美麗的校園演講稿

時(shí)間：2023-06-11 15:52:40 發(fā)言稿我要投稿

美麗的校園演講稿范文14篇

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的美麗的校園演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的校園演講稿范文14篇

　　美麗的校園演講稿范文篇1

　　我的學(xué)校位于東安路南段的建東小學(xué)。

　　這是一座既美麗又讓我充滿希望的校園。走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是一條筆直而又寬敞的大路，一直通到校園的盡頭，當(dāng)你沿路走過去，你會(huì)看到路北我們的教學(xué)樓，它很特別，是L形的，環(huán)繞它的算是三面操場(chǎng)了。上課了，我們坐在寬敞明亮的教室里聽老師講生動(dòng)而又有趣的課，下課時(shí)，也是最熱鬧的時(shí)候，操場(chǎng)上到處充滿同學(xué)們的歡聲笑語，那種景象，好似一幅畫，一幅充滿朝氣活力的畫。

　　沿路繼續(xù)向前走，會(huì)看到一座很壯觀的'大雕塑，雕塑上是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，他們手里拿著一個(gè)紙飛機(jī)，正準(zhǔn)備把飛機(jī)扔向空中，看他們的樣子，我想紙飛機(jī)上一定承載了他們美麗的愿望，等他們儲(chǔ)存了足夠的知識(shí)力量可以和飛機(jī)一樣在美麗的藍(lán)天上暢游翱翔。

　　但最美還不只這些，還有校園內(nèi)的花草竹，它為我的校園增了彩，添了色，它們生長(zhǎng)在操場(chǎng)上兩側(cè)的花壇里，那里就是它們的家。

　　每次走進(jìn)校園心里都會(huì)暗自感嘆一番，這所教會(huì)我知識(shí)的校園，你真是太美了!

　　美麗的校園演講稿范文篇2

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！我是###。我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明小使者，創(chuàng)建和諧美麗校園》。

　　同學(xué)們，請(qǐng)閉上你們的眼睛，讓我們一起去想象、去體會(huì)一下，以下這樣的情景：當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭、整潔優(yōu)雅的校園中行走時(shí)，你是不是會(huì)感覺到心情舒暢、想去呵護(hù)美好的東西？當(dāng)我們都在聚精會(huì)神地聽講老師講課或是同學(xué)們爭(zhēng)相討論問題時(shí)，你是不是感覺到內(nèi)心澎湃，不自覺得想爭(zhēng)先、要進(jìn)步？當(dāng)周圍同學(xué)互幫互助、言行舉止文明時(shí)，你是不是也會(huì)嚴(yán)格約束自己、學(xué)著謙讓？我相信大家的答案是肯定的�？梢姡瑑�(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；積極的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們你追我趕，共同進(jìn)步；友愛的交往，讓我們知書達(dá)禮，懂得尊重。這，就是文明！

　　然而，在我們的校園里還存在著這樣的現(xiàn)象：少數(shù)同學(xué)隨地亂扔垃圾著實(shí)讓大家頭痛；個(gè)別學(xué)生擾亂課堂，不尊重老師惹起大家的公憤；不少同學(xué)在同學(xué)交往時(shí)，語言粗俗，追逐打鬧也招人嫌棄等等。

　　學(xué)校是我們獲取知識(shí)的海洋，是我們學(xué)會(huì)做人的平臺(tái)，是一方純凈的沃土，校園的文明將直接折射出社會(huì)的文明。讓我們做好“文明小使者”，為建設(shè)和諧美麗校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)吧。在此，我倡議：

　　一、保持教室和校園衛(wèi)生整潔，不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪，同時(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、洗頭、洗澡、洗衣服，以干凈整潔的形象展示給大家；

　　二、上課專心聽講，杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，尊敬師長(zhǎng)；

　　三、尊重同學(xué)，不嘲笑、不歧視、不以大欺小，不給其他同學(xué)起綽號(hào)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。

　　四、講究誠(chéng)信，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊；

　　五、按時(shí)上課，不遲到、不早退，不曠課,保證上課紀(jì)律；

　　六、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。

　　七、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。

　　古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覀兠總€(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,同學(xué)們的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會(huì)就文明了。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐，文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn)，“行勝于言”，讓我們從我做起，從身邊的小事做起！揮一揮手作別昨日的`陋習(xí)，正如你輕輕的來秉承文明的宗旨！讓我們攜起手來加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的小使者！讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧美麗的校園吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　美麗的校園演講稿范文篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的主題是”把美麗帶進(jìn)校園“。

　　走在校園里，看見地上的一片紙屑，你是視而不見，還是彎腰撿起?在食堂用餐結(jié)束后，你是將餐盤送到指定地點(diǎn)，還是扔在餐桌就和同學(xué)嘻嘻哈哈的走了?

　　何時(shí)開始，校園潔白的墻壁上印上了一串串腳印，干凈的課桌上冒出了大大小小用刀刻出的圖案與告白?何時(shí)開始，萬慈園中出現(xiàn)了某某同學(xué)的到此一游?

　　”潤(rùn)物細(xì)無聲“，校園的美麗與我們每位同學(xué)息息相關(guān)，同學(xué)們的一言一行都代表著46中的文明。美麗注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)就是成功的墊腳石，使我們一步步邁向文明。

　　愛美之心，人皆有之。勿以善小而不為，只要人人都付出一點(diǎn)努力，我們的校園將會(huì)變成美麗的`樂園。你可能會(huì)覺得校園的景色都看膩了，但每次經(jīng)過同一個(gè)地方時(shí)你的心情會(huì)是一樣的嗎?如果你觀察了萬慈園里的植物從抽枝到葉落，從長(zhǎng)出花苞到結(jié)果實(shí)，你肯定會(huì)被萬慈園的生生不息而折服，為校園的美麗而驚嘆。

　　作為46中的學(xué)子，大部分同學(xué)的行為是值得表揚(yáng)的。洗手后扭緊水龍頭，餐后垃圾分類歸放，隨手拾起地上垃圾，撿到失物，歸還失主……這些發(fā)生在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴難道不是大家有目共睹的嗎?對(duì)于錯(cuò)誤，有則改之，無則加勉;對(duì)良好的行為習(xí)慣，我們要給予表揚(yáng)。

　　把美麗帶進(jìn)校園，我們就要講究文明禮貌。有的同學(xué)愛在樓層追逐打鬧，走路推推搡搡，還有部分同學(xué)講臟話、粗話，有的同學(xué)為了彰顯所謂的”個(gè)性“穿奇裝異服，甚至在校服上亂畫�！比藷o禮則不立，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧�！白鋈藳]有禮節(jié)就不能生活，做事沒有禮節(jié)就不能成功，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，就一定能創(chuàng)造良好的、有序的生活環(huán)境。

　　樹之所以美麗，不僅因?yàn)槟谴謮训臉涓�，還有那些樹根為它奉獻(xiàn)，才成就了現(xiàn)在的枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。海之所以美麗，不僅因?yàn)樗遣┐蟮男貞�，還有那些在水中游蕩魚兒為它添增了一種活潑的美。校園之所以美麗，不僅因?yàn)槟窍冗M(jìn)的設(shè)備和優(yōu)美的環(huán)境，還有我們身上所散發(fā)出的文明氣息，使得校園充滿愛和陽光。校園是我們家，所以我們有責(zé)任讓學(xué)校變得更好、更美麗!讓我們每個(gè)人都從自身做起，從現(xiàn)在做起，把美麗帶進(jìn)校園，做一個(gè)能夠守規(guī)矩、懂禮儀的方正少年。

　　美麗的校園演講稿范文篇4

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我們的校園，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大花園。

　　進(jìn)了學(xué)校的大門，首先看到的就是一幢幢教學(xué)樓，再往里走，就我們的求知園了，求知園旁邊被柳樹圍著，好像是很多的軍人們保護(hù)著求知園，走進(jìn)求知園，首先就能看到一個(gè)大大的求知亭，我感到它像一把傘，為我們防雨，我感到它像一個(gè)家，讓我們休息，像一個(gè)宮殿，為我們防雪。求知亭的頂上面還畫著許多畫，有山水畫，有人物畫·····

　　我站在求知亭上往別處看，求知亭的西南邊，有許多的三葉草，我感到它像一個(gè)個(gè)的小風(fēng)扇，一吹，就好像可以轉(zhuǎn)起來，聽別人說：“如果能找到四葉草，還能許愿�！痹诒边�，有一個(gè)藤架，在秋天，藤架上就會(huì)結(jié)出紫色的葡萄，看著就讓能想吃。

　　春天，求知亭里面，小草探出了草地，迎春花也開了，有的是五個(gè)花瓣，有的是六個(gè)花瓣，有的好像是含苞欲放的花朵，他好想要探出頭來，要看看外面的世界。還有一種樹，我不知道它叫啥，他身上長(zhǎng)著刺，每到秋天，就會(huì)長(zhǎng)出的果實(shí)就像紅果一樣，看著就向摘下來嘗嘗。

　　夏天，求知園里面的傘樹開的旺盛，它為什么叫傘樹呢?就是因?yàn)樗臉幼泳秃蛡愕臉幼右荒Ｒ粯�，所以他叫傘樹，里面的葡萄藤也�?huì)長(zhǎng)出一些綠葉。迎春花也會(huì)開得更旺盛。

　　秋天，葡萄藤上的葡萄也就長(zhǎng)出了，到時(shí)候，就可以去那里摘葡萄吃了。傘樹上的.葉子也就變黃了。

　　冬天，雪花飛舞，覆蓋在大地上，好像大地穿上了厚厚的衣裳，傘樹的葉子也就快掉光了，求知亭也穿上了自己心愛的衣服。

　　美麗的校園，我真喜歡我的校園。

　　美麗的校園演講稿范文篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　迎著初升的朝霞，身背心愛的書包，踏著輕快的步伐，哼唱著舒心的歌謠。每天，帶著如此美麗的心情早早走進(jìn)我們美麗的校園。校園生活是多彩的，它不僅是我們學(xué)習(xí)的殿堂、游戲的樂園，還是體育競(jìng)技的賽場(chǎng)。

　　語文早自習(xí)，寬敞明亮的教室里傳來朗朗的讀書聲。課上老師循循善誘，我們也認(rèn)真聽講、積極思考。每次老師提問時(shí)同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起自己的小手，爭(zhēng)著搶著回答問題。有的生怕老師看不見自己，還激動(dòng)得站起來。王老師教法靈活多變，不定期的進(jìn)行演講、辯論等多種比賽，讓我們聽、說、讀、寫各方面能力都得到了很好的鍛煉。

　　數(shù)學(xué)課上，陳老師正在耐心的講解著，這個(gè)題有一定的難度，老師都講了三遍了，可我們還是丈二和尚--摸不著頭腦。面對(duì)呆萌的我們，老師沒有嘆氣也沒有生氣，而是取下尺子在黑板上畫了起來。利用畫圖法把抽象的東西形象化了，難骨頭啃下了，同學(xué)激動(dòng)不已，老師臉上也露出了開心的笑容。

　　六年級(jí)了，雖然大家都忙得不可開交，但是一下課，誰都不會(huì)放過這玩的機(jī)會(huì)�？�，三個(gè)一群，五個(gè)一堆，有說笑打趣的，有嘮嗑的，有玩成語接龍的'，還有下棋的，那叫一個(gè)熱鬧。每次我都在下棋隊(duì)伍中�！皝韥韥�，我要與你大戰(zhàn)三百個(gè)回合�！甭牐腥嗽谡�(qǐng)戰(zhàn)了。

　　我可不能當(dāng)縮頭烏龜，立馬迎戰(zhàn)，“嘿，我怕你不成。”于是，一場(chǎng)象棋大戰(zhàn)開始了。我原本打算大顯身手，沒想到對(duì)手棋藝高超，斗了幾個(gè)回合不分勝負(fù)。突然，他們收起棋盤匆匆坐到座位上了，怎么啦?喔，原來是上課了!

　　光學(xué)習(xí)是不行的，還要多運(yùn)動(dòng)。連毛爺爺都說：生命在于運(yùn)動(dòng)。我們可是積極響應(yīng)毛爺爺?shù)奶?hào)召。看，運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽賽場(chǎng)上，隨著發(fā)令老師一聲槍響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)猶如離弦的箭一般沖了出去。啦啦隊(duì)“加油!加油……”的喊聲可謂是震耳欲聾。

　　校園，是孕育出同學(xué)們雙翼的地方，是夢(mèng)想起飛的地方，是我們飛向夢(mèng)想終點(diǎn)的起點(diǎn)。我愛你，多彩的校園! 美麗的校園演講稿篇11

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！每當(dāng)我們談?wù)摰健凹摇边@個(gè)話題時(shí)，心理總是暖暖的，家里有親人，家是我們幸福的港灣。其實(shí)，在我們的人生中還有第二個(gè)家，我們的第二個(gè)成長(zhǎng)的搖籃——校園。

　　美麗的校園，我的家！春天來了，剛走進(jìn)我校園，一陣陣沁人心脾的花香迎面撲來，抬頭望去，學(xué)校的中心花園里一片姹紫嫣紅的景象，品紅色的桃花，淡紫色的紫藤蘿，粉色的紫薇花互相爭(zhēng)奇斗艷，令人陶醉在這盎然的春色之中，中心花園前面就是我們的校標(biāo)，一只欲展翅高飛的老鷹，上面還寫有大的“騰飛”兩字，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，展翅騰飛。

　　每天早上6點(diǎn)鐘起床，雖然起得很早，但每次到操場(chǎng)上跑步就能看到日出，與太陽賽跑，這也是在享受生活。我們的教學(xué)樓不是很高，但也有四層，在夏天的晚上，我們可以站在陽臺(tái)上吹風(fēng)，和同學(xué)們談天論地，歡聲笑語，其樂融融。由于瑞氣候變暖，即使在冬天，也很少下雪，我們每天堅(jiān)持跑步。記得我還是學(xué)校播音員的時(shí)候，從窗戶望去，同學(xué)們五顏六色的衣服就像一朵朵鮮花，給這個(gè)萬物凋零的季節(jié)增添了一絲生氣。

　　學(xué)校偶爾出出太陽，我們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群，在陽臺(tái)上享受著溫暖的“日光浴”，與同學(xué)們聊聊家常，感覺和在家里一樣幸福、快樂。友好的同學(xué)，我的家人！在這個(gè)大家庭里，同學(xué)就是我的兄弟姐妹，大家共同學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，有時(shí)候的小吵小鬧也是很平常的，但這也讓我們更緊地聯(lián)系在一起，學(xué)會(huì)珍惜眼前許多值得我們?nèi)フ湎У臇|西。

　　“叮鈴鈴。”終于下課了，有的同學(xué)早已饑腸轆轆，拿著飯盒就往食堂沖刺�！鞍ρ剑炅耍埧ㄍ鼛Я恕！焙鋈宦犚娨粋€(gè)同學(xué)在喊�！坝忠I肚子了�！蹦莻€(gè)同學(xué)直嘆氣，忽然眼前出現(xiàn)了一張飯卡，“我把卡借給你吧”他的同班同學(xué)把卡遞給他，他又驚又喜望著他的同班同學(xué)�！澳阆麓位匚乙活D就是啦�！彼浅８屑さ慕舆^卡：“謝謝你！”“不客氣”，兩人都笑了。雖然，我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)更多知識(shí)，我們離開了家，離開了父母，但時(shí)，我們卻在另一個(gè)地方找到了另一個(gè)家，在那兒也有關(guān)心我們的親人，也有家的溫暖，也有舒適的環(huán)境，更有無窮無盡的知識(shí)寶藏。

　　啊！我的校園，我的家！

　　美麗的校園演講稿范文篇6

親愛的老師、同學(xué)們：

　　下午好！

　　我是來自高一（3）班的XXX，在這柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，我們迎來了海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第二個(gè)生日。今天我很榮幸地能在這里演講，我演講的題目是“美麗的校園，我的家”。

　　當(dāng)你第一次跨進(jìn)海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門時(shí)，你一定會(huì)驚嘆萬分，竟有如此寬廣而美麗的校園！

　　我們的校園占地214畝，設(shè)計(jì)獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)雅，并有著一套完整先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。

　　確實(shí)，海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩：春天，綠樹成蔭，百花縮放；夏天，教室宿舍，一片清涼；秋天，微風(fēng)徐吹，碧波蕩漾；冬天，銀裝素裹，臘梅飄香。我們沒有絲毫的寒意，因?yàn)榈鼐锰扉L(zhǎng)的友誼便是我們的“保暖衣”。

　　我們的學(xué)校不僅有一流的設(shè)施，更有一流的教師，他們?yōu)槿藥煴恚普T，功底深厚，高度負(fù)責(zé)，他們不僅教給我們知識(shí)和技能，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　在老師的'諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下，期末考試呈現(xiàn)了輝煌。所以請(qǐng)相信，只要我們師生齊心協(xié)力，等待我們的將會(huì)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校最燦爛的明天！

　　我的演講完了，謝謝！

　　美麗的校園演講稿范文篇7

　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

　　在上來的時(shí)候我就在思考用不用做一個(gè)自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個(gè)的，首先我認(rèn)識(shí)的人不一定認(rèn)識(shí)我，畢竟我不是明星，其次做一個(gè)自我介紹有一個(gè)什么好處呢?就是方便在你們批評(píng)或者批判的時(shí)候能夠指名道姓，不至于在想批我的時(shí)候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會(huì)替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊.

　　我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在?當(dāng)然如果叫我===，我會(huì)倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點(diǎn)，為我個(gè)人所認(rèn)同，如果得到大家的認(rèn)同，不勝榮幸。

　　春風(fēng)和煦，萬物復(fù)蘇，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請(qǐng)我們?cè)囉靡活w感恩的心去體會(huì)大自然所賜予我們的這一切，同時(shí)也感恩學(xué)校為我們提供這個(gè)風(fēng)景如畫的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多采的.社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，同樣，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這美麗和諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。為什么要這樣說呢?下面我問大家一個(gè)問題:“清華大學(xué)的校訓(xùn)是‘自強(qiáng)不息、厚德載物’，那么我院的校訓(xùn)是什么?”知道的請(qǐng)舉手!好的，由我來告訴大家“建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的精神其實(shí)知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無關(guān)緊要，但從這個(gè)問題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校，我們不能一味的對(duì)學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正、全面、客觀的評(píng)價(jià)學(xué)校，認(rèn)識(shí)學(xué)校，試問上大學(xué)的目的是什么?上大學(xué)的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時(shí)，就有了自我學(xué)習(xí)、自我思考、自我開發(fā)、自我創(chuàng)造的能力，其實(shí)這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，受教育的本身不是單純的知識(shí)教育，必須要對(duì)自己的道德，愛國(guó)思想、成長(zhǎng)觀念、社會(huì)理念、予以深刻的影響，未來人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?并不是擁有什么學(xué)位，而是擁有獨(dú)特的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觥⒊跋胂蟮哪芰�。這些能力的得來，不是通過我們爭(zhēng)取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資源得來的。而在于我們是否把學(xué)校所提供的資源合理的利用到學(xué)習(xí)上。

　　在學(xué)校提供學(xué)習(xí)的資源上，我首先提到的是一個(gè)具有藏書量超過30萬冊(cè)以及超過1000種報(bào)刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點(diǎn)我想被很多同學(xué)們所忽視吧!閱讀不僅提高我們的知識(shí)層次，同時(shí)也提升個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)、進(jìn)化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身、齊家、治國(guó)、平天下，”其實(shí)共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目?是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠(chéng)意、正心，”其實(shí)在初中的時(shí)候大家應(yīng)該就學(xué)過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國(guó)、平天下是修身的外化，“修身”是一個(gè)過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠(chéng)意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對(duì)了，再告訴大家一個(gè)小秘密，就是圖書館里面還提供免費(fèi)的開水呢!

　　再一個(gè)就是學(xué)校為了我們聘請(qǐng)了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們《太陽能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及，學(xué)校能聘請(qǐng)我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時(shí)的給出答案時(shí)，老師會(huì)很誠(chéng)懇的說：“同學(xué)們，回去我會(huì)給你們查的”起碼他教會(huì)了我們做人要誠(chéng)實(shí)，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來說吧!“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員，就拿班級(jí)的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮、監(jiān)督，而是用自己的行動(dòng)親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學(xué)生不為老師而學(xué)，但老師必為學(xué)生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了!

　　再者就是后院的士兵訓(xùn)練場(chǎng)，我想這也是我們大多數(shù)同學(xué)談起學(xué)校時(shí)驕傲的地方吧!其實(shí)把這當(dāng)成學(xué)校驕傲的資本，是學(xué)校的悲哀!春天來了，花香鳥語，正是我們飯后休息的好去處，同時(shí)也是我們鍛煉身體的必選之地，總之我堅(jiān)持每天晚自習(xí)過后都會(huì)去圍著那個(gè)大的訓(xùn)練場(chǎng)跑上兩三圈，不僅鍛煉了自己的身體，也養(yǎng)成了靜思的習(xí)慣，還有咱們學(xué)校的飯?zhí)茫瑥脑缟掀唿c(diǎn)到晚自習(xí)前，隨到隨時(shí)有飯吃，正合我這種不愛排隊(duì)買飯的人。還有學(xué)校的游泳館(對(duì)了關(guān)于游泳館事件，知者不語，不知者也不要問，千萬別發(fā)揚(yáng)你們追求學(xué)問的精神)、電影院(我保證自己每周看一次電影，當(dāng)然不是在網(wǎng)吧或者寢室)。這些你們或許都不知道在哪里，但是我可以很負(fù)責(zé)任的說;有，只是你沒有去開發(fā)利用而已。

　　學(xué)校還有很多的資源有待我們發(fā)展和利用，一個(gè)成功的人不在于手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好，我相信，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展擴(kuò)大、制度不斷完善、設(shè)施不斷健全，學(xué)院的明天會(huì)更好好。讓我們用“墨香胸懷容萬象，欲同天地竟風(fēng)流”的大氣行立于校園之內(nèi)，待畢業(yè)十幾年后，再回到這個(gè)講臺(tái)上向?qū)W弟、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績(jī)，真正做到“筑業(yè)為范”的誓言。

　　最后，向?qū)W校提一個(gè)建議或者說是意見，天下興亡匹夫有責(zé)，學(xué)院興衰，學(xué)子也有責(zé)，不僅現(xiàn)在又責(zé)畢業(yè)之后更是有責(zé)，因?yàn)槟阕叱隽诵ｉT代表的是一個(gè)學(xué)�！，F(xiàn)在我認(rèn)為學(xué)校缺少一點(diǎn)“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。企業(yè)有“文化”才可以發(fā)展壯大，學(xué)校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領(lǐng)導(dǎo)甚思之。再聲明一下，以上觀點(diǎn)個(gè)人所述，如能得到大家認(rèn)同，不勝榮幸。如有異議者，咱們私下討論。謝謝大家能夠破費(fèi)您的寶貴的時(shí)間來聽我這一堆廢話，我感恩不盡。

　　美麗的校園演講稿范文篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　走進(jìn)校園，一派生機(jī)勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹就猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。

　　無論是嚴(yán)寒還是酷暑，它們始終都堅(jiān)守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨、擋住了烈日，它們無時(shí)無刻不在哺育著同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)，但它們卻不求回報(bào)，只是一味的無私奉獻(xiàn)，它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。

　　瞧!同學(xué)們正在操場(chǎng)上激烈地打著籃球呢。隨著一聲尖叫望去，原來是一個(gè)男生摔倒了，頓時(shí)，同學(xué)們都停了下來，他們立刻扶起那男生，有的關(guān)切地問候著，有的還送來了面紙給那個(gè)男生掩住磕破的皮，有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室，多么純真的`友誼啊!多么感人的畫面啊!這已成為校園感人的一景。

　　隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們都井然有序地來到了飯?zhí)茫莾焊俏×宋遥瑢W(xué)們井然有序地排著隊(duì)伍，規(guī)規(guī)矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯時(shí)，又按照規(guī)定把盤子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這不有是一道美麗的風(fēng)景線嗎? 走在校園內(nèi)的每一條小路上，小路是那樣的潔凈，環(huán)顧四周的角落，是那樣的清晰，望著教學(xué)樓的窗子，是那樣的一塵不染，此時(shí)我的眼前浮現(xiàn)了這樣一幅畫面，同學(xué)們正在精心的擦著窗子，認(rèn)真的掃著地，雖然是滿頭大汗，但他們的臉上卻充滿了笑容，這時(shí)校園內(nèi)不又多了一道風(fēng)景線嗎?

　　校園的風(fēng)景是多彩多姿的、是生動(dòng)優(yōu)美的�？�，校園的風(fēng)景線是多么的美妙啊!

　　美麗的校園演講稿范文篇9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　校園里一到秋天就成了一片金色的海洋，世紀(jì)之林中的銀杏樹也成了秋色校園中的主角。在之前的季節(jié)里它們只是默默的站立在道路的兩旁，為校園增加一片綠色，在樹林中它們只是些跑龍?zhí)椎�，人們更愿意在那些參天大樹下乘涼，或觀賞那些結(jié)滿果實(shí)的果樹。

　　銀杏樹并不強(qiáng)壯，挺過冬天的狂風(fēng)、夏天的暴雨，對(duì)它們來說并不容易，有些不那么堅(jiān)強(qiáng)的銀杏樹被大自然的力量折斷了軀體，為秋天準(zhǔn)備的'絢爛的金色都沒有機(jī)會(huì)展示。

　　但是，大多數(shù)的銀杏樹最終成功了，積極向上的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，永不言敗的精神，逆禍橫加，樂觀面對(duì)，風(fēng)暴中堅(jiān)韌頑強(qiáng)，從不放棄。

　　寒意漸濃，深秋已至，默默的堅(jiān)守，謙和的等待，銀杏樹們終于等到了展示自己展示自己燦爛風(fēng)采的季節(jié)。滿枝的金黃，那么明亮、那么高貴、那么熱烈，在屬于它們的季節(jié)里，毫無保留地?fù)]灑著屬于它們的精彩……

　　上天是公平的，付出與結(jié)果永遠(yuǎn)呈正比，美麗的東西來自不停的打磨、雕刻、修正，銀杏樹的燦爛來自堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、永不放棄。

　　我們的考試成績(jī)何嘗不是如此?令人羨慕的分?jǐn)?shù)來自日常課上專心的聽講，課下認(rèn)真的復(fù)習(xí);來自一次次工整正確的作業(yè);來自對(duì)小測(cè)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)的弱項(xiàng)的修正。當(dāng)然，平時(shí)的散漫、懶惰與應(yīng)付，甚至是小測(cè)驗(yàn)時(shí)靠“聰明的”技巧而得到的虛假的成績(jī)，都會(huì)在考試分?jǐn)?shù)充分中展示出來，天不藏奸，天不負(fù)人，讓我們象銀杏樹那樣，以堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、一絲不茍去贏得那份輝煌吧!

　　美麗的校園演講稿范文篇10

尊敬的評(píng)委，老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好。我是來自X年級(jí)X班的XXX，我演講的題目是美麗的校園，我的家。

　　清晨，東升的旭日陪伴著我來到朝思暮想的校園。剛踏入校門，我的腳下就像踩著鋼琴鍵，奏響了美妙的樂曲。我的校園實(shí)在太美了。美麗的校園，我的家。

　　路邊的小樹沙沙作響對(duì)我表示歡迎，小草剛剛喝下嘴邊的最后一顆甘露，花園里的花兒向我微笑問好，并且散發(fā)出甜蜜蜜的清香。哇！我真是醉了。我大喊一聲，早上好！我親愛的`校園�！班�！”同學(xué)們也跟我打招呼，我們拉著小手進(jìn)入了教室，開始了一天的學(xué)習(xí)。

　　我們的校園有微機(jī)室、多媒體教室、圖書室,我們周一要奏國(guó)歌升國(guó)旗。還有每天的陽光大課間。我們上文化課，音樂課，體育課，還有像家人一樣親的老師。每天，我們?cè)诿利惖男@里快樂的學(xué)習(xí)。美麗的校園，就是我的家。

　　我們的校園有像媽媽一樣的老師，有媽媽的地方就是我的家。老師教我們知識(shí)，教我們生活常識(shí)，教我們?nèi)绾沃v衛(wèi)生，如何注意安全。

　　我家離學(xué)校遠(yuǎn)，中午我留在學(xué)校吃飯。吃飯時(shí)，老師親自去廚房為我們?nèi)★埐耍o我們每一個(gè)小朋友盛菜、發(fā)饅頭。老師不吃飯，先看著我們，哄著我們吃飽飯才自己吃。老師說，吃飯時(shí)不能講話，現(xiàn)在嘴巴只能干一件事，那就是專心吃飯，像專心學(xué)習(xí)一樣。大家都很聽話，吃得飽飽的。這時(shí)的老師更像媽媽了。

　　午休時(shí)，有老師陪著我們。剛開始，我怎么也睡不著，老師說，我們現(xiàn)在開始練功，練睡覺的功夫，看誰先睡著。我想，該睡時(shí)就得睡，睡覺也是一門了不起的功夫，得好好練，練著練著我就睡著了。我們都養(yǎng)足了精神，爭(zhēng)取學(xué)好下午的功課。

　　校園的美麗太多了，說也說不完，今天就先說這些吧�？傊覀兌际沁@個(gè)大家庭的一員，我們要愛護(hù)校園里的一草一木，愛護(hù)校園里所有的所有。因?yàn)椋@么美麗的校園就是我們的家。

　　演講完畢。謝謝。

　　美麗的校園演講稿范文篇11

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天上午我演講的題目是《美麗的何村小學(xué)》。

　　近段時(shí)間，為了迎接省市均衡化驗(yàn)收，我們何村小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，越變?cè)矫懒恕?/p>

　　走進(jìn)校門，映入眼簾的便是井然有序的校園。新鋪的水泥地面平坦整潔，嶄新的跑道彎道清晰可見。課間和體育課上，同學(xué)們?cè)谛@盡情活動(dòng)，整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。

　　為了美化校園環(huán)境，學(xué)校新買來了一大批花卉，品種齊全，色彩艷麗。你瞧，翠綠的枝葉綠得逼你的眼，紅色的花朵綻開張張笑臉…它們?cè)陉柟獾恼找峦钢鷻C(jī)。下課后，同學(xué)們看到這些花，便感到神清氣爽，心情舒暢。

　　走進(jìn)寬敞而又明亮的教室，看到的是一塵不染的窗戶，整整齊齊的`桌椅，清新素雅的窗簾，干凈的地面，潔白的墻壁。各種優(yōu)美生功的校園文化張貼在校園的角角落落。這是多么寧靜優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境�。�

　　現(xiàn)在的何村小學(xué)是美麗迷人的，是充滿活力的。何村小學(xué)，在你的懷抱下，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)的。

　　謝謝大家，我們的演講到此結(jié)束。

　　美麗的校園演講稿范文篇12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　校園，是我學(xué)習(xí)的樂園，是我放飛心靈的圣地。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。

　　校門邊上的“鉛山二中”這四個(gè)字是如此的大氣，普照的陽光為它鍍上了一層金光，不禁令它多了幾分柔和，讓人感覺到了媽媽那溫暖的懷抱。步入校園，首先映入眼簾的是空曠開闊的操場(chǎng)。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每隔半米都會(huì)有一個(gè)藍(lán)色的方格，那是做操學(xué)生的站位。

　　這就使學(xué)生在做操時(shí)，無論你從哪個(gè)角度看，隊(duì)伍都是整齊劃一的。操場(chǎng)的中間是一座莊重嚴(yán)肅的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗與風(fēng)共舞，那耀眼的紅色似乎在訴說著什么。

　　操場(chǎng)的南部是一座座教學(xué)樓，回字形的設(shè)計(jì)，高聳入云，屹立在你的眼前，如百年的大樹般沉穩(wěn)、挺拔。手慢慢地摩挲著扶梯，欣賞著一旁的勵(lì)志名言，一股書香氣息撲面而來，在這漫步之中，好似感悟到了什么。突然，耳邊好似傳來了一陣瑯瑯的讀書聲。順著走廊來到一間教室，這是怎樣的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境啊——寬闊、明亮、整潔。嶄新的課桌椅整齊地?cái)[放著。在這樣的一個(gè)環(huán)境中，學(xué)生們?nèi)缲澙返?餓虎，瘋狂汲取著書中的知識(shí)。

　　在操場(chǎng)的西面，有一座高大約為5米的“白菜”雕塑。它時(shí)刻警示著我們要正直，清白做人。經(jīng)過“白菜”雕塑，從遠(yuǎn)處眺望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)紅綠相間的世界。那一條條紅色的跑道，猶如學(xué)生們一顆顆熱血奮斗的心。綠草茵茵的足球場(chǎng)上，揮灑了無數(shù)學(xué)生的汗水。如果把學(xué)校比作生機(jī)勃勃的花園，把老師比作是辛勤的園丁，把學(xué)生們比作競(jìng)相開放的花朵，那么田徑場(chǎng)就像大家的歡樂園地�！按驖L兒“、”溜圈兒“、嬉戲打鬧的聲音與其匯成一曲”歡樂交響曲“。

　　花園位于操場(chǎng)的西北方。在這兒的中央，有一座別具特色的四角小亭。鳥兒生動(dòng)的歌聲時(shí)常傳入人們的耳畔。紅花綠葉也為其點(diǎn)綴。各種奇異的植物生長(zhǎng)在小亭旁。在美麗間也為其增添了一絲神秘的色彩。

　　美麗的校園演講稿范文篇13

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　我們有一個(gè)共同的家，她的名字叫實(shí)小，我們?cè)谒膽驯е袑W(xué)習(xí)，玩耍，快樂地成長(zhǎng)。

　　每當(dāng)同學(xué)們跨入校園的大門，步入教室時(shí)，同學(xué)們是否感覺到走進(jìn)自己的另一個(gè)家。校園里的一草一木伴隨我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，因此我們每位同學(xué)都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

　　作家說：環(huán)境是心靈的港灣。畫家說：環(huán)境是靈感的源泉。教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的.重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意或無意地破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的紙屑……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”校園的“點(diǎn)綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家一定覺得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾�，改變它呢�?/p>

　　愛護(hù)校園環(huán)境，我們要從小事做起，具體做到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫。當(dāng)你見到廢紙、食品袋時(shí)，彎一彎腰就可以做件好事了；當(dāng)你看到水龍頭在嘩嘩流淌時(shí)，我們可以伸伸手，擰住開關(guān)。這——何樂而不為呢？這些雖然只是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛。

　　美麗的校園美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家！希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)整潔的校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量！從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

　　謝謝大家！