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第三次作文講評(píng)
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古詩(shī)苑漫步-“古詩(shī)新唱”想象作文
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個(gè)性化作文之精彩開(kāi)頭
上傳者：張高英 郵箱：zhanggaoying2005@126.com 上傳者來(lái)自：廣東惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué)初中部 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件， 課件思路清晰,針對(duì)性強(qiáng),對(duì)學(xué)生的作文開(kāi)頭訓(xùn)練有一定的效果。 「下載次數(shù)：525」
讓作文語(yǔ)言亮麗起來(lái)
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中考作文指導(dǎo)--記敘文要有細(xì)節(jié)描寫(xiě)
上傳者：周麗 郵箱：ly0988@sina.com 上傳者來(lái)自：廣西田陽(yáng)頭塘中學(xué) 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件， 共21張。針對(duì)中考中學(xué)生的作文的描寫(xiě)不夠生動(dòng)，語(yǔ)言比較干癟生硬，文章很難打動(dòng)閱讀者的現(xiàn)象而設(shè)計(jì)，圖文并茂，并有精彩的視頻供學(xué)生訓(xùn)練，實(shí)用性強(qiáng)。 「下載次數(shù)：1328」
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汕頭2006年一模作文講評(píng)
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母校之戀感恩師友話題作文指導(dǎo)
上傳者：黃華斌 郵箱：yzhuabing@163.com 上傳者來(lái)自：湖北省荊州市涴市中學(xué) 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件， 菁菁校園，可曾有一位良師鐫刻于你的記憶，揮之不去；漫漫學(xué)路，或許有一位朋友，熟識(shí)與不熟識(shí)，就這樣不經(jīng)意間闖入你的心中，難以忘懷。于是，記憶的閘門被打開(kāi)，思想的洪水奔瀉不息，我們被記憶中的某種東西感動(dòng)著，因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，便有了銘刻；有了銘刻，便常常感激。
拿起手中的筆，任情感的潮水奔流，讓師友的形象從記憶中走出來(lái)，躍然紙間，表達(dá)我們對(duì)他們最真誠(chéng)的謝意。
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