有關(guān)感恩演講稿模板集錦九篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的感恩演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩演講稿 篇1
各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好！
仿佛就在昨天，我們剛邁進(jìn)四中的大門，而今天，我們就站在了畢業(yè)這扇門前。我們，四中新百年的第一批學(xué)子，即將滿載著她給予我們的力量，飛向更廣闊的天空。
這三年，是我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向厚實(shí)的三年。
還記得，高一，也是在這里，我們接受了入學(xué)教育。知道了四中“優(yōu)苦嚴(yán)”的校風(fēng)，知道了勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、民主、開拓的校訓(xùn)，知道了“做杰出中國人”的目標(biāo)。
還記得，我們立下的誓言：“做石，就要做中流砥柱；做樹，就要做擎天棟梁；做人，就要做杰出的中國人。”
還記得，在昌平南口，我們彼此還不熟悉，卻能將正步踢得那樣整齊有力，能將口號(hào)喊得響徹整個(gè)軍營。
還記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班的板報(bào)出得異彩紛呈，拉拉隊(duì)裝備整齊，運(yùn)動(dòng)員活力四射。
還記得，課間操上，咱們的隊(duì)伍總是最整齊的，總能得到最多的贊揚(yáng)，總能為其他年級(jí)做出榜樣。
還記得，是我們將足球聯(lián)賽重新帶回了四中校園，讓全校同學(xué)感受到足球帶給我們的歡樂。
還記得，詩歌朗誦會(huì)上，同學(xué)們或慷慨激昂，或飽含深情，寥寥幾句便讓全年級(jí)師生產(chǎn)生共鳴。
當(dāng)然，還有DV大賽，合唱節(jié)，科技節(jié)，卡賽，新年舞會(huì)，燈火晚會(huì)……
大概每個(gè)同學(xué)都曾站在教學(xué)樓前仰望過那幾樹潔白的玉蘭花，都曾登上科技樓五層俯瞰整個(gè)校園，都曾在雪天欣賞操場的一片白雪皚皚，都曾在周末到自習(xí)室刻苦鉆研，都曾在辦公室與老師討論問題，都曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)上喊啞了嗓子，都曾去電子閱覽室精心準(zhǔn)備自己的課前演講，都曾在食堂排好長的隊(duì)只為吃上一口卡通雞塊或者炸鮮奶，都曾靜靜地坐在長廊，看著來來往往步履匆匆的師生發(fā)呆……這些是我們共同的、永遠(yuǎn)也不會(huì)磨滅的高中記憶。
當(dāng)大家的笑容定格為記憶，當(dāng)如潮的離歌在耳邊響起，我們，還是有很多話想說。
我們想說：感謝！
感謝學(xué)校的后勤職工，是你們，為我們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造了最好的環(huán)境；是你們，保障著我們的所有活動(dòng)，義務(wù)加班，默默無聞地做著自己的貢獻(xiàn)。三年來，我們的成長，也得益于你們的幫助。
我們想說：感謝！
感謝任課老師。來到四中后的每一節(jié)課，都讓人耳目一新。各種教學(xué)風(fēng)格，各種思想、觀點(diǎn)，各種氣質(zhì)、底蘊(yùn)，都證明了“四中”這兩個(gè)字的分量。是你們，開闊了我們的視野，提升了我們的境界，培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)和獨(dú)立思考的能力。
我們想說：感謝！
感謝班主任老師。傳道、受業(yè)、解惑，您與我們迎難而上；快樂、傷心、奮進(jìn)，您與我們形影不離。我們忘不了您的悉心傳授，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的熱情鼓舞，忘不了您的真誠微笑，是您，讓我們懂得了立志、追求、拼搏！學(xué)會(huì)了自尊、自信、自強(qiáng)！
我們想說：感謝！
感謝年級(jí)組長田老師、謝老師。早自習(xí)時(shí)的朗朗讀書聲，對(duì)教室衛(wèi)生三年一貫的檢查，班干部分管制，折子工程……還有那句深深扎根于我們所有同學(xué)心中的“不問收獲，但問耕耘，活在當(dāng)下”，終于造就了我們這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑、成績優(yōu)異的年級(jí)。
我們想說：感謝！
感謝校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)素質(zhì)教育的堅(jiān)守，讓我們獲得了前所未有的體驗(yàn)和成長；對(duì)各種社團(tuán)、各種活動(dòng)的大力支持，讓我們有了更多展翅翱翔的機(jī)會(huì)。
十天后，我們就將走進(jìn)高考的考場，那是我們接受檢閱的時(shí)刻。“高考奪標(biāo)，報(bào)效祖國，報(bào)答父母，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想”，是學(xué)校對(duì)我們的希望。這意味著，高考奪標(biāo)僅僅是基礎(chǔ)，是開始，是燦爛人生的第一步。真正指引我們向前的，永遠(yuǎn)是“做杰出的中國人”的目標(biāo)，讓我們?cè)谛睦镉肋h(yuǎn)烙印上“四中人”三個(gè)字吧，這，將成為我們終生的財(cái)富！
感恩演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好！
我是六一班的顏毅超同學(xué)，我今天發(fā)言的題目是《感恩老師從現(xiàn)在開始》。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骼蠋煟驗(yàn)槔蠋熥屛铱鞓烦砷L。再過幾天就是第27個(gè)教師節(jié)了，在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)驗(yàn)二小全體學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝福——親愛的老師們，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂 。
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們太多太多??每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和實(shí)際行動(dòng)來感恩老師。 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心地投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最大的幸福。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，用自己的行動(dòng)感恩老師吧！
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！ 祝全體同學(xué)們：天天開心！快樂學(xué)習(xí)！幸福成長！
（ 我的講話完了，謝謝大家! ）
感恩演講稿 篇3
一直都在想自己的人生，也一直一直都在寂靜中為自己的人生設(shè)計(jì)著種種假如。可是到了最后的最后，我還是找不到答案。由于我捉不住命運(yùn)的尾巴。我不是神，所以我沒法預(yù)知我的未來，而我可以做的，便是按著注定中的規(guī)律，一步一步在走……
或許是我還不太知道成熟的滋味，常談到的只是自己昏暗的心情。沒有風(fēng)平浪靜的命運(yùn)，所以從一出生的注定了憂郁的性情。所寫的文字，總讓人覺得透出淡淡的哀傷。不管我是否是快樂，從指尖流出的總是讓人欲淚的心情。實(shí)在這實(shí)在不是我想要的人生。 也曾有過“為賦新詩強(qiáng)說愁”的日子，假如識(shí)得愁滋味，卻越發(fā)的知道自己最需要的是快樂。也只有長大了，才知道快樂總是隨著年齡的增長而減少。明白了生活的沉重，便少了兒時(shí)的純真，也多了一些對(duì)他人的防御。 日子很快過，快過到似乎我動(dòng)也沒動(dòng)便已三年。無無聊聊地上班，放工.風(fēng)景看透了，因而開始學(xué)著看人生。而觸目所及的只是萬丈紅塵里的塵土，看不透的終是未來，與永久的永久。
實(shí)在也是明白一些事情的，知道生命中有一些事，該來的還是會(huì)來，該走的還是會(huì)溜走，不管你怎樣的挽留，到了最后，還是塵回塵，土回土。相信宿命也好，不相信也好，我們總是習(xí)慣以注定來衡量我們無力挽留的一切，如秋天的落葉，如冬天的雪花，如夏季的飛花，如春天的細(xì)雨……只能眼睜睜地看著一切的一切離往離往。 心中也曾豪情萬丈的，覺得在這一個(gè)陌生的城市里，希看能尋得一片屬于自己的天空，可是這一份豪情卻讓平淡的時(shí)間漸漸的沖淡。漸漸地發(fā)覺自己所尋求的，只是一份平凡的幸福。也一直的勸自己要知道珍惜。 小時(shí)候便記得佛謁里說：“隨緣實(shí)在不是隨波逐流，而是知道珍惜當(dāng)下。”可是當(dāng)我明白這一個(gè)道理的.時(shí)候，我才真實(shí)的開始重視我的人生。這幾天，我一直在思考著我的人生，可是不管我走到任何一個(gè)歲月
不知道從甚么時(shí)候開始，我數(shù)著指尖過日子。在今天，我已無力改變?nèi)兆又械墓陋?dú)了，將孤單灑下太多的痕跡了，而我只有將愿看展現(xiàn)于某個(gè)明天。或許今年剛開始就有著太多的遺憾了，才會(huì)將今天的失落在明天中可以補(bǔ)償。可在某個(gè)明天里，我會(huì)快樂地過下往嗎?還是背著沉重，依然因在歲月中，不能不圓滑，所以越來越覺得生活的無奈與澹然。
感恩演講稿 篇4
今天看了文章《我唯一的翅膀在父親那》。我被無私的父愛所感動(dòng)，同時(shí)也羞于和主人公比較。
這篇文章主要講述了一個(gè)農(nóng)村貧困地區(qū)的孩子，他的家人正在為他在城市上高中攢錢。他一直學(xué)習(xí)非常努力，是學(xué)校籃球隊(duì)的主要隊(duì)員。有一次，學(xué)校有一場籃球賽。作為主力，他當(dāng)然想打，但是看到別人穿的是雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，他穿的是布鞋，就找他爸爸要。貧窮的家庭不能滿足他的愿望，所以他以推遲學(xué)業(yè)為借口退出了籃球隊(duì)。父親知道自己的愿望，餓著肚子去鞋店打工，換來一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋。當(dāng)他父親遞給他一雙鞋時(shí)，他哭了。他說：“爸爸，相信我，沒有這雙鞋我也能直立行走！”在那場比賽中，他穿著平底鞋。他想起了橋開口的父親，他為了給自己買鞋睡了一個(gè)星期。他變得越來越勇敢。最后，在他的帶領(lǐng)下，他的球隊(duì)贏得了比賽。從此他的學(xué)習(xí)越來越好，考上了理想的大學(xué)。他用行動(dòng)告訴父親，他是父親最好的兒子。
看了這篇文章，看到他的經(jīng)歷，我想到了自己。我出生在一個(gè)城市，從小到大想要什么都有。但是，我從來沒有好好學(xué)習(xí)過。如果和他換個(gè)地方，我可能不理解我爸媽喜歡他。最讓我感動(dòng)的是他對(duì)父親說的話：“爸爸，相信我，沒有這雙鞋，我可以直立行走。”父親給了他強(qiáng)壯自信的翅膀讓他飛翔。看到他懂事我很慚愧，想到不久前發(fā)生在我身上的事。那是一個(gè)星期天，我媽媽帶我去購物。在店里看到一雙粉色的鞋子，求媽媽給我買。媽媽說學(xué)校不適合穿鞋子和拖鞋，不能買。于是，我怒氣沖沖地回家，把自己鎖在房間里，不和他們說話。但是今天看了這篇文章，突然長大了，為自己的無知感到羞愧。
看了這篇文章，讓我想起了高爾基的名言：父愛是一本震撼心靈的巨著。看了就明白了整個(gè)人生。
感恩演講稿 篇5
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想·奉獻(xiàn)》。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上。 年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河岸上那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們?yōu)樗×艘粋�(gè)好聽而美麗的名字——理想。
理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久彌香。
小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。白駒過隙，漸漸地，我們撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。 青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著，在執(zhí)著中，我們長大了，同時(shí)也漸漸地明白：理想，這朵嬌嫩可人的鮮花，需要的不僅僅是我們那充滿渴望與企盼的目光的滋潤，更需要我們用真摯的心靈為其送上悉心的呵護(hù)。 人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。
每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。俗話說：“有志者，事竟成”。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。列夫·托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
當(dāng)你聽到這里，朋友們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。對(duì)于像我這樣剛走出校門步入實(shí)習(xí)崗位的實(shí)習(xí)生而言，就應(yīng)該在生命的春天里，努力學(xué)習(xí)，虛心求教，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的那片天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。我深信，只要自己努力了、付出了，那么理想成真便將不再遙遠(yuǎn)！有位哲人曾經(jīng)說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。”這寓意深遠(yuǎn)的言語形象地揭示了一條真理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做。在理想中躺著等待新的開始，理想成真的那一天將會(huì)遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。
朋友們，你們是否也正在為理想而彷徨呢？前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之 人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。
朋友們，你們是立長志之人，還是常立志之人呢？此時(shí)此刻，審視自我，不禁想到了自己肩上所擔(dān)負(fù)的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗、閃光。青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生。宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。
朋友們，人生的真正價(jià)值是什么？毋庸置疑，是奉獻(xiàn)，是默默的奉獻(xiàn)，赤誠的奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，無怨無悔的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界。無論時(shí)代的發(fā)生怎樣的變化，奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)熠熠生輝，光耀人間，永遠(yuǎn)是鼓舞和激勵(lì)人們奮發(fā)向上的巨大力量。對(duì)絕大多數(shù)人來說，奉獻(xiàn)是日復(fù)一日、年復(fù)一年的崗位敬業(yè)奉獻(xiàn)。在本職崗位上，有沒有奉獻(xiàn)精神，工作成效大不一樣。人們?cè)诒韭殟徫簧希家哂懈叨鹊呢?zé)任心和事業(yè)心，忠于職守，盡職盡責(zé)，干一行，愛一行，爭一流，創(chuàng)一流。要大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)趯?shí)際工作中、在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。李素麗、徐虎、吳如、白國周等一批愛崗敬業(yè)人員的優(yōu)秀代表，他們?yōu)槿嗣袼鹬兀鶚返馈?/p>
作為新時(shí)代的青年，我們雖然沒有祖國為母親掙脫鎖鏈而馳騁沙 場，但卻趕上了為祖國的繁榮富強(qiáng)、為企業(yè)的改革發(fā)展奉獻(xiàn)青春的時(shí)代。我們應(yīng)該樹立與汝電“同呼吸、共命運(yùn)”的信念，應(yīng)該有為汝電再創(chuàng)輝煌而奉獻(xiàn)青春的志向。 其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于任何人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露。不能成為天之驕子，何不傳承汝電精神為中平能化集團(tuán)的改革發(fā)展作出貢獻(xiàn)呢？
今天，汝州電化公司的籌建工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)和全體職工群眾的共同努力下，取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。過去的日子里，工地上，我們的青年們也都或多或少地貢獻(xiàn)著自己的青春和力量：有的患上重感冒，依然扯著嘶啞的喉嚨在工地上奔忙；有的得了急性角膜炎，眼睛紅腫得發(fā)亮也沒有離崗；還有的把婚事的籌備交給未婚妻，交給家人，結(jié)婚的前兩天還依然戰(zhàn)斗在崗位上這正是他們的閃光點(diǎn)，正是他們熱愛汝電、為汝電作貢獻(xiàn)的真實(shí)體現(xiàn)，他們的青春因奉獻(xiàn)而怒放異彩。
親愛的青年朋友們，我們是富有生機(jī)和活力的二十一世紀(jì)的時(shí)代青年，青春煥發(fā)出無限力量，奉獻(xiàn)鑄造起座座豐碑。青年是企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量和希望所在，具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏競爭的特點(diǎn)，我們應(yīng)該本著自覺、自強(qiáng)、合作的先進(jìn)理念，展現(xiàn)汝電青年愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息，百折不撓，勤于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。 汝電的發(fā)展需要我們的奉獻(xiàn)，中平能化集團(tuán)的改革需要我們的奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們的奉獻(xiàn)。青年朋友們，釋放我們的熱情吧，讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)！讓我們一起投身于汝電改革發(fā)展的大潮，劈風(fēng)斬浪，走向新的輝煌。
感恩演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事跡后，每一個(gè)人都非常感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學(xué)，在他最寒冷的時(shí)候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下，他一個(gè)人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺(tái)前，面對(duì)著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。
正如他日記里那首小詩所說的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛的陽光照來時(shí)/我愿將它毫無保留地反射。我想，面對(duì)著這樣一個(gè)人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識(shí)，還有電教設(shè)備做為輔助教學(xué)的工具。
而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當(dāng)老師將知識(shí)傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，平常不注意這些小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致成績不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過的期中考試不就是個(gè)最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。
這是亙古不變的真理。作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負(fù)責(zé)人的老師，還有父母對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識(shí)的學(xué)生，難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，想想對(duì)自己有過幫助的人，想想他們對(duì)自己的期望，相信大家就會(huì)充滿力量。
當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數(shù)人感動(dòng)的小詩，相信你就會(huì)毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對(duì)，就會(huì)勇敢起來，不會(huì)去逃避。就會(huì)像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿心間吧！懂得別人對(duì)自己的愛并懂得去愛別人，相信你就是一個(gè)感恩的人！
初二四班全體同學(xué)
感恩演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰，把調(diào)皮的我們教育成體貼、幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長！ 感恩老師，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃快樂的火種；感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老是；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。 感恩老師，給我豐富的知識(shí)；感恩老師，給我指明人生的方向。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起感恩老師！我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，我的老師！ 謝謝大家！
感恩演講稿 篇8
大家好！
在生活中，感恩隨處可見。感恩其實(shí)是一種生活的態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操，它來自對(duì)生活的愛與希望，只有心懷感恩，生活才會(huì)更加美好。每天24小時(shí)，除去睡眠，我們生命中的大多數(shù)時(shí)間都是和同事一起度過的，因此我們要心懷感恩，用一顆包容的心去對(duì)待每天朝夕相處的同事。因?yàn)橹挥袚碛辛送碌挠颜x，我們才會(huì)快樂的工作。與同事們一起共事，是一生中的緣分，應(yīng)該惜緣。
佛說：前世五百年的修行，換來今生的一次擦肩而過。可見我們的前世中有多么大的緣分呀！而珍惜緣分首先要懂得感恩，而感恩其實(shí)就是銘記身處逆境時(shí)同事的一句鼓勵(lì)；在順境時(shí)同事的一句忠告，其實(shí)不管是在哪里，我們時(shí)刻都應(yīng)該心懷感恩。無言不酬，無德不報(bào)，投我以桃，報(bào)之以李。面對(duì)同事的真誠，我們應(yīng)真誠的感恩。
現(xiàn)在的社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，還有快速發(fā)展的就是冷漠的人情，使有些人們變得冷漠、無情，似乎人與人之間產(chǎn)生了隔閡。所以我們不能讓自己的面前豎起一面墻，而是應(yīng)該敞開心扉去真誠對(duì)待我們身邊的每一位同事。大家都知“力的作用是相互的”，只要每個(gè)人都敞開心扉，那么我相信大家都愿意幫助你、接納你。
在與同事相處中，我們要做到：
互信互尊；不心懷嫉妒，坦誠相待。相互尊重，相互理解；團(tuán)結(jié)協(xié)作，光明磊落。尊重他人就是善待自己。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。世界是一面鏡子，你對(duì)它哭它就哭，你對(duì)它笑它便笑。你如何對(duì)待世界，世界就會(huì)如何對(duì)待你。我們要學(xué)會(huì)用“黃金法則”去對(duì)待自己身邊的每一位同事。
我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重，只有這樣自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福的生活與快樂的工作，原來離我們那么近，讓感恩、尊重的心泉匯流成河，滋潤你我！我們不僅要感恩那些對(duì)自己有幫助的人，更要感恩那些給自己提意見的人。能真誠的給你提出意見的人是真正希望你進(jìn)步的人。我們要能傾聽別人的意見，努力改正自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
世界，因?yàn)閻郏嗔烁袆?dòng)，世界因?yàn)楦袆?dòng)，而多了感恩，世界，因?yàn)楦卸鳎嗔税荨?/p>
最后我們要以大局為重，要多補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。單位就是一個(gè)大家庭，我們每一位成員都是家庭的一份子，我們相互之間要多溝通，要相互“補(bǔ)臺(tái)”，而不“拆臺(tái)”，切實(shí)做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，精誠團(tuán)結(jié)，與同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)取。特別是在與外單位人接觸時(shí)，要形成“團(tuán)隊(duì)形象”的觀念，多補(bǔ)臺(tái)少拆臺(tái)，不要為自身小利而害集體大利，最好“家丑不外揚(yáng)”。
在此我也要對(duì)大家表示感謝：謝謝大家一直以來對(duì)幼兒園及班子工作的支持和配合，才至于幼兒園的各項(xiàng)工作都在穩(wěn)步上升，再次感謝各位在一起并肩作戰(zhàn)的同事們！讓我們?cè)诒舜说睦斫夂透冻鲋校压ぷ髯龅母釉鷮?shí)，讓我們共同加油、努力，彼此給力！謝謝大家！
感恩演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
是您賦予我生命，將我?guī)У搅诉@個(gè)世界，贈(zèng)予我名字，當(dāng)我叫你第一聲爸爸時(shí)我相信您也有和我一樣的喜悅，我牙牙學(xué)語時(shí)是您每天教育這我，每天清晨您都會(huì)抱著我走遍全村。我知道您不能給我像富人那樣的物質(zhì)，但您希望帶給我看一天當(dāng)中最美的清晨，帶我呼吸新鮮空氣，帶我認(rèn)識(shí)鄰居們，因此我從小就是有禮貌的孩子。小時(shí)犯錯(cuò)誤當(dāng)媽媽生氣要打我是我立刻叫爸爸，然后就躲在了您的身后，那時(shí)感覺你的身后是多么溫暖。
小學(xué)一年級(jí)我放學(xué)后去了同學(xué)家，那時(shí)家里只有自行車您騎著自行車滿街找我，我知道你內(nèi)心的焦急，最后貪玩的我透過同學(xué)家窗戶看到了您，沒想到您卻大罵了我一通，以前不懂為什么罵我，但現(xiàn)在我知道了，那是出于世界上最美的東西，每個(gè)父親都具有的東西。是您教我第一次認(rèn)鐘的，您細(xì)心的教我，并把規(guī)律給我找出來使我更好的理解。當(dāng)我成績下降時(shí)記得您老是告訴我不要著急慢慢來，您說不要一步登天，就像樓梯不能很多步一起跨要一步一步地來，這樣才能爬上去。但當(dāng)我成績上升時(shí)您總說不要驕傲，再繼續(xù)努力。
當(dāng)我快要生日的時(shí)候，我和您說我在征集生日禮物，你和我說不能向別人討生日禮物的，要懂得禮尚往來，您還給我解；釋了，當(dāng)別人給你一元的時(shí)候，你也應(yīng)該給他一元，不能給一百，也不能只給一角。初中我進(jìn)入了長身體的時(shí)候了，媽媽買了兩只小鵝，在您勞累了一天之后您都要忘掉累給鵝去割草，為的就是能通過鵝給我補(bǔ)補(bǔ)。
冬天我要上學(xué)是不管有多冷您都會(huì)送我去，媽媽每次給都給我披上一件大棉襖，因?yàn)槭请娖寇嚹偰茉谖仪懊鎿踝『L(fēng)，我輕輕靠著您的肩膀淡淡的溫暖涌入全身，涌入心低，涌入寒風(fēng)。那天下雪車輛不通，家又離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，您怕我一人走去學(xué)校孤獨(dú)，便早早的起床和我一起走去學(xué)校。轉(zhuǎn)眼16年過去了，我長大了，有時(shí)我總能通過您的眼神看到某種希望，您深邃的目光，我知道其實(shí)您也在向往著什么……而這種希望與向往是要靠我來完成的。
我很高興我發(fā)現(xiàn)了平凡的愛，我也很高興我擁了平凡的愛，我要用全力抓住這種愛，即使憑我微弱的力量。
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