小學五年級數學課代表競選發言稿

時間：2022-10-11 10:30:18 發言稿我要投稿

小學五年級數學課代表競選發言稿（通用10篇）

　　在當下社會，發言稿使用的情況越來越多，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。那么發言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學五年級數學課代表競選發言稿，希望對大家有所幫助。

小學五年級數學課代表競選發言稿（通用10篇）

　　小學五年級數學課代表競選發言稿篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五年級四班的學生陳昊哲。我的目標是當數學課代表。我一直相信憑著我的勇氣和才干，我一定可以奪取數學課代表這個光榮的職務。我有個壞毛病，就是愛做些小動作。所以，我打算利用這個機會來改正我這個壞毛病。我也可以在班里樹立威信。

　　我有自己的優勢：一是我學習成績好，每次數學考試都在97分以上；二是我嚴格遵守學校紀律，下課從來都不打鬧；三是我酷愛數學。

　　如果我競選成功，我會做到以下幾點：首先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候，任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀取正當的權益；再次，我還會協助老師，幫助老師拿好教學用品，并檢查同學課前準備。我還會幫助老師收發作業本，并在數學自習課上約束同學。我還會輔導該科差生，對不能按時完成作業者要告訴老師，制止作業抄襲現象。

　　奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，我一定不辜負大家的期望，全心全意為大家服務。如果我落選了，就說明我還有一些不足之處。我一定會努力彌補缺點，爭取下一次的競選成功。

　　我的發言完畢，謝謝大家！

　　小學五年級數學課代表競選發言稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好，現在，我能站在這個講臺上競選班干部，感到非常的榮幸。

　　我是體育委員，像當了“總統”似的，我穩居此位數年。現在，我想從事一個新的工作。經過我努力地思考后，我選定了“數學課代表”這個職位。

　　讓我向大家介紹我的數學才能吧！在我的習題本上，有許多周老師給我評下的優+紅旗。這是因為我有一個習慣：先把要做的奧數題寫在草稿本上，送給周老師檢查，確認正確后再譽在習題本上。這樣，我的數學作業始終干凈整潔。還有，我以前的數學考試成績就一抹糊，動不動就是個70分、80分。可現在卻不是這樣了，雖然開學第一個考試也只有85分，但是緊接著的第二次單元考試就得了100分。現在，我還正期待著第三次單元考試呢！

　　假如我當選了數學課代表，我會成為一座老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學們上課沒有聽講，不知道做家作和課作，我會教他一步一步地計算，讓他弄懂為止。我每天定時收發作業，不讓老師等待，也不讓同學們焦急，如果有同學不交作業，我會按時去催促他。我一定會盡職盡責的做好這些工作的。

　　如果我落選了，這同時說明著我還有一些缺點，我將會不斷去糾正，等完善自我以后，下屆再選。

　　最后，我希望同學們支持我，為我投上神圣的一票。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　小學五年級數學課代表競選發言稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　數學科代表是數學老師的一名小助手，我既然想做數學科代表，就會以身作則，在各方面嚴格要求自己，為同學們做一個好榜樣，認真學習，上課積極地舉手發言。

　　我的數學成績一直名列前茅，曾榮獲“希望杯”三等獎、“奧數”比賽一等獎、“高斯杯”一等獎等獎項。我相信，憑以上這些成績，我一定能勝任數學科代表這個職位。

　　我如果當上數學科代表，我會做好數學老師的小助手，把老師布置的任務傳達給同學，減輕老師的負擔；我會組織好同學，讓同學喜歡上數學、學好數學，教會他們更多的課外的數學知識；我會幫助數學成績不好的同學，盡我最大能力幫助他們提高數學成績；我還會建立一個“扶幫組”，同學們有難題不會，就可以到“扶幫組”找一些數學學霸，讓他們輔導自己。總之，我會盡我所能，幫助同學和老師。

　　最后，我請同學們支持我，相信我，我一定會做一個讓大家滿意的數學科代表。謝謝大家！

　　小學五年級數學課代表競選發言稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天在這里我要競選數學課代表。

　　我非常想選上數學課代表，因為我想提供給自己一個為大家服務的機會，同時我也想鍛煉一下自己的能力。

　　我的數學盡管不一定是最好的，但也算是不錯的。而且，我也非常熱愛數學。況且我四年級時還當過一段時間的數學課代表，對這一職位的責任比較了解。

　　如果我當上數學課代表，一定會做到以下幾條：

　　1、以向作則，首先要管理好自己。

　　2、按時收發作業，督促沒完成作業的同學及時完成作業。

　　3、輔導數學不好的同學們，盡量讓他們的數學成績提上去。

　　4、數學老師不在時，幫助老師管理好同學。

　　5、幫助數學老師多做些力所能及的事情，當好老師的小助手。

　　除了以上幾條，我還要想辦法讓同學們全部學好數學，爭取讓我們班數學成績成為全年級第一。

　　請大家支持我，為我投上寶貴的一票吧。

　　小學五年級數學課代表競選發言稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這次競選活動中，我要競選的職位是數學科代表。

　　我很喜歡數學，每學期期中或期末的數學考試成績都在就是分以上，而且有時候會參加一些奧數比賽，偶爾會的一等獎或二等獎。我的媽媽也在課外的時候給我報一些奧數培優訓練班。另外，媽媽也經常陪我去新華書店買一些數學題給我，讓我把數學的興趣培養起來，腦子反應的速度越來越快。

　　我很想保住老師減輕負擔，幫助成績差的同學們學習好起來，所以我想競選數學科代表。

　　我如果當上了數學科代表，我一定會幫老師拿教學器材，幫老師拿作業和收作業。認真對待每一次數學作業，力求做到準確無誤，在上數學課的時候，我一定會認真的聽講，而且在別人不認真的時候，我也會提醒他們要認真的聽講，不能做那些小動作。成績較差的同學如果在上課的時候，有哪些問題不會，也可以在下課的時候來問問我。在數學老師有一些特殊情況，不在班里的時候，我一定會靜息，而且我也會提醒別人要精細。

　　假如我落選了，說明我還有很多缺點，我將努力完善，絕不氣餒。

　　最后，希望大家投我一票，謝謝大家！謝謝！

　　小學五年級數學課代表競選發言稿篇6

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我今天走上講臺參加競選數學課代表的職務，我相信憑著我的勇氣和堅強的毅力，說不定這次演講帶來了下次的就職演說。

　　我是一個三心二意、馬馬虎虎的學生。雖然在平時我的數學成績并不是全班第一，數學水平也不像陳卓賢、李向琳等同學的成績那么好，但我有一顆上進心，憑著這顆上進心，我每次數學考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒考好，我都會自責，不停地想：這么簡單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數學成績最好的一個了。

　　我們班的數學成績并不是很好，幾乎每次平均分都比xx班低，在這里，我向丈家提幾點意見：

　　1、上課老師講課曰時，不要做小動作，要認真聽講不懂的就要問，不要不懂裝懂。

　　2、每次做作業、考試都要認真又對待，不要馬虎。同學們，為了我們班的數學成績好起來，大家一起努力吧！

　　也許有時我因為太激動，說話時傷了你們的心，愿你們涼解。

　　如果我當上了數學課代表，我一定加強自我管理能力，如果我沒有當上，我也不會氣餒，虛心接受別人提出的意見，改正不足的.地方。

　　希望丈家支持我，謝謝！

　　小學五年級數學課代表競選發言稿篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天站在講臺上，是為了競選數學課代表。我愛數學，它的難題催動了我的思考興趣，費盡九牛二虎之力解開題目能體會到從未有過的滿足感。如果我是課代表，我相信能帶領全班同學進入數學的天地。

　　首先，我曾當過兩屆數學課代表，有一定的經驗。知道如何上交全班的作業以及批改作業。

　　其次，就個人成績而言，雖然之前我做到不夠好，練習本上不是忘了約分帶分數，就是計算性錯誤。就連試卷都從99,98下滑到95,94。可是我意識到自己的粗心大意，開始重新審視數學，有了新的進步。并且，我想跟大家分享下心得體會：

　　如果覺得數學太難，思考不出來，那么我提出幾個小建議：

　　1，平息對數學的態度，重新體會一次，反復告訴自己不要厭煩接下來的過程。

　　2，從基礎開始，認真地去完成，因為即使是基礎，一旦粗心也會丟些分。

　　3，改進思考的方法，如果沒有天賦，那就用笨法子，一遍遍地去看題，把思維改進到最嚴密，一個字都不要漏。因為一個不經意的字，就可能是一個洞，用思維夾子打開它，說不定就能得到答案。

　　如果一些題目清楚，卻是沒見過的題型，要么上網順便多查些題型，要么用以往做題積累的方法試試看。多練習，以后總能用到的。

　　以上是我的一些想法，請大家投我一票吧！謝謝！老師、同學們：

　　大家好!?站在這里，我有說不出的激動，因為我要爭當數學課代表。

　　既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是課代表，就要成為一名出色的領航員！

　　我競爭數學課代表是為了幫助同學們提高數學成績，讓同學們去了解數學，喜歡數學，為數學成績不再發愁。讓喜歡數學的人更加喜歡數學，讓不喜歡數學的人喜歡上數學；并且在幫助同學時，是自己的數學成績更加優異。

　　我在班里數學成績屬于中上等；數學，我有很大的興趣去研究它；而且多次獲得奧數方面的獎。我相信：如果大家選我，我一定不會讓大家失望，做一個負責任的班干部！

　　如果我當上了數學課代表，我一定嚴格要求自己，成為老師的得力助手。在學習中，我會有求必應，幫助同學，把我們五年級6班的數學搞好；如果我沒當上我也不會氣餒,我會更加努力，爭取下次能夠競選成功。

　　不想當元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和同學們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發，蒸蒸日上！希望大家支持我！

　　小學五年級數學課代表競選發言稿篇8

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好!今天能有幸登上講臺來我想競選的是----數學課代表。

　　我之所以要當數學課代表，原因是我很想幫助老師，成為老師身邊的好助手。其實我也想過語文課代表，但我總覺得我沒有前任課代表優秀。所以就打消了這個念頭。

　　我雖然沒有當過數學課代表，但是我當過幾年的英語課代表，有一些當課代表的經驗，也知道作為一名課代表需要干些什么。比如：早上領讀，抱作業，收八位小組長的作業，并且幫助老師干一些活。如果我當選了，我還是會向前任課代表再請教請教，作為一名優秀的課代表還應該干些什么，我會虛心地接受我的錯誤和缺點，并改掉他們，成為老師的好幫手。讓我們的數學早讀每次都得滿分。

　　如果我沒有被選上，也不會氣餒，我會先反省自己，是不是哪里做的有些不對，或是還不夠優秀。然后我會更加的努力改進，爭取下一回當上數學課代表。

　　謝謝大家，我的演講完畢，請大家投上你們那寶貴而神圣的一票吧！

　　小學五年級數學課代表競選發言稿篇9

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　感謝大家給我這個機會來演講。今天，我來競選的項目是數學課代表。

　　自從一年級起，我就擔任數學課代表這個職務，四年以來，我積累了豐富的經驗，練就了嫻熟的速度，比如，我知道在什么時間段送作業最好，什么時間段老師已經批改完作業我該及時拿回來分發給同學們，老師交給我的任務我都能很好地完成，加上我的數學成績一向穩定，所以，我有具備選舉的優先資格，我想能讓我來再次勝任是最好不過的了。

　　刻學樓的路并不算長，幾年如一日的每天要幾次三番的奔走在辦公室和教室之間，我似乎對這份工作產生了濃厚的感情，我覺得雖然是一個小小的課代表，在班級的領導之中也許算是微乎其微的角色，但是數學老師對我的信任，加上同學們努力友善的配合，我所付出的，我所進行的不僅僅是一份責任，還有驕傲的自豪感和滿足感，能為老師，同學，和這個和諧的班集體服務，我也是感到萬分榮幸的。

　　在今后的日子里，我會竭盡所能一如既往的幫助一些同學解決數學上的難題，如果同學們有什么疑難事情我也會及時的向老師傳達，我會做好這條重要的紐帶，在老師和同學之間架起一道堅固的橋梁，也許我的貢獻是很平凡的，但是能為五一班這個大家庭散發一點小小的光，奉送一份淡淡的暖，我很樂意，也希望同學們能理解我，配合我，支持我，再次競選我為數學課代表，謝謝大家！

　　小學五年級數學課代表競選發言稿篇10

各位同學老師：

　　大家好！

　　我本人對數學有著濃厚的興趣，我十分想成為數學課代表，一來是為大家服務，二來是能夠以次來促進我更加努力的學習數學，我希望大家能夠給我這個機會，這不僅僅是對我的考驗，也是對我的信任.當然我也是第二次當了，對我們班的數學和數學課代表的任務也已經十分熟悉，如果大家覺得我原來干得不錯的話，就請支持我，我一定不會讓你們失望的。

　　如果我再次當上了這個課代表，我一定會比原來更加好好工作，好好學習，嚴于律己，以身作則，同時我也希望大家能夠監督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家善意的批評，不會辜負大家對我的期望和信任，謝謝。

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