小學課后延時服務方案

時間：2024-09-25 10:45:46 服務方案我要投稿

小學課后延時服務方案匯總15篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的小學課后延時服務方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學課后延時服務方案匯總15篇

小學課后延時服務方案1

　　本方案自公布之日起實施。

　　為貫徹落實國家關于推進教育體制機制改革的部署要求，根據教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳〔20xx〕x號）、省教育廳等五部門《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（閩教基〔20xx〕13號）、xx市教育局等五部門《關于做好中小學生課后服務工作的實施意見》（明教初〔20xx〕35號）和《xx縣小學生課后服務工作實施方案（試行）》（清教〔20xx〕5號）等文件精神，解決學生放學早、家長下班晚、時間不銜接、出現教育時段空白的學生看管難題，并為促進學生健康安全成長，解決學生家長的后顧之憂，切實做好我校學生放學后延時服務工作，結合我校實際，特制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　圍繞“辦人民滿意的教育”目標，進一步創新管理模式和服務方式，建立健全小學生課后服務體系，促進學生健康成長，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，增強人民群眾的教育獲得感和幸福感。

　　二、基本原則

　　（一）堅持自愿參加原則。我校開展小學生課后服務工作嚴格遵從學生家長意愿，充分征求意見，主動告知服務時間、服務方式、服務內容、服務收費、安全保障措施等，絕對不強迫或變相強迫學生參加。

　　（二）堅持公益惠民原則。我校開展小學生課后服務堅持公益性、非盈利性。積極探索“政府和學校支持、家長合理分擔成本”的運行辦法。

　　三、組織機構

　　為確保放學后服務工作能夠順利開展，成立放學后服務工作領導小組。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx各年段長、備課組長、班主任。

　　四、課后服務具體要求

　　1、服務對象

　　學校下午正常放學后，家長接送困難、在家無人照料的學生。要優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等亟需服務群體。

　　2、服務內容

　　一般是托管服務，由學校負責安排教師組織、督促和指導學生完成作業、自主閱讀等。組織學有余力的學生分科編班參加體育、美術、音樂等學科的素養提升活動。

　　3、服務時間

　　課后服務時段一二年級從下午放學后開始至17：40，其他年級從下午放學后開始至18：00。

　　4、服務場所

　　學校教室、多功能教室、體育場館等。

　　5、服務流程

　　學校向家長告知服務方式、服務內容→學生和家長向學校提出書面申請（學生填寫申請表后家長簽字確認）→學校審核資格并張榜公示→家長與學校簽訂協議書。

　　（1）服務公示。學校制定出臺學生校內課后服務實施辦法，通過多種形式向家長公布。實施辦法做到明確服務對象、時間、地點、內容、方式，以及項目負責教師、注意事項等。

　　（2）報名申請。發放校內課后服務申請表。有需求的學生家長按照學校相關規定提出申請，由學校審核并公布名單，家長與學校簽訂協議書。學校根據申報情況，合理編排班級，并建立學生信息庫，加強動態管理。

　　（3）組織實施。安排責任心強、業務素質高的在職教職工參與學生課后服務工作。按每30名學生配1名教師（在此基礎上，如余數不足30名，但超過15名，也按1名教師配），每兩個班增配1名教輔人員（或教師）協助。學校安全保障人員按1名配備，并安排1名管理人員負責全面統籌協調。在職教職工在保證按質按量完成正常職責工作任務前提下，參與學生校內課后服務工作，并按上級文件規定發給相應勞務報酬。

　　（4）總結經驗。要通過主流媒體、單位門戶網站等對開展小學生課后服務取得的好經驗、好做法及時予以總結推廣和宣傳，在全社會營造和形成關心、支持小學生課后服務工作的良好氛圍。每學期末向縣教育局報送工作總結，從基本情況、主要做法、取得經驗、存在問題、建議意見等方面進行總結。

　　五、放學后延時服務保障措施

　　1、加強組織領導。成立以學校黨支部書記（校長）為組長的工作領導小組。領導小組負責制定學生課后服務具體實施方案，明確參加課后服務的對象、家長自愿報名辦法及審批程序，以及課后服務時間、學生活動安排，并督促學校各處室、年段長，各班主任及值班教師做好日常工作。切實將放學后課后服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓課后服務成為學校的實事工程。

　　2、加強安全保障。把安全放在首位，落實安全責任，領導小組組長是第一責任人，當班行政值日、安全員、值班教師和保安是直接責任人。學校確保學生學習、活動設施符合國家中小學安全防范相關規定。建立健全課后服務安全管理制度，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，制定課后服務安全管理工作規范，做好安全預案。落實考勤、監管、交接班、門衛登記等制度，切實保障學生人身安全。學校投保校方責任險，建立校園傷害風險管理機制，尤其是損害賠償多方共擔機制，提高安全保障能力。

　　3、加強人員配備。在全校教職工中擇優選取學生課后服務工作人員。把好參與課后服務人員的品德、健康，尤其是入口關、監管關、考核關，實行參與課后服務人員準入查詢、聘任公示、聘任報備、聘任考核等制度。加強對參與課后服務人員的管理和培訓，提高課后服務人員業務素質、學生安全管理能力和課后服務質量。

　　4、嚴格規范管理

　　放學后服務工作必須做到以下幾條：

　　（1）堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學

　　生參加

　　（2）嚴格規范辦學行為，嚴禁以開展課后服務為名壓縮教學計劃或正常教學時間，不得將看管服務工作作為學校教學的.延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

　　（3）嚴禁以課后服務名義開展盈利性活動，不得與社會機構合作進行有償服務。

　　（4）加強收費管理，小學生課后服務是社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇，按政府補助支持、家長成本分擔和合理支付酬勞的機制分擔服務成本。托管服務一、二年級按每人每天2.5元，三——六年級按每人每天2元收取，每月按托管服務實際天數計算收取費用；

　　給予參加課后服務的教師、安全保障人員和管理人員每人每天50元的勞務報酬（一、二年級按有關規定每星期有4個下午提早放學，給予參加課后服務的人員每人每天70元的勞務報酬）。收費項目、收費標準在學校公示欄予以公示；單獨設賬，專賬核算，用于保障學生課后服務合理支出。每月上旬在學校公示欄主動公開上月收支情況，自覺接受監督。

　　（5）課后服務教師要做好服務情況記錄，詳細記錄每天服務情況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

　　（6）及時準確向教育局上報相關材料，如具體實施方案、《xx縣小學學生課后服務情況一覽表》、《xx縣小學課后服務經費月收支情況公示表》等。

　　5、主動接受監督指導。為切實保障課后服務質量、學生安全和科學合規開展，學校主動按上級要求公示相關內容，自覺接受上級主管部門及相關部門的監督指導，杜絕借課后服務進行違規亂收費的行為。

小學課后延時服務方案2

　　為切實做好我校學生放學后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見（教基一廳xxx號）和x縣教育體育局等六部門關于開展中小學課后延時服務工作的指導意見要求，結合我校實際，經校領導班子會議研究后，特制定“x縣x鎮x小學課后服務工作實施方案”。

　　一、目的意義

　　針對我校下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優勢，在學校規定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　二、工作原則

　　我校在課后服務工作中應堅持以下原則：

　　1、堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據家庭所需向學校提出書面申請。

　　2、堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的.。

　　3、堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監管、有安全措施、有統一組織，確保師生安全。

　　三、組織機構

　　為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作機構。

　　組長：略

　　副組長：略

　　成員：略

　　四、具體要求

　　（一）課后服務對象課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。

　　（二）課后服務時間每周五天，每天2小時。課后服務時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下午放學后。一般情況下冬季到17：40，夏季到18：40。

　　（三）服務形式早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放學后以有組織的社團活動及其他學習活動為主。

　　（四）課后服務內容主要內容有輔導學生有效完成作業，并進行重點、難點的指導和輔導；帶領學生觀看具有教育意義的優秀影片和學習資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀；帶領學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動，也可以安排其它適合學生身心發展的活動育人課程。

　　（五）課后服務程序我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極開展課后服務工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立服務內容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學校組織實施的工作機制。由家長向學校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂相關協議書，明確雙方權利義務和責任分工。

　　五、保障措施

　　1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。

　　2、健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急理機制等，確保課后延時服務工作有章可循、有規可依。

　　3、規范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：

　　（1）堅持長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　（2）嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。

　　（3）不得與社會機構合作進行有償服務。

　　（4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

　　4、考評表彰為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入績效考核范圍。

　　六、重點強調

　　1、基本原則：學校主體原則、家校協商原則、立足服務原則、自愿參加原則、公益惠民原則。

　　2、服務對象：課后服務的對象是有服務需求的義務教育階段本校在讀學生，優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、學習有困難兒童和中低年級學生等亟需服務群體。

　　3、服務時間：一般指正常學習日的下午放學后（不含晚上、節假日、寒暑假期等休息時間）的課后時間。推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時，結束時間與當地正常下班時間相銜接。學校對有特殊需要的學生，應提供延時托管服務。課后服務結束時間原則上不早于當地普遍的正常下班時間后半小時，具體服務時間由各中小學根據本校實際情況、家長需求和季節彈性確定。有條件的學校可以適當擴大到中午課后。

　　4、服務內容：各中小學校要充分調動教師積極性創造性，遵循教育規律和學生成長規律，積極開發設置多種課后服務項目，切實增強課后服務的吸引力和有效性。課后服務時間一方面應指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補習輔導和答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，讓學生在學校完成課外作業；另一方面應開展以體育活動為主的豐富多彩的文體、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，最大限度滿足學生的不同需求。不得利用課后服務時間講新課。充分利用社會資源，發揮好少年宮、青少年活動中心等青少年校外活動場所在課后服務中的作用，開展社會實踐活動。嚴禁將課后服務變相成為集體教學或“補課”。鼓勵中小學校與校外活動場所聯合組織開展學生綜合實踐活動，或組織學生就近到社區、企事業單位開展社會實踐活動。鼓勵具備條件的學校開展中小學生午餐供應和課后延時免費托管，減輕學生家長負擔。具體課后活動安排由各校根據實際情況自主決定。

　　5、經費保障：根據上級文件精神和公益性、非營利性原則，采取財政補貼、服務性收費等方式籌措經費。

　　6、保障學生安全：學校是校內課后服務的安全責任單位，要把安全放在首位，完善安全管理制度，落實安全管理責任，強化安全管理措施，制定課后服務安全管理工作規范，加強學生活動場所、應急救護、疫情防控、消防設施安全檢查，做好安全應急預案，落實考勤、監管、交接班制度，確保參加服務的學生在校人身安全。

　　7、監督管理：嚴格規范管理，健全監管機制。9增加1節課外體育活動。語數英以輔導作業為主，體音美以開展社團為主。

小學課后延時服務方案3

　　為切實做好我校學生課后延時服務工作，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，促進學生健康、快樂、適性成長，我校根據教育局《關于進一步推進中小學生放學后延時服務工作的指導意見》、《關于進一步推進中小學課后服務工作的實施意見》文件精神，結合我校實際，經校務會議研究后，特制訂xxxx年春季課后服務實施方案：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、《關于做好小學生放學后延時看管服務工作的通知》、《關于進一步推進中小學生放學后延時服務工作的指導意見》系列文件精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。

　　二、組織領導

　　學校成立課后服務領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長和學生自愿需求落實責任教師，安排活動場所，規范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務的每一名學生在校期間安全。

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

　　三、工作原則

　　1.堅持規范原則

　　杜絕集體教學、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業輔導、答疑解惑等工作原則，學校加強監管檢查力度。

　　2.堅持自愿參加原則

　　開展學生校內課后服務工作應遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務對象、服務時間、服務內容、服務收費、安全保障等，不得強制或變相強制學生參加。

　　3.堅持公益惠民原則

　　開展學生校內課后服務應堅持公益性、非盈利性。

　　4.堅持循序漸進原則

　　從實際出發，根據場地、設施等資源配置情況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩妥、分步推進學生校內課后服務試點工作。

　　四、服務對象

　　小學在校學生。優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。

　　五、服務時段及安排

　　1.時間安排

　　每周一至周五上午放學起至下午上學前午托服務按3課時計算，起止時間：11：10—13：30。

　　2.地點安排

　　原則上安排在小學本班級教室。

　　3.編班安排

　　根據家長申請及班級審核確定的參加學生數量，30人及以上以原班級編成一個班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。

　　六、服務內容

　　基于課后服務不少于2小時的規定，加上學校下午放學時間一般在5點左右，如果晚托大概7點才能結束，這樣違背了課后服務的初心，所以學校決定實行午托服務，并保證每天不少于2小時，根據學生和家長自愿申請，結合學校辦學條件實際情況，在中午這一時間段內開展下列課后服務內容。

　　1.在校午餐服務：由教育行政部門會同學校、國有企業或社會力量建立便捷、質優、安全的集中配送午餐機制，或根據上級教育主管部門集中招投標確定服務機構。餐費由學生家長承擔。

　　2.課后托管服務：課后托管活動形式及內容由學校會同家長委員會協商確定。在不加重學生課業負擔和做好疫情防控的前提下，組織學生午間休息、自主閱讀、完成作業，教師進行巡視指導。

　　把課后服務與“書香校園”結合起來，開展課外閱讀活動。課外閱讀活動打破班級單位，根據實際申請人數組織學生到學校閱覽室開展課外閱讀，落實責任教師與管理措施。

　　把課后服務與鞏固學習成果結合起來，開展作業輔導、答疑解惑活動。作業輔導、答疑解惑活動，根據實際申請人數，以班級為單位開展活動，落實責任教師與管理措施，杜絕集體教學、補課行為。

　　把課后服務與興趣小組結合起來，開展興趣小組活動。由于我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據學生報名人數以校為單位開展活動，并落實責任教師與管理措施。

　　七、組織實施

　　認真做好宣傳。

　　學校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

　　組織自愿報名。

　　堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學生報名，經學校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務協議書。參加課后服務學生名單確定后在全校進行公示。

　　落實課后服務管理。

　　學校按照校內課后服務實施方案，按規定落實配備參加課后服務的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務工作安全有序開展。

　　具體參與課后服務人員安排及職責，由學校統一安排并認真做好以下服務工作：

　　1.上午第三節課結束后，該節課科任老師負責清點需要留校課后服務的學生，清點好人數交接給當天的課后服務看護教師。如有學生請假，科任老師要及時通知到看護教師。

　　2.看護教師每天看護時要核對好名單后，和當天最后一節課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

　　3.看護結束后，由各班看護教師負責各班學生整隊返回原班級，清點好人數交接給當天的導護值班教師。

　　4.值班領導要做好各班看護時間的`巡視工作，看護結束時值班領導配合看護教師做好各班學生有序返回。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。

　　加強安全管理。

　　加強對師生衛生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛登記管理，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。對入校參與課后服務的志愿者在教育資質和身體條件等方面進行審核，并將相關材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內課后服務安全管理制度，制定校內課后服務安全管理工作規范，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，做好安全預案。要落實考勤、監管、交接班、門衛登記等制度，切實保障學生人身安全。

　　八、服務經費及收支管理

　　1.經費來源

　　課后服務經費來源由上級撥款，不足部分向家長收取相結合。

　　在校午餐餐費每月結算一次，于當月初的五個工作日內由用餐學生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元，具體價格按原定協議或協商改按上級招投標中標價格，另行確定。

　　2.課后托管服務堅持公益惠民原則。根據本校參與校內課后服務的學生人數、服務內容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務報酬等因素制訂收費標準，暫定上午放學后課后服務費為不超過3元/人/課時，專項用于課后服務開展期間所發生的本校教師、后勤管理人員勞務費、外聘人員勞務費，以及學校因開展課后服務增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。課后托管服務費用由上級財政部門撥付后，不足部分由學校向自愿參加課后服務的學生家長每月收取一定服務費，每學期末按實結算，多還少補。加強收費管理，單獨設賬，專賬核算，保障學生校內課后服務合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監督。嚴禁以課后服務名義開展盈利性活動。對借校內課后服務進行違規亂收費的行為，依法依規追究相關責任人責任。

　　九、放學后延時服務保障措施

　　1.高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。

　　2.健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保放學后延時服務工作有章可循、有規可依。

　　3.規范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：

　　堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

　　不得與社會機構合作進行有償服務。

　　自愿參加延時看管的學生須由家長為其投保人身保險。

　　看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

　　本課后服務經學校家委會于20xx.2.10上午召開會議后通過。

小學課后延時服務方案4

　　一、實施目的：

　　為了對教師在課后延時服務工作中的工作質量、態度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學生服務，推動課后延時服務工作高質量、高效率，辦人民滿意的教育。根據上級有關文件精神并結合學校實際情況，特制定本實施方案。

　　現草擬我校課后延時服務費開支方案如下：

　　二、開支原則

　　課后延時服務費的開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務的積極性，并根據學校課后服務工作安排，按勞取酬。課后延時服務費的開支共有四項，分別為：一、二年級語文數學延時服務費，三至六年級數語英延時服務費，體音美綜合科區域時段值班費用，管理人員延時服務費。每課時數不超過57元。人均每月總金額不高于1300元。

　　三、開支項目和計酬方法

　　(一)課后服務一般性服務支出

　　1.上課補助：

　　以月為計算周期，按每月實際上課節數，以一二年級每節57元，三六年級每節課52元計算。

　　2.管理課時：

　　(1)課后服務組織區域時段安全管理：按實際參加人數，體現差距，以每課間15元計算。

　　(2)行政值班管理：按一般課后服務支出部分的8%計算，折算為課時，以每節17元計算。

　　(二)課后延時服務績效考核支出

　　學校成立課后服務考核領導小組，按照措施以下進行績效考核：

　　1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發展，每天包年級領導檢查正常進行的，領取100%績效服務費。

　　2、請假，經校長批準安排替班老師，無故空堂一次，班內混亂，扣除當月100%績效服務費。

　　3、早退一次，扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。

　　4、放學后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學生及時與家長聯系，確保安全。違規一次扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。

　　5、家長投訴，經查情況屬實，視情節輕重可扣除當月10%--100%績效服務費。

　　6、發生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節、責任輕重，可扣除本學期50%--100%績效服務費。

　　四、課后延時服務工作績效部分服務費出現結余費用分配原則：

　　1、獎勵那些無私奉獻、任勞任怨、承擔學校多項工作，工作量大的一線教師;

　　2、在各類考試、比賽中獲得突出成績，名列前茅，為學校贏得突出的`集體榮譽或成績。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。

　　3、獎勵那些為學校教育教學工作發展，無私奉獻，不計報酬，犧牲個人時間，默默付出，做出貢獻的教師。

　　五、說明：

　　本實施細則只適用于本校，需經學校教代會討論通過后執行。如果出現與上級文件政策相抵觸的現象，按照上級文件政策及時調整。

小學課后延時服務方案5

　　為高質量推進學生課后服務工作，緩解學生家長實際困難,進一步提升教育服務能力，根據xx市教育局、xx市發展和改革委員會、xx市人力資源和社會保障局《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》x號)和xx市發展和改革委員會、xx市教育局《關于我市公辦中小學課后服務收費有關事項的通知》x號)精神，按照《xx縣中小學生課后服務實施方案》，結合學校的實際情況，特制定以下方案：

　　一.工作原則

　　1.安全原則

　　學校成立課后服務工作領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長學生自愿需求落實服務教師，規范作息時間，加強組織紀律管理，確保參加課后服務的每一名師生在校期間安全。

　　2.規范原則

　　杜絕集體教學、補課行為，堅持作業輔導、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、團隊活動的工作原則，學校加強監管檢查力度，建立監管工作臺賬。

　　3.自愿原則。

　　學校開設的課后服務，完全采取學生和家長自愿參加，由學校調研、家長申請、班級審核、學校復核、統籌安排、以學期為周期統一組織實施，杜絕一切強制行為。

　　二.工作目標

　　1.讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。

　　2.對每位學生負責。以“課后服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的'活動，讓學生在校園學習生活中陽光自信、健康成長。

　　3.讓師生有標有表。健全完善課后服務工作流程、課程體系、管理制度，全面提升學生綜合素質，促進學生全面發展。

　　三.服務對象

　　有課后延時服務意愿、需求的本校學生

　　服務時間

　　課后服務時間為周一至周五下午正常放學后，每天2課時，一課時40分鐘，結束時間原則上不晚于18:15。

　　特殊情況另行通知。

　　四.服務內容

　　堅持科學性和安全性相統一，遵循教育規律和學生成長規律，合理確定服務內容。我校結合師資及場地條件，確定“1+x”的課后服務模式。

　　答疑解惑，學校安排學生在教室、功能室等地完成老師布置的書面作業、實踐作業，幫助學生解答疑難困惑。

　　安排學生自主閱讀，利用學校圖書資源，組織學生走進圖書館或集體借閱圖書的形式組織學生廣泛開展讀書活動，增強學生讀書的興趣和熱情，幫助學生培養良好的讀書習慣。

　　開展體育、藝術、科普活動。把學校現有的活動教室當做課外服務工作的陣地，加強學生藝體及科技教育，通過形式多樣的娛樂游戲、拓展訓練等活動，促進學生素質綜合發展。

　　觀看適宜兒童的影片。利用學校多媒體設備向孩子播放愛國主義題材、歷史題材的紀錄片，適合學生性格特點的、健康的影視作品，通過影視作品來塑造學生正確的人生觀和價值觀；開展社團及興趣小組活動。

　　利用音樂、美術、體育、信息技術等老師的專業，開展相應的社團活動或是興趣小組，培養學生的人文藝術素養及增強學生的身心素質。

　　創新形式開展服務。我校著眼學生成長，強化服務意識，不斷探索，創新形式，采用與校外活動場所、村委會、周邊農場聯合組織開展社會實踐活動或研學旅行的形式，做好課后服務工作。

　　五.收費標準

　　學校課后服務收費標準最高不超過2.3元/課時·生，每天不超過兩課時收費，即最高不超過4.6元/天·生。

小學課后延時服務方案6

　　為積極落實關于做好中小學課后服務工作相關文件精神及規定，幫助家長解決按時接送困難以及家庭作業難以完成的難題，進一步增強教育服務能力，促進學生全面健康成長，我校根據《小學課后服務工作實施方案》（試行），結合我校實際情況特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　牢固樹立新發展理念，堅持以民為本，以辦好人民滿意的教育為宗旨，積極回應家長需求和社會關切，有效整合學校、家庭、社會等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前部分學生監護的社會性難題，進一步滿足廣大家長對小學生課后服務的強烈需求。

　　二、工作原則

　　自愿參加原則。以家長自愿報名、學生自主參加為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　公益惠民原則。課后服務應堅持公益性、非營利性原則，市發揮主導作用，強化對課后服務的組織領導，加強對課后服務資金的`統一管理與使用。

　　教師自愿原則。要根據辦學特色，開設服務項目，原則上以本校教師自愿報名參與為主，不可強制攤派任務，由各校統籌安排工作。對自愿參與的教師應給予適當補助，要統籌合理安排教師自愿參與托管服務的時間，實行“彈性上下班制”，保障教師權益。

　　三、組織機構

　　為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、服務時間及課程安排表

　　時段：中午

　　年級：一至六年級

　　時間：11：20-11：40

　　活動內容：

　　準備：11：40-12：20

　　午餐：12：20-13：00

　　作業輔導、閱讀：13：00-13：30

　　午休

　　下午

　　一、二年級

　　15：35-16：35

　　作業輔導、體育鍛煉、社團活動三至六年級

　　16：20-17：20

　　作業輔導、體育鍛煉、社團活動

　　備注：午托服務時間為周一至周五，晚托服務時間為周二至周五

　　五、服務對象

　　課后服務對象為淗江村服務區學校在讀且有課后服務剛性需求的學生。優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女和干部職工子女等需服務群體。建檔立卡家庭子女免收服務費，家庭經濟困難兒童可適當減免服務費。（以上級文件名單為準）

　　六、經費來源

　　1、小學生課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。根據各級《義務教育課后服務工作實施方案》文件要求，學校以非營利性的原則向家長收取服務性費用。

　　2、下午延時服務。家長按照每小時2元繳納服務費。

　　3、午托服務。學校要嚴格執行《關于印發<學校集體用餐配送食品安全管理指導意見（試行）>的通知》和《關于印發學校食品安全管理八項措施的通知》，通過配餐公司為有需求的學生提供午餐服務，嚴禁以校董會、家長會等非法人組織簽訂委托協議。午托服務家長按每小時2元繳納服務費，用于午托服務的經費，服務費每學期繳納1次。學生午餐費用按實際開支由學生家長出資另行結算。

　　4、由家長和學生根據需求選擇服務種類，可以多種選擇，每學期1次性繳納服務費。

　　七、工作流程

　　服務公示。學校結合實際制定課后延時服務具體實施方案，向家長公示提供課后服務的項目、內容、方式、收費情況等情況。

　　報名申請。校內課后服務原則上實行家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。由家長提出書面申請，班級審核后統一報學校匯總，經學校同意并公示后，確定全校參加課后服務學生名單。學校必須與家長簽訂服務協議后，學生方可參加課后服務。

　　申請退出。學生退出課后服務同樣要提出書面申請，經學校批準后退出。學校要根據申報情況，合理編排班級，并建立學生信息庫，加強動態管理。具體實施細則可由學校自行制定。

　　組織實施。由學校負責組織實施，按實際參加課后服務的學生配備教師和管理人員。按國家班額標準，按每45名學生配1名教師（余數不足45名但超過30名的也配1名教師）；每5班加配1名管理或輔導人員（如班級數不足5班，但超過3班的也配備1名管理或輔導人員；以此類推，超過8班的配備2名管理或輔導人員），負責協調管理、衛生、安全等保障工作。

　　八、經費使用

　　經費使用范圍。主要包括參與課后服務的教職工勞務費、外聘教師或團隊費用。嚴格執行有關財務管理規定，確保專款專用，不得截留、擠占和挪用。

　　規范合理取酬。要統籌安排教職工參與課后服務具體工作，按照《關于中小學校實施績效工資有關問題的通知》精神，在不影響本職工作的情況下，對完成規定教學和管理任務后額外承擔學生課后服務工作的教職工可發放勞務費（不納入績效工資總量）。原則上，開展課后服務的學校給予參與課后服務的教職工按每人每小時60元標準發放勞務報酬，統一由學校按規定發放，并報市備案。

小學課后延時服務方案7

　　根據《關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見》的要求,為更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，進一步推進“1238”教育發展戰略，促進學生健康成長，辦有溫度的教育，根據市教育主管部門相關工作要求，結合我校實際，現就做好我校學生課后延時服務工作特制定本方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實《關于進一步做好中小學課后服務工作的通知》精神以及《關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見》，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后課后服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。二、總體目標

　　1.為家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統一思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保證規范、有序、高效地實施課后服務工作。

　　2.讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力。

　　3.對學生負責。以“放學后課后服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

　　三、課后服務原則

　　1.堅持學生自愿原則。學校在開學時提前下發《課后延時服務告知書》和《自愿參加課后服務承諾書》，告知延時服務的目的和課程安排，學生家長在《自愿參加課后服務承諾書》上簽字后，由學校保存入檔。 2.堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的，要以堅持服務群眾為宗旨，每學期收取課后服務費上級核定的.價格為標準。不得私自向學生家長收取任何費用。

　　3.堅持安全至上原則。學校要加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有人監管，活動有安全措施，進出有統一組織”，確保師生安全。學校要與家長簽訂安全協議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。四、課后服務對象及時間

　　1.服務對象：

　　辛興初中所有在校學生，七年級143人，八年級129人，九年級178人。

　　2.服務時間：

　　周一至周五延時服務至20:40，周六延時服務到7:00（隨教育主管部門作息時間安排調整）。

　　五、課后服務實施程序

　　領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責與分工

　　學生管理：

　　教學管理：

　　后勤保障：

　　材料及制度保障：

　　工作準備。

　　認真做好宣傳。

　　學校召開相關會議，傳達上級精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

　　組織自愿報名。

　　堅持學生自愿、家長書面申請自愿報名為前提, 嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加，有序組織學生報名，名單確定后在全校進行公示。

　　成立年級服務教師團隊。

　　安排校內教師輪流值班參與學生課后服務。（四）組織實施

　　1.學生主要以完成當日書面作業和社團活動為主。 2.下午放學后，班主任老師負責清點需要留校的學生，清點好人數交接給課后服務教師。（如有請假者，班主任要及時通知到課后服務教師。） 3.課后服務教師每天要做好各班需要看護學生的簽到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

　　4.下午課后服務結束后，服務教師負責組織各班學生排對離校，并教育好學生注意交通安全，家長在停車點接送孩子回家。

　　5.值班領導每天要做好各班課后服務時間的巡視工作，課后服務結束后帶班領導配合課后服務教師做好各班學生集體放學，負責清校。

　　六、課后延時服務課程內容

　　遵循教育規律,組織開展有利于學生全面發展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動,包括做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動,以及開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。

　　初一、初二年級：作業+補缺+提優+興趣與特長培養。初三年級晚自習：作業+提優+補差。學校安排自主作業時間，教師不得故意增加作業時間或者在學生在校完成作業后另外布置任何書面作業。

　　七、課后延時服務工作要求

　　1.高度重視。

　　學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責,切實將放學后延時服務作為一項分內工作,組織好,服務好,真正讓延時服務成為學校的實事工程。

　　2.規范管理。

　　放學后延時服務工作必須做到以下幾條： (1) 堅持自愿、公益服務原則, 嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸,不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。 (3) 不得與社會機構合作進行有償服務。

　　八、課后延時服務安全防護

　　1.加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。

　　2.完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

　　3.加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現了解延時服務期間發生的異常情況，并迅速作出反應。

　　4.看管教師要做好看管記錄,詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人,確保學生安全。

　　九、課后延時服務保障措施

　　1.積極探索“彈性工作制”，重構作息制度，保證教師的合理工作時間。

　　2.課后服務經費保障：財政補貼為主，家長適當收取，本學期按照文件收費。對參加課后服務老師工作量按照月度統計好，并年級組公示。文件規定課后服務補助經費額度，作為增量納入績效工資并專設項目，不作為下年核定績效工資的基數。

小學課后延時服務方案8

　　為切實做好我校學生放學后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳[20xx]2號）和省教育廳、省發改委、省財政廳、省人力資源、社會保障廳《關于全面推進小學生課后服務工作的指導意見》（x教基發（20xx）3號）文件要求，結合我校實際，經校領導班子會議研究后，特制定“xx學校課后服務工作實施方案”。

　　一、目的意義

　　二、工作原則

　　我校在課后服務工作中應堅持以下原則：。堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據家庭所需向學校提出書面申請。堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監管、有安全措施、有統一組織，確保師生安全。

　　三、組織機構

　　為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作機構。

　　組長：（校長）

　　副組長：（副校長）

　　成員：

　　四、具體要求

　　（一）課后服務對象課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。

　　（二）課后服務時間課后服務時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下午放學后（周四教師學習除外），一般情況下冬季到18：00，夏季到18：30

　　（三）服務形式早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀；

　　午間以午間配餐和午休為主；下午放學后以有組織的社團活動及其他學習活動為主。

　　（四）課后服務內容主要內容有輔導學生有效完成作業，并進行重點、難點的.指導和輔導；

　　帶領學生觀看具有教育意義的優秀影片和學習資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀；帶領學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動，也可以安排其它適合學生身心發展的活動育人課程。

　　（五）課后服務程序我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極開展課后服務工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立服務內容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學校組織實施的工作機制。

　　由家長向學校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂相關協議書，明確雙方權利義務和責任分工。

　　五、保障措施

　　3、規范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：

　　（1）堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　（2）嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。

　　（3）不得與社會機構合作進行有償服務。

　　⑷看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

　　4、考評表彰為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入考核范圍。

小學課后延時服務方案9

　　一、實施目的：

　　二、開支原則：

　　課后延時服務費的開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務的'積極性，并根據學校課后服務工作安排，按勞取酬。

　　三、開支項目和計酬方法;

　　(一)課后服務一般性服務支出

　　1.上課補助：

　　以月為計算周期，按每月實際上課節數，以每節課20元計算。

　　2.管理課時：

　　（1）課后服務組織區域時段安全管理：按實際參加人數，體現差距，以每課間10元計算。

　　（2）行政值班管理：按一般課后服務支出部分的8%計算，折算為課時，以每節7元計算。

　　（二）課后延時服務績效考核支出

　　學校成立課后服務考核領導小組，按照措施以下進行績效考核：

　　1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發展，每天包年級領導檢查正常進行的，領取100%績效服務費。

　　2、請假，經校長批準安排替班老師，無故空堂一次，班內混亂，扣除當月100%績效服務費。

　　3、早退一次，扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。

　　5、家長投訴，經查情況屬實，視情節輕重可扣除當月10%--100%績效服務費。

　　6、發生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節、責任輕重，可扣除本學期50%--100%績效服務費。

　　四、課后延時服務工作績效部分服務費出現結余費用分配原則：

　　1、獎勵那些無私奉獻、任勞任怨、承擔學校多項工作，工作量大的一線教師；

　　2、為學校贏得突出的集體榮譽。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。

　　3、獎勵那些為學校教育教學工作發展，無私奉獻，不計報酬，犧牲個人時間，默默付出，做出貢獻的教師。

　　五、說明：

　　本實施細則只適用于本校，需經學校教代會討論通過后執行。如果出現與上級文件政策相抵觸的現象，按照上級文件政策及時調整。

　　注：我校共有學生26人，每人延時服務收費360元，應收

　　9360

　　元，因為有貧困學生減免，實收

　　8785元。根據我校分配方案，按每班級人數及老師上延時服務課時多少分配。

　　如下表:

　　序號

　　姓名

　　金額

　　卡號

　　簽名

　　李東方

　　1000

　　6217788364450079894

　　劉偉

　　840

　　6217788364450178498

　　董中軍

　　900

　　6217788364450127388

　　武勇

　　870

　　6217788364450129350

　　李云伶

　　840

　　6217788364450143757

　　曾獻珍

　　855

　　6217788364450015153

　　朱愛民

　　870

　　6217788364450143625

　　王治海

　　870

　　6217788364450198033

　　高濤

　　1000

　　6217788364450287620

　　劉利

　　740

　　6217788364450287612

張寨小學

　　20xx.1.5

小學課后延時服務方案10

　　為貫徹落實教育局《關于進一步做好中小學生課后服務工作的通知》文件精神，促進學生健康成長，營造良好的教育生態。我校于xx年秋季學期開始開展學生放學后課后延時服務，現制定20xx年秋季課后延時服務工作方案如下：

　　一、基本情況

　　1、統一思想，提高認識，學校領導首先認真學習、領會了課后工作相關會服務議精神和實施意見的內涵和要求。在校管理層取得共識的基礎上，學校及時召開全校教職工會議，進行廣泛動員，讓全體教師充分認識到此項工作的重要性。

　　2、組建領導小組，修訂活動方案

　　學校根據要求組建了校長為組長、其他中層干部為組員的課后延時工作領導小組。校長全面負責，教導處負責總方案和學期分步實施計劃的制定及活動主持、總結等工作，其他各部門按職責開展具體工作。

　　3、部門責任分工

　　我校利用各功能室、圖書室、體育器材等資源，安排相關在職教師和符合相關條件的人員開展課后服務試點工作。成立課后服務領導小組，全面監督課后服務管理、活動管理、安全管理等工作。

　　4、服務時間

　　自xx年秋季開學開始，校內課后延時時間原則上為學校工作日下午放學后，春、秋、冬季到16：50，夏季到17：30。

　　二、規范開展“課后延時”服務

　　1、堅持自愿原則。學校按照“學生自愿、家長委托、學校統籌、相對集中”的原則，由學生及家長向學校申請“課后“服務，同時學校要建立“課后”學生資格審核制度，并與學生及家長簽訂協議書。

　　2、根據學校教育教學的需要，以“培養身心健康的人，培養敢于擔當有責任感的人，培養博學多才的人”為目標充分安排好課后期間學生參與的內容，在課后時間安排體育鍛煉、作業輔導、特長培養等有益學生健康成長的內容。

　　3、加強日常管理。“課后”服務以學生自學和課外興趣活動為主，堅持“三個不”，即不上課、不集中輔導、不加重學生的課業負擔。“課后”期間學校安排中層以上干部加強管理，做到集中有人監管，活動有安全措施，進出有統一組織，切實保障學生的安全。

　　三、經費及保障措施

　　1、課后延時所需經費均在學校公用經費中支出。

　　2、保障措施

　　學校高度重視放學后延時看管服務工作，成立工作領導小組及辦公室，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。學校立即建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，確保延時看管服務工作有章可循、有規可依。

　　四、取得效果

　　學生在課后延時時間自主安排活動內容，積極性比較高，取得了良好的效果，得到了家長的`一致好評。

　　五、課后延時工作

　　建議科學合理確定課后服務內容是今后努力的工作方向。課后服務內容一般是安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術活動，以及娛樂游戲、開展社團及興趣小組活動，提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。要堅持把安全管理放在做好課后服務的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。切實消除在交通、場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，確保學生人身安全。

小學課后延時服務方案11

　　1. 項目簡介

　　本方案旨在為小學生開設課后延時服務體育社團活動，以促進他們的身體健康，培養團隊合作精神和提高運動技能。

　　2. 活動內容

　　2.1 運動項目選擇

　　根據小學生的年齡特點和興趣愛好，選擇適合的運動項目。常見的運動項目包括足球、籃球、跑步、游泳等。為了豐富活動內容，可以根據季節進行輪換。

　　2.2 活動時間安排

　　每周安排2-3次課后活動，每次活動時間為1-2小時。活動時間應合理安排，避免與學生的作業時間沖突。

　　2.3 活動內容設計

　　活動內容應綜合考慮小學生的生理特點和興趣愛好，結合游戲性和趣味性。可以設置多樣化的訓練項目，如技能練、比賽、小組合作等，以激發學生的參與和興趣。

　　3. 培訓師資

　　3.1 專業教練

　　為保證活動的質量和安全性，擬聘請專業教練擔任體育社團的指導教師。教練應具備豐富的教學經驗和專業知識，能夠有效引導學生研究運動技能。

　　3.2 助教人員

　　為了保證活動的順利進行，可以增加助教人員的配備。助教人員可以協助教練進行活動組織和學生管理。

　　4. 活動場地和設備

　　4.1 活動場地選擇

　　選擇適合進行體育活動的場地，如學校操場、體育館或者附近的'公園。場地應具備良好的安全條件和充足的空間。

　　4.2 設備準備

　　根據所選運動項目的需要，準備相應的運動器材和設備，如足球、籃球、跑道、游泳池等。

　　5. 安全措施

　　為了確保小學生的安全，需要采取必要的安全措施。

　　5.1 體檢和健康評估

　　在活動開始前，要求學生進行體檢，并根據個體差異進行健康評估。對于特殊情況的學生，如有過敏史或慢性病，要加強監護和照顧。

　　5.2 緊急救援措施

　　制定緊急救援預案，包括急救培訓、急救設備的準備和應急聯系方式的設定。

　　6. 宣傳和招生

　　通過學校的公告欄、家長會和傳單等方式，進行活動的宣傳和招生工作。重點介紹活動的內容、時間和地點以及參與的好處。

　　7. 考核與獎勵

　　根據學生的參與度和表現，進行定期的考核。考核可以包括技能測試、合作評價和個人進步等方面。對表現優秀的學生進行獎勵，鼓勵他們的積極參與。

　　8. 經費預算

　　編制詳細的經費預算表，包括教練費用、場地租賃費用、器材采購費用等。同時可以考慮尋求學校或社區的贊助和支持。

　　9. 評估和改進

　　定期對活動進行評估，了解學生的反饋和意見。根據評估結果，不斷改進和優化活動方案，提高活動的質量和效果。

　　10. 項目推廣

　　如果該體育社團活動方案獲得成功，可以考慮在其他小學推廣實施，以提高更多學生的體育素養和整體發展。

　　以上即是小學課后延時服務體育社團活動方案的內容。希望能夠為學生們提供一個良好的體育鍛煉平臺，并促進他們的健康成長。

小學課后延時服務方案12

　　為了進一步豐富我區課后延時服務內容，提升我區教育服務水平，滿足家長和學生個性化發展的需求，為后續特色服務的展開積累經驗，根據省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、XX市教育局《XX市推動小學和幼兒園展開課后延時服務工作實施意見(試行)》,以及區政府辦《XX區推動小學和幼兒園展開課后延時服務工作實施意見(試行)的通知》等文件精神，結合我區實際，現就推動我區小學和幼兒園課后延時特色服務試點工作制定如下實施意見。

　　一、基本原則

　　自愿參加原則：課后延時特色服務必須以家長自愿報名、學生自主參加為前提，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　公益惠民原則：課后延時特色服務應堅持公益性、非營利性原則，區教育局要發揮主導作用，區少體校(少年宮)、小學和幼兒園(以下簡稱學校)、家長代表共同實行成本核算，在確保收支平衡的基礎上確定收費標準，并予以公示。

　　循序漸進原則：各學校要從實際出發，根據師資場地、設施等資源狀況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求情況，統籌社會需求，健全工作機制，積極穩妥推動課后延時服務。選擇具備條件的學校先行試點特色服務工作，在試點基礎上，再逐步擴大課后延時特色服務的范圍和內容，提升服務水平。

　　二、服務對象

　　正常放學后有意愿參加學校提供的特色服務，知曉并接受該校所提供特色服務的內容、收費標準、管理要求，且符合特色服務項目所需的年齡、身體形態及機能要求的學生。具體服務對象由學校根據實際情況確定，并報區教育局備案。

　　三、服務內容和收費辦法

　　結合學校辦學特色和實際，由經區少體校(少年宮)確定的校外公益機構到校內分批組織展開美育、體育、科技等實踐培訓活動。第一批試點由區少體校(少年宮)到局部幼兒園組織展開舞蹈特色服務。收費標準由試點幼兒園和區少體校(少年宮)根據實際成本(包含指導教師工資、管理人員報酬、專項設施設備損耗及維護、水電費用等)核算，在征得參與家長認同的基礎上確定，由區少體校(少年宮)實行收費。第一批舞蹈特色服務試點學校收費標準為每生每次課40元，各試點校按學期按實際上課次數收取。

　　其他特色服務項目的收費標準待展開時另行通知。

　　四、實施范圍即時段

　　自20xx年XX月開始，第一批選擇XX幼兒園實行為期一年的舞蹈特色服務試點，之后根據實際情況逐步擴大特色服務內容和范圍。舞蹈特色服務在學校課后延時服務時間內實行，每周1-2次。

　　五、工作程序

　　展開課后延時特色服務工作應按以下程序實施。

　　服務公示：學校向家長公示提供課后延時特色服務的項目、內容、方式以及費用標準等情況。

　　自愿申請：有需求的學生家長依照學校相關規定自愿提出申請。校方根據學校場地、人員等實際情況審核確定服務項目及參與延時服務學生XX,辦理報名手續。

　　收費。指定XX區少年兒童業余體育學校(簡稱區少體校)作為課后延時服務收費單位，學校協助區少體校(少年宮)實行收費。

　　組織實施：由學校和區少體校(少年宮)負責組織實施。試點期間舞蹈特色服務按以下辦法配備教師和管理人員。

　　指導教師：由區少體校(少年宮)統一配備專業舞蹈教師作為指導教師。按每12-15名學生為一個班，每班不超過15人，缺乏12人則不開班。每班配1名指導教師和1名助教，指導教師負責授課，助教協助組織教學。

　　保障人員：每兩個班配備一名保障人員，參與課后延時服務工作的組織、后勤、安全等保障工作，負責當天特色服務工作的協調管理。

　　課程監管人員：負責課程設置，教師培訓以及定期檢查評價教師授課質量情況。其他特色服務項目的.具體實施方案待展開時另行安排。

　　六、經費管理

　　課后延時服務收取的費用應實行單獨立賬，專款專戶管理，用于發放管理人員勞務費、保障課后延時服務合理支出和提升服務質量，不得營利。

　　學校以及青少年宮等單位工作人員參與課后延時舞蹈特色服務工作的，由區少體校(少年宮)按指導教師每人每次課300元，助教、保障人員及課程監管人員每人每次課120元的標準發放勞務費。勞務費的發放方案和對象要報區教育局核準，接受教育局的監督管理。

　　七、工作要求

　　增強組織領導。課后延時服務工作是國家推動的教育民生工程之一，各相關部門(單位)務必提升理解，切實增強組織領導。

　　成立XX區小學和幼兒園課后延時服務工作小組，成員如下。

　　組長：

　　副組長：

　　辦公室：

　　成員：XX及各試點校園的校、園長。

　　嚴格規范管理。嚴格遵守規范辦學要求，嚴禁小學以展開課后服務為名壓縮教學計劃或正常教學時間。課后延時服務屬于課外公益活動，嚴禁以課后延時服務名義展開營利性活動。

　　保障學生安全。學校是校內課后延時服務的安全責任單位，要明確課后服務人員崗位責任，與參與課后延時服務工作的老師簽訂崗位管理責任書；增強安全教育和管理，切實提升學校的安全管理水平。建立檢查制度，強化對課后服務設施的安全檢查，制定并落實門衛登記、考勤、交XX制度和應急預案，保障學生人身安全。

　　健全監管機制。將課后服務工作納入教育督導范圍，定期展開監督檢查，切實保障課后延時服務質量。要增強收費管理，嚴格執行財經紀律，對亂收費、亂發補貼、私設“小金庫”等違規行為，將按照相關規定追究相關領導和負責人的責任。

　　區少體校(少年宮)及各小學、幼兒園要將展開小學和幼兒園課后延時服務工作相關情況即時報告區教育局。

小學課后延時服務方案13

　　根據教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳〔20xx〕2號）、《xx省教育廳關于做好校內課后服務工作的指導意見》（x教發〔20xx〕4號）、《xx省發展和改革委員會xx省教育廳關于中小學生校內課后服務收費有關問題的通知》（x發改價費〔20xx〕362號）、《xx省發展和改革委員會xx省教育局關于中小學生校內課后服務收費有關問題的通知》（常發改價費〔20xx〕351號）和《關于xx市中小學生校內課后服務收費的公示》的文件精神，現結合我校實際，制定如下方案：

　　一、指導思想

　　學校開展學生課后服務，以促進學生健康成長，幫助家長解決按時接送學生困難，進一步增強教育服務能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感為指導，利用放學后時間組織學生參加豐富多彩的.興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，豐富校園生活，促進學生全面發展，解決家長后顧之憂。

　　二、實施原則

　　（一）自愿選擇原則課后服務以學生家庭的需求為原則，由學生家長自愿選擇。

　　（二）統籌協調原則課后服務工作與學生減負工作結合，與學生綜合素質發展結合，與學校特色發展結合。

　　（三）堅持公益原則課后服務工作采取政府支持，家長合理分擔運行成本，不以盈利為目的。

　　（四）安全第一原則課后服務工作落實安全責任，規范服務行為，加強安全管理，確保師生安全。

　　三、領導小組與分工

　　（一）領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班主任

　　（二）具體分工：

　　總策劃：

　　方案撰寫：

　　安全工作：

　　后勤保障：

　　四、時間安排

　　五、主要措施

　　（一）確保需求

　　負責人：各班班主任

　　提前調研學生及家長需要，充分滿足學生需求，充分利用家委會、家訪和班會課時間。

　　（二）確保安全

　　負責人：

　　實行安全管理責任制，保證學生課上、課下安全。（三）確保質量

　　負責人：

　　嚴格按照計劃開展活動，不隨意調整、刪減、增加課時；嚴格遵守學校考勤制度，要提前候課，不得提前下課。確實需要調整的，應及時向教導處申請，經同意后方可執行。

　　（四）財務監督

　　負責人：

　　嚴格按照上級文件要求，杜絕亂收費現象。六、工作流程

　　（一）召開全體教師大會進行政策宣講；

　　（二）制定xx小學校內課后服務意向書，征求家長意愿；

　　（三）制定適合我校學生發展的課后服務工作方案；完善工作制度、安全管理制度、以及應急預案；

　　（四）報區社會事務管理局審核；（五）家長申請并繳費;（六）班級審核；（七）學校審核；（八）收費情況公示；

　　（九）學校與家長簽訂課后服務委托協議；（十）學校組織實施；

　　（十一）接受教育管理中心督導檢查。

小學課后延時服務方案14

　　為進一步落實“立德樹人五育融合”，提高課后服務質量，根據《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》以及相關文件精神，結合我校實際情況，特制定我校學生課后服務實施方案，內容如下：

　　一、總體目標

　　1、為家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統一思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保證規范、有序、高效地實施課后服務工作。

　　2、讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力。

　　3、對學生負責。以“學生課后服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

　　二、服務原則

　　堅持學生自愿原則。確保向每一位學生及家長詳細介紹本方案，學生是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　堅持公益服務原則。采用財政補助、家長合理分擔運行成本的做法，堅持公益導向。

　　堅持安全至上原則。服務班開班期間，規范作息時間，上下課及戶外活動由學校統一調控，加強組織紀律，強化“安保”工作，做到“集中有專人監管，活動有安全措施，進出有統一組織”嚴格管理，確保每一名學生在校期間的安全。

　　三、時間安排

　　執行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少2小時。結合家長實際需求，按低、中、高年級三個批次分別延時服務至17:00、17:15、17:30。本學期課后延時服務從第一周（2月6日）開始。如遇重大節假日或學校重大活動將臨時調整。

　　四、課程安排

　　形式內容：

　　自主作業：安排學生在指定場所以自主完成作業為主，教師指導并督促學生盡可能在學校完成書面作業。

　　學科拓展：教師針對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間。嚴禁將課后服務變相成為集體教學或“上新課”。

　　社團課程：根據學生年齡特點和身心發展特點設立豐富多彩的非遺傳承、文體科創等課程，充分發揮藝體、科信等專職教師特長，做好課后服務工作。

　　快樂閱讀：以學生自主閱讀課外書籍為主，充分利用學校圖書館、班級圖書角等資源，鼓勵學生廣泛閱讀，培養良好的閱讀習慣。

　　陽光體育：每周安排兩課時陽光體育時間，讓學生有更多的時間參與運動，培養體育鍛煉的興趣，養成每天堅持鍛煉身體的習慣，促進學生健康成長。

　　藝術天地：每周安排兩課時美育類課程，進一步提高學生的欣賞水平及創作能力，養成良好的審美和習慣。

　　課程安排：

　　五、實施程序

　　2月5日，學校在開學報名當天，由班主任下發課后服務《告家長書》并附學生課后服務報名表。

　　2月6日，班主任收齊有意愿參與課后服務學生的`報名表回執，完成年級統計與上報工作（不參與的家庭也請書面注明原因，交學校留檔保存）。

　　2月6日，學校全面啟動課后服務工作。

　　六、工作要求

　　統一思想，提高認識。課后服務工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的思想，積極創造條件，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好。

　　規范操作，強化管理。要切實增強規范意識，要堅持“學校統籌、相對集中”的原則，規范開展課后服務工作;要落實好“不講授新課、不加重學生課業負擔”原則，促進學生健康成長;要嚴格規范學生交接程序，確保學生安全。

　　集思廣益，提高質量。全體教職工要充分發揮自身優勢，積極開展各項適合學生的有益活動，激發學生的參與興趣，不斷提高服務質量和水平。要加強研究和探索，使課后服務既滿足家長的需求, 又符合教育規律和學生健康成長規律。要與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善課后服務工作。

　　七、安全防護

　　加強安全宣傳教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。

　　完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

　　加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現了解課后服務期間發生的異常情況，并迅速作出反應。

　　落實考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務教師都要對學生進行認真考勤，發現無故脫管的學生要嚴格執行報告及跟蹤制度。托管學生有事必須履行請假手續。

　　嚴格交接制度，班主任要和課后服務教師做好交接工作，幫助課后服務教師盡快了解每位托管生的具體情況，使課后服務工作做到有的放矢，每天課后服務結束后集體放學。

　　沉著應對突發事件，托管期間若遇到突發事件（如：發生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動相應的應急預案，妥善處理突發事件，最大限度降低突發事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。

　　嚴格執行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的安全管理原則，每位服務人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學生傷害事故、學校財產損失的，將追究其安全責任。

小學課后延時服務方案15

　　為認真貫徹《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，按照《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》部署，新邵縣思源實驗學校為切實解決課后家長接送學生及無人照看和管理的實際困難，把課后服務工作辦成增強教育服務能力的民生工程，豐富校園生活，促進學生全面發展，結合本校實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以服務學生、家庭和社會為宗旨，為學生提供適合的課后服務幫助，解決家長無法按時接送學生和在社會培訓機構“補課”負擔過重的困難，抑制社會“亂補課”、“亂辦班”的`不良風氣，促進學生健康快樂成長。

　　二、實施原則

　　1、征求家長意見，告知服務方式、服務內容，并在自愿的前提下，由家長向學校提出書面委托申請、報名登記。

　　2、合理利用學校現有條件，學校提供教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

　　3、學校盡力完善安全管理制度，切實保障學生安全。

　　三、課后服務組織領導

　　成立課后服務領導小組

　　成立課后服務監督小組

　　四、課后服務具體安排

　　服務內容

　　時間安排