初一年級家長會發言稿

時間：2022-07-13 18:27:29 發言稿我要投稿

初一年級家長會發言稿

　　在發展不斷提速的社會中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初一年級家長會發言稿，希望對大家有所幫助。

初一年級家長會發言稿

尊敬的各位家長：大家好！

　　非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，首先，我代表宏大中學初中部全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝！今天，借這個難得的機會，我和各位家長朋友談以下兩個方面的內容。

　　第一個內容，向大家匯報一下，我校本學期在教育教學方面所取得的成績及開學以來所做的幾項主要工作：

　　（一）踏踏實實促教學，讓學生快樂學習。

本學期以來，我校全面貫徹縣教育局教育工作會議精神和宏大中學總校的布置：大力推進課堂教學改進工作，建立高效課堂。我們總結出了“激情導入——預習診斷——精講點撥——課堂總結——達標檢測——布置預習。通過近一個學期的探索實踐形成了師生教學相長的和諧課堂、和諧校園。

　　（二）想方設法抓德育，讓學生健康成長

　　大力開展養成教育是我校德育工作的突破口，主要做法是：通過開展一系列達標活動，狠抓學生行為習慣的外在表現。如初一年級軍訓、秋季田徑運動會、周末快樂電影、集體生日、校園藝術節，在養成教育活動中，學校還重視引導學生從身邊的事情做起，從點滴的小事做起，如教育學生勤儉節約，我們就要求學生要隨手關掉一個水龍頭、電開關；正是這樣日日抓養成，天天有訓練，我校大多數學生均養成了良好習慣，體現出較高的文明素養。

　　（三）勤勤懇懇搞服務，讓學生順心如意

　　本學校初中部提出“化管理為服務”我校對學生的服務可以說到了無微不至的程度：學生剛來校時，孩子想家了，班主任就拿出手機讓孩子打電話給父母；變天了，班主任就及時提醒學生添加衣服，并一直督促到學生加衣為止。就餐時班主任組織學生排隊，老師會督促學生不挑食，吃飽、吃好；學生就寢，學校實行通宵值班制，哪位學生睡姿不好，哪位學生被子掀開了，值班生活老師就及時給他糾正和整理，使每位學生都睡得香甜、睡得安穩。若學生有病，班主任會迅速將其送往醫院，不會有絲毫延緩。教育即服務，管理就是服務。這是我們初中部每個老師的理念！

　　（回家了第一時間就會做作業、被子不會疊、衣服不會洗、想家、哭、鬧）

　　（四）盡心盡力保平安，讓學生安然無恙

　　學校始終把安全工作擺在第一位，搞好了四個“重點防范”：一是重點防范門衛安全。凡外人進入我校，必須進行詳細登記并與所見人員取得聯系，經批準后方可入校。三是重點防范食品衛生安全。我們還建立了嘗菜制度和食品留樣制度，凡學校制作加工的食品，食堂管理員必須先品嘗，確保安全后再提供給學生；當天的食品均要留樣保管48小時。

　　建立了臺州市最好的“五常管理”

　　當然，學校工作也還有很多需要改進的地方：如個別教師教學手段單一、有時對學生的'關心不夠；學校管理也有不完善之處，有時出現管理疏漏。這些不足，我們將在今后的工作中盡量克服，同時也希望各位家長多多批評指正。

　　第二個內容，談一談我們學校初中部的老師工作生活。

　　期中考試已經結束，本學期里放假也不遠了。借此機會與家長進行交流聊一聊我們初中部初一年級的老師。因為我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻在學生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下他們走上講臺的堅定神情。我被這種忘我的敬業精神所感動。我想把這份感動與各位家長朋友一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為他們感到自豪。

　　當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，放假時間多。其實當老師的苦只有老師自己知道，老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。

　　網上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學生祖宗化，人際復雜化，加班日夜化，上班無償化，檢查嚴厲化，待遇民工化，翻身是神話。”當了教師吃苦受罪。學生困難必需到位，教師育人終日疲憊。學生告狀回回都對，工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對。一時一刻不敢離位，下班不休還要開會。迎接檢查讓人崩潰，天天學習不懂社會。遠離家鄉愧對長輩。囊中羞澀見人慚愧。”

　　雖是戲談，卻也是老師工作的真實寫照。

　　當老師真苦。每天5點50就起床，不管天氣晴朗還是刮風下雨。晴天帶學生在操場跑步三圈，下雨就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業。中午一邊吃飯一邊看著學生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導學生。當老師拖著疲憊的身體回到房間。稍作休息，又開始夜戰。準備明天的課，寫反思、寫論文，上網學習。往往忙到半夜。

　　一天的工作作息時間表

　　當老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業不曾承受的壓力。據調查，壓力最大的有兩個職業：醫生和教師。老師怕自己得病。一有病就得找人代課，學生就散漫，回來不但縷順課程、還得做收心教育。這種責任感使得老師能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。初一年級有位科學老師，扁桃體發炎，開始沒有當一回事，后來感覺不對，去縣人民醫院檢查，醫生說最好請幾天假休息一下，我們的老師舍不得請假，在醫院吊完瓶酒回來休息，第二天，上完課趕去醫院吊瓶，如此來回了5天，病情沒有好轉。家人急了，逼著去臺州醫院檢查，在醫生的強烈要求下，才請了3天假。

　　老師怕學生有病。不但擔心拉下課。更擔心染上傳染病，孩子的健康牽動著老師的心。發現發燒的、起水痘的，及時報告。每天督促孩子勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲。（政教處。班主任逼著孩子洗澡）

　　老師怕學生不安全。定期舉行防火、防震演習。下課就怕學生打鬧，現在的學生身體素質很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。雖然有保險，但老師要經常拿出大塊的時間處理家長之間的矛盾。家長最關心的是自己的孩子別受委屈。往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。

　　老師怕學生的成績上不去。學校也想盡辦法，科任教師插足，承包學困生。老師上課講完就考，盡量做到當堂清。另外找時間無償補課。找家長談心。

　　老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業務能力。不斷學習、培訓。我們學校是民辦學校，老師12個月就有12個月的不同的工資，老師的工資和班級管理掛鉤，和學生每個月考試成績掛鉤。學生成績考好了，本月工資就高。

　　當老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個家庭，丈夫需要妻子多分擔家務，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護。但有時對于老師來說卻很為難。

　　我們學校的外地籍的老師多，我們一般一年回家二次。

　　初一（1）班主任梁瑩老師、初一（3）班王桃英老師、初一（4）班，楊君睿老師。只有初一（2班李磊毅老師仙居本地人。

　　初一（1）班班主任：教學能力強、為人厚實、對學生真誠

　　初一（2班班主任：年輕帥氣，教學負責。

　　初一（3班班主任：教學經驗豐富，富有愛心（洗衣服

　　初一（4班主任：勤快、工作兢兢業業，學生的是就是自己的事。（甘屬棗。蘋果）

　　盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但宏大中學師依然快樂的工作生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學生一起痛苦、一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉是學生的成功和對他們的真情回報。

　　家長，如果您對你班的老師滿意的話，請給他們激勵的掌聲。謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情，才能教育孩子有感恩的心。

　　同樣，宏大的每一位老師，也感謝你們，因為你們把自己優秀的孩子送給我們！謝謝大家~

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