在家上網課班會發言稿

時間：2022-12-27 09:39:48 發言稿我要投稿

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在家上網課班會發言稿（精選12篇）

　　在快速變化和不斷變革的新時代，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的在家上網課班會發言稿（精選12篇），希望能夠幫助到大家。

在家上網課班會發言稿（精選12篇）

　　在家上網課班會發言稿篇1

尊敬的各位同學：

　　大家好！從疫情發生以來，直至現在，我們蟄伏家中已有將近兩個月的時間。這一學年的寒假，比起任何一個學年的寒假都要長，長達五十日的假期，更兼以疫情之下的蟄伏，幾乎使我們都有一種“山中不知歲序移”的感覺。

　　此段時間以來，我們可謂“不聞清晨讀書聲，只感學情誠可急。”對于我來講，雖然這段時間暫時告別了班級管理、備課上課的忙碌生活，但每天于無所事事之中迷迷糊糊而過，反倒有幾分坐臥不安，只感“惶惶不可終日”。因為，我一直覺得，人不能在庸庸碌碌之中虛度光陰。我們絕不能將一場新冠疫情當成自己墮落、頹廢的理由。我們不能心安理得地“每天睡到自然醒”，然后將“我在家中睡覺，就是在為國家做貢獻”的荒唐言論作為自己荒唐行為的掩飾。

　　“天行健，君子以自強不息”，即使是遭遇疫情而不得不蟄伏家中，我們也要以自強不息的精神，讓自己在家中的每一天都過得有意義，而不讓屬于自己的時光在一些無謂的事情上，從指尖流走。

　　“出生那一年碰上非典，高考這一年碰上新冠”，我們這一屆高三的學生，相當不幸運，在我們短短十幾歲的年月之中，剛好完美地碰上了兩場肆虐全國的疫情，在我們人生兩個重要節點上，都碰上了舉國維艱的時刻。就在屬于我們的高考日趨接近的今天，我們卻不得不被暫時剝奪了在校學習的權利，所以說，我們是很不幸運的。

　　但是，我們又是相當幸運的。我們看看當前中國疫情最為嚴重的地區，看看那些觸目驚心的確診數字和病亡數字，在為他們的不幸遞上我們的悲憫之心同時，也應該為自己目前免受新冠疫情的荼毒而倍感幸運。我們看看那些在這個危難時刻奔赴國難的前線人員，在為他們遞上最為崇高的敬意同時，也應該為自己此段時間以來尚能安守家中靜心學習而知足。我們也更應該慶幸生活在一個信息高度發達的時代，即便我們因為疫情而無法到校學習，但我們依舊可以通過網絡線上互通的方式，聽取老師的講課，獲得我們想要的教學資源，以彌補我們這段時間以來無法在校上課的遺憾。

　　諸位同學，國難未已，時艱未了，心當系之，我輩雖身在斗室之內，其心仍應在千里之外，不可因疫情而散漫了內心，松懈了斗志。

　　在這個特殊時期，我們即使不能將個人讀書行為提升到“為國家建設為民族復興”的高度上來，至少也應該定位為“不辜負社會期望，不辜負家長之心，更不辜負自己未來”。網課的推行，正是各方人員對廣大學子殷切期望的匯集，是整個國家、整個教育系統既要考量學生人身安全問題，又要顧及學生學業的心血付出的結果。

　　網課開始，愿諸位同學莫辜負各方殷切期望，莫愧對社會、家長、學校、教師各方的良苦用心，須認真對待好每一節網課，當利用好點滴時間，充實自己，爭取為自己贏得一個美好的未來。

　　在家上網課班會發言稿篇2

尊敬的老師，敬愛的同學們：

　　大家好！

　　我們是來自七年級（1）班的宋xx。

　　一、疫情防控倡議

　　由于近期北京發生聚集性疫情，京津冀區域防控措施升級，我們不得不再次從校園回到家中，恢復網課學習模式，這也讓我們充分認識到了新冠病毒的狡猾與頑固，隨著疫情防控常態化的進一步深入，我們每個人都要做好長時間應對疫情的思想準備和學習準備，不恐慌、不僥幸、不松懈，通過大家的共同努力，持續鞏固來之不易的疫情防控成果。

　　一是自覺落實疫情防控規定，積極配合健康監測，嚴格落實“亮碼”通行，如實上報行動軌跡，少外出、少流動、少聚餐，避免和疫情中、高風險地區有關人員接觸，從自身做起織緊、織密疫情防控網絡。

　　二是主動做好個人防護措施，保持社交距離，避免進入人流密集和空氣流動差的場所，減少乘坐公共交通工具，科學佩戴口罩，勤洗手、勤消毒、勤通風，盡可能降低個人感染風險。

　　三是切實增強自身免疫能力，培養良好生活習慣，早睡早起、健康飲食，保證充足蛋白質攝入；加強體育運動，按照每日計劃定時打卡鍛煉，確保訓練強度保持合理水平。通過強化身體素質、筑牢免疫關，推動德智體全面發展。

　　二、學習經驗分享

　　受疫情影響，這學期我們在校學習時間只有三個星期，雖然不知道“網課模式”還會持續多久，但應該確定的是要進一步充分適應這種學習方式，畢竟逝去的時間不會重來，學過的知識不會重講。

　　（一）保持課堂專注，課堂高效率是學習高效率的基礎，我們只有保持專注力，才能在有限的課堂時間里最大化的掌握老師講解的知識點，為課下自主學習爭取時間、明確方向。如何避免在上網課的時候走神呢?

　　一是加強課堂互動，課堂上時刻提醒自己集中注意力跟著老師思路走，通過網絡舉手搶答老師提問，確保自己的大腦一直處于高度活躍的狀態，盡力把自己的思維能力調動起來。不要害怕答錯問題，能在課堂上得到老師的及時指正，就不會在之后的學習過程中再犯類似的錯誤。

　　二是做好課堂筆記，網課聽課久了就容易走神，重要的知識點往往就在這個時候轉瞬即逝的，俗話說“好記性不如爛筆頭”，不妨拿起筆在本上寫寫，把老師講的重點記錄下來，給課上和課后的自己提個醒。

　　三是及時清理桌面，不只是課桌桌面，還包括電腦桌面，把與本節課堂無關的物品拿開，避免注意力受外界因素干擾而分散，同時調整攝像頭位置，讓自己和課桌在網絡課堂中一覽無余，隨時接受老師和值班家長的監督，這樣才能為自己營造一個簡潔、專注的學習環境。

　　（二）提高課下效率，上網課意味著我們擁有了更多可以自行安排的課下時間，對我們每一個人的自控力、計劃性提出了更高要求，怎樣才能更好的利用課下時間呢?

　　一是認真對待作業。完成作業不是學習的目的，而是查漏補缺的手段，只有在做作業的過程中發現問題、找出薄弱環節去改正、去鞏固，才能充分吸收和消化當天的.學習知識，我們應該做好規劃，確定每節自習課的目標是什么，根據目標定時、定量來完成自己的作業。

　　二是做好總結復述，每天在完成作業后，用一張白紙總結當天各科的學習內容，然后對照書本、項目書查漏補缺，加深記憶。利用周末時間，給家長進行學科復述，復述中找出知識盲點，完善知識鏈接，只有做到會講了，講清楚了，才是真正的學會了。

　　三是合理安排作息，良好的身體素質是學習的本錢，一方面要提高學習效率，保證充足休息，晚上10點半準時熄燈，不熬夜、不打“疲勞戰”；另一方面要加強早起鍛煉，每天早上堅持6：00起床，開展跑步、跳繩等體育鍛煉，保證充沛的體力，有利于一天的學習。

　　線上學習不是簡單的上課，而是一種學習活動，居家學習氛圍和學校課堂環境截然不同，沒有老師的監督，沒有同學的陪伴，學習更要求同學們自主、自律和自我約束。我們要把“被動學習”變為“主動學習”，要有清晰明確的學習目標，有克制自己玩心的毅力，有催促自己前進的動力，有抵制電子產品的誘惑的能力，多反思，多鼓勵，相信自己能做的更好。

　　暑假馬上就要到來了，大家也要著手制定一個切實可行的暑假計劃。

　　一、合理安排時間，保質保量完成各項作業。假期時間很長，要根據自身情況制定學習計劃，合理安排學習、娛樂、休息的時間。

　　二、查漏補缺。加強自己不擅長的科目的學習，對初一下學期的知識進行查漏補缺，利用暑假提前預習，為初二學期打好基礎。

　　三、多閱讀。利用暑假多讀一些中英課外讀物，提高自己的閱讀、寫作能力。

　　四、加強體育鍛煉。每天保證一定的體育鍛煉時間，提升身體素質，為中考體育做準備。

　　還有一周就要期末考試了，期末考試是我們七年級的收關之戰，是本學期線上學習成果的.大檢閱，更是對每個學生綜合素質挑戰，建議大家以課本為基礎，結合筆記、試卷、項目書的錯題，對薄弱學科有針對性地進行重點復習，自覺、自主規劃好自己的復習計劃，合理分配時間，調整好心態，保證充足睡眠，以飽滿的精神狀態迎接我們的期末考試，給七年級畫上圓滿的句號。加油吧，鑄劍學子們！

　　在家上網課班會發言稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　因為特殊原因，我們停課，沒有在去學校學習，沒有按時開學，但是我們的學習卻從不停止，學習不分場合，不分地點。在任何地方我們都能夠好好的學習。時間的利用靠我們自己，需要我們自己抓住。

　　在聽課的階段，我們學校為了方便我們學習，給我們開設了網課，讓我們不去學校也能夠學到只是，老師們百忙之中，抽出時間開啟直播，給我們直播教學。很多老師都沒有直播經驗，但是為了讓我們能夠學的更好，讓我們有更好的成長，在學習直播的同時還不忘叮囑我們好好上課。

　　有了條件，有了機會，哪怕沒有帶書回家，一樣可以好好學習，雖然課程停了，但是我們的學習從來就不停，我們度過了最長的寒假，在家中該玩的也完了，該休息也休息夠了，現在是該我們努力的時候。不要耽誤時間，也不要因為在家中就不認真學習。

　　在教學過程中，老師為了讓我們學的好，經常備課，準備好教材，準備好知識點，只為了讓我們上課的時候能夠明白。雖然我們是頭一次開始學習網課，雖然，我們停止了去學校上課，但是學習卻一直都可以。

　　在家中沒有老師的監督，這就需要靠我們自己努力。更要靠我們自己堅持和加油，不要總是忘記自己的任務，和身份，我們是學生，就要以學習為重，在家中沒有來世教導，我們有資料，有作業，可以在家中自學，網上有很多課程更方便了我們自己學習，利用好時間，做好安排，按時學習就能夠讓我們在家中也能夠學到很多知識，不要給自己借口。

　　人是有惰性的，借口多了只會讓我們逃避。時間不在充裕，我們必須要珍惜自己的每一分鐘，不能忘記自己的基本責任，我們主要任務是學習，只有學習好了才能夠保證有一個不錯的未來。夢想再好也要靠著我們知識來開啟，未來再美也要知識建立通天大橋才能到達。

　　既然我們有時間有精力，我們更應該利用時間好好學習，認真學習而不是浪費時間，浪費精力去做沒有必要的游戲和完了。我們現在多吃一點苦，以后就會多一分機會，現在累，換來以后的輕松，換來未來光明前程，又和不好呢。不要被一時的懶惰擊敗，在家中我們也要自學，學會主動去學習，而不是靠著學校老師的監督推動學習。

　　同學們讓我們一起努力在家中學習吧。謝謝大家！

　　在家上網課班會發言稿篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　非常緊張也非常激動，這是我第一次在我們班級的會議上發言，更是第一次在線上的班級會議上發言，如果不是我這個人的愛好是學習的話，或許我也沒有這個機會獲得對著麥克風給大家分享的機會吧！

　　雖然我不是班里的班級干部，但在學習上，我還是有自信說兩句了。在現在這個教育部以致全國都在提倡的“停課不停學”要求下，我更有自信給大家分享一下了。從小，我就深愛著學習，或許這如別人說的，是天賦，但我想說的是這更多的還是來自于興趣，而興趣是可以培養了，也就是說熱愛學習是可以培養的。

　　我知道，我們班的同學中，許多同學是因為上網課這樣的形式而開始對學習產生抗拒心理和逆反心理的，但據我了解，其實也有很多同學是因為上網課這樣的形式重新愛上學習的。這兩種同學的區別在哪里呢？我想區別主要是在大家對學習的主動性上。

　　上網課是有許多不便學習的地方，但上網課同樣也有許多更便于學習的地方，這全在于我們學生自己，想不想學，愛不愛學，要不要學。我是從小便喜歡學習的，好像只有學習可以讓我獲得滿滿的能力似的。在上網課的初期，我的確也有過一會兒不習慣，但沒兩天我就調整好自己，適應了這樣的學習方式，因為我深刻地明白，如果我不能夠及時調整自己，讓自己適應這種上課方式的話，那么兩個多月的網課下來，我和別人的差距也就非常非常的大了。

　　這種意識，不知道我們班那些至今還未習慣上網課的同學明不明白？學習是不能等到環境來適應我們的，只有我們主動去適應環境，主動去培養自己的學習興趣，甚至于是咬著牙去告訴自己“我要學明白”的，這是關乎我們每一個未來的事情。我們現在還是初中生，也許差距大了也不會那么那么明顯。諸位設想一下，如果我們現在是高三的學生呢？我們還有誰會不耐煩地說“我不喜歡上網課這樣的方式”嗎？

　　不會有的，到了那個時候，我們也就明白“停課不停學”真正的含義，我們也就知道我們到底是為什么學習以及為誰而學習了。希望我們在座的同學都相信我，學習興趣是可以培養的，上網課也是可以適應的，大家不要因此懈怠！

　　在家上網課班會發言稿篇5

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好！

　　為了確保學生在這個特殊的假期做到“停課不停學”，我們開展了以釘釘APP為依托的線上教育。自開展線上教育以來，緊跟鄭州市教育局的教學進度要求，盡量確保學生的學習進度和學習效果。從起初的跟著河南電視臺的空中課堂學習，發現與我們區的教材版本不太一樣，我們及時轉換了聽課方式。鄭州市教研室組織的課堂錄制中用的是我們平時用的人教版本，符合我們學生的學習進度，所以我們開展了以學生看視頻課和老師的直播課相結合，這樣既讓學生學習了優秀教師的課程，也根據自己學生的實際情況進行了一定的輔導。

　　在一開始直播過程中，由于不熟悉平臺的操作，我們二年級老師建了一個二年級數學組的群，每個人都直播相互聽課，從試音響設備、麥克風、課件的顯示問題等一系列問題進行研究討論，讓自己在使用的過程中更加的熟練，防止在給學生直播的時候出現問題。在后來的直播中，我們發現連麥的一些弊端出現了，需要時間比較久，提問的時間也比較長，所以在學校的建議下，我們采取了發送語音條這樣的操作，這樣以來，時間也節省了，并且能聽到很多學生對題的理解，學生的心聲。提高了教學的時效性，了解了學生的真事學習情況。針對教學內容和作業問題我們數學組的老師每天在微信群討論，文字太慢就打語音電話，語音電話一打就是1小時，相互交流意見，共同進步。在這樣的`教研氛圍下，誰能逃得過巨大的進步呢。

　　直播以來，都會遇到大大小小的問題，但是辦法總比困難多，所以我們會砥礪前行，努力做好分內的工作。既然已經春暖花開，我們更要繼續努力，早日回到學校，見到我們可愛的孩子們。加油！

　　在家上網課班會發言稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xxx，很榮幸自己的能在這個階段為大家進行這次的班會演講，我演講的主題是——“停課不停學”！

　　關于“停課不停學”，相信大家已經深有體會。因為近期的病毒影響，我們不能出門，更別說到教室里上課。這對我們的學習帶來了很大的影響。但是，隨著科技的發展更新，沒有什么困難能輕易的阻礙我們學習的意志。就像一句老話說的好：“只要思想不滑坡，辦法總比問題多！”就像面對這次的情況，我們就展現了信息時代科技的力量，通過網絡視頻的方式來進行課程學習！

　　通過網絡來學習，這對我們來說不是個新鮮事。但是讓老師通過網絡來給我們上課，想必許多老師們和同學們都是第一次體會。是的，這是一次全新的體會，對我們，對老師，都是全新的感受。當然，也同樣是一次全新的考驗。

　　老師幾十年如一日的在教室中上課，如果在教室里，那么一定“如魚得水”。但是在網絡中，許多老師就出現了不熟練的樣子。在我們一開始網課的時候，不也看出老師操作的不夠熟練嗎？但是！正是這樣的情況，我才感覺到老師的辛苦，對老師的努力感到感動！

　　這些天來，回想我們的每次上課，老師的教學，總是在一天天的熟練。不少的老師盡管不擅長網絡科技，但還是克服了這些不足，力除萬難的為我們準備好了教學的平臺！看著老師一天天的熟悉網課的操作，我們也可以想象的到，這是老師們花了多大的功夫，才能在備課的同時，熟練這個全新的平臺啊！

　　老師在努力，同學們也同樣再加油！這些天來，我們盡管人家在中，但是心，早就已經坐在了xxx班的教室里。盡管周圍影響不少，但是同學們還是努力的在課堂中學習，在學習中進步！

　　同學們，網絡有不少的用處，它是把有利又有弊的“雙刃劍”，但是通過這段時間的網課，我們也認識到，網絡可以給我們帶來的不僅僅是游戲、娛樂，它更能成為連接我們師生，連接我們同學間學習的平臺！希望在今后的網課結束后，大家都能正確的利用網絡，讓網絡成為我們學習進步的工具！

　　我的演講結束了，祝同學們身體健康！謝謝！

　　在家上網課班會發言稿篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　疫情當前，我們依舊要努力的去學習，即使停課，不再來到學校學習，但是我們依舊可以在家里學習，而今我們也是在這里開展線上的班會，我想大家也是對于這段日子的疫情有了更多的了解，同時也是清楚的知道，雖然有了一定的控制，但是為了徹底消滅掉疫情，我們也是需要繼續的做好防護的工作。

　　雖然我們現在是在家里，但是我們依舊是可以學習的，我們有網絡，我們有直播間，我們有書籍，雖然說和在學校相比，我們的學習的確是沒有老師的一個監督了，但是我們依舊可以好好的來學習，在線上聽老師講課，去問老師，而且在家里來學習也是可以鍛煉到我們的一個自主學習的一個習慣，而這個好的習慣如果養成的話，我們也是會更加主動的去學習，對于學習投入更多，讓我們是能學到更多的一個知識的。

　　停課，讓我們更加的有時間來思考我們的學習，讓我們能更清楚的知道自己未來的道路該如何的去走，我們知道，無法去到學校里面了，這個是客觀的一個事實，暫時是無法去改變的，但是停課并不代表著我們是無法學習的，學校只是學習的一個地方，但不是唯一的場所，在家里我們依舊是可以來學習的，當我們主動的去找資料，去看書，去聽講座，去看視頻，去讓自己能一直不停的去學習，更加主動的去學習，那么其實我們收獲的更大，在學校里面，我們是有著老師的督促，每一堂課都是有固定的一個時間，我想從小到大，大家也是已養成了這個的習慣，那么到了假期。其實我們也是不能松懈的，也是可以繼續的去學習，沒有了老師的督促，沒有了同學的一起學習，但是我們依舊是可以把學習重視起來，自己主動的去找知識學。

　　同學們，讓我們都行動起來，一起做到即使停課，我們依舊不停學，只有我們不斷的去學習，才能有好的收獲，才能有更多的知識能學到手里。養成好的學習習慣，我們能主動的去學，去努力的提升自己，讓自己在假期里收獲更多。學習其實都是個人的事情，我想大家也是知道，在學校里面，如果真的不想學，即使老師怎么的督促，我們也是不會好好的去學習的，但是如果自己有意識的想去學習，那么對于學習也是會格外的重視起來，會認真的去把想學的知識給學到手，同學們，讓我們一起停課不停學，一起努力！

　　在家上網課班會發言稿篇8

尊敬的各位老師、家長朋友們：

　　大家好！

　　特殊的時期，特殊的家長會。在這個特殊的日子里，你們帶給我了太多的感動與驚喜。

　　在此感謝各位這x個多月的辛苦付出，疫情防控期間：

　　1、感謝你們積極配合學校及時高效地填寫了各項表格，給孩子一個好榜樣：事情提前做，及時做。

　　2、感謝各位使出十八般武藝學會各種平臺使用方法，積極配合，毫無怨言，讓我們的線上學習可以平穩有序地開展。你們的好心態也讓孩子們有了好心態。

　　3、感謝大家時時刻刻關注著班級群中的動態，盡心盡力幫助孩子提交作業，特別是在剛剛結束的xx節活動中，讓我感受到了各個小隊的凝聚力、團結合作能力！這一個月來，我們真切感受到團隊的力量。我們的小隊在各隊長的帶領下發揮了巨大的作用，家長們會給孩子們點贊，你們的點贊都是給孩子的鼓勵，大家也利用團隊的力量對孩子進行教育，培養了孩子的集體榮譽感。

　　線上教學這段時間讓我體會到了：沒有歲月靜好，只有智慧比拼。那么第二部分我們來總結一下前一個多月的線上學習中暴露的問題和具有長期效果的智慧解決措施。

　　線上學習對于孩子來說最重要的是自主學習能力的習得，而家長要做的是培養其自主學習能力。我覺得孩子的自主學習能力其實可以較簡單地從“做計劃、看微課、交作業”三方面來做。

　　NO.1做計劃

　　凡事預則立，再差的計劃也比沒計劃要好。xx同學為什么能一個人在家學習，就是因為她媽媽有計劃。有計劃就是邁出了形成自主學習能力的第一步。針對做計劃這一項我給出一些建議：

　　1、計劃表上的一些學習任務能具體盡量具體。比如閱讀不要簡單寫一個看書，可以寫看《當世界還小的時候》第xx頁，半小時內讀完，如果讀不完一是可以反應專心程度和閱讀速度，二是可以修改后續計劃，給自己制定合理的閱讀計劃。如果半小時讀完了時間還有多，那么可以加快進度，同樣可以修改閱讀計劃。再比如看微課可以具體到，看微課做筆記提出一個不懂的問題去問老師。這些都可以更有效地實施計劃，而不是計劃有，人在渾水摸魚。

　　2、計劃重在執行。比如我線上教學就會形成我的教學常態：早上定時起床在群里發家長更改信息的填寫，白天作業盡量做到及時批改，晚上六七點對今日作業進行點評，發布第二天學習內容。這樣下來，宅家教學也就變得有規劃。把好習慣當成常規固定下來。

　　3、及時鼓勵孩子，以鼓勵表揚為主。微信批改作業要統計，麻煩一些，我為什么選擇微信小群發布作業，就是為了讓孩子們可以互相看到隊友的作業，可以互相學習，互相欣賞。喜歡被人圍觀，喜歡被關注是每個人的特點，你們可以好好利用這個微信群，利用團隊的力量。xx媽媽也就提到了利用小隊的力量影響xx。

　　4、要與獎懲相結合，我每天會對作業做出評價，家長可以根據我的評價對孩子做出獎懲，可以物質的，也可以精神的，持之以恒，把學習變成孩子自己的事。

　　也希望接下來的兩周線上學習以及之后長期的學習生活中可以讓孩子們從今天開始明白制定一定計劃的好處以及重要性。這是一個值得持之以恒付出行動的好方法。

　　NO.2看微課

　　針對看微課給出一些建議：

　　1、因為是年級組集體備課，因此老師們會尋找一些良好的學習資源統一打包，那么作為孩子來說選擇必看的看完即可。有一些微課和給的課件其實是一致的，因此消化了微課也就等于消化了課件的內容。

　　2、看微課的時候如果沒聽懂有兩個辦法，一是暫停回看再聽一遍，二是小朋友們先記錄下這是幾分幾秒的地方，等全部聽完再回看，保持思路的完整性。

　　3、不懂的地方一定要記錄下，自己查字典或者查資料弄清楚，或者來詢問老師，打電話或者發微信都可以。

　　4、最后一點，還請小朋友們自己明確每天的學習任務和要求，比如微課看什么內容，作業要完成什么，作業要求是哪些，在開展每天學習之前可以先明確好，再實施學習。

　　NO.3交作業

　　大家發現沒，每次作業交得越早的孩子越認真。提早完成作業，孩子會有一種成就感。把作業發在小群里，就是給小朋友一個激勵，不會做的也可以看看別人的。xx媽媽和xx媽媽都同時提到這一點，利用群里優秀作業激勵孩子，跟孩子一起學習，不停鼓勵孩子及早完成作業，努力爭取讓自己的孩子成為榜樣。這段線上學習的時間，我們的孩子剛好處于二年級，是家長可以也是有機會培養孩子好習慣的時期。無論出現什么情況，只要你擁有一雙智慧的眼睛，都是一個好機會。我們班很多家長都利用好了這次機會，陪伴孩子學會學習，培養自控能力，這是孩子終身受用的。

　　說完了學習的事，我們來聊一些我的感想。

　　1、積極心態應對黑天鵝。

　　這次新性肺炎就是那一只黑天鵝，現在波及到了全世界。這個疫情，翻轉了我們的課堂，每天和神獸在一起，家長該有怎樣的心態和智慧去應對呢？

　　你們是孩子的榜樣，你們的態度就是孩子的態度。你抱怨，你負能量滿滿，那么，孩子也是。你很快適應，積極面對，找到優勢好好利用，造福你也造福孩子。我們班很多家長就做得很好。這次翻轉課堂，對于老師也是挑戰，我們xx就開始線上學習，年級組群討論了。線上教學，比課堂上辛苦得多，但已經來了，那就愉快面對。我也爭取做我女兒的榜樣，我宅家里工作，積極學習，閱讀，練字，做美食，把日子過得有滋有味，她也學會了做美食，看書，練字，還開了個公眾號，與別人分享閱讀體會，推薦好書。她認真上網課，面對網課出現的各種問題不抱怨，積極去處理。

　　其實有時間可以自己安排是一件非常好的事情。可以做很多自己想做的事。有人總說，別人家的娃聽話，其實娃都一樣的，能成為別人家的娃，那是別人家的父母付出多少努力才得來的。你看看，我們班xxx媽媽、xxx媽媽和xxx媽媽是怎么做的。我跟xx媽媽說了希望她來分享一下線上學習的經驗，我中午跟她說，她下午完成初稿，晚上繼續修改，這速度，這努力，就是孩子最好的榜樣。xx媽媽，我跟他說分享，她二話沒說，視頻會議一結束馬上稿子發過來了。你就是孩子的鏡子，孩子也是你的鏡子，看到孩子身上的缺點，改正自己，才能改變孩子。

　　2、重視體育鍛煉和家務勞動

　　健康身體的重要性我就不多說了，宅家的日子，不能讓娃沒了精神氣，所以，我特別強調體育打卡。體育鍛煉每天安排個固定的時間，就像上學一樣，把好習慣變成自然。

　　宅家的日子，我最怕孩子們一個個成了近視眼，所以每周的家務勞動都是很用心去想，征求家長意見。孩子學會干家務，好處太多了，培養動手能力，養成主人翁思想，有一種責任感，學習與勞動相結合，日子充實有意思。xxx同學一個人在家不無聊，就是因為她安排很合理，都有事情可干，這樣就不會孤單寂寞了。做完了家務，很有成就感，又得到了表揚，孩子就更有意思。線上學習，最怕孩子真的只有學習了，有個別孩子從早上開始，寫作業居然一直寫到晚上x點，我真無法想象，以后的日子該怎么過。這樣的習慣養成了，想改掉，我是無能為力了。

　　3、規則意識

　　沒有規矩不成方圓，規矩很重要，那些從小規則意識強的孩子，將來的日子明顯平坦很多，不用到社會上去碰得頭破血流。我們班家長規矩都挺好的，有很多地方值得我學習，如很細心，很有愛心，很有禮貌和教養。在培養孩子規則意識，培養孩子習慣的時候家里管的人太多，一個人做規矩，另外的人出來護短，那就適得其反了。建議家里分好工，做好自己的事不給別人添麻煩，這樣孩子也就很清楚，該干什么，不該干什么。媽媽管孩子，爸爸需要無條件支持媽媽，爸爸管的，媽媽要無條件支持，給孩子樹立權威。有規矩才有自由。

　　4、學習與生活

　　大人和孩子擺正心態，讓孩子知道學習就是生活，家長把管孩子也當成生活。人活得就是一種心態，逃避只會越來越難，積極愉快面對，才是正道。現在還是二年級，考幾分還真不重要，重要的是通過學習培養孩子的各種習慣，培養孩子正確的人生觀和價值觀，擁有滿滿的正能量。讀書先學做人，把人做好是第一位的，孔圣人一直就是這樣說的。你的孩子能走多遠，就看孩子的人品怎么樣。

　　好了，以上就是我們這次線上家長會的全部內容，希望我們的合作與努力可以幫助孩子不僅僅度過線上學習的難關，還能打開思路，培養孩子們持續自主學習的能力，為長期的學習奠定更好的基礎！

　　謝謝大家的參與，希望我們能盡早相見。

　　在家上網課班會發言稿篇9

各位家長朋友們：

　　晚上好！非常感謝各位家長能夠在百忙之中抽出時間來參加本次活動，因為有你們對于孩子教育的肯定和重視，才會有孩子們美好的未來，也正因為有你們的支持，我們學校的教育教學工作才能更好的開展，下面我將本段時間的工作內容和大家簡單說一下，希望能夠找到我們以后一起努力的方向。

　　本次假期有點格外的長，孩子們在家里不光要注意安全，還要在網上學習，為了讓孩子們有一個合適的課程安排，學校在一起學平臺共享教育教學資源，希望每個孩子都能夠在家里都能夠享受到同等的教學資源。

　　為保證老師對于孩子細心輔導的成效，在上課之前老師會有集會，就本節課的內容進行探討，從講解新的知識，到每個知識點布置什么樣的作業，作業如何講解出發，開展討論。從準備材料開始一直到集會匯報，一節網課近兩個小時，而老師們的準備時間是四到五個小時，這么長的準備時間只是更好的回答同學們可能提出的問題，在這里表揚一下主動來詢問老師問題的孩子，相信你們在家里面的努力來到學校一定會看見。

　　一堂網課結束，老師們都要收筆記，我們最開始的時候筆記發到群里，后面檢查的時候發現有的孩子不聽講，筆記不做，直接將別人的筆記重新發出來，老師很生氣，在這里顧忌孩子的面子就不點名了，現在改成私發筆記給老師，大家都做的很好，只是有些孩子的筆記數量，讓我不知道說什么好；在這里老師想告訴同學們，筆記記錄的是你的學習內容，它能反映出你的學習狀態，老師看了你的筆記，能夠知道你這節課有沒有認真聽講，也能夠找到這節課的內容找到同學們還需要繼續學的知識點，希望今天過后同學們能夠認真寫好每一篇筆記。

　　一次網課，一次作業，作業老師一定會批改，這不光是學校對老師的要求，更是老師希望對你們學習成果的了解，來到學校同學們就會有一次考試，不出意外學校會頒發獎狀，老師希望你能夠站在領獎臺上和校長們合影，為我們班爭光，所以老師會批改，老師會講解，只要你想得獎，想要為我們這個大的家爭光，你現在就可以付出行動，付出努力，老師也會在你們身邊加油，想要努力的同學記住下面的話：

　　1、從現在開始復習，使用數學書，上面的例題、做一做、練習題自己做一遍，做完發給老師，老師批改完后會給你講解

　　2、以后每節數學課，都認真寫好每個字，做好每一個題，聽課期間坐姿端正，主動拍照發到群里，讓所有同學都看到你的努力

　　3、每一次老師布置的課后習題，認真做完，老師講完還沒有聽懂的題目主動詢問老師，到自己明白之后結束

　　三句話說完，你如果能做到，并且堅持下去，我相信，下一個站在領獎臺的人一定有你！

　　在家上網課班會發言稿篇10

尊敬的各位老師、家長朋友們：

　　大家好！

　　今天演講的主題是網課。

　　因為疫情期推遲了開學，為了不耽誤孩子們的學習，老師們開始了網上視頻授課。孩子一聽網上授課頓時眼睛亮了，終于可以光明正大的守著電腦了。可是作為母親的我是喜憂參半，疫情沒能擋住孩子的求學之路，孩子們在家也可以在知識的海洋中傲游，這不禁讓人感到興奮。但想到自己的工作我又失望至極，在這個特殊的。時期，作為母親的我卻一直堅守在工作崗位無法陪同在孩子身邊，只能把孩子交給家中父母照料。老人年齡大了不懂得電腦，我每天只能通過電話、微信來幫助孩子解決網課上遇到的各種難題。

　　起初我還是十分擔心孩子上網課會不會聽不懂、會不會不適應、會不會跟不上老師的節奏，總之有太多的擔心與不放心。開課的前兩天我總是怕忘記了上課時間，還給手機設定了鬧鈴，事實證明我的擔憂是多余的，孩子自己十分的上心，還沒到上課時間總是會提前守在電腦前，時間久了，我的顧慮也就慢慢消了。

　　現在網課開播也有一段時間了，孩子上網課的效果還是讓人欣慰的，老師講課生動，孩子也愛聽，就像是一對一的輔導一樣，每節課與每節課之間有休息時間，讓孩子不會感到乏味。對于沒有掌握的知識點，課后還可以看回播鞏固今天的知識點，這是在學校課堂不具備的。網課孩子們都是在各自家中學習，旁邊沒有同學，只有陪同的家長，這樣也就避免了孩子思想開小差的情況，注意力也會集中。

　　在不能親自陪同孩子上網課這段時間，也出現了不少問題，我不能很好的了解孩子學習進度，也沒有辦法現場去進行指導。這些困難我們會不畏艱難竭盡全力去解決，同時也會和孩子多交流溝通，讓孩子能夠慢慢適應網課學習，跟上老師和同學的步伐。

　　在家上網課班會發言稿篇11

親愛的家長朋友們：

　　歡迎大家來到直播會議室。因為疫情的原因，我們不得不以這種方式和大家見面。咱們大家都知道2020年春節一場疫情，讓我們的生活發生了巨大的改變。在疫情來臨時，我們不能像一線的醫護人員一樣沖鋒陷陣，為祖國做貢獻。但是我們可以帶著孩子一起留在家中觀看視頻，一起學習，不給國家添麻煩。國家對我們提出了這樣的要求，我們也是怎么做的。三個周以來，線上學習，家長們的辛苦付出，老師看在眼里。正是因為家長們的督促，家長們的監督，才有了孩子的成績，進步。正是因為家長們的配合，家長們的參與，才有了我們線上教學的順利進行。在這里我們首先對家長表示感謝。今天我們坐在一起，會聚在一個會議室，要談的問題就是。

　　今天我們聚在一起，匯集在一個網絡會議室，主要談三個方面的問題：

　　一是關于疫情我們應該如何防控。

　　二是面對網絡課堂我們應該以一種什么樣的心情去面對，應該怎樣去做？還有關于網課的一些具體安排。

　　三是為了提高孩子的學習效率家長和老師和家長之間應該如何合作？

　　大家都已經進入了直播間，現在我們就直奔主題，首先來討論一下疫情防控方面的事情。當我們居家時應該如何做好疫情防控呢？在這里老師對大家提出幾個要求：

　　一是家長朋友們希望大家不要帶著孩子隨意外出，在外出時盡量的給孩子佩戴口罩。還有一些家長朋友，現在身處外地，孩子也被接去了那里。這里希望大家做好每日的家庭防疫工作，特別提醒這些家長，要注意孩子的體溫變化，在回到過家鄉之前，請大家提前通知老師。回到家以后請大家上報社區，并且自行在家隔離。疫情形勢的嚴峻，不必多說，咱們大家都知道。在疫情面前，我們應該做到眾志成城抗擊疫情，而不是為國家添亂添麻煩。咱們班的疫情防控工作一直做得比較好，體溫匯報比較及時的在這里我向大家再次表示表示感謝，并且希望大家以后持續這種狀態。

　　我要說的第2個方面是我們的網課。網課已經推行了三個周，我們的聊城空中課堂一直做得比較好。可是因為線上時間比較長，任務比較多，加的學習群比較多，所以有些家長逐漸的出現了消極的狀態。有些學生也處于一種假學習或者是學習麻痹狀態。在這里我想提醒大家。三個周以來，我們學校布置的任務也比較多，老師接收到的任務也比較多，所以常常會出現忙的焦頭爛額的情況，咱們家長中也出現了不同的呼聲，有對老師表示支持的，也有覺得這種上課太麻煩了。在這里我首先對支持工作的家長表示感謝，其次，我也對給一些家長帶來的不便表示報歉。同時我要提醒大家，這種網上上課狀態或許會持續兩個周甚至更久。而孩子在家學習，有的同學學得比較認真，有的同學就比較消極。久而久之難免會出現兩極分化的現象。疫情過后再回學校，高下立判。到時候我們會發現有些同學默默的成為了黑馬，有些同學默默的成績下滑。而疫情總會過去，孩子的成長卻不會倒放。這就要求我們老師和家長必須找出合理的教育孩子的方法，好好的利用網絡課堂，好好的利用丁丁課堂，做好孩子的學習，指導工作。在學習群中，我們已經推送了，相應的課表。同時我們也要對過去三周學習中遇到的問題進行解決。

　　回顧過去三周的學習，我們班整體情況整體狀態是不錯的，可是部分家長出現了群消息看不到回復不及時的現象還有一些家長出現了反應不積極，行動太遲緩的現象。總體來說我們還是太過放松，有的比學生還要放松，對學生們的要求不太嚴格，沒有能夠給學生創造一個安靜的良好的學習環境。再看一下我們學生存在的一些問題，在作業上打卡不夠及時，有的作業不太認真，錯誤明顯比在學校時多了很多字體也明顯比在學校時差了很多，還有些同學聽完空中課堂的課以后呢，就把書扔到了一邊，不去復習也沒有一個鞏固練習這樣的學習，不算是有效的學習。

　　第三個方面我們要談的是家校合作問題。現在家長們因為疫情無法復工，孩子們因為疫情，只能在家中學習，這種情況是我們應該換個角度來看，他是難得的是珍貴的，我們多了相互陪伴的時間。有這樣一個陪伴孩子學習和成長的機會，我們怎么能輕易放棄呢？和學校教育相比，家庭教育一向是更具有針對性。現在您是教育的阻力，我們是教育輔助。希望大家的課以后呢，就把書扔到了一邊，不去復習也沒有一個鞏固練習這樣的學習，不是有效的學習。抓住這次機會，加強老師的交流與合作發揮這次網絡學習的優點，揚長避短，幫助孩子在學習上更上一層樓。

　　最后借用網絡上的一句話“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨”，讓我們翹首以盼，期盼疫情過后孩子們的成長期盼疫情過后，孩子們能成為一個全新的自我，能夠變得更加自信，更加獨立，更加會利用網絡資源來進行自學。同時也希望孩子們能夠變得更加自律，更加強大。

　　在家上網課班會發言稿篇12

家長朋友們：

　　大家好！

　　20xx年春季開學時間遲遲未定下來，面對一再延長的寒假，家長、老師、孩子，我們只有盡心盡力地去開展網上教學。

　　到今天，網課正好進行了一個月，這一個月里，我們雖不能面對面交流，但網絡增加了我們的聯系，通過微信群和家長進行了更多的溝通。

　　孩子們，老師每天依舊在陪伴你們學習，我欣喜地看到，一個月的網上學習，你們沒有因不在課堂學習而偷懶，孩子們，看看你們一個月的練習紙，已經有厚厚的一沓了吧？你們的字越寫越漂亮了，知識也增長了許多，自己是不是覺得有收獲的成就感？所有努力的孩子，你們真棒！

　　謝謝所有的家長們！你們扮演好老師的“助教”的角色，跟老師相互配合，讓孩子學習得更加順暢了。我們班的許多家長感動著我們：主動配合我們，指出孩子們作業錯誤、答疑解惑，分享學習資料；有的家長不僅僅管理自己孩子，還在群里善于發現其他孩子優點，及時進行鼓勵。喜歡自己的孩子，欣賞他人孩子，這是有大愛的家長。孩子們在一個班集體里，每個孩子都是我們孩子的好伙伴，其他孩子優秀了，我們的孩子和他們在一起也會受到影響，所以說，我們應該為所有孩子的成長而鼓掌！……我們感謝所有正能量的聲音和行為！

　　有的家長在陪伴孩子的過程中，知道帶一兩個孩子還這么費勁，懂得換位思考：老師一個人每堂課帶幾十個孩子，管理得多么辛苦？有家長說，趁此機會自己好好學習，一年級的知識原來有這么多，學習了，為以后輔導孩子增加知識儲備……

　　家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。努力的家長帶不出偷懶的孩子，父母越嚴格，孩子成績越優秀；父母越守時，孩子越會遵守紀律；父母一直陪伴，孩子幸福感就越強。

　　我認為，品德比學習更重要。所有的孩子都得長大，我們首先得培養孩子的品質。小學階段，是知識積累的階段，同時也是人格鍛煉養成的階段，我們允許孩子不優秀，但不應該允許孩子不努力。老師們懂得，不是所有的孩子都能培養成棟梁，但是愿意把所有的孩子教育的都有優秀的品質:該做什么事的時候，盡力而為就好。我請家長們記住這句話：你不能嬌慣孩子一世，就不要嬌慣孩子一時！學習哪有快樂？只有是辛苦的付出，才能有收獲。

　　老師們理解家長養家顧不上管孩子，而因疫情都待在家里時，許多家長為了自己玩手機，為了怕麻煩，不管孩子！因為原來從來沒在孩子的教育上付出過多少，一旦讓他們靜下心全天陪伴孩子，家長急了、崩潰了！或者怨聲載道或者放棄，請大家記住：教育孩子是漫長的過程，一定堅持下去！

　　不得不說，最令我們老師著急的現象依舊存在：家長陪孩子和老師玩“捉迷藏”，潛伏在群里，不聽課，不寫作業！有的時候,我們忍無可忍，點孩子名字。請大家記住，為人父母，不僅僅是稱呼，更是責任，不要用一句“孩子不愛學，我有啥法”推脫責任。

　　為人父母，不該放縱孩子，眼睜睜看著孩子走下坡路，而是要適當地“逼”孩子一把。父母的逼迫可能嚴厲，卻可以讓孩子成為更好的自己。很多雞湯告訴你：“你想要的，歲月都會給你”！但是它沒告訴你“你想要的，歲月憑什么白白給你”！所有的逆襲，都是拼搏而來！

　　父母之愛子，則為之計深遠，他現在不愿意吃學習上的苦，怎么吃得了生活的苦？還有的部分孩子是跟爺爺奶奶的，那么請您記得不能聽任孩子，怎么高興怎么成長。看我們班李奕蒙同學，是爺爺奶奶教育的孩子，她居然能背誦連小序在內的871字的《琵琶行》，以后孩子再背小學古詩，她會覺得難嗎？孩子就在于家長的培養啊！

　　下面回到我們的語文教學，語文四大素養是“聽、說、讀、寫”，圍繞這四點，我建議家長做到:

　　一、讓孩子學會傾聽，不會聽課的孩子，一定是學習困難的學生，那么在日常生活中家長訓練孩子“聽”的能力，可以和孩子溝通講一件有趣的事，或者小故事，讓孩子聽完后，復述，這就是鍛煉孩子“說”了，聽他是否能清楚流暢表達情況，看他聽了沒有。有的家長說，孩子聽網課不如課堂上專心，你想家長“一對一”守著，他不好好聽課，你以為他在幾十個人的課堂上會專心致志嗎？只不過你眼不見為凈罷了……

　　二、每天一定讓孩子拿出二十到三十分鐘時間讀書，首先是把課文讀熟，班容量太大，孩子單獨讀書的機會很少，一定在家里給孩子充分讀書機會。“書讀百遍，其義自現”。課文還讀不熟的孩子，他怎么會認識字，明白課文意思？識字量小，是學習困難的孩子的通病。現在有家長陪伴，一定提高孩子識字量，多讀多記。讓孩子適當讀些課外書，建議家長增加孩子課外閱讀量。

　　三、孩子每次作業，建議家長一定看，我們理解家長有的已經上班了，不要求家長檢查對錯，起碼看孩子是否認真書寫，孩子知道家長看，就不會像“道士畫符”那樣亂寫了，最起碼看看孩子當天作業寫完了沒有。

　　不要存在“孩子在家湊合學學，開學有老師管著再學吧”的想法，疫情何時結束，我們誰也不知道，如果學完半本書后去學校追，孩子怎么會追得上嗎？珍惜現在是最正確的！

　　四、如何提高孩子寫作能力？文章組成是“字詞句段篇”，小學階段是循序漸進的過程，從最基本“字詞句”的抓起，再去寫成段、篇。一年級的孩子可以從簡單的造句練習開始，堅持經常一定會有進步。

　　親愛的孩子們，一個月的網課，每天用手機，記得保護視力，不學習的時候，一定克制自己不玩手機。有的同學爸媽已經上班，自己在家學習，一定要自律，自律就是在該做的時候，不管喜不喜歡，都去做你應該做的事情。請你們在會議中聽聽優秀同學的發言，一定向他們學習！

　　我親愛的孩子們，通過這次疫情，我們看到鐘南山爺爺這些科學家為國家做出的巨大貢獻，希望你們懂得讀書是一種責任，今日的認真學習，是為明日的為國解憂做準備的，努力吧，可愛的孩子們！

　　我的講話到此結束，謝謝大家！

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