高考動員大會發言稿

時間：2022-08-26 17:31:45 發言稿我要投稿

高考動員大會發言稿

　　在社會一步步向前發展的今天，我們總不得不需要用到發言稿，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的高考動員大會發言稿，希望能夠幫助到大家。

高考動員大會發言稿

高考動員大會發言稿1

尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，同學們：

　　下午好！

　　今天我們在這里隆重舉行高考誓師大會，這是圓我們青春夢想的動員令，這是揚我們人生志氣的進軍號，這是表學子們必勝豪情的鏗鏘曲！我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福！

　　高考，是決定人生道路的分水嶺；高考，是決斷青春夢想的天門關；高考，是展現學子實力的大龍門。為了這次高考，我們歷煉、準備了整整12年。12個春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍，苦煉過硬的本領，為的是高考戰場上能過關斬將，勢如破竹，勇奪桂冠！12個寒暑，我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學習難關，攻克一座座知識堡壘，積蓄實力，為的是登上高考金榜以慰平生。現在，離20xx年期盼的決戰時刻僅剩下九十天了，到了揚鞭策馬，百米沖刺闖雄關的時刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關策馬，不武也威。

　　同學們，九十天，彈指一揮間，在這短短的九十天里，我們應該做些什么？同學們，九十天的汗水能換來你一生的幸福，九十天的安逸會留下你一生的遺憾。

　　同學們，在高考的最后沖刺階段，一定要牢記“認真”二字，擯棄雜念，耐住寂寞。我希望同學們做到如下兩點：

　　一、上課服從老師，聽從指揮。因為每一節課都是老師潛心研究高考大綱，分析試題類型，專門為你們精心準備的。老師們的教學對同學們的備戰高考有正確的引領作用。

　　二、模擬訓練，以練當真。在九十天的復習中，高考模擬訓練是一個非常重要的環節，希望同學們高度重視，以練當真。做到三注意：（1）通過模擬訓練，解決考點知識的查漏補缺，糾錯，反思，完善，不斷提高成績；（2）注意通過模擬訓練，有效解決文綜、理綜的答題時間分配問題。每一科都認真書寫，規范答題，提高自己的得分機會，高考經驗證明，在語數外三科成績一定的前提下，文綜、理綜成績的高低將直接影響同學們高考上線的類別；（3）注意通過模擬訓練，提升自己的答題技巧，鍛煉自己的應考能力，以練當真，決勝高考！

　　同學們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰九十天，鑄就輝煌。打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，也是學校全體老師的希望。我相信有學校領導的關懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學們的刻苦努力，我們一定能在20xx年如火的6月打一場漂亮的勝仗！我們一定能在20xx年黃金的秋天收獲人生最甜蜜的夢想！

　　謝謝！

高考動員大會發言稿2

高三大四學生：

　　今天離高考還有xx個月xx天。大家都聚集在這里參加高考動員大會。如果我們把這當成歡送會，作為高二高一的同學，我們能給你的不僅僅是祝福，更是祝福。

　　每個人都有一個夢想，但他們彼此不同。三年了，你心中的夢成了夜空中的星星，時而清澈時而幽幽，指引你一路走向星空。我們，高二和高一的同學，分享你們的夢想和愿望。你的老師和父母見證了你日復一日，年復一年的汗水、努力、收獲和成長。我們所有人都真誠地祝福你，并將成為你堅強的后盾，為你歡呼，等待你的勝利。

　　記得老師們太慢，吊扇轉身休息，鮮花開放感謝，校園里的一切都被你的汗水和笑聲深深銘記。你用最優秀的青春為這最后的戰斗鋪平了道路。十年磨一劍，曾經的電力雷霆萬鈞，終于戰斗的號角即將吹響，也許你會有點忐忑，因為一跌二絆三撞讓自信在無奈中輕易絕望。但是，我們知道，這一切都是為了讓你未來的路更平坦。我們不能輕易接受放棄。如果命運緊緊扼住你的喉嚨，那么你可以撓命運的胳肢窩。人不是為失敗而生的。一個可以被毀滅，但不能被打敗。除了你自己，沒有人能打敗你。

　　讓我們用指山的精神和激昂的文字，用上天既然給了人才，就讓它被錄用的英氣來迎接這個小檢查吧！千斤釋然而歸，帶著霸氣的精神，有志者事竟成，120歲的秦關終將是楚國。

　　鳳凰涅槃，五百年后重生，現在前方一米就是天堂。繼續努力。每多一分鐘的努力都會給你另一個自信的理由。在最后的沖刺中，大家都在等著你的凱旋，等著你打開天堂之門，等著你在學習女生即將踏上的道路上留下堅實的足跡，讓我們一路走得更順暢。

　　恭喜你的高考經歷，祝你最后一戰漂亮！xx年高考的勝利，一定會屬于三中的學生！

高考動員大會發言稿3

老師們、同學們：

　　早上好！

　　離高考僅有二十多天了，我們也進入了沖刺階段，此時我們要做的就是盡自己的最大努力去拼搏，去奮斗，以期考出自己的最佳水平，以最好的狀態迎接高考，這樣，當你多年以后回首往事的時候，可以問心無愧地說：“我已經盡了自己的最大努力，我不后悔。”

　　為了不留遺憾，我們要充分利用好時間，夯實基礎知識，彌補薄弱環節，要不斷回顧已復習過的知識，與遺忘作斗爭，因為我們對幾個月以前所復習的知識可能又有些生疏了，要重視以前做錯的或者存在問題，這些可能是你的盲點，需要重點復習，我們同樣不可忽視低級錯誤的問題，如果仔細分析一份做過的試卷，你會發現有不少失分的地方并不是因為不會做，而是在審題、運算、答題規范方面上出了問題，這種可以拿到的分數丟了是最可惜的，我們要盡量避免。

　　我們要正確對待學習中的成功與失敗，某一次考得好，不可飄飄然，因為成績只能代表過去，也只能說明這張卷子你掌握了，并不能說明這門學科你就沒有問題了，考試的成績固然有其必然性，但也有其偶然性，我們不必因為某一次成績不理想過分在意，失敗并不可怕，要學會從失敗中吸取教訓，在倒下的地方站起來，而不是灰心喪氣，有時失敗反而是好事，它能讓你找到自己的不足，暴露出自己的存在問題，從而更加完善自己。

　　我們要以良好的心態對待高考，不要有畏懼的想法，高考并不可怕，這也是我們人生旅途中的必經之路，我們應當滿懷自信地勇敢面對。

　　最后我想說，今天，我們以母校而驕傲，明天，我們一定要讓母校感到自豪，為了母校，為了明天，我努力、我勤奮、我拼搏。

　　成功一定屬于我們。

高考動員大會發言稿4

同學們：

　　我們今天的廣播會除了布置明后天的考試，還想就后期的學習談談我們的看法三年前，同學懷揣著美好的希望和無限的憧憬走進安中，那稚氣未脫的臉龐依稀如在昨日。三年來在老師的辛勤培育下，在父母的關愛下，在學校領導的關懷下，你們刻苦努力，奮勇拼搏，在知識的海洋激情暢游，你們灑下了汗水，收獲了幸福。不經意間，你們已走向成熟，學會了做人，掌握了知識，懂得了愛。

　　同學們，回望三年的學習歷程，可敬的老師在朝夕相伴（尤其是班主任，可謂嘔心瀝血），或循循善誘，或揮汗如雨，他們無私的奉獻，不但給了你們豐富的知識、犀利的智慧、厚實的情感，而且也給了你們一個清醒的頭腦，一雙善于洞察的眼睛和一顆熱忱、友善的心靈、教給你們做人的道理。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。父母為了你們，有的每天起早貪黑，節衣縮食，臉上刻滿了滄桑，雙手磨出了老繭，腰彎了，背駝了；有的遠走他鄉，辛勤勞作。“可憐天下父母心”，所以你們只有用“拼搏”感恩父母，只能用優異的成績來報答父母。

　　同學們，三年的路，你們走得辛苦而快樂，三年的生活你們過得充實而美麗。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生活中最為珍貴的收藏：綠樹成蔭的校園，寬闊的操場，明亮的教室三年同窗，你們締結了真摯的友誼；彼此信任，共同學習，相互促進，共同體驗到了合作的愉快；三年的生活，你們曾有過低谷，但更多的是相互扶持、鼓勵。不經意間你們已到了高考沖刺的最后階段，你們要不驕不躁，胸懷誓攀高峰的豪情壯志，肩負父母和師長的諄諄囑托，排除雜念，淡泊心境，去除浮躁，堅定信念，聚青春之活力，煥青春之朝氣，積青春之力量，借青春之勇氣，奮勇向前，直達成功的山峰。借此機會，再次向同學們提出我的一些倡議：

　　一是要明確奮斗目標。有一句話說得好：“心有多大，舞臺就有多大，路就有多寬”。一個人只有確立高遠目標、樹立遠大理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產生強大的動力，才能有所作為。因此，同學們要盡快明確自己的高考目標，并把自己理想中的大學寫下來放在顯眼位置，時時提醒自己，時時鞭策自己，不能再過“鈴響了去教室，放學了去食堂”的生活。

　　其次，要始終保持良好的精神狀態。高考不僅是知識和能力的考查，也是勇氣、干勁和意志力的較量。“奮斗就會有艱辛，艱辛孕育新的發展。”困難在弱者面前才是一座山，而強者憑借自信和頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰（你們是慵懶的躺在山的這邊，還是勇敢的翻過去，欣賞山那邊的無限風光）。只有奮斗，一個人才能真正強大起來；唯有奮斗才會有出路，才會有光明的發展前途。雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。只要我們奮力拼搏，短短70多天，同樣可以演繹無限精彩。為此，同學們要激勵斗志，增強信心，鼓足戰勝一切困難的勇氣，敢于拼搏和抗爭，堅持到底，決不輕言放棄。“只要有一線希望，就要付出百倍努力”。同學們要端正態度，腳踏實地，認真復習備考。切實遵循老師要求，聽好每節課，做好每次作業，過好單元測試關和月考關。

　　三是要發掘潛能，挑戰自我。“安中師生，潛力無限”，我們要始終相信，想到就要做到，做到就能成功。人的潛能是巨大的，它施展出來的威力也是無窮的，只有我們有敢于挑釁自我的勇氣，我們就能實現目標，現在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰，我們要把痛苦和挫折踩在腳下，將信心和責任揣入懷中，不用在乎別人跑得多快，我們只要和自己賽跑，做自己的對手，戰勝自己（人最大的敵人是自己，克服自身缺點，每個人都有巨大潛力），朝著自己的終點沖刺，我們就能將一路荊棘踏成一路芳香。就能在高考中贏得屬于我們的戰役，成就我們輝煌的未來。（20xx年上海市文科高考狀元王羸）我們堅信：現在的差距不是明天的結果。

　　四是要堅持不懈，兢兢業業。唯有恒心才能使你走到成功的此岸。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。千萬不要由于一點艱苦而放棄尋求，你們要像哥倫布那樣，在遼闊的大海上他天天在日記上寫下一句話，“今天我們持續航行”，學習是厚積薄發的過程，不可能有立竿見影的效果。

　　五要重視方法、講究效率。好的方式是勝利的保障。因而，找到合適本人的學習辦法很主要。當初，咱們的時間都抓得很緊，假如想在同樣的時間里取得比別人多的常識，那就必需進步我們的效率，效力上去了，我們才有可能在今后的學習生涯中快人一步，才更有可能在將來的決戰中獲勝（課堂效率，不聽課玩手機，當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，唯有你孤獨的身影留在校園內，你怎么辦？）。

　　六要相信老師，擯棄盲目。有著豐盛教養教訓的老師才是你走向成功的指路明燈，多與老師交換能夠減少你在黑暗中探索的行程；千萬不要自認為是地在茫茫題海里去撈針，盲目標溫習只會使你功虧一簣（問，美術班）。

　　七是嚴守紀律，去掉弊病。嚴明的紀律，協調的環境是你和你的同學能安心學習最根本的保證，是教師心情愉悅、潛心研究教學的最基礎的保證；不意氣用事，不鉆牛角尖可以使你心境高興，樂于傾聽、勤于剖析能使你腦筋蘇醒。同時更要服從學校管理，組織性、紀律性強的集體才有戰斗力（班風好，學風才好），

　　問題：1、就寢（女生），2、教室（課間、自習、上課鈴），3、遲到，4、抽煙（廁所、晚校外商店），5、考試，6、極少數同學不服從管理。重申學校規定：最后階段有影響全年級備考氛圍的、違反學校規章制度的，從嚴從重處理（家長領回、記入檔案），請相信一切對你們的嚴格要求都是為了你更好的成才（不以規矩，不成方圓）。

　　最后，要珍惜寶貴時光。“時不我待，只爭朝夕”。高考越來越近，同學們應該以倒計時的方式來增強緊迫感和危機感。我們已沒有時間打瞌睡、說閑話，也沒有時間看雜書、玩游戲，更沒有時間去幻想、去消沉。在這70多天里要成功塑造出一個全新的自我，一個敢于超越的自我，一個成功的自我，就必須以對自己一生負責、對老師和家長負責的態度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒！這70多天，足以改變你的一生！高考沖刺前的70多天是咬牙堅持，是登頂前的痛苦煎熬。但沒有汗水的澆灌，哪來花的芬芳，果的飄香；沒有執著的追求，哪來人生光彩的華章。請同學們從現在起堅定信念，因為除了自己放棄，沒有什么可以阻擋我們走向成功！也請你們記住：除了成功，你們別無選擇！

　　大學雖然說不是人生的全部，但我要說沒有經過大學的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩！請珍惜70多天的寶貴時光，請珍惜起啟錨遠航的今天。請相信自己的實力，請相信天道酬勤的道理，相信沒有白流的汗水，在土地里埋下什么種子，你就會收獲什么樣的成果；在心田播下什么希望，你就會收獲什么樣的成功。我們堅信成功，我們便不會失敗！從現在起認真對待每一天，認真對待自己的人生，對自己負責，對家長負責，對前途自己負責。我們要嚴格遵守學校各項制度，認真對待復習，端正態度，頑強拼搏！讓高三無悔，讓人生無憾！同學們，既然我們生在一個輝煌的時代，就該有一個輝煌的人生！既然有不負此生的理想，就該有英雄豪杰的氣宇軒昂！既然選擇了飛翔，你就應磨礪一雙堅強的翅膀!既然選擇了高考，你就應力爭實現人生的輝煌!高考復習，路途坎坷，但它終會被毅力、自信化為生活的芬芳！我們站著是一棵樹，倒也要是一座橋。拼搏的汗水，開拓的足跡，也終將被堅韌剛強奏出人生的昂揚！讓我們高高升起遠航的風帆，繼續展開飛翔的翅膀。堅信殘冰之后定有春天，黑夜過后必是曙光！！！

　　同學們，勝利不會向我們走來，我們必須自己走向勝利！雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。豐碩的果實，甜蜜的收獲一定屬于孜孜不倦、勇于進取的人們！，

　　同學們，為了心里最美麗的夢，你們即將從美麗的安中邁向新的征程，去掉那份憂郁和怯懦，鼓足勇氣，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。寄望你們在更為廣闊的人生舞臺上，發揚安中人自強不息、追求卓越的精神。未來屬于你們，你們創造未來!

　　最后，送一副對聯與大家共勉：

　　乘長風胸藏豪情不負少年凌云志

　　揚遠帆心懷韜略敢比古今狀元肩

高考動員大會發言稿5

尊敬的同學，各位領導老師們：

　　今天有幸在這個動員會上作為教師代表發言，我萬分激動;加入在我們168創造狀元奇跡的教育集體，我深感榮幸。

　　在過去的兩年，同學們在開放式教育中愉快的學習，快樂的生活，各項素能得以顯著提升，表現出良好的素養和喜人的風貌;在接下來這關鍵的一年，迎接你們的將是一個巨大的人生考驗——高考。面對高考，同學們，你們在踏踏實實的做準備嗎

　　在備戰高考過程中，作為教師，我們會做好以下四個字——嚴細精實。面對全體同學，面對學校、年級的領導，我們莊嚴承諾——我們全體教師仍將會一如既往地踏實工作，以飽滿的熱情，務實的作風投入到備考工作中去;我們會刻苦鉆研，耐心輔導，忠于職守，甘苦與共，通力合作，眾志成城，隨時關注高考動態，采集高考最新信息，不漏掉每一個問題，不放棄你們中的任何一個人。請你們記住，高三這一年，我們全體教師將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟!永遠做你們最堅強、最可信賴的后盾!

　　那你們呢你們還要做些什么呢

　　一、要胸懷大志，明確奮斗目標。目標是奮斗的方向

　　目標是前進的動力。大家都必須要有目標，時刻對照自己的目標找差距，找對策。以實際行動去實現目標，讓理想變成現實，讓夢想成為真實。

　　二、要講究方法和技巧。

　　科學的方法是決戰高考的法寶。為此我提議同學們堅持做到“三多”：一是多動腦，多思考，多理解，多鉆研;二是多動口，多讀、多背、多問;三是多動手，多做題，多訓練;

　　三、要培養良好的心理素質。

　　時刻保持快樂愉悅的心情，時刻保持旺盛充沛的精力，時刻保持奮發向上的斗志。

　　四、把所有的時間、精力、心思都聚焦到備戰高考上來

　　目不二視，耳不二聽，心不二想。德國哲學家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。

　　學習成績暫時落后的同學千萬不要自卑有機會趕上來;學習成績突出的同學，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。

　　同學們，今天，我們朝著高考的方向正在奔跑，對我們每一個同學來說這既是機遇又是挑戰，我們應當抓住這人生的黃金時間，從一節課、一節自習、一個單詞、一道題開始吧。同學們，如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;如果你選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;如果你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!只有贏在起點，信心才能揚起航帆;只有笑到最后，生命才會光輝燦爛!長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!我衷心地祝愿每一位同學克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功!

　　最后我衷心祝愿同學們明年美夢成真，金榜題名!

高考動員大會發言稿6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我們聚集在這里，隆重舉行小高考動員大會。此時，群情激昂、熱血沸騰，氣氛凝重而又熱烈！作為一名老師代表，我很榮幸能和各位一起分享這一重要時刻。在此我代表高二全體教師跟同學們談一下迎戰小高考應關注的幾各方面。

　　第一、要提升心理高度，人人爭A

　　一些人不敢追求成功，不是追求不到成功，而是因為他們的心理已經默認了一個“高度”，這個高度常常暗示自己：成功是不可能的。因此，“心理高度”是一些人無法取得成功的根本原因之一。

　　同學們，提升你的心理高度吧！人人為自己創建一個A計劃！回到教室后，拿起筆，寫下你的小高考目標，寫在經常容易看到的地方，時時提醒自己，時時鞭策自己。19世紀美國哲學家、詩人愛默生說得好：一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路！

　　第二、要為夢想打拼，堅持不懈

　　小高考考的是基礎，拼的是實力，靠的是堅持。我希望我們的同學認真復習，踏實做題，多練多背，善于總結歸納，一步一個腳印兒，把基礎扎實打牢。第三、要自信自強，培養積極心態

　　積極的心態有助于人們克服困難，使人看到希望，保持旺盛的斗志。選擇了積極的心態，就是選擇了成功的希望。也許你感到某學科基礎太差，檢測成績讓人失望，但一定不要喪失信心，因為有老師一直在你左右，有同學始終與你相伴，我們高二全體教師將精誠合作，刻苦鉆研，潛心備課，認真上課！努力幫助每一位同學發揮出自己的最佳水平！看著我們堅定的眼神，你還會有一絲的懷疑和膽怯嗎？“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，這應該成為我們堅定的信念！

　　剛剛過去的20xx年流行一個詞叫“任性”，我希望我們的同學在今年小高考的學習

　　考試中，也要任性一些，任性地學習，任性地拿到心中想要的A，任性地拿4A。因為自信，所以任性！

　　同學們，就讓我們師生眾志成城、共同拼搏，一起去迎接屬于你們的春光燦爛的三月吧！

　　謝謝大家！

高考動員大會發言稿7

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長、全體同學們：

　　大家上午好！

　　今天能夠代表各位家長在這里發言，我感到非常榮幸。首先我代表20xx屆考生家長向各位辛勤耕耘、默默奉獻，為我們孩子的學習和成長傾注了愛心、汗水和智慧的老師們表示衷心的感謝！也向立志成才，勤奮努力的高三學子致以親切的問候。作為家長，今天我最想說是：我們很慶幸，慶幸能夠遇到一批敬業奉獻，辛勤耕耘的老師，你們愛生如子，悉心培育，時刻關懷、關懷、鼓勵、鞭策著孩子們前進，用知識為他們插上理想的翅膀，助推他們騰飛。在這里，我再次代表家長也代表孩子們對你們的辛勤付同，表示由衷的謝意，老師們，你們辛苦了！

　　高中階段特別是高三這一年，是一個充滿艱辛、困惑、攔、奮斗的一年。同學們，在這一年里，你們將用你們的勇敢和堅強去挑戰困難，挑戰壓力，挑戰極限。在來自社會、家庭、自身諸多方面的壓力下，在一次次大小考試的磨練中，去完成你們的美好夙愿，實現你們的大學夢想。作為家長，在夜深的燈光下，在疲憊的身影里，我們真真切切地感受到你們的艱辛和頑強。是啊，孩子們，人們能有幾回搏，此時不搏待何時？希望你們以飽滿的激情，百倍的信心積極投入到高三年級的學習、復習之中，夯實基礎，超越自我，查漏補缺，融會貫通。做到專心每一天，成功每一科，力爭一每一分。作為父母，我們為你們這樣拼搏、奮斗的兒女感到驕傲和自豪。面對明年的高考，做家長的我們充滿了信心，這信心來源于前旗一中高標準的嚴格要求，高強度的刻苦訓練，來自于孩子們一步一個腳印的艱難跋涉，來自你們漸漸長大懂事的每個細節變化。我衷心希望同學們堅定信念，頑強拼博，付出總有回報，風雨過后是彩虹，勝利會屬于你們的。

　　高考是一場立體戰，不僅是對孩子們知識、能力、心里、體能的測試，也是對老師、家長的綜合考驗。作為家長，我們要全力以赴配合學校和老師做為強有力的后勤保障工作，經濟上多支持孩子，生活上多關心孩子，學習上多理解孩子，盡可能解決困難，減輕他們的思想負擔。我知識，在沖刺高考的特殊時期，我們家長也很容易產生焦躁和不安。但是，要想讓孩子放下包袱，輕裝上陣，家長首先要明確認識，放松心態。我們要在全力配合學校安排的同時，多和孩子談談心，說說話，為孩子營造一個溫暖、和諧、寧靜的家庭氛圍，創設一個敞開心扉，自由交流的平臺，創造一個寬松、獨立的思維空間。少一點疑慮與牢騷，多一點信任與鼓勵；少問名次與成績，多關注過程與思想動態。讓我們的孩子在一個寧靜、寬松、自由的空間里盡情發揮自己的潛能，去書寫自己人生歷程中的青春樂章。

　　同學們，高三，首先是一種精神，一種狀態。高三這一年，你們要特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。讓勇氣、信心和力量挺直你年青的脊梁，用心血與汗水，用挑戰與成功，來充分詮釋生命拼搏的內涵吧！

　　最后，我衷心祝愿老師們身體健康，工作順利，教師節快樂！祝愿各位家長生活幸福，萬事如意！祝愿20xx屆高三畢業生立志成才，學有所成，在明年的高考中金榜題名，夢想成真。

　　謝謝！

高考動員大會發言稿8

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　20xx高考的硝煙還未散盡，灤南一中高二年級便召開了13年高考備考的動員大會。“好雨知時節”，這對于激發同學們學習的熱情，鼓足學習干勁，提高自我管理、自我約束的能力一定會起到積極的促進作用。我代表學生家長，向灤南一中各位領導、老師們表達我們由衷的欽佩和感激！

　　兩年來，我的孩子以及和我的孩子一樣的所有的孩子，在一個充滿激情、富有魅力、健康和諧、呈現特色的團隊中得到了鍛煉和成長，全體老師功不可沒！在場的同學們，能得到這么多恩師的傳道授業解惑你們是多么的幸運啊！ “天涯海角有盡處，只有師恩無窮期”，再次感謝高二年級全體教師:“辛苦了，謝謝你們!”！

　　“兒行千里母擔憂”在孩子們已經踏上高考備戰的征程的時候，我代表學生家長表示：

　　一、全力以赴，積極配合學校各項工作的開展，貫徹守則，落實常規。教育自己的孩子遵紀守法，德育為首。先做人，后做事。

　　二、在備戰高考的一年里，主動與班主任及科任老師取得聯系，掌握子女在校的學習情況、生活情況。

　　三、我們做家長的一定要負起責任，接受和面對孩子成長中出現的各種問題。學會觀察和欣賞自己的孩子，努力發現他們的優點和進步。

　　四、不局限于物質層面的關心，抽出時間來多關心孩子的學習。客觀、公正、準確地分析每次考試中的得與失，幫孩子確定切合實際的近期目標和高考目標，讓孩子體會到成功的快樂。

　　同學們，“心有多大，舞臺就有多大”。我們做家長的一定會全力以赴，不遺余力的支持你們，希望你們輕裝上陣，頑強拼搏，追逐太陽，創造輝煌！高考不是我們的敵人，我們的敵人永遠是自己。超越自己，體驗成長，追求成功，拼搏一年，無悔一生。孩子們，送給你們五句話：

　　一、積極調整心態，把壓力變成動力。

　　二、堅持最初的夢想，“相信你能行，你就一定能行”。

　　三、只爭朝夕，領先一步。記住四個字，很實用：“立即行動”。

　　四、“走進一中的門，就是大學的人”。愛優美的校園，愛慈祥的老師，愛善良的父母，常懷一顆感恩的心。讓這些成為你們考上重點大學的助推器、催化劑、加油站。

　　五、在最后關鍵的一年里，我們做家長的當好你們的后勤部長，關心你們的生活，關心你們的學習，關心你們的心理。

　　同學們，你們做好準備了嗎？“人生能有幾次搏”這一年肯定是勞苦的，一定是艱辛的，但同學們要牢記：“沒有一個人可以隨隨便便成功”、“含淚播種的人一定能夠含笑收獲”！

　　最后，祝賀明年的高考取得圓滿成功，祝愿灤南一中的明天更加美好！

　　謝謝大家！

高考動員大會發言稿9

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！同樣的地點，同樣的場景，同樣是我們大家，在20xx年5月22日的下午，我們召開過高一年級的第一次全體學生會議，我同樣坐在這里，給大家作了《花堪折時只需折》的大會發言，所以，今天再次坐在這里，我感到莫名的激動和感動，人生百年，幾度春秋，最經典的不過是幾個瞬間。在這個距離高考已不足一年的莊嚴時刻，（具體我計算過，還有289天）我們歙縣二中高三師生齊聚在這里，為20xx年高考謀篇布局。有句話叫做逢敵必亮劍，同學們，在高考戰場上，我們是劍客，應該有亮劍精神，亮出戰斗的氣勢，亮出劍客的尊嚴！我相信，你們有這樣的勇氣！

　　一、尋夢，我們堅定無悔

　　同學們，20xx年8月，我們跨入了歙縣二中的校門，為了高考，為了大學夢，為了未來人生更加精彩；兩年來我們披星戴月，寒暑不歇，風雨無阻。

　　兩年的時光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季，那一個個陽光遍地書聲朗朗的清晨，那一張張樸實真誠燦爛如花的笑臉，那一雙雙閃閃發亮專注投入的眼睛，那一個個激情四溢青春律動的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。

　　此時，我們站在了一個新的征程上，這是人生征途中的重要一站，是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越它，你的人生將煥發異彩！面對高考赫然醒目的戰書，讓我們咬緊牙關，背水一戰，縱是千難萬險前路漫漫我們也能力創輝煌。

　　高三是苦的，不苦，哪能是高三？那是學習的辛苦、單調的清苦、受挫的痛苦，但苦中自有真味。追求快樂，是一切動物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因為，戰勝痛苦會實現自我的超越，苦中作樂能教給我們樂觀的心境，俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拚過高三跨入理想大學的學子在文章中寫道：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促進了一次真正意義上的長大。把握住了高三，就擁有了可以把握整個人生的氣勢！”同學們，如此寶貴的高三，我們怎能不珍惜，怎能不好好享受？所以，讓我們昂起頭，大聲說：高三，該來的都來吧，我靜靜地等著你！

　　讓我們共同把握高三這個寶貴的瞬間：我們不能決定生命的長度，但可以決定它的厚度；我們不能改變他人，但可以掌控自己；我們不能預知明天，但可以利用今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡心！

　　讓我們把足夠的耐心，高度的細心，堅定的'決心，必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在行囊中，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望拋在腦后，向著夢想的舞臺前行。讓我們踏著前人的足跡，把明清徽商的吃苦堅韌，把行知故里的好學之風，把古代南越人的隱忍堅強，都融在自己的血液里，拼搏出歙縣二中人的風采，誓與20xx年高考一決高下。

　　二、師者情懷，愛心托起夢想

　　289天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于你們，它可以使時光倒流，完成十幾年積淀的知識回顧；也可以讓我們老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術，可以提升我們的教學水平，達到一個嶄新的高度。

　　同學們，一路上，你們并不孤單。有同學的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老師與你們并肩戰斗：你在做題、讀書和整理筆記，老師們在出題、閱卷和備課；你在為自己奮斗，老師們在為所有的學生奮斗；你不孤單——因為我們和你在一起！當你遇到困難，無論是學習難點，還是心理壓力，或是思想包袱，我們都會幫你化解。我們不僅是你們的老師，也是你們的戰友，朋友。你們不是孤軍奮戰——因為我們和你在一起。因為，你們的理想彌補著老師們的遺憾，你們的努力延續著老師們青春的驛動，你們的成功就是老師們的追求與幸福！

　　在此，我謹以個人的名義宣誓：

　　忠于職守，言傳身教，以身作則；精誠團結，通力合作，統一資料，資源共享。

　　我們將笑對全體學生的提問和質疑。問到深處，我們會為同學們鉆研探究的精神歡呼；問到淺處，我們會做一條涓涓細流潤物無聲：生活瑣事，處事哲學，學習難點，思想包袱，盡情地向我們傾訴吧，我們所有的老師，就站在你們的身邊，我們將詮釋和演繹“教學相長”這一古老而深邃的教學法則。

　　高考備考是一場集體智慧的協同戰，只有同心同德，群策群力，才能產生最大的合力，取得最佳的效果。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。認真研究“考綱”和“考試說明”，隨時關注高考動態，采集高考最新信息，針對后期復習實行苦干+實干+巧干精神。追求科學備考，強化過程跟蹤，精化教學內容，細化解題思路，實化教學效果課程標準是的藍本，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無止境，學海無涯，我們謹希望以主導者的身份最大能量地服務于作為主體的高三學子的你們！

　　我們高三年級組是一個能吃苦、能奉獻、能戰斗的集體；尤其是我們這一屆的班主任和老師們，我們曾經戰勝了一個又一個的困難，創造了二中歷史上一個又一個令人振奮的成績。在這289天的時間里，我們會繼續發揚埋頭苦干、求真務實的優良傳統，關心每一位學生的生活，關注每一位學生的學習，關愛每一位學生的進步。心系高考，心系學生，全心全意傾注，傾盡全力奉獻，去托起每一位學生的夢想。

　　“傾將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信：通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能用智慧唱響青春之歌。

　　三、謀動而后行，化難為易

　　《韓非子·喻志》說：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細。”意思是遠大的目標必須從小處做起才能實現。我體會這句話有兩層含義：一是我們必須把遠大的目標化為若干個小目標（如學科目標、階段目標），每個小目標實現了，就向大目標靠近了一步，譬如我們高考大目標的實現，應該建立在月考、一模、二模、三模考試目標的實現上，沒有每一階段考試的目標實現，就不可能有最后高考目標的實現；二是要實現我們確立的目標，不能停留在口頭上，不能做說話的巨人行動的矮子，要從大處著眼小處著手，聯系我們的學習，就應該從上好每一堂課開始，從做好每一道題開始，從考好每一次試開始。

　　高考的輝煌成績，概括起來是這樣幾句話：向管理要成績、向學習習慣和態度要成績、向心理素質要成績。下面我就這三句話略作說明。

　　第一句話是管理出生產力。管理出質量，管理好與壞、松與緊，直接關系到明年的高考成績，沒有良好的班風學風，不可能取得高考的勝利。每年高考分數下來后，很多同學在和老師交談時說：“老師，在高考成績面前，我深深地理解了學校、理解了老師，嚴格管理、嚴格要求是對我們最根本的關心，最好的愛。”同學們，可見，理解并不都在成功前，真正的理解是在我們成功后。所以，我們要強化管理，建設良好的班風學風，為高考復習創造良好的環境。

　　第二句話就是向學習態度和習慣要成績。態度可以改變習慣，態度和習慣決定你個人的成敗，書寫好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來自平時對學習的態度和學習習慣，所以，從現在開始，我們要端正態度，養成良好的習慣，為高考奠定知識基礎和習慣基礎。

　　第三句話是向心理素質要成績。高三這一年，289個日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮斗者來說太平常不過了，堅強者會勇敢地去面對，脆弱者會因同學間一次小誤會而傷心痛哭、老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應高考呢？高三這一年所走的路是你們人生中一段重要的經歷，同學們如果挺過來了，不僅收獲的是高考成績，也是歷練人生的清修！

　　下面，我就一位班主任的名義向同學們提出以下具體要求：

　　一、每一位同學要以高度的緊迫感迅速進入高三學生的角色。迅速適應高三的學習生活，全身心的投入復習備考，做到與學習無關的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不看小說、不玩游戲、不交朋結友等等，把主要精力放在學習上。

　　二、要確立明確的奮斗目標。有了理想和目標，行為就有了方向、學習就有了動力、對高三這一年緊張而有序的生活就會覺得充實而有希望，沒有目標的人他會無所事事。當然，同學們一定要清楚地認識到：實現理想的道路并不是一帆風順的，遇到挫折，我們要知道前進中的曲折性，要明白愛拼才會贏！

　　三、服從管理，服從統一要求。每位同學要遵守學校紀律，聽從年級組統一指揮，服從班主任管教，不允許任何人影響高考復習備考秩序。

　　四、學習上要多聽任課教師的指導。大多數同學成功經驗中就有這一條，虛心接受老師知識上的傳授、學習方法上的指導，包括答題的規范要求，那些自以為是、把老師的話當耳邊風的人，高考中很多都是失利者。有什么學習困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師。

　　五、要打下堅實的基礎。高考題的難度分布為30%的簡單題，50%的中等題，20%的難題。這意味著基礎題占了120分，它是復習中練題的主要部分，決不能厭煩它，要知道高考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的速度；許多同學就是在高考時因時間不夠，丟掉了平時能做出來的中等題才考砸的，所以建議我學校的學生多花時間在中等難度及以下的題上，把基礎題做熟練了，再做難題就會相對容易些，能力也會很快提高。復習一個知識點，夯實基礎，穩操勝券。

　　六、要建立一本錯題集：也許大家都有這樣的體會：每次考試后，教師與學生都有一大堆遺憾，許多題目講過了、做過了、考過了，甚至不只考過一遍，最終還錯了？這主要是因為我們知識結構的殘缺和認識上的盲點造成的。要克服這一弊病，最佳的方法就是建立一本錯題集。準備一本厚筆記本，把平時作業及考試中做錯的典型性錯誤找出來，把從講義或試卷上“剪切”下來，“粘貼”并整理編輯在筆記本上。它的好處：既是學生積累學習經驗和學習資料的寶庫，又是教師改進教學，探索規律，研究學生的重要依據，更是提高考試質量的有效措施。那么怎樣建立錯題集呢？下面介紹幾種方法供各位參考。

　　首先要在錯題的旁邊注上完整的分析過程，四個部分：1、為什么錯了？分析原因；2、應該怎樣做？標明解題的正確方法及依據原理；3、有無其它方法？哪種方法更好？對比歸納，思維求異；4、能否變通一下？一題多變，思維發散。第二，把錯題按照科目分類，各自成為一個系統，以便查找和復習使用。

　　四、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之事

　　高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運就在自己手中。只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，又貴在堅持、腳踏實地地不斷地戰勝自我，我相信，同學們明年的高考一定會夢想成真，歙縣二中20xx年高考定會取得輝煌的成績。

　　同學們，高考是辛苦的，也是沉重的。辛苦的是學習，沉重的是心理，但甜美的是過程，更是結果。所以，希望在校的所有同學能珍惜點滴時間，在學習上不輕言放棄，在行為習慣上，做一個充實自己、戰勝自己的人。

　　昨晚，我特地重新上了一趟教學樓五樓，看著夜色中的歙縣縣城，它是那么地美，令人心醉。望著萬家燈火，我就想：“這些燈下，有許多人也在奮斗，尤其在城東的縣中，有許多人和我們一起正經歷著高三；我們與他們是一樣的，我們不比他們差，都是在為自己的人生而奮斗！”其實，高三是一個為幸福奮斗的過程。常常，我們匆忙的腳步與急切的心情讓我們忽視了這一過程本身的意義，而太多地感到壓力與不安。其實當你試著靜下心來，用心去體味，你會發現：可以奮斗、也可以感受，這追求幸福的過程，本身就是一種莫大的幸福，如果想到這一點，高三又何嘗不是一段人生最值得珍惜的經歷啊！那是一種成長和蛻變。那些大大小小的考試，那些伏案苦讀的夜晚，也成了一種特別的美麗。每一個屬于高三的細節，都可以用心收集，用心品味，真實而感人。

　　高一時，我說過一句：“三年磨一劍”，大家一定要打磨出一柄光亮的好劍，十二年的讀書生涯，你準備好收獲了嗎？

　　高一時，我還說過一句：“行百步而半九十。”這意味著把握最后關頭的重要性，千萬不可松懈啊。走過高一、高二，在高三，在沖刺高考的最后時光……一定要堅持到底爭取勝利。

　　同學們，在未來的289天中，你們要面對山一樣的書，海一樣的作業，你們可能會因學習的壓力而煩亂，會因成績提高不快而徘徊，甚至會因恐懼高考而想放棄。所以，我希望同學們能制定好計劃，而后認真地執行計劃。在實際學習中，執行計劃要與懶惰作斗爭，要與習慣作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅強的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧靜，嚴守規定，堅守時間，不為自己找借口，不允許例外。不僅能應付吃苦，還要提高抗挫折的能力。

　　291天后，你們將結束高考，我們全體老師將為你們送別。站在終點，笑望來時的路。到那時，你會由衷地感嘆高三真是人生中最寶貴的財富，老師們一定會為你們的成功而自豪！

　　最后，衷心祝愿全體高三同學在20xx年高考中旗開得勝，金榜題名，蟾宮折桂！

高考動員大會發言稿10

尊敬的各位老師、親愛同學們：

　　早上好！

　　今天，我們在這里隆重舉行高三百日沖刺動員大會，這是出征的戰鼓，進軍的號角。首先，請允許我向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示最良好的祝愿！向全體高三教師表示衷心的感謝！

　　又是一年春來到，萬米賽跑已到了最后沖刺的時刻。一分耕耘，一分收獲，付出總有回報。我們今天的誓師動員會，目的非常明確，那就是要進一步激勵我們全體高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們雙語高中教育質量的新高峰，收獲我們今年高考的輝煌。

　　同學們，我們要樹立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。我們要對自己說“我能行，我一定行！”同時，要給自己制定一個明確的目標。目標是導航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標，才會有奮斗的方向和動力，才會激勵我們在最后的沖刺中不畏艱辛、昂首前行。希望大家相信自己的實力，充分挖掘自己的潛力，實現我們心中共同的夢想！

　　高考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭，是實力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。經歷過高考的人，十八歲的閱歷會變得豐富；經歷過高考的人，十八歲的色彩會變得絢爛；經歷過高考的人，未來人生路上的風浪會變得渺小；經歷過高考的人，整個人生都會因此而變得更富內涵。

　　同學們，最后的沖刺已經到了關鍵時刻，我們老師所能做的一切，就是極盡所能地為你們創造良好的條件。命運之神從來就不會垂青消極坐等者，我們會主動出擊，做到“三個吃透”，即吃透教學大綱精神、范圍、內容、要求，吃透學生知識、能力、心理、習慣，吃透高考新的變化、特點、形式，科學施教，進一步提高復習的效率。

　　我們老師將盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術，演繹生命中最精彩的華章。

　　兵法云：“知己知彼，百戰百勝。”我們會仔細研究考綱，刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時把握高考信息，多方搜集名校資料，勤于交流，借他山之石，攻我校璞玉。我們會精誠團結，通力合作，齊抓共管，積極配合學校營造出“服務高三、服務高考”的良好氛圍。

　　同時，我們將更加關心同學們的身心健康，更加關注你們學習上的每一個小小的進步；抓好學生的心理疏導，培養學生良好的心態和健康的心理品質.并抓好學生的培優補差工作，整合學科教學，使學生的綜合成績更上一層樓！

　　最后，向同學們提出4點復習備考的建議：

　　一，合理安排好時間。盡量選擇總結一天中效率最高的時間段進行有效的復習。比如，早晨頭腦比較清醒，多背一些需要記憶的知識點。并且要注意勞逸結合，休息好，運動好，才能有更好的精力投入學習。

　　二、做題要有技巧。做題的時候，寧作不同類型的題5道，而不做同類型的100道題；注重題的類型，遠比注重題的數量更重要。同時要復習歷來考試和練習中的錯題，從錯題中挖掘問題的真正所在，以鞏固所學的知識。此外還要加強應試技巧和速度的訓練。

　　三、交流就有收獲。利用業余時間和同學們討論做題的經驗，交流過程中，可以得到自己不知道的一些做題方法和技巧，從中受益；放下負擔，把自己遇到的疑難問題請教你的任課老師，和老師交流過程中，不但能得到你想要得解題方法，而且老師還可以告訴你更多的解題技巧。

　　四．調整好自己的心態。要制定合理的目標，不要給自己太大的壓力。要樂觀、平靜地對待挫折，因為挫折對于成功同樣是必要的。我們要做的就是踏實地走好每一步。

　　同學們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！

　　謝謝！

高考動員大會發言稿11

尊敬的各位老師、尊敬的各位家長、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是高三（5）班的鄭xx，帶著老師和同學們的期望與囑托，我站在百日誓師大會的講臺上發言，深感榮幸。

　　放心，我的演講不會太長，但真誠地希望在場的同學們，包括我自己，都能聽到一句走進心坎兒里的話，沉淀下一股堅定的力量，或翻身逆襲，或錦上添花，激勵自己走完未來一百天的高中生涯。

　　這就是我今天的主題——一鼓作氣，堅定向前，不悔青春。

　　少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。我喜歡這句不知出處的詞句，因為它有青春無畏的張揚和溢滿胸膛的自信。“狂”，無論是張狂、輕狂，聽起來都不是一個好詞兒。但它卻是一個獨特的詞，因為它獨屬于年少時光。猶記得高一那會兒，看見大家、看見自己都是一副青澀中略帶狂妄的樣子。那時，有多少人心中暗暗立下考取清、北、復、交的誓言，嘴上不說，舉手投足間盡展不可一世的風范。如今，時間的沙漏流盡最后的一百天，我們蛻去了青澀張狂的外衣，三年的時光將我們塑造的更加成熟安靜，可我們距離自己的誓言還有多遠。別告訴自己還有一百分、兩百分，別說什么漫漫長路，支撐不住。那曾是我們的目標，它就在那兒，可為什么，為什么三年耕耘我們卻漸去漸遠；為什么曾經的豪情壯志變成了今天不忍直視的事實；還有，我們到底能在最后這一百天里做些什么，打贏這場翻身仗。百日關頭，每個人都應該給自己一份清楚的答卷了吧。或是三年紛紛擾擾、起起落落，我深知自己缺少的是高一時那種強大而無畏的自信。我特別特別懷念自己初入黃岡時的那份年少輕狂。因為“狂”，我必須將自己磨練得更加強大，以回應對我的紛紛議論和質疑；因為“狂”，我必須榨干自己的最后一絲精力，以證明我不止能做到別人想象的那樣；因為“狂”，我時時刻刻告訴自己，我與別人不一樣，我可以走得更遠、更長。如今再說年少輕狂，少了一份飛揚跋扈的意味，而多了一份自勉自勵，自強不息。青春本來就該有青春的模樣，張狂也好，穩重也好，都是我們手中緊緊握著的寶藏。這一百天，是人生的第一次也是唯一的一次，我們要向父母、老師、學校甚至是自己的同學，展現我們張揚的資本，證明青春的激情與力量。

　　不可忽視的是，激情澎湃的同時我們也需戒驕戒躁。如果說活力與自信是我們手中的利刃，那么穩重和堅定則是保護自己不被反向傷害的盾牌。學習向來是講究技巧的，更何況我們可利用的時日不多。而技巧中的技巧便是這穩如泰山、堅如磐石的心態。“穩”是地基，不論成績高低、不論方法好壞，先站穩腳跟，夯實基礎，便是在這戰場上有了一寸立足之地。即便一次次被挫傷，總有一條底線我們守得住，也必須要守住。“堅”是上層建筑，或如揮劍一樣，有它的鋒芒，有刺破迷霧、俯瞰蒼穹的魄力；或擰成一股麻繩，有它百折不屈的堅韌，有窮追猛打的耐心。不論你選擇哪一種，穩重和堅定都是必要的裝備。

　　說完了激情，說完了技巧，剩下就是美好的愿景。我的愿望很簡單，“無悔”二字罷了，對得起自己寒窗十二年，對得起父母養育十八載，對得起老師嘔心瀝血的三年陪伴。一句“無悔”，包含了太多太多。錯過太陽的光輝，朝陽依舊在明日升起；錯過一輪明月，抬頭也可以望見滿天繁星；但我們不能錯過拼搏的三月、奮斗的四月、汗水浸濕書卷的五月和六月的那一飛沖天。因為錯過了，要么是再來三百多天的埋頭苦讀，要么是一輩子的缺憾與后悔。化用《何以笙簫默》中何以琛的一句話：成績，我從不將就。我要的東西，我不會錯過，更不會放手。

　　最后，有一首詞送給大家也送給自己：月下弄書簡，流水逝韶年。也曾惶恐思量，只為羨鰲間。風雨瀟瀟魂斷，誰管朝朝暮暮，斯人醉中眠。未曉涅槃苦，莫道雪霜寒。天涯念，藍圖展，夢蹁躚。前途遙遠，炎黃應把錦衣穿。水水山山裊裊，隱隱迢迢渺渺。縱苦淚三千，但揮汗如雨，任爾夜闌珊。

　　最后的最后，希望大家一鼓作氣，堅定向前，贏一個無悔的青春，高考必勝！

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