有關(guān)感恩的演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)感恩的演講稿，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)感恩的演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！同學(xué)們，我們從哪里來(lái)？是父母把我們帶到世界上來(lái)的。當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義的事。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
剛剛過(guò)去的星期四是我十歲的生日。那天，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥也拍芟硎苌畹目鞓?lè)與幸福。是父母給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。父母之愛(ài)，深如大海，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
然而，同學(xué)們，你們對(duì)父母的掛念又有多少呢？你們是否留意過(guò)父母的生日？我們的.生日就是母親的受難日。當(dāng)你們?cè)跒樽约荷諔c賀時(shí)，你們是否想到自己的母親呢？是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？說(shuō)一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福足以使他們熱淚盈眶！但是，據(jù)報(bào)道，某中學(xué)的調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。
有關(guān)感恩的演講稿2
尊敬的xxx：
歲月流淌，風(fēng)雨如歌，時(shí)光的腳步又走到了紅蠟燭的節(jié)日，是羨慕和贊美，是理解和榮耀。而今天，5.12卻更多的承載了沉重與悲傷，傷心與惦念。一切皆因不平凡的20xx。
20xx曾讓我們滿懷熱情的期待，然而2月肆虐的冰雪，凍裂了中國(guó)大地;3月拉薩的暴力，燒傷了美麗的圣地;4月不法分子阻撓奧運(yùn)火炬的傳遞，刺傷了中國(guó)向世界敞開(kāi)的心扉;5月12日，突如其來(lái)的汶川地震更是震撼了中國(guó)乃至世界的靈魂。這一天，蒼天無(wú)情，成千上萬(wàn)的生靈再也仰望不到當(dāng)晚的星空，熱情洋溢的少年在瓦礫中漸漸變得冰冷，孩童天真爛漫的笑臉永遠(yuǎn)在廢墟中停留。看到無(wú)數(shù)鮮活的生命在地震中瞬間消失，看到幸存者失去親人后撕心裂肺的哭喊，即使是工作在醫(yī)院，早已看慣生死的我，也不免痛徹心扉。
然而，面對(duì)災(zāi)難，我們所能做的不能僅有悲慟與絕望!當(dāng)擦干眼淚，全國(guó)上下無(wú)數(shù)有志之士肩負(fù)著人民的重托、祖國(guó)的責(zé)任，紛紛加入到抗震救災(zāi)的隊(duì)伍中，譜寫著一首首蒼天無(wú)真情，人間有真愛(ài)的壯麗贊歌!在抗震救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)，我又看到了那肅穆而閃亮的白衣戰(zhàn)士，那真誠(chéng)的問(wèn)候和關(guān)懷，那忙碌不知疲倦的身軀，那一旦開(kāi)動(dòng)永不停歇的.背影，讓同是醫(yī)務(wù)工作者的我真切的感受到白衣天使的責(zé)任感與使命感。雖不能親赴災(zāi)區(qū)，但做好本職工作，就是對(duì)抗震救災(zāi)精神最好的實(shí)踐。為了一切病人，一切為了病人，為了病人的一切，這句格言已在我們心中生根發(fā)芽。于是，有了更多下面這樣的例子。
這天，醫(yī)院來(lái)了一位導(dǎo)尿、吸痰、備皮、配血，一切有條不紊的進(jìn)行著，正當(dāng)我為她更換手術(shù)衣時(shí)，她卻突然大口嘔吐起來(lái)，霎時(shí)，我的白大褂變得五彩繽紛，我甚至能從衣服上得知她午餐的內(nèi)容!一陣陣惡臭撲鼻而來(lái)。來(lái)不及多想，簡(jiǎn)單清理了衣服后，我繼續(xù)做著術(shù)前準(zhǔn)備，直到把病人送入手術(shù)室。當(dāng)我擦著汗水長(zhǎng)舒一口氣時(shí)，才發(fā)現(xiàn)病人的老伴眼中泛著感動(dòng)的淚花。在隨后的治療過(guò)程中我們了解到兩位老人沒(méi)有兒女，僅靠村里的救濟(jì)和幾畝薄地艱難度日。于是，病人的床頭開(kāi)始“莫名”的多很多東西：飯票、水果、營(yíng)養(yǎng)品、甚至還有衛(wèi)生紙、毛巾。護(hù)士們用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著南丁格爾的誓言。轉(zhuǎn)眼到了患者出院的日子，一向體諒我們辛苦的老大爺卻在我們的一片忙碌中多次催促要快點(diǎn)結(jié)帳。在我們不解的目光中老大爺由樓下一臉汗水的返回，手還中抱著大大小小的袋子，：“快點(diǎn)，先吃這個(gè)，別嫌棄。”原來(lái)，大爺急著用農(nóng)保報(bào)銷的錢為我們買禮物及食品。我們不忍心拒絕一個(gè)如此純樸的老人，當(dāng)看到我們收下禮物時(shí)，他快樂(lè)的像個(gè)孩子，臉上堆起深深的皺紋，那是久違的笑容。那一刻，奉獻(xiàn)得到認(rèn)同讓我如此欣喜。
送走難忘的醫(yī)術(shù)精湛的濱醫(yī)附院的華麗轉(zhuǎn)身。我雖僅僅工作了護(hù)理科研的騰飛、崗位練兵的嚴(yán)謹(jǐn)、應(yīng)急預(yù)案的演練。朋友們，如今又逢勇于奉獻(xiàn)的精神，更伴隨著抗震救災(zāi)的英勇無(wú)畏，不怕?tīng)奚?/p>
如果護(hù)理事業(yè)是一棵參天大樹，那我便是與樹干血脈相連的那片樹葉;如果護(hù)理事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我則是激流中悄悄綻放的那朵浪花。在此建國(guó)60周年之際，讓我們用響亮的口號(hào)為祖國(guó)獻(xiàn)禮：面對(duì)患者急切的眼神，奮力搶救;面對(duì)危險(xiǎn)緊迫的工作，從容不迫;面對(duì)神圣的職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)祖國(guó)和人民的召喚，勇往直前!
我愿做一顆撒播愛(ài)的種子。
謝謝大家!
有關(guān)感恩的演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好，我是一年級(jí)七班的畢xx，今年七歲了。我很高興參加“孝敬父母”之星的評(píng)選。
“一切美德，以孝為先”。首先，你會(huì)孝敬父母，善待他人。因?yàn)楦赣H常年在外地工作，身邊也沒(méi)有其他親人，母親從小就一個(gè)人工作，業(yè)余時(shí)間什么都要照顧，每天不能休息到很晚。隨著長(zhǎng)大懂事，我發(fā)現(xiàn)媽媽太累了。為了省下媽媽的零食，我有意識(shí)的做了一些力所能及的事情，比如積極寫作業(yè)，練琴，洗毛巾襪子，整理書包和床，幫父母打背、掐腿、擦桌子、掃地。
記得去年冬天的一個(gè)周末，媽媽突然發(fā)燒感冒、發(fā)燒的藥給媽媽吃。我媽感動(dòng)的哭了，說(shuō)我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了照顧人。吃了藥，我媽睡了一會(huì)兒。我摸了摸她的額頭，漸漸不那么燙了。我松了口氣。我開(kāi)始像媽媽一樣整理房間，掃地，拖地。剛拖完地，感覺(jué)鼻子暖暖的，不小心用手喊了出來(lái)：”
哇！我流鼻血了。“然后我媽跳下床幫我止住了鼻血。我連忙說(shuō)道：“沒(méi)什么，可能喝的水少了。”我媽看到整潔干凈的房間，感動(dòng)的'流下了眼淚，病情好像好了很多。最后，我們倆擁抱在一起，笑了。
我還年輕，只能從小事做起，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。通過(guò)這次評(píng)選活動(dòng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，永遠(yuǎn)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，天天向上，用自己的努力感謝更多身邊的人。
謝謝大家！
有關(guān)感恩的演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加了會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲，就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡，用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。今天我們家長(zhǎng)會(huì)的主題是：“學(xué)會(huì)感恩”。
今天我想跟各位家長(zhǎng)談?wù)勔韵聨讉�(gè)問(wèn)題：
一.班級(jí)基本情況：
本期班上的學(xué)生有小隊(duì)長(zhǎng)的作用是非常重要的。本班的小干部鄧植方、陳余樂(lè)艷、宋熙、戴婷玉、聶贏贏、武治宇、廖雅等同學(xué)，工作積極主動(dòng)，在老師不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，我將會(huì)進(jìn)一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子都獲得機(jī)會(huì)，使他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代的體驗(yàn)，能夠成為終生受用之寶，還有一些有特長(zhǎng)的同學(xué)，如李嘉欣、唐依琴、陳余樂(lè)艷武治宇、龍中杰、董欣銳、宋熙、鄧植方、聶贏贏、李思城、伍思怡、馬家惠、廖雅、朱其等同學(xué)在班級(jí)的中隊(duì)活動(dòng)中作出了較大的貢獻(xiàn)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班學(xué)生奮力拼搏，奪得了兩個(gè)團(tuán)體第一名。在廣播操比賽中奪得中年級(jí)組第一名。上學(xué)期我們各項(xiàng)成績(jī)都不錯(cuò)，獎(jiǎng)狀幾乎每周都有。特別是期末考試，考出了自己真實(shí)的水平，有的同學(xué)比平時(shí)的考試還考得好。我們班不夠牢固;二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)下滑得比較快;這些都要引起重視，希望家長(zhǎng)配合教育。
二、教學(xué)工作。
本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂(lè)地上課，開(kāi)心得玩耍。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧，學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個(gè)性和氣質(zhì)的。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。所以，在課堂教學(xué)中，我會(huì)經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我會(huì)在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化、交際化，生活化。這樣，孩子們?cè)谡n堂上就會(huì)全神貫注、興趣盎然,在不知不覺(jué)中既學(xué)到了知識(shí),又得到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們會(huì)自覺(jué)地探索研究，并學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意見(jiàn)、傾聽(tīng)別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。本學(xué)期，我還想帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏，去搞野炊等，希望家長(zhǎng)能支持我，盡量配合我的工作。
三、教育孩子學(xué)會(huì)感恩
感激在我們大家中間，是陽(yáng)光，是雨露，是頭頂永遠(yuǎn)晶瑩閃爍的星辰，也是我們首先要教會(huì)自己孩子的一種生活習(xí)慣。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，父母對(duì)孩子的愛(ài)是需要得到精神和物質(zhì)的回報(bào)的。一旦孩子懂得回報(bào)了，父母的愛(ài)才有積極的意義。那么，如何教育孩子學(xué)會(huì)感恩呢?
首先，將感恩習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透于日常生活之中。讓孩子從小就浸潤(rùn)在感恩的環(huán)境里，真心感受，再通過(guò)家長(zhǎng)的言傳身教，使之耳濡目染，并內(nèi)化于人格之中。要利用一切可以利用的契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教，如：告訴他這件衣服是爸爸給你買的，你要感謝爸爸;這本書是哥哥姐姐送你的，你要謝謝哥哥姐，這雙
鞋是爺爺奶奶買的，你要感謝爺爺奶奶。時(shí)時(shí)言感謝，事事存感恩。
其次，要充分利用各種節(jié)日作為教育的載體。如：春節(jié)時(shí)要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物和壓歲錢，并要表示感謝，不管價(jià)錢多少，回到家里都要求孩子妥善保管，學(xué)會(huì)珍惜別人的情意;教師節(jié)，要讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達(dá)自己對(duì)老師的感謝;父親節(jié)和母親節(jié)，要給爸爸媽媽說(shuō)幾句感謝的話，禮物不一定要多，要好，關(guān)鍵是要有一顆感恩的心。感謝爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，感謝親朋戚友的關(guān)心，感謝老師的辛勤耕耘和耐心教育，只要表達(dá)了生活中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
再次，要組織相關(guān)活動(dòng)，讓孩子在對(duì)比中感知幸福，學(xué)會(huì)感恩。可以帶小孩到孤兒院或傷殘醫(yī)院參觀，可以鼓勵(lì)、組織孩子與貧困地區(qū)的孩子結(jié)對(duì)交友等，讓孩子在對(duì)比中體會(huì)過(guò)去不懂、不在意因而也不會(huì)珍
惜的東西，改變孩子的冷漠，從而引發(fā)其慈悲心、惜福心、感恩心。讓孩子在洋溢著濃濃的感激的.氛圍中茁壯成長(zhǎng)，讓他們體會(huì)到你們對(duì)他的關(guān)心，讓孩子學(xué)會(huì)用感恩的心來(lái)匯報(bào)你們對(duì)他的愛(ài)。
四、幾點(diǎn)要求：
我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)，這樣，你才感到快慰。孩子進(jìn)入三年級(jí)后，一切的一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng)。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助，你們必須了解孩子的特點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了，多了，難了。所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
最后我就本班的實(shí)際情況，給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議;
重視家庭教育，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。在剩下的這段時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。
樹立正確的教育觀念。教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心，它不但制約著家長(zhǎng)對(duì)知識(shí)和能力的運(yùn)用，而且直接影響著家長(zhǎng)對(duì)子女的教育內(nèi)容和方式，影響著家長(zhǎng)對(duì)子女教育時(shí)間、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)投入的方向。我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫的畫拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫越好，取得了不少成績(jī)。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來(lái)耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。要多和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)情況。經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明等，使孩子們能全面發(fā)展。)針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。家長(zhǎng)朋友們可以多和老師取得聯(lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)和老師之間兩頭瞞，兩邊講假話，如果我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，就不會(huì)發(fā)生這樣的事。再有，這學(xué)期，我還是想按上學(xué)期那樣，請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的朋友幫忙，收好班費(fèi)，買好試卷，看大家有沒(méi)有意見(jiàn)。如果沒(méi)什么意見(jiàn)的話，等下散會(huì)后請(qǐng)將錢交到廖雅或武治宇媽媽那里。
再有，就是座位問(wèn)題，我們這個(gè)班人數(shù)特別多，有的同學(xué)擔(dān)心自己的孩子上課聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，擔(dān)心自己的孩子坐在后面不聽(tīng)課，要求老師換位子坐到前面去，我是左右為難，不好怎么辦。實(shí)在是視力不好，在做矯正，那還情有可源，可以考慮，但如果擔(dān)心別的，那就沒(méi)有必要了。
以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝!
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，蓬勃向上，全面發(fā)展，成為祖國(guó)的棟梁之材.
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