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班級(jí)家委會(huì)的主題發(fā)言稿通用
在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的班級(jí)家委會(huì)的主題發(fā)言稿通用，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)家委會(huì)的主題發(fā)言稿通用1
路老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
流、家長(zhǎng)會(huì)上面對(duì)面的交流，我們了解了一些孩子們的狀態(tài)。更多的是家長(zhǎng)QQ群里那一張張圖片、一段段說(shuō)說(shuō)、一篇篇教育隨筆，向我們?nèi)轿徽故玖撕⒆觽兊纳钋榫啊W(xué)習(xí)狀態(tài)以及老師、學(xué)校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁，孩子與家長(zhǎng)的距離不再遙遠(yuǎn)，橋的這端，是家長(zhǎng)的希望和愛(ài)心；橋的那端，為孩子延展開艱苦、光明的未來(lái)，感謝路老師讓孩子們?cè)谠鲩L(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，更是堅(jiān)持著對(duì)孩子們品行的培養(yǎng)，讓我們的孩子在嚴(yán)格紀(jì)律約束下，在灑滿愛(ài)心陽(yáng)光的路上茁壯成長(zhǎng)！
在這里，我代表的不僅僅是一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一三、四班的家長(zhǎng)們作出承諾：
首先是積極配合學(xué)校和老師的工作。
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者。這么多孩子，老師的責(zé)任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時(shí)間，我參加歷一的藝術(shù)節(jié)，看到一個(gè)短片，是講述高二的一位班主任“路老師的一天”，那位普通的不能再普通的.老師，向我們還原了歷一老師們最真實(shí)、最崇高的職業(yè)操守！
我們做家長(zhǎng)的，必須跟學(xué)校、跟老師積極配合，才能形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能對(duì)得起老師不分晝夜的付出、才能對(duì)得起孩子們的努力，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導(dǎo)孩子，遵章守紀(jì)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)。
二是全面關(guān)心孩子，尊重并理解孩子。
我們表達(dá)愛(ài)的方式有許多種，每個(gè)家庭都不一樣，一個(gè)家庭里，爸爸和媽媽表達(dá)愛(ài)的方式也不一樣。相信各位家長(zhǎng)都非常愛(ài)孩子，也都希望孩子將來(lái)有出息，這一點(diǎn)，做家長(zhǎng)的肯定認(rèn)可，可是孩子們不一定認(rèn)可。為什么呢？因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)表現(xiàn)出來(lái)的好像更關(guān)心孩子每次的考試成績(jī)，而不是他是否開心、是否快樂(lè)；很多家長(zhǎng)心疼孩子，非常在意孩子吃的好嗎，穿的暖嗎，可是根本沒(méi)有考慮孩子在想什么。請(qǐng)各位家長(zhǎng)側(cè)身看看你的孩子，現(xiàn)在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎？現(xiàn)在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎？現(xiàn)在的孩子需要更多的是精神上的獨(dú)立，思想上的引領(lǐng)，你能做到嗎？請(qǐng)和孩子做朋友，做他們的摯友、諍友，平等地跟他們交流，只要你認(rèn)可他的成長(zhǎng)，他就會(huì)真心接受你的建議！
你的尊重，會(huì)引發(fā)孩子更加理性的思考，這對(duì)他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)以及未來(lái)在社會(huì)上立足，都是有意義的。尊重，關(guān)愛(ài)孩子的內(nèi)心，不唯高分，才能真正的引領(lǐng)孩子尊師重教、自主學(xué)習(xí)。
三是做好孩子和老師堅(jiān)強(qiáng)后盾。
其實(shí)，對(duì)于高中教育我是一個(gè)門外漢，我也沒(méi)有能力和時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)，為孩子解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢可以堆砌出孩子的分?jǐn)?shù)，用半年兩萬(wàn)的價(jià)錢，讓我的女兒去一對(duì)一學(xué)習(xí)，結(jié)果竟然是成績(jī)倒退非常厲害，我和孩子之間爆發(fā)了異常慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái)，我反躬自省，真就像路老師《隨筆》里寫的一樣：“一些輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)有很多名師，教學(xué)水平?jīng)]的說(shuō)，但管理是大問(wèn)題。不會(huì)像學(xué)校那樣去管孩子，學(xué)不會(huì)不要緊，再加一節(jié)課再拿一份錢唄！”而當(dāng)時(shí)我的心態(tài)就是用錢來(lái)買一個(gè)心理平衡，因?yàn)闆](méi)時(shí)間管孩子學(xué)習(xí)，怕孩子將來(lái)長(zhǎng)大了埋怨自己，是給自己找好了借口：不是我不管，是我為你花了那么錢，你都不爭(zhēng)氣！
我想，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)跟我一樣，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)依舊無(wú)能為力，咱有勁使不上啊。老師知道，知道學(xué)生們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，哪方面欠缺。那么，咱們做家長(zhǎng)的，就得為了孩子們，為老師、為學(xué)校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想，勁兒往一處使，就像為前線作戰(zhàn)的將士們縫縫補(bǔ)補(bǔ)、押運(yùn)糧草一樣，做好后勤保障，做好精神支撐，鼓舞士氣，幫助他們掃清障礙，讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上，讓他們沒(méi)有后顧之憂地迎接一場(chǎng)接一場(chǎng)挑戰(zhàn)，充滿信心地贏得兩年以后那一場(chǎng)決定我們一百一十個(gè)家庭命運(yùn)的的戰(zhàn)爭(zhēng)！
我們家委會(huì)會(huì)盡職履責(zé)，跟所有家長(zhǎng)們共同努力，共同支持路老師帶著這兩個(gè)班的孩子們，一步一步走向輝煌的明天！
班級(jí)家委會(huì)的主題發(fā)言稿通用2
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
很高興和大家見面。首先我和李老師對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次會(huì)議表示感謝。
也許大家對(duì)我們二位老師都還有點(diǎn)陌生，今天把各位請(qǐng)到這里召開會(huì)議主要有四層意思：一是對(duì)我們大四班班主任和配班老師新的調(diào)整做簡(jiǎn)單解釋和介紹；二是對(duì)你們支持我班的工作表示感謝；三是把班級(jí)這學(xué)期的主要工作向你們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，讓你們進(jìn)一步了解情況，并想通過(guò)你們讓更多的家長(zhǎng)了解情況，關(guān)心支持我們的工作；四是想聽聽家長(zhǎng)們的心聲，了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題。希望今天的家長(zhǎng)會(huì)不光是我們說(shuō)你們聽，更希望你們能提出寶貴的意見以便我們大四班今后更完善、更好的服務(wù)家長(zhǎng)和孩子。
一、家委會(huì)成員名單：
我們的10位家委會(huì)成員是從班級(jí)的41位家長(zhǎng)中推選出來(lái)的，本學(xué)期我們大四班班級(jí)家委會(huì)，是在去年的基礎(chǔ)上新補(bǔ)充了幾位家長(zhǎng)，對(duì)于家長(zhǎng)們長(zhǎng)期以來(lái)的配合我們表示衷心的感謝！因?yàn)橛辛四銈儗?duì)我們工作的支持和理解，也通過(guò)你們的宣傳和幫助帶動(dòng)了我班所有的家長(zhǎng)，我們班的各項(xiàng)工作才順利的開展和完成，感謝你們，同時(shí)也希望你們能一如既往的關(guān)心、支持我們的工作。下面我將我們的家委會(huì)名單再宣讀一遍。
二、家委會(huì)的作用和工作職責(zé)
1、成立家委會(huì)的目的和作用。
家委會(huì)是我們所在班級(jí)的老師根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)孩子和班級(jí)的積極關(guān)注程度中推薦出來(lái)的，主要是協(xié)助參與班級(jí)的管理工作，是幼兒園、老師、家長(zhǎng)之間的紐帶。班級(jí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家庭在幼兒教育工作中的溝通與配合，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，一句話就是為了更好地培養(yǎng)和教育孩子。大家的目標(biāo)是一致的。我想我們家委會(huì)所有成員的愿望都會(huì)是通過(guò)自己的工作，使幼兒園的工作上一個(gè)臺(tái)階。成立了家委會(huì)，我們可以參與班級(jí)管理，使家長(zhǎng)由客體變?yōu)橹黧w，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。家委會(huì)成員可以充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，從不同側(cè)面為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從而也能看到自己價(jià)值的存在。同時(shí)還能起到協(xié)調(diào)、策劃、反饋等作用。我和李老師有個(gè)打算，希望在我們班建立一個(gè)QQ群，這樣我們溝通和交流會(huì)更加便利，到時(shí)希望我們家委會(huì)家長(zhǎng)踴躍加入并做好宣傳工作。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)主要工作職責(zé)。
組織各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助班級(jí)做好班級(jí)日常工作，也作為教師和其他家長(zhǎng)之間的橋梁等。這其中肯定會(huì)牽扯很大的精力，考慮的'問(wèn)題多而細(xì)。我想只要我們大家共同付出、一起努力，肯定沒(méi)有問(wèn)題的。比如下個(gè)月我班有個(gè)外出親子活動(dòng)需要我們?cè)谧母魑怀鲋\劃策，商量出出游活動(dòng)路線、聯(lián)系好旅游公司并選出一名組長(zhǎng)管理，具體負(fù)責(zé)分工事宜。家委會(huì)是由家長(zhǎng)組成的，家長(zhǎng)是委員會(huì)的主人，作為老師，我們可以相互溝通，商量，但我們只是參與者。
三、共同關(guān)注的問(wèn)題
問(wèn)題一：孩子已經(jīng)進(jìn)入大班最后一個(gè)學(xué)期，有很多家長(zhǎng)建議老師給大班的孩子教一些小學(xué)里的數(shù)學(xué)、漢字和寫字等顯性方面的東西，為上小學(xué)做好準(zhǔn)備，你認(rèn)為合適嗎？
問(wèn)題二：有很多家長(zhǎng)認(rèn)為工作忙，幼兒園老師布置給家長(zhǎng)的任務(wù)太多，特別是需要家長(zhǎng)配合收集的各種資料和材料過(guò)多，幾乎每天都有家長(zhǎng)有些應(yīng)接不暇，你如何看待這個(gè)問(wèn)題。
問(wèn)題三：閱讀，作為一種能力，已經(jīng)成為影響一個(gè)人教育、學(xué)習(xí)的重要的方式。目前幼兒早期閱讀的培養(yǎng)已經(jīng)成為教師和家長(zhǎng)的共識(shí)，在幼兒早期培養(yǎng)其對(duì)閱讀的興趣將有助于幼兒成長(zhǎng)為對(duì)閱讀充滿熱情渴望并能有效閱讀的人。那么怎樣培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣及習(xí)慣呢？
四、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作提出建設(shè)性建議
感謝家長(zhǎng)朋友們給予的支持幫助，現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)委員們暢談一下對(duì)我們班各方面的意見或建議。
班級(jí)家委會(huì)的主題發(fā)言稿通用3
各位家長(zhǎng)朋友：
大家下午好！首先，我代表學(xué)校歡迎各位家長(zhǎng)今天能準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次家長(zhǎng)委員會(huì)的座談會(huì)。非常感謝大家一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
孩子的教育如果僅靠學(xué)校單方面的努力，很難能如我們所愿。為了逐步構(gòu)建起一個(gè)由學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為我們孩子的身心健康發(fā)展創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境，我們倡導(dǎo)開放辦學(xué)，各班建立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織，學(xué)校建立了由各班推薦組成的學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，大家都是各班支持學(xué)校工作的優(yōu)秀家長(zhǎng)代表。今天，我們希望通過(guò)座談會(huì)的形式能夠更好地溝通交流，增進(jìn)了解，促進(jìn)家校合作。
目前學(xué)校共有17個(gè)教學(xué)班，859名學(xué)生，42位教職工。面對(duì)廣大家長(zhǎng)的熱切期望，我們文苑的教師應(yīng)該說(shuō)非常地努力，付出了比其他學(xué)校老師更多的心血，大家有目共睹。在老師們的辛勤努力下，學(xué)校收獲了許多的成績(jī)，孩子在各級(jí)各類比賽中毫不遜色。我們學(xué)校自開學(xué)以來(lái)，承辦各級(jí)各類活動(dòng)、檢查、交流計(jì)十多場(chǎng)，省市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及友好單位領(lǐng)導(dǎo)和了老師多次蒞臨我校參觀學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。值得一提的是11月6日下午，歷城區(qū)校長(zhǎng)講堂在我校舉行。來(lái)自全區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)、鎮(zhèn)辦主任、鎮(zhèn)辦業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、區(qū)直小學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)200多人參會(huì)。歷城區(qū)教育局呂芳紅副局長(zhǎng)、區(qū)教研室劉和國(guó)主任、區(qū)教研室謝兆水副主任、區(qū)教科室馮光國(guó)主任出席了本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
會(huì)議人員參觀了我們各班的幸福課程成果后給予了很高的評(píng)價(jià)。在會(huì)上我們文苑小學(xué)劉金霞校長(zhǎng)就近年來(lái)學(xué)校開展的幸福課程和取得的初步成果做了詳細(xì)匯報(bào)，介紹了幸福課程的規(guī)劃、實(shí)施情況及取得的良好成效，展示了幸福課程的亮點(diǎn)、校本課程教材和學(xué)生作品等。活動(dòng)盛況分別被山東公共臺(tái)電視臺(tái)民生直通車欄目、齊魯少年報(bào)網(wǎng)站等數(shù)十家新聞媒體報(bào)道，我們學(xué)校的幸福課程階段性成果經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛傳播。
我校的這次課程建設(shè)成果展示是作為全區(qū)的樣板學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣的，據(jù)悉我們周邊的知名區(qū)直學(xué)校也在學(xué)習(xí)我校的做法，充分利用家庭、社區(qū)等資源開展基于學(xué)生興趣和愛(ài)好的課程研發(fā)活動(dòng)，而且時(shí)間也和我們一樣，也是周五下午。我校的課程研發(fā)經(jīng)驗(yàn)對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)課程建設(shè)起到了良好的推進(jìn)作用。
我們的幸福課程取得如此輝煌的成績(jī)離不開在座的以及所有家長(zhǎng)的辛勤付出。各班涌現(xiàn)出了一大批“幸福課程優(yōu)秀家長(zhǎng)”，在11月6日的區(qū)級(jí)校長(zhǎng)講堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上予以隆重表彰。
文苑小學(xué)有著一支高素質(zhì)的家長(zhǎng)委會(huì)隊(duì)伍，家長(zhǎng)群體中不乏有學(xué)識(shí)的工作者和身懷絕技的技師，從家長(zhǎng)志愿者到家長(zhǎng)社團(tuán)課活動(dòng)的開展，再到幸福課程的創(chuàng)建，每一次活動(dòng)都離不開各位家長(zhǎng)忙碌的身影。
各班提交的優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡帶給我諸多的感動(dòng)：
二年級(jí)三班李晨旭媽媽任雪芹說(shuō)：走進(jìn)學(xué)校，貼近教育生活，學(xué)校兩周一次的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，讓家長(zhǎng)零距離接近老師和同學(xué)們的校園生活。我作為孩子的媽媽，望子成龍，望女成鳳的觀念和每位家長(zhǎng)的心愿一樣，盡量抽出更多的時(shí)間去參加活動(dòng)。由第一期的陌生到逐漸的熟悉，親眼目睹了活動(dòng)成效的提升過(guò)程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師和家長(zhǎng)們的付出，組織活動(dòng)的家長(zhǎng)，都精心選題材，找視頻。在每期活動(dòng)前幾天，家委會(huì)主任在班級(jí)群里隨時(shí)提醒，組織活動(dòng)的.家長(zhǎng)與王老師及時(shí)的溝通。
三年級(jí)三班曹家和媽媽張榮梅所說(shuō)：大部分家長(zhǎng)百忙之中抽出時(shí)間參與這些社團(tuán)活動(dòng)，還有的家長(zhǎng)動(dòng)用自己的社會(huì)資源關(guān)系，為孩子帶來(lái)歡樂(lè)和感動(dòng)。每個(gè)孩子都是一顆星星，都是獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的。單純的課堂學(xué)習(xí)讓單純的孩子們自然分出“等級(jí)”，但是通過(guò)這些豐富多彩的課外活動(dòng)，會(huì)讓孩子們另外的才華發(fā)光，從來(lái)自同學(xué)們羨慕的眼光和由衷的贊嘆中，孩子們的心智發(fā)展會(huì)起到平衡的作用。
關(guān)于班級(jí)家委會(huì)主任的定位，二年級(jí)二班的張成成媽媽理解的比較到位：作為社團(tuán)中的一員，我認(rèn)為我的最主要職責(zé)就是密切關(guān)注家長(zhǎng)的響應(yīng)配合與支持的情況，發(fā)揮好協(xié)調(diào)與溝通的作用。
在我們學(xué)校有一位非常熱心的家長(zhǎng)就是二年級(jí)一班李忠羿的媽媽趙百霞，幾乎所有的文苑教師都認(rèn)識(shí)她，大大小小的活動(dòng)，她都跑前跑后，不辭辛苦，二一班的突出成績(jī)離不開這樣一批熱心家長(zhǎng)的大力支持！
她在事跡材料中說(shuō)：作為參于其中的一員，無(wú)比的自豪與驕傲。從第一期的“小書包大夢(mèng)想”，到這學(xué)期現(xiàn)在為止的“色彩的味道—百變棒棒糖”我班舉行了14節(jié)的社團(tuán)手工活動(dòng)，我驕傲地說(shuō)每一期都有我的參與與精力的投入，每一期都到場(chǎng)感受我們家長(zhǎng)們用心策劃的社團(tuán)活動(dòng)中孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。期期活動(dòng)情景歷歷在目，每一期的社團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)意，計(jì)劃方案的制定，我都積極參與，并協(xié)調(diào)好家中的事情擠出時(shí)間同其它家長(zhǎng)一同做好每期的手工材料準(zhǔn)備工作，并期期到場(chǎng)拍照給孩子們留下美好的回憶，及時(shí)上傳活動(dòng)照片到班級(jí)群與未到場(chǎng)家長(zhǎng)一同感受活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)孩子們的熱情，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)們手工社團(tuán)活動(dòng)的積極性。
為了給孩子們留下美好的回憶，每次活動(dòng)的優(yōu)秀作品我都會(huì)結(jié)束后帶回家中妥善保管，家中的陽(yáng)臺(tái)擺滿了孩子們活動(dòng)的作品。
上學(xué)期期末，為了能給孩子們留下美好的回憶，我們班家長(zhǎng)們又開始策劃給孩子們做主題畫冊(cè)，我自然又承擔(dān)起主要的工作。照片的挑選，博文的選用及畫冊(cè)的排版都參與其中，我們精益求精不斷的修改，自已也常常在孩子睡著后開始工作，常常到半夜，經(jīng)過(guò)我們的努力，為家長(zhǎng)和孩子們奉獻(xiàn)了我班的第一本社團(tuán)畫冊(cè)，得到家長(zhǎng)，班主任老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供了社團(tuán)手工活動(dòng)的的平臺(tái)，在老師的鼓勵(lì)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的重視、家長(zhǎng)們的熱情參與下，我們班的社團(tuán)活動(dòng)會(huì)越來(lái)越精彩，我也會(huì)在以后的班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)中繼續(xù)保持自已的熱情，更加積極的為我們班的社團(tuán)活動(dòng)工作。
細(xì)細(xì)品味家長(zhǎng)們的事跡材料，我切身感受到我們家長(zhǎng)和學(xué)校已經(jīng)融為一體了，很多家長(zhǎng)說(shuō)出了學(xué)校想說(shuō)的話：社團(tuán)活動(dòng)要想長(zhǎng)期進(jìn)行下去，需要更多的家長(zhǎng)和資源參與進(jìn)來(lái)，“眾人拾柴火焰高”，只要家長(zhǎng)朋友們和老師們緊密配合，相信社團(tuán)活動(dòng)會(huì)更精彩、更豐富、更新穎！
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。”這就是成立家長(zhǎng)委員會(huì)的初衷。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，是在校內(nèi)校外搭建一座橋梁，家委會(huì)是學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，他將有力地推動(dòng)學(xué)校和家庭教育水平的提升。全國(guó)模范班主任劉利梅老師說(shuō)得好：“對(duì)于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長(zhǎng)中。當(dāng)大家都動(dòng)起來(lái)，群策群力了，這個(gè)集體才叫厲害呢！”。我參觀過(guò)不少名校，他們的一大優(yōu)勢(shì)就是家長(zhǎng)委員會(huì)積極參與學(xué)校教育，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定、學(xué)校的日常管理、重大的教學(xué)活動(dòng)的組織、重要教育舉措的落實(shí)。我希望，各位家長(zhǎng)多多獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并通過(guò)你們的牽線搭橋，讓文苑小學(xué)獲得更多的教育資源，讓我們的孩子獲得更多的鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)。為了更好開展家委會(huì)工作，我有以下幾點(diǎn)建議，和大家共勉：
一、真誠(chéng)溝通
家委會(huì)和學(xué)校的互動(dòng)建立在相互理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，暢通家長(zhǎng)與老師的信息渠道，是事半功倍的好舉措。家委會(huì)與家長(zhǎng)之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
二、善于協(xié)調(diào)
對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為有誤的，直言反映給學(xué)校，通過(guò)學(xué)校的調(diào)查核實(shí)，把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì)，由家委會(huì)對(duì)家長(zhǎng)作好解釋。家委會(huì)要多多協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛，讓家長(zhǎng)們?cè)诩曳判模尯⒆觽冊(cè)谛ｉ_心。
三、做好表率
家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營(yíng)造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍，為子女樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有人提出的成功家庭教育觀：“第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績(jī)優(yōu)秀”。具備了前三條，在學(xué)習(xí)上，孩子自會(huì)取得天賦贈(zèng)予他的最大成就；即便成績(jī)一般，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面，擁有幸福人生。相信，我們努力了，至少我們能做到前三條，至少我們能讓孩子成為熱愛(ài)書籍、精神生活充實(shí)愉快的人。
四、出謀劃策
家長(zhǎng)委員會(huì)的成員做事應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)盡責(zé)，尊重老師，代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。
在座的各位都是來(lái)自社會(huì)各階層懂教育、甘愿奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)，你們中大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的成長(zhǎng)教育傾注了很多的心血，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和方法，你們的意見和建議既具有代表性和普遍性，同時(shí)也具有較高的參考價(jià)值，甚至對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作產(chǎn)生較大的推動(dòng)作用，從而促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的不斷提高。
讓我們?nèi)翰呷毫Α⒛壑腔邸⑼耐隆s辱與共，一起創(chuàng)造文苑小學(xué)輝煌的明天！
班級(jí)家委會(huì)的主題發(fā)言稿通用4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
上午好！
今日是新學(xué)期的第一天，首先我代表各位家長(zhǎng)，對(duì)過(guò)去一年里辛勤工作的老師和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！祝你們新年快樂(lè)、身體健康、家庭幸福！祝全體孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！身心健康！成長(zhǎng)快樂(lè)！
在過(guò)去的一年里，學(xué)校努力為我們的.孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，從各方面幫助學(xué)生進(jìn)步，讓我們家長(zhǎng)覺(jué)得放心和滿意。
新的一年里，學(xué)校里推出了文明禮儀、書香校園等主題活動(dòng)，作為家長(zhǎng)，我們對(duì)這些活動(dòng)的開展表示由衷地歡迎和支持。因?yàn)橹袊?guó)自古就是禮儀之邦，子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。在此，我代表各位學(xué)生家長(zhǎng)，希望我們的孩子除了在課堂上認(rèn)真聆聽老師的教誨，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺(jué)遵守學(xué)校、社會(huì)、家庭的各項(xiàng)規(guī)章制度和行為規(guī)范，以自己良好的言行來(lái)報(bào)答老師的厚愛(ài)。
同時(shí)，我也深切感到這次活動(dòng)付予我們家長(zhǎng)肩上的重任。德國(guó)著名教育家福祿貝爾說(shuō)過(guò)“國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中，倒不如說(shuō)是掌握在（父）母親的手中。”這句話很有哲理性，它深刻地挑明了家長(zhǎng)在教育子女中所起到的作用。孩子尤其是低年齡段的孩子對(duì)身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力，但有著比成人敏銳的感受能力，模仿能力極強(qiáng)。所以，當(dāng)我們做出亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、說(shuō)臟話、不遵守交通規(guī)則、隨意采摘花朵樹木、隨意打斷他人談話……等等不良行為時(shí)，孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺(jué)中學(xué)到了。所以，家長(zhǎng)們，讓我們?cè)谌粘＜彝ズ蜕鐣?huì)生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作用吧。
我相信，通過(guò)學(xué)校和我們家長(zhǎng)的共同努力，相互溝通、理解和支持，我們的孩子在大堰坡小學(xué)的良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中，一定能逐漸成為禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格小學(xué)生。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锊粩噙M(jìn)步、學(xué)有所成；祝各位老師一帆風(fēng)順、心想事成；祝咱學(xué)校越辦越好、再創(chuàng)佳績(jī)！
謝謝各位！
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