高級中學教務(wù)處工作職責

時間：2023-03-24 10:49:09 雪桃崗位職責我要投稿

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高級中學教務(wù)處工作職責（通用11篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，我們每個人都可能會接觸到崗位職責，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當承擔的責任范圍，職責是職務(wù)與責任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責任兩部分組成。崗位職責到底怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的高級中學教務(wù)處工作職責，歡迎大家分享。

高級中學教務(wù)處工作職責（通用11篇）

　　高級中學教務(wù)處工作職責篇1

　　教務(wù)處是在校長室領(lǐng)導(dǎo)下負責學校課程、教學和教師業(yè)務(wù)管理的職能機構(gòu)。其主要職責是：

　　1．根據(jù)國家和地方頒布的課程計劃以及學校教學工作目標和校本課程計劃，確定學校教學工作計劃，并組織實施、檢查、總結(jié)、評價。

　　2．協(xié)助校長室實施學校課程管理，保證國家、地方、校本課程有效開設(shè)，統(tǒng)一安排學生在校活動總量，把握教學進度和深度，控制考試密度和課外作業(yè)量。

　　3．協(xié)助校長室執(zhí)行教師業(yè)務(wù)管理，指導(dǎo)和幫助教師更新觀念、改進教法、提高質(zhì)量，做好對教師的教學業(yè)務(wù)考核，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。

　　4．協(xié)助校長室落實教學質(zhì)量管理，強化教學目標意識、質(zhì)量意識、精品意識，不斷完善教學質(zhì)量評估系統(tǒng)，科學、合理地評價教學質(zhì)量，體現(xiàn)團隊合作評價和發(fā)展性評價。

　　5．負責學科教研室的管理、指導(dǎo)工作，分工落實各學科的管理、指導(dǎo)責任，做好學科建設(shè)和教師隊伍建設(shè)工作。

　　6．抓好各年級的教學管理工作，分工落實各年級教學管理責任，強化年級教學管理責任制。

　　7．積極推進體育、美育、勞動技術(shù)教育等各育活動，分工落實實驗信息中心、圖書館、體育館、教務(wù)室等館室的管理責任，組織開展體育節(jié)、科技節(jié)、讀書活動、學科競賽等益智健體活動，豐富學生校園生活。

　　8．嚴格課堂教學管理，落實教學“六認真”的檢查、督促、評價，定期開展隨堂聽課、調(diào)研聽課等活動，大力提高課堂教學質(zhì)量和效益。

　　9．深入教學過程管理，充分把握各年級、各學科的教學計劃、教學進度、教輔資料、考試反饋等重要環(huán)節(jié)，組織并參與集體備課、教學分析等活動，定期檢查指導(dǎo)、總結(jié)交流經(jīng)驗。

　　10．大力開展教學研究，深入探究教學規(guī)律和提高教學質(zhì)量的方法、途徑，積極推進導(dǎo)學式教學和難忘課堂教學實踐，彰顯學校教學特色；加強考試研究，注重教學信息的搜集、整理，不斷提高教學的`針對性和有效性。

　　11．組織和指導(dǎo)教師積極參與各類教學比武、教學觀摩和教學研討活動，負責學校公開教研活動的組織、實施和聯(lián)系接待工作，促進校際間的教學交流，建立與兄弟學校廣泛的教學聯(lián)系，不斷提高我校的教學知名度。

　　12．做好各類教學資料的整理、歸檔工作，及時完成有關(guān)統(tǒng)計年報，嚴格教務(wù)工作制度，健全教學工作檔案。

　　高級中學教務(wù)處工作職責篇2

　　一、協(xié)助主管教學校長制定和組織實施每學期教學計劃，有布置，有檢查，有總結(jié)。

　　二、組織管理教學工作：

　　1．全面了解全校教師的思想、業(yè)務(wù)能力的教學水平，妥善安排各位教師的教學任務(wù)，不斷提高教師的政治思想水平和業(yè)務(wù)水平。

　　2．領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，協(xié)助校長室選配好教研組長，審閱教研組的'工作計劃和總結(jié)。

　　3．定期召開教研組長會議，研討和推動教研工作的開展。

　　4．定期檢查教師的備課和教學情況，有計劃組織評選課、示范課、研究課、匯報課等。

　　5．通過聽課、組織調(diào)研、參加教研活動，分析試卷，召開家長會，學生座談會等了解教學的情況，根據(jù)存在的問題，提出改進意見。

　　6．督促教師認真執(zhí)行教學“六認真”的實施細則，搞好每學期對全體教師的評估、考核工作，建立教師業(yè)務(wù)檔案。

　　7．制定并落實教師進修計劃，檢查教師進修情況。組織好科研工作，培養(yǎng)青年教學骨干。對新教師建立“拜師”制度，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平。

　　8．對調(diào)入的新教師進行全面考核，供校行政會決策時參考。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)工作

　　1．落實上級主管部門和教學的各種規(guī)章制度，科學地編排課程表和學籍管理工作。

　　2．負責組織初、高中招生和編班工作，做好學生的考勤考績和學籍管理工作。

　　3．組織期中、期末學生練習及畢業(yè)班復(fù)習考試工作。

　　4．指導(dǎo)各教研組做好各類考試的批改和教學質(zhì)量分析工作。

　　5．組織好中考、高考、高中各科會考的考務(wù)和考試工作。

　　6．經(jīng)常檢查指導(dǎo)圖書館、教務(wù)工作室、實驗室、文印室工作。

　　7．組織并完成初、高中畢業(yè)班的檔案工作。

　　8．領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處建立各種文書檔案工作。

　　高級中學教務(wù)處工作職責篇3

　　教務(wù)處行政副主任在主任領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助主任工作，其主要職責是:

　　1、協(xié)助主任分管教師隊伍建設(shè)工作。起草教師隊伍建設(shè)規(guī)劃和教師管理與考核辦法，指導(dǎo)年級主任對教師工作的常規(guī)管理和考核。

　　2、協(xié)助主任分管教、科研工作。起草教、科研工作管理辦法，指導(dǎo)年級主任、教研組長加強對教師教、科研工作的'領(lǐng)導(dǎo)和組織。

　　3、協(xié)助主任分管教務(wù)處的行政管理工作。負責處理教務(wù)行政事務(wù)，做好教務(wù)處內(nèi)部的日常管理工作。

　　4、協(xié)助主任做好教務(wù)處工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。組織制定教學管理方面的規(guī)章制度、教務(wù)管理方面的規(guī)范和教學資料建設(shè)工作;組織做好高中省級示范校申報材料建設(shè);提高教學管理水平。

　　5、完成主任交辦的其他工作。

　　高級中學教務(wù)處工作職責篇4

　　教務(wù)處主任對校長負責，在教學副校長領(lǐng)導(dǎo)下工作。其主要職責是:

　　1、掌握社會主義的辦學方向，積極實施素質(zhì)教育和新課程改革，關(guān)注新動態(tài)、研究新問題，努力提高教育質(zhì)量。

　　2、協(xié)助校長制定學校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，師資隊伍建設(shè)規(guī)劃等;制定學期、學年度教學執(zhí)行計劃和校歷。

　　3、負責教學管理工作;領(lǐng)導(dǎo)年級組和教研組，指導(dǎo)教研和科研工作。

　　4、負責學籍管理和招生工作，組織新生的編班工作。

　　5、負責教材、教參和教學資料的征訂工作。

　　6、負責班主任的選聘、管理與考核工作。

　　7、負責各種教學檔案材料的搜集、整理與管理工作。

　　8、參加與組織校內(nèi)外各種有關(guān)教學方面的'會議、活動和競賽。

　　9、負責教師的管理與業(yè)務(wù)考核工作，指導(dǎo)教師的教書育人。

　　10、積極開展各種校際交流，承辦與參加各種校際學術(shù)、教研和業(yè)務(wù)活動。

　　11、協(xié)助辦公室，做好教師的招聘和職稱評定工作。

　　12、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

　　高級中學教務(wù)處工作職責篇5

　　高級中學教務(wù)處主任崗位職責

　　(一)、協(xié)助分管校長組織管理教學、教務(wù)工作，全面了解教師思想狀況、業(yè)務(wù)專長和教學水平。妥善安排教師的教學任務(wù)，努力提高教師的思想政治水平和業(yè)務(wù)水平。

　　(二)、制定學期教學工作計劃，抓好教學常規(guī)工作，建立正常的教學秩序，確保教學計劃的執(zhí)行，按時作好學期教學工作總結(jié)。

　　(三)、協(xié)助分管校長選配教研組長。審查教研組工作計劃和教師的教學計劃，并對執(zhí) 行情況進行檢查和指導(dǎo)，定期召開教研組長和任課教師會議，推動教學研究工作的開展。

　　(四)、及時檢查教師的教學情況。經(jīng)常聽課，檢查備課筆記、學生作業(yè)布置及批改情況，召開學生座談會，了解教與學的'情況，并針對教學中存在的問題提出改進的意見和建議。

　　(五)、領(lǐng)導(dǎo)組織教務(wù)工作，落實上級主管部門以及學校制定的各項規(guī)章制度。

　　(1)科學合理地編排作息時間表、課程表。

　　(2)組織管理學生的學籍、招生、編班、考勤、成績考核、升學、休學、退學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)等各項工作，并建立健全學籍檔案。

　　(3)負責學校師生教學用書、簿冊訂購任務(wù)，組織落實書簿發(fā)放工作，并做好教學參考書和工具書的訂購、發(fā)放工作。

　　(4)負責安排學校調(diào)課事宜。

　　(5)與教研組長共同協(xié)調(diào)安排代課事宜。短期代課:(一周內(nèi))教研組長安排，長期代課:(一周以上)教務(wù)處主任安排。

　　(6)負責圖書資料室、文印室的管理工作。

　　(六)、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項任務(wù)。

　　(七)、教務(wù)主任對教務(wù)處工作總負責;同時可設(shè)副主任若干名，教務(wù)主任可會同校長協(xié)商，將部分崗位職責分解到各副主任。

　　高級中學教務(wù)處工作職責篇6

　　1、協(xié)助校長制訂和實施學校教學工作計劃，檢查和總結(jié)學校教學工作，審查科組工作計劃以及第二課堂活動計劃。

　　2、全面管理各項日常教學任務(wù)。編排課程表，組織填寫教學日志。通過參加集體備課、聽課、查閱教案、檢查作業(yè)、召開座談會等形式，了解教學情況，落實對教學常規(guī)工作的要求。

　　3、定期召開科組長會議，布置培優(yōu)扶差等教學任務(wù)。通過教研組實施以老帶新計劃，培養(yǎng)年青教師，提高他們的教育教學水平和工作能力。

　　4、組織教師學習教育理論，研究教法，開展新課程培訓(xùn)、教壇新秀評比等活動，總結(jié)交流教學經(jīng)驗。

　　5、組織實施科任教師的`問卷調(diào)查等評價工作，并把考核評價的結(jié)果通報給本人。組織和鼓勵教師進行教育教學研究，撰寫教研論文和經(jīng)驗總結(jié)。

　　6、指導(dǎo)和督促各科組落實第二課堂活動，開展學科競賽、組織講座、出版校刊、校報。

　　7、建立健全學生學籍檔案管理的各項規(guī)章制度，抓好學生的綜合素質(zhì)評價工作。

　　8、指導(dǎo)圖書館、實驗室、文印室開展工作，提高為教學服務(wù)、為師生服務(wù)的質(zhì)量。

　　9、做好教材、教輔、圖書報刊、辦公文具的訂購計劃，以及登記、發(fā)放管理等工作。

　　10、健全考試制度，統(tǒng)籌安排各年級復(fù)習、測驗、考試、命題、評卷計分、質(zhì)量分析、補考、考試日程、試室布置等工作。

　　高級中學教務(wù)處工作職責篇7

　　教務(wù)處主任在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長室全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作，領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)教務(wù)處全體工作人員做好工作。其主要職責是：

　　1、協(xié)助校長室制定并實施學校教育、教學工作計劃，檢查并總結(jié)學校教育、教學工作，審查教研組工作計劃，制訂教學工作常規(guī)，建立正常的教學秩序。

　　2、經(jīng)常了解各科教師貫徹執(zhí)行課程標準、教學計劃和教學工作常規(guī)的情況。通過聽課、檢查學生作業(yè)、召開師生座談會等方式，切實掌握學生的學習情況，聽取師生反映，及時發(fā)現(xiàn)教學中傾向性問題，采取有效措施，改進教學工作，減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高教學質(zhì)量。

　　3、定期召開教研組長、備課組長會議，指導(dǎo)教研組、備課組加強組風建設(shè)。組織教師學習教育理論，開展教學研究，搞好教改工作，落實傳、幫、帶措施，總結(jié)交流教學經(jīng)驗。

　　4、協(xié)助德育處對學生進行思想政治教育，教書育人，督促教師在各學科教學中，貫徹實施《中學德育大綱》和《中學生守則》。

　　5、大力推動教學改革，按《學校三年發(fā)展規(guī)劃》開設(shè)各類課程，加強特長課的開設(shè)，加強第二課堂和社會實踐教育活動的開展。

　　6、組織開展學校體育衛(wèi)生工作，認真落實“兩課、兩操、兩活動”。組織開展群眾性的文娛、體育活動，建立正常的.衛(wèi)生評比制度，做好衛(wèi)生保健工作。

　　7、組織教師開展教育科學研究和教育教學改革活動，并進行具體指導(dǎo)，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗，撰寫科研論文，加強與兄弟學校的聯(lián)系和交流。

　　8、認真抓好各教育科研課題研究的落實工作。

　　9、組織教務(wù)人員做好學生的學籍管理、招生、編班、考勤、成績考核、休學、復(fù)學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)等工作，建立相應(yīng)的管理制度，建立并健全學籍檔案。

　　10、編制全校各班、各任課教師的課程表，編制教研活動安排表，及時安排調(diào)課、代課，確保學校的正常教學秩序。

　　11、管理好圖書館、實驗室、文印室，并按照學校教學工作的需要，有計劃的添置必要的圖書、儀器和各類教學用具。

　　12、教務(wù)處副主任積極協(xié)助教務(wù)處主任開展各項工作。

　　高級中學教務(wù)處工作職責篇8

　　主持學校教務(wù)日常工作、加強教師教育教學管理、努力搞好學校師風師德育建設(shè)。

　　1、制訂并實施學校的教學工作計劃，檢查并總結(jié)學校的.教學工作，審查教研組、備課組工作計劃，審批各科教學進度計劃。

　　2、提出教學力量的安排、調(diào)整意見經(jīng)校行政會議審查批準后執(zhí)行。

　　3、定期組織教務(wù)工作會議。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)并組織有關(guān)人員搞好學生學籍管理、成績考核等工作。

　　5、領(lǐng)導(dǎo)并組織有關(guān)人員編排好課程表、作息時間表、教學進度表等。

　　6、深入教研組，指導(dǎo)教研組開展常規(guī)教學工作。

　　7、經(jīng)常深入課堂，做到充分地了解教學情況。

　　8、定期總結(jié)學生的學習經(jīng)驗方法，并開展交流活動。組織學生參加校內(nèi)外的各種競賽活動。

　　9、組織督促教師做好學生的復(fù)習、考試、評卷和成績統(tǒng)計分析等工作。

　　10、學期結(jié)束時做好如下材料整理：期考成績和高考成績統(tǒng)計排隊表、教師學期教學工作總結(jié)、聽課情況統(tǒng)計、先進科組量化評比結(jié)果報告。

　　11、完善教師教學工作量化評分條例，做好教師教學量化評分工作。

　　12、抓好文印、收發(fā)人員的工作。

　　高級中學教務(wù)處工作職責篇9

　　1、教務(wù)處主任在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責學校的教務(wù)工作。教務(wù)處副主任協(xié)助教務(wù)處主任工作，并搞好自己所管的工作。

　　2、主持教務(wù)處的日常行政工作。組織學生入學，師生考勤考績、排課、調(diào)課、安排代課、制定作息時間；管理學生學籍、文書檔案、積累教學資料；搞好各種教學報表和文書工作。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)各學科教研組的工作。定期召開教研組長會議，組織學習教學計劃、教學大綱及有關(guān)教育、教學文件；審查、批準各科組的教學計劃和工作計劃，督促教師執(zhí)行崗位責任制，深入教學第一線，通過聽課、評課、檢查教學等，了解教學計劃實施情況，溝通師生間對于教和學的意見；幫助教師認真抓好“雙基”，發(fā)揮課堂教學效果；組織教師業(yè)務(wù)進修，提高教學水平。

　　4、指導(dǎo)各教研組開展公開課、課堂教學評估、說課等教學研究活動，并及時總結(jié)推廣，以推動全校教師教學水平的提高；積極開展教學科研，指導(dǎo)教師選準、選好課題，協(xié)助研究，撰寫論文，推廣成果。

　　5、組織考試工作。做好命題、監(jiān)考、閱卷、評分、總結(jié)等工作；處理學生補考、升級、留級及學籍等事宜。

　　6、搞好學校圖書、閱覽、儀器、實驗、電教、油印等方面的管理，并布置、檢查有關(guān)人員的工作，督促他們管理、維護好上述設(shè)備，為教學服務(wù)。會同總務(wù)處主任結(jié)合學校實際作出改造、更新上述設(shè)備的`計劃。

　　7、認真學習教育理論，樹立熱愛教育工作的事業(yè)心；積極鉆研業(yè)務(wù)，教好一門課，熟悉或了解各科教學大綱和教材，深入課堂，調(diào)查研究，以取得指導(dǎo)教學的主動權(quán)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學水平。

　　高級中學教務(wù)處工作職責篇10

　　教務(wù)處是學校負責教學工作的職能部門，在校長（分管教學校長）的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負責完成和落實學校教育教學目標，負責學校課程、教學評價、隊伍建設(shè)、教學常規(guī)和教務(wù)等方面的組織管理工作，通過教學過程管理達成學校的教學工作目標。其主要職責是：

　　1．協(xié)助校長（分管教學校長）按教育行政部門規(guī)定，制定和實施學校的教育教學工作計劃，完善各項教學常規(guī)，抓好教學的各個重要環(huán)節(jié)。認真落實課程計劃，控制加班加點。經(jīng)常檢查，定期總結(jié)。

　　2．深入教學第一線，全面了解教師思想狀況、業(yè)務(wù)專長和教學情況。教務(wù)主任按規(guī)定兼課。要有目的、有計劃聽課（每周不少于2節(jié)），做好聽課筆記，并及時給教師提出指導(dǎo)性意見。要善于發(fā)現(xiàn)教師的教學經(jīng)驗，即時總結(jié)，改進教學狀況。

　　3．協(xié)助校長（分管教學校長）指導(dǎo)教研組工作，包括選配教研組長、安排教師工作。審閱教研組計劃，核實各學科教學進度。監(jiān)控教學質(zhì)量，提出指導(dǎo)性的意見。布置和檢查各階級的教學工作，檢查教師教和學生學的情況。定期召開教研組組長、教師、學生急家長座談會。

　　4．協(xié)助校長（分管教學校長）定期組織教師學習有關(guān)教育教學理論和文件，學習研究新課程方案、課程標準（教學大綱）和教材。落實青年教師和骨干教師的培養(yǎng)計劃，建立教師的業(yè)務(wù)檔案，做好教師考核、安排和調(diào)整工作。

　　5．協(xié)助校長（分管教學校長）引導(dǎo)教研組，教師確立教學研究課題，開展專題研究，撰寫教學案例和教學論文，建立科研成果的檢查匯報制度。積極開發(fā)校本課程，組織校本課程的實施和評價，組織教師參與校本培訓(xùn)和校本教研。制定學校教師教學活動計劃，定期開展校級教學觀摩、研究課活動，組織開展學校教學評估、科研成果的鑒定。

　　6．及時了解學生的學習情況、思想狀況和時間困難，指導(dǎo)教研組控制學生課業(yè)負擔，在征訂教輔資料時，把好數(shù)量、質(zhì)量關(guān)。根據(jù)學生的身心以及學科特點，合理安排課外學習和文體活動。保證學生休息時間。

　　7．組織考試的`命題和考務(wù)工作。合理安排并控制統(tǒng)一考試的次數(shù)，規(guī)范閱卷和質(zhì)量分析工作，根據(jù)全校教學實際情況，提出改進教學工作的意見。

　　8．重視教學經(jīng)驗的總結(jié)和教學資料的積累，加強教學信息的交流。建立和管理好教學業(yè)務(wù)檔案與學生檔案，管理好圖書館、閱覽室、實驗室、電教室、語音室、信息（計算機）室。