幼教師崗位職責(zé)

　　在我們平凡的日常里，人們運(yùn)用到崗位職責(zé)的場合不斷增多，崗位職責(zé)可以明確每個(gè)人工作職責(zé)是什么內(nèi)容，該承擔(dān)什么樣的工作、擔(dān)當(dāng)什么樣的責(zé)任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。我敢肯定，大部分人都對制定崗位職責(zé)很是頭疼的，以下是小編收集整理的幼教師崗位職責(zé)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼教師崗位職責(zé)1

　　1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異及時(shí)制定好各類教育工作計(jì)劃,并認(rèn)真實(shí)施,有計(jì)劃有步驟地開展班級保教工作。

　　2.樹立正確的兒童觀、教育觀,熱愛幼兒、尊重幼兒,對幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心,不偏愛,堅(jiān)持正面教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

　　3.認(rèn)真及時(shí)制訂教育活動(dòng)計(jì)劃,鉆研教材,研究教法,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況,因材施教。

　　4.科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進(jìn)行總結(jié),不斷提高工作質(zhì)量。

　　5.進(jìn)班前,必須做好一切準(zhǔn)備工作,帶班時(shí)精力集中,盡心盡責(zé),不隨便離開班級,密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求,及時(shí)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。注意幼兒安全,防止事故。

　　6.努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論,積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí),勇于改革、創(chuàng)新,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　7.根據(jù)教育內(nèi)容,定期更換、精心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的活動(dòng)室環(huán)境,為區(qū)域活動(dòng)提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作心強(qiáng)、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內(nèi)一切物品,保持好班內(nèi)一切物品,保持班內(nèi)環(huán)境、物品的整潔,做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。

　　8.認(rèn)真做好家長工作,定時(shí)和每個(gè)幼兒家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育情況,和家長商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育工作。

　　9.定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,接受其檢查和指導(dǎo)。

幼教師崗位職責(zé)2

　　1)負(fù)責(zé)幼兒階段樂高課程的輔導(dǎo)工作及教學(xué)、教研等方面的工作;

　　2)承擔(dān)多個(gè)課程體系及上課程的講授任務(wù),組織課堂討論;

　　3)參與課前備課、練課及教案書寫工作;

　　4)參與教學(xué)改革的研究,為教學(xué)研究建議新思路、新方法;

　　5)完成教學(xué)主管安排的其他任務(wù)。

幼教師崗位職責(zé)3

　　1.擔(dān)任科技館3—6歲孩子科學(xué)探究類課程的教學(xué)工作。

　　2.協(xié)助場館完成課程計(jì)劃,實(shí)施教學(xué)。

　　3.參加場館教研活動(dòng),不斷提高教學(xué)能力。

　　4.及時(shí)與場館溝通教學(xué)物資的采買及供給,保證場館設(shè)施設(shè)備的安全。

　　5. 收集整理孩子日常學(xué)習(xí)情況,建立孩子成長檔案庫。

　　6.上課期間,保證孩子的教學(xué)效果及課堂安全。

　　7.積極與家長聯(lián)系,主動(dòng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,態(tài)度真誠熱情。

　　8.完成場館安排的其他工作。

幼教師崗位職責(zé)4

　　1.根據(jù)全園工作及教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)與個(gè)體差異,制訂、執(zhí)行教育教學(xué)工作;

　　2.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃開展探究式的國際化教育教學(xué)活動(dòng),配合幼兒園各項(xiàng)教研工作的開展;

　　3.班級管理工作,組織班級家長會(huì)、班務(wù)會(huì),進(jìn)行班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè);

　　4.檢查、指導(dǎo)、評估班里教師的工作,增強(qiáng)班級凝聚力;

　　5.負(fù)責(zé)家長溝通、家園聯(lián)系,正確引導(dǎo)家長教育觀念和方式,積極專業(yè)解決家長問題與投訴,處理突發(fā)事件;

　　6.配合保健醫(yī)做好幼兒營養(yǎng)膳食、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防工作;

　　7.配合后勤部門要求做好班級班費(fèi)管理及物品管理等工作;

　　8. 領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

幼教師崗位職責(zé)5

　　1.擔(dān)任教學(xué)工作,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),并保證授課質(zhì)量;

　　2.按時(shí)對教學(xué)環(huán)境進(jìn)行裝飾布置,更新教學(xué)宣傳內(nèi)容,保證教學(xué)環(huán)境優(yōu)美;

　　3.積極協(xié)助配合公開課及各類市場活動(dòng)招生,服從坐班安排及接聽電話;

　　4.定期與家長聯(lián)系,溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度。

幼教師崗位職責(zé)6

　　1.全面負(fù)責(zé)班級的`教育教學(xué)、衛(wèi)生保健和家長溝通工作。

　　2.執(zhí)行幼兒生活作息制度、建立常規(guī)、合理安排幼兒一日生活。

　　3.負(fù)責(zé)撰寫學(xué)期班級工作計(jì)劃、工作總結(jié)、主題活動(dòng)、周計(jì)劃等文字材料。

　　4.負(fù)責(zé)排查本班級安全隱患，保證幼兒在班安全。

　　5.做好與家長課前、課中、課后的溝通工作。

　　6.做好教室及教具的維護(hù)和管理

幼教師崗位職責(zé)7

　　1.根據(jù)教學(xué)大綱要求，開發(fā)并實(shí)施課程，完成教學(xué)目標(biāo)。

　　2.負(fù)責(zé)蒙氏班級教學(xué)及管理。

　　3.根據(jù)常規(guī)要求，負(fù)責(zé)幼兒到園接收及生活習(xí)慣、游戲娛樂活動(dòng)引領(lǐng)，確保幼兒環(huán)境適應(yīng)、生活安全。

　　4.負(fù)責(zé)做好與家長的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時(shí)反饋信息，解答疑惑等。

幼教師崗位職責(zé)8

　　1、協(xié)助父母進(jìn)行幼兒教育;

　　2、針對幼兒情況，進(jìn)行課程輔導(dǎo)、看護(hù)、啟蒙教育，制定幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃;

　　3、對孩子的思想、生活進(jìn)行引導(dǎo)，幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，思維方式，掌握高效的學(xué)習(xí)方法;

　　4.、講課條理清晰，能夠因材施教，靈活教學(xué)，緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生盡快提高成績;

幼教師崗位職責(zé)9

　　一、認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

　　二、始終把英文教育貫穿于幼兒的一日生活之中,結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,按照桃李幼兒園的三方面的教育內(nèi)容;制定班級教育工作計(jì)劃,并有計(jì)劃有秩序地組織實(shí)施,開展各類教育活動(dòng)。

　　三、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況,做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗(yàn),找出差距,研究改進(jìn)措施,不斷提高保教質(zhì)量。

　　四、樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅(jiān)持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰。

　　五、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好一周的英語教育計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃,不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法,科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

　　六、積極創(chuàng)設(shè)與英語教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,自制玩教具,給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

　　七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。

　　八、與班內(nèi)保教老師、衛(wèi)生老師配合管理本班幼兒生活,做到教中有保、保教并重,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢,注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生,減少各種疾病的發(fā)生。

　　九、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施,有目的有計(jì)劃地做好家訪工作,搞好家長開發(fā)活動(dòng),共同配合完成教育任務(wù)。

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