衛(wèi)生、空調、物品擺放等，并對其負責。
8、及時認真批改作業(yè)，當日學員作業(yè)應當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見.。
9、助教老師須認真回答學員提出有關學習方面的`問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。
10、上班時間，不能做與本職無關的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。
11、主動提升專業(yè)技能，勤加練習。
12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。
13、多看與教學心里有關書籍，主動與情緒波動的學員溝通，提升學員學習的積極性。
14、以月、季、年為單位擬定個人成長計劃（個人技術的提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態(tài)提升等）。
初中老師崗位職責 3
一、熱愛教育事業(yè)，協(xié)助班主任開展德育工作。
二、嚴格執(zhí)行生活指導教師的工作規(guī)程，悉心指導學生一日生活起居，搞好學生的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生的良好生活習慣，逐步提高學生的生活自理能力。
四、做好學生的安全工作、保健工作，細心照料病生的生活，配合醫(yī)療保健中心做好病生的治療。
五、加強對宿舍文化的'建設，努力為學生營造出團結、和諧、輕松、愉快、溫馨的以利于學生健康成長的環(huán)境。
六、組織并指導學生文明就餐，讓學生做到不挑食、不喧嘩、不浪費飯菜。
七、經常了解學生的思想、生活、學習與身體情況，廣泛開展同學生談心的活動，做學生的良師益友。
八、完成政教主任及其他領導交辦的相關工作。
九、經常與家長聯(lián)系和溝通，把學生在學校的情況和學校管理措施報告告訴家長，從而贏得家長的支持，攜手為共同教育好學生而努力。
初中老師崗位職責 4
【工作職責】
1.直播課中輔助主講老師教學，確保課程高效進行。
2.課后溝通了解學生的學習情況，查漏補缺，及時與學生家長反饋。
3.提醒學生完成對應的課后作業(yè)，批改并完成作業(yè)講解課。
4.日常解答學生相關學科的`疑問，運營所帶班級的專屬微信群。
5.課程提醒，負責班級到課率。
【任職要求】
1、全日制統(tǒng)招二本及以上學歷，應、往屆生均可;
2、學習能力強，對應學科基礎知識扎實;
3、具備良好的溝通力和團隊協(xié)作力，抗壓能力強;
4、積極向上、性格樂觀，愿意投身教育行業(yè)發(fā)展。
5、有互聯(lián)網工作經驗/思維、教育專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先考慮。
6、不限專業(yè)。
初中老師崗位職責 5
崗位職責：
1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；
2、承擔兩門以上課程的講授任務，組織課堂討論；
3、指導學生實習、社會調查、畢業(yè)設計等工作；
4、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
5、協(xié)助實驗室的建設工作，組織和指導實驗與實習教學工作；
6、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
7、參加學術活動撰寫學術報告；
8、參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；
9、完成教學部門主任安排的其他任務。
任職資格：
1、本科及以上學歷，師范類院校畢業(yè)；
2、具有豐富的教學經驗和一定的.教學研究工作經驗；
3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網的使用技巧；
4、具備教育心理學知識，較強的授課能力；
5、具有很強的中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐；
6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣；
7、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強。
初中老師崗位職責 6
崗位職責：
1、根據(jù)學生情況，進行一對一或者班組授課；
2、分階段組織測驗，檢驗學生輔導效果；
任職要求：
1、熱愛教育輔導行業(yè)，熱愛教師工作；
2、熟悉各學科知識點，熟悉各學科中高考考點、重點和難點；
3、表達能力優(yōu)秀，普通話標準流利。
4、有相關學科教學經驗者優(yōu)先。
初中老師崗位職責 7
1、針對學生自身情況，制定個性化提分方案并進行一對一教學；
2、定期進行集體備課、教研活動、配合班主任和教育咨詢師的工作；
3、在教學過程中根據(jù)學生學習情況及時對教學進行調整，不斷總結、歸納和創(chuàng)新；
4、負責學生陪讀輔導工作。
初中老師崗位職責 8
1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔化學課程(或相關課程)的教學工作，周課時10-12節(jié)，認真完成教學任務。
4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
6、堅持由淺入深循序漸進，因材施教的教學原則，創(chuàng)造條件認真做好實驗，培養(yǎng)學生興趣，從學生實際和專業(yè)實際出發(fā)，主動為學生學習專業(yè)服務，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。
7、針對我校學生實際，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，挖掘思想教育內容，有機地進行科學思維方法，科學精神，辯證唯物主義觀點和愛國主義集體主義和民族自豪感的教育，加強人格培養(yǎng)，不斷提高學生科學素養(yǎng)。
8、深入了解學生的'學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中，期末考試工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養(yǎng)學生興趣和能力，發(fā)展學生個性特點，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學生開展課外活動。
11、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
13、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，以及教研組安排的各項任務。
14、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。
15、主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，完成教務處交辦的臨時工作任務。
初中老師崗位職責 9
崗位職責：
1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；
2、在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效；
任職要求：
1、統(tǒng)招學歷師范專業(yè)畢業(yè)，有教師資格證
2、三年以上一線教學工作經驗，熟悉北京地區(qū)初中各類考試試題及政策
3、熟悉北京地區(qū)初中學生的生活及學習特點，善于與學生進行良好的`溝通交流
4、語言表達能力強，思維靈活，富有親和力；敬崗敬業(yè)；負責、專注
5、表達能力強，口齒清晰，普通話標準，身心健康
6、不符條件者請勿投簡歷。
初中老師崗位職責 10
崗位職責：
1.負責初中物理分層課程授課；
2.日常學生管理工作；
3.參與學校教學研究相關工作；
4.學部安排的其他工作。
任職要求：
1. 本科及以上學歷；
2. 熱愛教育工作，責任心強；
3. 對學生管理有一定的經驗；
4. 授課形式多樣，善于創(chuàng)新，不拘泥于傳統(tǒng)授課模式；
初中老師崗位職責 11
職位描述：
1、 針對學生情況因材施教，對其進行個性化課程講授，組織多種教學方式，靈活教學；
2、 根據(jù)每個學生的.具體情況制定一套教學進度及成果預期計劃；
3、 積極參與本學科學科教研活動，不斷提高教學水平，為公司提供高質量的教學資源；
4、 參與本學科試卷出題，在授課期間因時制宜，分階段組織測驗活動并進行批改工作；
5、 積極和學生溝通，全面了解每個學生情況，幫助學生培養(yǎng)良好的學習方法和習慣；
任職要求：
1、 本科以上國家統(tǒng)招學歷，師范類專業(yè)畢業(yè)；
2、 熱愛教師工作，熟悉課程設置并有深入研究，在本學科教學上有所特長；
3、 有師德，擅長與學生進行溝通交流，思維靈活，有良好的團隊合作精神，能適應偶爾加班；
4、 有良好的語言表達能力，普通話標準，有親和力，有責任心。
初中老師崗位職責 12
崗位職責：
1 認同凹凸個性化學習中心文化，遵守教師管理規(guī)章制度。
2 有誠意與中心攜手共同成長的有經驗、高素質的同行業(yè)教師。
3 具有一定教學經驗的教學人員優(yōu)先。
4 對所教學科具有系統(tǒng)、堅實的基礎理論、專業(yè)知識和必備的'專業(yè)技能。
5 能完成中心教學計劃、課程計劃內安排的教學工作。
6 熟練掌握所教學科教材、教學原則和教學方法。根據(jù)學生的具體情況，進行個性化輔導教學的改進。
7 能較好地結合所授學科的特點，對學生進行思想教育。
8 能積極參加學校組織的教師培訓或教研活動
任職要求：
1、本科以上學歷，師范專業(yè)優(yōu)先考慮；
2、熱愛教師行業(yè)；
3、待人熱情，平易近人；
初中老師崗位職責 13
崗位職責：
1、負責初中物理的日常教研和一線教學工作；
2、認真?zhèn)湔n，寫好教案，做好有針對性地教學計劃；
3、有責任培訓該科目年輕員工；
4、從實際教學中與學生培養(yǎng)樸素的師生情誼，利于今后工作的開展；
任職要求：
1、年齡21—53歲，性別不限，本科及以上學歷；
2、形象良好，學科知識豐富，做到“學高為師，身正為范”；
3、對教育培訓行業(yè)有一定的認識，并有志于在該行業(yè)中發(fā)展；
4、熟練應用office辦公軟件以及其他辦公自動化工具；
5、快速地適應企業(yè)與自身成長的.需要，接受公司培養(yǎng)；
6、1年以上教育機構初中物理教師相關工作經驗者優(yōu)先；
7、接受應屆畢業(yè)生，有帶過該科目家教的優(yōu)先考慮。
初中老師崗位職責 14
崗位職責：
1、針對學生情況，進行針對性的課程講授，為學生提供高質量教學服務；
2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段學習效果為主；
3、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣；
4、參與學校和部門組織的.各種培訓、教研、教學等活動。
任職要求：
1、統(tǒng)招全日制本科及以上學歷，師范類、985、211等優(yōu)先選擇；
2、有相關教學經驗優(yōu)先，有相關競賽獲獎者優(yōu)先（二等獎及以上）；
3、普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力，有耐心；
4、態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執(zhí)行力強。
初中老師崗位職責 15
崗位職責
1、負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導，根據(jù)每個學生學習以及性格的特點，制定適合的個性化學習計劃和方案；
2、按公司規(guī)定及要求完成每次授課，并做好課程記錄，針對學生問題制定改進方案；
3、與家長和學習顧問進行充分溝通，全方面了解學生學習及其他情況，有針對性教學，提高家長滿意度；
4、根據(jù)學生學習進度及內容，按月進行月度知識檢測，并有針對性推薦其他科目的學習；
5、認真參加公司組織的'教研、教師月考，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。
任職條件
1、本科及以上學歷，師范類院校畢業(yè)，所教科目及相關專業(yè)優(yōu)先；
2、有一定的教學經驗，能達到高中教學水平，具有教師中級以上職稱者優(yōu)先；
3、了解歷年初、高中試題題型，知識點把握準確，考核點清晰，明確相關升學政策；
4、具備耐心、細心和責任心，分析總結及規(guī)劃能力，觀察力強；
5、相貌端莊，舉止大方得體，普通話標準。
初中老師崗位職責 16
崗位職責：
1.負責初中物理分層課程授課；
2.日常學生管理工作；
3.參與學校教學研究相關工作；
4.學部安排的其他工作。
任職要求：
1. 本科及以上學歷；
2. 熱愛教育工作,責任心強；
3. 對學生管理有一定的經驗；
4. 授課形式多樣,善于創(chuàng)新,不拘泥于傳統(tǒng)授課模式；
初中老師崗位職責 17
崗位職責
1、針對學生進行教學（小班授課）；
2、為學員提供專業(yè)的高質量教學服務；
3、幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成好的`學習方法及習慣；
4、配合公司相關部門完成與學科相關的工作；
任職要求：
1、大學本科以上學歷，有數(shù)學、奧數(shù)獲獎經驗者或教學經驗者優(yōu)先考慮（家教、班級授課均可）
2、課堂教學充滿激情、富有感染力，能夠啟發(fā)孩子的思維；
3、普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；
4、充滿愛心、耐心、責任心，富有團隊合作精神。
初中老師崗位職責 18
職責描述:
一、負責語文學科的教學工作
二、參與語文學科的`教學研發(fā)工作
三、負責所帶學生的教學服務工作
任職要求:
一、本科及以上學歷。
二、取得高級語文教師資格證書，且有一定的口語表達能力。
三、有1-2年培訓行業(yè)教學經驗。
四、敢吃苦，有理想，熱愛教育事業(yè)。
初中老師崗位職責 19
1、負責學生作業(yè)輔導工作；
2、課后與家長溝通學生表現(xiàn)；
3、大專以上學歷，英語或者語文佳；
4、有良好的職業(yè)素養(yǎng)和工作責任感，有良好的.團隊協(xié)作精神；
5、歡迎應屆畢業(yè)生加入，我們有專業(yè)的培訓和帶教。
初中老師崗位職責 20
1、主要從事初中各年級數(shù)學相關知識的教授和答疑；
2、根據(jù)學生情況，結合系統(tǒng)給出相應的輔導方案；
3、熟練掌握系統(tǒng)，根據(jù)教學需要進行系統(tǒng)錄題、檢測、更正等工作；
4、參與教學部各項教研活動。
初中老師崗位職責 21
一、崗位職責：
1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的`工作；
2、承擔初中數(shù)學課程的講授任務，組織課堂討論；
3、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
4、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
5、參加學術活動撰寫學術報告；
6、完成教學部門主任安排的其他任務。
二、任職資格：
1、師范生，本科以上學歷。
2、年齡22-40周歲。
3、準確掌深圳中、小學教學知識及考試大綱。
4、有教師資格證及相關教學經驗優(yōu)先。
5、品德端正，熱愛教育事業(yè)。
6、性格活潑開朗，有親和力。
7、普通話二級乙等以上。
初中老師崗位職責 22
1、 教案設計：精心準備每一堂課，確保教學內容的科學性和趣味性。
2、 課堂教學：講解課文，引導學生分析理解，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。
3、 作業(yè)布置與批改：合理設置作業(yè)，及時反饋學生學習情況，提供個性化指導。
4、 學生評估：定期進行學業(yè)評價，全面了解學生的學習進度和能力水平。
5、 課外活動：組織詩歌朗誦、戲劇表演、文學社團等活動，豐富學生的.學習生活。
6、 家校合作：定期舉辦家長會，交流學生情況，尋求家長支持，形成教育合力。
7、 專業(yè)發(fā)展：參加教研活動，分享教學經驗，參與課題研究，提升專業(yè)素養(yǎng)。
初中語文教師是學生成長道路上的重要引路人，他們的工作不僅僅是傳授知識，更是塑造品格、啟迪智慧的過程。他們以敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)，為學生鋪設通往廣闊知識世界的橋梁，為他們的未來奠定堅實基礎。
初中老師崗位職責 23
1、遵守國家法律法規(guī),嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項管理活動,主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質教育的思想觀念,掌握新課程的教學理念,做好角色轉變。加強師德修養(yǎng),關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。
3、承擔年級的歷史課教學工作,按照學校的安排完成教育教學任務,認真上好每一堂課,全面完成教育教學任務。
4、認真鉆研大綱,新課程標準,把握我校學生特點,制定出適合我校學生實際的教學計劃、教學進度,并認真執(zhí)行,期末寫出學科總結和學情分析。
5、課前:認真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案、課件,重視培養(yǎng)學生興趣和能力,發(fā)展學生個性特,積極創(chuàng)造條件;
課上:上好多媒體展示課和活動探究課,靈活直觀的讓學生把握學習重點、難點,注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,認真貫徹落實教學常規(guī)。
課后:及時布置作業(yè),適當?shù)淖寣W生在課堂以討論的.方式講解錯題,必要時補充鄉(xiāng)土材料。
6、做好初中歷史期中、期末考試,做好改卷和講解試卷工作,認真做好評卷分析,及時反饋,改進教學方式方法。
7、針對我校學生的特點,加強對學生課堂管理,做到管教結合,培養(yǎng)良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內容和重大節(jié)日對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育任務。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
初中老師崗位職責 24
工作職責：
1.負責對學生進行教學,一對一或者小班教學；
2.為學生查缺補漏,幫助學生盡快提高成績；
3.幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣；
4.主動與學生、家長進行溝通,聽取學生、家長反饋意見,不斷提高教學服務質量；
5.參加學科教研活動,提高教學水平,為公司提供高質量的教學資源/教案。
任職要求：
1.本科及以上學歷,專業(yè)知識扎實；
2.普通話標準,有親和力,擅于與學生交流互動,溝通表達能力強；
3.熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表；具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識。
我們將為您提供完善的薪酬福利體系：
1、有市場競爭力的薪酬,完善的晉升體系
2 、每周雙休,帶薪年休假(5-10天)
3 、為有需要的`員工提供住宿
4 、繳納社保,提供各種節(jié)假日福利(春節(jié)、婦女節(jié)、教師節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等)
5 、免費集體旅游(每年至少一次)
6 、豐富的培訓項目與團隊活動(如項目培訓、專題講座、聚餐、卡拉ok、文體活動、年終晚會等)
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教師崗位薪酬結構為：基本薪資+課時費+績效獎金 ,年薪6-10w 。
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初中老師崗位職責 25
崗位職責：
1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；
2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；
3、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；
4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣；
5、關注學生成績快速提升，個性化教學、團材施教，在短期內迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法；
任職資格：
1、二年及以上教學經驗，有教師資格證等相關證件；
2、統(tǒng)招學歷師范專業(yè)畢業(yè)，一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先，非師范類畢業(yè)生優(yōu)秀者也可；
3、熱愛教師工作，熟悉中學課程設置，有相關授課、輔導經驗者優(yōu)先；
4、熟悉中小學學生的.生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學方式，靈活教學
5、語言表達能力優(yōu)秀，富有親和力，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流；
6、有良好的團隊合作精神，能在學科組中互促互進；
初中老師崗位職責 26
1．承擔初中語文學科教學任務，具有初中語文學科教學的專業(yè)知識和學歷。
2．能根據(jù)要求和教材安排制訂教學計劃，確定教學重點和教學方法，形成完整的教案。
3． 用普通話教學，寫規(guī)范漢字，講授清楚，重點突出，能組織好課堂，能輔導學生讀書、作業(yè)、復習，檢查學生作業(yè)，作文情況，發(fā)現(xiàn)問題，講評問題。
4．能根據(jù)課標和教材要求，命制各類檢測試卷，并對試卷進行認真分析和講評。
5．結合課文內容，有意識地對學生進行思想品德教育。
6．關心愛護學生，關心學生成長，結合教學實際學生年齡特點，對學生進行政治思想教育。
7．虛心向其他教師學習，聽同學科或不同學科教師的'課，參加各級教學研究活動，每學期至少承擔一次教學公開課。
初中老師崗位職責 27
工作內容：
授課,負責學科研究與教學研究。以及試卷出題,批改工作。
要求：
1、本科以上國家統(tǒng)招學歷,要求能夠輔導初中物理課程。
2、對中考和高考有一定的教學經驗優(yōu)先。
3、有高級教師,特級教師資格的教師優(yōu)先。
4、要求語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐。
5、有良好的'團隊合作精神。
7、普通話流利標準,語言表達能力強,賦有親和力。
初中老師崗位職責 28
崗位職責：
1、根據(jù)學生情況，進行一對一或者班組授課；
2、分階段組織測驗，檢驗學生輔導效果；
任職要求：
1、熱愛教育輔導行業(yè)，熱愛教師工作；
2、熟悉各學科知識點，熟悉各學科中高考考點、重點和難點；
3、表達能力優(yōu)秀，普通話標準流利。
4、有相關學科教學經驗者優(yōu)先。
初中老師崗位職責 29
(一)崗位要求：(熱愛教育工作優(yōu)先)
1、男女不限,大專及以上學歷,物理專業(yè)優(yōu)先考慮；
2、能適應一對一、一對多等個性化教學；
3、對初中物理知識系統(tǒng)了解清晰,對各章節(jié)知識具有自我理解與自我解釋能力；
4、有獨特的溝通與交流技巧和特色的`教學教育方法,有從教經驗優(yōu)先考慮；
5、普通話標準,有親和力,溝通能力強；
6、有團隊合作精神和敬業(yè)精神,富有責任心,執(zhí)行力好,抗壓能力強。
(二)職位描述：
1、負責備課、授課,以及試卷出題、批改工作；
2、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授；
3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效；
4、平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課,定期與資深在校初中物理教師溝通學習；
5、定期總結學生的學習效果并向教研部提交教學總結,及時回訪家長并作教學反饋。
初中老師崗位職責 30
職位描述：
任職要求：
1、本科以上學歷，相關專業(yè)畢業(yè)、持有教師資格證優(yōu)先；
2、學科知識扎實，有浙江初中科學學科教學經驗，能夠準確把握中考命題方向；
3、具有優(yōu)秀的表達能力、親和力，有良好的網絡教學技巧；
4、能夠保證良好的.網絡授課環(huán)境；
5、在重點中學任教2年以上者優(yōu)先。
崗位職責：
1、針對學生情況對其進行個性化網絡課程教學并提供優(yōu)質課后服務；
2、在授課期間組織階段教學測試，及時根據(jù)學員接受情況進行教學內容調整，確保學員成績穩(wěn)步提升；
3、積極參與本學科組織的教學例會，進行教、學、研交流。
1.一對一個性化教學；
2.學科組教研，備課，統(tǒng)一教材編寫，制定個性化方案；
3.定期對學生進行學科測驗，并針對測驗結果調整教學計劃；
4.關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣；
5.課堂反饋工作，家長溝通工作，學生維護工作；
6.參與公司和部門組織的培訓、教研、講座和會議等活動。
任職要求：
1.大專以上學歷，師范類相關專業(yè)，有教師資格證。
2.熟悉初中/高中教材，有兩年以上教學經驗。
3.普通話流利、專業(yè)基礎知識扎實，富有親和力，有耐心和責任心。
4.熱愛教育行業(yè)，會因材施教，能根據(jù)不同學生情況制作不同的教學計劃。
崗位職責：
1、負責本學科的授課、教研及試卷出題、批改工作
2．針對學生情況，對其進行個性化的課程講授
3．在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效
4. 針對學生情況制作課程規(guī)劃
5．平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課
任職資格：
1、本科及以上學歷、師范或教育專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先，有教學經驗者優(yōu)先；
2、有教師資格證
3、熱愛教育、責任心強、有良好的溝通能力和應變能力；
4、有相關工作經驗或專業(yè)能力優(yōu)秀者可適當放寬學歷要求。
初中老師崗位職責 31
崗位職責：
1、根據(jù)學校的安排，具體負責本學科本年級學生的教學工作；
2、根據(jù)學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務；
3、與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行引導和心理疏導工作；
4、及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高服務質量；積極參加教研活動，配合完成上級布置的教研任務。
任職要求：
1、大專或以上學歷，有初中教學經驗；
2、具有扎實的專業(yè)理論基礎；
3、熱愛教育行業(yè)，熱誠認真的`工作態(tài)度，良好的耐心和強烈的責任心，良好的溝通技巧和表達能力；
4、具備靈活科學的教學方法，擅于與學生交流互動；
5、有初中畢業(yè)班教學經驗者優(yōu)先。
初中老師崗位職責 32
崗位職責：
1、針對學生情況,進行針對性的課程講授,為學生提供高質量教學服務
2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋,以檢驗學生本階段學習效果
3、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣
4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動
任職資格：
1、本科及以上學歷,師范類院校畢業(yè)；
2、具有豐富的教學經驗和一定的教學研究工作經驗；
3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網的'使用技巧；
4、具備教育心理學知識,較強的授課能力；
5、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐；
6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣；
7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。
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