課后延時服務費分配方案（精選12篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的課后延時服務費分配方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課后延時服務費分配方案 1
為更好服務學生、家長，為振興雅周經濟提供動能，同時激勵廣大教師積極參與課后延時服務工作，特制定本方案。所有參與課后延時服務工作的教職工，須經學校考核組考核合格后，方可發放服務費，如有違紀事件、安全事故，則考核不合格，視考核結果扣減服務費。
一、考核方案
1.成立課后延時服務工作考核組
組長：孫月明
成員：萬峰姜宇孫廣麗陳輝劉鵬徐達林小波劉清明
2.教職工填報延時服務工作考核表(考核表詳見附件)
3.考核組對相關教職工進行考核
考核組逐一考核后，合格以上方可發放延遲服務費。
二、發放方案
根據海安市教體局基教科《20xx-2021學年第一學期中小學課后服務費發放建議》，我校采取如下發放標準。
特別說明：若全校測算標準低于《建議》標準，則以下發放標準整體下浮，下浮比例按實際計算。
1.管理人員發放方案：
帶班領導及巡查人員：一線教學人員平均每課時費用X值班天數
2.一線教師課后服務發放方案：
一線教師課后服務費用發放的計算，共分2步：
①確定各班課后服務費用的系數
說明：上級規定的標準班額為40人/班，這學期我校參與課后服務的班額平均數為17.1人/班。
具體標準見下表
序號
班級課后服務人數檔距
班級課后服務費用的'系數
備注
1
高于平均班額
增加1.5元/課時
2
低于平均班額
減少1.5元/課時
②計算一線教師平均每課時服務費
(應收費用總額-總值班和值班人員費用)÷一線教學教師數
③計算一線教師個人應發課后服務費用
一線教師個人應發課后服務費用=每課時費用X服務天數X2
注：
1.所有人必須配合教導處核對服務天數。
2.以上述方案發放后，若課后服務費用還有剩余，根據剩余情況酌情對考核達到良好及優秀級別的一線教師進行獎勵。
課后延時服務費分配方案 2
一、實施目的：
為了對教師在課后延時服務工作中的工作質量、態度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學生服務，推動課后延時服務工作高質量、高效率，辦人民滿意的教育。根據上級有關文件精神并結合學校實際情況，特制定本實施方案。
現草擬我校課后延時服務費開支方案如下：
二、開支原則
課后延時服務費的開支的`原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務的積極性，并根據學校課后服務工作安排，按勞取酬。課后延時服務費的開支共有四項，分別為：一、二年級語文數學延時服務費，三至六年級數語英延時服務費，體音美綜合科區域時段值班費用，管理人員延時服務費。每課時數不超過57元。人均每月總金額不高于1300元。
三、開支項目和計酬方法
(一)課后服務一般性服務支出
1.上課補助：
以月為計算周期，按每月實際上課節數，以一二年級每節57元，三六年級每節課52元計算。
2.管理課時：
(1)課后服務組織區域時段安全管理：按實際參加人數，體現差距，以每課間15元計算。
(2)行政值班管理：按一般課后服務支出部分的8%計算，折算為課時，以每節17元計算。
(二)課后延時服務績效考核支出
學校成立課后服務考核領導小組，按照措施以下進行績效考核：
1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發展，每天包年級領導檢查正常進行的，領取100%績效服務費。
2、請假，經校長批準安排替班老師，無故空堂一次，班內混亂，扣除當月100%績效服務費。
3、早退一次，扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。
4、放學后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學生及時與家長聯系，確保安全。違規一次扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。
5、家長投訴，經查情況屬實，視情節輕重可扣除當月10%--100%績效服務費。
6、發生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節、責任輕重，可扣除本學期50%--100%績效服務費。
四、課后延時服務工作績效部分服務費出現結余費用分配原則：
1、獎勵那些無私奉獻、任勞任怨、承擔學校多項工作，工作量大的一線教師;
2、在各類考試、比賽中獲得突出成績，名列前茅，為學校贏得突出的集體榮譽或成績。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。
3、獎勵那些為學校教育教學工作發展，無私奉獻，不計報酬，犧牲個人時間，默默付出，做出貢獻的教師。
五、說明：
本實施細則只適用于本校，需經學校教代會討論通過后執行。如果出現與上級文件政策相抵觸的現象，按照上級文件政策及時調整。
課后延時服務費分配方案 3
一、實施目的
為了對教師在課后延時服務工作中的工作質量、態度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學生服務，推動課后延時服務工作高質量、高效率，辦人民滿意的教育。根據上級有關文件精神并結合學校實際情況，特制定本方案。
二、發放原則
1.全校教職工（包括門衛、保安以及勤雜人員）全員參與。
2.根據崗位不同，以按勞取酬為原則。
3.延時服務費用實行專款專用，以全部用于延時服務補助為原則。
三、發放項目和計酬方法
(一)課后延時一般性服務費發放
1.延時服務輔導補助
以月為計算周期，按每月實際上課節數。以xx年4月份為例，一、二年級語文、數學每節課57元，三至六年級語文、數學、英語每節課52元。
2.管理課時補助費
（1）課后延時服務區域時段安全管理：按實際參加人數，體現差距，課間區域時段值班以每人每天15元計，門衛、保安每人每天以8元計，勤雜人員每人每天10元計。
（2）行政值班管理：按每天延時三節課計，每人每天補助52元。
（3）課后延時服務績效考核
學校成立以各包年級組領導為成員的課后服務考核領導小組，按照以下措施進行績效考核：
1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發展，每天包年級領導檢查正常進行的'，領取100%延時服務費。
2、請假，經校長批準安排替班老師，若無故空堂一節，扣除當節延時服務補助服務費，同時，按學校的有關規章制度進行處理。
3、遲到、早退或私自調課一次，扣除當天當節的延時服務補助費，當月出現遲到、早退或私自調課達到三次以上（包含三次），扣除當月50%延時服務費。
4、放學后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學生及時與家長聯系，確保安全。違規一次扣除當月10%延時服務費，若當月出現三次以上（包含三次），扣除當月50%延時服務補助費。
5、家長投訴，老師延時服務期間不負責任，虛應故事，敷衍應付。經查情況屬實，視情節輕重可扣除當月10%--100%延時服務費。
6、在校延時服務期間發生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節、責任輕重，可扣除本月50%--100%延時服務費。
7.為倡導先進，表彰優秀，學期底，對延時服務期間表現突出的老師進行評選和獎勵。
四、說明
1.本方案經xx年4月27日學校第四屆教代會第一次會議討論通過，自xx年5月1日開始執行。
開始執行后，如發現與上級文件、政策或精神不相符合等情況，按照上級文件政策，并經學校教代會討論后及時調整。
2.今后，每月延時服務費的發放，根據學生參加人數、時間，按比例進行調整。
3.課后延時服務期間，若數、語、英老師請假，補助費用由代課老師領取；若無故空課、遲到、早退及私自調課，除按照學校規定處理外，扣除的費用以及管理人員（包括行政人員、體音美、綜合科老師以及門衛、保安及其他人員）因請假或其他原因扣除、剩余的補助費，累積到學期底最后一個月，作為獎勵，獎勵給延時服務期間表現突出的老師。
課后延時服務費分配方案 4
本學期我校認真貫徹《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(中辦發(20xx)40號)(以下簡稱“雙減”)、《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》(教基廳函〔20xx〕28號）和《安徽省教育廳安徽省發展和改革委員會安徽省財政廳安徽省人力資源和社會保障廳關于進一步規范中小學生課后服務工作的通知》(皖教基〔20xx〕9號)、《宿州市全面推進中小學課后服務工作實施方案》(市教體〔20xx)111號）、《埇橋區全面推進課后延時服務工作實施方案》（埇教體基（20xx）16號）、《桃園鎮全面推進中小學課后服務工作實施方案》（桃教20xx、16號）等文件精神，對學生開展了課后延時服務，根據上級文件和要求收取了課后延時服務費用，現制定課后延時服務費分配方案。
一、成立課后延時服務費分配領導小組
組長：
成員：
二、指導思想和發放使用原則
1.全校教職工（包括大門保衛人員）全員參與。
2.根據崗位不同，以按勞取酬為原則。
3.延時服務費用實行專款專用，主要用于開展課后服務相應增加績效工資總量，專項用于參與課后服務教師的分配；聘請校外人員提供課后服務勞務報酬支出；開展課后服務工作的消耗品購置、場地器材購置維護等支出。嚴禁將課后服務資金用于學校的其他支出。
三、教師延時服務費分配依據
以本學期參與課后延時服務教師的課時量為分配依據。
四、教師延時服務費計酬方法
根據我校延時服務分配領導小組研究并經全體教職工會議決定，按照每課時60元×本學期課時總量=教師個人課后延時服務費總數。學校大門保衛兩人服務費按90天，每日60元，共計5400元，每人2700元計算。
五、考核措施
學校成立課后延時服務考核領導小組：
組長：
組員：xx等
按照以下措施進行績效考核∶
1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發展，每天檢查正常進行的，領取100%延時服務費。
2、請假，經校長批準安排替班老師，若無故空堂一節、扣除當節延時服務補助服務費，同時，按學校的有關規章制度進行處理。
3、遲到、早退或私自調課一次，扣除當天當節的延時服務補助費，補助費用由代課老師領取，當月出現遲到、早退或私自調課達到三次以上（包含三次），扣除當月50%延時服務費。
4、放學后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的.學生及時與家長聯系，確保安全。違規一次扣除當月10%延時服務費，若當月出現三次以上（包含三次），扣除當月50%延時服務補助費。
5、家長投訴，老師延時服務期間不負責任，虛應故事，敷衍應付。經查情況屬實，視情節輕重可扣除當月10%—100%延時服務費。
6、在校延時服務期間發生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節、責任輕重，可扣除本月50%--100%延時服務費。
7、為倡導先進，表彰優秀，學期底，對延時服務期間表現突出的老師進行評選和獎勵。
六、其它課后延時服務費用支出辦法
在進行課后延時服務時，所需的教學設備以及必要的耗材需要添置的，由科任教師提出申請，報經學校理財小組簽字同意，方可購置。
七、說明
1.本分配方案經20xx年1月11日學校教師校務會議討論通過，并報上級主管部門通過后開始執行。開始執行后，如發現與上級文件、政策或精神不相符合等情況，按照上級文件政策，并經學校教職工會討論后及時調整。
2.今后，課后延時服務費的發放，根據學生參加人數、時間，按比例進行調整。
3.課后延時服務期間，若數、語、英老師請假，補助費用由代課老師領取，若無故空課、遲到、早退及私自調課，除按照學校規定處理外，扣除的費用累積到學期底最后一個月，作為獎勵，獎勵給延時服務期間表現突出的老師。
課后延時服務費分配方案 5
根據省教育廳、省發改委、省人社廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和省教育廳、省發改委《關于我省中小學課后服務收費事項的通知》等文件精神，結合實際，現就中小學課后服務收費事項通知如下：
一、總體思路
堅持辦好民生實事，牢固樹立為民情懷，積極回應家長和學生的訴求，充分發揮中小學場地條件和管理服務等優勢，統籌家長、社會資源共同參與、協商共治，有效解決中小學校放學時間與家長下班時間不匹配的問題。普遍建立彈性離校制度，以學校豐富多彩的課外活動為基礎，以提供課后托管服務為內容，做好課后服務工作，促進學生全面健康成長。
二、基本原則
（一）堅持學校主導。各中小學要結合師資、場地、設施設備等情況，主動承擔責任，自主開展課后服務工作，充分發揮課后服務主渠道作用，盡可能滿足學生需求。學校可根據需要，與青少年校外活動中心、綜合實踐活動基地、青少年宮共同開展課后服務工作，也可通過租用場地、外聘教師的方式開展。有課后服務需求但不具備條件的學校，可在政府的監督和主導下，探索以政府購買服務方式聘請專業機構參與課后服務工作。
（二）堅持協商共治。充分發揮家長委員會的作用，建立共建共治共享的家校協同機制，重點在課后服務的資源統籌、需求調研、計劃安排等方面集思廣益、協商共治。
（三）堅持自主自愿。充分尊重學生和家長的意愿，學生和家長可根據學校提供的課后服務安排，自主自愿選擇是否參加以及參加的內容、形式、時間等，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（四）堅持非營利性。中小學課后服務費由學校收取并根據實際支出列支。嚴禁以家委會或其他校外機構等名義進行收取。學校應將收取的中小學課后服務費專款專用，單獨核算，足額用于課后服務工作中，不得以任何理由截留、挪用、擠占資金。
三、工作安排
（一）服務對象。課后服務的對象為榆林市各中小學學生（不包括寄宿制中小學學生和發改部門核定學費標準的民辦中小學學生）。優先保障小學低年級學生、進城務工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、單親家庭子女、雙職工子女課后服務需求。
（二）服務內容。一是提供延時托管。學校安排專人照管學生在指定場所自主進行復習、作業、預習或課外閱讀等，可進行學生作業答疑，對學有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導。二是開展集體活動。學校根據辦學特色和學生特點，可組織學生進行文藝體育、勞動實踐、拓展訓練等活動，也可與校外活動中心合作，組織社團活動、興趣小組或綜合實踐活動，培養學生興趣愛好，增強學生體魄，提升學生綜合素質。
（三）組織形式。開展課后服務的學校要將課后服務的服務時間、服務內容、服務方式、收費標準、安全事項等信息主動告知學生和家長。有課后服務需求的學生家長依照學校規定自愿提出申請，由學校統籌安排，統一組織。
（四）時間要求。課后服務的時間為在校學習日中午放學期間和下午正常放學后，結束時間原則上不晚于18：00。
具體服務時間由各縣市區、榆林高新區教體部門結合自身實際情況確定。
四、收費標準
中小學課后服務收費屬于服務性收費，應遵循“公平自愿、據實收取、及時結算、定期公布”的原則。課后服務收費實行最高限價管理，各中小學可根據實際情況適當下浮，幅度不限。中小學課后服務費原則上按學期收取，多退少補，試行一個學期，到期后根據成本調查情況，綜合學校、家長、學生意見重新制定標準，并建立動態調整機制。對建檔立卡、低保戶、特困供養及孤殘等四類學生免收課后服務費，由學校承擔。具體收費標準見附件。
五、有關要求
（一）嚴格課后服務費收支管理。中小學生校內課后服務收取的服務費，必須專項用于校內課后服務工作方面的開支，具體開支范圍以教育行政部門審核同意的方案為準。每學期末學校要向家長公示中小學生校內課后服務費的.收支情況。
（二）建立健全協同監管機制。各縣市區、榆林高新區發改部門要督促各學校做好收費前的政策宣傳和收費公示工作，規范中小學課后服務收費財務管理。各縣市區、榆林高新區教體部門要規范中小學課后服務行為，指導學校具體做好課后服務工作，積極爭取財政補貼，在教育經費安排中予以傾斜。各中小學應建立健全課后服務制度，嚴格執行教育收費公示制度，不得擅自增加收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍，并自覺接受發改、教育、市場監管、財政等部門和社會各界的監督。各縣市區、榆林高新區要加強對中小學課后服務收費的監管，防止學校擅自提高標準、變相收費、搭車收費、強制收費等不規范和亂收費行為，對違反規定的要嚴肅查處。
本通知自20xx年秋季學期起執行。
1、學校開展以上項目之外的特色活動，可向當地教育、發改部門申請制定收費標準；
2、鋼琴、聲樂等藝體類單獨授課的，學校可向當地教育、發改部門申請制定收費標準；
3、每節課時間為40—45分鐘。
課后延時服務費分配方案 6
為切實做好我校學生放學后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳[20xx]2號）和省教育廳、省發改委、省財政廳、省人力資源、社會保障廳《關于全面推進小學生課后服務工作的指導意見》（x教基發（20xx）3號）文件要求，結合我校實際，經校領導班子會議研究后，特制定“xx學校課后服務工作實施方案”。
一、目的意義
針對我校下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的`優勢，在學校規定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、工作原則
我校在課后服務工作中應堅持以下原則：。堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據家庭所需向學校提出書面申請。堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監管、有安全措施、有統一組織，確保師生安全。
三、組織機構
為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作機構。
組長：
副組長：
成員：
四、具體要求
（一）課后服務對象課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。
（二）課后服務時間課后服務時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下午放學后（周四教師學習除外），一般情況下冬季到18：00，夏季到18：30
（三）服務形式早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀；
午間以午間配餐和午休為主；下午放學后以有組織的社團活動及其他學習活動為主。
（四）課后服務內容主要內容有輔導學生有效完成作業，并進行重點、難點的指導和輔導；
帶領學生觀看具有教育意義的優秀影片和學習資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀；帶領學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動，也可以安排其它適合學生身心發展的活動育人課程。
（五）課后服務程序我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極開展課后服務工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立服務內容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學校組織實施的工作機制。
由家長向學校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂相關協議書，明確雙方權利義務和責任分工。
五、保障措施
1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急理機制等，確保課后延時服務工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：
（1）堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
（2）嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。
（3）不得與社會機構合作進行有償服務。
⑷看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。
4、考評表彰為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入考核范圍。
課后延時服務費分配方案 7
一、實施目的
為了對教師在課后延時服務工作中的工作質量、態度進行客觀評價，激勵教師積極參與課后延時服務，推動課后延時服務工作高質量、高效率開展，特制定本分配方案。
二、開支原則
課后延時服務費的開支原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務的積極性，并根據學校課后服務工作安排，按勞取酬。
三、開支項目和計酬方法
課后服務一般性服務支出
上課補助：以月為計算周期，按每月實際上課節數計算。具體標準為一、二年級每節課XX元，三至六年級每節課XX元。
管理課時：課后服務組織區域時段安全管理，按實際參加人數計算，每節課XX元。行政值班管理按一般課后服務支出部分的XX%計算，折算為課時后每節課XX元。
課后延時服務績效考核支出
考核標準：學校成立課后服務考核領導小組，根據教師完成教育教學工作、推動課后延時服務工作健康發展、請假及替班情況、早退情況、放學后整隊送隊及與家長交接情況、家長投訴情況、重大安全事故處理情況等進行績效考核。
績效服務費：正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發展的教師，領取100%績效服務費。請假、早退、放學后未做好與家長交接工作、家長投訴屬實、發生重大安全事故未能妥善處理的教師，視情節輕重扣除當月一定比例的績效服務費。
四、結余費用分配原則
課后延時服務工作績效部分服務費出現結余時，將按照以下原則進行分配：
獎勵無私奉獻、任勞任怨、承擔學校多項工作且工作量大的`一線教師。
獎勵在各類考試、比賽中獲得突出成績，為學校贏得集體榮譽的教師。
獎勵為學校教育教學工作發展無私奉獻、不計報酬、犧牲個人時間默默付出的教師。
課后延時服務費分配方案 8
一、指導思想
為貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》及相關文件精神，切實做好我校學生放學后延時服務工作，促進學生健康成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，特制定本分配方案。
二、開支原則
課后延時服務費的開支遵循公平、公正、公開的原則，根據教師參與課后延時服務的實際情況進行分配。
三、開支項目和計酬方法
基礎補助
根據教師參與課后延時服務的課時數，按每節課XX元的標準發放基礎補助。
管理補助
對于承擔課后服務組織區域時段安全管理、行政值班管理等工作的教師，按每月XX元的.標準發放管理補助。
績效考核
學校成立課后服務考核小組，對教師參與課后延時服務的工作質量、態度、效果等進行考核。考核結果分為優秀、良好、合格、不合格四個等級，分別對應不同的績效系數。績效服務費=基礎補助×績效系數。
四、結余費用處理
課后延時服務費出現結余時，將用于補充學校教育教學經費或用于改善學校辦學條件。
課后延時服務費分配方案 9
一、實施背景
為提升學校課后延時服務質量，保障教師權益，根據省教育廳、發改委、財政廳《關于進一步做好中小學課后服務工作的通知》精神，結合學校實際情況，特制定本分配方案。
二、分配原則
公平原則：確保每位參與課后延時服務的教師都能獲得相應的`報酬。
激勵原則：通過合理的分配機制，激勵教師積極參與課后延時服務，提高服務質量。
可持續原則：確保分配方案能夠持續運行，不影響學校教育教學工作的正常開展。
三、分配方法
課時費
根據教師參與課后延時服務的課時數，按每節課XX元的標準計算課時費。
管理津貼
對于承擔課后服務管理工作的教師，如班主任、年級組長等，按每月XX元的標準發放管理津貼。
獎勵基金
設立課后延時服務獎勵基金，用于獎勵在課后延時服務工作中表現突出的教師。獎勵基金來源為學校財政撥款及課后延時服務費結余部分。
結余處理
課后延時服務費出現結余時，將按照一定比例用于補充學校教育教學經費、改善學校辦學條件及提高教師福利待遇等方面。
四、注意事項
教師在參與課后延時服務過程中應嚴格遵守學校規定，確保服務質量。
學校應定期對課后延時服務工作進行檢查和評估，及時發現問題并采取措施加以改進。
分配方案應根據實際情況進行適時調整和完善，確保分配機制的合理性和有效性。
課后延時服務費分配方案 10
一、方案背景
為對教師在課后延時服務工作中的工作質量、態度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學生服務，推動課后延時服務工作高質量、高效率發展，根據上級有關文件精神并結合學校實際情況，特制定本方案。
二、分配原則
課后延時服務費的開支原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務的積極性，并根據學校課后服務工作安排，按勞取酬。
延時服務費用實行專款專用，以全部用于延時服務補助為原則。
三、開支項目和計酬方法
課后服務一般性服務支出：
上課補助：以月為計算周期，按每月實際上課節數，以每節課XX元計算（具體金額可根據學校實際情況確定）。
課后服務組織區域時段安全管理：按實際參加人數，體現差距，以每課間XX元計算。
行政值班管理：按一般課后服務支出部分的XX%計算，折算為課時，以每節XX元計算。
課后延時服務績效考核支出：學校成立課后服務考核領導小組，按照以下措施進行績效考核：
正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發展，每天包年級領導檢查正常進行的，領取100%績效服務費。
請假，經校長批準安排替班老師，無故空堂一次，班內混亂，扣除當月100%績效服務費。
早退一次，扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。
放學后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的`學生及時與家長聯系，確保安全。違規一次扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。
家長投訴，經查情況屬實，視情節輕重可扣除當月10%~100%績效服務費。
發生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節、責任輕重，可扣除本學期50%~100%績效服務費。
四、結余費用分配原則
課后延時服務工作績效部分服務費出現結余時，應分配給那些無私奉獻、任勞任怨、承擔學校多項工作，工作量大的一線教師，以及為學校贏得突出集體榮譽和為學校教育教學工作發展做出貢獻的教師。
課后延時服務費分配方案 11
一、方案目的
本方案旨在規范課后延時服務費的分配，確保資金使用的合理性和公平性，同時激勵教師積極參與課后延時服務，提升服務質量。
二、分配原則
公開透明：分配過程應公開透明，確保每位教師都清楚分配標準和結果。
按勞取酬：根據教師參與課后延時服務的實際工作量和質量進行分配。
兼顧公平：在保障教師基本利益的同時，兼顧分配的公平性。
三、分配方案
基礎補助：根據教師每月參與課后延時服務的實際課時數，按照每節課XX元的`標準進行補助。
績效獎勵：根據課后延時服務的績效考核結果，對表現優秀的教師進行獎勵。績效考核指標包括教學質量、學生滿意度、家長反饋等。
特殊貢獻獎：對于在課后延時服務中做出特殊貢獻的教師，如組織大型活動、創新教學方法等，給予額外的獎勵。
四、監管與調整
成立監管小組：由校領導、教師代表和家長代表組成監管小組，負責監督課后延時服務費的分配和使用情況。
定期審計：定期對課后延時服務費的使用情況進行審計，確保資金使用的合規性和合理性。
適時調整：根據上級文件政策的變化和學校實際情況，適時調整分配方案。
課后延時服務費分配方案 12
一、指導思想
本方案以激勵教師積極參與課后延時服務、提升服務質量為核心，確保課后延時服務費的分配公平、合理、透明。
二、分配原則
激勵性：通過分配方案激勵教師積極參與課后延時服務，提升服務質量。
公平性：確保每位教師根據工作量和服務質量獲得相應的報酬。
透明性：分配過程公開透明，接受師生和家長的監督。
三、分配方法
課時補助：根據教師每月參與課后延時服務的課時數，按照每節課XX元的標準進行補助。課時補助旨在保障教師的基本利益，鼓勵教師積極參與課后延時服務。
績效考核：設立課后延時服務績效考核體系，對教師的教學質量、學生滿意度、家長反饋等方面進行綜合評估。根據績效考核結果，給予教師相應的`績效獎勵。績效獎勵旨在激勵教師提升服務質量，關注學生的個性化需求。
團隊協作：鼓勵教師之間的團隊協作，對于在課后延時服務中表現突出的團隊，給予額外的獎勵。團隊協作獎勵旨在促進教師之間的合作與交流，共同提升課后延時服務的質量。
四、實施與監督
實施流程：每月對課后延時服務費進行結算和分配，確保資金及時到位。同時，定期公布分配結果，接受師生和家長的監督。
監督機制：建立課后延時服務費分配監督機制，由校領導、教師代表和家長代表共同組成監督小組，對分配過程進行全程監督。對于發現的問題，及時進行整改和調整。
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