幼兒園開學典禮的發言稿

時間：2023-04-26 10:50:47 發言稿我要投稿

幼兒園開學典禮的發言稿

　　在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用發言稿，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。你所見過的發言稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園開學典禮的發言稿，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園開學典禮的發言稿

幼兒園開學典禮的發言稿1

尊敬的園長，親愛的老師，可愛的孩子們：

　　大家上午好！很高興我們終于迎來了xx幼兒園的開學典禮，為迎接新學期的到來，老師為小朋友們準備了優美的環境和許許多多好玩的玩具。可愛的孩子們！每天早晨小鳥還沒有睡醒，你們還沒有起床的時候，老師就已經早早的來到幼兒園給你們打掃干凈了教室，洗好了口杯，掛好了毛巾，張開最溫暖的懷抱，用最甜美的微笑準備迎接你們的到來！相信我們的老師在新的學期里，她們會像你們的`媽媽一樣，疼你們，愛你們！會像最好的朋友一樣和你們一起唱歌、跳舞做游戲。讓我們快快樂樂的度過每一天，讓你們天天進步，快樂成長！同時祝各位老師工作順利，天天開心！

幼兒園開學典禮的發言稿2

尊敬的領導、老師，各位家長朋友們：

　　大家好！能夠作為家長代表，在這里發言，我感到十分榮幸。說真的，我也不知道該說些什么，下面就隨便說一說我的看法和想法吧。我的孩子三歲零兩個月，在咱們幼兒園的小一班學習生活。早就聽說這兒新辦幼兒園，我還特地跑來看了看，的確是不錯，所以就把孩子送來了。這里環境優美，師資力量雄厚，校園里到處都有彰顯幼兒特色的標語和圖片，我的孩子頭一次來就不想走了。小孩子進入幼兒園生活肯定要有一個適應期。我家的孩子也不例外。開頭兒一兩周，早晨起床就不想上學，現在不同了，每天晚上都說要早點睡覺，第二天去上學。自從上了幼兒園，我的孩子學會了許多東西。首先是學會了許多禮貌用語，如：謝謝，不用謝。對不起，沒關系。你好，再見。其次是養成了一些好習慣，如：飯前洗手，洗手時捋起袖子；吃飯不說話，不灑飯，不剩飯；自己脫衣，自己穿衣穿鞋。孩子每天放學回家，跟我們說的最多的就是在幼兒園里學到了什么。他會給我們背古詩，如《憫農》、《詠鵝》、《靜夜思》等，還會給我們唱歌，跳個舞蹈動作，從孩子的話語中我感覺到了他非常喜歡幼兒園，非常喜歡這里的老師和小朋友們。我為孩子的進步感到高興，為咱們有這么一所好的幼兒園而感到高興！

　　孩子在幼兒園里學到了這么多的東西，我想，老師們一定特別辛苦。在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣不懂事的小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還

　　不能自理的小不點，老師們也真是挺辛苦的，孩子們年齡小，有的哭，有的鬧，可是老師們依然耐心地哄孩子，教他們日常生活的常識，教他們見識大千世界。除了上課，還要帶領他們玩耍、吃飯、睡覺、鍛煉。我想，很多家長都會有這樣一個習慣，就是問一下自己的孩子在幼兒園里老師對他好不好，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說都能讓我放心。兒子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的'，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，你們辛苦了”。

　　我的孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里的老師，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，更喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，我覺得我們幼兒園是一個值得信賴的育兒場所，我們家長把孩子交給你們，十分地放心。希望幼兒園越辦越好，希望所有的孩子都能健康快樂地成長！謝謝大家，我的發言到此結束。

幼兒園開學典禮的發言稿3

尊敬的各位家長：

　　你們好，十分感謝你們從繁忙的工作中抽出時間來參加我園召開的家長會，為此我代表本班全體教師感謝您對我園和我班工作的支持。

　　下面我將向家長著重講解這天召開家長會的幾項資料：

　　一、班級概況

　　我班是新組建的中五班，目前，教師的配備分別為（班主任）（配班教師）（保育教師）四人組成（外加實習教師）全班幼兒共名，其中男孩名，女孩名，少數民族名。（將教師聯系電話寫在黑板上）

　　我班幼兒年齡階段在日以前出生的，在這一階段的幼兒注意力比較集中，能集中精力從事某種活動也較小班長，一般為20分鐘到25分鐘，能動能靜、反應快、動作靈活，活潑好動的特點在中班孩子身上尤為突出。如動動手、伸伸腿或做些小動作，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行動，顯得比較活潑，這是在中班身上一個比較普遍的特點，所以在本學期老師將會幫忙他們養成幼兒園生活及學習的習慣。

　　二、教育教學狀況簡介

　　中班是幼兒在幼兒園四年學前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，發展重要時期有他特有的`年齡特點，為了我們本學期更好的開展教育工作，為了孩子的健康成長，此刻我把本學期的教育做個簡單的介紹。

　　1、本學期我班將根據幼兒園教育指導綱要規定的五大領域和教育局規定的教材資料組織教學活動，我園增加了趣味識漢字活動、奧爾夫音樂活動，為此我園為每位幼兒訂購了相應的幼兒用書（出示幼兒用書讓家長了解明白）

　　2、本學期我園要開展的幼兒大型活動是：秋季運動會，家長半日觀摩教學活動。

　　3、本班特色活動主要有特色口語交流（英漢交流）

　　三、關于興趣班狀況介紹

　　四、家園互動方面

　　1、請家長認真填寫《家長征求意見表》資料，把握好每次幼兒園為家長帶給的改善幼兒園各項工作的機會。

　　2、教師和家長之間要互相理解，彼此支持。如果家長對本班的教師有意見和推薦，可直接找班主任談話，也可找園領導反映，我們必須虛心理解，這樣才能不斷提高我園的服務質量，更好地為孩子和家長服務。

　　3、請家長務必攜帶接送卡來園接送幼兒，并盡量避免與我單位執勤人員發生沖突，要理解我園執勤人員的工作要求，制度執行的嚴格，才能更好的保證孩子的安全，所以請家長堅持做好這項工作。

　　4、請家長愛護幼兒園環境衛生，不帶孩子在園內和過道中隨地大小便，不將紙屑垃圾到處亂扔。男士不在園內吸煙，為幼兒做好榜樣。

　　5、家長要用心培養幼兒的生活自理潛力，鼓勵幼兒做一些力所能及的事，在保證孩子健康安全的狀況下，帶孩子參加一些社會公益性活動和親近大自然的活動，結合中華傳統節日對孩子多進行良好品德教育和愛親人、同伴、老師的教育。

　　6、家長在用心引導孩子學會使用禮貌用語的同時，自己也要注意言行示范作用，孩子能做到的自己先做到，要尊重老師和其他幼兒、家長。

　　五、家長須知

　　六、科學育兒知識

　　期望家長們能關注智力以外的發展，如良好行為習慣的養成、社會性方面的發展。在此，我提一些推薦，期望家長們能采納：

　　1、體罰只能獲得暫時的屈從

　　對待兒童，經常使用體罰方式，往往只是造成孩子暫時的屈從，對孩子長期的行為改變并沒有作用。而且體罰越多，孩子就越可能把壓力轉移到其他孩子身上，與同伴發生更多的爭吵，甚至打架。如果孩子根本沒明白為什么訓斥他、體罰他，以及怎樣做才是對的，那么這樣的訓斥和體罰并沒有好處。適時進行探討、交流，指導孩子如何做事，如何與同伴友好相處。

　　2、注意提高幼兒口頭表達潛力

　　有時候，孩子表達潛力不強也會造成社交障礙。四五歲的兒童，已經能夠與大人進行有效、適宜的溝通，能就某一個共同的話題進行交流，并開始能闡明自己的想法，和成人之間一來一往的交談對孩子語言的發展十分重要。此時的兒童已經能夠調整自己的語言以適應聽者的年齡、性別和社會地位，因此，這時的父母要注意促進兒童語言的學習。家長還要幫忙孩子理解事情發生的順序，向孩子解釋行為如何產生后果。當孩子遇到困難時，父母要能注意到孩子的情緒變化，及時和孩子交流，幫忙孩子用語言描述出來他自己焦慮的情緒。

　　3、多讓幼兒體驗正面情緒

　　如果父母因為孩子的一點兒小錯就訓斥他們，就會增加孩子的挫敗感。父母要學會強調孩子所付出的努力或關注孩子行為的用心方面，為兒童解決困難帶給幫忙，增強兒童的技能，而不是一味地批評指責。

　　孩子與小朋友發生沖突時，不要只是責罵孩子。要理解孩子的情緒反應，心平氣和的教孩子如何控制自己的情緒，同時，及時指導孩子學習理解他人的情緒反應，增強孩子的“同理心”。還要找出解決問題的策略，并比較哪一種更好。比如，能夠對孩子說，“你打了小朋友，并搶了人家的玩具，你覺得他會怎樣想，有什么感覺？”“你能不能想出其它辦法來解決這個問題，使你們兩個人都不生氣？”。這樣，當孩子應對分歧時，就會更加理智地去處理，避免更多的激烈沖突，同伴交往也會更加和諧。

　　感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也期望您能及時與我們溝通和交流。

　　再次感謝您對我們工作的配合與支持，同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和推薦。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子，讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長！謝謝大家！

幼兒園開學典禮的發言稿4

各位家長：

　　你們好！首先，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持，對孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

　　一、班級情況分析

　　1、教師情況介紹。我們兩位老師，配合默契，共同商討教學內容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中，嚴格要求自己，力求在專業水平、業務能力方面有新的進步。

　　2、本班現有幼兒44名，男孩25名，女孩19名。其中有3名幼兒是這學期的新生。這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，原班幼兒從四歲來到幼兒園，今年已是第四三年的開始了。這群幼兒經過三年的幼兒園生活，有很大進步，如：男女生都喜歡參與體育活動，在活動中表現得積極踴躍，動作靈活、反應敏捷；在活動中積極性逐步增強了，對創造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術活動；學習中積極動腦、好發問，喜歡參加科學探索活動；多數孩子的生活衛生習慣較好。但班上也不同程度地存在某些薄弱環節：有的幼兒自我控制能力較差，有欺侮同伴的現象，且不能友好相處，碰撞現象時有發生；同時我們還發現，他們傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養，注意力及相互間的情感教育需要重點指導。本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

　　二、幼小銜接實施方案：

　　1、學前思想準備：

　　提高孩子的集體意識和集體榮譽感。

　　進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的'個性、社會性及道德品質的發展有著重大的影響。因此，集體意識的培養也成了本學期的教育培養重點之一。

　　培養幼兒的合作行為。在培養幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能，學會處理合作時出現的問題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會出現不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協商如何開展合作活動；在合作中出現問題應如何解決？我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學會與同伴合作。

　　通過參觀小學，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。

　　2、身體方面的準備：

　　（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學；

　　（2）在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

　　（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道；

　　有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

　　幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩沙、進行構建活動等等，所以放學以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發生。

　　為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發現有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品）應立即取出，并及時對孩子進行教育。

　　3、獨立生活能力的準備：

　　（1）培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；

　　什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　　（2）培養孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的，而上小學以后，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此，學習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會自己生存、生活、學習和勞動。

　　（3）培養準小學生的自我服務能力。學齡前兒童在進入小學以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學前就具有一定的自我服務的能力。

　　4、學習方面的準備：

　　（1）培養孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關的常規知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

　　（2）培養孩子的注意力。孩子上學后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現在需要家長多培養孩子安靜專注的做某一件事情。

　　（3）培養孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；

　　其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；在游戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。

　　家長應重點培養孩子閱讀的習慣與書寫時正確姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定要正確。堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養成良好的讀寫習慣，會對孩子今后的學習有重大影響的。孩子在家書寫時，請家長協助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養成良好的姿勢。

　　（4）知識經驗的積累：

　　A、前閱讀、前書寫的滲透

　　為幼兒創設一個良好的閱讀、書寫環境；如早期閱讀中所認識的字進行展示出來，供幼兒平常認識。

　　B、數學方面的滲透

　　通過每次的數學活動，對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導幼兒學習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。

　　掌握10以內數的組成和加減運算。請大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內的數的組成和加減運算就足夠了。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情，誰不希望自己的孩子將來有出息呢？但是不能因為這樣就急于求成，把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。當然有的孩子已經可以吃透更難的的知識，那么我們可以適當給他增加難度，學習更難加減運算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數學計算題不會算就覺得自己的孩子笨，不如別人。計算只是考察孩子各種能力的其中一個方面。

　　認識鐘表、日歷。這兩個知識點對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。本學期我們試著讓孩子理解幾點（整點和半點）、幾月幾號是什么意思，幾乎每天都要問問孩子今天是幾號？到現在我對幼兒進行過逐個問詢統計，發現還有十幾個小朋友還不能準確的說出鐘面上表示的時間，還有一半幼兒不能詳細的說出日歷上所有數字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學期要抓的重點。我們將采取點滴滲透的方法讓孩子反復感知逐漸理解，并不斷復習（也希望能得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現在幾點鐘了？今天是幾號？昨天幾號？明天幾號等等）

　　三、需要家長配合的事情作息時間

　　1、為了從小培養孩子有良好生活習慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學活動。如沒什么特殊情況，早上來園時間7：30~8：30，離園時間為4：00~4：30。

　　2、盡量讓孩子天天來幼兒園，不要無故缺席或遲到，但如果身體不適，打針吃藥，就盡量不要來園，好好休息，讓病快好起來再來。要請假請家長主動與老師聯系。

　　3、活動材料收集問題

　　開展主題活動需要有充足的材料供幼兒操作和布置環境，在材料的收集方面我們的能力有限，所以需要家長們的配合和幫助。主題教學需要非常多的材料跟資料。希望到時請我們的家長們為了孩子們，能與我們老師一起來收集資料跟材料，這樣能使孩子們的知識面更廣些。如果是貴重物品我們會借用完后會歸還給幼兒。在這里我要感謝家長們對我們工作的支持和幫助，使我們的工作能順利地開展。

　　4、為幼兒準備繩子，鼓勵孩子練習跳繩半分鐘連續跳30個。舉行跳繩比賽。

　　5、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。

　　6、幼兒成長檔案

　　孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發展。我們將更加努力工作，不負重托。平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。

幼兒園開學典禮的發言稿5

尊敬的園長、親愛的老師、可愛的小伙伴們：

　　上午好！

　　我叫xx，今年6歲了，是幼兒園大班的學生。在這陽光燦爛的秋天，我們懷著十分高興的心情相聚在這里，迎來了充滿希望的新學期。小朋友門，你們開心嗎？我今天要告訴大家二個好消息。一是我們幼兒園今天迎來了新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！二是原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！

　　我來幼兒園已經一年多了。在這一年多的.時間里，老師象媽媽一樣關心我，愛護我。教我唱歌、跳舞，陪我做游戲；教我認字、寫字，給我講故事。教我學習禮儀、學習小朋友之間友好相處，做個懂禮貌有愛心的好孩子。現在我已學會能給媽媽講幼兒園學到的故事；學會自己穿衣服、洗臉、刷牙；學會協助老師做好班里衛生工作；學會如何愛護地球媽媽許多環保知識等等。總之，我學到了很多的知識，長了不少本領。

　　今天，我們在這美麗祥和、充滿激情的日子里，迎接xx幼兒園xx年至xx年第一學期的開學典禮，迎接充滿希望的新學年。今天我要告訴大家二個好消息。

　　一是，我們迎來了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進入我們這個溫暖的大家庭！（語重）希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。

　　二是，原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！（語重）

　　最后，我希望我們的全體幼兒在xx實驗幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長！謝謝大家！

　　爸爸媽媽夸我懂事了，老師也說我進步了。在這里，我說一聲：謝謝你，老師！

　　這里有優美的環境，豐富多彩的活動，有很多好玩的玩具，有香香的飯菜，我喜歡南國名城幼兒園，喜歡南國名城里幼兒園的小朋友，我更愛南國名城幼兒園的老師！

　　最后祝老師節日快樂，越來越漂亮！

幼兒園開學典禮的發言稿6

尊敬的各位領導、各位來賓：

　　您們好！

　　在這秋高氣爽的美好季節，今天，駐馬店市中華幼兒園隆重舉行開學典禮大會，我有幸作為教師代表站在這兒講話，請允許我代表全園教師向各位領導、來賓表示熱烈的歡迎。同時，我想對我園的創辦者——申偉女士說聲謝謝，感謝你為我們創造出一個樸質嚴謹，積極進去而又充滿活力的教育舞臺。這里將成為我們一個新的起點，這里將與我們息息相關，幼兒園也將由于我們的加盟而欣欣向榮。我們充滿了青春的朝氣與活力，讓我們一起擔當起愛的責任，同舟共濟，共同譜寫一曲昂揚之歌，我們將用我們的激情與才華書寫我們的`生活。我們將用我們的青春意態為幼兒園增添亮麗的一筆。讓我們展開理想的翅膀，像矯健的雄鷹，在天空翱翔，讓我們大家攜手并進，齊心協力、奮發進取，共創中華幼兒園美好的明天。

　　謝謝！

幼兒園開學典禮的發言稿7

親愛的老師、同學們：

　　我是大二班的，祝大家新學期好！

　　樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，幼兒園是我們小朋友的樂園。度過了喜悅、祥和、幸福的暑假，踏著秋天的腳步，今天我們又回到了可愛的xx，投入了我們學習的樂園。看看敬愛的老師，看看親愛的同學，你一定也跟我一樣，充滿了快樂，瞧，這一張張燦爛的'笑臉，我們又在一起啦！

　　新的學期，新的開始，如果能做到下面的內容，我們就都是人見人愛的好寶寶！

　　早早起，不遲到，爸爸媽媽再見了。

　　進園來，講禮貌，看見老師說聲早。

　　吃早餐，心情好，高高興興吃得飽。

　　排好隊，做早操，步伐整齊隊列好。

　　學習時，要專心，積極發言動腦筋。

　　活動時，不打鬧，團結友愛興致高。

　　洗好手，吃午飯，不挑菜來不剩飯。

　　從孩子上幼兒園的第一天起，幼兒園變成了孩子生活中的另一個家，在這個有著很多小朋友的大家庭里，孩子們將會學到很多有別于父母家人所教導的生活方式和習慣。離開了父母的保護傘，在這個陌生的新環境里，孩子們將會學到如何自理，如何與人相處。我想，很多家長都會有這樣一個習慣，接到孩子總會情不自禁的問問今天老師對你好嗎？我自然也不例外，但是孩子每次笑容滿面的答案都能讓我的心里暖暖的，我想，這不僅是孩子對老師們的肯定，更是家長們的一顆定心丸。

　　午飯后，睡午覺，安安靜靜睡得好。

　　我還要以大姐姐的身份告訴小同學們：走進學校，就意味著開始新的學習生活；走進學校，就意味要認真的學習各科知識，用我們聰明、勤奮來促進我們的健康成長。我們要從小養成良好的道德行為習慣，從規范日常行為做起，用規范來指導自己的言行，樹立遠大理想與正確的人生觀。在日常學習生活中要做到誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學習；不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。

幼兒園開學典禮的發言稿8

尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家晚上好！

　　今天我們隆重集會，慶祝我們醫師自己的節日，請允許我向在座的各位領導、同仁說一聲：醫師節快樂！

　　作為20xx年注冊的醫師代表發言，我感到萬分榮幸。這份榮幸，源自院領導的關心、老師們的指導和各位同仁的支持與鼓勵。我本人是20xx年進入寒亭區人民醫院的，從踏入工作崗位的那天起，就明白了作為一名醫師身上承擔的責任和義務。從一位位老師的身上，我學到了“仁心仁術”、“醫人之病，醫病之人”。

　　放眼我們醫院近幾年迅速發展，綜合實力巨大提高。我看到了全院同仁們在逐步的踐行“以病人為中心，以質量為核心”。20xx年，我們又以優異的成績通過了二甲復審，這是全體同仁們辛勤付出得到的勝利果實，是大家汗水的結晶！

　　自古以來，醫生的頭上就有一個神圣的光環，隨著時代的發展和變遷，這個光環也被賦予了不同的涵義。古語說的.好：“不為良相，便為良醫”。作為一名醫師，接受的是疾病的考驗，守護的是人民的生命，追求的是患者滿意，堅持的是醫者仁心。健康所系，生命相托。我們的職業，責任與義務比肩，挑戰與機遇并存，發展任重而道遠。

　　在新的環境與形勢下，相信我們年輕的同仁們，會平等待人、認真做事，無愧于白衣戰士這一光榮的稱號。堅持信仰、從容不迫，不辱救死扶傷的神圣職責。不斷的學習和努力，成為寒亭區人民醫院發展的中堅力量、中流砥柱。

　　最后，請各位領導放心，我們會兢兢業業，默默耕耘，做好本職工作，強大服務本領，恪守職業道德。相信我們，最終會將這一切凝聚成兩個字：“奉獻”！

　　祝我們的父母和孩子、兄弟和姐妹、妻子和丈夫身體健康，一切順利！

　　謝謝！

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