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九年級期中考后家長會班主任發言稿（精選12篇）
在當今社會生活中，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的九年級期中考后家長會班主任發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九年級期中考后家長會班主任發言稿 1
親愛的同學們：
大家下午好。期中考試結束了，看到這么多同學取得了長足的進步，我由衷的為大家感到高興！為大家感到驕傲。在這里請允許我對你們表示最真誠的祝賀！同學們，人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個節。初三就是其中最重要的幾節之一。
同學們，你們是想以美好的姿態擁抱生活，還是給人生留下悔恨的背影呢？借此機會，老師要給大家提幾點實實在在的建議：
一、擺正心態，做好吃苦的準備。
在校學習，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受；在校學習，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，在校學習，就意味著吃大苦，流大汗。不多久我們的新課將相應結束，我們將迎來期末復習，有的學科將率先進入中考的一輪復習，同學們的學習任務將更重了。常言說得好吃得苦中苦，方為人上人啊，同學們！老師相信。天將降成功于同學們也，必先苦我心志、勞我筋骨，動心忍性，曾益吾所不能。
二、學會學習，打出一場技術戰。
期末復習階段老師會將初中階段來一個綜合的盤點、提煉復習，此時不學更待何時呢？同學們要善于利用復習時間，將以前沒弄懂的知識點弄懂。抓好課堂四十五分鐘是第一要義，同學們上課要緊跟著老師的節奏，全神貫注，那些上課開小差、講話、甚至是打瞌睡的行為都是要不得。當你出現一些小松懈的時候，看看班級成績好的同學、想想你的奮斗目標、想想你的父母，也許你又會燃起斗志。
功夫在詩外，課外時間也尤為重要。每天早讀課前的15分鐘、下午上課前的20分鐘、晚自習期間還有晚自習后的延時熄燈時間，這些時間同學們要把它有效的利用起來，1+1=2，2+2=4，積少成多、持之以恒的道理大家都懂。能堅持到最后的才是勝利者。
當然，學習上埋頭苦干固然重要，學會思考、學會總結、學會合作、學會質疑也不可或缺。學習時要善于把知識點聯系起來，多問幾個為什么，在思考中積累知識，總結方法。身邊的`同學永遠是你前進中的同行者，一起背書、一起攻克一個難題，一起制定短期或近期目標，相互監督、相互督促，一起向著理想奮發，學生時代結下的美好友誼是最純潔深厚的。同學們，在你的身邊有這樣的益友嗎？如果有，我相信學習的征程中你絕不孤單，進步的步伐一定更堅穩。我們的老師也愿意做你們的良師，同學們合作學習時遇到疑問，要及時向老師請教，切記在彎道上浪費時間，切不能將疑問永遠成為疑問，每天的答疑輔導時間學校開辟出來，就是給同學們答疑解惑的，同學們要珍惜機會。
條條大路通羅馬，相信聰明的你們一定能找到屬于自己的成功的方法。
三、懂生活，守規范，做一個知道感恩的人。
我們學校的李校長、孫校長一直倡導溫暖教育的理念，教室、食堂、宿舍，都有我們的老師無微不至的關心，目的是讓我們的同學們學好習、吃好飯、睡好覺。但是我們有少部分同學不知道珍惜，學習不認真、拖拉，不能很好的遵守紀律，課堂上精神狀態不佳，宿舍里卻生龍活虎。甚至有些同學跨班級、跨年級交往，滋生了很多事端，嚴重影響了學習、傷害了同學情感，辜負了家長、老師的期望。
這里我要嚴肅地給同學們提幾點要求：
1、每天都要吃早飯。我們不少同學不愛吃早飯，帶著空空的胃，就去上課了；冰冷的身體，空空的肚子，學習效率從何而來；況且長此以往會對身體造成嚴重的傷害。沒有什么比健康的身體更重要的，學會生活、善待自己從吃早餐開始。
2、根據學校規定，電子產品不得進校園。如今的電子產品功能強大，年幼的你們大多還不能抵制誘惑，很多都影響了學習。如果同學需要聯系家長，學校里的磁卡電話很方便，再不然我們老師的電話也可以借給你用一用。請同學們把自己的手機等電子產品都帶回家，一經發現將予以沒收。
3、禁止跨班級跨年級交往。跨年級跨班級交往是滋生事端的起因，我們身邊有很多血淋淋的事例。希望部分同學能以何嘯、蔡治洋為前車之鑒，規范自己的言行，把精力放到學習上來。
4、做一個誠信的人。在今年的期中考試中，我們就出現了考試作弊的現象，同學們要正確的看待考試，考試只是檢測我們一階段學習效果的一種形式而已，作弊只是一種自欺欺人的行為。我們每次限時作業，設有誠信考場，這是老師對同學們的信任，相信同學們都能做到誠信考試、誠信做人。
5、遵守課堂、宿舍紀律。自修鈴聲打響后，有些同學仍在大聲喧嘩，有些同學才慢悠悠的上廁所，這既浪費了自己的時間也影響了他人學習。住宿生同學，不要隨意離開學校，要遵守紀律。對不遵守紀律、情節嚴重者年級部將取消其晚自習、住宿資格。
學校踐行溫暖教育的同時，對那些違規亂紀的同學也絕不姑息，下周學校“入冬行動”將全面開始，政教處、年級組將對同學的儀表、發型、穿著、和進行不文明、不守紀的行為進行檢查，請同學們借此機會，審視一下自己的言行舉止規范，把自己的精力都投入到學習中來。
同學們，十年寒窗苦讀，一朝金榜題名，希望同學們能坐得下去，吃得下苦，用汗水和信念澆灌出成功的花朵，老師相信屬于你們的六月一定是燦爛的。
九年級期中考后家長會班主任發言稿 2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重集會，召開學期末表彰大會，我能夠作為班主任代表發言，感到非常榮幸。能走上這個講臺，首先要感謝學校領導給我提供的平臺，再次感謝初三、二班全體師生共同的努力，創造來的與全校師生共同交流機會。在這里謝謝你們！作為年輕的班主任，在班級管理方面談不上什么經驗，具體的談帶班的三點體會吧。
一、抓住每一個思想教育的契機
初中三年，我把它形象的比喻成三個臺階，每上一個臺階都是一個良好的思想教育的契機，每個臺階都有所側重。初一時，我重點抓學生的習慣養成教育，培養大家良好的學習和生活習慣。當時給學生記憶最深刻就是班主任愛嘮叨，攤上了一個愛嘮叨的班主任，以至于好多學生在課余都在重復我的嘮叨：“心態要端正”，“多跑步鍛煉身體”“上課要坐正”“不要相當然不要以為怎么樣，自己以為的是錯的”等等；當然除了愛嘮叨，我還愛盯人，我盯學生的的時間比較長，除去上課就是盯班。我認為盯不是監視，盯是強化學生良好習慣養成的重要手段。我想告訴同學們的是，真正的好成績不是靠家長、老師盯出來的。所有老師的“嘮叨”和“盯”而是為了讓大家能夠去自覺的做事情。
進入初二，我開始有意識地注重學生團隊精神以及協作能力的培養。所謂團隊，我在這里想用自己的話來給大家的解釋一下，團隊就是一個有口才的人帶領一幫有耳朵的人，兩者缺一不可。在戰爭時期，部隊要想取得戰斗的勝利，貴在用兵神速，貴在服從指揮，指揮官指到那里就打到哪里，才會戰無不勝。通過解釋，同學們心領神會，師生相互配合默契，長此以往，班級凝聚力上去了，上課的效率提高了，成績也開始有所突破，比如去年的.春運會上，我們班由初一時的全校倒數第一，變成了全校的正數第一，并且初二期終獲得年級總評第一的好成績。
到了初三，我開始注重對學生進行感恩教育。針對現在的教育現狀，結合班里學生實際，借助網絡視頻，讓大家看《10歲的鋼鐵男孩》看電影《暖春》，看百度娛樂沸點中劉德華的受獎實況，在感動中反省自我，珍惜自我，塑造美好的心靈。同時我教育大家如果改變不了環境就改變自己，真的改變自己，那就是救了自己。如果能影響到別人，那就是救人！鼓勵大家都要爭做能影響到別人的人。
二、班級是我家，建設靠大家。
在班里我經常給大家講，班級不是我班主任一個人的，只憑一個人的力量是做不來的，所以就有了班長，各個委員、組長舍長等學生干部。正是由于我們班干部這個優秀的團隊的盡職盡責和帶動下，班級常規才有了好的保障。班長為了照顧班里的生病同學不怕臟不怕累，寧可犧牲上課的學習時間；體育委員為了喊好口號，維護三操，嗓子始終是嘶啞的；值日組長、勞動委員整天忙前忙后，值日生天天都堅守崗位；每個課代表都嚴肅認真的收發作業等等。
作為一個集體，每個人都在把自己的本職工作做好，每個人都是班主任的小助手，這樣我們整個班級就會好了，假如沒有這些，結果就不可想象了。結合學校提出的三有少年，我在班上還提出了做三個自己，即做真實的自己、做智慧的自己、做最優秀的自己。同學們也都應聲而動，與我配合，與任課老師配合，形成了較好的學習氛圍。正是在這些理念的影響下，在各科老師的幫扶下，很多后進生一直保持上進的勢頭：比如張晨陽同學（給我們上課的老師都知道她的情況）以前基礎很差，在這種氛圍中一直沒有放棄，與入學時相比，已經前進了10多名；張志遠也由以前的愛打愛鬧，自制力較差，變成了一名讓全班大多數學生都認可，讓我也引以自豪的進步之星！
九年級期中考后家長會班主任發言稿 3
同學們：
早上好!捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了期中考試總結表彰會。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得了進步的同學表示祝賀和熱切的期望!在此，我號召大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習!
1、發特等獎
2、年級前六名獎狀
3、公布10月勤奮好學學生名單
4、進步學生名單
同學們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶。但我要提醒同學們不能忘了總結反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈;在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和提高的`機會，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的喜悅之中，失敗只是遲早到來的結局。在順利完成目標之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。失敗乃成功之母，有的同學會說我怎么只遇到成功的母親。是的，關鍵是你還沒有能抓住成功的父親，那就是——“態度、目標、勤奮、恒心”。
(1)態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止;有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動，總是要等老師一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。為了給同學們創造一個安全、良性的學習競爭環境，維護班級正常的教學秩序，消除影響學習的不良因素，學校對全體同學特提出以下明確的要求：
1、時時刻刻注意交通安全、人身安全、食品安全、按時作息，身體安康是學習的前提。
2、飯后到教室抓緊學習，善于利用時間是學習的保障。
3、上課時間不遲到、不早退，請不要以各種理由到食堂、商店、寢室、廁所等處躲藏，聽好課是學習的基礎。
4、課上認真聽講，不要亂接下句，頂撞老師，悄聲說話和搞小動作。尊敬老師是學生良好道德的體現。
5、課下杜絕打架罵人，曠課滋事，抽煙喝酒，談情說愛。互幫互學，尊敬他人是建設和諧班集體的關鍵。
6、最好不要將學習機、游戲機、手機、mp3等各種電子用具和佩戴飾物、玩具、故事書等帶入校園。攜帶與學習無關的工具和書籍是產生學習懶惰的重要因素。
7、各科作業不能敷衍、抄襲，更不能浪費學習時間。認真做作業是學習進步的階梯。
8、人人都要努力搞好個人衛生和班級環境衛生，保護學習環境是每個人的責任。
(2)目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
(3)勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節;重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高消耗和低效率中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
九年級期中考后家長會班主任發言稿 4
各位學生家長，各位老師，全體同學們：
下午好!
今天，我們懷著滿腔的熱忱，迎著明媚的陽光，在這里舉行期中考試總結表彰大會。期中考試已經落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個光燦爛的午后和大家相聚在此。首先我們應該向今天到會的各位學生家長表示熱烈的歡迎!向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀!
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了總結反思。這次考試，我們每一位同學都經受了成功、失敗和痛苦的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。今天會議的主要內容是總結表彰。會議的目的就是希望全校學生認清形勢，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，為全面提升學校教育教學管理水平，提高教育教學質量而不懈努力。這次期中考試我們通報并張貼了初中各年級各學科及總分前30名學生名單，年級總分前10名的同學今天受到了表彰。小學表彰了班級總分前6名學生，其中3-6年級的總分還包括英語成績，這說明了我們學校已經把小學英語教學納入常規。這些成績的取得，更多是我們老師付出了辛勤的.勞動與同學們刻苦勤奮的結果。同學們，我們要正確面對考試成績"不以物喜，不以己悲"，對這次考試取得成功的同學，你們要繼續保持，因為無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露。應該說，良好的開端只是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地反思，不停地拼搏。對于成績不理想的同學來說，考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，失敗乃成功之母，是你走向成功的動力。下面我講三個方面：
一、學校面貌煥然一新，教學成績明顯上升。
今年暑期教育局投入130多萬元，拆除了我校原先的兩層樓房和四間教師寢室，新建了一幢面積1300多平方米三層樓房，我們的初中部已經在開學前搬進了新的教室上課，教師也有了新的辦公環境。我們的每個教室安裝了11盞電棒和4臺吊扇，其中，九年級的兩個教室還安裝了柜式空調。學生的學習環境有了很大改觀。再看，我們一樓那投資近10萬元的標準化的物理和化學實驗室，為我們以后的理化試驗操作演練提供了良好的條件。我們的遠程教室已經可以上課，我們的電腦教室即將可以使用。
標準化的水泥籃球場已經建成，全校師生有了活動的場所。我校的男女生寢室均為庭院式，學生住房好于教師，學校把最好的房子讓給學生。在校學生實行封閉式管理，上課期間學校大門關閉，晚上熄燈之后男女生寢室鐵門上鎖，女生寢室學校還聘用了寢室管理員，男生寢室有校長親自參與管理。尤其可以看到我們的學生也有了良好的生活環境。同學們：學校就是你們的家，老師就是你們父母，你們是"永不凋謝的花朵"。請相信我們：你是"劉大龍"我們也會把你教好的!
學習環境和生活環境改善了，我們的學習成績怎么樣?開學以來，我們先后舉行了兩次考試。下面我們就來分析這兩次考試的情況：
九年級:上一屆第一次月考600分以上9人，其中620分以上4人，這9人在今年中考中基本上都以正取分數被毛中錄取。本屆九年級第一次月考600分以上達14人，620分以上達10人。上屆期中考試600分以上兩人(徐倩和陳愛君)，今年中考分數均在700分以上，被毛中重點班錄取，享受三年學費全免待遇。今年期中考試600分以上22人，其中640分以上10人。去年中考我校在金安區54所農村中學中排名第18位，得到了教育局的表彰，2011年的中考我們是成功的。通過以上的比較，我們這一屆的畢業班比往屆要好得多，學生勤奮好學，班主任和授課教師對工作能夠認真負責，相信2012年的中考會更加輝煌。
七八年級：七年級第一次月考前三名分別是黃若蘭，胡勁松，黃煥，七一一人，七二兩人，前十名七一六人，七二四人。期中考試，前三名分別是黃煥、熊陽、朱守東，七一兩人，七二一人，前十名各占五人，兩班成績相當，學科成績均衡，競爭特別激烈。八年級，兩班差距越來越小，八一班在第一次月考中，前三十名總積分高于八二班，期中考試前三十名積分八二班又高于八一班，兩班學生都有一種不服輸的精神，相信以后的競爭會更加激烈。
小學部：在這兩次考試中，很多班級的學科及格率達到了百分之一百，小學英語教學正常化，小學部的教學成績已經位于張店鎮的前列。
二、教師敬崗敬業，學生勤奮好學。
我校已形成良好風氣，教師的敬業精神、無私奉獻精神尤為突出。班主任任勞任怨起早摸黑，每天工作達15-16個小時，授課教師紛紛搶時間甚至中午也不休息給學生補習輔導。我校學生的基礎較差，不下功夫，不多花時間和精力成績不可能提高上來的，在所有老師的共同努力下，從期中考試中可明顯看出學生們的成績正在不斷提高，學生學習興趣越來越濃，學習干勁也越來越足，比優秀爭上游之風正在形成，師生關系也越來越融洽。由于教師的愛崗敬業帶動了學生的勤奮好學，大多數學生都能嚴格要求自己，上進心很強，能充分利用時間刻苦鉆研，不懂就問，一心撲在學習上。這種良好的勢頭還在進一步上升，我相信我們有這樣一批敬業的教師和好學的學生，左大橋學校的教學成績一定會越來越好。
三、課外活動豐富多彩，培養全面發展人才。
我們學校的音樂、體育老師都是專業的，這在張店鎮乃至金安區都是少有的，他們都十分敬業，很受學生喜愛。中考我校體育成績始終名列前茅。為了學生全面發展，我校遵循教學規律開展了豐富多彩的課外活動，新建了兩個水泥籃球場，擺放了7張乒乓球桌，音體美硬件器材正在逐步完善。另外，我校那獨具特色的班會課已取得了良好的效果，秋季運動會正在積極籌備，元旦聯歡會也將舉行，所有這些活動的開展都凝聚著老師們的心血，但是為了孩子們，我們的老師無怨無悔，樂于奉獻。相信我們左大橋學校培養的人才將來走向社會一定是一流的，左大橋學校的學生前途一片光明。
同學們：我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，能激發你們更大的學習熱情，掀起更高的學習熱潮。希望所有受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在以后考試中，再攀高峰;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭創一流。最后祝愿同學們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，為奪取第三次月考的勝利作準備!
最后，請各位家長相信：我們左大橋學校在夏校長的英明領導下，有這樣一批愛崗敬業老師，有這樣一批勤奮好學的學生，左大橋學校的明天會更加輝煌!
謝謝大家!
九年級期中考后家長會班主任發言稿 5
各位老師，各位同學：
大家好!今天，學校召開期中考試總結表彰大會，我能在這里發言，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨的陽光輕撫著大地時，操場上已經傳來了同學們瑯瑯的讀書聲;中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的.時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后，很多同學更是放棄了玩耍的時間，用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰，有些老師為了批改試卷、研究習題常常夜深人靜時還在伏案工作……是的，老師雖然是辛苦的，但是看到你們取得驕人的成績時又是欣慰的!
當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。
對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。
為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
下一階段，等待我們的是期末質量檢測。我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中能再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
我堅信：你們的未來不是夢!
期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧!謝謝大家!
九年級期中考后家長會班主任發言稿 6
各位家長：
大家好！時間過得很快，轉眼孩子已經學習兩個多月了！在這兩個多月里，孩子們通過自己的努力在各方面都取得了一些進步，但同時也暴露了不少問題 我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！我知道我們家長都是很忙的，客套話我也不多說了， 我就開門見山地說說這次家長會主要議程：一、關于孩子兩個月以來在校的表現；二、期中考試情況分析；三、以后的建議和要求。
一、關于孩子兩個月來在校表現情況
兩個月以來，整體看，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，從一開始不會做值日生到現在都搶著干，集體榮譽感都很強，都比較講文明，懂禮貌，這些都是非常明顯的變化，當然還有很多很多，就不一一列舉了。這里要特別表揚一些小朋友
1、作業清楚，字跡工整，正確高的小朋友：沙凱文、王曼玉、段天潤、姜朋、李林翰、趙慧琳、欒鑫蕊、韓孟儒、姜鵬宇
2、上課專心，積極舉手發言的：沙凱文、姜朋、李林翰、趙慧琳、欒鑫蕊、韓孟儒、于萍、黃曉潔、張帆
二、期中考試情況
相信在座的家長，現在一定很關心這次期中檢測中的大致情況。那么借這次家長會，我首先向大家介紹分析一下語文期中檢測。總體來說，這次語文檢測，孩子們發揮得不錯，我們的語文成績目前在年級中處于
班30多個孩子，人數眾多，再加上孩子的智力水平不同、接受能力快慢不一樣，老師不可能一一兼顧到，所以希望家長和老師多交流，溝通，在家多幫助輔導學習有困難的孩子，這樣孩子在學校的壓力會小些，學習上也會有一個很大的進步。現在解決還來得及，到了下學期的話，困難會愈來愈大，解決會越來越困難。
三、以后的建議和要求。
對于一年級新生來說，重點是培養學生養成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習，為了使您的孩子早日適應小學生活，我把自己的想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：
1、家庭作業
如果沒有特殊情況，每天晚上語文和數學都會有作業。孩子作業不清楚時，可以打電話詢問老師。培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣：有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做作業，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。大多數學生都還不錯，問題主要集中在少數幾個孩子身上，這些孩子都很聰明，可上課總愛撥手，趴著，或是聽講時手里愛擺弄小東西，自控力差，這樣肯定影響聽課效率，老師總要犧牲上課時間，停下來指正，這些壞習慣很多時候是寫作業時養成的。希望家長們能夠回家加強監督，注意孩子讀書寫字的正確姿勢，督促孩子寫好每一個字，做好每一次作業，多檢查一下孩子的作業完成情況，這才能使他在學校掌握不扎實的.知識及時得到鞏固。另外，作為家長，多稱贊孩子、鼓勵孩子，主動學習，平時做完作業，多讀讀或者復習一下前面學過的課文，讓他慢慢養成一個人主動學習的習慣，
2、多讀書。
從前兩周開始，我們就開始正式學習課文了，這才是真正的語文學習，對孩子聽、說、讀、寫能力的培養是關鍵期，培養學生的理解能力，口頭表達能力，寫作能力非常重要。多讀課外書對學習語文有很大的幫助，不但能幫助孩子多識字，而且多讀書的孩子，接觸各種文章的內容，表現能力及語言表達也很好，集中力和持久力也可在不知不覺中養成。如果有條件，我建議家長給您的孩子買一些適合他們閱讀的書籍，比如帶拼音的圖畫書和故事書。如果有可能，在家每天抽出一點時間為孩子讀一讀兒童文學書籍。常此以往，孩子的語文能學不好嗎？
3、家長和老師多聯系
我們的目標完全一致，一切都是為了孩子。有事電話聯系班主任，無事盡量少請假，讓孩子做個堅強的孩子，不要一點小事就接孩子回家，如果長期這樣的話，班上會引起不好的風氣，也會影響、耽誤孩子的學業，有病或者受傷，教師會電話通知。多打電話了解你的孩子在學校的各種表現。
4、正確對待孩子身上挫折
小孩子在學校，總會有一些磕磕絆絆，和小伙伴有一些小紛爭，萬一遇到這種情況時，我建議家長像寬容自己孩子一樣的寬容別的孩子，不要因為小事引發大的紛爭，說不定長大后他們還是最好的朋友。
5、希望家長能嚴格督促孩子
養成按時接回家，少看電視，早睡早起的習慣。有的孩子上課經常打瞌睡或者哈欠，可能與睡覺晚有關。少帶零食和玩具進校園，以免影響孩子學習和身體健康。
6、生活不要包辦
讓孩子自己整理書包、帶好一切學習用品， 放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習。
7、多關心孩子的學習
有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度（也可以多向有經驗的家長學習學習，取取經），培養孩子積極的、健康的成長。
為了孩子能健康地成長，一切為了孩子的學習。為了孩子的進步，希望我們大家一起努力。
再次感謝大家對我們工作的支持。如果你還想進一步了解你孩子的表現，等一下可以單獨聊聊。謝謝大家！
九年級期中考后家長會班主任發言稿 7
尊敬的各位家長：
大家好!
我是本班班主任兼語文老師——xxx，首先非常感謝各位家長的到來。你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，冒著冷風來參加我們組織召開的家長會，您的到來是我們班級的榮幸，是對我們工作的最大肯定。在這里讓我對大家真心的說聲謝謝!高一(2)班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。同時歡迎出席這次家長會的任課老師，這是我班的英語老師徐淑美老師，大家歡迎!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生的`成長”。這是我們共同的，也是最根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭讓你們的孩子得到全面的發展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。
最后，在這里我謹代表高一(2)班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成“龍”、成“鳳”。
對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。謝謝大家!
九年級期中考后家長會班主任發言稿 8
各位家長朋友：
下午好！
歡迎大家來參加我們的家長會！
期中考試已經結束，成績基本上反映了每一位學生在這段時間的學習情況。單從成績上來說，這次大部分學生的語文成績都不太令人滿意。其原因主要由兩點：
一是由于剛由低年級升入中年級，有一部分學生還沒有完全適應三年級的學習速度。三年級語文最大的變化就是學生開始學習寫作文了，此次考試作文還比較簡單，而且考試之前學生做了充分的準備，所以這次考試的作文大部分學生寫得還是非常不錯的。只有極個別學生沒有寫完或者寫跑題。其實提高作文成績最好的辦法就是多讀、多看、多練，希望家長在家可以監督學生多看一些有意義的課外書，這對學生的寫作將會有很大的幫助。
二是有一部分學生從上三年級以來就不在學習狀態，上課不注意聽講，作業不能按時按量完成，這些都能在平時的作業和成績上顯現出來。退步的同學我就不一一點名了，各位家長應該可以從成績上看出來，希望在接下來的學習中，我們能夠共同配合，把學生的這些壞毛病改掉。進步的同學需要表揚鼓勵一下，有趙瑩、秦惠超、王振驊，還有一部分同學一直都表現很好，作業能夠按時完成，字體工整，他們有趙晨陽、陳思彤、閆乃馮、陳艷嬌、劉霞，感謝這些同學的家長在家里的監督和配合，只有我們共同努力，才能使學生更好的成長！
接下來，我想談一談學生習慣的養成。我每天聽得最多的一句話就是：老師，你多管管他，他不聽我的，聽你的，不聽話你就多批評他！每次聽到這樣的話我都比較無奈，如果學生真的聽老師的話，那班上的每一位學生成績都提高了。因為我們每天在課堂上講的內容都是一樣的啊！重點問題也強調了無數次，可到考試的時候仍然有學生不會呀！排除極個別學生學習能力比較差，接受比較慢，99%的學生都一樣啊！根本原因還是在于學生自己，每位學生犯錯我都會去批評，無論學習好壞。有時候成績好的學生我批評得更嚴厲。教育學上有一句話：學生是學習的主體，老師是學習的主導。我作為一名小學教師，陪伴學生的只有小學六年，這樣算一算，還是在座的各位家長才是孩子一生的.陪伴，我盡量去影響學生，但最終起決定作用的還是家長和家庭環境。
我們班總共47名學生，但在我看來，那是47個截然不同的家庭。學生每天在學校的表現就是家庭給他的印象，包括他對學習的態度，對同學的態度。有些家長會說，我每天都教育他，都批評他，可他不聽啊！關鍵不在于說，而在于做！說和做事完全不同的兩個概念，你覺得孩子相信你說的還是相信你做的呢？我們一直說孩子你要好好學習，不然長大了沒知識，只能出力氣干重活，但每次孩子要買什么就買什么，你覺得孩子會感覺到我們工作掙錢的不易嗎？所以，希望各位家長能夠認真思考一下。
還有一些生活習慣需要家長幫助孩子養成，比如勤洗手、勤洗澡，養成良好的生活習慣，三年級的學生應該有一定的自理能力，家長在家里不能大包大攬，應該放手讓孩子多做一些力所能及的事情，既培養孩子的獨立性，又減輕給位家長的負擔，一舉兩得，何樂而不為呢？
今天的家長會，我們就開到這里！如果有其他問題可以在家長會結束后我們再溝通！再次感謝各位家長的配合！謝謝大家！
九年級期中考后家長會班主任發言稿 9
各位家長：
你們好！
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從這點可以看出，你們對子女的關懷，也非常感謝你們對學校和班級的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子進步。每位父母都希望自己的孩子成人、成才。我的孩子上三年級，我也非常能夠理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔負其教育孩子的責任。但是，看著孩子一天天地長大，一點點地進步，再辛苦再累我們內心也是甜的也是喜悅的。所以我將和各位家長一起努力讓我們的孩子更快樂、更好地去學習和生活。
第一方面：班級具體特點
我班本學期有71名學生，40名男同學，31名女同學，我班孩子活潑好動也很聰慧，大部分孩子學習都比較努力，班級建設上扎扎實實，我班自一年級以來，語數成績一直在年級名列前茅。在班級每周的小組評比中，孩子們表現良好，集體榮譽感強，只要得到小紅花的小組的孩子都特別激動，他們會高興得手舞足蹈，嘴里會高興的叫個不停，沒拿到的小紅花的孩子會垂頭喪氣，有的時候某些同學不帶紅領巾，其它組的同學會七嘴八舌來告訴老師，那樣就不會得到小紅花。無論是早晨上學還是下午上學，孩子們都會很自覺得看一下自己周圍有沒有紙屑，誰的桌子底下不干凈，就會被扣小紅花。其中王雨佳、李帥同學每天都早來晚走主動整理桌椅，他們每天都很認真負責。每天早讀，都有值日生主動打掃教室和領早讀，如早讀的有俞暢、李麗雯，他們領讀早讀聲音響亮，而且認真負責，非常有條理，怎么讀，讀幾遍，不認真的同學還會讓她站起來重讀，老師不在的時候也讀得非常認真，每天下午孩子一到校，總是拿出自己準備的課外讀物認真地讀。每堂課前孩子們都能將文具盒和所用課本擺放在規定位置，而且坐得端端正正等老師來上課。事實證明孩子們已經通過兩年的努力，做到了有條有理已經很棒了，這些事看似簡單微不足道，但是這良好的學習習慣會讓孩子受益終身。
第二方面：學習習慣的培養。
1.專心致志。有的孩子上課注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，全神貫注，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子制造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。
2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
3.認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率，我一直要求孩子們無論考試還是做作業，都要求孩子們養成檢查的習慣。希望家長督促孩子在寫家庭作業時，也要求孩子認真檢查作業，如果發現沒學會的知識要及時給他們講解，每天的作業認真完成是學習的基本保障。
4、有些學生成績不理想，但思想上都要求上進，有搞好學習的愿望，每次考試成績不理想不是因為孩子的基礎知識掌握不好，而是由于他們的閱讀能力不高，每次考試在閱讀題和解決問題中失分較多，從而造成成績不理想，孩子只有多讀書才能更好地掌握所學的知識，所以這就要求加強孩子的閱讀能力，讓他們多看好書，多學習一些課外知識。家長們可以多買一些課外書，讓你的孩子多讀，這也有利于孩子以后的作文學習。
第三方面：語文學習的要求。
1、語文能力主要指孩子"聽說讀寫"的能力。"聽"不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學校里發生的事情。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。最好讓孩子說完整、有條理。
2、孩子"說"的能力也很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。現在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。我發現，班上很多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富。我認為是班級里掀起了看書熱，這對孩子的`閱讀和寫作都是極其有幫助的。
3、關于寫，主要是指寫好字和寫好話。現在班里孩子的字總體來講還是比較令人中意的，但寫字的姿勢還得進一步提高。做到一拳一尺與一寸。至于寫話，那么我現在對班里同學的要求是能將一副畫面的內容用一段話完整地表達出來，并寫出來。寫話應該跟學生的閱讀有關。多讀一定會寫得很美。現在我們固定每天有一本課外閱讀，感覺孩子們的進步很大。因為要學習，有考試，不免有作業。常規作業有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。這些一定要過關。
第四方面：說說期中考試
當家長看到這份試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，孩子的兩極風化越來越明顯，當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過究竟是什么原因孩子沒考好?不能一味地看分數，應該更關注孩子的能力，注重孩子的全面進展，這也是老師的目標，不過從期中考試卷上可以看出一些問題：
1、少數孩子基礎知識差，學習過的生字詞，遺忘現象嚴峻。看拼音寫詞語有些孩子沒能將音節看清楚就急于下筆，結果寫錯了等檢查時也很難檢查出錯誤。
2、做題時丟提現象存在，盡管每次考完試老師都強調，但仍有少數孩子丟題，希望家長平時在孩子做作業時也應注意孩子有沒有這一現象。
3、閱讀理解題和寫話題丟分多的孩子希望家長平時多帶著孩子閱讀課外書，增強理解能力，鍛煉表達能力。
第五方面：提醒各位家長注意以下幾方面：
1、要讓孩子學會謙讓，"尊重他人，有利謙讓"是我們中華民族的傳統美德。我們不是讓孩子一位謙讓，遇到情況我們通過正面教育來解決問題。
2、家長在孩子生活學習中不能包辦太多，越是家長不放手讓孩子自己去做，孩子越是有依賴，于是家長越著急，孩子就越不著急，結果家長很累，孩子反而沒有進步，所以家長可以讓孩子參加家務勞動。
3、不要長時間讓孩子看電視，尤其是練鋼琴的同學，每天要看黑白鍵，特別要注意讓眼睛休息。
4、五月份作息時間是這樣的。上午，7：40到校，中午115放學。下午，2：20到校，下午5：05放學。周一下午兩堂課希望家長按時來接孩子放學。來接孩子的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，孩子也等急了，容易出意外。來接孩子的家長請在校門口等待，幸免因為混亂，而讓有的孩子乘機溜走。中午可以安排孩子午睡，確保孩子下午上課精力充沛。
5、每周升旗儀式要求孩子穿校服，每天佩戴紅領巾和校牌。
6、傳染病流行時，發現孩子有情況，配合學校在家休息，痊愈后再回校上課。
九年級期中考后家長會班主任發言稿 10
尊敬的各位家長：
大家下午好!
非常感謝大家來參加這個家長會。從這一點上可以看出大家對孩子的學習十分關心。借開學初，我們召開這個家長會，主要目的是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
一、家長要關心孩子的學習
從上次期中的成績很清楚地看出孩子的成績與平時的學習態度、學習習慣有關，特別與家長的重視程度分不開，有的學生智力并不突出，但他有很好的學習態度，上課認真聽講，作業認真完成，再加上家長很關心，每天都能認真輔導，所以成績一直不錯，而有些學生，智力比教好，但由于學習態度不端正，家長也不重視，所以平時與考試成績一般，所以今后希望家長要關心孩子的學習。
二、回家輔導作業方面
現在一年級的孩子，做回家作業的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現那些成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去看別人的。我想這幾個同學在家里做作業肯定也很拖拉。家長要注意正確引導。當然，考試分數只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標。學習的過程比分數更重要。有的學生甚至也能考到95分以上，但是對數學的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學們交流的習慣還沒養成，那么以后他的學習潛力必將受到限制。
三、培養檢查的好習慣
家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，讓孩子說說為什么會做錯，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。有時在試卷中還會發現，有些題目孩子并不是不會，而是因為粗心，有的看錯了題，有的抄錯了數，所以培養孩子細心作業的習慣非常重要。還有很重要的一點是要教孩子學會自己檢查作業，因為即使是大人也不可能一遍全部做對，更何況是孩子，所以檢查非常重要。可是孩子往往都不會檢查，不知道怎么檢查，經常有學生問我：“老師，我做好了怎么辦?”我經常要反問他：“你檢查了嗎?”幾乎每次問的學生都是搖搖頭。這說明學生根本沒有檢查的習慣。我一直會跟他們說：“你把寫好的作業一道一道讀一遍，在讀的過程中就會檢查出錯誤。”你們在家里的時候也可以這樣要求孩子先自己檢查，再幫他檢查。如果孩子自己檢查出了錯誤，應該表揚他。日積月累，我想孩子慢慢地一定能養成自覺檢查的習慣。
四、教育孩子方面
有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后問一問最近的學習的.內容，然后幫助他，出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。也有些家長常說，我們非常關心孩子的學習，也對孩子采取了一定的措施，如成績好了就獎勵什么東西。或許獎勵在短時間內是有效的。但是，我建議家長對孩子的成績還是多一些鼓勵。低年級學生，他們更需要得到大人的賞識。在孩子做事時，要及時給予肯定，讓他們產生一種成功感，享受到成功的樂趣，從而增強自信心，把每一件事都干好。但是如果不切實際的夸張，孩子容易產生一種飄飄然的感覺，久而久之，孩子嬌氣十足，就沒有童心可言了。總之，要合適就好。
家長應經常和老師聯系。我想，我們的心應該是相通的，都是為了孩子，都希望孩子能取得好的成績，那么我們應該多交流，共同來幫助他。
希望各位家長要多理解、多支持、積極配合我們的工作，向老師反映孩子在家的學習情況，協調好家庭學校的關系，讓我們的孩子快樂、優秀的成長!
九年級期中考后家長會班主任發言稿 11
各位家長：
你們好！非常感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。孩子是父母心中的寶貝，孩子是父母的希望，也是祖國的花朵。由于各種原因我們沒辦法時刻陪伴在孩子身邊，與孩子接觸最多的就是老師，總所周知，父母在孩子眼里才是最重要的那個人，而老師只是他人生中的一個階段陪伴他的人，這個人對他來說也許意義非常重大，但是，他不可能代替父母。就這半學期的學習情況，我的總結如下。
一、安全方面
孩子的安全是重中之重的問題。
1、防溺水。學習附近有一條美麗的下枧河，加上炎熱的天氣，中午很多孩子都不回家吃飯，孩子很容易去河邊洗澡，造成安全事件。希望各位家長能督促孩子，教育他們，避免安全事件發生。
2、最近處于雨季，河水大漲時，孩子們坐船到學校很危險，希望家長能夠親自送孩子來學校，如果沒有時間，就讓他們走公路來。
3、食品安全，盡量少讓孩子吃三無產品，還有垃圾食品。
4、假期在家安全問題，無論家長多忙希望家長能夠及時教育孩子，并且管理好安全方面的問題。
5、心理健康教育。對孩子身心健康的教育往往被很多家長忽視了，誰都知道一個健全的孩子，如果沒有了積極健康的思想，就像行尸走肉一樣，沒有了靈魂。
所以家長要及時教育糾正孩子的不良心理。心理健康教育主要有以下幾個方面：
（1）尊敬師長的教育，從行動和心理養成尊敬老師，尊敬長輩和父母的習慣。
（2）感恩的教育。父母教育子女不容易，但由于來之不易的孩子，很多父母忘記告訴你的孩子要感恩父母的付出。
（3）良好行為習慣的教育。教育他養成愛護衛生，和同學朋友友好相處，做事細心的好習慣。
（4）獨立人格的教育。孩子不可能用永遠在父母的護佑下成長，我們無法陪伴他的一生，他的人生需要靠自己去走。從小養成獨立的習慣，做些力所能及的事情，有助于培養孩子獨立生活的能力。
二、學習方面
這個學期以來，大部分同學的積極性都非常高，少部分同學學習的積極性卻很差。
1、作業方面。有幾位同學不能夠按時完成作業，楊時進，韋玉簫，畢世偉，韋覃杰，覃年迅。他們有時候很積極，有時候作業未能按時完成，學習的毅力不夠。
2、書寫方面。每次交上來的作業，這幾位同學數學不夠認真。畢世偉，陳艷鮮，覃麗勝，韋唯，覃年迅，趙星周，韋微等。
3、上課不專心聽課，容易開小差的。韋琦森，覃木韜，畢世武，韋覃杰等幾位同學。
4、這學期期中成績。這個學期期中考試。題目容易程度屬于一般，在試卷發現有很多問題，其中，最主要的還是孩子們太粗心，沒有認真讀題，認真思考的習慣。比如，題目要求寫近義詞，他寫成反義詞。閱讀題，答案在短文里面一目了然，可是，由于粗心沒有找到。明知道是排比句，寫的時候又寫錯。作文要求寫日記形式，大部分同學看不到要求。也有表現好的同學，前面的題目全部都能做對，只是作文部分被扣分，說明他們不但掌握的好，而且做題非常認真。
三、紀律方面
這學期以來，紀律上還算可以，但也避免不了犯些小錯。希望家長能和老師一起教育孩子，與同學友好相處，能做到愛護學校的.公共設施。
四、希望家長能夠配合老師做好孩子的教育工作
教育不僅僅是學校的事，是老師的事，是社會的事，更重要的是家長。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子成長起到最關鍵的作用。想想，家長教育的有可能只是一兩個孩子，而老師則面對的是幾十個的學生，更何況老師也有自己的家庭。希望家長不要放手對自己孩子的教育，無論他做得好不好，與他一起面對，讓他在你的帶領下成長。不要因為他常常犯錯，就放棄他，他還是一個未成型的幼苗，需要你的呵護。我們種植的菜苗都還有生病的時候，需要噴灑農藥，有長勢不好的時候，需要施肥。更何況是我們的孩子呢？多陪伴在他身邊，及時的關愛和教育他們。無論在學習上還是生活上，或者心理上，現在他們都需要父母的滋養。
最后祝各位家長，事事順心，萬事如意！
九年級期中考后家長會班主任發言稿 12
尊敬的各位家長：
大家好！首先，我代表九年級全體教師，對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！這次家長會的主要目的是分析期中考試情況，加強家校溝通，共同探討如何幫助孩子們在九年級這個關鍵階段更好地學習和成長，為即將到來的中考做好準備。
一、期中考試成績分析
本次期中考試是對學生前半學期學習情況的一次重要檢測。從整體成績來看，我們班在 [具體學科] 等方面表現出了一定的優勢，但同時也在某些學科上暴露出了一些問題。
（一）成績亮點
優秀學生表現突出
在本次考試中，我們班有 xx 位同學進入了年級前 xx 名，這些同學在各個學科上都展現出了扎實的基礎知識和較強的學習能力。他們學習態度認真，有良好的學習習慣和方法，為其他同學樹立了很好的榜樣。例如，xxx同學，他們在課堂上積極思考、踴躍發言，課后認真完成作業，還主動進行拓展學習，這種積極向上的學習態度值得每一位同學學習。
部分學科成績優異
我們班的xx學科平均分在年級中名列前茅，這得益于該學科老師的精心教學和同學們的努力學習。在這門學科的學習中，同學們掌握了有效的學習方法，比如通過建立知識框架來理解復雜的知識點，通過大量的練習來鞏固所學內容。同時，xx學科的優秀率也有了顯著提高，這說明我們班在這一學科上有一批潛力股，他們在不斷進步，逐漸找到了適合自己的學習路徑。
（二）存在問題
成績分化現象
隨著學習內容難度的增加，學生之間的成績分化開始逐漸顯現。部分同學在學習上出現了較大的困難，成績不太理想。這其中既有基礎知識掌握不牢固的原因，也有學習方法不當和學習態度不夠端正的問題。例如，有些同學在課堂上注意力不集中，課后作業完成質量差，不能及時復習和預習，導致知識漏洞越來越多，學習成績自然受到影響。
偏科問題
不少同學存在偏科現象，這對他們的總成績影響很大。有的學生在 [某學科] 上表現出色，但在 [另一學科] 上卻成績較差。偏科會嚴重制約學生的整體發展，尤其是在中考這樣的綜合性考試中，每一門學科都至關重要。我們發現，偏科的原因主要包括對某些學科缺乏興趣、學習方法不正確、對學科老師的教學方式不適應等。
二、學生近期學習和生活情況
（一）學習情況
學習壓力與動力
九年級的學習任務繁重，學生們普遍感受到了較大的壓力。但是，大部分同學都能將這種壓力轉化為學習的動力。他們每天早早來到教室開始早讀，課間也能看到很多同學在討論問題或者向老師請教。在課堂上，同學們比以前更加專注，參與度也更高。然而，也有一小部分同學在壓力面前有些退縮，表現出了焦慮和消極的情緒。對于這些同學，我們老師會給予更多的關心和引導，幫助他們調整心態，重新找回學習的信心。
課堂表現與作業完成情況
在課堂上，絕大多數同學都能認真聽講，積極回答問題。但仍有個別同學會出現走神、做小動作等情況。在作業完成方面，大部分同學都能按時、高質量地完成作業，但也有部分同學存在抄襲作業或者敷衍了事的現象。我們已經對這些問題進行了關注，并采取了相應的措施，如加強對作業的檢查和批改，對抄襲作業的同學進行批評教育等。
（二）生活情況
作息時間與健康狀況
為了保證學生有充足的精力學習，我們學校制定了合理的作息時間表。大部分同學都能遵守作息時間，按時起床、睡覺。但也有個別同學晚上熬夜，導致第二天精神不振。在健康狀況方面，近期天氣變化較大，有一些同學出現了感冒等癥狀。我們提醒同學們要注意保暖，加強鍛煉，保持良好的身體狀態。
同學關系與心理狀態
在班級里，同學們之間的關系總體上是和諧融洽的。大家在學習上互相幫助，生活中互相關心。但在青春期這個特殊階段，也難免會出現一些小摩擦。我們老師會及時發現并處理這些問題，引導同學們學會換位思考，相互理解，維護良好的'同學關系。同時，我們也關注到一些同學可能因為學習壓力等原因出現了心理波動，我們會通過心理輔導等方式幫助他們緩解壓力，保持積極向上的心理狀態。
三、中考形勢分析與備考建議
（一）中考形勢分析
近年來，中考競爭越來越激烈，錄取分數線也在逐年提高。中考不僅考查學生的基礎知識，更注重考查學生的綜合能力和創新思維。而且，中考的命題方向也在不斷變化，更加貼近生活實際和社會熱點。因此，我們不能僅僅滿足于讓孩子們掌握課本知識，還需要培養他們的綜合素質和解決實際問題的能力。
（二）備考建議
家長方面
關注孩子的學習狀態：家長要多和孩子溝通，了解他們在學習上的困難和壓力。當孩子遇到問題時，要給予他們鼓勵和支持，幫助他們樹立信心。同時，要關注孩子的學習進度，定期和老師聯系，掌握孩子在學校的學習情況。
營造良好的學習環境：為孩子創造一個安靜、舒適的學習環境，減少外界干擾。在孩子學習時，盡量避免看電視、大聲喧嘩等行為。另外，可以為孩子準備一些適合他們閱讀的課外書籍、學習資料等，豐富孩子的學習資源。
合理安排孩子的飲食和作息：保證孩子的飲食營養均衡，為他們提供充足的能量支持學習。同時，要督促孩子遵守作息時間，保證充足的睡眠。適當的運動也是必不可少的，它可以緩解孩子的學習壓力，提高身體素質。
學生方面
明確目標，制定計劃：同學們要根據自己的實際情況，確定自己的中考目標，并將目標分解為具體的學習計劃。例如，每天要完成哪些學習任務，每周要復習哪些知識點等。有了明確的計劃，學習才能更有針對性和條理性。
查缺補漏，夯實基礎：針對本次期中考試暴露出來的問題，同學們要認真分析自己在哪些知識點上存在不足，然后有針對性地進行復習和強化訓練。同時，要重視基礎知識的學習，只有基礎扎實了，才能在中考中取得好成績。
掌握學習方法，提高學習效率：不同的學科有不同的學習方法，同學們要找到適合自己的方法。比如，在學習語文時，可以多讀多寫，積累好詞好句；在學習數學時，要多做練習題，總結解題思路和方法。同時，要合理安排時間，提高學習效率，避免拖延和浪費時間。
調整心態，積極應對：在備考過程中，同學們會遇到各種各樣的困難和挫折，這時候要保持積極樂觀的心態。不要因為一次考試成績不理想而灰心喪氣，要相信自己的能力，相信通過努力一定可以取得進步。同時，要學會勞逸結合，適當放松自己，緩解學習壓力。
四、家校合作的重要性與溝通方式
（一）家校合作的重要性
孩子的成長和教育離不開家庭和學校的共同努力。家庭是孩子成長的第一環境，家長是孩子的第一任老師，家長的言傳身教對孩子的影響深遠。而學校則為孩子提供了系統的知識學習和全面發展的平臺。只有家校緊密合作，形成教育合力，才能更好地促進孩子的成長和發展。在九年級這個關鍵時期，我們更需要家長的支持和配合，共同為孩子們的中考助力。
（二）溝通方式
家長會：家長會是我們家校溝通的重要方式之一，通過家長會，我們可以向家長匯報學生的學習情況，分析考試成績，介紹學校的教學計劃和備考策略，同時也可以聽取家長的意見和建議。希望家長們能夠重視家長會，按時參加，積極參與到我們的教育教學工作中來。
電話和微信溝通：如果家長在平時對孩子的學習情況有任何疑問或者發現孩子有異常情況，可以隨時通過電話或者微信與我聯系。我會及時回復家長的信息，和家長一起解決問題。同時，我們各科老師也都建立了與家長溝通的渠道，方便家長了解孩子在各個學科上的學習情況。
家訪：家訪是一種更深入了解學生家庭環境和學習情況的方式。我們會根據學生的實際情況，有針對性地進行家訪。通過家訪，我們可以和家長面對面交流，更全面地了解孩子的成長背景和個性特點，從而更好地制定教育教學計劃。
五、結束語
各位家長，九年級是孩子們人生中的一個重要轉折點，中考是他們面臨的第一次重大挑戰。在這個關鍵階段，我們需要共同努力，為孩子們提供最好的支持和幫助。讓我們攜起手來，關注孩子的成長，為他們的未來奠定堅實的基礎！再次感謝各位家長的到來，希望我們能夠保持密切的溝通，共同為孩子們的中考加油！如果家長們有任何問題，現在可以提出來，我們一起討論。
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