小學勵志故事演講稿

時間：2024-12-27 08:35:00 詩琳發(fā)言稿我要投稿

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小學勵志故事演講稿（精選20篇）

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去使用演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學勵志故事演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學勵志故事演講稿（精選20篇）

　　小學勵志故事演講稿 1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天演講的主題是“小學勵志故事”。在我童年的時候，有很多令我受益終身的小學勵志故事。它們既有與學習有關(guān)的故事，也有與品德有關(guān)的故事。今天，我選取了其中的.幾個，與大家分享。

　　故事一：螞蟻搬家

　　有一天，我在課堂上聽到了老師講一個寓言故事——《螞蟻搬家》。故事講述的是，當一個家庭的母螞蟻去找食物時，小螞蟻們承擔起了搬家的任務。這里的搬家不是簡單的搬運家具，而是把整個螞蟻窩都遷移過去。小螞蟻們在大庭廣眾之下開始了繁瑣的任務，一只只地搬著小山般的螞蟻體，但他們始終沒有放棄。最后，他們成功地把家搬遷到了一個更加安全和舒適的地方。

　　這個故事給我留下的啟示是：只要我們克服困難，堅持不懈，就一定能夠克服一切困難，最終達到成功。

　　故事二：老鼠娶媳婦

　　還有一則我記得深刻的故事——《老鼠娶媳婦》。這個故事是魯迅先生改編的，講述的是一個愚昧的老鼠想娶漂亮的媳婦，但因為他不識字，不會把筆記寫清楚，把自己的名字寫錯了，所以無法把媳婦娶回家。但是這只老鼠并沒有放棄希望，他努力學習，終于掌握了字跡，成功地大喊了一聲：“我是老鼠，老鼠！”他的筆記寫得很清楚，娶到了心儀的媳婦。

　　這個故事告訴我，學習永遠是我們前進的動力。只要我們肯努力，勇于探究，就一定能克服困難，獲得成功。

　　故事三：烏龜跑步

　　還有一則我最喜歡的故事——《烏龜跑步》。這個故事講述的是，烏龜參加了一場長跑比賽，雖然起跑很慢，但他并沒有放棄，而是一直咬牙堅持。當所有的動物都到達終點時，烏龜雖然最后一個到達，卻贏得了比賽。因為他堅持到了終點，證明了自己的不屈不撓。

　　這個故事給我留下了最深刻的印象：成功與失敗之間的差距很小，成功者只是比失敗者多堅持了一小會兒而已。

　　總的來說，這些小學勵志故事，從不同的角度啟示著我們。在學習，生活和成長的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挫折。但只要我們保持一顆堅強的心，不斷地努力和奮斗，相信自己一定能夠成功。這也是我想要從這些故事中學到的最重要的道理。

　　最后，我想通過這個演講，希望大家能夠進一步了解這些故事所蘊含的勵志精神，并在學習、生活和成長中學習和運用。謝謝大家！

　　小學勵志故事演講稿 2

尊敬的老師、同學們：

　　（下午見面時用語）下午好今天，我故事的題目是：團結(jié)奮斗的天鵝。

　　有一年，春天早早來到群山環(huán)繞的天鵝湖，一些候鳥也從南方飛來。然而誰也沒想到，寒潮突然來襲，北風呼嘯，湖面再次結(jié)冰。

　　一群天鵝落在湖面上，“克嚕——克哩”地啼叫著，好像在討論：冰封湖面，沒有吃的，怎么辦？

　　突然，一只老天鵝跳到了空中。它沒有飛走，而是利用下落的'沖力，像石頭一樣，用胸部和翅膀拍打著冰面。鏡子般的冰被搖動。然后，是第二次，第三次。

　　別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“咯吱——”冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個小的冰窟窿。有幾只天鵝來幫忙了，很快，整群天鵝，大約百來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！湖面上傳來陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”

　　終于，小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。所有的天鵝同時結(jié)束了工作。它們昂著頭，挺著胸，在水里游動著，捕食著魚蝦，不時發(fā)出勝利的歡呼聲：“克嚕——克哩——克哩！”同學們，天鵝們不懼困難、團結(jié)拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的寫照嗎？在每一次的乒乓球賽、田徑運動會、籃球賽、文藝匯演甚至每一天的學習、工作中，我校的師生是那么的齊心，我們團結(jié)一致，頑強拼搏，取得了一個個佳績、創(chuàng)造著一次次的輝煌。

　　小學勵志故事演講稿 3

尊敬的評委們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我要分享的是小學勵志故事，在這個充滿機會和挑戰(zhàn)的時代，我們需要時刻保持積極向上的心態(tài)，相信自己，拼盡全力去追求自己的夢想。接下來請聽我為大家講述三個小學勵志故事。

　　第一個故事：李娜的堅持

　　我們都知道，李娜是中國女子網(wǎng)球的代表人物，她的勵志故事鼓舞了無數(shù)人。但你知道嗎？當她還是一個小學生的時候，她就開始接觸網(wǎng)球，一天中的大部分時間都在訓練中度過。她的身材不是很高大，體重也不是很合適，經(jīng)常被人嘲笑。但是，李娜并沒有被打擊，而是堅持不懈地訓練，最終成為了世界八強選手，榮膺過大滿貫賽事的女單冠軍。

　　第二個故事：霍恩麥克匪特的勇氣

　　你聽說過《霍恩麥克匪特》嗎？這是一部關(guān)于一個年僅13歲的`女孩在十九世紀美國征服了名馬的勵志小說。霍恩麥克匪特出身貧寒，但是她對名馬的熱愛從未停止過。盡管遇到了種種困難，她仍然鼓起勇氣，努力訓練，最終成功地征服了一匹名為“野蠻”的野馬。這樣的故事告訴我們，只要有勇氣和毅力，我們就可以超越自我，成就大事。

　　第三個故事：王爾德的夢想

　　王爾德是一位英國的文學家和劇作家，其作品流傳至今，影響深遠。然而，在他還是一個小學生時，他的老師常常責備他的文章寫得太花哨，品味太高深，不實用也不實際。這讓他非常沮喪，但他并沒有就此放棄。他知道自己的才華，堅信自己能夠為文化藝術(shù)事業(yè)做出貢獻。他繼續(xù)閱讀和寫作，最終成為了一名偉大的文學家。王爾德的故事告訴我們，為了夢想，我們要忠于自己，堅持向前。

　　在這個時代的洪流中，我們時刻面臨著各種挑戰(zhàn)，但是不要氣餒，不要放棄。相信自己，堅持不懈地努力，一定會實現(xiàn)自己的夢想。讓我們從小就樹立正確的價值觀，抱著積極向上的心態(tài)成長，做一個健康、自信、有責任心的人。謝謝大家。

　　小學勵志故事演講稿 4

尊敬的評委、親愛的同學們：

　　大家好！今天我要和大家分享一些小學勵志故事，希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助。

　　第一個故事是《種樹的小女孩》。

　　故事講述了一個小女孩，她住在山里，每天都要走很遠的路去上學。路上，她看到很多部分都是荒地和沙漠，心中非常不快。于是在她父母的幫助下，她種下了一棵樹苗，并每天都精心照顧。多年后，這些荒地上變成了綠樹成蔭的森林，一片生機勃勃的景象。

　　這個小女孩告訴我們一個道理，那就是積小流成江。無論是學習還是人生，長期堅持努力，才能最終實現(xiàn)自己的理想。

　　第二個故事是《裂開的種子》。

　　這個故事講述的是一個小男孩，他發(fā)現(xiàn)地上有一個裂開的種子。他很好奇，不知道是什么東西，于是他把它放到陽光下，每天都給它澆水和施肥。這顆種子就這樣在孩子的呵護下，茁壯成長，成為了一棵枝繁葉茂的大樹。

　　這個故事告訴我們，每個人都是一個小種子，只要有人給予關(guān)愛和支持，就能茁壯成長。而我們也應該學會關(guān)注身邊的人和事，用我們的.愛心為他們點燃希望。

　　第三個故事是《自信的蜥蜴》。

　　故事里有一只蜥蜴，它一邊爬石頭一邊看自己的倒影。最后，它發(fā)現(xiàn)自己的倒影越看越小，于是非常失望。但是，它終于明白了，自己的實際大小沒有變，只是它的位置發(fā)生了變化。蜥蜴告訴自己，在自己身上找到自信，不要以外部因素來衡量自己的優(yōu)劣。

　　這個故事告訴我們，要有自信，關(guān)鍵在于我們自己對自己的認識和評價。每個人都有自己的長短處，在面對困難時，要相信自己，堅定信心，不斷奮斗，就能夠克服一切難關(guān)。

　　最后，我想引用一句話來作為這十分鐘演講的總結(jié)，那就是：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”讓我們一起在“求索”的過程中，不斷前進、不斷成長。謝謝！

　　小學勵志故事演講稿 5

尊敬的評委老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我想和大家分享一些小學勵志故事，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

　　第一篇是《葫蘆娃與小草》。在大家小時候，我們肯定看過《葫蘆娃》這個動畫片，其中有一集叫做《葫蘆娃與小草》。小草在荒蕪的土地上生長，十分堅強和堅定。而葫蘆娃既勇猛又聰明，有了小草的信任和幫助，最后成功地打敗了妖怪。這個故事讓我們明白，無論在什么時候，都應該像小草一樣堅強和堅定，像葫蘆娃一樣勇敢和聰明。有了這樣的品質(zhì)和努力，我們就一定能夠迎接生活中的挑戰(zhàn)和困難。

　　第二篇是《被埋沒的石頭》。這個故事講述了一個箱庭栽培愛好者，通過觀察自己的植物，發(fā)現(xiàn)了一塊被埋沒的石頭，于是他決定用水和陽光來培育這塊石頭。經(jīng)過一段時間的努力，這塊石頭最終在陽光和水的照顧下變成了一塊漂亮的.彩色晶體。這個故事告訴我們，時刻保持觀察和好奇心能夠使我們發(fā)現(xiàn)更多的價值和可能。只要我們秉持著堅韌不拔的求知心，帶著勇氣和創(chuàng)新去思考，我們的未來一定會更加美好。

　　第三篇是《愿意做小草》。這個故事講述了小草和一根大樹之間的對話，小草表示自己愿意做小草，因為小草的作用很重要，能夠保護泥土，并為動物供應養(yǎng)分。而大樹顯得有些驕傲和自大，但是小草告訴它，如果每個人都像大樹一樣強大，那么森林中就不會有空氣和陽光的存在。這個故事告訴我們，做一顆小草也是一種值得驕傲的姿態(tài)，我們只要肯定自己身上的品質(zhì)和作用，就能夠為社會發(fā)揮出最大的力量和貢獻。

　　以上三個勵志故事給我們帶來了深刻的思考和啟示，在我們成長和學習的過程中，我們應該學習小草的堅強和堅定，像箱庭栽培愛好者一樣保持觀察和好奇心，同時也應像小草一樣肯定自己的價值和作用，與大家一同努力，共同成長。謝謝大家！

　　小學勵志故事演講稿 6

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的主題是小學勵志故事。

　　我們都知道，成功不是一夜之間就能實現(xiàn)的，更不是靠天賦、運氣或只有一次努力就能夠輕松取得的。相反，成功需要不斷的努力、堅持和奮斗，需要我們在遇到困難和挫折時，保持積極樂觀的心態(tài)，并勇敢地面對挑戰(zhàn)。因此，今天我想與大家分享幾個小學勵志故事，希望能夠激勵大家在生活中不斷追求進步，盡最大努力去實現(xiàn)自己的夢想。

　　第一個故事講述的是許仙拜師的故事。許仙是一名捕魚人，他永遠都渴望成為最好的捕魚人，但是卻不知道該如何實現(xiàn)自己的夢想。于是，他開始四處打聽，找到一名老魚夫，請他拜師學習。老魚夫告訴許仙，成為一名優(yōu)秀的捕魚人，需要耐心、毅力和勇氣。雖然許仙面對著各種困難和挑戰(zhàn)，但他從未放棄，最終通過不斷學習和努力，成為了一名出色的捕魚人。

　　第二個故事講述的是姚明的成長歷程。姚明是中國籃球運動員，身高2米26，是世界籃壇的巨人。但是，前路坎坷，他的成長歷程也是一步一步踏實走過來的。姚明小時候的身高就比其他孩子高，不過他體型笨重、腳步慢，運動時間長了就容易感到疲憊。可他沒有因此就放棄，反而刻苦訓練，用自己的毅力和努力，逐漸克服了身體上的'缺點，成為了一名足以在國際上叱咤風云的運動員。

　　第三個故事是關(guān)于程序員張揚的故事。張揚在工作的時候遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，一度想放棄，但是他并沒有，他選擇了通過不斷的學習和努力，提升自己的技能和實力，結(jié)果他成為了公司的技術(shù)領(lǐng)袖，他也因此受到了公司的重視和嘉獎，他的事跡被傳為公司的正能量。

　　以上三個故事，雖然情節(jié)不同，但是它們所傳達的學習精神是相同的，那就是擁有耐心、毅力和勇氣。耐心是指在一件事情上咬定，并且享受其中的過程；毅力是指不達到目的誓不罷休，不放棄自己的努力；勇氣是指在遇到困難時敢于面對它，以及在面對不安全的時候勇往直前的勇氣。

　　最后，讓我們一起來總結(jié)一下今天的演講，我們在追求夢想和實現(xiàn)目標的道路上，一定要擁有耐心、毅力和勇氣，不斷地努力，不斷地堅持，相信付出就會有回報，就算我們會遇到挫折或者阻礙，我們也不能輕言放棄，因為真正的成功是耐心、毅力和勇氣的結(jié)晶。

　　謝謝！

　　小學勵志故事演講稿 7

同學們，老師們：

　　大家好！今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。

　　每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習；你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。

　　茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”

　　還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。

　　同學們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因為他的'勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎？

　　由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

　　同學們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　小學勵志故事演講稿 8

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　當我們把頭埋在泥淖里沿路奔跑的時候，偶爾也要安靜地停下來，彎腰拾起充斥在耳畔和太陽穴的溫暖，這樣才能把感情藏在心里，心滿意足。

　　有一種力量讓我感動。

　　那一年的冬天，雪比任何一年都來得突然和猛烈。

　　到了晚上，風停止了肆虐，接著是一場大雪，從半空中散落下來，只有幾分鐘，然后是白色的樹，厚厚的屋頂，沒有路徑。

　　擔心雪路上滑，學生起床后走路不太方便，所以一大早就起床，拿著工具，盡量把宿舍到教室的路掃清。沒想到，還沒到學生公寓，就聽到遠處傳來幾個細微的聲音。仔細看，月光下，一個男人穿著一件大羽絨服，揮舞著掃帚，在學生公寓前清掃積雪。

　　不用問，我也知道一定是宋校長。走近了，看清楚了，飄起的雪花不時落在他的.頭發(fā)和眉毛上。不知道是汗水還是融雪。他額頭上的頭發(fā)緊緊地貼在額頭上，身后是一條長長的小路。在風雪中，彎腰揮舞掃帚的身影是那么清晰而堅定。沒有話說，去找宋校長，兩個人，一個往左，一個往右，這條路就在你我之間繼續(xù)延伸。很多時候，宋校長就是這樣，帶頭，以身作則，用自己的行動感染身邊的每一個人，用自己的方式感動每一個人。

　　老師們忘不了，在建設標準化學校的過程中，宋校長靠著最繁重的圖書整理工作夜以繼日，甚至在國慶假期，協(xié)調(diào)技術(shù)人員，協(xié)調(diào)工作安排，解決突發(fā)疑難問題；學生們忘不了，每天第一個走進教室上自習的人，永遠是宋校長。每周五宋校長總是最后一個離開學校。每個周日下午，宋校長總會站在校門口迎接返校的學生。我們不能忘記宋校長會幫你解決工作、生活、學習中的困惑。

　　小學勵志故事演講稿 9

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天，我站在這里，想和大家分享一些關(guān)于勵志的話語。

　　首先，我想告訴大家，無論何時何地，我們都應該保持積極向上的心態(tài)。學習生活中，我們時常會遇到挫折和困難，這時我們要學會堅定自己的信念，相信自己能夠克服一切困難。

　　其次，我們要有目標意識。一個明確的目標，能夠讓我們更加專注地去學習。在設定目標時，我們要將它們分解成小的階段性目標，以便更好地實現(xiàn)它們。同時，我們要學會給自己施加壓力，激發(fā)自己的潛能，不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我。

　　另外，我想提到的是團隊合作的.重要性。在學習和生活中，我們要學會與他人合作，共同完成任務。團隊合作不僅能夠幫助我們更好地完成任務，還能夠鍛煉我們的溝通能力、協(xié)作能力和領(lǐng)導能力。讓我們在團隊合作中，學會尊重他人、包容他人，共同成長。

　　最后，我想強調(diào)的是健康生活的重要性。無論我們做什么事情，都需要有一個健康的身體來支持我們。因此，我們要學會合理飲食、規(guī)律作息、適當運動、保持心理健康。讓我們在學習的同時，也要注重鍛煉身體、保持健康的心態(tài)。

　　在人生的道路上，我們需要不斷地鼓勵自己、激勵自己。讓我們用積極向上的心態(tài)去面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，以明確的目標去指引我們前行，以團隊合作的精神去面對困難和挑戰(zhàn)，以健康的生活方式去支持我們追求夢想。

　　謝謝大家！

　　小學勵志故事演講稿 10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　漢語中有很多的成語，它們言簡意賅，有很強的表現(xiàn)力。因此，人們在交際中都喜歡用成語來表達自己的情感、思想。然而你是否知道，不少成語背后都有優(yōu)美動人的故事。今天，我就給大家揭開一個邯鄲成語典故“小題大做”的面紗，共同體驗它背后的魅力。

　　這個故事發(fā)生在戰(zhàn)國時期，當時七國爭霸，局勢混亂。趙國不僅是一個弱小國家，而且當時的統(tǒng)治者趙孝成還是一個扶不起來的阿斗。燕國本來不是什么肥老虎，但是見趙國軟弱可欺，便派將軍高陽軍率領(lǐng)十萬大軍向趙國進發(fā)，企圖把趙國一舉拿下。這個消息一傳到趙王耳中，就把他嚇得魂不附體，慌忙派人去請求齊國派大將田單到趙國率軍開戰(zhàn)，這可使趙國的將軍們奇怪了。趙國再怎么弱小，也并不是沒有將才，何必舍近求遠，去求齊國派將應戰(zhàn)呢?于是，文武群臣們力勸趙王，不要到齊國求將。可趙王一意孤行，結(jié)果，人家齊國逮住這個機會，想訛趙國一筆，提出了非常苛刻的.條件：那就是用五十多座城池來聘請?zhí)飭螌④姟Ｚw王雖然也覺得條件苛刻，但一想到燕國會把趙國滅掉，心里就發(fā)毛。一咬牙便答應了。

　　朝廷一下子沸騰起來，大臣們背地里都罵趙王昏了頭，將軍趙屠尤為不滿，但又不敢公開反對，只好背地里對平原君發(fā)怨氣：“趙王太糊涂了，趙國又不是沒強兵勇將，為什么要付出五十座城池的代價去換取田單將軍呢?如果派我出戰(zhàn)，我保證一百天內(nèi)將燕軍趕出趙國。再者說，田單再怎么英勇彪悍，那也是人家齊國大將，他會為趙國賣命嗎?這連三歲小孩都知道的事兒，怎么他趙王就不明白呢?”

　　這個成語比喻日常生活中把小事情當作大事情來處理，所以最后得到的教訓是：遇到一只螞蟻，可千萬別召集全村人來踩。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　小學勵志故事演講稿 11

各位老師，各位同學：

　　大家好！我要演講的題目是《超越死亡》。

　　這是一個真實動人的故事：

　　兩年前，胃不適的姐姐在市立醫(yī)院做了胃鏡。三天后她去看病時，門診臺的護士看了一眼她的病理報告，迅速將單子疊起來夾進病歷本中，并問：“你多大了？”過分的關(guān)切倒使她生疑。在去診斷室的路上，她打開了報告單：“低分化腺癌”。她的第一個感覺是不大相信，但，這是科學！

　　從醫(yī)院回來，她哭了，她覺得周圍的一切都恍惚起來。她想，剛剛步人十七歲的花季，人生的追求才剛剛開始呀！但十分鐘之后，她逐漸鎮(zhèn)靜下來——

　　生命是什么？是粗獷與典雅的抒情詩，還是莊重而浪漫的交響曲？是令人為之傾倒的山水丹青，還是撲朔迷離的司芬克斯之謎？……當我們呱呱墜地，第一聲啼哭時，這是生命的破曉雞啼，這是生命的宣言書。我們在自己的哭聲里誕生，又在別人的哭聲里走向墓地。生命的兩端都浸泡著淚水，生與死只有一步之距。但兩者之間卻又有著廣闊的空間，可能是輝煌，也可能是黯淡。

　　我們的生命應是堅勁的犁樺，而不是弱不禁風的林黛玉手中的花鋤．我們的生命中應有雄渾磅礴的黃鐘大呂，而不是嘈嘈切切的絲竹管弦，我們生命的.潮汐驚濤裂岸，我們青春的巖漿灼灼奔涌。

　　于是，她在積極配合醫(yī)生治療的同時，選擇了體育鍛煉之路。

　　田徑場上，她迎來晨曦，送走晚霞；水庫、河里，劈波斬浪，盡情瀟灑；學武術(shù)，她西去濟南，東到青島，拜師學藝，舞刀弄劍，樣樣練得到家……

　　她在日記中寫道：“像鴻鵲飛越山嶺，像駱駝穿越沙漠，高潔的志向和持久的耐力，始終是生命價值的兩個籌碼。”好心的人們勸慰她時，她總是說，生命決不只是綠葉擁簇的紅花，更多的是在荊棘雜草中遠征的苦澀；生命決不只是對春華秋實的滿足，而更多的是對夏暑冬寒的承擔。

　　幾歷寒暑，幾經(jīng)苦斗，幾經(jīng)鍛煉，姐姐終于戰(zhàn)勝了病魔，超越了死亡，贏得了青春。如今她已進人山東師大學習，去完成人生新的跨越。

　　這是一個真實動人的故事，這是一首“鍛煉——健康”的凱歌！

　　小學勵志故事演講稿 12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　有人說，長大是一個美好的過程，那逝去的點點滴滴都將成為未來親切的回憶，不可磨滅。但誰又能保證成長就不會有波折，不會有痛苦呢。或許，“無苦不成人”已成為長大的代名詞。

　　我不是一個十分聰明的孩子。

　　別人眼中所謂智商高到爆表的我，事實上并不是那聰慧。別的孩子一遍能背下來的東西，我可能要背三遍，四遍，甚至于更多。我總是懷揣著強烈的好勝心以及笨鳥先飛的思想努力地奮斗著。于是，你能看到，溫暖的陽光下，寬敞的操場上，當同齡人都在歡笑奔跑時，我只能在窗臺前，課桌上靜靜地學習，拼命地壓抑著躍躍欲試放飛自身的心情;當城市散去白日的喧囂而歸于寧靜，細心地人一定會發(fā)現(xiàn)一個房間內(nèi)仍透射出柔和的燈光，透過窗戶，你便會發(fā)現(xiàn)一個女孩還在學習，或在冥思苦想，或在細聲朗誦，又或在書桌的草稿紙上反復寫著什么。看著成績在一步步提升，經(jīng)歷的苦都在漸漸散去，留下的便只有絲絲甜意。

　　沒有聰明的大腦，努力付出便成為成長的一部分。就好像一個登山者，你也許永遠趕不上別人的步伐，但你不氣餒不妥協(xié)，勇敢而執(zhí)著的前行，總能登上山的峰，站在頂峰，遙望遠方一切渺小。

　　我也不是一個堅強的孩子。

　　表面樂觀向上，大大咧咧的我。卻擁有一顆外人不知道的脆弱的心，害怕看到同齡人不屑的目光，擔心老師失望的眼神，不忍父母的批評教育。慢慢的，我只好隱藏好內(nèi)心脆弱的`情感，選擇堅強的面對成長。我明白，不讓父母失望，不讓老師失望，更為了不讓自身失望，我只有堅強面對和解決學習中的困惑，才是途徑。因此，課堂上我總會拿出十二分的精神投入，課堂下我虛心學習，不懂就問。爭取在每一次考試都取得優(yōu)異的成績，即便有時有些失誤，我也會迅速收拾好沮喪的心情，卷土重來。

　　有時，內(nèi)心的痛與苦并不是你不夠優(yōu)秀，而是你沒有達到自身的期待，就像頑強的登山觀日者，一步步努力，即將攀登到山頂，仍然沒有看到太陽從遙遠的地平線噴薄而出留下淡淡的遺憾。隨著年齡的增長，我知道要學會堅強，勇敢的面對錯誤。

　　人總要學會在堅強中慢慢長大，不經(jīng)歷風雨又何以見彩虹。而最重要的是學會在堅強中有滿滿的收獲。

　　小學勵志故事演講稿 13

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　在中國的傳統(tǒng)文化中，儒家強調(diào)積極進取，勇于追求夢想；道家主張看淡放下，尋求內(nèi)心的平靜。而我覺得，積極進取很重要，而每一次的看淡放下，是為了更好地積極進取。

　　積極進取固然是十分重要的。莘莘學子積極進取，為的是金榜題名；運動員積極進取，為的是摘得桂冠；人們積極進取，為的是事業(yè)成功，家庭幸福。這些目標，難道不值得我們用自己的努力去追求嗎？

　　可我們是否想過，有時候當我們積極進取，不斷前進時，應該停一下，放下些什么呢？

　　陸游在一次科舉考試失敗后，選擇了進入深山中，潛心研讀兵書，在四年之后，回到考場，最終取得功名；錢鐘書在小說《圍城》發(fā)表后，依然拒絕接受采訪。為此，他曾經(jīng)幽默地對別人說：“如果你吃了個雞蛋覺得不錯，何必要認識那只下單的母雞呢？”我想，陸游的看淡放下是他在經(jīng)歷失敗后，去充實自己，為的便是下一次能夠如愿以償。錢鐘書的看淡放下則讓他能夠在成功過后依舊冷靜地思考，而不是如一只氣球般，出現(xiàn)自我膨脹，從而使自己能夠追求更高的學術(shù)成就。

　　而過分地積極進取，不懂看淡放下，對自己會有意想不到的后果。過分地積極進取，會讓人的.心背上承重的包袱，會讓我們覺得自己總有什么事情沒完成，甚至會讓我們失去做人的底線：學生過分地積極進取，可能會用不正當?shù)氖侄稳〉霉怩r的成績；運動員過分地積極進取，可能會用興奮劑來奪得冠軍；人們過分地積極進取，過于追求名利，就有可能走上犯罪的道路。

　　在這個快節(jié)奏的社會里，大多數(shù)時候的我們都是在積極進取。殊不知，看淡放下會讓我們有意想不到的收獲。看淡放下可以讓我們冷靜地思考自己所處的地位，明確自己要積極進取的是什么；看淡放下可以讓我們即使離開偏離的軌道，重新回到正確的道路上；看淡放下，更可以讓我們端正心態(tài)，以更飽滿的精神迎接接下來的挑戰(zhàn)。

　　過分地積極進取，會讓人不擇手段；過分地看淡放下，則會讓人喪失動力。在積極進取時看淡放下，才是我們應該做到的。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

　　小學勵志故事演講稿 14

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好!今天，我講故事的題目是《母愛》。

　　這是一個十多年前發(fā)生的真實故事。

　　一個村莊被洪水襲擊了。肆虐的洪水摧毀了無數(shù)農(nóng)民。許多人在洪水中掙扎。人們在離海岸20多米遠的一棵大樹和岸邊的樹木之間拉了一根繩子，形成了一個繩索壩，攔截從上游沖下來的人和物。這時，只見上游一對母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時隱時現(xiàn)，十分醒目。

　　他們的女兒20多歲，他們正在洪水中掙扎。岸上許多人不停地舉手叫喊，要求洪水中的母女倆向繩壩靠攏。她們聽到岸邊的喊聲，掙扎著向繩壩靠近。

　　但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過拴著繩壩的大樹。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住大樹，得救了。而在洪水中的母親卻被推時反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。

　　獲救的女兒哭得很大聲，岸上的居民也流下了感動的眼淚。

　　這一幕只持續(xù)了一兩分鐘，卻牢牢地印在人們的腦海里。面對生與死的選擇，母親毫不猶豫地把生的希望留給了女兒，把死的.威脅留給了自己，這一瞬間折射出的不正是人世間最博大無私、最崇高的母愛嗎?

　　同學們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒有體會過故事中那生死間迸發(fā)的母愛，可是，母親的愛卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天，是誰撐著傘在校門口焦急地等待?

　　當我們處于病痛之中，又是誰不分晝夜地照顧我們?究竟是誰為我們奉獻如此之多卻從不求回報?是我們無私崇高的母親!

　　是母親無時無刻不牽掛著我們，無微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。

　　我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓母親倍感幸福。讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次優(yōu)異的成績來回報母親，因為，母親永遠都有是我們的支柱，我們永遠都是母親的牽掛……謝謝大家!

　　小學勵志故事演講稿 15

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　當我們把頭埋在泥淖里沿路奔跑的時候，偶爾也要安靜地停下來，彎腰拾起充斥在耳畔和太陽穴的溫暖，這樣才能把感情藏在心里，心滿意足。

　　有一種力量讓我感動。

　　那一年的冬天，雪比任何一年都來得突然和猛烈。

　　到了晚上，風停了肆虐，隨之而來的是一場大雪，從半空中散落下來，只有幾分鐘，然后是白色的樹木，厚厚的屋頂，沒有小路。

　　不用問，我也知道一定是宋校長。走近了，看清楚了，飄起的雪花不時落在他的頭發(fā)和眉毛上。不知道是汗水還是融雪。他額頭上的頭發(fā)緊緊地貼在額頭上，身后是一條長長的小路。在風雪中，彎腰揮舞掃帚的身影是那么清晰而堅定。

　　沒有話說，去找宋校長，兩個人，一個往左，一個往右，這條路就在你我之間繼續(xù)延伸。很多時候，宋校長就是這樣，帶頭，以身作則，用自己的行動感染身邊的每一個人，用自己的方式感動每一個人。

　　老師們不能忘記，在建設標準化學校的'過程中，宋校長日以繼夜甚至國慶長假期間依靠最艱巨的圖書整理工作，協(xié)調(diào)技術(shù)人員，協(xié)調(diào)工作安排，解決突發(fā)疑難問題；學生們不能忘記，每天第一個走進教室自習的人永遠是宋校長。每個星期五最后一個離開學校的總是宋校長。每個星期天下午，總是宋校長站在學校門口迎接返校的學生。我們不能忘記，工作中的困惑，生活中的困惑，學習中的困難，宋校長都會幫你解決。

　　感動過后，我常常想，是什么力量讓他如此執(zhí)著于自己的工作？是什么力量讓他默默做下去，永遠做下去，不拋頭露面？記得有一句詩說“為什么我的眼里總是有淚水，因為我深愛著這片土地？”我覺得是對宋校長的完美詮釋。為什么他的身體總是對工作充滿激情，因為他深愛這片土地？

　　小學勵志故事演講稿 16

親愛的朋友們、親愛的同學們！

　　大家晚上好!

　　一輩子去實現(xiàn)一個理想，這樣的&39;人并不是很多。但有一件事情，同學們是可以做到的，就是階段性的'目標。我們?nèi)旮墒裁矗绻f你連三年都想不清楚，我想兩年想干什么，如果說兩年想不清楚，我至少想清楚今年想干什么?你再迷茫，一年的目標還是要定下來的。

　　我在農(nóng)村時，目標就是考上大學，努力3年后我考上了北大，我希望學習優(yōu)秀，我希望在北大當老師，后來這個目標達到了，當了老師后，我又希望當優(yōu)秀的老師，上優(yōu)秀的課，后來經(jīng)過努力我變成了北大教課比較優(yōu)秀的老師。接下來一個目標沒有實現(xiàn)，因為我周圍的大學同學都到國外去了，我當時也想到國外讀書，但由于大學的成績不高，美國大學不給我獎學金，由于沒有錢，這個夢想沒有實現(xiàn)。

　　沒能出國賺錢的我背上書包去培訓機構(gòu)教課，后來我想干脆自己開班招生了。但被北大發(fā)現(xiàn)了，后來我就從北大出來，因為沒有退路，就得實實在在干好新東方。

　　小學勵志故事演講稿 17

親愛的老師、同學們：

　　“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。”這是我最喜歡的一句名言。我喜歡這句話，正

　　是因為喜歡這句話的'作者，我才喜歡上這句話的。這句話的作者其實大家并不陌生，它就是德國著名詩人、歐洲啟蒙運動后期最偉大的作家——歌德。歌德著有《少年維特的煩惱》、《50歲的男人》、《斐迪南》、《新美露西娜》《不要太過分》等小說。尤其是《少年維特的煩惱》更是中外小說中的經(jīng)典。

　　這句話更是令我受益匪淺，平時我們都希望得到老師和同學的賞識，有些時候，某些人為了得到老師的表揚，會主動為老師做事，這樣會不會顯得太功利性了呢?所以，歌德的這句話是對的，你得不斷地沒有目的地為世界創(chuàng)造價值。我們現(xiàn)在還小，那就可以為同學、班級、學校服務。我們每個人的時間都是有限的，但如何讓時間變得更有價值，我們就應該不斷地付出，有付出才會有收獲，有收獲才會有快樂。

　　通過這句話，我體會了什么是價值。價值就是了與付出，勤于奉獻，與他人同甘共苦。這才是真正的人生價值。

　　小學勵志故事演講稿 18

親愛的同學們，老師：

　　大家好！

　　我演講的是一個故事。

　　在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的'鈔票。

　　面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。

　　“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”

　　我的故事講完啦，謝謝大家！

　　小學勵志故事演講稿 19

親愛的老師、同學們：

　　我喜歡格言，其中我最喜歡的格言是“一日這計在于晨，一年之計在于春”，為什么我喜歡這句呢?原來它和我的日常習慣有關(guān)系。

　　記得三年級期末考試的前一天，我夜里復習得很多，就想：“除了復習，早點睡覺也非常重要!我就馬上睡了，第二天早晨，我吃過了豐富的早飯。一看時間還很早，就準備想先休息一下，但是，媽媽卻叮囑我說：”你現(xiàn)在去讀一會兒英語。“我回答道：”早晨讀什么英語，昨天不是復習過了嗎?“媽媽提醒說：”你不是學過格言嗎?一日之計在于晨，一年之計在于春。所以，你去讀一會兒英語，等會兒考試考到英語書上的.題目就不會錯了!我心想：這怎么可能呢!不過，我還是回書房認真地復習了一遍。果然當天考試的考試內(nèi)容都是我今晨復習過的題目!我很有自信地做完了。后來，返校的時候，考卷分數(shù)都出來了!我的英語是98分!媽媽說得真對!“一日之計在于晨，一年之計在于春。”的這句千古流傳的格言就一直銘記在我的腦海里。

　　是的，一次考試不僅讓我的成績獲得了高分，也讓我樹立了自信心。之后的日子里，每日早晨我總是特別珍惜堅持預習和復習。