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授牌儀式發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的授牌儀式發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
授牌儀式發(fā)言稿1
尊敬的張部長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
首先感謝張部長(zhǎng)在百忙之中為燕村荷花園溫泉度假旅游景區(qū)授牌，榮獲“市級(jí)文明單位”這個(gè)珍貴稱號(hào)是市、縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)燕村荷花園溫泉度假旅游景區(qū)幾年來精神文明建設(shè)工作的肯定和鼓勵(lì)。
“市級(jí)文明單位”這塊牌匾來之不易，我們深知它的分量。它寄托著臨汾市文明辦、襄汾縣文明辦對(duì)燕村荷花園溫泉度假旅游景區(qū)的期望，鐫刻著文明辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)景區(qū)的.厚愛，散發(fā)著景區(qū)全體干部職工高昂的熱情，浸透著公司各級(jí)干部辛勤的汗水，閃爍著景區(qū)企業(yè)精神的光芒。它更蘊(yùn)含著對(duì)燕村荷花園溫泉度假旅游景區(qū)全體干部職工的褒獎(jiǎng)，標(biāo)志著我們景區(qū)物質(zhì)文明和精神文明的成長(zhǎng)，激勵(lì)著我們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的理想。
榮譽(yù)屬于過去，需要我們輕裝上陣、再創(chuàng)輝煌，在這里，我代表燕村荷花園溫泉度假旅游景區(qū)鄭重承諾，一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，我們將以今天為新的起點(diǎn)，整裝再出發(fā)！以市級(jí)文明標(biāo)兵單位為目標(biāo)繼續(xù)努力，不斷踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，力爭(zhēng)組織舉辦更多形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，進(jìn)一步完善服務(wù)功能，提高服務(wù)質(zhì)量，本著“求實(shí)創(chuàng)新，服務(wù)游客”的宗旨，把景區(qū)建設(shè)成為“服務(wù)游客，管理有序，治安良好，環(huán)境優(yōu)美”的文明景區(qū)，用我們的一抹微笑、一個(gè)問候、一句講解、一杯熱茶、一聲道別讓游客真正感受到賓至如歸，力爭(zhēng)把荷花溫泉旅游度假景區(qū)建設(shè)成為襄汾縣乃至全省一道亮麗的、富有文化內(nèi)涵的全新景觀。
同時(shí)，我們也真誠(chéng)期待文明辦各位領(lǐng)導(dǎo)多來燕村荷花園溫泉度假旅游景區(qū)視察指導(dǎo)工作，帶領(lǐng)我們將精神文明創(chuàng)建各項(xiàng)工作邁上新的臺(tái)階。
授牌儀式發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！在這激情燃燒的6月，我們懷著激動(dòng)的心情迎來了我校與煙臺(tái)鳳凰葡萄酒莊的校外勞動(dòng)實(shí)踐基地簽約揭牌儀式，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生對(duì)王國(guó)平總裁及其公司對(duì)本次活動(dòng)的高度重視和大力支持表示最衷心的感謝！對(duì)今天蒞臨會(huì)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓表示最熱烈的歡迎！
通過前期的溝通交流，在校企雙方的積極籌備下，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行校企實(shí)踐基地合作辦學(xué)的.簽約授牌儀式。
近年來，我校的建設(shè)與發(fā)展凝聚了王國(guó)平總裁、煙臺(tái)浩源建工有限公司的心血與汗水，傾注了他們的熱情和關(guān)注，校外實(shí)踐活動(dòng)基地的開辟再次讓我們振奮和感動(dòng)。讓我們用最熱烈的掌聲再次表示我們最真誠(chéng)的謝恩！
近年來，我們學(xué)校開展了各種各樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)水平，搭建師生展示平臺(tái)，綻放生命、人人出彩，打造幸福教育，積極把活動(dòng)陣地轉(zhuǎn)向社會(huì)，不斷拓展校外德育基地和勞動(dòng)實(shí)踐基地，使廣大學(xué)生走向社會(huì)、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)。今天，我們學(xué)校校外實(shí)踐活動(dòng)基地的成立，標(biāo)志著我校學(xué)子又多了一個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐的陣地，多了一個(gè)自我教育、自我規(guī)范、自我展示的平臺(tái)。
我們實(shí)踐活動(dòng)基地主題詞是“鳳凰情、門中夢(mèng)”，帶著對(duì)這一愿景的美好規(guī)劃和夢(mèng)想，堅(jiān)信揮灑我們的辛勤和汗水，我們的合作一定能高歌突進(jìn)，不斷跨越發(fā)展合作互贏。希望廣大師生帶著對(duì)基地生活的諸多感受，去熱愛生活，美化生活，創(chuàng)造生活，希望我們的基地活動(dòng)能正常、持久、深入、有效的開展。
最后，祝愿校外實(shí)踐活動(dòng)基地與時(shí)俱進(jìn)，蒸蒸日上，成為煙臺(tái)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風(fēng)景！祝愿各位來賓身體健康、工作順利！祝愿煙臺(tái)浩源建工有限公司、煙臺(tái)鳳凰葡萄酒莊生意興隆，企業(yè)越做越大越做越好！
謝謝大家！
授牌儀式發(fā)言稿3
尊敬的胡振湘局長(zhǎng)、譚浪區(qū)長(zhǎng)、胡蘭主任、光明區(qū)長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、全體職工們：
下午好!
今天是區(qū)委、區(qū)人民政府對(duì)我院成功創(chuàng)建《全國(guó)示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心》《中國(guó)社區(qū)衛(wèi)生協(xié)會(huì)培訓(xùn)基地》授牌儀式的好日子。
非常榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)，我能夠代表醫(yī)院全體干部職工在這里發(fā)言。在這個(gè)心潮澎湃、感慨萬千時(shí)候，我想講兩句感言。
第一“手捧成績(jī)、心懷感激”。當(dāng)?shù)弥覀冡t(yī)院《全國(guó)示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心》《中國(guó)社區(qū)衛(wèi)生協(xié)會(huì)培訓(xùn)基地》創(chuàng)建成功的時(shí)候，我感到非常激動(dòng)，也非常光榮，更是充滿了感激。在這里，我要感謝區(qū)委、區(qū)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀冎该髁税l(fā)展的方向;在這里，我要感謝市、區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)，是你們推動(dòng)我院邁入了一個(gè)新的臺(tái)階;在這里，我還要感謝所有支持、關(guān)心我們事業(yè)的人們，是你們讓我們覺得社區(qū)衛(wèi)生工作更有意義;在這里，我更要感謝中西結(jié)合醫(yī)院歷屆領(lǐng)導(dǎo)、全體干部職工，是你們不畏艱苦、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)圖強(qiáng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。
第二“承載榮譽(yù)、繼續(xù)前行”。能夠獲得國(guó)家衛(wèi)生部授予的`《全國(guó)示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心》《中國(guó)社區(qū)衛(wèi)生協(xié)會(huì)培訓(xùn)基地》的榮譽(yù)，我們是幸運(yùn)的。同時(shí)肩上的擔(dān)子也更重了，因?yàn)橛辛烁嗟呢?zé)任和希望。我們不會(huì)因?yàn)檫@些榮譽(yù)而沾沾自喜，真正的成功屬于那些不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、挑戰(zhàn)新高的人。我們會(huì)戒驕戒躁，用更加飽滿的精神和熱情投入到今后的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作中。在原有的基礎(chǔ)上，百尺竿頭更進(jìn)一步，絕不辜負(fù)政府、社會(huì)對(duì)我們的厚愛與期待。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
授牌儀式發(fā)言稿4
今天下午，小學(xué)生時(shí)代小記者團(tuán)xx中心學(xué)校小記者站授牌儀式在這個(gè)美麗的xx鎮(zhèn)舉行，還將向50位同學(xué)頒發(fā)小記者證，領(lǐng)到小記者證的同學(xué)正式成為小學(xué)生時(shí)代小記者團(tuán)的成員。從現(xiàn)在開始，我們兩家單位的緣分就開始了。
為此，我謹(jǐn)代表浙江教育報(bào)刊總社向楊嶺中心學(xué)校和在座的小記者表示熱烈的祝賀。同時(shí)，要感謝學(xué)校和同學(xué)們，對(duì)小學(xué)生時(shí)代雜志的支持、厚愛和信任。
xx教育報(bào)刊總社是省教育廳的直屬單位，是一個(gè)教育傳媒機(jī)構(gòu)，旗下有xx教育報(bào)、中學(xué)生天地、小學(xué)生時(shí)代、幼兒教育、科學(xué)24小時(shí)、高校思想政治工作、浙江教育在線等一報(bào)五刊一。省教育廳的官方微信、微博也由我社承辦。
《小學(xué)生時(shí)代》是大家非常熟悉的，它是國(guó)家新聞出版廣電總局推薦的優(yōu)秀少兒報(bào)刊，是中國(guó)優(yōu)秀少兒報(bào)刊金獎(jiǎng)期刊，是國(guó)家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)社科期刊的獲得者。現(xiàn)有綜合版、英語版（大嘴英語）和一二年級(jí)低段版。小學(xué)生時(shí)代的辦刊宗旨突出了四個(gè)學(xué)會(huì)：就是為小學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存提供服務(wù)和幫助。小學(xué)生時(shí)代的月發(fā)行量超過100萬冊(cè)。
小學(xué)生時(shí)代小記者團(tuán)成立于xx年7月，已經(jīng)整整十年，它旨在以新聞教育、閱讀寫作教育為切入點(diǎn)，讓同學(xué)們求知于課堂之外，煉才干于社會(huì)實(shí)踐之中。它是時(shí)代小讀者、小作者展示才藝、個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)，是小讀者、小作者的核心組織和精神家園。成立至今，小學(xué)生時(shí)代小記者團(tuán)已在全省設(shè)立xx多個(gè)小記者站。此外，浙江教育報(bào)刊總社還利用自身的.傳媒優(yōu)勢(shì)和教育資源為成員學(xué)校提供幫助和支持。
小記者站的成立，是我們的小學(xué)生時(shí)代雜志更加接近了地氣，有了根基，能更好的了解學(xué)校和小讀者的需求和要求。同樣我認(rèn)為對(duì)于學(xué)校來說，也意義深遠(yuǎn)。首先，使學(xué)校和省城之間建立了直接的通道，有了聯(lián)系點(diǎn)，多了一個(gè)面向全省的窗口。其次，我認(rèn)為，小記者站可以看作是學(xué)校的一個(gè)以閱讀寫作為主要內(nèi)容的學(xué)生社團(tuán)，是學(xué)校校園文化建設(shè)的重要抓手，乃至突破口。期待學(xué)校以建立小記者站為契機(jī)，在全校積極開展閱讀教育，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，特別是要做好小學(xué)生時(shí)代這樣健康高雅優(yōu)秀的精神文化產(chǎn)品的導(dǎo)讀工作。期待以此為契機(jī)，發(fā)展校園文化、繁榮校園文化，積極推進(jìn)書香校園建設(shè)、美麗校園建設(shè)、快樂校園建設(shè)和幸福校園建設(shè)。
借此機(jī)會(huì)，我對(duì)小記者們提幾點(diǎn)要求：第一，要志存高遠(yuǎn)，要從小立大志、立遠(yuǎn)志，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，要培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。從小樹立鐵肩擔(dān)道義，妙手著xx的意識(shí)。第二、要多讀書，多讀健康高雅優(yōu)秀的課外書、從小培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。小學(xué)生時(shí)代的小記者，首先要讀好《小學(xué)生時(shí)代》雜志，從中吸取精神的養(yǎng)分。要當(dāng)好《小學(xué)生時(shí)代》雜志的小小宣傳員。第三、小記者還要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、多參加力所能及的勞動(dòng)，要多幫爸爸媽媽做事，只有豐富的實(shí)踐，才會(huì)有豐富的體驗(yàn)，有了切身的體驗(yàn)，才能寫出有真情實(shí)感的xx。
最后，我祝愿楊嶺中心學(xué)校還有學(xué)校的老師和同學(xué)們，與我們的小學(xué)生時(shí)代共同成長(zhǎng)，與我們這個(gè)偉大的時(shí)代共同成長(zhǎng)。
授牌儀式發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我非常榮幸的代表秦皇島外國(guó)語職業(yè)學(xué)院圖書館的姐妹們向百忙中前來為我們授牌的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意！同時(shí)也借此機(jī)會(huì)向多年來給予圖書館工作大力支持和關(guān)愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行表示衷心的感謝！
秦皇島外國(guó)語職業(yè)學(xué)院圖書館是一個(gè)多才、多彩的集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體，我們奉行“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)宗旨，用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌、敬業(yè)之歌、進(jìn)取之歌，受到了上級(jí)主管部門的多次獎(jiǎng)勵(lì)。今天我們又獲全國(guó)“巾幗文明崗”的殊榮，這些都是在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的關(guān)心支持下、在廣大讀者的大力配合下取得的，也是全體館員共同努力的結(jié)果。秦外院圖書館在“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)中，只是在平凡的崗位上履行了應(yīng)盡的職責(zé)，能夠獲此殊榮，是各級(jí)婦聯(lián)組織對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)文化教育系統(tǒng)廣大女職工的莫大鼓勵(lì)和鞭策。
贊揚(yáng)聲中不停步，表彰面前思奮進(jìn)。我們深知肩負(fù)的責(zé)任，今后我們要把榮譽(yù)作為一條新的起跑線，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)精神，與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)履行“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)理念，進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)，繼續(xù)保持踏實(shí)的`工作態(tài)度、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能、周到細(xì)致的服務(wù)打造新的崗位形象，同時(shí)要把巾幗文明崗創(chuàng)建成果保持好，發(fā)展好，緊緊圍繞“創(chuàng)新服務(wù)、真情服務(wù)、文明服務(wù)、務(wù)實(shí)服務(wù)和愛崗服務(wù)”的主題，充分展示我們當(dāng)代知識(shí)女性的風(fēng)采，以“巾幗不讓須眉”的精神，彰顯競(jìng)爭(zhēng)活力，以一流的形象、一流的管理、一流的服務(wù)、一流的業(yè)績(jī)，譜寫“巾幗文明崗”的新篇章。
謝謝大家！
授牌儀式發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師同學(xué)們：
大家好！
我是來自09國(guó)貿(mào)一班的。今天是我們經(jīng)濟(jì)管理系升級(jí)為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的授牌之日，我非常榮幸能代表經(jīng)管學(xué)院全體同學(xué)站在這里講話。
今天這一時(shí)刻將永遠(yuǎn)載入我院的光輝史冊(cè)，對(duì)于我們來說這是一份光榮，同時(shí)也是一種挑戰(zhàn)，在這里我代表全體同學(xué)送上祝福的同時(shí)也鄭重的承諾，在未來的日子里，我們一定會(huì)在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，不斷的勇攀高峰。也代表全體同學(xué)向辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師們說一聲：“你們辛苦了！謝謝你們！”
同學(xué)們，在過去的時(shí)間里，經(jīng)管院的各項(xiàng)工作表現(xiàn)在全院都是名列前茅的，這也是我們深感自豪的，但是過去的一切終究只是過去，我們應(yīng)該著眼明天，也更應(yīng)該把握今天。我們都需要穩(wěn)扎實(shí)干的精神，行動(dòng)勝過任何華麗的詞藻；我們決不能浪費(fèi)光陰，我們都要做生活中的強(qiáng)者。我們要確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，牢記呂叔湘先生“放開眼孔讀書，立定腳跟處世”的教誨，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力；同時(shí)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會(huì)有收獲。相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格大學(xué)生，給社會(huì)、給學(xué)校、給家庭一份滿意的答卷。
我們是二十一世紀(jì)的大學(xué)生，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的.重任，在新的世紀(jì)里，我們更需要追求，需要激情，需要積極認(rèn)真的態(tài)度，需要負(fù)責(zé)的精神。共產(chǎn)主義的火炬，將在我們手中傳遞，我們肩負(fù)著繼往開來的重任。在這美麗的校園里，我們將努力學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、提高自己的全面素質(zhì)，以團(tuán)隊(duì)精神，以積極的心態(tài)，去面對(duì)生活，去承受考驗(yàn)。把握每一個(gè)今天，走向新的明天！
今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校一定因我們而驕傲。讓我們一起努力，打造我們金牌經(jīng)濟(jì)管理院。
最后，祝福我們經(jīng)濟(jì)管理院屢創(chuàng)輝煌，祝福科貿(mào)永遠(yuǎn)繁榮昌盛！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
授牌儀式發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
作為一名后備名師代表，請(qǐng)?jiān)试S我以我自已的名義在此表達(dá)一下我們所有后備名師的心聲。
非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我搭建這樣一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，給我提供這樣一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我感到無比的榮幸。雖然我僅僅是一個(gè)后備名師人選，但我不能把自己定位在“一個(gè)有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師”的層面。我會(huì)以一個(gè)名師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把握這個(gè)機(jī)會(huì)，利用好這個(gè)平臺(tái)，努力使自己成長(zhǎng)為一名科研型、創(chuàng)新型教師，成為名副其實(shí)的名師。
首先，我一定做好專業(yè)學(xué)習(xí)。很慶幸，工作13年來，我一直從事一線教學(xué)工作，因此，我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富，但是專業(yè)理論知識(shí)欠缺，我知道要想使自己的專業(yè)水平得到提升，必須學(xué)習(xí)一定的專業(yè)理論知識(shí)，使自己的研究有理論支撐。為此，學(xué)校專門請(qǐng)來了許多知名名師進(jìn)行講痤、授課，這是我們莫大的榮幸。我會(huì)重讀一些教育教學(xué)著作，通過讀書筑牢教育教學(xué)理論基礎(chǔ)，關(guān)注教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，利用這個(gè)平臺(tái)提升自己的.專業(yè)素養(yǎng)和研究水平。
其次，要在提高生物課堂教學(xué)效率上先行一步，加強(qiáng)教學(xué)研究，使自己的課堂教學(xué)水平更上新臺(tái)階，在扎實(shí)穩(wěn)健的風(fēng)格之上追求創(chuàng)新，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我會(huì)將研究的重點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上面。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我有過一些嘗試和思考，今后，我會(huì)將這些嘗試和思考繼續(xù)做下去，把那些有實(shí)效性的東西記錄整理，并寫成論文或總結(jié)加以推廣。
最后，我會(huì)繼續(xù)帶好自己的團(tuán)隊(duì)，做好、做實(shí)教學(xué)研究工作。在擔(dān)任生物教研組長(zhǎng)的7年時(shí)間里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我曾帶領(lǐng)組內(nèi)老師參加過學(xué)校和市里的整合課題的研究，也做過年級(jí)小課題的研究，可以說對(duì)于課題研究有過一些經(jīng)驗(yàn)，也在參與的過程中有了許多的收獲。但是現(xiàn)在看來，這些課題研究缺乏自主和深入的探索。因此，今后課題研究我會(huì)精心選題、講求實(shí)效、以小見大，把課題研究做好、做實(shí)。通過深入的、系統(tǒng)的專題研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
我深深地知道，研究的過程也是我成長(zhǎng)的過程，我會(huì)努力發(fā)揮一個(gè)名師的輻射作用，帶動(dòng)更多的青年教師成長(zhǎng)。
再次感謝教育局教室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，，感謝大家的幫助和支持！謝謝大家！
授牌儀式發(fā)言稿8
尊敬的馬局長(zhǎng)、xxx老師及團(tuán)隊(duì)成員、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好。
金秋十月，有美麗的秋色，有收獲的喜悅，也有相遇相識(shí)的驚喜。我和xx省名班主任xxx老師相識(shí)于哈爾濱的培訓(xùn)會(huì)，重逢于xx的德育考察現(xiàn)場(chǎng)，從而有了這一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。得知王老師在招收省名班主任工作室成員，我積極申報(bào)，力爭(zhēng)有學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì)。王老師包容我的淺薄接納了我，并鼓勵(lì)我在本校開始工作坊，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)感謝王老師及團(tuán)隊(duì)成員給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為無私幫助我們成長(zhǎng)而感動(dòng)。
我把這一意愿向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)后，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。朱校長(zhǎng)要求工作坊按照市工作室的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，分配了一間獨(dú)立辦公室，裝備了會(huì)議桌、辦公桌、電腦、打印機(jī)、文件柜、空調(diào)等，讓大家有教研場(chǎng)地，有辦公條件。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
我們工作坊是xx省名班主任xxx工作室的一份子，受xxx老師的直接指導(dǎo)，現(xiàn)有成員五人，分別是高一的班主任李淑婷老師和陳翠茹老師，高二的班主任余丹老師和李玲老師，高三的班主任黎偉杰老師。工作坊主要立足我校德育實(shí)際，提高團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)素養(yǎng)和技能。引領(lǐng)班主任改進(jìn)班級(jí)管理方式，通過積極課堂構(gòu)建、主動(dòng)參與、善于傾聽和表達(dá)、合作探究等方式培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，從而促進(jìn)核心素養(yǎng)的提升。以“積極教育”為抓手，培養(yǎng)成員快速掌握精髓，學(xué)以致用，培養(yǎng)積極學(xué)生，助推班主任專業(yè)發(fā)展，提高德育有效性。
工作坊實(shí)行“拜師結(jié)對(duì)制”。工作坊每位成員要向佛山市第一中學(xué)的名優(yōu)班主任拜師結(jié)對(duì)，虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)。實(shí)行“帶題研究制”。團(tuán)隊(duì)成員圍繞工作坊的研究主題，再結(jié)合自身班級(jí)管理需求，自定研究微課題。實(shí)行“參與式”培養(yǎng)模式。即每位工作坊成員既是學(xué)習(xí)者又是實(shí)踐者，參與培訓(xùn)也參與實(shí)踐。實(shí)行自主研修為主，定期集中學(xué)習(xí)制度。工作坊成員平時(shí)結(jié)合自身需求自主閱讀學(xué)習(xí)，并撰寫讀書心得。工作坊成員每月定期集中一次，活動(dòng)保證“三定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、讀書分享、頭腦風(fēng)暴、問題研討、集中會(huì)課、專題學(xué)習(xí)、課題交流等。實(shí)行網(wǎng)上平臺(tái)交流制。通過網(wǎng)上平臺(tái)，交流共享研修體會(huì)、研究成果、優(yōu)質(zhì)資源。
工作坊成員要勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，通過多渠道的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的理論積淀，提高自己的業(yè)務(wù)能力。各成員積極主動(dòng)地上好班會(huì)研討課，認(rèn)真開展展示活動(dòng)。交流、反思管理情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流、教育日記交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律。工作坊成員每學(xué)期開一節(jié)班會(huì)課公開課，成員一學(xué)期聽班會(huì)課不少于4節(jié)。結(jié)合我校實(shí)際，組織班主任開展各項(xiàng)班主任業(yè)務(wù)技能大賽，著力打造德育新秀，促進(jìn)班主任業(yè)務(wù)技能與水平的提高。如開展主題班會(huì)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、情景答辯競(jìng)賽、教育故事敘述競(jìng)賽、學(xué)生心理案例分析競(jìng)賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流等活動(dòng)。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”借助省名班主任xxx工作室的東風(fēng)和佛山市第一中學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，我愿意帶領(lǐng)我校年輕班主任共同成長(zhǎng)、進(jìn)步，把工作坊建設(shè)成班主任成長(zhǎng)的家園、能力展示的舞臺(tái)，以此推動(dòng)我校德育快速、健康發(fā)展。
再次感謝xxx老師及團(tuán)隊(duì)成員。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師闔家安康、幸福美滿。
謝謝大家。
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