初中關(guān)于感恩的演講稿9篇

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初中關(guān)于感恩的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中關(guān)于感恩的演講稿1

　　童年的記憶就如天上的星星一般，多的數(shù)不清;如五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣，樣樣都有;如海灘上的貝殼，有珍貴的、難忘的、還有開心的。現(xiàn)在就讓我挑出一個(gè)最難忘、最酸最苦的，說來給你聽聽。

　　小時(shí)候，外公對(duì)我的愛說不盡、道不覺。當(dāng)時(shí)我的抵抗力很差，隔三差五的就感上一次冒，每這時(shí)候，外公總是第一個(gè)出現(xiàn)，還給我買很多好吃的。再說我上四年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，常常把我扔給外公，外公每天都起早貪黑的接我、送我，可我常常惹他生氣。中午媽媽說外公接我太累，讓我中午住托管站，可外公不放心，還是常常中午偷偷來看我，。每當(dāng)外公來接我時(shí)，我總開心的哈哈大笑，外公也不忍心，就偷偷的接我回家，為這事，媽媽還說過外公。可外公不聽，還是常常接我回家。

　　當(dāng)時(shí)外公接我時(shí)，我總是多么希望外公的身影是媽媽，還會(huì)問上一句：‘我媽那?’可現(xiàn)在，我多么希望媽媽的身影是外公，我知道我不能問，因?yàn)閶寢寱?huì)傷心。外公舉行悼念儀式時(shí)，我沒有哭，不知道為什么，我哭不出來，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真是太狠心了。外公沒有生病，就這樣悄無聲息的離開了人世，離開了我和大家。

　　外公的'生命猶如一張白紙，干凈、整潔。外公是當(dāng)兵出身，到現(xiàn)在，我還對(duì)他那吃飯時(shí)狼吞虎咽的神情懷念。

　　‘感恩’是個(gè)舶來詞，‘感恩’二字，牛津字典給出的定義是：珍惜每一個(gè)幫過你的人，樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回贈(zèng)他人。‘感恩’只要你活在世上，就有感恩于父母、親人，或每一個(gè)人的力量。我很后悔當(dāng)時(shí)沒有感恩于外公，你們不要像我一樣，等到了失去時(shí)才知道珍惜。

初中關(guān)于感恩的演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。

　　一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。

　　我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛的結(jié)晶，都是一個(gè)愛的驛站，都是一個(gè)愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關(guān)愛和教誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì)，社會(huì)的傾注與關(guān)懷，我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤(rùn)，無時(shí)無刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長(zhǎng)的每一分一秒無不閃爍著愛意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎?

　　我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長(zhǎng)原野。

　　我們要感恩同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠(chéng)摯的友情，一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì)，并肩沐浴陽光，也并肩分擔(dān)風(fēng)雨，在成長(zhǎng)的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。

　　我們要感恩社會(huì)，就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖，是一個(gè)個(gè)陌生而真誠(chéng)的微笑給予了我們挑戰(zhàn)生活的'信心，在成長(zhǎng)的歲月里，給予我們明媚而溫暖的陽光。

　　我們要感恩江河。

　　我們要感恩大地。

　　我們要感恩祖國(guó)。

　　感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅(jiān)毅而執(zhí)著，賦予我們?nèi)松�不懈進(jìn)取的自信和勇氣。但正如莊子所說的“天地有大美而不言，四時(shí)有明理而不說”一樣，許多更加值得我們?nèi)ド钌罡卸鞯膼垡夂蜕屏迹�它們�(nèi)鐚庫o海平面下涌動(dòng)的潛流，它們?nèi)缭茍F(tuán)上飄舞的大朵大朵陽光，它們?nèi)鐫?rùn)物細(xì)無聲的春夜細(xì)雨，并非人人都能夠輕易發(fā)現(xiàn)和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼，它可以透過父母的責(zé)備，讓我們看到父愛母愛的那一份深沉;它可以透過老師對(duì)我們答案的否定，讓我們體悟到老師關(guān)愛的真切;它可以透過同伴,同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時(shí)，讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠(chéng)和力量。

初中關(guān)于感恩的演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ谶@個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!

　　老師，您是幽默的。

　　記得那一次上課，您對(duì)我們班的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會(huì)走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時(shí)，同學(xué)們也深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點(diǎn)。老師，我感恩于您，因?yàn)椋�您讓我們知道了：批評(píng)也可以是甜的!

　　老師，您是善良的。

　　記得那一次，我在課堂上違反了紀(jì)律，您并沒有當(dāng)著同學(xué)的面說我，而是等到放學(xué)后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對(duì)之處，以及這樣下去，貽害的只會(huì)是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一直在細(xì)細(xì)地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯(cuò)誤，可您并沒有對(duì)我失望。老師，我要感恩于您，因?yàn)椋耗�保全了一個(gè)孩子的自尊心;您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。

　　老師，您是專注的。

　　老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗�是我們�(cè)谥�識(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的`彼岸。

　　老師，您是神奇的。

　　當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)椋�您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。

　　老師，您曾對(duì)我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國(guó)的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因?yàn)槟�并不為這個(gè)職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛這項(xiàng)工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!

　　老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

初中關(guān)于感恩的演講稿4

　　感恩是世界上最溫暖人心的東西，懂得感恩的人，能收到他人的擁護(hù)和尊敬，但是感恩就是非常純粹的東西，不摻雜任何利益因素，學(xué)會(huì)感恩能讓我們的生活變得精彩，感恩必將成為時(shí)代的潮流。

　　感恩就是我們對(duì)所有幫助過我們的人的一種感謝，對(duì)我們幫助最大的還是我們的父母，生我們養(yǎng)我們，我們千萬不能忘記他們的恩惠，在未來自己學(xué)業(yè)有成的時(shí)候千萬不能忘記感謝他們，感恩，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻永存于心間，雖然現(xiàn)在作為學(xué)生的我們沒有經(jīng)濟(jì)來源，但是現(xiàn)在我們依然可以做一些舉手之勞的事情感謝他們，比如掃地，洗碗等等幫助分擔(dān)家里的家務(wù)，感恩，是一件長(zhǎng)久的東西，也是留存在心間對(duì)幫助過自己的人一種衷心的感謝。

　　雖然我們身處科技發(fā)達(dá)的今天，但是我們依然不能忘了感恩，感恩不會(huì)過氣，感恩就是時(shí)代的潮流，我們對(duì)父母的感謝在我們生活中的每一個(gè)關(guān)愛他們的舉動(dòng)都可以體現(xiàn)，千萬別誤以為等你長(zhǎng)大有成就以后再來報(bào)恩，其實(shí)感恩這種東西是必須時(shí)時(shí)刻刻存在心里的，長(zhǎng)大報(bào)恩是一種誤區(qū)，因?yàn)閳?bào)恩的心理必須時(shí)時(shí)刻刻鐫刻于心，我反問覺得這個(gè)觀點(diǎn)正確的.人，你是不是得不到成功就不報(bào)恩了?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小日子一大家子人也能過得開心，為什么?因?yàn)樗麄冃睦锒甲≈�感恩這種美好的東西，這樣即使他們成績(jī)平平但他們還是彼此心系對(duì)方，這就是家，一個(gè)好的家庭需要營(yíng)造良好的感恩氛圍。

　　感恩不分年齡，老人和小孩都有需要感謝的人，但是我們最應(yīng)該感謝的還是我們的祖國(guó)母親，因?yàn)槲覀儚?qiáng)大的中國(guó)，我們才得以在充滿快樂的教室里學(xué)習(xí)，我們才能享受今天如此豐富的物質(zhì)生活，才能夠安安穩(wěn)穩(wěn)，祖國(guó)母親給予我們安穩(wěn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要盡最大的能力報(bào)效祖國(guó)，爭(zhēng)取做祖國(guó)的棟梁之才。

　　感恩，不是一種口頭上的語言表達(dá)，是我們發(fā)自內(nèi)心的必須付出實(shí)際行動(dòng)的一種對(duì)幫助過我們的人的感謝，我們永遠(yuǎn)不要忘記今天的幸福生活是革命烈士們用鮮血換來的，我們將把握今天，努力學(xué)習(xí)，樹立報(bào)國(guó)的熱情，學(xué)會(huì)感恩，爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁之才。

初中關(guān)于感恩的演講稿5

　　展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我的父母，寫寫給我的老師，寫寫給我的同學(xué)，寫寫我的一顆熱忱、感恩的.心。

　　我出生在上海崇明農(nóng)村，20xx年9月來到虹橋中心小學(xué)上一年級(jí)，一切是那么陌生，對(duì)周圍的環(huán)境很不適應(yīng)，上課老提不起精神，甚至看到老師都覺得害怕，有時(shí)候都忘了記家庭作業(yè)了。

　　就在時(shí)候，一位美麗、善良的女生走了過來，走進(jìn)了我的學(xué)習(xí)和生活中，她與我聊天，問問我的情況。記得有一次，當(dāng)我有一道題不會(huì)做時(shí)，我想試一試打電話問問章瑛琪，沒想到她一遍又一遍耐心地講解給我聽，她的聲音是那么動(dòng)聽、優(yōu)美，聽到了她的聲音，猶如看到她婀娜的身影。此時(shí)我感到非常激動(dòng)，她不嫌棄我從鄉(xiāng)下來的，她不歧視我學(xué)習(xí)成績(jī)落后，她不嘲笑我愚笨遲鈍。這位娉婷、可愛的同學(xué)就像盞明燈指引我努力上進(jìn)。她的一次又一次幫助使我自卑變得自信，膽小變得勇敢，孤單變得開朗。

　　在章瑛琪的幫助下，我學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快，也能積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，并能得到獎(jiǎng)狀，當(dāng)我拿到第一張獎(jiǎng)狀時(shí)，我的眼前立刻浮現(xiàn)出章瑛琪幫助我的一幕又一幕的情景。我奮筆疾書，一則感人、生動(dòng)的故事誕生了。

　　古人說得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂。大家行動(dòng)起來吧!用心去感謝曾經(jīng)幫助過你的人吧!

初中關(guān)于感恩的演講稿6

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師，您的.諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂、如意！我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

　　今天，我演講的題目是《生日禮贊》。同學(xué)們，我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳(oū)歌我們的老師;我不是歌手，也不能用動(dòng)聽的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而，我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說一句：“老師，您辛苦了!”記得剛進(jìn)附小的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了我們的班主任楊老師，她高高的個(gè)子，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來顯得特別可親。經(jīng)典語句大全.

　　那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無知的孩子。是楊老師一點(diǎn)一滴地教會(huì)了我做人的道理。課堂上，楊老師用她的睿智，讓我心中滿載著無比充實(shí)的愉悅，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。訓(xùn)練場(chǎng)上，楊老師用她的執(zhí)著，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，鼓舞著我的斗志。下課時(shí)，每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影，我真想給她送去一絲溫馨，能讓她立刻精神百倍。訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，每當(dāng)聽到楊老師嘶啞的嗓音，我真想給她送去一股清泉，能讓她立刻發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領(lǐng)下，我們才取得了優(yōu)異的成績(jī)。一位教育家曾經(jīng)說過：“只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職。……在培養(yǎng)孩子的過程中，不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。”各位老師、同學(xué)們，在我們附小，正是有無數(shù)像楊老師這樣為了教育事業(yè)而不辭辛勞、默默奉獻(xiàn)的老師們，才有一代代附小同學(xué)的茁壯成長(zhǎng)，才有今天師大附小的繁榮昌盛。今天，在母校七十周歲的生日之際，我要驕傲地向全世界大聲地說：“師大附小，我愛你!”最后，祝各位老師、同學(xué)們健康快樂!謝謝大家!

初中關(guān)于感恩的演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我能站在演講臺(tái)上參加比賽，我感到十分榮幸。感謝老師對(duì)我的期望，感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。是他們的支持和鼓勵(lì)，讓我變得這樣自信和勇敢。

　　有一種責(zé)任，鐫刻在我們的腦海，我們無法將其抹去;有一種感動(dòng)，沉淀在我們的心田，總是會(huì)被輕輕地喚起;有一種關(guān)注，伴隨著人類的生存，鼓動(dòng)起奮飛的翅膀。我們的事業(yè)，因著美麗的存在而開闊;我們的心靈，因著細(xì)膩的情感而生動(dòng);我們的成長(zhǎng)，因著彼此的關(guān)愛而茁壯;我們的生命因著無數(shù)的摩擦而發(fā)光。向父母感恩生命的賜與，向師友感恩友誼的長(zhǎng)青，身生活感恩色彩的絢麗，向社會(huì)感恩人性的美好，向自然感恩山水的靈動(dòng)，向世界感恩萬物的博大。

　　感恩，是迎向生活的一種姿勢(shì)，懂得感恩的人，能夠把真誠(chéng)的回報(bào)提純成進(jìn)取的力量。他們既能把自己盡情歌唱，也能夠?yàn)樗�人真誠(chéng)地喝彩。感恩，是一縷溫暖的陽光，可以照亮生命里的每一個(gè)灰暗的角落。感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，不是你給了我我還給你的簡(jiǎn)單輪回，它是手拉著手，心連著心的火炬接力。感恩，可以將個(gè)人情感的細(xì)流，融入到整個(gè)世界的汪洋大海。

　　感恩，是心靈成長(zhǎng)的一劑營(yíng)養(yǎng)。它播種下愛的種子，盛開希望的花朵，收獲幸福的果實(shí)。擁有一顆感恩的心，你可以感受到生活的樂趣和意義，從而培養(yǎng)起善待人間萬物的美好情操。感恩吧，它是一種溫暖而動(dòng)人的情感。小草感恩于陽光的普照，所以展現(xiàn)出最生動(dòng)的綠色;花朵感恩于大地的`哺育，所以綻放最出燦爛的笑容;鳥兒感恩世界的美好，所以高唱著生命的贊歌。

　　感恩，在于具體而細(xì)微的行動(dòng)。一句親切的問候，一聲美好的祝福，一個(gè)善意的微笑，一下體貼的攙扶，甚至彼此心靈的默契，無言的支撐，都能讓我們心旌搖動(dòng)，感激滿懷。朋友，積極行動(dòng)起來吧，將感恩的歌聲載入我們成長(zhǎng)的專列，讓我們一路踏歌而行!

　　謝謝大家!

初中關(guān)于感恩的演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是——《感謝師恩》。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高�?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

　　從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

　　老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

　　我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

　　當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

　　當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

　　當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

　　當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的'來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

　　當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

　　感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;

　　感恩老師，給我飛翔的翅膀;

　　感恩老師，給我指明人生的方向;

　　感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

　　不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

　　什么是感恩呢? “感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

　　學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

　　鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!

　　謝謝大家!

初中關(guān)于感恩的演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我相信在座的每一位同學(xué)都是愛我們的老師的，因?yàn)槔蠋熓俏覀兩磉呑钣H近的人，也是我們的尊師，在這一路之中，我們受到了老師很多的影響，讓我們?cè)谶@條路上一直往前，一直進(jìn)步。因此，在這一次演講中，我想代表我們?nèi)�體的同學(xué)，為我們的老師歌頌，也為對(duì)我們的老師表示感謝！我的演講主題是“感恩教師”！

　　大家還記得我們剛剛來到小學(xué)的時(shí)候嗎？那時(shí)候的我們還是一些很稚嫩的孩子，很多方面還沒有從幼兒園的狀態(tài)中轉(zhuǎn)換出來，所以到了一年級(jí)，我們也是不夠獨(dú)立的.，很多事情都要依賴于我們的老師，而我們的老師絲毫沒有覺得厭倦，反而是很熱心的教育我們，帶領(lǐng)我們。時(shí)間過得真的很快，恍惚間我都已經(jīng)五年級(jí)了，這五年的時(shí)間里，我看著自己一步步的長(zhǎng)大，我看著老師也在教學(xué)之中慢慢變得更加的成熟穩(wěn)重。這五年里，我們改變了很多，我們的老師也改變了很多。

　　就比如我們可親可愛的_老師來說，這五年她一直都很盡心盡力的帶領(lǐng)我們。有幾次我總是容易在同一件事情上犯錯(cuò)，被_老師教育之后我不爭(zhēng)氣的哭了起來。老師問我為什么要哭，我說我覺得自己做的不好，讓老師失望了。然而老師卻安慰我說，我在她的心里永遠(yuǎn)都是的孩子。聽到這句話之后，我感覺老師更加像是一個(gè)媽媽了，還記得她之前幾年的時(shí)候，給我們的感覺像是一個(gè)姐姐，現(xiàn)在老師更加的和藹可親了，也更加的成熟穩(wěn)重了一些，讓人很有安全感，也讓人很想去依賴。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)x年級(jí)了，x年的時(shí)間也讓我們慢慢的發(fā)生蛻變著，但這一切，還是要感謝我們的老師，愿意在這么長(zhǎng)的時(shí)間里去陪伴我們?nèi)�幫助我們，也愿意把我們�?dāng)做是自己的孩子一樣，為我們排憂解難，為我們指明方向，傳播于我們愛和動(dòng)力，讓我們?cè)谶@成長(zhǎng)的路上可以更加努力，更加放心的前進(jìn)。

　　這些日子里，我感受到了老師給我們濃濃的愛與關(guān)心，也感受到了時(shí)光的迅速。還有一年的時(shí)間，我們x年級(jí)的同學(xué)就要離開這個(gè)校園，離開我們的老師了。想到這里，自己不免也緊張起來，想更好的去珍惜每分每秒，珍惜和老師在一起的日子，不辜負(fù)老師這么些年的陪伴和愛。讓我們一起銘記老師的恩情，在往后的日子里更加的勇敢積極吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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