期末考試進步發言稿（精選28篇）
在現在社會，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的期末考試進步發言稿（精選28篇），歡迎閱讀與收藏。
期末考試進步發言稿1
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好
我是來自xxx班的姚遠，很榮幸能作為學生代表在這里發言，也希望能借此機會與大家進行些交流溝通，讓我們相互促進，共同進步。
今天我想在這里與大家談談關于學習方法和考試心態的問題。
眾所周知，學習是要講究效率的，有了效率，我們的學習才能收獲成效，成績才會迎來進步。但效率如此重要，我們該如何提高呢？對我自己而言，我就有怎么幾個方法，一·牢抓課堂，要知道，課堂上的時間永遠是最重要的，課堂捉不牢，成績不過一句空談，為了不讓自己在課堂上分心，我的桌面上，始終只放著老師要講的資料和積累本，其余的包括筆袋在內的一切有可能讓我分心的東西都被放在桌子里。課上我始終緊跟老師的思路，結合自己在課前的預習，充分理解老師所傳授的知識。在老師說話的間隙，將一些易忘的重點知識記在積累本上，不要在意美丑，自己能看懂就好了，關鍵是幫自己理解記憶這些知識。因此我的積累本總和美觀沾不上邊，不過課下最好還是在整理一遍，否則隔天再看時，總會驚奇地想：“這寫的是啥東西？”
二·把握自習，自習環境一點要安靜，適合自己學習。關于如何安排自習，我有著一些自己的心得，輪到學科自習時，我會拿出120分的精力投入到作業中去，把作業當成考試，按易中難的順序去做題，遇到難題，略思無果便跳過，完成其他題目后再回來繼續思索，養成這種習慣，久而久之，在考試中就能熟練運用這個小技巧了，做題速度也會有較大的提升。我們的班主任還教給我們一個提高閱讀速度的方法，我想在這里把它分享給大家：記住你開始做一閱讀的時間，當你完成這閱讀后再看一下時間，你就會知道做這樣一閱讀共用了多少時間，不斷逼自己比上次快一點點，做題慢慢也就變快了。
三·要重視每一次作業的成績，當天的作業通常當天就能出來了，這可以反映出我今天一天的學習收獲，同時也會在很大程度上決定我晚三的“歸屬”，因為倘若有那門的成績不如我所愿，這便代表著我這門還沒有掌握到位，我的晚三就會為這門多留出一些時間，大概半個小時左右。其余的時間里，每天留給姚遠英語和語文的時間也是固定的，因為這兩門學科重在積累，一兩日，一兩周的積累或許不見成效，但一兩月，一兩年的積累，就一點會迎來質的飛躍。余下的時間，完成預習后，做一會題，一個半小時的晚三也就過去了。
四·高效自學，學會放松，在自學時，往往會碰到許多的知識難點，漏洞，這時手里能有幾本輔導書就顯得很重要了。當自己疑惑了，老師又不在身邊時，書本往往是良好的工具，看書得來的，畢竟算是自己領會的，掌握的也更牢固，但也切記不可過分依賴課外書，凡事都要講求一個度，不能完全將課外書當做獲取知識的唯一途徑，畢竟老師才是我們學習的最好助手。
在難得的假期時光，經過兩個甚至三個星期艱苦的拼搏，那身心的疲憊一般人或許不懂，但想必大家都是深有體會的，但我還是會忍住疲勞，逼自己完成作業和一周的總結，這才能安心投入溫暖的被窩，至于放松，我會戴著耳機到大街上走一走，順便吃一些惦念已久的小吃，這樣可以很好地緩解一周的疲憊。
五·心態制勝，關于考試心態，我想說大家其實并沒有必要為了一次調研考試，一次期末考而緊張，扔開他們的頭銜不談，不過就是幾張待你用筆去征服的卷子而已，開動頭腦，使出渾身解數去征服他們，等你真的能這樣想，你會發現—考試，也就這樣。
或許正是我的心態所致，才能使我的成績才一調起一路進步，當然，這也是沾了文理均衡的光，才能略勝各位偏文或偏理的大佬一籌，不過我在學習目標中看到了有人想要超過我，我也歡迎這類挑戰，和大家一同進步。
最后，我想告訴大家，文理分科是又一次新的起點，過去的成績已經過去，未來的，就在面前，我們應當把握好當下，從來就沒有誰比誰聰明一說，只有誰比誰更勤奮一說，相信我，苦心人，天不負。
謝謝大家
期末考試進步發言稿2
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好
我是來自xx班的李xx。今天有機會站在這里，全靠各位老師的認真輔導，和同學的互相幫助，使得我在期末考試中取得了由140多名進步到53名的優異成績。雖然名次不是很高，但我進步了很多。俗話說，不比成績比進步。那么怎能進步呢？
我覺得首先是擁有一個良好學習的心態，考好不要驕傲，失敗不要氣餒，然后就是對試卷的認真分析，在老師指導下，我做了一次對二調考試的分析，將每個學科的錯誤情況做了一個匯總，區分哪些是知識性錯誤，哪些是非知識性錯誤，將知識性錯誤弄懂，盡量避免非知識錯誤，將每一道錯題都認真的積累到錯題本上，以備在以后的復習中用到。說到錯題本，這是十分重要的，將自己的每一道錯題積累到對應學科的錯題本上，盡量用手抄，在抄題的過程中又能領悟一遍題，加深對題目的理解，積累錯題的時候，不僅要寫出答案，而且要對錯因進行仔細的分析，寫下來為什么會做錯，是粗心還是不會，每道錯題都整理清楚。做好錯題積累的同時，還要做好筆記，筆記對我們來說，是寶貝！做筆記時做到詳和細，一本詳細的筆記更是錦上添花，筆記一定要美觀，只有做到了美觀才能在以后的復習中愿意看筆記，看得舒服，看的清楚。
學習的方法也是十分重要的，拿物理來講，要勤學、勤思、勤問。勤學就是將上課的每一個知識點弄懂，如果不懂，一定要在課下及時問老師，將每一個不明白的知識點弄透了，成績自然而然的就會得到提高；勤思就是要善于思考，每一道題都經過思維的碰撞而濺射出火花，將每一道題都做的更有意義，而思維也會愈發的開闊清晰，一箭雙雕；勤問也是必不可少的，要做到敢問老師題，我以前就是有一點不善于問題，一些不會的題往往就一跳而過了，從而導致了考出一些原題卻不會做，二調之后，我開始善于問題，得到的進步也是顯而易見的，問題也是有一些門道的，每一道要問的題都要經過自己仔細的研究、思考，如果仍然不會做，就要詢問，最好問老師，老師比同學講的更加全面、透徹，問完老師一定要將這道題積累下來，不能置之不顧，因為問會的題往往掌握的不太牢固，積累下來多看幾遍，才能真正地掌握成自己的東西。
學習的提升在于自習課的利用，這就要樹立靜、凈、競的意識。第一個靜是安靜的靜，我們每天有兩節公共自習，利用好公共自習從安靜開始，上了自習課要保持安靜，一個安靜的氛圍是學習的基礎；第二個凈是潔凈的凈，心無雜念、心靈潔凈才能將自習課利用好，這是你會發現時間過得很快，這說明你就是完全的投入到了學習中；第三個競是競爭的競，在學習中你追我趕，誰都不讓誰，每天都是一場無硝煙的戰斗，快馬加鞭，看看誰為先。
昨日的成績已經是過眼云煙，今天的學習更加重要。在剛剛過去的期末考試中，我們應該做一份詳細的錯因總結，來備戰即將到來的三調考試，距離三調還有20天左右，在這二十天里，我相信每位同學都會努力學習，做好復習，備戰三調，每位同學都應該超越上一個自己，比比進步，在新的班級里，我也會更加努力的再一次超越自己。在這里，愿20天后每位同學都可以笑對成績，笑逐顏開。
三調！創輝煌！與君共勉！
謝謝大家。
期末考試進步發言稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
期中考試已經落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個不算太冷的下午和大家相聚一起，共話佳績。首先，我代表初一年級全體老師向一直勤奮學習、追求上進的同學們和在本次期中考試中獲得優異成績以及取得進步的同學表示最最熱烈地祝賀！
同學們，從初中到高中，是一小步又是人生的一大步。經過兩個多月的學習，老師高興地看到：熱愛集體、積極上進、謙讓有禮、尊愛師長等等美好的品質正在形成。在你們中間有壯志在胸。拼搏進取、敢為人先的優秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍；有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。我們應向他們學習。
成績優秀的同學，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學們證實了你們的能力，應當受到大家的表揚與尊重。而考試失利的同學，要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看自己的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。——見賢思齊焉
同學們，學習是一件苦事也是一件樂事。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
給同學的四點建議：
目標有多遠，我們就能走多遠。
成功就是每天做好簡單的事。上好每一節課，練好每一道題。
溫故而知新
方法決定結果，態度決定一切。
學而不思則罔，思而不學則殆。
期中考試已經結束，無論成敗，它都已成為過去。我們要向前看，還有期末考試、高二、高三的一系列考試，所以我們依然任重而道遠。
奮斗吧，同學們！在你奮斗的身影旁，有老師關注的目光與你同行！
謝謝大家！
期末考試進步發言稿4
尊敬的的各位領導、各位同仁：
大家下午好！今天有幸作為教師代表發言，我倍感欣慰。
半年多來，在校領導的大力支持下，在各科任教師的辛勤努力下，我們七年級的教育教學工作在上期期末統考中取得了較好的成績，但這與中心校的希望、學校的要求還相差很遠，在今后的教育教學工作中，我們將再接再厲、不負眾望，力爭在本學期的期末考試中取得更大的成績，收獲我們最甜美的夢想。為此，我作為七年級的教師代表，作如下表態：
一、積極參與課堂教學改革，努力構建高效課堂。
課改的目的是高效，目標的達成在課堂，新學期我們將不斷更新理念，加強課堂教學的研究，進一步踐行“以學定教、當堂達標”以及“自主、合作、探究”的課堂教學模式，探討課堂中生成問題的處理技巧，反思課堂教學中每個環節的得與失，總結經驗，不斷改進、完善。努力做到：認真學習教育教學理論；積極參與上公開課、聽課、評課，參與課改研討和課題研究；既做參與者，也做評價者，既做踐行者，也做推動者，大力推進我校課堂教學的改革。
二、愛崗敬業，勤奮工作，誠懇做人，踏實做事。
認真做好每天的各項工作，力求做到：主備任務無差錯，精致完美好操作；個人復備要充分，活化課堂高效率；方法點撥要適時，靈活思維要培養；作業批改要仔細，及時糾錯要到位；反思過程積點滴，完善改進再創新。
三、注重學生的個性發展，關愛每一位學生的健康成長，建立融洽的師生關系。
就七年級而言，我們既要關注優秀生的學習動態，也要關注學困生的思想狀態，多鼓勵，多表揚，少指責，少批評，善于溝通，以情感人。努力做到：課內互動激發學習興趣、培養求學精神、訓練嚴謹思維，突出學生的主體地位；課外輔導熱情耐心，課外談心平和細心，課外生活倍加關心。盡我們最大的努力去幫助每一位學生，既做良師又做益友。
四、緊密配合備課組、年級組及班主任做好各項工作。
本學期我們應結合學校實際精心研修導學案，精選習題，研究新題型、好題型。教學過程中，群策群力，資源共享，規范操作，共同探究，共同提升，努力做好自主、糾錯、培優、補差等各項工作。科任老師緊密配合班主任做好班級學生的思想工作，關注班級學生的學習動態，促使班級學生各科均衡發展，樹立一個班級一個整體的思想，堅決杜絕以犧牲學生的課余活動時間、課后休息時間及占有其他學科時間為代價而成就自己，堅決杜絕單兵作戰、違規操作，牢牢記住一花獨放不是春，只有同心協力、相互配合、整體作戰，才會迎來萬花齊放春滿園。
春風化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。我們全體七年級組的科任老師將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為學生服務。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”我相信通過我們的共同努力，我們的目標一定能夠達成，今年x月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。謝謝大家！
期末考試進步發言稿5
各位老師，各位同學：
大家好！今天，學校召開期末考試總結表彰大會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優異成績的班級與同學表示熱烈祝賀.
同學們，緊張的期考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學校為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
同學們：一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲；我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課，這是何等可貴的學習精神啊!
教師們，你們辛苦了!你為了提高你的學生學習成績，你常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學走路，可是我們的老師沒有時間去照顧，把更多的關心與愛，給了我們的學生我常常夜深人靜時還在思考一個問題，什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。
像這樣愛生勝過愛子的教師，我們學校很多，如：李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。同學們，請用熱烈的掌聲來表達對這些優秀教師的敬意!
最后祝全體師生學習進步，工作順利，X年大發，新年快樂！
期末考試進步發言稿6
同學們：
期中考試在同學們緊張、忙碌的身影中已悄然而去，將各種不同的感受留在我們的心中：或因小有成就乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中而沮喪，或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。
今天是期中考試總結會，我想，學生總要考試，考試總要有一個結果，我要說，對待考試的正確態度應該是正確面對他。
對成績可能優異的同學我想說，不以物喜，不以己悲，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，可能每份試卷都會考出不同的結果。良好的開端只是成功的一半，那另一半要你善于總結，不停地拼搏。假如我們一直陶醉在暫時的幸福中，失敗到來只是遲早的結局。對成績可能失利的同學我想說，考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造，一次考試不是結局。當然，我們不能總躺在成功之母的懷抱里，還要借助成功的父親態度、目標、勤奮、恒心，最終走向成功。
通過考試，我想我們每一位同學都經受了洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這才是我們最大的收獲。無論這次考試的結果如何，我們該做的，不是沾沾自喜，也不是自卑嘆息，而是找到成敗的原因找準下一個目標，用更加堅實的腳步繼續前進。這一過程可能會遇到一個又一個困難，人們都渴望平順的生活，但是人生避免不了困難。生命像一個人穿越漫長黑暗隧道追逐光點的過程，是一個不斷跋涉的旅途。沒有人能攔住你努力去尋找屬于自己的快樂與輝煌，而困難昭示著精神生命的意義。西班牙一個成功的商人這樣看待自己的人生，他說：“我的一生是由大大小小不間斷的困難組成的，如果沒有困難，我的一生就沒有任何意義。”困難會讓人感受到人生的意義。沒有人可以完美，但是每個人都渴盼完美的一生，為此，我們應當孜孜不倦而不顧一切。
首先要調整心態，以愉快的心情投入到下一階段的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？
還要有目標，否則我們就會象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。還要又勤奮，天上不會掉下餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”。不勤奮，理想永遠是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
還要有恒心，學習猶如長跑，誰懈怠了，就會落后；誰不堅持，就不會到達終點。陶淵明說的好：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學如磨刀之石，不見其虧，自有所損。”同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學經不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了，時間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個“早”字，每天提醒自己，這種時時警戒自己的精神對每一個積極上進的同學都會有所啟發。
期中考試過去了，但它并沒有結束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結、反思。希望每一位同學把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮斗。
謝謝大家
期末考試進步發言稿7
尊敬的各位家長、尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好
光陰荏苒，轉眼半個學期已過去，在全體師生的共同努力下，期中考試已圓滿結束，取得可喜成績。今天，博雅書院學校隆重召開年春期期中考試總結表彰大會，為的是總結經驗，找差距，振奮精神，奮力向前，促進同學們在后半學期中調整學習策略，更好更快地提高學習成績，爭取學校教育教學質量再上新臺階。本次期中考試，由全區統一命題，統一組織考試，統一評卷，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了前階段教學情況，考出了大家的真實成績，確保了考試的權威性和可信度。
期中考試，對同學們來說，是對前階段學習情況的檢查和總結，是對大家學習態度、學習方法、學習效果的檢查和總結，是對大家學習知識的鞏固和加深。對教師則是調整教學思路，改進教學方法的依據和參數，人們說期中考試是加油站、是檢修站，確實如此，在我們重新起航之前有必要總結我們在學習過程中的得與失。為此，我從四個方面對本次期中考試進行總結。
一、總結成績：
今天的表彰會，我希望它不僅僅是優秀學生的表彰會，同時也應該是一個全體師生的反思總結會，它更是我們下階段學習的一個新開端，一個新起點。
1、考試嚴謹，操作規范，考風端正，堅持邀請家長監考。
2、各年級都涌現出一批學習優勝者。
他們都是學習刻苦、成績突出的優秀學生。班同學總成績名列。八班同學總成績名列第一名。九年級一調考試全區所學校評比中，優生分以上學生比率名列。有名同學獲得特等獎，有名同學獲得學習優勝獎，有同學獲得學習進步獎。在本次期中考試中取得了驕人的成績，這與他們平時的努力學習是分不開的。他們好學不倦，有勤奮上進的拼搏精神；他們嚴于律己，有明確的學習目標和遠大的理想；他們聰明實干，發揮了他們的應有的智慧，獲得了優異的成績！他們是我校眾多優秀學生的代表。勤奮的學習，努力的拼搏，換來的是累累碩果，收獲的是今天的信心和榮譽，更獲得了領導及師長充滿愛意的教誨與鼓勵！當然，成績的取得，是同學們奮發圖強，刻苦努力的結果，也是老師們辛勤勞動的結果。同學們，在我們收獲喜悅，盤點成績的今天，不能忘記成績的背后還有老師們的無私奉獻、辛勤勞動。
3、教師群體敬業奉獻，精神可賀。
我們的老師們在教學上嚴謹高效，精益求精，在學習上給我們答疑解惑，在生活上給我們無微不至的關心，是我們的良師益友。讓我們記住他們，九年級老師，他們具有高度的敬業精神，精備細講，耐心輔導學生，教學成績突出；八年級老師，他們教風嚴謹，管理班級教學有自己的一套，深學生歡迎；七年級老師無私奉獻，愛崗敬業；青年教師代表等。
4、班主任們精細班級管理，打造了一批優秀班級。
為提高我校教育質量，廣大教師長年累月、勤勤懇懇、兢兢業業，奮戰在教學第一線，為提高學校教育教學質量，付出了艱辛的努力，貢獻了心血和智慧。在班主任的帶領下，科任教師積極配合，各年級涌現了一批優秀班級及班主任：如。以上班級的班主任責任心強，工作盡職盡責。他們千方百計激發學生的學習自覺性、積極性、主動性，促使學生自覺努力學習，激發了學生學習的興趣、自覺性和積極性，激發學生學習的內在動力，從而提高了學生的成績。以上班級是全校學習的楷模。
學科組長認真負責，勇于擔當重任，充分發揮自己的組織協調能力全組教學水平不斷提高，如年級數學組、年級英語、年級語文。
二、存在的不足
學校為大家提供了高水平整齊的師資隊伍，優質的教學資源，良好的學習環境，完善的后勤保障，在這樣的條件下，同學們取得了優異成績，但我們更應該理性的看到我們自己的不足。
1年級考試，與全區第一名相比還有幾分差距需要努力。
2、學生做題的態度、思維品質差異大。部分學生審題不清，科學術語不規范。缺乏實際應用問題的背景經驗，在解答聯系生活和社會的實際的問題時，出現理解困難。
3、有的同學的學習方法不夠靈活；有些同學學習目的不夠明確、態度還不
夠端正；意志薄弱，存在畏難情緒，對自己缺乏信心。
三、對不同初中同學的要求和建議
針對期中考試存在的不足教務處提出如下的要求和建議：
第一、要養成良好的學習習慣。課前預習，課中認真聽講、做好筆記，課后認真反思獨立思考完成作業試卷，課間勤學好問，還有要珍惜時間、不斷進取
第二、學習要刻苦。
希望同學們要培養勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德，學習是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恒地學習知識、積累知識。
第三、學習要講究方法。
最關鍵的就是要落實老師的常規學習要求，課前預習，課堂認真聽講、記好筆記，課后認真反思獨立思考完成作業試卷。要勤動腦、勤動手、勤動口，要多聽、多說、多讀、多寫、多問。在思想上高度重視，在行動上堅決落實。
第四、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是落實每一節學習任務，合理地分配好每一科的學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累中去完成，成功離我們并不遙遠。
第五：要善于思考，學與思相結合，孔子曾告誡我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。
對九年級同學再就要參加中考了，要堅定必勝的信心和勇氣，珍惜時間，提高效率，頑強拼搏，金榜題名，無怨無悔。愛拼才能贏。
四、加強教學管理改進方法措施
1、嚴格落實常規教學“備課、講課、輔導、作業批改、考試、補弱”的每個環節，著重過程管理，及時檢查評比每個環節的落實情況，向常規教學要質量，不搞花架子，扎扎實實搞教學，要求師生做到“題題清，堂堂清，人人清”。
2、堅持集體備課不動搖，堅持聽評課制度不動搖，堅持周考制度不動搖。
3、加強學法指導。班主任、任課老師在教學過程中時刻提醒學生要做到;課前預習、課堂認真聽講、做好筆記、定時定量完成作業，及時復習，不斷提問，規范解題，認真審題，整理錯題集等優秀的學習方法。
4、推廣“四步教學法”和“六元素三環節生本”教學模式
最后，希望同學們要面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒。我們要從成績中總結經驗；從失敗中吸取教訓，不在失敗中消沉，要從失敗處爬起來前行，趕路要緊，刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今后的學習中去，爭取在期末考試、中招考試中取得優異的成績，取得成功。
同學們，一份耕耘，一分收獲，我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，受表彰的同學再接再厲，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追。相信全體同學期末考試和中招考試一定能取得更優異的成績，為增光添彩。謝謝大家!
期末考試進步發言稿8
尊敬的各位老師、各位同學：
上午好！
本學期在校長和各位老師辛勤工作下，20xx-20xx學年第一學期期末考試已順利結束。在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期末考試是對每位同學本學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。通過這次期末考試絕大部分同學考到了好成績，達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期末考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中，每個班級都涌現出成績優秀、學習進步的學生。下面對這些在期末考試中取得優秀成績的同學提出表揚，他們是六年級的xx、五年級的xx、四年級的xxx、二年級的xxx、一年級的xxx等44名同學分別榮獲班級前6名；這些成績優秀、進步的同學，學校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。
以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。我們的任課教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心。這些教師的教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，期末考試成績優秀或成績大幅度提高。
同學們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期末考試的結束，也已成為過去，我要告訴同學們的是：山外有山，我們應該有百尺竿頭，更進一步的決心。經過期末自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，班與班發展也是不平衡的，同學們之間成績存在很大差距，在我們同學中有的同學對學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，雙休日回家不學，個別同學不完成作業，少數同學上課不專心聽講。
寒假生活安排要注重計劃性、科學性要安排一定的時間進行文化知識的學習，完成作業，溫習功課。“凡事預則立，不預則廢”，一個學期雖然結束，但同學們作為一個學生的學習任務還遠遠沒有完成；期末考試成績雖然揭曉，但是同學們進行深刻總結、查漏補缺的工作還沒有認真去做；因此，希望大家要珍惜寒假生活，每個同學都要訂一個寒假生活計劃，包括作息時間和活動內容。每天都要完成一定量的作業，不要把作業壓到開學之前的那幾天才做。寒假的最后幾天還要安排一定的時間做好新學期的準備工作，要進行一些適當的預習，并且制定好新學期學習生活計劃。又能以輕松的心態迎接新學期的到來。
最后祝同學們春節快樂，身體健康，學習進步，合家幸福！
期末考試進步發言稿9
各位領導，各位老師，各位同學：
下午好！
今天我很高興能夠站在這個發言席上，能夠站在這里，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我得機會。其次感謝老師們對我得教誨，以及無微不至得關懷和幫助，他們得不斷鼓勵。讓我對生活對學習充滿希望；感謝家人，他們為我得快樂成長提供了一個良好得環境，更感謝我得那些對手，因為他們得存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳得狀態，他們得存在，讓我得學習充滿了挑戰和趣味，其實對我來說，學習只是一種有趣得游戲，只要懂得規則，熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信。自信是我們進步得基礎，是照亮我們前進道得陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到得，我們沒有理由做不到，除非懶惰得習性泯滅了我們得追求。
第二是要立志。不想當元帥得士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步得學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。當今得社會是競爭得社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅得分數是我們用汗水換來得，我們憑自己得實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用得時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到得難題。
第四學習要講方法。就英語學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據我學習英語得經驗，至少我們可以做到這幾點：1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應該堅持每天聽寫，不斷滾動和反復。2）增加語言積累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。3）加強練習。無論課內課外，抓住一切可以練習英語得機會，你得英語能力沒理由不長進。4）有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業不拖拉，把有限得時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。
第五學習要養成良好得習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，
淺嘗輒止；有得同學埋頭苦學，卻置老師得指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有得同學做作業總是抄襲別人得，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己得行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力得人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進步。 “一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒， 用團結和友愛擴大我們得戰果，使我們每個人都在和諧得氛圍中健康成長。
期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。 我也希望其他同學，以優秀同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。以滿腔得熱情、百分得努力、全部得耐心與細致，戰勝困難。期中之后又是一個新得起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們得青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們得身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為我們所取得得成績而增添光彩，社會和國家會因為有了我們這樣得人才而加速進步。
最后，我真誠得祝愿我們張灣中學在學校領導得指導下，不斷創造新得輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼得光芒！
期末考試進步發言稿10
尊敬的各位老師、親愛的各位同學們：
大家好！今天，學校召開期中考試總結表彰大會，目的是通過這次大會，我們都能夠更好地發展，更快地提高成績。期中考試在各位領導、各位老師的辛勤農歷下已順利結束，在這次考試中，有許多同學，許多科目，許多班級在這次期中考試中取得了可喜的成績。這次期中考試成績與我們全體教師辛勤教育，教學是分不開的，由絕大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀的學生，
以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，，幫助同學們樹立信心。這些同學值得我們在座所有同學學習，平時，以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。
同學們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，其實，其中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。下面就今后的學習情況給同學們提幾點要求：
首先同學們不能忘了總結反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。
其次，我們也要正確面對考試成績。我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。
三要樹立目標，目標是前進的燈塔。每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。
四要勤奮，勤奮是成長的階梯。要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。
五要方法，勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要方法。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少學習方法，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑。學習效率才能提時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。這次期中考試的成績與各位同學期中考試前制定目標相比，絕大部分同學達到了預期效果。但也有部分同學與原定目標還存在一定差距，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。期中總結之后又是一個新的起點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，下定決心，使自己的成績再上新臺階。
同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們在期末考試一定會取得更優異的成績!謝謝大家!
期末考試進步發言稿11
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我們學校召開期末表彰大會，我能在這里發言，感到非常榮幸。 首先請允許我代表全體教師向在本次期末考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀！ 我們還應當把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但在開學以來盡心盡力、刻苦學習，成績一直有所進步的學生。
同學們，經過這半學期的學習，你們都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。使人感到興奮的'是，在你們中間出現出了一大批學習刻苦、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勞的汗水和聰明才干，取得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是，他們通過本身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成績必須依托堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。冠軍究竟只有一個，受表彰的總是少數人，對大多數同學來講，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否是端正、學習目標是否是明確、學習方法是否是得當、學習的效力是否是高效、學習的時間是否充足。他人為我們建立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；我們已意想到了差距，就要奮力追逐，老師們希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。
在王校長的正確領導下，全體教師積極努力為給在坐的同學們創造一個良好的學習環境做出了不懈的努力，我們學校最近的建設大家都看在眼里，嶄新的教室，溫馨的宿舍為學生們創造了良好的學習環境。我校有先進的多媒體教學設施，老師可以用現代化的教學手段、更優秀的教學資源進行教學。我校還新建了功能齊全的錄播室，學生可以體驗更先進的教學模式。這樣學生學習起來就不那么枯燥抽象了，也樂于學習了。今天我想跟大家說幾句心里話。我想對各位學校領導說：是你們用放大鏡放大教師優點，肯定教師付出，當我們取得那么一點成績的時候，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想對我的同事們、搭檔們說：是你們的敬業愛業，你們對學生的悉心教導、你們對工作的無私付出，無時無刻不在鼓勵著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。作為西丁中心小學的一位教師，我是榮幸的。期末考試已結束，一次考試實在不代表將來。我希望通過本次期末表彰大會，激起同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲， 更進一步，在期末考試中再創新高。 我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。
謝謝大家！
期末考試進步發言稿12
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好！
我是西丁中心學校四年級2班的乞新月。今天我很榮幸能夠作為學生代表站在這里發言，在此請允許我向深切關懷我們的各級領導、辛勤培育我們的老師、無微不至關心、愛護我們的家長們，表示衷心的感謝！
今天我給大家分享我的學習方法，以便大家借鑒！我認為學習，首先要制定一個學習目標，有了目標才能有學習的動力。其次，課前要注意預習，找出不理解的問題，以便有針對性的，認真聽講。再次，上課要注重老師的引導，以小主人的身份，通過小組合作學習，對課堂知識，理解滲透，融會貫通。最后，課下，用心復習，認真完成課下作業，不會的問題，主動找老師、同學請教，并整理好學習筆記，這只是我的個人想法。希望能給大家以幫助。
今天，雖然取得了一點成績，但這只代表過去，我不會驕傲的。我會繼續努力，用更加優異的成績來回報敬愛的老師、親愛的的爸爸媽媽。正是您們對我無私的奉獻和關愛，才有了我今天的進步，在此，我代表全體同學，對所有的老師們，爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！
請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，一定會以更加優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。我們一定會努力的！
我的發言到此結束，謝謝大家！
期末考試進步發言稿13
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
在這融融的春日里，我很榮幸能夠站在這里，作為西丁中心學校的學生代表發言。
此時我們的心情無比激動，因為今天是一個令人難忘的日子，愛心人士張慶榮叔叔對我們學校捐贈。您的顆顆愛心，將成為西丁中心學校同學積極進取，勇攀高峰的源動力。現在，請允許我代表西丁中心學校全體學生，向張慶榮叔叔致以最祟高的敬禮！“贈人玫瑰，手有余香”。你們這種高尚的義舉、這份慷慨的資助，讓我們感受到愛無處不在，讓我們可以沐浴著陽光的溫暖，無憂地享著學習的快樂；也將會在我們的心中生根發芽，開花結果，直至長成參天大樹。你們因你們的捐贈而高尚，我們因你們的高尚而成長。小草，因為有陽光的照射，才呈現出勃勃生機；鮮花，因為有水分的滋養，才愈顯嬌艷美麗；大樹，因為有土壤的供給，才傲然挺立；我們，因為沐浴著社會的陽光甘露，才健康成長；青山有了綠水的相伴，才會顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯，才會顯得更加蔚藍；而西丁中心學校的明天，也會因為有您們的支持而更加輝煌！
“誰言寸草心，報得三春暉”。同學們，此時此刻，我們縱有千言萬語也不知從何說起。但是我們想，只有用行動讓我們刻苦學習、開拓創造、廣泛交流，健康成長、立志成才，才是對張慶榮叔叔最好的報答和感謝，才能不辜負各級領導對我們的無私關愛和殷切希望！“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”同學們，讓我們好風憑借力，直上九天攬月吧！
最后，祝張慶榮叔叔身體健康事業順利！祝各位領導、各位家長工作順利、身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
期末考試進步發言稿14
尊敬的領導，親愛的老師，可愛的同學們：
大家上午好！
北風吹散了霧霾，陽光驅走了嚴寒。在本學期期末考試中，我們學校九年級化學以全縣總評第一的驕人成績讓20xx年收獲的句號如此的完美，如此的豐滿！
20xx年，是值得理化人銘記的一年。績效考核，學校將理化與數學分開。領導們的理解、關心和英明決策，為化學學科的騰飛注入了強大的動力！在此，謹向我們實驗中學這艘航船的舵手和所有的引航者們真誠地道一聲：謝謝！
再浪漫的單個音符也彈奏不出恢弘的樂章，再倔強的一棵大樹也無法幻化成磅礴的林海。今天，很榮幸能有機會向大家介紹我們的團隊成員：904班的翟書杰老師，912到914班的張愛敏老師，901到903班的江旺老師，905到907班的我，908、909班的陳燦武老師，911、912班的張向麗老師。無法忘記工作中的點點滴滴：從學案的書寫到同課異構，從作業批改記錄、教學反思到教研室的聽課、評課，大家相互理解、相互支持、密切配合、團結協作、沒有內耗、沒有怨言。20xx年12月21日下午，天寒地凍，實驗小學，參與期末評卷的部分老師已走，當我幫其他組輸完成績，搓起凍僵的雙手，“關電腦，走。”耳旁響起熟悉的聲音，我驀然抬頭，書杰老師和愛敏老師正站在瑟瑟的寒風中，“你們怎么沒走？”“等你。”那一刻的感動，似乎寒風也溫情了許多。無法忘記生活中的絲絲縷縷：12月24日女兒高燒，書杰老師知道后對我說：“以后有事言一聲，我們幫你照看著，至少能讓學生學化學。”并和愛敏老師幫我整理好儀器，連試管都刷得干干凈凈。這就是我們的團隊：真誠、友愛、無私、團結；這就是我們的秘笈，我們戰勝一切困難走向成功的法寶。讓我們一如既往，同心同德，群策群力，攜手并肩跨過13，迎來14,1314，一生一世！
可愛的孩子們，化學是理科中的文科，太多的知識需要記憶，除了你們老師為你們編撰的歌謠、口訣、諧音外，請學會利用身邊豐富的資源，我想給你們呈現四個場景。場景一：當你一不小心跌倒，情不自禁哎喲一聲時，你撿到了金子，也記住了金的元素符號Au。場景二：選擇一個耐玩的主角，像906班超級耐玩的韓流源，打個招呼：“嗨，韓S源。”你記住了硫的元素符號S。場景三：907班班主任董欣老師，為了親切起見，我們親昵地叫聲“欣”，那么孩子們，讓我悄悄告訴你們記住實驗室制氫氣的絕招：把我們可愛的老班——欣，扔進稀硫酸里，氫氣就出來了。場景四：我背給你們聽：三元及第才千頃，一品當朝祿萬鐘。花萼樓間，仙李盤根調國脈；沉香亭畔，姣楊擅寵起邊風。出身理科的我，沒有任何文學底蘊，靠死記硬背記住這既咬嘴又不解其意的幾句話，不簡單吧！孩子們，有領導的關注，家長的呵護，老師們的傾情付出，擁有無價青春資源的你們，搞定偶爾也有那么一點困難的化學知識，一定不在話下，你們一定是最棒的！新一輪征戰的號角已經吹響，可愛的小王子、小公主們，請舒展你們鷹一般強有力的翅膀，去搏擊理想的藍天，實現人生絢麗的夢想，鑄就實驗中學20xx年新的輝煌！
謝謝大家！
期末考試進步發言稿15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
經歷了一個平安、愉快而充實的學期，我們滿懷著收獲與成功的喜悅，迎來了生機勃勃的20xx年!回顧一學期的工作與生活，我們播種過希望，我們曾有過收獲，但是也有過遺憾!今天的德育工作總結表彰會就是總結本學期我校德育工作的得與失，表彰一批思想品質好，行為習慣好，自理能力強的好孩子，在此，我代表學校向今天受表彰的所以同學表示熱烈的祝賀!向為了孩子們的進步嘔心瀝血、辛勤工作的所以教職員工表示衷心的感謝!希望受表彰的同學要再接再厲，當好排頭兵!沒有受到表彰的同學要向先進學習，爭先創優不斷進步!
同學們：暑假生活即將到來，我們每位同學都將懷揣著收獲的果子和新年的夢想，進入充滿誘惑的暑假生活，同學們有的經歷過多個暑假，暑假生活總是那么豐富多彩，充滿幸福和快樂，老師也和你們一樣。但是，我們不能只顧高興而忘了我們的“責任”，現在讓我們一起來梳理一下如何讓暑假生活過得更加快樂多彩有意義，大家要牢牢記在心上。
一、暑假之前抓好復習備考，迎接期末考試。
同學們都有一個目標，那就是考雙百分和語數英三科都考95分，因為只有滿意的成績才能有愉快的假期。我希望同學們要在老師的指導下加強學習，有效復習，迎接考試。
二、暑假生活安排要注重計劃性、科學性
1、要安排一定的時間進行文化知識的學習，完成作業，溫習功課。“凡事預則立，不預則廢”，一個學期雖然結束，但同學們作為一個學生的學習任務還遠遠沒有完成;因此，希望大家要珍惜暑假生活，每個同學都要訂一個暑假生活計劃，包括作息時間和活動內容。每天都要完成一定量的作業，不要把作業壓到開學之前的那幾天才做。做作業之余，可以與家長一起試著編寫春聯、、聽歌下棋等，這樣既能增長社會知識、培養責任感，又能以輕松的心態迎接新學期的到來。
2、繼續開展讀書活動，在暑假中我們不僅要休息好，還要多讀好書，如優秀的科普讀物、膾炙人口的中外文學名著等，當然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀。另外選看一些精品電視節目，如中央電視臺的、《新聞聯播》、《焦點訪談》、以及一些法制節目等。希望同學們可以在家上網，不要去網吧。在家文明健康的上網，上綠色網站，讓大好時光體現應有的價值。
3、要積極做一些力所能及的家務勞動，學會料理個人生活，學會感恩。經常父母談心，向父母匯報自己一年來在學校的學習和生活情況;了解父母過去一年的工作和生活情況;了解父母對自己的期望和要求;了解自己每年的花費在家庭中所占的比重;了解并清楚記住父母的生日;了解父母所經歷的生活變遷;了解父母十幾年來為自己學習和生活做出的付出。談心后，應明確記住父母的生日，并在他們每年生日來臨之際，通過書信或者電話等方式，向他們送上作為兒女的一份祝福。
4、維護學校形象，樹立個人形象。同學們，你們要時刻牢記自己是八一小學的學生，在假期的一舉一動都要文明守紀、自覺自律，體現出八一小學好的校風。在學校有校紀校規，到社會也有法律法規，所以，在各種場合都要注意個人形象，不做有損自身形象的事，多為養育自己的父母親人，學校想想，切實維護我們學校的聲譽，維護自己的名譽。
三、暑假生活要增強兩個意識，即“節約意識”、和“安全意識”。
1、增強節約意識。暑假期間仍然要以《小學生日常行為規范》為行動的準繩，嚴格要求自己。我們還特別提倡大家要勤儉節約，過年了，同學們身邊可能有一點壓歲錢，希望同學們不要亂花，可把壓歲錢交給父母保管，以備今后購買書籍和學習用品之用。
2、增強安全意識。春節是中華民族傳統的喜慶節日，走親會友，人來人往，一定要增強安全意識。
同學們!期末考試就要開始，暑假即將來臨，我希望大家用優異成績回報老師、回報父母。在校是好學生，在家里做好孩子，在社會當好公民，過一個豐富多彩的、充實快樂的、有價值意義的暑假，讓暑假生活在同學們的一生中留下美好的回憶!
最后祝全體老師同學們，身體健康，工作愉快，學習進步!
期末考試進步發言稿16
各位老師、各位同學：
下午好！
本學期在陳校長的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx-20xx學年上學期期末考試已順利結束。在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期末考試是對每位同學本學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。通過這次期末考試絕大部同學考到了好成績，達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期末考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中，每個班級都涌現出成績優秀、學習進步的學生。下面對這些在期末考試中取得優秀成績的同學提出表揚，他們是六年級的xx、五年級的xx、四年級的xxx、二年級的xxx、一年級的xxx等44名同學分別榮獲班級前6名;一至六年級的12名同學榮獲成績進步獎。這些成績優秀、進步的同學，學校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。
以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心。如xxx、xx老師等，這些教師的教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，期末考試成績優秀或成績大幅度提高。這些優秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習。平時，以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。老師們，同學們，半個學期來，在這段難忘的時光里，我們高興地看到：同學們經過自己的刻苦努力，我們學校校風好、班風正、學風濃，同學們的精神面貌有了很大的好轉，學習成績繼續提升。
同學們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期末考試的結束，也已成為過去，我要告訴同學們的是：山外有山，我們應該有百尺竿頭，更進一步的決心。經過期末自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，班與班發展也是不平衡的，同學們之間成績存在很大差距，在我們同學中有的同學對學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，雙休日回家不學，個別同學不完成作業，少數同學上課不專心聽講。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優秀最出色的同學競爭，配合好每一位老師上好課，認真作好每一科筆記，認真對待每一次考試，期末自查考試后，后段學習工作任務十分繁重，六年級畢業班升學考試將在xx月開考，距現在只有一學期的學習時間。希望全校師生行動起來。搶抓時間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學習活動中去，掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮，為積極推進教學質量上新臺階而努力奮進!
我的講話完了，謝謝大家!
期末考試進步發言稿17
親愛的老師、各位同學：
下午好！
本學期在學校領導的正確領導、各位老師辛勤工作下，20xx學年期末考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，個別科目，個別班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們全體教師辛勤教育，也是同學勤奮刻苦學習而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，期末考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。一份耕耘，一份收獲。在這次期末考試中，每個班級都涌現出成績優秀的學生，以上這位同學之所以能考出理想成績，達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。像 等同學小小的年紀就知道刻苦學習、積極上進；學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學習任務。
一、成績分析：
1、各科成績分析
2、優生分析（級部前10名）
前90名分布情況是14 14 18 16 15 11
二、對班主任要求：
1、開好三會：學生質量分析會、任課教師座談會、家長會。
2、研究本班情況，制定好下一步班級管理計劃，制定好下一步工作計劃。
3、抓好學生管理（晚自習）希望老師們盯上、靠上。
4、做好后進生的轉化工作，開展一幫一，一對紅的幫困活動，使本班減少學困生。加大對后進生的跟蹤輔導，利用愛心家訪等活動加強家校聯系
作為老師們，我們要在今后的教學中，針對出現的問題要及時補救，扎實有效地做好教學工作，強化質量立校意識。為此，提出幾點要求。
1、抓好課堂40分鐘教學質量，要靈活運用教材，準確把握重、難點，把知識轉變為能力，調動學生學習的主動性和積極性。
2、加強新課改理念學習，不斷提高自身水平及修養，認真鉆研教材，吃透教材，優化教法，努力提高教學質量。
3、加強和改進學生作業的布置和批改，用有效期的手段，循序漸進地輔導。落實到位即：檢查到位，輔導到位，當面批改到位等。
4、抓好學生的良好學習習慣的培養。即：學風、班風，審題、做題、檢驗的好習慣。
5、加強訓練，加大練習量，豐富練習內容，開闊學生視野，培養良好學習習慣和創新思維。培養學生的創新思維和實踐能力。
6、重視并做到三個提高。即：均分提高、及格率提高、優秀率提高；一個減少，減少學困生人數。
7、工作要做到三個扎實。即：課堂教學扎實、輔導學生扎實、班級學風建設扎實。
總之，老師，同學們，家長們，一份耕耘一份收獲，只有熱愛學習，主動學習，嚴格要求自己，力爭做的更好，那成功一定會屬于你的。
下面就今后的學習給同學們提三點要求：
一、端正學習態度，明確學習目的。
其主要目的要求同學們端正態度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉學風作為下半期班務工作中心，努力培養班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。
二、養成良好的學習習慣，學習要持之以恒。
作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向學，要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段，即晨讀課，一個“午自習”和放學后的家庭作業時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間，甚至就連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。
其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑，學習效率才能提高。
同學們，期末考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。
期末考試進步發言稿18
尊敬的領導、親愛的同事：
大家下午好！首先非常感謝校長和各位領導給了我這么好的一個機會讓我來跟大家分享一下自己在教育教學過程中的一些做法，我感到非常榮幸！接下來我將從以下四點說說自己的做法。
一、認真，負責和堅持。
首先，我布置的每一項作業我都會認真去檢查批改。不管是學校寫的正式作業還是在家里寫的練習作業，凡是我自己布置的作業我都會認真去檢查。因為我認為教師布置的作業如果不檢查的話那就跟沒有布置是一樣的，而且于此同時教師認真負責的態度會感染到自己的學生。當老師對于某件事情某項作業認真負責時學生才不會怠慢。或許也正是因為我對作業的態度如此，所以我們班孩子不管正式作業還是練習作業都能夠按時按量完成。還有更加重要的是堅持。“行百里者半九十”如果我們不能從始至終好好堅持下去，那么我們之前的努力有可能會全部白費，所以我認為堅持更加重要。因此，我們班也是雷打不動地每天堅持完成好詞佳句的積累。相信長期堅持下去，我的每一個孩子將會獲益匪淺。
二、抓緊學生的同時將家長的作用發揮到最大。
作為班主任兼語數老師的我時間畢竟太有限了，因此，我從家長方面入手，在抓緊孩子的同時也努力將家長的作用發揮到最大。我布置的每一項家庭作業都要求家長簽字確認孩子是否認真完成。比如：今天布置讀課文三遍，我會在布置作業的同時注明：家長第88頁簽“已讀”；再比如說在孩子們背誦乘法口訣時我也會要求家長在某一固定位置簽“已背”。同時我會在早讀之時或者檢查作業時抽空查看孩子的作業上是否有家長簽字。做的好的家長我會在班級群提出表揚，這樣我們就開啟了一個相對良好的模式。其實每一位家長都是愛孩子的，每一位家長都想要讓自家孩子更好，有了老師的要求及監督，家長們也會做得很好的！有了家長的配合教師的工作也才能更加順利和有效。
三、緊抓、嚴抓學生改錯。
已會的知識對于孩子們來說只是簡單的機械重復，而出錯的題目才是需要我們花費更大精力去關注的一件事情。所以平時我就嚴抓孩子的改錯問題。比如生字聽寫改錯，我們會以同樣的格式改錯三遍。練習冊上的改錯為上下劃線，字詞改三遍句子改一遍，數學試題統一改一遍。而我也會在第一時間對孩子們的改錯進行二次批改。這樣我們的改錯既清晰清楚又能令孩子們加深印象。同時我從來不會將孩子們的錯誤當成偶然事件而是會充分挖掘孩子錯誤背后的深層原因。考試對于孩子們來說也是一件非常重要而又重大的事情而且我們的每一次考試時間都會十分充分，相信孩子們也已經認真檢查過了。那么最后出現在試卷上的錯誤對于孩子來說必然有著他會錯的必然原因，作為教師的我每一次考完試之后都會先讓孩子自己改錯然后再把孩子們易錯的，多錯的題講解一下，最后再讓孩子們把改好錯的卷子上交給我再次查看孩子們的改錯情況，從改錯情況中了解孩子對于錯題是否真正理解。有時候我還會讓孩子們告訴我如此改正的原因，由此可以在查看孩子是否真正理解的同時讓他進行再次鞏固。最后如果孩子再犯類似錯誤我會有針對性地做一些練習題，同時告知家長，提醒孩子仍有哪些板塊需要加強。與家長共同努力，幫助孩子真正認識錯誤、改正錯誤。
四、做到以理服人。
不管是孩子還是家長我都會對他們講道理。比如說孩子們不愿意改錯時我就會從正反兩面給孩子們講解改錯的好處以及不改的壞處，這樣孩子們就會非常認真地去改錯，因為改錯對于他們有好處。比如家長不愿意完全按照老師的要求來做時我也會站在家長的立場上幫他們分析利弊，這樣家長就會按照我心中所想而為。總之，不管是家長還是孩子們只要我們站在他們的角度上幫他們分析利弊，相信大部分孩子和家長都會理解并且這樣去做的。這樣的效果遠比直接命令所產生的效果更好、更深遠。
以上就是我日常教學中的一些做法，可能還存在許多不成熟的地方，現在與大家共同交流，希望大家對我多提寶貴建議，讓我們共同成長、共同進步。我的發言到此結束，謝謝大家！
期末考試進步發言稿19
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是八年級（1）班班主任兼八年級（1）（2）班語文老師，很榮幸能參加這次會議并做發言。期末考試已經過去兩周多了，但我還是要祝賀同學們在這次考試中取得了優異的成績。古語有云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，同學們通過自己的努力取得了優異的成績，但知識的海洋又哪里有盡頭呢？同學們都是各班的佼佼者，但在學習上，各自又必然存在著各種各樣的問題：有的在學習態度上并不是特別認真，有的在學習方法上并不科學，也有的學習的效率比較低，甚至還有的同學學習的目的并不明確。針對同學們中間存在的這些問題，我對同學們提出以下建議，希望同學們有則改之，無則加勉！
一，要端正態度。俗話說“態度決定一切”，作為一名中學生，首先應該端正自己的態度。那么，態度該如何端正呢？首先，明白自己為什么而學習，為誰而學習。明白了這一點我們就有了學習的動力和目標。其次，要對自己有信心，時刻保持樂觀的心情，告訴自己：我能行！千萬不可以妄自菲薄，隨意自我否定。
二，要有夢想。端正態度首先告訴我們的就是要為夢想而學習，對我們而言，夢想是什么？夢想是我們努力學習的方向和動力，是我們指路的明燈，是我們生命的航標。以前，我曾問過很多學生：“你的夢想是什么？你將來打算干什么？”得到的大部分回答是“不知道，沒想過！”現在，我要告訴同學們：從今天起，你必須樹立起遠大的理想，它是我們之所以能夠堅持不懈的恒久動力，也是我們起早貪黑，頑強拼搏的根本目標。有的同學會說，要那么遠的夢想有什么用，不如過好每一天就算了。我想告訴同學們，沒有夢想的人生是盲目的，你經常會失去方向感，浮躁和百無聊賴等等情緒不斷纏身。用現在時髦的一句話說“一定要有夢想，萬一實現了呢”
剛才我對同學們說要有遠大的理想，現在我還想告訴同學們：除了遠大的夢想還要有短期的理想和目標。記得我們在七年級第一學期學了一片課文叫《走一步，再走一步》。小主人公被困在懸崖上進退兩難，而他的父親并沒有直接上去抱他下來，而是指導他自己一步一步的走下了懸崖。這個故事告訴我們，困難再大，只要我們把它分解開來，一步一步的去克服，終究會戰勝困難。同樣，遠大的理想不可能一蹴而就，我們也可以把它分解開來，分成一個個的小目標，然后逐一實現，最終我們就會實現原本觸不可及的夢想。
三，要能堅持。有了夢想，我們自然會朝著夢想努力，但有的同學總是三分鐘熱度，不能夠堅持到底。我想此時的你應該在內心深處給自己一個警告，鄙視自己這種出爾反爾，隨意放棄的行為，甚至可以抽自己兩巴掌讓自己清醒一下。李連杰說過：“男人要對最自己狠一點”，我現在想說，但凡想要成功的人都應該對自己狠一點。
四，要有方法和效率。學習的方法有千萬種，同學們非常優秀，在學習中肯定有自己的方法，但是自己的方法是不是適合自己呢？這一點你說了不算，我說了也不算，那誰說了算呢？是學習的效率。如果你用一種方法，學習的效率很高，那這種方法就是對的，就適合你。相反，如果效率低下，那這種方法就不適合你。比如背誦，有的同學需要大聲背誦，而有的同學卻喜歡默讀記憶。所以，同學們要注重學習策略和方法的調整和轉變，提高學習效率，爭分奪秒，把握好每一天，重視每一堂課，在老師的具體指導下，有計劃、有安排的進行學習。
五，要戒驕戒躁。作為每班前十名，同學們在各自的班里都是優秀的，所以請同學們務必繼續保持謙虛勤奮、戒驕戒躁的學習態度，時刻謹記“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。不管取得多大的進步，都應該知道書山雖有路，但我們并沒有登上頂峰，而學海無涯，我們更應時刻苦作舟。總之，希望同學們做一個安安靜靜，踏踏實實，勤勤奮奮學習的人，而不是晃晃蕩蕩的半瓶水。
六，要互幫互助。我所說的互幫互助除了指在座的各班同學們之間應該互幫互助外，各位同學回到自己的班級，也應該對我們班上學習進步較小，成績一直不理想的同學給與幫助。“送人玫瑰，手有余香”你們幫助了其他同學，快樂了自己。給其他同學講一道題的同時，也加深了自己對這個問題的理解，間接的提高了自己，何樂而不為呢？正所謂大家好才是真的好，班級就像一個家庭，在座的各位同學有責任也有能力對自己的家庭成員給與幫助，讓整個集體更加團結奮進。
以上六點內容是我對學習的一些心得和體會，在此分享給同學們，希望能夠幫助到同學們，同時也祝愿同學們“百尺竿頭，更進一步”在期末考試中取得更大的進步和更優異的成績！
謝謝大家！
期末考試進步發言稿20
各位領導、老師、同學們：
大家下午好 !
在正式發言之前，請允許我表達一點小小的心意。
非常榮幸作為班主任代表發言，讓我有機會公開表達我的謝意。感謝高二一班所有的任課教師。正是各位的精心教導與嚴格要求推動了班級的持續進步。感謝各位常務班干部、值日班干部、課代表和組長們。你們把個人成長與集體成長融合在一起，盡職盡責，和老師共同挑起了整個班級。從起床到晚休，從課前到課后，從教室到操場，你們各盡其責，不僅努力做到全方位、高標準管理，而且力求每天有進步、每周有提升。
作為班主任，我更要感謝高二一班的所有同學。大家性格各異，基礎不同，但都有一顆自尊自愛、勇于擔當的心。這顆心，將是我們個人進步，集體飛躍的不竭動力。希望各位老師、各位同學能一如既往地全情投入，使我們的學習、生活更上新臺階！再次謝謝大家！（鞠躬）
同學們，今天我們在這里共同總結成績，表彰先進、激勵后進，是為了梳理得失，吸取教訓，汲取動力，是為了引領落后的.同學勇往直前、促進優秀的同學更加優秀，是為我們高中部的榮譽，為我們外國語中學的明天而加油助力！
下面，我想帶給同學們幾點思考：
一、給自己一個成長的理由
請大家想一想，你現在坐在這里學習，是父母的命令，還是老師的逼迫，或是升學的壓力？
如果僅僅是因為這些，那么，你是一個有責任心、使命感的人。但是，恐怕你的心情極容易感到無比壓抑，缺乏活力，你的行動很容易趨向消極怠工、猶豫不前，你的成績一定與你的聰明才智不相匹配。
如果，你坐在這里不為責任、沒有目標，只是一種盲目的隨大流，你一定是整日渾渾噩噩，痛苦茫然。
每一顆種子都有成為參天大樹的愿望，每一個生命，都有不甘卑微的理想。成長的真正動力，在于我們自我成就的強烈愿望，在于我們內心自尊自愛的驅動，在于愿望和自尊驅動下的自覺行動。沒有人可以逼迫我們前進，沒有誰可以代替我們成長。
同學們，你們身體里，一定都埋藏著一座有待噴發的火山，你是要讓它黯然熄滅、沉入黑暗，還是要讓它熱情釋放、燦爛輝煌？同學們，請給自己一個自覺成長、持續成長的理由，為生活、學習注入不竭的動力，讓青春在奮斗中流光溢彩！
二、給自己一個成長的高度
你是否曾因為成績落后而自怨自艾、垂頭喪氣，把自己的`智力限定在一個低端的位置；你是否取得一點點成績便目光短淺、沾沾自喜，自以為天下無敵，因而忘乎所以？
莊子在《逍遙游》中說，大鵬鳥要到遙遠的南海去，先要振翅拍水，在幾千里的水面上進行長途助飛，乘著旋風飛上幾萬里的高空，之后才背負青天，自由地向南海飛去。
高度無止境，遠方無盡頭。
大鵬鳥心中有高度、夢中有遠方，所以才有了如此壯舉。如果我們有足夠高遠的夢想，就不會再害怕眼前的點滴困難，就有可能做出超出常人的壯舉。
大鵬鳥長途擊水，騰空而起，沒有非凡的速度和力度也是不可能的。我們在學習、做事過程中，也一定要追求速度和質量。
而我們現在的刻苦訓練、不懈積累，正如大鵬鳥的千里擊水一樣，是為創造奇跡般的高度而努力。因此，我們必須耐得住困苦、頂得住壓力，忍得住寂寞才能蓄積一飛沖天的力量，才能獲得理想的高度和真正的自由。
同學們，我想送你們幾句話來共勉：
做事有力度，做人有氣度，
思維有深度，視野有廣度，
事事講速度，攜手創高度。
三、調整好成長的姿態
1、做事有規矩。不守規矩則容易誤入歧途。我們在做題規范、個人行為方面需要時時提醒自己認真嚴謹，在嚴謹中求新，在嚴謹中突破。
2、學習有定力。手忙腳亂者會一事無成，左顧右盼者將偏離航向。我們處在一個信息海量的時代。各種誘惑很容易把你從學習上帶走，使你忙著追熱鬧趕風潮。要想做好學問，必須保持平靜的心態，練就專注的本領。
3、凡事講效率。懶散拖沓者的問題往往堆積如山。
是什么使你精神不振，百無聊賴？是什么使你原地踏步，止步不前？是什么使你自信喪失，被人輕視？使你內心的怠惰！是你行為的懶散、拖沓！你要神清氣爽、心態陽光，就要向怠惰宣戰！你要飛速提升，自尊自信，就要向拖沓挑戰！當堂學，當堂請；今日事，今日畢；周周清，月月清；超進度，勤追問。練就自信之人，就從現在開始！
鯤鵬展翅正當時，扶搖直上九萬里！同學們，讓我們抓住這學習的黃金時期，行動起來，為美好的明天而努力吧！
謝謝大家！
期末考試進步發言稿21
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
在大家的共同努力下，轉眼間一個學期已過去，期末考試也于前兩天順利結束。今天，學校召開期末考試表彰大會暨散學典禮，在此，我謹代表學校向兢兢業業、無私奉獻、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!向拼搏向上、刻苦學習的同學們表示熱烈的祝賀!正是因為你們的不懈努力，才有了南坑學校今天的發展與進步!
在這次期末考試中，許多同學取得了可喜的成績。期末測試是對每位同學一個學期以來學習情況的檢查和總結，也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期末考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。在這兩天經過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉。這次期末考試在全校有四個科目獲得鎮的等級獎勵，其中一(1)班語文取得鎮三等獎，五(1)班英語取得鎮二等獎，五(2)班語文取得鎮二等獎，八年級政治取得鎮三等獎。在這里請允許我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優異成績同學表示熱烈地祝賀!向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意。
在這一個學期以來，教導處為了更好的培養學生，促進學生成績的進步，精心組織了幾次學科競賽，有二年級組的“百題數學大比武”競賽活動，有四年級組的“英語單詞大沖關”競賽活動，有六年級組的現場作文競賽活動。這些競賽活動都舉行的非常成功，參賽的學生都獲益匪淺，極大地激發了同學們學習的興趣，對促進學習成績進步起到了很大的作用。
一個學期來，全體老師勤奮工作，開拓創新，認真完成教學任務，還配合學校完成了階段性的工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，一個學期的工作雖然辛苦，但老師們都沒有怨言，任勞任怨，做好本職工作。所以，我們學校才能創造了一個又一個輝煌的業績，一次又一次得到家長和社會的好評：在這一個學期來我們學校參加了幾項比賽并取得了較好的成績，其中在小學生華杯賽初賽中，有一位同學取得鎮二等獎，有三位同學取得鎮三等獎。其中有兩位同學進入了決賽并取得了全國三等獎的好成績;在一年級書寫比賽中，一(3)班的溫好好同學獲得鎮二等獎的好成績;在教師六年級數學復習課同課異構比賽中，賴麗花老師獲得了鎮三等獎的好成績;在養成教育教師論文比賽中，李禮鋒老師撰寫的論文獲得鎮三等獎的好成績，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師和所有學生這兩個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意!
我們希望通過本次期末考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在以后的學習中，再攀高峰;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
同學們，經過一個學期緊張的學習，緊接著我們將要迎來的是一個愉快的寒假。寒假是一個較長的假期，如何科學合理地安排假期生活十分重要。
合理安排學習時間。在休息好的同時，不能把學習拋諸腦后，要認真完成各科教師布置的寒假作業，并能夠做好查漏補缺和新課預習工作，并且根據自身興趣進行一些課外拓展延伸的學習，閱讀相關的健康有益的書籍、報刊，或者參加相關的培訓，使自身的知識和技能得到更全面、更深入的發展。
老師們、同學們，寒假就要開始了，希望大家在假期末好好調整自己的身心狀態，為下個學期的學習和工作做好準備。
期末考試進步發言稿22
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！期末考試雖然已經過去了，但它作為對前半個學期學習的總結，后半個學期學習的開端，其作用是不容忽視的。通過期中考試，我們不僅要從中發現學習上存在的問題，找出差距和不足，準確定位，更要逐新形成一套適合自我的系統的學習方法。
千里之行，始于足下。平時在學習上點點滴滴的積累不應該被忽視，生活中留心處處皆學問，步步為營、穩扎穩打。就我個人在這次期中考試中取得的較好的成績而言，我有以下幾點體會：
一、上課認真聽講，勤做筆記，注重課堂效率，把握重、難點。課堂45分鐘，每分每秒都會有不同的知識呈現在我們的面前，我們應集中注意力，快速思考，才能發揮出課堂的最大功效。
二、課后按時完成各學科的練習也是必需的。知識的鞏固與積累是需要時間的，我們理科班的學生應該對這點深有體會。公式的熟悉運用得靠課后的反復練習，所以對課后的練習不得不打折扣地完成，來不得半點馬虎。
三、平時我們也得合理地利用課余時間，懂得如何有效地分配。比如某天化學剛上完新課，我們就得將更多的時間投入到化學的練習中，使剛學的新知識及時得到鞏固。同時，學習時我們得注意勞逸結合，舒展身心。就我個人經驗而言，體育課時就應該積極參與各項體育活動，平時活動課適當地去運動一下，適當的體力運動有利于腦力的休息放松。
四、對于疑難問題，平時可以與同學們討論，也可以去請教老師。學習不僅靠個人的努力，更離開不了老師的悉心指導，除了同學們之間的討論，我們也可以與老師進行深層次的溝通，不恥下問，解決自己學習上存在的疑難問題，何樂而不為呢？
五、作為當代中學生，肩負若開拓創新的重任，在學習的同時，我們得做一個符合時代發展的中學生，遵守校紀校規是必須的，尊敬師長，格守班規.團結互助。當代合格的中學生不能局限于智力方面的發展，也得注重德、體、美、勞的培養，才能全面發展，爭做時代的先鋒。
六、生活中留心處處皆學問。生活是個大熔爐，匯集了人間百態，知識源自于生活，高于生活，所以我們做個有心人，形成良好的生活習慣，進而做事有條不紊，擁有一個時刻鎮定的心態，于是在考試中我們也就不會怯場，會正常發揮了。
學習是日積月累的過程，是一次蛻變的過程。這一過程中會充滿艱辛，挫折，但只要我們堅持不懈，掌握科學的學習方法，實事求是、步步為營、穩扎穩打，那么成績的提高也就不再是難事了！
謝謝大家！
期末考試進步發言稿23
各位家長、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
在大家的共同努力下，轉眼間一個學期已過去，期末考試也順利結束。今天，學校決定召開期末考試表彰大會，一方面為的是總結前期經驗，明確目標，樹立信心，爭取在下一學期的提高成績。還有一個方面就是對來到的家長一次簡單的家長會，便于家校協手共同探究培養孩子的方法。
一、付出即會有收獲。
學生通過最后一段時間的學習，經過了兩次期末考試(鎮考、縣考)在每次考試中，同學們都付出了努力，并取得了自己最好的成績。一份耕耘，一份收獲。在這次期末考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。向在這次期末考試中取得優異成績同學表示熱烈地祝賀!雖然鎮試卷由于天氣原因中心校未能組織批閱，我相信，努力付出終究會有回報的。
二、評選優秀，表彰進步明顯學生
本次表彰大會，要表彰在本學期學習生活中表現較好的學生。共計135名，其中優秀學干12名，養成標兵12名，三好學生59名，進步較明顯的學生52名。現將獎的學生名單公布如下：
近五個月以來，全體老師勤奮工作，開拓創新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，特別是教育均衡發展相關工作，有時忙得透不過氣來，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的最好詮釋。
三、制定目標、提高要求，爭取更大進步。
本學期已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切!受到本次表彰的同學，我們要從暫時的喜悅中走出來，迎接下人生下一個更高的目標不，未受到表彰的同學要從暫時的沮喪中走出來，要做到一次勝失敗我決不認輸，及時調整自己，為下學期的目標早作準備。
接下來我給同學們提出一定的要求：
第一，大家要自信。自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈。相信自己，只要努力就會成功。
第二，要有遠大的志向，確立自己人生的奮斗目標，沒有理想志向，我們的學習就像小船失去了方向。
第三、學習要勤奮刻苦。人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。這樣有的放失，效果會很明顯。
祝全體師生下學期各方面都取得更大的進步!
最后，祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，春節愉快、謝謝大家!
期末考試進步發言稿24
在座的領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
走進20xx年的尾聲，我們迎來屬于精彩的20xx年。剛剛經歷過的期末考試，各項閱卷工作已經落下帷幕，今天，我們在此召開20xx-20xx年度學期期末考試表彰大會，首先向獲得表彰的個人和優秀集體表示衷心的祝賀。
今天的表彰大會，學校安排我做一個經驗介紹，說起經驗，也是我日常工作中的一些拙見，與各位老師共勉。
一是建立和諧的師生關系。
和諧的師生關系是保證完成教學任務的重要條件。學生親其師，方能信其道。我非常喜歡這樣的一句話：一個好教師，首先意味著熱愛學生，善于跟他們交朋友，快樂著他們的快樂，悲傷著他們的悲傷。有一項對中學生的調查表明：很多學生喜歡某一科的直接原因就是喜歡教這個學科的老師。所以我們老師可以多像朋友一樣與學生進行情感方面的交流；在課堂上既是良好的引導者，又是耐心的聽眾，關心學生，愛護學生，尊重學生，理解學生，在其樂融融的氛圍中創造出高效課堂。
二是向課堂45分鐘要效率。
課堂教學是我們的“主陣地”，但無論教育怎么改革，向課堂45分鐘要效率是永遠不變的真理。很多時候我們上完了課，問自己四個問題，就知道這堂課的效率高不高：
這節課我打算讓學生獲得什么？（目標問題）
我打算用多長時間讓學生獲得？（效率問題）
我打算讓學生怎樣獲得？（方法問題）
有多少學生達到了我的要求？（達標問題）
想在45分鐘里上出xxxx效果，就要求我們精心備課、用心上課、盡心組課，潛心思課，以飽滿的情緒、充沛的精力投入到課堂中去，引領學生遨游知識的海洋。
三是活到老、學到老，向老師們學習，向現代信息學習。
說真的，我每聽一節課都會有啟示，都會有收獲，包括教學的方法，教案的設計，課堂的組織，學生的調動，練習的安排，作業的布置等。我聽過夏雨萱老師的課，楊群娣老師的課，董斯老師的課，他們上課時的全心投入和疾馳有度，給了我很大的啟發；尤其是看了夏老師的教案，我才真正懂得教案原來可以寫得這么工整、這么詳細、這么的思路清晰、這么的有條不紊。雖然說“教無定法”，但善于學習和借鑒往往可以收到事半功倍的效果。
在信息技術飛速發展和日益普及的今天，充分利用現代化的信息資源來教學已成為時代潮流。掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用網絡、電腦等信息工具，對信息資源進行有效的收集、組織、運用以及通過網絡與學生家長或監護人進行交流等，這些都要求教師與時俱進，不斷學習，才能滿足現代化教學的需要。
其實，我們的老師們一直在努力著，對待學生也都很用心：起早貪黑的有之，噓寒問暖的有之，促膝談心的有之，循循善誘的有之，苦口婆心的有之……有時老師也很困惑：我是真心對學生好，可是有時學生真的不領情。
同學們，雖然說學習成績并不是一個學生的xxxx，雖然說條條大路通羅馬，雖然我堅信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個屬于自己的位置，但我依然想說：同學，請你盡你所能地去學習。游戲生活固然容易，盡情玩樂固然痛快，可是，當你們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？奧斯特洛夫斯基曾說：人的一生應當這樣度過——當你回首往事時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。《真心英雄》這首歌里面，也有這樣一句唱詞：不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！同學們，期末總結之后又是一個新的起點，希望大家珍惜青春，珍惜友情（緣分），珍惜在霞流中學的三年時光，讓它成為大家生活中抹不去的美好記憶！
最后，祝愿在座的各位領導、各位老師身體健康、工作順利、生活開心！祝全體同學快樂學習、茁壯成長、學有所成！
期末考試進步發言稿25
老師們、同學們：
大家好！
捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了期末總結表彰大會。在此，我謹代表學校向兢兢業業、無私奉獻、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！向拼搏向上、刻苦學習的同學們表示熱烈的祝賀！正是因為你們的不懈努力，才有了千山學校今天的發展與進步！
半年來，全體老師勤奮工作，開拓創新。大家除了完成既定的教學任務，還配合學校完成了各種階段性工作和上級下達的各項目標任務。很多場景讓我感動：有的老師帶病堅持工作，有的老師放棄了休假日，很多老師每天晚上忙到深夜特別是六一排練期間，老師們每天帶著學生訓練，嗓子啞了，腿也腫了，每天疲憊不堪，但大家從來沒有怨言，總是在忙碌中品味著收獲的快樂、成長的幸福。所以，我們才能在這極短的時間內創造一個又一個業績，一次次得到家長和社會的好評：
1.習慣養成教育初見成效：
“勾勾手指簽個約，千山之星我來當”、“告別陋習，良好習慣我能行”、習慣營養餐、三“我”活動、習慣小銀行、“習慣修身卡”、文明修身手冊等活動，讓每個學生從言行舉止到品德修養都得到鍛煉和培養。
同時，我們還依托課堂，努力提高每個孩子的傾聽發言、朗讀書寫能力，以“閱讀”為載體，讓書籍浸潤心靈，以誦讀豐富人格。尤其是每周一的人人參與式的誦讀展示，使同學們從最初的輕聲細語到現在的字正腔圓，從最初的上臺緊張到現在的落落大方，都獲得了屬于自己的進步。
2.勞動實踐基地喜結碩果
4月份，占地4畝多的勞動實踐基地正式掛牌，各種實踐活動開始啟動。在這里，同學們親手種植了玉米、花生、蕓豆、辣椒、韭菜、茄子、西紅柿等十余種植物，經常來到這里除草、耕地、播種、施肥、澆水、觀察、研究，流連忘返。在這里，同學們不僅親歷了整個種植過程，更重要的是體會到了勞動的艱辛與快樂，品嘗到了勞動的成功與喜悅，合作意識、責任意識、探究意識都得到發展和提高。接下來，我們還將舉行收獲節、美食節、勞動節、買賣節等，組織進行各種綜合實踐活動，讓同學們真正走進社會，了解社會，體驗生活。
3.體育大課間盡顯風采
本著“體育為素質教育加油”的原則，我們開設了體育大課間活動。在老師的組織帶領下，同學們開展了一系列活動：墊球賽、跳大繩、乒乓球、健身操、兔子舞、運球跑、學習軍體拳輕松和愉悅、快樂與健康、熱愛體育的情感、終身鍛煉的意識都在潛移默化中走進學生的心靈。在今年的慶六一大型展示活動中，我們展示的大課間活動成果，獲得了與會領導與社會各界的高度評價。
本學期，我們還成立了家長委員會，形成家校教育合力；開展消防防震演練、生命自護講座等多種安全教育活動，進行系列生命教育；進行“慶六一，頌祖國”大型展示活動，培養愛國主義情感而這所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們全校師生這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校再次向大家表示敬意！
同學們，經過一個學期緊張的學習，緊接著我們將要迎來的是一個愉快的暑假。暑假是一個較長的假期，如何科學合理地安排假期生活十分重要，下面我就此問題提出以下要求：第一，注意人身安全。由于暑假正值酷暑季節，天氣炎熱，給我們的人身安全造成了一定的威脅。所以，大家要特別要注意，不要到溪流、池塘、水庫中洗澡，去洗海澡必須有家長陪同。外出時嚴格遵守交通規則，注意交通安全。暑期末還要做好防暑工作，防止出現中暑等季節性病癥，一旦出現要及時治療。由于季節特點，暑期末還應注意飲食衛生，不暴飲暴食，不吃變質、不衛生的食品，防止食物中毒。另外，最近是甲型H1N1流感流行期間，請大家
一定要注意預防，在旅游歸來后，自覺在家中隔離一個周。
第二，要繼續養成良好的行為習慣，不得進入舞廳、網吧、電子游戲室等娛樂場所；遵紀守法，嚴禁參與賭博和變相賭博，不搞迷信活動，遵守群眾紀律，不做任何有害他人的事；要樂于助人，體現出一名小學生應有的道德水準；要積極投身社會，參加一些有益的社會實踐活動，增強自己的社會適應能力，努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗。
第三，合理安排學習時間。在休息好的同時，不能把學習拋諸腦后，要認真完成各科教師布置的暑假作業，并能夠做好查漏補缺和新課預習工作，并且根據自身興趣進行一些課外拓展延伸的學習，閱讀相關的健康有益的書籍、報刊，或者參加相關的培訓，使自身的知識和技能得到更全面、更深入的發展。
第四，提高生活自理能力，增強自我保護和防范意識。假期末，同學們應該積極鍛煉自己的生活自理能力，不但做好自己的事情，還應為父母家人分擔一些力所能及的事情。暑假中，我們接觸社會的機會大大增加了，這本是一件好事，但由于我們社會中也存在一些不法分子，會威脅大家的人身、財務安全，所以大家亟需增強自我保護意識和安全意識，學習必要的安全常識，學會處置一些經常會出現的問題。比如：不要輕信陌生人，要會與壞人周旋斗爭。老師們、同學們，暑假就要開始了，希望大家在假期末好好調整自己的身心狀態，為下個學期的學習和工作做好準備。最后，祝老師們、同學們暑期愉快、萬事如意！
期末考試進步發言稿26
各位家長朋友們、老師們、同學們：
大家好！
首先，我要對今天能夠參加家長會的家長朋友們表示感謝，謝謝你們對學校工作的支持。今天，我們梅村小學的全體師生們聚集在一起，召開20xx～20xx學年度第一學期期末總結表彰大會。希望通過這次大會，能給大家帶來更多的反思和啟迪。
回顧本學期的教學工作，在教育局、中心校的正確領導下，在社會各界的關心支持下，我們梅村小學始終堅持以“立足農村，放眼全國，創辦特色，培育棟梁”為辦學目標；堅持“愉快學習，幸福生活，健康成長，全面發展”的辦學宗旨；以梅花精神來激勵全體師生。經過領導和全體老師們的勤奮工作、無私奉獻，學校的各項工作都有了進步。形成了校風正、學風濃的良好氛圍。
在這里有課堂上，積極思考投入學習的學生；有熱愛集體，珍愛榮譽的同學；有品學兼優，積極上進的同學；有謙讓有禮；尊敬師長，的同學。希望你們在今后的學習中，能不斷進取，再創佳績。
本學期，我們的教育教學工作也碩果累累，老師們勇于鉆研教材，精心備課，認真反思，探尋更有效的教育方法。首先，大膽探討形成自己的教學模式，在全體教師的共同努力下，我校“三三五”教學模式逐步完善、實用。“三三五”教學模式，即“三三五自主探究”數學課堂教學模式；“三三五自主合作”英語課堂教學模式；“三三五自主學習”語文課堂教學模式。其次，堅持不懈的抓課堂、促教研。開學初，我校就制定了各學科教研計劃，制度。加強課堂教學教研的力度，備課上要求同年級同學科的教師按照新課標要求同備一節課，集思廣益。或同課異構，取長補短。再根據各班學生的特點，在原有備課的基礎上有創新、有突破。評課方面，我校有根據“三三五”教學模式制定的三三五課堂評價量表，各教研組落實聽課制度時做到：聽后要評好，評中有指導，評后有反思，思后要改進，改后要跟蹤。真正的把一節課不足之處分析透徹，使授課教師清楚的認識到到底是挖掘教材不到位、還是一節課的預設不到位、或者是對學生的學情分析不夠等等，從而進行針對性的改正，這樣教師的課堂教學能力就會很快得到提高。最后，走出去，學習先進教學理念。為了提高教育教學質量，11月2日學校領導再次帶領8名教師到北大附小觀摩學習，為我們探索課堂改革積蓄了力量。在課堂改革的路上，涌現出了許亞飛、王瑞鋒、時鵬霞等一批優秀教師，學科帶頭人。和崔曉佳、劉苗苗、郭雅玲等青年新秀。他們用自己的努力和汗水取得了一次次的成績，為我校爭得了榮譽，贏得了領導和群眾們的一致好評。王瑞鋒老師擔任的五年級語文連續兩次取得全鎮第一名的成績；許亞飛老師的六年級語文在期末考試中獲全鎮第一；崔曉佳老師的四年級英語全鎮第一。在鎮組織的考試中獲得全鎮前五名的教師還有：姜艷飛老師、耿瑞芳老師、崔英輝老師、顧建省老師、李霞老師、姜淑娜老師、王西方老師、王永水老師、郭雅玲老師、時鵬霞老師、鄭幸歌老師、劉苗苗老師、楊高山老師、劉瑩瑩老師、牛淼霞老師、韓瑞云老師和賀花凡老師等。這些優秀的老師，只是我們梅村小學全體教師的一個縮影。在全體老師的帶領下，涌現了崔迎歌、賀雅婕等18位學習之星，他們是學習中的佼佼者，是我們學習的榜樣。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。希望通過本次期末總結表彰大會，能激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望今天受到表彰的同學能再接再厲，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追。在此我也想對同學們提出幾點要求：
一、要自信，因為自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈。
二、要立志，沒有理想，我們的學習就像小船失去了方向，所以我們首先要確定奮斗的目標。
三、要能吃苦。請相信風雨過后會有彩虹！
四、要講究學習方法。
五、要養成良好的學習習慣。
當然，我們的教學工作還有很多方面需要繼續努力。比如：教師駕馭課堂的能力、教師靈活運用教材的能力還有待提高等。相信，通過我們的不斷努力，會把更加寬松、有趣、高效的課堂呈現給學生。今后，我們還將一如既往的重視各項工作，不斷學習、吸收先進的管理經驗，及時研究解決工作中的新問題，不斷提高工作水平，確保梅村小學的和諧、穩定發展，辦與時俱進，人民滿意的學校！
期末考試進步發言稿27
尊敬的各位領導，親愛的老師同學們：
大家下午好！
我是20xx年“兩進三同、走進企業、走進社區、服務青年”暑期精英行高新區東岸隊的周斯琪，來自中山大學。今天很榮幸代表精英行動中一起奮斗一起揮灑汗水一起收獲感動一起成長的戰友們發言。
通過為期近一個月活動，我們160位來自珠海十大高校的團學干部順利完成了在社區和企業的建團任務，數據····同時收回調研問卷1690份，舉辦大型的團日活動7場。在團建工作的開展的過程中，我們與基層企業的員工同吃同住共同進步，在與外來務工人員的接觸中，彼此之間增進了解，互幫互助，打破城鄉和學歷上的界限。
在活動中，每一天的開始都預示著會有新的收獲，每個隊員都在迎接挑戰中接受生活給予他們的另一種滋味，酸甜苦辣咸五味雜陳，這才是生活。不經歷風雨，怎么見彩虹，工作有的時候雖然很苦很累，但是我們是幸運的，參加精英行動的機會不是每個人都可以得到的，能夠獲得各行業企業負責人的指導對隊員們來說是難能可貴的，而在面對挫折和困難時激發出來的頑強毅力和互幫互助的團隊精神更是成長路上的一筆寶貴財富。此次精英行動必定會成我們最美好的回憶。
在這些天里認識了很多不同學校的精英，大家來自不同的學校，但是抱著同一個夢想，在20多天的工作中，積極努力，共同進取，再多困難阻礙都能克服，我們也是在這樣的過程中建立了深厚的友誼。精英行動讓我們走出校園，走入企業，走入社會，切身去體驗這個我們即將全身心面對的世界。一切的感覺都是真實的，我們不再像以前一樣只是懷著虛空的假設與憧憬。正所謂實踐出真知，只有用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去聽，用自己的手去操作，用自己的心去感受，我們才會收獲更多。在成長的過程中要勇于擔當，努力成為對社會保有高度責任感的新時代有為青年。
期末考試進步發言稿28
各位老師，同學們:
大家下午好!今天在這里隆重召開期末考試總結表彰大會。首先請允許我代表學校向在這次期末考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈地祝賀，向辛勤培育大家的每一位班主任和任課教師表示衷心地感謝!
這次期末考試，我們安排得當，組織嚴密。高二年級共參考511人，除個別同學請假外，沒有無故缺考的同學。老師們都能按時到考場，嚴格監考。同學們幾乎沒有遲到的和提前下考場的。考場上同學們大都能認真答卷。不能說沒有作弊的，但是從監考老師報回來的情況看，作弊的同學很少。我們就是要嚴格考風考紀，對于那些攜帶紙條、用手機發答案等參與作弊的同學，一定要嚴肅處理，不但扣除考試分數，而且還要給予紀律處分，我相信，在我們的共同努力下，我們的考風會越來越好的。這次期末考試，我們取得了令人滿意的成績。相當一部分同學成績比較優秀，如文科的劉嘯宇總分641分，曹文君、鄭雅文和仝燁也達到了600分以上的好成績。理科的穆昊雨、朱資岳、葉雨和杜兆萌總分達到了650分以上。總體情況來看，文理科的600分以上的同學達22人之多。這些優異的成績來源于老師們精心的培育，更來源于同學們的汗水和智慧。他們學習努力，用出類拔萃，名列前茅的成績回報父母，是班級的一面鮮艷的旗幟，是我們全體同學學習的榜樣。
同學們，經過一個學期的努力學習，我們每一名同學都有不同程度的進步。但我們要清醒地認識到，我們還有許多不足。有些同學學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天就知道玩手機、看閑書、睡大覺、談戀愛、進網吧，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試;還有些同學打架罵人頂撞老師，違返校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。
下面，我向全體同學們提出三點希望，請同學們暑假里認真反思。
第一、希望同學們面對成績，不驕不躁；面對失敗，決不氣餒。
成績只能說明過去，高中生活還只過去一大半，未來的路還很長，高考的戰場還在等著我們去占領，進入高三后，我們只有加倍地努力，百倍地珍惜大好的學習時光，才能在以后的考試和高考中取得更大的勝利。同樣的道理，此次考試沒有考好的同學，不能灰心喪氣，也不能否定自己的努力和付出，要認真總結經驗教訓，改正自己學習和生活中的不良習慣及方法，輕裝上陣，去攻克學習中千難萬險，用樂觀的心情面對未來。
第二、明確目標，持之以恒
目標是學習的內在動力。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。今天受表彰的同學，之所以能取得優異的成績，就是因為他們每個人都樹立了自己的學習目標，并做到將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制定好每周和每天的學習計劃，合理地分配學習時間，做到上課時聚精會神，自學時積極思考，自習時全神貫注，休息時鴉雀無聲。只要我們將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，只要我們持之以恒，咬定青山不放松，我們心中理想大學的校門必將向我們敞開，大家必將成為時代的驕子，國家的棟梁，北附的驕傲。
第三、講究方法，樂學善學
曾經有一位考入清華大學的同學，在談到自己的學習體會時說，優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。“三先三后”即：先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這種學習方法，突出表現了同學們對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養，這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就會改變，學習成績就會不斷提高。“三戒三倡”是：一戒把學習當作苦差役，缺乏學習興趣，提倡主動追求知識和熱愛學習，二戒過多地單純死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主;三戒解題模式化，機械化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。請同學們記住：“好的學習方法是成功的基石”。
第四、規范行為，遵守校紀
國有國法，家有家規，校有校紀。同學們已經看到，我們學校在管理上越來越重視，越來越嚴格。并且這種嚴格的管理正在走向制度化、規范化、常態化，而不是一陣風。因此，希望同學們要養成良好習慣，規范自己的日常行為，遵守學校紀律和班級規定。紀律都是給不自覺的人定的，再嚴格的紀律只要你不違反，你就什么也不用怕。但凡重大違紀者沒有一個不知道這是不對的，都是明知故犯，都是心存僥幸。例如帶手機問題，真是弊大于利，既然學校不讓帶，咱就別帶，帶個手機在身上，很多時候都想有沒有來電話啊，有沒有新的短信啊，上課控制不住自己想玩個游戲啊等等，總之會對自己造成一些不必要的影響，從學校的管理角度來講，任何規章制度的實行都有他的依據，希望我們共同遵守。
最后，送同學們兩句話：你給生活多少懶惰，生活就會回報你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過這次期末考試總結表彰大會，能激發同學們爭先創優的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在以后的考試中，再攀高峰，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，迎頭趕上。
我的發言完畢，謝謝大家!
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