六年級期中表彰大會發(fā)言稿范文（通用6篇）
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的六年級期中表彰大會發(fā)言稿范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級期中表彰大會發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六年級學(xué)生，很高興能有機(jī)會在這里代表各位優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。在這陽光明媚百花盛開的日子里，我站在這令人矚目的領(lǐng)獎臺上，心情異常激動，因為這幾個月以來所有的付出終于得到回報，看到今天的成績，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝諄諄教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)心我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，是你們讓我看到希望，在此除了感謝你們，我更想和大家交流一下學(xué)習(xí)方法。
我的成功離不開誠實的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家曾經(jīng)說過：‘態(tài)度決定一切！’一個擁有良好態(tài)度的人，才會認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，并且將認(rèn)真做好這件事當(dāng)作自己的使命，那么他的生活之路就會寬廣，我們的學(xué)習(xí)也正是如此，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是自己的事，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好，那我們才有可能走在別人前面。
我的成功離不開正確的學(xué)習(xí)方法。一個好的學(xué)習(xí)方法就像一把打開成功大門的鑰匙，不同的科目也應(yīng)該采取不同的方法，對于語文，我們應(yīng)該多閱讀課外書籍，增強(qiáng)理解與寫作能力。對于數(shù)學(xué)，我們應(yīng)該勤動腦，多思考，當(dāng)然，你也可以根據(jù)自身情況采取適合自己的方法。
我的成功離不開勤奮。正所謂：‘一份耕耘，一份收獲。’偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：‘天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。’天才在于勤奮，一個人無論有多么愚蠢，勤奮的種子終究會給他帶來一份收獲。只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，他才能打開知識的大門，獲得無窮無盡的寶藏，因此，我們要爭分奪秒的學(xué)習(xí)。
我暫時的成功歸功于這些因素，雖然這次小小的成功帶給我無窮的喜悅，但我不會沉迷于這小小的成功，因為一時的成功并不代表永遠(yuǎn)，在今后，我會倍加努力，為我的人生寫下更多輝煌燦爛的篇章！
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利！祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓！祝愿王司莊小學(xué)的明天更加美好！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
六年級期中表彰大會發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級學(xué)生劉雨欣，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校20xx年度期中考試表彰大會，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
當(dāng)然面對成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你善于總結(jié)，不停的拼搏。
對于考試失利的同學(xué)，也未必是壞事。俗話說：“塞翁失馬，焉知非福。”失敗是一只清醒劑，是不斷成功的動力。即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，。為此，我想在這次大會上向同學(xué)們提出幾點要求：
第一，學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，那一個沒有經(jīng)過刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學(xué)沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？
第二，學(xué)習(xí)要講究方法。
在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”。“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人；這種做法同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。
第三，要時刻用目標(biāo)激勵自己，始終相信我能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)內(nèi)在的動力，具體地說就是制定好學(xué)習(xí)計劃，合理的分配好學(xué)習(xí)時間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實為平時的一點一滴的積累。對于短期的目標(biāo)我們也要正確的對待，受到挫折時，我們要堅強(qiáng)，要做到勝不驕、氣不餒，要反思總結(jié)自己，在失敗中找原因，只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，在將來我們一定會成為優(yōu)秀的學(xué)生，實現(xiàn)我們的夢想。
下一階段，等待我們的就是期末考試，我們的任務(wù)就是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末考試中再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)就一定能達(dá)到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你積分收獲。我希望通過本次期中考試表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)，再接再厲，在期末考試中，再攀高峰，希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力，取得理想的成績。我希望更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
同學(xué)們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，希望大家樂學(xué)、勤奮、專心、有恒心，期末考試就一定會考到自己理想的成績。
最后，祝愿在座的每一位同學(xué)能越走越遠(yuǎn)，越飛越高！
再次感謝老師，老師，您辛苦了！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
六年級期中表彰大會發(fā)言稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的新突破。
在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，現(xiàn)在,讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝. 這些成績的取得也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱，考試成績已揭曉，剛才對各班優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了表彰。首先請允許我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！讓我們用熱烈的掌聲向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀！
但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
兩個月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會的好評.學(xué)校每周一不變的升旗儀式、教師例會制、早操等都有了很大的進(jìn)步,學(xué)生的紀(jì)律一天好于一天,學(xué)生的品質(zhì)好于以前,如講文明,講禮貌,尊敬老師,拾金不昧,不打架,不罵人,助人為樂等好人好事不斷涌現(xiàn)。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我
們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：失敗乃是成功之母。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。”
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
我們后一階段的目標(biāo)就是在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。 同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以及受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。
第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，
無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累，那么重點中學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
第四我們后一階段的目標(biāo) 下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！ 謝謝
六年級期中表彰大會發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今天，我們?nèi)w六年級任課教師聚集一起，共同探討本屆畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，目的就是在抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
下面我說說我的一些想法：
一、不怕底子差，就怕沒信心，既要有憂患意識，又要有必勝的信心。
大家認(rèn)為本屆六年級成績不好，形勢窘迫，不盲目樂觀，這就是憂患意識的表現(xiàn)，但是我們也不能失去信心，說不定別的學(xué)校和我們差不多，說不定比我們還要糟，問題總是存在的，重要的是我們要有解決問題的決心和辦法。我想：任何事情，如果充滿自信,然后全力以赴，十之八九都能成功。有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念！始于我們心中的夢想！”心中有目標(biāo)，工作才有動力。鎖定你心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)他，咬定他，矢志不渝地奔向他，只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求，成功的路就在腳下。
二、態(tài)度決定成敗：讓學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
在總復(fù)習(xí)的階段學(xué)生特別難管理，出現(xiàn)紀(jì)律散漫、厭學(xué)情緒嚴(yán)重。針對這種情況，在復(fù)習(xí)期間首先做好學(xué)生的思想工作，保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
三、營造和諧：讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)
教師一定要以開放的心態(tài)引導(dǎo)教育學(xué)生，切忌批評、打罵、埋怨，唯有溝通和交流，才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樂于接受學(xué)習(xí)，這是搞好復(fù)習(xí)的前提。
四、善其事先利其器：
指導(dǎo)學(xué)生掌握良好的`學(xué)習(xí)方法 復(fù)習(xí)課最難上除了練習(xí)還是練習(xí)，天天模擬考，教師忙于講、改、評，學(xué)生忙于做、聽、抄、背，教師和學(xué)生都身心俱累，不堪重負(fù)。古語日：“工欲利其器，必先利其器”運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法促進(jìn)學(xué)習(xí)量的積累以至發(fā)生質(zhì)的變化。我們采取實而活的有效方法
1、根據(jù)復(fù)習(xí)課的特點，結(jié)合各章節(jié)或知識板塊的重難點，有計劃、有目的地按四個層次進(jìn)行組織復(fù)習(xí)。
（1）明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容目標(biāo)。
（2）圍繞目標(biāo)梳理復(fù)習(xí)知識點，使之聯(lián)成知識網(wǎng)絡(luò)。
（3）根據(jù)復(fù)習(xí)要點設(shè)計相應(yīng)練習(xí)題，鞏固內(nèi)化。
（4）完成復(fù)習(xí)課的課堂作業(yè)，并及時校對，反饋和評價。
2、靈活的方法。把學(xué)習(xí)的時間交給學(xué)生，在復(fù)習(xí)每個知識點前讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容，然后以一幫一兩人結(jié)合進(jìn)行復(fù)習(xí)。
五、關(guān)注差生，不放過每一個學(xué)困生。
語文復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)性，綜合性強(qiáng)的復(fù)習(xí)，對不同的學(xué)生既要統(tǒng)一要求，又要顧及差異。科學(xué)的組織“培優(yōu)補(bǔ)差促中間”不放棄任何一個學(xué)生。從最后一名抓起，從最薄弱的知識點抓起，不放棄任何一名學(xué)生。并且只有把學(xué)困生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學(xué)校。所以對學(xué)困生不能放松要求，要特別關(guān)注，付出真愛。抓差生，做好差生轉(zhuǎn)化工作，采取低起點、小步子，鼓勵他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法；對他們要因材施教，要“四優(yōu)先”：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)生，家庭訪問優(yōu)先；“五跟蹤”——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過努力，使大部分學(xué)困生在在學(xué)習(xí)上能取得長足進(jìn)步
六、合理利用試卷資料
把每章節(jié)的知識聯(lián)系在一起復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識的連貫性，調(diào)動學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性，提高每節(jié)復(fù)習(xí)課的效果，在復(fù)習(xí)中靈活選擇時機(jī)進(jìn)行專題測試，在專測試試卷評析的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生對情況進(jìn)行書面評估，查漏補(bǔ)缺。
七、最大限度地利用時間。
世界上最公平的是時間，對我們每個人來說都是24小時，絕不多給誰一分，也絕不少給誰一分，只有看你如何去用。人與人之間的差別，很大程度上是在時間的利用上。偉大的文學(xué)家魯迅說：時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的。所以，魯迅先生把別人喝咖啡的時間用在了學(xué)習(xí)上，與時間賽跑，永遠(yuǎn)跑在了許多人的前面。 合理安排，就會提高效率，也就是節(jié)省了時間。明確學(xué)習(xí)任務(wù)，形成做事前思考的習(xí)慣，課堂上力求當(dāng)堂掌握。誰贏得時間，誰就能贏得最后的勝利。
總之，我們樹信心，講方法，沖刺30天，給家長一個驚喜；沖刺30天，給學(xué)校一個奇跡；沖刺30天，給自己一片光明”。
老師們，學(xué)校把六年級畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給各位，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長對大家的期待，大家應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再作貢獻(xiàn)。今天的會議既是提升六年級教學(xué)質(zhì)量的動員會，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁會。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厲，秣馬厲兵，用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰(zhàn)，給學(xué)生、家長、也給我們自己一個滿意的答卷。
六年級期中表彰大會發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六年級（1）班的劉巾志。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，半個學(xué)期過去了。上周，學(xué)校舉行了本學(xué)期中考，今天，我能做為優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，對大家吐露作為一名學(xué)生內(nèi)心最真實的感想，我感到十分榮幸與無比高興。我常記得這樣一句話：“一個非常成功的人，必須要經(jīng)歷更多的挫折和磨難。”我時刻用這句話來提醒著自己，今天我才有了這小小的成績。先不談別的，就從這次中考說起吧：當(dāng)我以數(shù)學(xué)100分，語文95分、英語100分的成績拿到了年級第一時，我很高興，卻又慚愧；慚愧是因為我的語文完全可以考更高的分?jǐn)?shù)，可由于把寫反義詞變成了寫反義詞，白白丟掉了兩分，對此我十分沮喪；但當(dāng)我想到了這句話就淡定了，因為我知道了自己以后該怎么做了！我還要感謝許多人，不管是熟悉的，還是陌生的。“父母是兒女的第一位老師。”沒錯，父母是世界上給予我們最多的人。我要感謝父母，是您把我?guī)У竭@個生機(jī)勃勃、充滿溫暖的世界，對我無微不至的呵護(hù)，讓我擁有幸福的家。
爸爸媽媽，謝謝您！如果說父母在我的生命中是第一位的，那么老師就是第二位的。我要感謝老師，是您讓我在知識的海洋中盡情地遨游。您沒有常人所贊的那甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的鐵骨柔情；可在我心里，您的每一個動作，每一句話都傳遞著無限的愛。老師，謝謝您！“近朱者赤，近墨者黑。”在我眼中，交一位真正的好朋友，也是很重要的。在這里，我也要感謝我所有的朋友，是你們在此孤獨、無助、傷心時，安慰我、陪伴我、在我身邊默默地支持我，讓我在學(xué)習(xí)的旅途中不再寂寞。
謝謝你們！在這里，我想對所有的同學(xué)說：“在漫漫學(xué)習(xí)路途中，我們要面對的還有很多：幸福的或不幸的，成功的或失敗的，歡樂的或痛苦的，這一切的一切，需要我們正確地對待；請相信，你付出的越多，你收獲的就越多，就算是失敗，也是我們成長過程的一筆寶貴的財富。當(dāng)你失敗時，請不要氣餒，因為，你盡力了，你體會到的是努力過程中的快樂與失敗的經(jīng)驗，這也可以說是一種收獲呀！站起來吧，向著更美好的明天，繼續(xù)努力！”最后，祝各位老師身體健康、工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！謝謝大家！
六年級期中表彰大會發(fā)言稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我們在這里隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會，借此機(jī)會我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向開學(xué)以來一直嘔心瀝血，辛勤耕耘的全體老師表示衷心的感謝！并代表學(xué)校向受表彰的所有同學(xué)表示誠摯的祝賀。
這次大會我們學(xué)校共表彰了922人，占我校總?cè)藬?shù)的54％。其中優(yōu)秀小組長93人，優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組成員425人，進(jìn)步獎155人，單科獎48人，各級總分獎201，各級總分前十名的同學(xué)還佩戴上了光榮的大紅花。這些受到學(xué)校表彰的同學(xué)，您們是父母的驕傲，是班級的驕傲，更是我們學(xué)校的驕傲！我希望你們能再接再勵，繼續(xù)努力，力爭在今后的學(xué)習(xí)中有所突破，有所提高。
當(dāng)然，每次考試都會有不盡人意的地方，還有許多同學(xué)沒有受到表彰，有些同學(xué)的成績甚至還很差，在這里我想告訴你們，人的智力有差別，成績的不好不等于樣樣不好，只要你們盡力了就不會留下遺憾。在你們盡力學(xué)習(xí)的同時，只要能使自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力培養(yǎng)自身高尚的道德品質(zhì)，將來同樣能夠成為對社會有用的人。“是一棵青松，就讓它偉岸挺拔！是一棵垂柳，就讓它婀娜多姿！”將是我們永恒的育人目標(biāo)。希望你們能挺起胸，抬起頭，朝著正確的目標(biāo)堅強(qiáng)地走下去。我相信，我們的每一位老師不會因為你們的成績不好就放棄你們，我們學(xué)校也不會因為你們的成績不好而拋棄你們！
期中考試已經(jīng)過去了，不管帶給你的是成功的喜悅，還是失利的沮喪。我希望，同學(xué)們能靜下心來認(rèn)真地對自己前一段的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行反思和總結(jié)。盡快把精力投入到下一步的學(xué)習(xí)中。
本周一，劉娟老師在國旗下講話中談到，這個冬天不太冷。是的，這個冬天不太冷每當(dāng)我漫步在教學(xué)樓上，漫步在校園里，看到每一位老師都在忘我地工作，聽到老師們談?wù)撝凶疃嗟脑掝}是學(xué)校今后的發(fā)展，我的心是溫暖的；看到課堂上每一位同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的情況；看到活動場上同學(xué)們那一張張陽光的笑臉，我的心是溫暖的。這種溫暖足以融化冰雪，抵御嚴(yán)寒！我希望經(jīng)過大家的共同努力，使我們車村鎮(zhèn)一中真正成為一個溫暖的大集體，并把這種溫暖融入到我們每一個師生的心田，是我們學(xué)校真正成為老師工作和生活的家園，成為我們每一個同學(xué)成長的樂園。不管風(fēng)雪有多大，我相信，車村鎮(zhèn)一中的冬天肯定不會太冷。
老師們，同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，時光如梭，再過兩個月我們將迎來更為重要的期末考試。我希望大家以這次大會為起點，以受表彰的同學(xué)為榜樣，全心投入到學(xué)習(xí)奮斗之中，在期末考試中取得屬于自己的進(jìn)步與成功，榮耀與掌聲。實現(xiàn)自己的目標(biāo)，兌現(xiàn)自己的諾言。到那時，我堅信生活會因你的努力而精彩，家長會因你的成績的自豪，老師會因你的進(jìn)步而欣慰，學(xué)校會因你的健康成長而驕傲！
我的講話完畢！謝謝大家！
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