九年級中考備戰會上的精彩發言稿（通用10篇）
在社會一步步向前發展的今天，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的九年級中考備戰會上的精彩發言稿（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九年級中考備戰會上的精彩發言稿1
各位校長、班主任：
大家上午好！
2月底，xx帶領幾所規模較大的初中學校校長到xx、xx農村中學進行了學習，每個校長回來后都寫了考察報告。聽說感觸很深、收獲很大。為什么要出去參觀人家的農村初中，一方面是因為我縣農村初中沒有一所叫得響的學校，另一方面是外縣的農村學校師資、生源與我們相似，有可學的東西。剛才，大家參觀了楚江中學的校園和初中九年級四個班，應該感受到了濃厚的備考氛圍。下面我再強調三點。
一是要鼓足士氣，全力營造中考合力。
在沒有更科學的考核標準之前，中考和高二學考是政府衡量學校教育教學質量的重要標準之一。前幾年，我縣中考成績能在全市排前列，一方面是由于大家的共同努力，還有一個原因就是我縣抓得早，其他縣市過去重視程度不高。而現在各地都意識到了抓中考的重要性，我縣就沒有優勢了。目前，我縣二中、三中需繼續保持良好的發展態勢，其他學校包括職業中專必須加快步伐、穩打穩扎，全面跟上。各校一定要把中考擺在學校管理工作的首位。要安排專門的領導抓中考，明確目標、樹立信心、強化措施，在全校范圍內營造重視中考的濃厚氛圍，我覺得剛才xx要求大家對九年級教室和辦公室進行布置，營造聲勢，鼓舞士氣，這一點雖是形式主義，卻非常必要，對七八年級學生也是一種教育、一種激勵、一種鼓舞和鞭策。
二是要提振精神，全面摒棄埋怨思想。
目前，我縣農村初中的師資比較薄弱，條件較差，生源分布也不夠均衡，這是客觀存在的事實，其他兄弟縣市也一樣。剛才xx介紹的xxxx中學校長我很佩服，他那里一年流失12個老師還信心滿懷，并且親自帶起老師到外校取經，確實令人敬佩。如果師資和生源都好，哪個校長都可以抓出成績來。生源不好、師資不優，卻能抓出成效，抓出新局面來，這才是水平、才是能力、才是創新，才會得到家長、學生和社會的滿意。因此，我們要面對現實，正視困難，提振精神，昂揚奮進，拼搏80余天，奪取中考全面勝利。在這方面xx、xx值得我們學習，縣內的一中值得我們借鑒，一中高二面臨的困難不少，但是他們面對困難不畏難，面對挑戰不畏縮，齊心協力，以戰天斗地的英雄樂觀主義精神，披荊斬棘，各個擊破，終于實現了高二學考97%的合格率，名列全市前茅。還要學習三中管理規范、嚴謹有序，學教師敬業、有團隊精神。我希望我們的校長要有這種樂觀主義精神，不要怨天怨地、怨師資和生源，要牢固樹立不獲全勝絕不收兵的信念，集全校上下精神合力，凝心聚力，千方百計克服困難，努力拼搏，揚長補短，因材施教，做到每一天都有新的起色，每周都有明顯的進步，每旬都有大的變化，每月都有可喜的突破，確保全縣今年中考7a人數增長30%以上，一次性合格率實現保三爭二，城區受表彰學校達到2所以上，鄉鎮也要有1－2所。上兩周，xx帶領基教和教研的同志到職中召開了備考再動員會，職中也很重視，把中考當做了一個大事來抓，將任務分解到了老師，這也給我們樹立了信心。大家回去后要把我縣齊抓共創這種精神傳導到每一位老師，形成合力。
三是要修正思路適時糾正偏差。
上次縣里的動員會后，各個學校做了很多行之有效的工作。通過與兄弟縣市比較，我們的初中學校也還有許多不足。希望各校要以這次再動員會議為契機，全面檢視、反省各項工作，查漏補缺，重新修正思路和教學方案，獎懲措施要動真格、來硬的，全面調動各方面的力量和各種手段，全面增強針對性、操作性和實效性，按照倒計時、倒排工的做法，把工作目標、要求細化到天、到班、到老師、到學生，做到日日清、周周清、月月清，堅決摒棄和反對“磨洋工”、“走過場”，確保每時每段的教育教學實效。基教股、教研室要切時深入研判各時段的教學要求和措施，深入學校課堂抓好指導和視導，提高指導和視導的針對性和實效性。同時，教研室要全面組織好今年的2次模擬考試，要緊扣考綱、把握要點、針對實際，搞好命題工作，每次考試完后還要認真搞好試卷分析。確保每次目標正能量實現，每次都要有大的突破和飛躍。
各位校長、班主任，抓好中考工作和抓其他教育工作一樣，最重要的是要有責任心和進取心，一步緊扣一步抓好每個環節抓好每個過程。我相信，只要我們大家擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，全縣上下全力以赴投入進去，以超常規的工作精神、工作干勁、工作手段和工作方法，拼搏最后80余天，今年我們的中考目標就一定能夠實現！
我的講話完畢，謝謝大家！
九年級中考備戰會上的精彩發言稿2
各位老師、全體同學們：
大家早上好！
本周起，時間已經進入6月的門檻，本期的教育教學工作已經接近尾聲，期末復習應考工作已經進入最后的沖刺階段。今天，利用升旗儀式，我想講講期末復習備考工作，目的就是動員全體師生在復習備考沖刺的關鍵時刻，凝心聚力，再鼓干勁，爭創一流，以優異的成績再創我校新的輝煌。
一、要切實增強時間觀念，抓緊有限的教學時間，一點都不敢耽誤
今天離中招考試僅剩15天，離期末統考僅剩19天，屬于我們每個人的復習備考的時間已經十分有限，而這十幾天對同學們來說正是落實知識，強化記憶，訓練方法，培育能力的關鍵時刻。我們看復習備考工作做得好不好，首先要看最后十幾天有限的時間抓的緊不緊。每一位老師要對本學科復習工作認真謀劃與安排，把有限的時間用在刀刃上，努力提高復習課的效率。每一位同學要做到和時間賽跑，珍惜每天的分分秒秒，全身心地投入到最后的沖刺中去，像馬拉松賽場上的運動員，在最后的幾十米全力以赴，努力朝前沖。本周起，我們要讓朗朗的讀書聲成為校園最亮麗的風景，讓課堂上專心聽講、勤學苦練成為展示學生學習狀態最好的窗口，努力做到雖然只有最后十幾天，但我們仍大有作為。
二、要樹立奮勇爭先的意識，為榮譽、良知和質量而努力拼搏
一學期以來，我校全體師生勵精圖治，奮勇拼搏，取得了一系列可喜可賀的成績。作為學校的一員，每個人都希望自己的辛勤耕作、智慧勞作的價值得到充分的體現。但競爭是殘酷的，要想在激烈的競爭面前站穩腳跟，我們大家都要有奮勇一搏的決心，不甘平庸的信心和持之不懈的恒心。我們為什么要拼搏？我認為至少有以下三個理由。一是為榮譽。近年來，家鄉的父老鄉親給我們學校以太多的期待與祝愿，學校是我們共有的家園，榮譽是這個大家庭的招牌和尊嚴，尊嚴重于一切，而贏得尊嚴必須有實力，實力來自拼搏，實力要用經過艱辛奮斗的成績來證明。二是為良知。作為教師，我們的良知就是培育出合格的人才，學生的成長與進步與我們息息相關，我們只有竭盡全力，才能無怨無悔；作為學生，我們的良知就是不辜負家長和老師的重托，刻苦學習，取得優異成績，考取理想中的學校，為父母爭光，為學校添彩；三是為質量。質量是一所學校的生存之本，是學校的生命線，質量的優劣與學校的發展息息相關。今天我們披星戴月為的就是不斷提升質量，實現學校的可持續發展。為了榮譽，為了良知，為了質量，讓我們全校師生團結一心，眾志成城，把復習備考工作做好，以最佳的狀態和優異的成績續寫我校新的輝煌。
三、落實復習常規，狠抓工作落實，以良好的精神狀態形成推動復習備考的強大合力
要做好期末復習備考工作，首先要求我們的每位教師必須樹立團隊精神。在復習備考、常規落實等方面發揮集體優勢，加強教研教改，形成復習合力，要做到把課備扎實，把課上精致，把落實嚴起來。狠抓堂清訓練、知識過關、作業批改、補錯糾錯。在抓反復，反復抓的過程中，全面提高學生的綜合能力與應考能力；其次要求我們的每位同學必須樹立吃苦精神。復習期間任務繁重，記憶與訓練強度都比較大。面臨升學、考試的壓力，大家難免有煩躁的心理和浮躁的情緒。再加上天氣逐漸變熱，對我們聚精會神搞復習都是一個考驗和挑戰。每位同學都要努力克服不良情緒，做好自我的心理調適和疏導，正確對待教師的批評與教育，潛心靜氣，形成師生互動、合作的良好氛圍，共同努力提高復習的效率。再次大家要注意良好復習方法的運用、良好學習習慣的培養和專項復習規范答題的訓練。大家要樹立敢于拼搏，不失一分的競爭意識，最大限度使復習工作務實高效。
老師們、同學們：精彩源于拼搏，奮斗彰顯輝煌，我們要牢記使命，不負重托，抓復習聚精會神，謀備考一心一意。在離期末考試只剩十多天的最后時間里，堅持就是勝利。最快的腳步不是跨越，而是繼續堅持。時不我待，只爭朝夕，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。在這個追夢、圓夢的收獲時節，讓我們全體師生攜手共進，認真在做好期末復習備考的各項工作，以優異的成績再創xx一中新的輝煌！
謝謝大家！
九年級中考備戰會上的精彩發言稿3
老師們、同學們：
大家好！
陽春三月，生機勃發。20xx年中考正向我們闊步走來！如果把初中三年學習比做千米跑，那么此時此刻，我們已跑過最后一個彎道，距終點只有百米之遙。
今天，我們歡聚在這里，舉行中考百日誓師大會，吹響實現我們人生理想的集結號，發出我們人生攻堅的進軍令，擂響我們闊步前進的催戰鼓，合奏我們必勝豪情的鏗鏘曲！
同學們，此時此刻，我能體會到你們面臨第一次人生重大選擇時的緊張心情，也能感悟到你們隨著中考日益臨近接受挑戰的迫切希望；我們校領導、年級全體老師既是你們決勝千里的謀劃者，也是你們備戰中考的參與者。今天，我就同學們百日備考提幾點建議，希望對同學們有一定幫助。
一、目標：
目標是我們努力的方向，是引領我們成功的燈塔，也是我們不斷前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的小船，是不可能達到成功彼岸的。學習上，每個人都應該有目標，尤其是到了中考復習的關鍵時期，我們更應該制定詳細可行的目標與計劃，把目標具體到每周每天每節課。并且時刻檢查自己的目標達成情況，已達標的打個鉤，沒達標的想辦法擠時間盡量完成。我相信，我們這一屆初三年級學生是有著遠大目標的群體，是勤學、樂學的群體，更是勇于創造奇跡的群體。目前，整個初三年級教學秩序井然，備考氛圍深厚，發展勢頭良好。同學們一定要咬定目標不放松，不達目標不放手。在不斷的設定目標、完成目標的過程中提升自我，成就自我！
二、信念
信念指導行動，有什么樣的信念，就有什么樣的行動。常言道：“行百里者半九十”，讀書九年，現在到了臨考復習的最后100天，最后的幾步往往是最難走的。此時此刻，我們最重要的信念就是要堅持，堅持，再堅持。同學們，學習累了，再堅持一會兒；遇到問題了，多思考一會兒；作業多了，擠擠時間，少休息一會兒。無論前進的道路多么崎嶇，都不要放棄，堅持到底才能勝利。請大家牢記：海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰，初三苦，初三累，百日沖刺決不后退！
三、認真
同學們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向的最關鍵時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅上課要認真聽，練習要認真做，考試要認真考，而且其他事也要認真做，規范著裝，佩帶校卡，遵時守紀，嚴于律已，讓認真內化為一種習慣，一種素質，這將有助于同學們獲得中考的成功，乃至將來事業的成功。在剩下的100天里，也許老師們會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，同學們要認真正確的對待，緊跟老師步伐走，以健康向上心態去積極應對這些挑戰。
四、信心
中考競爭，也是心理素質的競爭。中考并不可怕，可怕的是自己對中考的恐懼，有些學生，在還沒進行中考之前，自己就被中考嚇倒了。其實，我們奮斗了九年，積累了九年的功力，又還有比較長的復習時間，通過復習還可以提升一大載，中考，我們怕什么，中考，正是展示自我的良機。所以說，我們要增強信心，坦然面對中考。我們要珍惜每一天，微笑地面對每一天，我們堅信，我努力，我就行，做最好的自己，讓激情天天燃燒，讓熱情天天高漲！
同學們，中考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭，是實力、智力、毅力的體驗，是精、嚴、細、實的比拼，考前100天的復習對于決勝中考將起到關鍵的、決定性的作用。中考復習將按三輪進行：第一輪復習，按課本順序把知識全面復習一遍，不留死角和盲區；第二輪復習按條塊對知識進行整理，查漏補缺，提升知識靈活應用和綜合解題能力；第三輪復習模擬中考套卷訓練，找感覺，查問題，熟悉常見題型和常用解題技巧，調整心態。
面對即將開始的中考復習，同學們要注意以下幾點：
1、復習時要做到“五到”。
即復習時要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最為重要，通過全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就高。“五到”是提高復習效率、增強記憶能力的關鍵所在，一定要養成全身心投入學習的習慣，排除干擾，全力備戰中考。
2、養成固定時間內復習固定內容的習慣。
一個人確實存在著在某一固定的時間內，做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規律，這一規律運用到復習上就要求養成固定時間內復習固定內容的習慣，一到這時間，心理上就會做好準備，復習的效率就高。特別是抓住早晨及晚睡覺前兩段時間，背誦、記憶一些核心知識，效果常常非常好。
3、要在理解的基礎上復習。
理解是記憶的前提和基礎，理解后的知識易記難忘。要復習好功課，必須先得把知識消化了才行，這就要求同學們必須做到：上課高度集中自己的注意力，把課聽懂，當天的疑難問題當天解決，決不拖到第二天。
4、復習要有重點。
復習要有針對性，強調的是效率，強勢學科要求穩，不出錯，重在深度與高度的突破。弱勢學科要不留知識盲區，力求短期突擊見奇效，中考真正的較量在于你能將弱變強。
5、復習時要做好四件事。
（1）嘗試回憶，就是下課后獨立地把老師上課講的內容回想一遍，這樣可以及時檢查當天聽講的效果，提高記憶力，增強看書和整理筆記的針對性，養成善于動腦思考的習慣；
（2）看教科書，重點看嘗試回憶時想不起來、記不清楚、印象模糊的部分，高度概括課文內容的語言以及有利于記憶、帶提示性的語句；
（3）整理筆記，先把上課時沒有記下來的部分補上，再把記得不準確的地方更正過來，以保證筆記的完整性和準確性；
（4）看參考書，把精彩的內容、精彩的題目及時摘到課堂筆記上，這樣就會促使知識掌握向深度和廣度發展，使學習逐漸形成良性循環。
（5）重視反饋，做一定量基礎題，看解題速度與準確率；做適量挑戰題，加深對知識內涵的深入理解；做少量創新題，達到知識靈活運用的高度。
6、要適時做好系統性復習。
一個星期、一個月下來，一定要把各科知識整理歸類，系統復習，俗稱“梳辮子”，經常這樣把分散在各章的知識點連成線、輔成面、結成網，使所學到知識系統化、規律化、結構化，這樣運用起來才能聯想暢通，思維活躍。
7、復習要有雷打不動的計劃，注意分配好復習時間。
每個星期的每一天對各門功課的復習都要作出明確的安排，在時間的分配上要處理好各門功課的關系。
8、復習要立定目標。
復習要有切合自己實際學習能力的目標，并且有達不到目標的自我處罰措施。不該錯的錯了，表面上是疏忽、粗心，實際是態度不認真、不重視，根治的方法是把平時作業與訓練當考試一樣對待，一絲不茍。每次月考，都像照鏡子，發現學習中的問題與不足。
9、要最大限度地利用時間復習。
特別是平時一些閑散、短暫時的時間都要利用起來，還可以把每科的基礎知識做成一張張小卡片放在身邊，以便隨時拿出來復習、鞏固。
xx中學連續六年奪得市直中學中考綜合考評第一名。但教學質量沒有頂板，中考成績仍有較大提升的空間。“永居第一，再創輝煌”應該成為我們備戰中考的總目標和努力方向，目標引導行動，行動決定命運。同學們，最后一百天，機遇與挑戰并存，理想與奮斗齊飛，一份耕耘，一份收獲，人生就是這樣壯美！年輕沒有什么不可以，人生不需要彩排，每天都很精彩。老師們、同學們，讓我們用聞雞起舞的精神彰顯我們的志向，用破釜沉舟的頑強鋪就我們的前程，用臥薪嘗膽的意志成就我們的輝煌！我相信，20xx年中考，我們一定成功，20xx年中考，xx中學必定輝煌。
謝謝大家！
九年級中考備戰會上的精彩發言稿4
尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
此時此刻，你們的身上凝聚了全校最多的目光，承載了家長最大的期待。我們的家長不辭辛苦，趕來參加今天的大會。下面請允許我代表學校給家長們提兩點建議。
一、相信學校，尊重老師
十五年來我們呵護孩子一路走來，三個半月后，孩子就要走向中考考場，接受全面考驗和挑戰。每一位家長都會希望自己的孩子經過積極的復習有個理想的發揮，考入高一級學校。在這背水一戰的時刻，學校上下一定更加努力，認真安排好每一次活動，用心準備好每一種復習資料，精心備好每一堂課，保證復習質量。
大家既然把孩子交給了我們，學校和家庭的目標是一致的。當前畢業班的首要前提是穩定狀態，靜心復習。請家長們一定相信學校的安排，尊重理解老師的付出，有積極的建議首先給學校反映，有教育的困難及時給老師聯系。這樣一定更有利于工作的改進和問題的解決，盲目指導、急躁沖動往往會適得其反。
二、創造條件，助力迎考
1、準備一頓營養早餐
中考復習，孩子需要體能的支持，請家長每天早晨給孩子做一頓營養早餐，保證孩子一上午的學習需要，而不是讓孩子早晨姍姍來遲，手里還拎著路邊買來的垃圾早餐邊走邊吃，這樣不僅不利于健康，而且容易養成拖拉懶散隨時零食的壞習慣。
2、明確中考系列活動
四月中旬的體育加試40分，四月下旬的英語口語考試30分，都要計入中考總分，家長一定配合學校做好訓練支持；四月下旬、五月中旬、六月初還有三次模擬考試，關系到志愿填報和查漏補缺，每一次模擬考試請家長關注孩子的發展，及時溝通，助力中考；學校還會根據學生復習的需要，利用課余時間做好提優助考工作，請家長及時給班主任老師提出相應的需求申請，學校一定量力安排，保障復習需要。
在此代表學校，感謝家長的支持！
同學們，中考的戰鼓已經已經擂響，讓我們放下昔日的彷徨，丟掉明天的幻想，以今天的動員大會為起點，將青春的豪邁化作錚錚誓言和堅實行動，朝著理想奮勇出擊！相信六月的陽光下，我們會以優異的成績和勝利的微笑，高歌凱旋，為青春添彩，為家庭增光，為母校增榮！
謝謝大家！
九年級中考備戰會上的精彩發言稿5
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
大家下午好！
九月，是金風送爽，層林盡染的季節；九月，是瓜果飄香，喜獲豐收的季節。我們在此刻隆重召開中考誓師大會，就預示著我們來年的中考一定會碩果累累，捷報頻傳！
同學們！中考就是一場沒有硝煙的戰爭，每一天就是一次沖鋒，每一天就是一次搏擊！人生難得幾回搏，此時不搏待何時。既然選擇了高山，我們就要去頂峰觀光；既然選擇了大海，我們就要去乘風破浪！俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！在這最后的關鍵階段，誰不在此刻發力，全力沖刺，誰就有可能成為中考的失敗者！為你的人生留下深深的遺憾！
那么，現在我們該怎樣去做呢？
第一，確立明確的目標。
哈佛大學有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查。調查對象是一群智力、學歷、環境等條件都差不多的年輕人，調查結果是這樣的：
3%的人有清晰且長遠的目標，25年來他們從沒改變過目標，總是朝著同一個方向不懈努力，25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏創業者、行業領袖、社會精英。
10%的人有清晰的短期目標，這些人大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是：不斷完成預定的短期目標，生活狀態步步上升，25年后，他們成為了各行各業不可或缺的專業人士。如醫生、律師、工程師、高級主管等。
60%的人目標模糊，25后幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。
剩下27%的人，是那些25年來都沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最下層。他們的生活過的很不如意，常常失業，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。
可見，目標對一個人是多么重要。一個人的目標不能只裝在心里，要把它寫出來，要大聲的念出來。每天看到它，每天讀幾遍。讓目標清晰化。
第二，把大目標分解成小目標。
沒有目標的人注定不能成功。但如果目標過大，努力很長一段時間你仍達不到目標，就會覺得疲憊，繼而容易產生懈怠心理，甚至可能會放棄追求。如果將大目標分解成具體的小目標，分階段逐一實現，就可以不斷嘗到成功的喜悅，繼而產生更大的動力去實現下一階段的目標。
有這樣一個故事，也許對我們的教和學都有啟發：1984年，在東京國際馬拉松邀請賽上，名不見經傳的日本運動員山田本一出人意料地獲得了冠軍。當記者采訪他成功的秘密是什么時，山田先生只說了“憑智慧戰勝對手”一句話。人們對此就是不理解，馬拉松比賽憑的就是體力耐力，個子不占優勢的山田本一豈不是故弄玄虛？過了兩年，山田本一又參加了在意大利米蘭舉行的國際馬拉松邀請賽，他還是一路領先輕松摘取桂冠。同一個記者采訪他時問了同樣的問題，性情冷談、木訥寡言的山田先生還是只回答了同樣一句話：“憑智慧戰勝對手。”
十年后，山田本一退役當了教練，在其自傳中首次披露了其成功的秘密。原來山田本一每次比賽前自己先駕著車沿著比賽的線路走一圈，并把沿途醒目的標志記下來。比如第一處是銀行，第二處是紅房子，第三處是一棵大樹……一直記錄到終點。比賽時，他就以百米沖刺的速度跑完第一段，然后信心百倍地向下一個目標沖去。這樣，全程四十幾公里被他分成若干個小目標輕松地跑完。以前比賽，他總把目標鎖定在彩旗飄揚的終點，只跑到十幾公里他就全身疲憊，被后面遙遠的路程嚇倒。由此看來，我們要學會制定切實可行的短期目標，完成了這個目標之后，再制定下一個目標。
第三，學會改變，努力行動。
僅僅有了目標還不夠，我們只有努力行動，才會有收獲。而首先要做的就是改變。變消極的學習態度為積極態度，變要我學為我要學。如果還是原來的學習態度，還是原來上課這個樣子，沒有任何的改變。那么所做的一切也就沒有了意義。把任何的借口打碎，沒有做不到的事情，就看你有多大的決心去做。被媒體尊稱為“中國雅思之父”的胡敏談英語學習時說過這樣一段精辟的話：“不要找借口，說是不可能完成的事。如果我要求你們在一小時內背下一百個單詞，你們大部分的人都可能完不成這個任務，但我再加上一個條件，如果背不下來的，全都槍斃，我估計大部分的人都能背下來了。”
是的，沒有什么不可能的，只要你敢于把借口打碎。
同學們，你不想讓四年的時光留下遺憾吧，你不想讓你的中考成績換成你的一生嘆息吧，你不想讓父母為你的成績而在親朋好友面前無地自容吧？那么，還等什么，從現在做起，從此刻做起，帶著你的目標，努力行動，在中考的大路上奮力前行吧！你看：在座的領導、老師、你身邊的家長已經為你擂起戰鼓，吹起號角！同學們，加油吧！
謝謝大家！
九年級中考備戰會上的精彩發言稿6
親愛的同學們：
今天我們是以初三畢業班學生的身份坐在這里，相信對于有些同學來說，還無法完全接受自己所面臨的處境，中學兩年的時間恍惚就像昨日，似乎只是一眨眼的功夫我們就已是初三畢業班的學生了。
同學們，這兩年的時光我們一同走過，在成長的路上撒下了你們的還有我們的汗水，這兩年來我們有收獲也有失去，我們有歡笑也有悲傷，有無助的時候也學會了堅強。
我相信在座的每一位同學都曾在心中立下誓言：要好好學習、天天向上，做最好的自己。有些同學堅持下來了，所以他們收獲很多，我代表所有的老師向這些同學表示祝賀！你們說到也做到了，做了最好的自己，你們是好樣的！
我也相信這些同學的眼光會看得很遠，今天我們是憑著自己的努力收獲了一些，但這還不夠，我們有很強的競爭對手，我們在努力，別人也在努力，想做強者，我們就要比別人付出更多的辛苦和汗水，這一點我相信你們能做到！
今天更多的同學是默默的坐在下面，你們沒有獎品沒有獎狀，也沒有得到掌聲，這能說明你們不優秀嗎？不，決不能！說你們不優秀我們也不答應！我曾問過一位教育專家：為什么學生在學習上存在一定的差距？他回答我的話我一直記在心中，他說現在的孩子在智力上沒有太大的差距，之所以在成績上有差距是因為他們的學習態度不同！
同學們，你們聽到了嗎？態度決定一切！
如果我們現在還不夠優秀，只能說明我們在這兩年時間里因為種種種種原因還不夠努力，但我們還有時間，去掉所有的假期，我們還有差不多整整八個月的時間！八個月，如果我們利用好了，我們能做多少事情，能進步多少啊！八個月，我們可以背會幾十篇英語課文；八個月，我們可以把數學課本整個復習一遍；八個月，我們可以把初中三年的古詩文鞏固加強；八個月，我們完全可以讓自己的成績進步幾十分……同學們，你們算過沒有，幾十分可以讓你們進步多少名嗎？我告訴大家，在我們剛過去的第一次月考中，500分是我們全年級的431名，而505分是416名，5分之差就差了15個名次，那么幾十分能讓我們進步多少呢？對，幾十名，乃至上百名！所以進步真的很容易！
同學們，在你悄悄努力時，在你為自己立下誓言時，不要怕，你不孤單，我們所有的老師都隨時陪伴在你的身邊，我們陪著你們一起奮斗，只要還沒到20xx年的六月，只要我們還沒邁進考場，我們就有機會，就有進步的理由！
同學們，讓我們拭目以待，看誰是真正的英雄！你們有信心嗎？
我們所有的老師把最美的'祝福送給你們，祝大家走好這八個月，誰敢說最后的勝利不屬于你們！
九年級中考備戰會上的精彩發言稿7
尊敬的家長、學校領導；老師們、同學們：
下午好！
我是初三年級的語文備課組組長。此時此刻，代表備課組的老師在這里發言，我誠惶誠恐，備感責任重大；但惶恐之余，凝神細思，我又豪情滿懷，信心百倍。
為什么這么說呢？
因為我們有一支經驗豐富、積極協作的優秀隊伍。四人備課組中有三位老師曾多輪任教過初三，并且任教班級的語文學科成績在當年的中考中名列南昌市前茅。肖瑩星老師雖然是第一輪教初三，但她勤奮鉆研、積極好學，不懂就問。辦公室里、下班路上經常可以看到她向備課組其他老師請教的身影，三位老師也非常熱心地幫她答疑解惑，不遺余力地指導她上好初三的總復習課。近三年來，我們嚴格遵循教育教學規律，在教學中循序漸進，已經為學生打下了較堅實的語文基矗在接下來的一百天中，我們四位老師將更加精誠團結、不斷協作，潛心教學、用心服務、真心付出，為XX屆初三學子鋪就錦繡前程。
因為我們還有一份具體明確、務實高效的復習計劃。開學伊始，新課雖然還沒有結束，但備課組的老師就已經開始著手擬訂復習計劃了。2月21日，經過大家的反復討論和一致同意，一份凝聚著集體智慧的復習計劃出爐了。我們的復習計劃具體是這樣的：第一輪2月22日—4月14日復習完七上到九下的全部古詩文，講評完同步復習資料《初中課內文言文閱讀練習一本通》；第二輪4月16日—4月30日復習完語言積累運用部分，講評完同步復習資料《pk中考》中的該部分復習題；第三輪5月4日—5月26日復習完現代文閱讀，講評完同步復習資料《pk中考》中的該部分復習題；第四輪5月28日—6月9日結合南昌市和江西省樣卷進行模擬沖刺；6月11日—月16日主要安排學生回歸課本、查漏補缺，老師答疑解惑。還有幾點需要說明的是：
①作文復習貫穿在整個總復習過程中。
②在第一輪復習中，結合年級組發放的近三年的中考試題，備課組準備安排在3月8日下午5：30到6：00進行中考試題研討活動，摸索中考試題命題規律，為后階段的復習指明方向。
③我們備課組還安排了復習示范課和研討課，相互交流，共同提高，針對考試的重難點引導學生進行突破。
④在研究歷年中考試題的基礎上，備課組成員按研究的板塊編寫有針對性的模擬題，拼卷兩套讓學生進行模擬并進行質量分析。
因為我們更有一個全面激勵、決不放棄的育人目標。對待語文學科成績較好的同學，我們勉勵他精益求精，全面發展；對待語文學科成績中等的同學，我們激勵他超越自我，力爭突破；對待語文學科成績不大理想的同學，我們鼓勵他全力以赴，夯實基矗根據學生的實際情況，激勵他們朝著自己的中考目標奮勇前進。
同學們，中考總復習是一個全新的學習過程，它完全不等同于以前的新課學習：新課學習內容少、作業少，僅憑一點小聰明就有可能學得不錯；但是總復習則完全不一樣了，復習內容多，作業也多，這就要求同學們端正學習態度，提高課堂的聽課效率，回歸課本，不折不扣地落實好每一個知識要點，只有這樣，在總復習過程中，才能把書越復習越薄，才能做到越復習心中越有數。惟其如此，我們才能胸有成竹、戰無不勝。
尊敬的各位家長，孩子的成材是我們共同的愿望，為了讓您的孩子在中考中語文學科取得理想的成績，在這里，我還有幾點要拜托您：
①協助老師抓好孩子的背誦默寫。
②督促孩子認真、保質保量地完成當天的語文作業。
③提醒孩子每天閱讀一到兩篇中考滿分作文并做點積累。
④留意孩子的語文學習情況，就總復習過程中孩子在語文學科上的薄弱點及時與老師進行溝通，共同解決。
我們相信：只要老師、家長、同學，三方緊密團結，共同努力，這世上就沒有踩不出的路、沒有邁不過的坎、沒有翻不過的山、沒有趟不過的河！
我們初三語文備課組的老師愿意和所有學子一起：凝心聚力，攜手共進，同舟共濟，風雨同行。讓大地用亙古的堅定感受我們的信心；讓春天以跳躍的脈搏體會我們的生機；讓六月如火的驕陽見證我們XX的燦爛與輝煌！
九年級中考備戰會上的精彩發言稿8
尊敬的xxx：
國歌雄壯，國旗飄揚。各位初三的同學，你有沒有想過，今天是我們初中時代最后一次升國旗、行注目禮了。因為再過一周，我們20xx屆490余名初三學子即將奔赴考場，在老師和親人的祝福中完成我們初中時代的最后一次考試。
從初一到初三，我們整整走過了三年；從三年到最后一周，我們整整走過了一千多個日日夜夜；忘不了，后山教學樓那成串成串的迎春花；忘不了，后山百葉步的斜坡上留下我們童年的單純和少年的純真；忘不了，2號教學樓前那一排南國風情的棕櫚樹，那一堂堂洋溢著智慧和快樂的課堂；更忘不了初三教學樓里晚自習的燈光，備戰中考的緊張和繁忙。
有那音樂樓里的歌聲，藝術節里的歡舞，校運會上的吶喊，石門檻公園的春游，大課間的長跑，還有那一次次讓你歡喜讓你憂的模考、期中期末考……是青春洋溢的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨。我們有夢想，有力量，有燃燒的信念，我們渴望成功，渴望飛翔。從來都興高采烈，從來不淡漠。眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
林花謝了春紅，太匆匆。如今這一切都將裝入你畢業的行囊。三年，幾度朝陽如畫，幾度殘陽如血；幾度瑞雪紛飛，幾度芳草萋萋。今天送走一批，明天又將迎來一批，母校就是這樣年年歲歲，生生不息。
九年磨一劍，今朝試鋒芒。今天，你終于長大了，是雄鷹就要翱翔，是航船就要遠行，是駿馬就要馳騁，是戰士就要出征。你們滿載著二中的記憶，二中的祝福，即將告別這里，去書寫青春的座右銘，去開啟生命的諾亞方舟。作為老師，作為師長，我們為你們祈禱，為祝福你們，為你們歌唱。
江山代有才人出，二中精神鑄輝煌。母校的榮光就是無數二中學子以勤勉的態度、拼搏的精神和自強不息的斗志鑄就的。面對中考，我們深知競爭的殘酷、超越的艱難，但是，同學們，請相信，青春的字典里沒有失敗，大云山下的學子從來就不怕挑戰。有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡，讓我們都加油去超越自己。只要你努力，只要你精彩，只要你超越自己，母校會永遠記著你，等待你成功的喜訊！
繡球花又開了，石榴花紅艷艷，初三的同學們，帶上你的笑容，帶上你的自信，帶上我的祝福，去書寫六月的輝煌吧！祝福你，初三；祝福你，二中！
最后我以歐陽修的一首詞來結束我今天的祝福。把酒祝東風，且共從容，垂楊紫陌蘭城東。總是當時攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅！
九年級中考備戰會上的精彩發言稿9
各位領導、老師、同學：
大家下午好！
今天，我們迎來了一年一度的中考百日誓師大會，表明決戰的號角聲已經吹響，我們全體初三老師與同學們的心在一起跳動。環顧一下會場不難發現我們當中有不少年輕蓬勃的面孔，初三是初中尤為重要的一個階段，有很大的升學壓力，作為年輕教師能夠帶畢業班，是學校領導，同事，家長和學生對我們的信任，今天如果說我代表全體初三的年輕教師在大會上說一說我們的體會，不如說是代表他們表一表我們的決心。年輕力量對于課業繁重，壓力較大的初三教學是有幫助的，但同時也帶來了經驗相對不足的弊端。我認為我們青年教師應發揚揚長補短的精神，以飽滿的熱情，充沛的精力和不懈的努力投入到戰斗中去，做到不斷學習教學技能，持續完善教學模式，來努力提高教學質量。以下有一些我們目前的具體做法，更多的是我們今后應努力堅持的方向。
第一個方面，把好課堂關。
初三學生課業量較大，時間緊湊，各科作業密集，極少有課余時間用于拾遺補缺。使有限的45分鐘發揮出無限的效率才是真正提高教學質量的有效途徑。在這種想法的指引下，我們要狠抓備課和上課兩步驟。為了能在短短45分鐘內酣暢淋漓的授課，必須在每堂課前作好充分詳盡的準備。做到學生做的我必須做，學生不做的我也做，從大量的習題中找出典型問題做講解。再一個我們要做到：上每一節課之前留10—15分鐘給自己思考，想一想這堂課的中心內容，理一理這堂課的思路，因為我想只有老師的思路清晰了，學生的思路才有可能清晰。在備教材的同時，我們也備學生。什么樣的學生對什么樣的問題應該掌握到什么程度我們都要做到心里有數。上課是教學質量的生命。對于這寶貴的45分鐘，我們要根據初三特點，在常規教學之外，做到“足，緊，趣”三個字。“足”指量要足。“緊”是指時間，內容安排要緊湊，教學節奏要緊湊。“趣”是指在上課過程中添加樂趣。
第二個方面，抓好作業問題。
在作業問題上我們的看法是保質保量。所以一些回家不能保證質量的作業我們都是抽時間在課堂上完成，這樣既能減輕學生家作負擔，又能有效提高作業質量。非得帶回家做的作業也提前打好“預防針”。我經常強調認真完成家作的重要性，對學生曉之以理，動之以情。再加上嚴格的督察方法和細致的批閱，雙管齊下的約束了學生不認真對待作業的現象。家作盡量在隔天課堂上隨堂講解，以在最短時間內掌握情況，得到反饋，也為學生加深印象，鞏固記憶，達到了練習目的。
第三個方面，謙虛好學。
我們還經常去聽富有經驗的`老師的課，這對我們年輕教師的課堂教學也起了很大的幫助。
這些都是我們年輕教師進入初三以來的一些做法和努力的方向，在此我代表初三的全體年輕教師向領導，向同事，向學生表一表我們的決心：我們會以飽滿的熱情，充沛的精力和不懈的努力投入到戰斗中去，把生動，活潑而富有學問的課堂帶到我們的教室中去。
同學們，理想是我們的目標，是我們人生的方向，為了這個目標，山可搖，地可動，但我們的執著不能改，我們的激志不能撼。
同學們，中考號角已經吹響，讓我們拿起武器，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰。我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌，奮斗百天，讓飛翔在六月張開翅膀！奮斗百天，讓雄心與智慧在六月閃光！
九年級中考備戰會上的精彩發言稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！在剛剛結束的階段性測驗中，我取得了較為滿意的成績，有了較大的進步，很榮幸能有機會和大家分享學習心得。
好的學習方法是成功的一半。相信進入初三以來。每個同學都慢慢摸索出適合自己的學習方法。我的學習方法是：
一、做好眼前事
做好眼前事，簡單地說，就是玩時痛快地玩，學時認真地學。比如在課堂上，很多同學在老師上課時都一直忙于抄筆記，當我們把老師所講的話寫下來時，老師已經又講了新的內容，我們就會錯過很多精彩。我的做法是，當老師在講課時抬頭注視老師，集中注意力，認真聽講，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節奏，聽課時，一方面要理解老師講的內容，思考或回答老師的問題；另一方面還要獨立思考，辨別哪些自己聽不懂，并勇于提出自己的看法；聽課時還要把老師講課的要點和補充的內容與方法寫下，以備復習用，這樣聽課效率就提高了。全身心地投入每一件事中，學習時全神貫注，一心不二用，學習效果就會事半功倍。托斯卡尼尼是世界著名的指揮家，有人曾問過他：“您覺得您一生做過的最重要的事是什么？”他回答說：“我一生中最重要的事，就是現在正在做的事，不管是指揮一個交響樂團，還在剝一個橘子。”是的，我們現在所做的事才是最重要的，全身心地投入它，不要做著這個，想著那個，導致許多事情都不如預期的好。
二、規范做作業
作業的布置凝聚著老師的智慧和心血，是課堂學習的鞏固與延伸。所以認真對待作業、規范做作業是我從小就養成的習慣。每次面對作業我都會認真審題，冷靜答題，把每次作業當作考試，作業工整，步驟齊全，術語規范，表述嚴謹。對作業中的錯題，隨時集中起來進行訂正，形成錯題集，這是第一步；經常分析、研究錯題，找到出錯的原因，總結出錯的規律，牢牢地記在腦海里，這是第二步；第三步是或獨立思考，或集體研討，或向老師求教，努力探尋新的更好的解題思路和方法，就會使學習進入創新的層面。
三、制定合理的學習計劃。
“凡事預則立，不預則廢”，說的是計劃的重要性。以前我是一個沒什么計劃的人，先做什么后做什么基本上沒什么概念，作業做完了要干什么更是像無頭蒼蠅一樣亂撞。進入初三，我開始嘗試制定每天的學習計劃，然后逐條完成。這樣的好處是，學習更有序、目標更明確，效率更高。
四、有選擇地做課外練習。
課余時間對于我們來說是十分珍貴的，所以在做完老師布置的家庭作業的基礎上，對薄弱學科，我會針對薄弱的知識點選擇課外練習訓練。比如數學，我一直堅持每天做兩三道題，天長日久，思路開闊了許多，成績也提高了不少。
五、學習還需要勞逸結合。
課間十分鐘，我會走出教室，和好朋友一起聊聊天兒，看看校園的風景，緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時更有精神，更能集中注意力聽課。放學后，我常常和同學一起圍著操場跑步，既訓練了長跑，也緩解了一天的疲勞。
以上就是我的一些學習心得，希望大家都能按照自身的實際情況，找到適合自己的學習方法。我的發言完畢，謝謝大家的聆聽！
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