教師的崗位職責(zé)

時間：2022-09-23 13:31:13 崗位職責(zé) 我要投稿

教師的崗位職責(zé)（通用20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們可以接觸到崗位職責(zé)的地方越來越多，崗位職責(zé)是組織考核的依據(jù)。想學(xué)習(xí)制定崗位職責(zé)卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的教師的崗位職責(zé)，希望能夠幫助到大家。

教師的崗位職責(zé)（通用20篇）

　　教師的崗位職責(zé) 篇1

　　教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主體，根本任務(wù)是教書育人。

　　1、對所任學(xué)科的教學(xué)工作及教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)校要求制訂實施學(xué)科教學(xué)計劃，做好期中、期末考試的質(zhì)量分析，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

　　2、熟悉課標(biāo)、教科書，努力鉆研，針對學(xué)生實際備課，力求創(chuàng)造性地處理教材，寫好每一個教案，做到?jīng)]有教案不能上課，課后認(rèn)真書寫課后總結(jié)和反思。

　　3、認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，講究教態(tài)，搞好課堂紀(jì)律，注意學(xué)習(xí)的衛(wèi)生習(xí)慣，保護學(xué)生視力和用腦健康，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分利用45分鐘，提高課堂教學(xué)效率，保質(zhì)、保量地完成課標(biāo)規(guī)定傳授的知識和應(yīng)培養(yǎng)的能力。

　　4、對學(xué)生作業(yè)要有布置，有檢查，注意適量，要指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真做好提優(yōu)補差工作，熱情輔導(dǎo)成績較差的學(xué)生跟上班級水平，幫助成績優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)揮特長，讓每一個學(xué)生都有所發(fā)展。

　　5、積極參加課外興趣小組、選修課教學(xué)、有關(guān)講座等活動，組織學(xué)生參加本學(xué)科的課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓知識視野，提高有關(guān)的技能、技巧，幫助本學(xué)科的優(yōu)秀學(xué)生。

　　6、按計劃搞好檢測、考試，出題份量與難易度適當(dāng)。力求既有利于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，又能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　7、積極參加教學(xué)研究活動，新老教師都要虛心學(xué)習(xí)，取長補短，認(rèn)真研討，互相切磋，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，力求寫出一定水平的教學(xué)科研論文。

　　8、加強與班主任的聯(lián)系，結(jié)合教學(xué)，做好學(xué)生的思想政治教育工作。

　　9、依法執(zhí)教，禁止挖苦、體罰和相體罰學(xué)生。

　　教師的崗位職責(zé) 篇2

　　科學(xué)專職教師是學(xué)校的科學(xué)課程專職教學(xué)人員和科學(xué)實驗室管理人員，也是學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的宣傳者、組織者和指導(dǎo)者。

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，按教育教學(xué)規(guī)律進行教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，能夠很好地把握學(xué)科性質(zhì)，認(rèn)真鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo)，制訂教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容。

　　二、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求認(rèn)真制訂教學(xué)計劃及實驗開設(shè)計劃，精心備課、上課，積極參加教研活動，不斷進行教改實踐，提高科學(xué)教學(xué)水平，自覺接受教導(dǎo)處對日常教學(xué)的檢查與考核。

　　三、樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，管好、用好科學(xué)實驗室，制訂科學(xué)實驗有關(guān)規(guī)程。做好實驗儀器的清點，登記，使用，保管及簡單維修工作，為教學(xué)提供方便，保持實驗室的整潔和育人環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報自然儀器教具的管理，使用情況和存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進工作。

　　四、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉各類儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能、工作原理、操作規(guī)范及使用保管常識，熟悉相關(guān)教材，掌握教學(xué)規(guī)定的全部演示和分組實驗的內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能。及時做好分組實驗和演示實驗的準(zhǔn)備工作，并能幫助學(xué)生解決實驗中出現(xiàn)的問題。

　　五、按計劃認(rèn)真開展教學(xué)實驗，演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達100%，教育學(xué)生正確使用實驗室的有關(guān)儀器，愛護室內(nèi)的電教設(shè)備、實驗器材等物品。培養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生良好實驗習(xí)慣，并對每次教學(xué)實驗要隨時如實記錄。

　　六、組織學(xué)生開展愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)普及活動，觀看有教育意義的錄像，積極配合支持學(xué)校課外科技興趣小組的活動，為他們提供必要的物質(zhì)和技術(shù)方面的服務(wù)，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的意識和興趣。

　　七、教師在課前應(yīng)做好科學(xué)實驗課的準(zhǔn)備工作，明確實驗要求，提高實驗課的效率。要求熟悉各類儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能、工作原理、操作規(guī)范及使用保管常識，熟悉相關(guān)教材，掌握教學(xué)規(guī)定的全部演示和分組實驗的內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能，嚴(yán)禁實驗事故。

　　八、掌握一般儀器的檢驗檢修技術(shù)，做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作，努力做好科學(xué)實驗室、儀器室、標(biāo)本室的日常管理工作;保持實驗室、儀器室的整潔，按制度化、規(guī)范化的要求做好實驗室的常規(guī)管理工作，及時做好儀器的入庫驗收，登賬造冊、進櫥、出借、回收和定期清點等工作，做到帳物相符，工作變動時，要做好移交工作;對學(xué)校實驗室和儀器、設(shè)備的規(guī)劃和建設(shè)應(yīng)主動積極地提出要求和建議。

　　教師的崗位職責(zé) 篇3

　　為了進一步規(guī)范教師值日工作，促進學(xué)校常規(guī)管理更規(guī)范、更有實效，現(xiàn)將值日教師職責(zé)明確如下：

　　一、值日教師職責(zé)

　　1．值日教師工作時間為上午7：00至下午教師下班，必須戴好值日標(biāo)志，履行好自己的崗位職責(zé)。

　　2．值日教師值日時間內(nèi)要在指定區(qū)域內(nèi)巡視，主要職責(zé)：

　　（1）制止學(xué)生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，督促學(xué)生做到不擁堵，不奔跑，防止學(xué)生發(fā)生傷害事故，及時制止學(xué)生攀爬等危險性活動。

　　（2）制止學(xué)生在教室打鬧和損壞公物現(xiàn)象。

　　（3）禁止學(xué)生隨意進出其它班級教室。

　　（4）課間、午間指導(dǎo)學(xué)生在安全區(qū)域有序活動，制止不良行為的發(fā)生。

　　（5）處理突發(fā)事件并在第一時間向值日組長匯報。

　　（6）督促學(xué)生搞好所轄班級的衛(wèi)生工作。

　　（7）關(guān)注所轄班級公共區(qū)域衛(wèi)生，教育學(xué)生勤儉節(jié)約，不開無人燈扇、不浪費水電。

　　（8）下班前檢查所在樓層各教室電器設(shè)備、門窗關(guān)閉等情況。

　　3.值日教師如因病、因事、因公不能參加值日，應(yīng)向值日組長說明且請人代替值日，代值日者應(yīng)認(rèn)真做好該崗位的值日工作。

　　二、值日組長職責(zé)：

　　1．負(fù)責(zé)值日教師的考勤工作，認(rèn)真做好對值日教師的值日工作考核。

　　2．及時處理校內(nèi)偶發(fā)事件，重大問題立刻向校長室報告。

　　3．每節(jié)課間、午間加強巡視，并檢查值日教師的到崗情況。全校園巡視不少于兩次，檢查各班及保潔區(qū)衛(wèi)生、教師上課、學(xué)生課間活動情況。

　　4．值日組長不得擅自離開學(xué)校，如有要事外出需事先請假并請人代崗。

　　5．值日組長認(rèn)真填寫《學(xué)校日志》，下班前交校長室審閱。

　　教師的崗位職責(zé) 篇4

　　1、誠于人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，教書育人，為人師表，遵守師德。

　　2、熟悉教學(xué)大綱、考綱和教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高課堂效益，精心設(shè)計作業(yè)與練習(xí)，并及時批改。在努力完成教學(xué)任務(wù)的同時，逐步形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　3、主動協(xié)助主任搞好學(xué)生的管理，做好課堂教學(xué)的德育滲透，愛護學(xué)生，教學(xué)相長。

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，努力探索教學(xué)規(guī)律，不斷改進教學(xué)方法，積極參加教研活動和集體備課活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文。

　　5、按時上課、下課，不遲到早退、不拖堂，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不得隨意停課、調(diào)課、加課、改課，上課期間不得無故離開課堂。

　　6、做好期中、期末和平時考查的閱卷評分工作，搞好學(xué)期和學(xué)生總評，并向?qū)W校提出質(zhì)量分析報告，每學(xué)期須寫出書面教學(xué)工作總結(jié)。

　　7、積極開展各學(xué)科小組活動，并承擔(dān)組織輔導(dǎo)任務(wù)，積極主動完成學(xué)校和教研組分配的各項任務(wù)。

　　8、加強教師之間團結(jié)互助，發(fā)揚協(xié)作精神。

　　9、關(guān)心學(xué)校、愛護學(xué)校，積極向?qū)W校提合理化建議。

　　教師的崗位職責(zé) 篇5

　　1.負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)工作；

　　2.配合相關(guān)教務(wù)工作及市場推廣工作；

　　3.協(xié)助講授課程，組織課堂討論；

　　4.承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

　　5.負(fù)責(zé)編寫教案及相關(guān)資料

　　6.完成上級安排的其他教學(xué)教務(wù)工作。

　　教師的崗位職責(zé) 篇6

　　1、上好學(xué)校安排的心理健康教育課程，做好學(xué)生心理健康普查工作。

　　2、做好心理咨詢室、心理宣泄室的日常值日、管理、接待工作。

　　3、熟練掌握心理咨詢、心理治療相關(guān)方面的專業(yè)知識，掌握國內(nèi)外本專業(yè)最新發(fā)展動態(tài)。在心理咨詢與心理治療過程中，如發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身生命或危及社會安全的情況，有責(zé)任立即采取必要的措施，防止意外事件發(fā)生。

　　4、堅持保密原則，對來訪者的有關(guān)資料、檔案應(yīng)予以保密（危害自己生命及違法者除外）。

　　5、應(yīng)本著對來訪者負(fù)責(zé)的精神進行工作，全面詳細(xì)地了解對方的情況、理解對方的要求，指導(dǎo)來訪者自己幫助自己，促進其成長、自強自立。

　　6、應(yīng)了解自己專業(yè)職能的局限性，在診斷、咨詢、治療及心理測量方面，對來訪者提出的超出自己職能范圍的要求應(yīng)拒絕，可采取必要的轉(zhuǎn)介。

　　7、治未病：采取措施防止學(xué)生心理疾病產(chǎn)生和發(fā)展，包括未病先防和既病防變兩個方面，做到防患于未然。8、及時完成學(xué)校交辦的其他工作。

　　教師的崗位職責(zé) 篇7

　　1、擁護四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。教書育人，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　2、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，以身作則，言傳身教，為人師表。

　　3、認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)、德育大綱和教學(xué)計劃。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、德育大綱要求和教學(xué)對象的特點，認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)工作計劃，全面完成教學(xué)任務(wù)。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)；認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核、認(rèn)真組織特長課、競賽及提高班輔導(dǎo)及各類課外活動；認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。充分利用課堂45分鐘，保質(zhì)、保量的完成教學(xué)計劃。

　　5、組織和指導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)常規(guī)，教育和幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)心、愛護、尊重學(xué)生，建立民主、平等、親密的師生關(guān)系，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。

　　6、做好充分準(zhǔn)備積極參加集體備課和教研活動，積極參加教師間的相互聽課活動，積極承擔(dān)教務(wù)處和教研組安排的對外開課任務(wù)，積極參加各級各類學(xué)科評優(yōu)活動。

　　7、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論、技術(shù)和專業(yè)知識，加強業(yè)務(wù)進修，以適應(yīng)時代和社會發(fā)展的要求，不斷提高教學(xué)水平。

　　8、認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。每學(xué)期要結(jié)合學(xué)科教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)心得體會、經(jīng)驗總結(jié)等形式的論文一篇。

　　9、積極進行教改試驗，人人參與課題研究。結(jié)合教學(xué)實際，進行教學(xué)研究或教學(xué)科研，明確研究專題，擬定實施方案，及時總結(jié)經(jīng)驗，定期寫出有質(zhì)量的教改試驗報告和教學(xué)論文，不斷提高教學(xué)研究水平。

　　10、關(guān)心教研組的建設(shè)，接受組長的臨時工作安排。

　　11、按時參加政治學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)校分配的其它工作任務(wù)。

　　教師的崗位職責(zé) 篇8

　　一、基本資料

　　崗位名稱：大學(xué)數(shù)學(xué)教師（教學(xué)崗）崗位等級：講師崗位工齡：20年，定員標(biāo)準(zhǔn)：略

　　直接上級：所屬系主任分析日期：20xx年11月21日

　　二、崗位職責(zé)：

　　（一）崗位概述

　　用心參加應(yīng)用數(shù)學(xué)工作的研究，組織開展數(shù)學(xué)建模課程，用心配合領(lǐng)導(dǎo)開展科研，教研活動。

　　（二）工作職責(zé)

　　1、教學(xué)方面

　　（1）講授微積分，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，負(fù)責(zé)該課程各教學(xué)環(huán)節(jié)（講課、習(xí)題、實驗、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)及成績考核等）的安排和實施。教學(xué)課程和安排：320學(xué)時/年，5次/周。

　　（2）每學(xué)期需要書寫論文，進行相關(guān)數(shù)學(xué)課題的申報。

　　（3）指導(dǎo)學(xué)生，每周進行答疑輔導(dǎo)。

　　（4）每周組織數(shù)學(xué)建模的指導(dǎo)及比賽。

　　（5）負(fù)責(zé)該課程各教學(xué)環(huán)節(jié)，制定教學(xué)日歷，指導(dǎo)輔導(dǎo)教師的教學(xué)工作。

　　2、科研方面

　　（1）面向國家、地方重大戰(zhàn)略需求和國際科學(xué)與技術(shù)前沿，承擔(dān)國家級或省級重大科研課題；每年完成學(xué)校科技處及所在學(xué)院規(guī)定的科研工作量。

　　（2）參加國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目、國家軟科學(xué)計劃項目、教育部人文社科研究項目、全國教育科學(xué)規(guī)劃項目（有經(jīng)費資助）；

　　三、其他職責(zé)

　　完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作

　　四、監(jiān)督及崗位關(guān)系

　　（一）所受監(jiān)督和所施監(jiān)督

　　1、所受監(jiān)督：受所在系系主任直接監(jiān)督。

　　2、所施監(jiān)督：本學(xué)科其他教師

　　（二）與其他崗位關(guān)系

　　1、內(nèi)部聯(lián)系：與本學(xué)科的其他人員在協(xié)調(diào)教學(xué)和科研工作方面有緊密聯(lián)系，與其他各院系聯(lián)系。

　　2、外部聯(lián)系：其他院校相關(guān)科系，相關(guān)學(xué)術(shù)團體，相關(guān)企事業(yè)單位。

　　（三）本崗位職務(wù)晉升圖示

　　職務(wù)晉升圖示：講師→副教授→教授

　　五、工作資料及工作要求

　　工作資料及工作要求

　　工作資料

　　工作要求

　　講授微積分，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學(xué)課程：320學(xué)時/年，5次/周書寫論文每學(xué)年至少一次指導(dǎo)學(xué)生

　　2學(xué)時/周組織數(shù)學(xué)建模的指導(dǎo)及比賽2學(xué)時/周

　　負(fù)責(zé)該課程各教學(xué)環(huán)節(jié)制定教學(xué)日歷，指導(dǎo)輔導(dǎo)教師的教學(xué)工作

　　完成科研任務(wù)

　　每年完成學(xué)校科技處及所在學(xué)院規(guī)定的科研工作量

　　六、崗位權(quán)限

　　1、對于關(guān)于教學(xué)任務(wù)有指導(dǎo)和監(jiān)督權(quán)

　　2、有對上級領(lǐng)導(dǎo)提出合理化推薦的權(quán)利

　　3、有對數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，組織教學(xué)課程的權(quán)利

　　七、勞動條件及環(huán)境

　　本崗位數(shù)學(xué)教學(xué)職位，工作環(huán)境相對安靜，溫度及濕度適宜。

　　八、時間

　　本崗位與實際教學(xué)課程有關(guān)，時間相對不固定。

　　第二部分：員工規(guī)格要求

　　一、資歷

　　1、工作經(jīng)驗：具有兩年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗

　　2、學(xué)歷要求：具有碩士及以上文化程度

　　二、身體條件

　　本崗位要求：身體健康，精力充沛，具有必須的協(xié)調(diào)力、控制力，同時具有溝通

　　調(diào)節(jié)潛力及語言表達潛力。

　　三、心理品質(zhì)及潛力要求

　　1、語言潛力：口頭和書面語言表達流利

　　2、具有必須的組織領(lǐng)導(dǎo)潛力和管理潛力

　　3、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時作出決定

　　四、所需知識的專業(yè)技能

　　1、擔(dān)任本崗位職務(wù)應(yīng)具備的專業(yè)知識和技能

　　（1）、掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識。

　　（2）、具有必須的計算機水平，能夠使用計算機相關(guān)數(shù)學(xué)軟件

　　（3）、具備必須的記憶力和分析決定潛力

　　2、招聘本崗位員工應(yīng)考核的資料

　　（1）、相關(guān)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識

　　（2）、決定和反應(yīng)潛力

　　（3）、計算機相關(guān)軟件知識

　　3、上崗前應(yīng)理解得培訓(xùn)資料

　　（1）、進行試講，提高班語言表達潛力

　　（2）、對應(yīng)用數(shù)學(xué)有必須的知識研究

　　4、上崗后應(yīng)繼續(xù)教育訓(xùn)練的資料

　　（1）、組織相關(guān)應(yīng)用數(shù)學(xué)課程，擴大相關(guān)知識面

　　（2）、對某一數(shù)學(xué)課題進行深入研究，進行相關(guān)課題申報

　　五、績效管理

　　1、本崗位工作考核的資料

　　（1）、德：良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，敬崗愛業(yè)，忠于職守

　　（2）、能：教學(xué)潛力（應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)知識和實際運用潛力，組織數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程，相關(guān)數(shù)學(xué)課題的研究）管理水平（具有計劃組織控制和協(xié)調(diào)的潛力）

　　（3）、勤：（勤率達100%）

　　（4）、績：能按照工作計劃和領(lǐng)導(dǎo)的指令圓滿完成工作任務(wù)

　　2、考核結(jié)果的分析和反饋

　　由上級領(lǐng)導(dǎo)對考核結(jié)果進行核實及可靠性分析，以保證考核結(jié)果的真實性，并將考核結(jié)果與同期指標(biāo)和工作要求相比較，及時將分析結(jié)果反饋給本人。

　　教師的崗位職責(zé) 篇9

　　l、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，既教書又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治工作。

　　2、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項社會活動。積極參與學(xué)校的民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系。

　　3、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和本學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解掌握教育大綱和德育大綱，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年計劃，鉆研教材，研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認(rèn)真寫好教案。

　　4、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點、難點，講解、示范準(zhǔn)確，不斷改進教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計劃和任務(wù)，注重提高培養(yǎng)學(xué)生的智力，開發(fā)學(xué)生的非智力因素。

　　5、及時認(rèn)真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

　　6、根據(jù)年級、學(xué)科特點，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，熱忱幫助后進學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力；組織和輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競賽隊伍。

　　7、搞好教學(xué)質(zhì)量考查。按照教學(xué)質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認(rèn)真做好考試命題、監(jiān)考和閱卷評分工作。實事求是地分析評講，研究改進教與學(xué)的方法。

　　8、關(guān)心了解國內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動態(tài)，積極參加教研活動和教改試驗，不斷提高教學(xué)與研究水平。

　　9、執(zhí)行教學(xué)衛(wèi)生工作要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　10、積極參與學(xué)校學(xué)生科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大活動的組織、指導(dǎo)工作。

　　教師的崗位職責(zé) 篇10

　　一、思想上要熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒，具有無私奉獻的精神，一切以工作為重，不計較個人得失，與同事團結(jié)協(xié)作。時刻牢記自己站在高級教師的崗位上，時時處處都要對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有困難搶先上，有榮譽誠心讓。

　　二、業(yè)務(wù)上要不斷學(xué)習(xí)，工作中不斷進取，能夠創(chuàng)造性的開展工作，切實起到模范帶頭作用。

　　三、全面管理所在班級，帶領(lǐng)本班老師做好保育、教育、安全、衛(wèi)生、家園聯(lián)系等一系列工作，工作中遇到問題不能推諉，要勇于承擔(dān)責(zé)任。

　　四、定期向園長匯報各項工作，并接受其檢查和指導(dǎo)。

　　五、積極主動的協(xié)助園長工作，為幼兒園的發(fā)展壯大獻計獻策。

　　教師的崗位職責(zé) 篇11

　　1、室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每天必須將宿舍清掃干凈，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新鮮，同時做好定時室內(nèi)消毒工作，保證宿舍整潔衛(wèi)生。

　　2、身心健康指導(dǎo)：積極和學(xué)生進行思想交流，幫助學(xué)生克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格，提高他們保護身體健康，保證安全，講究衛(wèi)生等方面的知識和能力。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》，努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅持做好早、午、晚清點人數(shù)，特別是晚上更要認(rèn)真仔細(xì)，絕不馬虎。

　　4、利用主動和學(xué)生多聊天的機會，對學(xué)生進行安全宣傳和教育，提高學(xué)生的安全意識。讓他們掌握一些自我保護的技能，提高孩子們的自我保護能力。

　　5.教會孩子們能準(zhǔn)確使用110、120、119緊急呼叫電話，以備緊急情況下救助。

　　教師的崗位職責(zé) 篇12

　　1、保持與學(xué)生的經(jīng)常性溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活狀況，做好思想政治工作；

　　2、承擔(dān)課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實驗課程等教學(xué)工作；

　　3、參加教學(xué)研究、課程教學(xué)改革及其他教學(xué)基本建設(shè)工作；

　　4、擔(dān)任某些課程的部分或全部授課工作；

　　5、協(xié)助教師印制考題，監(jiān)考和批改考卷；

　　6、完成上級交代的其他工作任務(wù)。

　　教師的崗位職責(zé) 篇13

　　1、負(fù)責(zé)中小學(xué)書法教育項目產(chǎn)品及服務(wù)的專業(yè)評鑒；

　　2、公司書法項目產(chǎn)品及服務(wù)的專業(yè)宣講和培訓(xùn)；

　　3、為公司書法教育項目提供專業(yè)的理論支持和資源服務(wù)。

　　任職要求：1、統(tǒng)招全日制本科及以上學(xué)歷；

　　2、有教師資格證及省級書法家協(xié)會會員資格；

　　3、具有一定的書法功力及書法家資源，熱衷于書法教育事業(yè)；

　　4、語言組織能力強，思維敏捷，善于表達并進行業(yè)務(wù)溝通；

　　5、書法教育或者書法培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)歷3年以上。

　　教師的崗位職責(zé) 篇14

　　1.崗位要求

　　學(xué)歷要求:統(tǒng)招一類本科(含)以上學(xué)歷

　　專業(yè)要求:專業(yè)不限

　　任職資格:

　　①態(tài)度端正,條理清晰,邏輯思維能力強;

　　②有較強的表達能力,善于與學(xué)生和家長進行溝通;

　　③服務(wù)意識強,能夠從學(xué)員或家長的角度思考和處理問題;

　　④抗壓能力強,具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ),專業(yè)功底深厚;

　　⑤熟悉學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,善于觀察學(xué)生的問題,并能提出行之有效的解決方案。

　　2.崗位職責(zé)

　　①負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究,以及試卷出題、批改工作;

　　②針對學(xué)生情況,對其進行個性化的課程講授;

　　③在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

　　④掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好記錄并與相關(guān)老師進行溝通;

　　⑤按照要求與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。

　　教師的崗位職責(zé) 篇15

　　教師一詞有兩重含義，既指一種社會角色，又指這一角色的承擔(dān)者。廣義的教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗的人，狹義的教師是指受過專門教育和訓(xùn)練的人，并在教育(學(xué)校)中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人。(履行教育教學(xué)的專業(yè)人員。承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命——來源于《中華人民共和國教師法》)

　　資格：

　　具備國家和上級教育主管部門認(rèn)可的教師資格，在崗在編的一線教師。

　　崗位職責(zé)：

　　自覺遵守落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，一心從教。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，精于教書，勤于育人，認(rèn)真完成備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、評價等環(huán)節(jié)，完成好課內(nèi)外教學(xué)、教學(xué)總結(jié)、教科研等各項工作任務(wù)。

　　一、備課：

　　備課要做好三個步驟：

　　1.個人認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　⑴熟悉大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，通覽教材，確立明確的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握知識點、能力點和思想教育滲透點。

　　⑵做到"六備"：備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備過程、備作業(yè)。把三個維度目標(biāo)(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀)與備教法、備學(xué)生、備過程、備作業(yè)結(jié)合起來，精心設(shè)計。

　　2.結(jié)合學(xué)校實際，將個人備課與集體備課相結(jié)合，保證備課質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的實際，集體備課要做到"五定"：定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員、定中心備課人。

　　3.寫出教案。在集體備課的基礎(chǔ)上，教師認(rèn)真寫好教案。教案要求過程簡練，重點突出，既不煩瑣，又不馬虎。做到：⑴教案中有明確的教學(xué)目標(biāo)，主要教學(xué)內(nèi)容和重點、難點、疑點及其處理辦法，學(xué)生能力訓(xùn)練、還要有課堂練習(xí)、課外作業(yè)、板書設(shè)計;⑵教案中要體現(xiàn)精講精練，激勵自學(xué)，突出重點，排疑解難;⑶課后寫教學(xué)隨筆，把教學(xué)中的成敗體會記錄在教案后，以促進教學(xué)能力的提高。

　　課前必須寫好教案，教導(dǎo)處進行不定期檢查。行政聽課后講評前，上課教師出示當(dāng)堂教案(我校實行電子備課，教師出示簡案即可)。

　　二、上課

　　1.課前兩分鐘預(yù)備做好上課準(zhǔn)備，上課鈴響準(zhǔn)時上課。上課不遲到，不提前下課，不拖堂，教學(xué)中間不無故擅離課堂。

　　2.課前準(zhǔn)備充分，對課堂教學(xué)工作能精益求精。杜絕講授中的科學(xué)性錯誤，避免因教具不全面影響教學(xué)效果。課上不講與本課教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，有恰當(dāng)?shù)拿芏取㈦y度，提高當(dāng)堂吸收率、鞏固率、反饋率、運用率，狠抓效果落實，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3.優(yōu)化教學(xué)過程。精心設(shè)計教學(xué)過程中的每個環(huán)節(jié)：如課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計、教學(xué)語言的表達、電教媒體手段的運用等等。按計劃完成教學(xué)任務(wù)，努力做到定量化、高效化、最優(yōu)化。在教學(xué)過程中，充分啟發(fā)學(xué)生獨立思考，注意師生雙邊活動，在分層教學(xué)上要有所突破。

　　4.指導(dǎo)方法。

　　⑴教師在傳授知識中，要特別注重講思路、講方法、講規(guī)律，使學(xué)生學(xué)會分析問題的'方法，提高分析問題和解決問題的能力。

　　⑵指導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)有效的的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

　　⑶輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、看課外讀物，有條件的可在網(wǎng)上查閱有關(guān)資料。

　　5.注意營造學(xué)習(xí)氣氛。以飽滿的精神狀態(tài)授課，善于組織課堂，保證良好紀(jì)律，不以個人不良情緒影響課堂教學(xué)氛圍。不坐著授課或在教學(xué)過程中接聽電話、喝茶飲水等。

　　6.熱愛學(xué)生，賞識學(xué)生，教書育人。注意情感滲透教育。遵守各項教育法規(guī)，把思想教育融于學(xué)科教學(xué)之中。

　　7.注重課堂上的教師形象。

　　8.不私自調(diào)課，不私自請其他教師代課或隨意變?yōu)樽粤?xí)課。

　　9.上課時間，無課教師不在樓道、教室附近大聲說笑。在樓道要輕聲緩步，不影響課堂教學(xué)。

　　10.中午時間保證學(xué)生充分休息，不大規(guī)模補課，不隨意占用學(xué)生晨讀、活動和其他課的時間。

　　三、作業(yè)：

　　作業(yè)的布置，要嚴(yán)格按學(xué)校減負(fù)方面的規(guī)定，做到目的與實效相統(tǒng)一。

　　1.布置、批改作業(yè)是教師完成教學(xué)工作的工作量之一，是教學(xué)常規(guī)的重要組成部分，也是指導(dǎo)學(xué)生及檢查自己教學(xué)情況，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一。

　　2.布置作業(yè)要精選、適量。達到讓學(xué)生理解，鞏固知識，掌握技能，訓(xùn)練能力的目的，同時要保證學(xué)生有一定量的彈性學(xué)習(xí)時間。

　　3.通過作業(yè)達到學(xué)習(xí)、消化、反饋的效果，但又不能過量加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　4.布置作業(yè)目的要明確，題目要精選，基本題、綜合題、選做題的數(shù)量和比例要適當(dāng)。

　　5.要求學(xué)生獨立、按時完成作業(yè)。作業(yè)的書寫、行款、格式等要有統(tǒng)一、明確、具體的要求，并進行嚴(yán)格的訓(xùn)練。

　　6.作業(yè)批改、講評要及時，必要時進行面批面改。教師要訓(xùn)練學(xué)生當(dāng)堂完成作文的能力。發(fā)現(xiàn)作業(yè)拖欠、缺交、馬虎或抄襲等現(xiàn)象，要及時批評教育，并要求補做或重做。對作業(yè)中的錯誤要督促學(xué)生及時訂正。

　　7.根據(jù)教學(xué)要求和不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，提倡布置"階梯型"、分層次要求的作業(yè)，調(diào)動各類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，任何年級、任何教師個人不得私自為學(xué)生訂購課外練習(xí)資料。

　　四、輔導(dǎo)：

　　1.有計劃、有目的地做好課后輔導(dǎo)工作，把輔導(dǎo)作為課堂教學(xué)的完善和有益補充。加強學(xué)生指導(dǎo)，提倡主動給學(xué)生答疑，使學(xué)有余力的學(xué)生能自學(xué)提高，使學(xué)有困難的學(xué)生通過補缺補差，縮小他們與正常同學(xué)間的學(xué)習(xí)差距。做好培優(yōu)輔差的變化統(tǒng)計工作，提高輔導(dǎo)與指導(dǎo)的實效。

　　2、把輔導(dǎo)過程作為育人過程，關(guān)心學(xué)生的思想和生活，重視對學(xué)生非智力因素的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　3、教師每人上好一門基礎(chǔ)課外，應(yīng)能開設(shè)一門拓展型和探究型課程，積極組織學(xué)生開展課外活動和社會實踐活動。

　　五、聽課與評課：

　　1.校長每學(xué)期至少聽評課30節(jié)，副校長聽評課40節(jié)，教學(xué)主任聽評課60節(jié)(兼課記入聽課量)任課教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)。

　　2.聽課時應(yīng)在預(yù)備鈴前進入教室，不與其他教師談話，不做任何影響學(xué)生上課的事情，專心聽課。

　　3.聽課要有記錄，聽課后認(rèn)真參加評課活動，根據(jù)要求填好相關(guān)表格。

　　六、檢查考核：

　　1.對學(xué)習(xí)的考核是了解教與學(xué)情況的有效方法和手段，各備課組要依據(jù)教學(xué)情況采取多種形式進行檢查考核，但要控制"量"，掌握"度"。

　　2.期中期末考查是學(xué)期內(nèi)兩次重要的教學(xué)檢測，學(xué)科、備課組命題要根據(jù)教學(xué)進度、難度系數(shù)要求精心研究安排，試卷要上交教導(dǎo)主任，待批準(zhǔn)后印制(區(qū)統(tǒng)一考試的除外)。

　　3.嚴(yán)禁出現(xiàn)漏題現(xiàn)象，任何人不得給學(xué)生任何暗示。考試后流水閱卷，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)評分。教師要認(rèn)真完成學(xué)校或年級布置的監(jiān)考工作，監(jiān)考時不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。

　　4.考核后及時講評、反饋，認(rèn)真做好查缺補漏工作和分析總結(jié)工作。

　　5.用好學(xué)生記分冊。

　　6.每學(xué)期末按教導(dǎo)處要求做好成績登記、分析工作。

　　七、監(jiān)考：

　　1.每位監(jiān)考老師不得擅自更換監(jiān)考場次，如有困難，請向教導(dǎo)處說明后方能調(diào)換。

　　2.監(jiān)考教師必須在考前10分鐘到教導(dǎo)處規(guī)定的地點簽名領(lǐng)取試卷。

　　3.監(jiān)考教師必須在考前5分鐘進入試場，做好開考前組織工作，待考試鈴響后，讓學(xué)生答卷。

　　4.試題如有字跡不清可作回答，但不作題意解釋，并及時通知巡考老師，請巡考老師作解答。

　　5.監(jiān)考教師在試場內(nèi)不準(zhǔn)看書、閱報、批改作業(yè)，更不能在考場內(nèi)打瞌睡或擅自離開考場。對有作弊行為的學(xué)生，先進行教育，如多次教育，仍不改正，應(yīng)報教導(dǎo)處予以處理。

　　6.考試結(jié)束后，監(jiān)考老師督促學(xué)生關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)電扇，保持地面整潔，尤其是第二場和下午場。同時，各班班主任老師要關(guān)心自己的班級，保持各教室的整潔。

　　7.考試結(jié)束后，監(jiān)考教師一定要清點、整理試卷，以免學(xué)生在傳遞試卷中遺失試卷，然后將試卷送還教導(dǎo)處規(guī)定地點裝訂。

　　八、教學(xué)總結(jié)：

　　每學(xué)期任課教師要有兩次教學(xué)總結(jié)，期中進行教學(xué)效果總結(jié)，期末進行全面總結(jié)。要通過總結(jié)課堂教學(xué)過程中的情況，肯定成績，分析問題，提高理性認(rèn)識，不斷調(diào)整改進教學(xué)工作。學(xué)年末的書面教學(xué)總結(jié)由教導(dǎo)處歸入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　九、教科研工作：

　　1.積極參加市、區(qū)的教學(xué)進修，確實保證出勤。

　　2.積極參加課改教學(xué)實踐，在本學(xué)科的公開課、說課、評課活動中，更新理念、提升能力。(每學(xué)期至少上一節(jié)公開研究課或一節(jié)公開隨堂課。)

　　3、學(xué)科、教研組擔(dān)負(fù)著教科研和教學(xué)管理雙重任務(wù)。學(xué)科、備課組要根據(jù)學(xué)科教研實際，每學(xué)年確定本組教科研課題，用課題帶動教研活動。把教育理論學(xué)習(xí)與教學(xué)改革實踐結(jié)合起來，提高教研活動的質(zhì)量和實效。各課教師要積極參加教科研活動，結(jié)合實際確定課題并進行研究，圍繞課題出教研成果。

　　4、完成規(guī)定量的教育摘抄。

　　教師的崗位職責(zé) 篇16

　　教師是學(xué)校教育工作的主要承擔(dān)者，在教務(wù)處安排下，負(fù)責(zé)貫徹、實施學(xué)校的教育計劃，通過教師富有個性的創(chuàng)造性勞動，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的企業(yè)預(yù)備人才。為了更好地規(guī)范教師教學(xué)行為，特制定以下教師崗位職責(zé)：

　　一、自覺提高自身從業(yè)素質(zhì)，以優(yōu)秀的思想、理論，扎實的專業(yè)知識武裝自己。身正為范，學(xué)高為師，勤奮工作，教書育人。

　　二、承擔(dān)各類教學(xué)任務(wù)。編制學(xué)期授課計劃、備課、授課、課外輔導(dǎo)與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評價（階段測驗、期中、期末考試、學(xué)期補考、校內(nèi)外統(tǒng)考、技能鑒定等）并做好教學(xué)分析，及時報送各類教學(xué)資料。

　　三、參與實驗室建設(shè)、開設(shè)實驗、指導(dǎo)學(xué)生參加各類生產(chǎn)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計、第二課堂，并做好評價。

　　四、參與同業(yè)交流，主動聽課，積極參加教研活動，熱心教改；承擔(dān)教研課題、制定或修訂教學(xué)大綱、撰寫教研論文或?qū)W術(shù)著作；參與專業(yè)建設(shè)。

　　五、參與并完成學(xué)校指派的業(yè)務(wù)進修，師資培養(yǎng)，主動拓展第二專業(yè)，爭取一專多能。

　　六、承擔(dān)學(xué)生管理工作和班主任工作，教研組長工作，學(xué)校、教務(wù)科臨時指派的工作。工作內(nèi)容及目標(biāo)：教書、育人、就業(yè)指導(dǎo)；師德高、業(yè)務(wù)技術(shù)精，教書、育人、科研有顯著成效。

　　教師的崗位職責(zé) 篇17

　　(一)模范遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熟悉和遵守學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定。

　　(二)堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，樂教敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

　　(三)履行教師聘約，積極承擔(dān)教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，按規(guī)定保質(zhì)保量地完成一定數(shù)量的教學(xué)工作任務(wù)。

　　(四)樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加教學(xué)研究和教育改革，努力掌握教育規(guī)律，改進教學(xué)方法，積極運用現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。

　　(五)刻苦鉆研科學(xué)知識，積極參加社會實踐、生產(chǎn)實踐和科研實踐，不斷提高自身的學(xué)術(shù)和業(yè)務(wù)水平。

　　(六)加強社會主義精神文明建設(shè)，努力提高自身道德情操的修養(yǎng)，以身作則、為人師表。

　　(七)全面關(guān)心、愛護學(xué)生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育于教學(xué)過程之中，寓愛心于嚴(yán)教之中，做學(xué)生的良師益友，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。

　　教師崗位工作內(nèi)容

　　《中華人民共和國教師法》第八條對教師義務(wù)作出了規(guī)定，共有六個方面：

　　(一) 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;

　　(二) 貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù);

　　(三) 對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;

　　(四) 關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;

　　(五)制止有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;

　　(六) 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　教師崗位的權(quán)利

　　《中華人民共和國教師法》第七條對教師的基本權(quán)利作了明確的規(guī)定，共有六個方面：

　　(一) 進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗;

　　(二) 從事學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;

　　(三) 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績;

　　(四) 按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;

　　(五) 對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理;

　　(六) 參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。

　　教師工作職責(zé)

　　教師的工作職責(zé)主要有傳播和傳遞人類科學(xué)文化知識，使之延續(xù)、發(fā)展;依據(jù)教育規(guī)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律、特點，通過傳授科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展學(xué)生的智力與體力，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì);宣傳社會思想，發(fā)展與創(chuàng)造新的科學(xué)文化知識，促進社會全面進步，廣泛為社會服務(wù)。

　　教師應(yīng)忠誠社會主義教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有正確的教育思想，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，并對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。

　　教師應(yīng)遵循教育方針和“三個面向”的要求和所任課班級的實際情況，制定學(xué)期教學(xué)工作計劃，填寫好《教師手冊》，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的工作總結(jié)。

　　按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，從學(xué)生的實際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真布置、批改和輔導(dǎo)作業(yè)，定期測驗、考試。

　　積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的課外活動，培養(yǎng)并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、教育科學(xué)和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。

　　服從學(xué)校的安排，完成學(xué)校交辦的其他工作。

　　教師的崗位職責(zé) 篇18

　　一、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國。忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持教育三面向，全面實施素質(zhì)教育。

　　二、深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想政治工作。關(guān)心隊、班組建設(shè)。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。講文明、懂禮貌，將學(xué)生培養(yǎng)成為具有共產(chǎn)主義理想、良好品德、高尚情操、團結(jié)奮斗、朝氣蓬勃的一代新人。

　　三、發(fā)揚民主，聯(lián)系群眾，富有獨創(chuàng)精神。認(rèn)真做好家訪工作，把學(xué)校、家庭、社會教育有機結(jié)合起來。

　　四、以身作則，胸懷坦蕩，嚴(yán)于責(zé)己，團結(jié)同志，誠懇耐心，按原則辦事，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，督促學(xué)生執(zhí)行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵守校紀(jì)校規(guī)。

　　五、關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰和變相體罰，建立尊師愛生的新型師生關(guān)系。組織帶領(lǐng)學(xué)生參加課外活動、科技活動和公益勞動。關(guān)心學(xué)生健康，搞好文體衛(wèi)生工作，管理好學(xué)生的日常生活。

　　六、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積極參加文化進修，掌握正確的教育理論和教育技巧。刻苦鉆研教材，全面了解學(xué)生。認(rèn)真組織管理課堂教學(xué)，精心傳授知識，不斷擴大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的能力。

　　七、認(rèn)真制訂教學(xué)工作計劃和班隊工作計劃，按教學(xué)大綱和上級教育工作意見，定期自查教學(xué)效果和活動效果，不斷改進教學(xué)方法和工作方法。

　　八、認(rèn)真組織對學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的檢查、考核，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好評比、評定工作。

　　九、服從組織分配，積極主動工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀和助手。

　　十、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性工作。

　　教師的崗位職責(zé) 篇19

　　崗位要求：

　　1、按照學(xué)校的課程體系要求，完成閱讀與寫作教學(xué)任務(wù)；

　　2、負(fù)責(zé)班級日常管理工作，與學(xué)生家長保持順暢溝通；

　　3、不斷提高教學(xué)是水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量，提高學(xué)員滿意度和續(xù)班率。

　　教師的崗位職責(zé) 篇20

　　1、主動承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)（多媒體技術(shù)），充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。

　　4、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。

　　5、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。

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