畢業(yè)典禮同學代表發(fā)言稿（通用14篇）
在日常生活和工作中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮同學代表發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)典禮同學代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
大家好早上好！我演講的題目是《綠葉對根的情誼》。
今天是個特殊的日子，此時是個特殊的時刻。因為這不但是我們x屆畢業(yè)生的最后一次國旗下講話，我站在這里，也代表全體九年級畢業(yè)生向我們的母校道別，向雙廟中學的老師們道別，向朝夕相處的學弟學妹們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。
曾記得三年前那個初秋，我們從四面八方齊聚雙廟明德學校這片沃土，剛踏進雙廟校門時，我們懷揣的是懵懂無知的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的教學樓中，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。歲月如飛，轉眼我們即將趕赴中考的戰(zhàn)場。回望三年來學校生活中的每一個鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，或潤物無聲……在這里，我們與雙廟明德學校一起成長，也見證了雙廟明德學校的無數(shù)次輝煌。所有這一切，都將成為我們今后彌足珍貴的記憶，無論走到哪里，我們都會很自豪地說“我們曾經(jīng)是雙廟明德學校的學生！”
三年來，我們從一個個不懂事的頑童，成長為一名名躊躇滿志的青少年；從不敢離開父母的懷抱，到不畏艱險，勇于拼搏，我們日漸成熟。
三年來，在學校和老師們的培育下，我們學會了做人，變得寬容與善良；我們學會了共處，懂得謙和禮讓；我們學會了做事，正在茁壯成長。
三年來，我們走的路辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
三年前，我們相聚明德，三年后，我們又要繼續(xù)前行。可無論我們走到哪里，心中都會永遠牢記您的諄諄教誨；無論我們走到哪里，永遠忘不了您的深情叮嚀，無論我們走到哪里，永遠忘不了您的苦口婆心……很慚愧我們諸多的不明事理；太內疚我們曾經(jīng)的惹事生非。你們的寬容讓我們明白/世界上最寬廣的是/教師們的胸懷；領導的教誨讓我們理解/拼博才會有精彩的人生！如今我們就要畢業(yè)了，此時此刻，再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，細細珍藏。請允許我們深情地道一聲：老師，您辛苦了！老師，我們永遠愛您！
感謝你們，培養(yǎng)教育關心愛護過我們的所有恩師們，我們深知：學生們如今不凡的成績后面，是你們疲憊的身影和日漸增多的白發(fā)與皺紋！感謝你們，風雨中為我們值班守夜的領導老師們，因為你們的辛苦付出，才有我們整潔的校園和舒適的學習環(huán)境！人都說父愛如山，您是學子們心中永久的豐碑；人都說母愛是河，您是我們心中永恒的歌！我們永遠是光榮的雙廟學子，我們永遠是驕傲的明德人！
明天，我們就要踏上征途，此時此刻，我們要做的，就是調整好心態(tài)，在那沒有硝煙的戰(zhàn)場，拿出最好的成績，讓母校為我們見證奇跡，讓你們再一次綻放笑容，只有這樣，我們才能回報母校對我們的多年培育之恩。我們一定能做到！
三到八年級的學弟學妹們，為自己慶幸吧，慶幸我們曾在這么好的校園與這么好的老師們一起渡過我們金色的童年。在將來的道路上，會有更多的波折和考驗，希望你們要微笑著去面對，勇敢地去打拼。不僅要成為一名合格的中學生，更要為做一名有用的祖國棟梁之才，為明德添彩，為雙廟增光！
親愛的母校，請接受學子們深深的謝意，那是綠葉對根的情誼！我們將來無論身在何方，無論在干什么工作，請相信，我們一定會保持雙廟學生的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會辜負你們的信任！最后，我代表全體九年級畢業(yè)生，衷心地祝愿所有的老師身體健康，桃李芬芳； 祝我們的母校未來更加燦爛輝煌！！
畢業(yè)典禮同學代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
初三的日子很快就要結束了，這最后幾天的時間大家一定也很緊張吧！其實大家放開了想一想，中考也不是一個很大的難關，只要我們勤于去練習題目，把那些寫過的題目多寫幾遍，我相信我們在中考之中也能夠獲得一個我們期待的成績的！所以同學們，在這畢業(yè)之際，在這中考來臨之際，我們一定要把握好手里的機會，把我們的初中生活完滿的畫上一個句號。
即將畢業(yè)，我相信每個同學的心里一定都是非常不舍的，大家不舍這一段緣分，不舍這個熟悉的教室和校園，不舍這三年的回憶，對于這一切，我們都是非常留念的。但是如若我們把目光放到遠方，我們就會發(fā)現(xiàn)，其實這一次畢業(yè)正是這一次長途旅行的開始，所以我們不用悲傷，也不用感到失落，現(xiàn)在我們所告別的是美好，迎接的也是一次美好。讓我們給自己多打一點氣，多給自己加一加油，我相信我們就能夠更好的走向自己想去的學校了。不遠的未來，也將會是我們心目中期待的模樣！
這三年，對于我們每個人都是難忘的。我們難以忘記日夜為我們操勞的老師，難以忘記給我們歡樂的同學，難以忘記這個校園里的歡聲笑語，難以忘記我們在一起的點滴痕跡。這些，我們都沒有辦法做到遺忘，所以我們能做的就是珍藏，永遠的放在心里，感到想念了，就拿出來看一看。或許這個世界還有很多更加有意思的東西在等待我們，但我們經(jīng)歷的一切，都會成為我們生命中最有價值的存在。
一千多個日夜，我們和老師一起度過了這美麗的青春三年，很感謝老師對我們的關心，還記得老師每次回去碰到我們都會載我們一程，雖然老師并不是和我們住一個方向，但是也愿意把我們送到家門口。我們每個同學都知道老師的好意，也很感恩老師對我們的這一份愛。我相信這個世界上，沒有再比您對我們好的老師了，所以真的很感謝您，我們也很愛您。
最后，我們的確要互相揮手說再見了。我不知道自己是否能讀上自己想讀的高中，我也不知道自己是否有一個美好的未來。但是我相信自己，我也相信自己的努力，請大家和我一起，依舊保持一份熱血之心，依舊保持一份初心，讓我們一路追隨下去，一路成長下去吧！再見了母校，再見了著青春的歲月！
畢業(yè)典禮同學代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領導，親愛的各位老師、同學們：
大家好!
今天非常榮幸，由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
青春是一本太倉促的書，我們匆匆翻過人生的一千多頁，緊握拳頭，似乎還想抓住什么，可終究是無濟于事了。可若細嗅指尖，時光早就為我們保留了記憶的味道，讓我們慢慢追尋。
我們掩起青春的浪漫，插上拼搏的翅羽，匯聚在一中這片毓秀的土地上。以前總以為，我們是風箏，一中是線，她輕輕地拉扯，慢慢將我們托上了藍天;驪歌奏響，難舍的分離中才發(fā)現(xiàn)，我們雖有直上青云的壯志，卻總是被線兒牽住心扉。站在畢業(yè)的門檻上，再回首，才發(fā)現(xiàn)那些母校的點點滴滴早已深深地鐫刻在我們生命深處，無聲地見證我們的成長，溫暖著我們的高中時光。
你還記得嗎?還記得在刻骨銘心的軍訓中撒下的汗水與歌聲嗎?高一的元旦聯(lián)歡，我們久難散場。五四話劇展演，我們用自己的感受與體悟在舞臺上塑造了一個個活的靈魂。笑臉墻上綻放的笑容，定格了我們的青春片段。跑操時震撼人心的口號，是班級凝聚的精魂。社會實踐中，我們體味到走出象牙塔，走向社會的艱辛與不易。那些曾經(jīng)的日子，好像在水中寫下青春的注腳，寫一句，消失一句，但感情早已融入那蕩漾的波紋中。我們無法追尋往日的笑啊，還有大聲地呼喊，也不能期許擁有一段舊時光，甚至一片曾經(jīng)在校園里的足跡，可我們走走停停，連綴成一條光亮的足跡，一頭連著成長，一頭通向成熟。
現(xiàn)在請我們，再把目光投向站在你們身后的老師，認真看這些如父母般疼愛我們的人。是他們，用淵博的知識，豐富的教學經(jīng)驗幫助我們成長;是他們，照顧我們生活，讓我們感受到家的味道;是他們，白天幫我們攻克學習難關，深夜還在批改作業(yè)。我在最后一次為班主任趙老師擦黑板時，依舊是十分費力，畫圖時一個個重點的標記，總要我們在黑板上磨呀磨才能擦干凈。我拍拍身上的粉筆灰，傻傻的想，十年后，二十年后，三十年后，等到您成了老教師，您還會有這么大的勁兒寫板書嗎?還有寒冬時也在外督促的生活老師，體貼我們日常生活的宿管阿姨，每日上下五樓的送水阿姨，總務部的老師們，都值得我們深深地感謝與懷念。同學們，如果我們無法用言語表達對老師的感謝，就讓我們謹記老師的教誨，讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費。
畢業(yè)又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。高中時光只是人生旅途的一個小小的驛站。畢業(yè)并不代表結束，而是歡呼開始;不是慶祝完成，而是宣布前進。我們要到星圖上去尋找自己的新位置。不管走到哪里，不管在什么地方繼續(xù)學業(yè)，都會繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。
高考的號角已經(jīng)吹響，讓我們用自信與勇敢、頑強與無畏、沉著與冷靜，在考場上展示出一中學子的王者之氣，奮勇拼搏，勇創(chuàng)佳績!
謝謝。
畢業(yè)典禮同學代表發(fā)言稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！光陰似箭，歲月如梭，短短六年的小學生涯在人生的漫漫長路中，是那么的稍縱即逝，但也正是這稍縱即逝的六年生活，讓我們邁出了人生的第一步。現(xiàn)在回想起來，那些往事還歷歷在目……
我是從四年級轉到十堰外國語學校的，環(huán)境的差異、英語教材的不同和細節(jié)上不一樣的要求讓我再出來校園時感到無助。我沒有鋼筆，不會灌墨水，聽不懂MissQi在英語課上的英語提問，甚至不知道哪里是食堂，在哪里跑操。是同學們，把灌好了墨水的鋼筆借我用，教我打水。是我的好友，告訴我英語老師說的是什么意思，教我唱課前英語歌。是我那時的同桌，反復叮囑我第二天早上跑操的時間與地點。而班主任王老師，則更是時不時的關心我，問我在學校過的習不習慣，想不想爸爸媽媽。至今為止，我還依然記得那時同學們熱情的笑臉與王老師關懷的話語。
在五年級的時候，班上重新組建班委會，競選班干部。我的心中猶豫不決，想要加入班委會，為班級盡一份力。但一看見臺上站著的競爭對手，心中又打起了退堂鼓。要知道，他們是如此的優(yōu)秀，平凡如我怎么可能被選入班委會呢？也許察覺到了我的猶豫，王老師把鼓勵的目光停留在了我的身上，而身邊的同學們也小聲地鼓勵著我，為我加油：“趙明月，上啊，你去競選我就投你一票”“就是，趙明月，你怕什么？加油！”終于，我戰(zhàn)勝了心中的膽怯，走上了講臺……當?shù)诙煸缟希趵蠋熜嘉耶斶x學習委員后，淚水模糊了我的雙眼……
在我升上六年級之后，青春期隨之而來，我不再像以前一樣無憂無慮的開懷大笑了，總是心事重重，為一點兒小事而郁悶半天，變得開始斤斤計較起來了。因為在一些無謂的瑣事上浪費了太多的心思，我在上課時注意力也不如以往集中了，成績直線下滑。在上學期末，王老師找到了我，告訴我這一學期自己很不在狀態(tài)，在許多方面放松了對自己的要求……她和我談了許多，并給我敲了警鐘。在這一學期，我的狀態(tài)也許還是不如以前，但和上學期比起來，卻是好了許多。
六年的小學生活，和漫漫人生路比起來，是短暫的，但這短暫的六年，卻成為了回憶的紙張上，色彩鮮艷的一筆。同學們，讓我們懷著對老師的感激之情，對母校的留念之情，對伙伴的不舍之情，走向新生活！
畢業(yè)典禮同學代表發(fā)言稿 篇5
老師們、同學們、家長代表們：
大家下午好!
今天我們濟濟一堂，召開20xx屆高三畢業(yè)典禮。首先，我代表學校對成功完成學業(yè)的全體高三同學表示熱烈祝賀!向為同學們的成長傾注了辛勤汗水和智慧的老師們表示衷心感謝!
光陰似箭，日月如梭，同學們緊張而有意義的高中生活即將成為過去。離別如期而至，感覺卻是如此匆匆，一千多個難忘的日子，多少美好的回憶!
難忘同學們那多姿多彩的身影。課堂上你們靜如處子，賽場上你們生龍活虎;藝術節(jié)上你們載歌載舞，演講臺上你們妙語連珠;晨曦中你們步履匆匆，夜色中你們掩卷夜歸。
難忘同學們在老師心中的那份牽掛。三年朝夕相處，你們的一舉一動、一顰一笑無不牽動著老師的心;你們的每一點成績、每一個進步，都會讓老師感到莫大的欣慰。也許老師曾錯怪過你，曾誤解過你，現(xiàn)在請原諒他們!原諒他們“盼鐵成鋼”的善良，原諒他們“欲栽大木”的急切，原諒他們精益求精的執(zhí)著!若干年后，你們腦海中偶而閃過的記憶碎片，定會跳躍著他們的可愛可敬!
難忘同學們一天一天長大成人的點點滴滴。三年來，你們感受了學習的樂趣，也體驗了求知的艱辛;你們有過成功的喜悅，也偶有失意的淚水，更具有了戰(zhàn)勝困難的智慧和勇氣;你們從滿臉稚氣到逐步成熟，從懵懂少年到書生意氣，從不識廬山真面目到一覽眾山小，你們變得懂事了，你們真的長大了，你們是好樣的，老師為你們自豪!為你們喝彩!為你們鼓勁!
同學們，你們就要離開母校，游學四海，建樹八方，譜寫生活新的篇章。離別之際，我要代表母校囑咐四點：其一，要勤于學習、實踐與思考。走出中學的象牙塔，走向紛紛擾擾的社會，你們可能會遇到各種困惑，但只要你們勤于學習、實踐與思考，進一步確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅守“勿以惡小而為之”的道德底線，崇尚“勿以善小而不為”的道德境界，你們就一定能夠走出一條理想的人生之路。其二，要常懷感恩之心。你們的成長凝結著家庭、學校、社會牽掛和心血，希望你們常懷感恩之心，感激一切關心你、愛護你、幫助你成長的人。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光。其三，要學會豁達和包容。風雨人生，泥濘相伴，非議難免，多一些“也無風雨也無晴”的坦然;多一些“海納百川，有容乃大”的包容;多一些“淡泊明志，寧靜致遠”的境界，你們的人生就會變得精彩和從容。其四，希望你們今后常回母校看看，母校永遠關注你們!永遠惦記你們!永遠祝福你們!
同學們，再過幾天，你們就要在高考考場內經(jīng)天緯地，奮勇一搏。高考是展示同學們知識才華的一次難得的機會，今天既是畢業(yè)典禮，也是為你們出征壯行!我希望你們堅定必勝信心，做好充分準備，以最佳的狀態(tài)和充分的自信全力應考，我預祝同學們在高考中取得理想的成績!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮同學代表發(fā)言稿 篇6
老師們，同學們：
下午好。今天我們會聚在這里，共同見證我們大家的畢業(yè)。十年寒窗，三年奮斗，終于將迎來豐碩的果實。回想過去的三年，內心充滿自豪。當我們還是稚氣未脫的孩子，踏入高中的校園時，興奮與未知縈繞在心頭。幻想著成熟與長大的臉；幻想著自己的未來。我曾經(jīng)埋怨過，這么苦的三年如何堅持，然而當目眼就剩五天時，我卻感到莫名的不知所措，時常回憶起三年是如何度過。時光荏苒，從我們身邊走過；歲月如歌在我們心中銘刻。三年里，陽光，照耀了我們無盡的喜悅；寒冬，磨礪了我們堅強的意志；初春，喚醒了我們昂揚的斗志；金秋，結出了我們期待的果實。往日的思緒如書一般，一頁頁被記憶翻過。多少風雨的錘煉，多少奮斗的艱辛，印記在我們如歌的青春詩篇中。
辛勤的老師，情深的同學。在此怎能忘記他們。正是與他們朝夕相處的每個細節(jié)勾勒出絢爛的高中生活。每一位老師奉獻在三年的日日夜夜里。他們是我們知識的來源，是我們走向成功的階梯。也許曾有過憤怒，曾有過不解，但此時還有什么能掩蓋我們對老師的感激？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們xx屆畢業(yè)生的身上，凝聚著他們的付出，這些不只是幾句感謝就能概括的。我想，高考的那一份答卷是給老師最好的回報。老師，謝謝您。
每一位同學，三年我們并肩走過，相互扶持，相互幫助。不管風雨還是冰雪，陪在教室的，永遠都是你們。當時間在我們身上刻下成熟，但你們不變的真心，始終是前行的動力。快畢業(yè)了，感謝的還有你們。長不大的是童年，唱不盡的是明天。
三中，這個承載了我們太多回憶的地方。祁連山畔，戈壁之中，絲綢中途，這里有著三中的光輝與榮耀，這里有著莘莘學子的智慧與夢想。在南校區(qū)，留下了我們的印記，有歡笑，有悲傷，有勇氣也有汗水。在燈光球場的呼喊聲中，在塑膠跑道的線條中，在綠茵球場的翠綠中，我們用青春潑墨著絢爛，現(xiàn)在我們又將用夢想涂抹最后一筆濃妝。畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚帆出航。畢業(yè)不是學習的終點，而是新生活的開始。在成長的道路上前進，在布滿荊棘的荒野中劃過一道道藍色閃電，讓我們緊握住時間的長鞭，追趕著成功，放飛夢想，燃燒希望。
高考在即，碼頭上，同學們正揚帆準備起航。回看十年寒窗，感受似水年華，我們背負著理想，對未來的希望如紅日初升在地平線上。放手一搏吧，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。感謝三中為我們所做的一切，感謝老師的辛勤付出。我們就要畢業(yè)了！我最后想說的一句話就是：今天，我們以三中為榮；明天三中以我們?yōu)榘粒?/p>
畢業(yè)典禮同學代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
離別的時刻已悄然而至，今天，我們站在這里，代表全體20xx級畢業(yè)生向我們的母校道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！再看一眼美麗的校園，敬愛的老師、親愛的同學，心中有眷念、更有感慨。三年來，我們在一中校園里為理想而拼搏。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。 三年前，我們滿懷求學的渴望，從不同的地方走進了一中學校這個神圣的知識殿堂，在一中學校的懷抱中，我們健康快樂地成長著，臨別前有太多太多的話語想對我們的母校和我們朝夕相處的老師傾訴。
是母校孕育了我們的睿智果斷，給了我們優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們沉浸于知識的海洋，醉心于同學間的歡聲笑語。在青春校園中，我們胸懷理想，放飛夢想。
親愛的老師，是你們的辛勞付出，是你們的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。你們知識淵博，并毫無保留地傳授給我們。你們體貼入微，使校園生活充滿家庭的溫暖。你們用細致無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。
回想起來，多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們上課。多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題。多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。我們只知道自己求學的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導就只有寬容。老師，請原諒我們曾經(jīng)的懵懂無知！現(xiàn)在，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實，這是你們辛勞的結晶，如此不易。再華麗的辭藻也無法表達我們對您—— 既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將離校，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”我們回想眷念初中的生活。依稀還記得：初一，我們在校領導和老師的教導下，“播種習慣，收獲希望”。面對那諸多的第一次，我們有太多的不理解。不理解為什么男生頭發(fā)不許超過三寸，女生不得留辮子。不理解為什么不允許帶零食。不理解為什么不允許我們帶手機。不理解為什么不準佩帶各類飾品但當我們儀表端莊、舉止文明地走出校門，向世人展示了我們出眾的素養(yǎng)時，我們必須承認，正是學校對我們嚴格地要求，諄諄地教誨，才讓我們習慣的種子得以發(fā)芽滋長，我們理解了學校致力于培養(yǎng)我們的良苦用心。
初一時栽下的希望之樹在初二已郁郁蔥蔥。初二，我們用希望和激情澆注理想之花。從懵懂的孩子到共青團員。每天冉冉升起的五星紅旗見證了我們的成長，我們不再是幼稚的孩子，而是已被烙上了一中之印的莘莘學子。
有人說“初三是黑色的”，這話聽上去頗為可怕。在我們眼里，初三是最燦爛最明亮的青春色彩。我們心中蓄勢待發(fā)的希冀與動力，讓初三的生活最美、最令人難忘。
體育中考，我們接受魔鬼式的訓練。沖刺中考，我們接受著月考、模擬考、畢業(yè)考的磨練，我們承受著壓力也享受著快樂，我們的身邊始終有老師的陪伴和扶持，是老師與我們并肩作戰(zhàn)，是老師給我們信心和勇氣。老師說：“初三的生活就像一杯苦咖啡，不會苦你一輩子，但一定會苦一陣子。”我說：初三，苦苦的追求之后，定有甜蜜的收獲。
現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程。中考是人生的關鍵一戰(zhàn)，但不是我們最后的戰(zhàn)役，我們的面前會有更多的崇山峻嶺。我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口。穿越苦難和淚水，定會迎來輝煌的金秋。
我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里。我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們心中裝滿了對母校的不舍、對老師的感恩。我們是被一中精神鍛造而出的學子，無論走到哪里，“崇尚卓越，爭創(chuàng)一流”的校訓無疑贈予了我們無比珍貴的財富。在這里，我們曾刻苦學習，奮力打拼。在這里，我們曾揮灑青春，三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼未來，“崇尚卓越，爭創(chuàng)一流”的校訓精神將與我們的人生同行，與我們的成功相伴。再一次真誠地感謝學校，感謝敬愛的老師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠懷著感恩的心，將你們銘記于心。謝謝您，敬愛的老師。 最后，預祝我們都能在中考取得優(yōu)異的成績，預祝我們學校的明天更輝煌。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮同學代表發(fā)言稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。伴隨著陣陣清風，我們六年級的學生即將告別母校，踏進初中的校園;告別老師，走進初中的課堂;告別同學，邁進初中的大門!
現(xiàn)在的我們，最應該感謝老師，因為是老師教我們知識，教我們做人。老師陪我們度過多少個日日夜夜，受了多少艱辛困苦，但老師總是那么偉大，她用自己的雙手替我們學生頂住了半邊天。老師從不叫苦叫累，就算自己在難受，也要給學生上課。老師一個響亮的'名字，在三百六十行里老師這個職業(yè)最讓人敬佩，是當之無愧的第一。同學們，我們每一個人都應該懷著一顆感恩的心，感恩即將離別的老師吧!
我們畢業(yè)了，從現(xiàn)在起我們不再是天真爛漫，對父母要糖吃的小孩子了，我們是青年，是祖國未來的棟梁。我們的一舉一動，預示著祖國未來的繁榮富強。讓我們樹立遠大夢想，奮進的目標，讓祖國強大為動力，一步一個腳印的去實現(xiàn)吧!今天，是昨天父輩們用站著鮮血的理想建成的;明天，更需要用我們蘸著汗水的理想去創(chuàng)造!
同學們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，前方是新世紀的曙光，讓我們用辛勤的汗水澆灌理想之花，用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。
最后祝老師們身體健康，工作順利。祝同學們學習更上一層樓。
畢業(yè)典禮同學代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的領導老師，親愛的同學們：
大家下午好！
很榮幸能在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言。六期勤學苦練，三載春華秋實，一千多個日日夜夜的歡笑與汗水，學習時的收獲，玩耍時的歡愉，寢室里的溫馨，教室中的沉靜，同學間的友誼，師生間的默契，都會隨著歲月成長變成我們最美好的回憶。抑或考前的緊張，競選的失意，爭吵的傷心，都將給與我們化蛹成蝶時的勇氣與動力，周密的備考，嚴謹?shù)膹土暎紙錾系囊鈿怙L發(fā)將是對這段奮斗歲月的銘記。時光無聲跨越夏日的六月，我們沉穩(wěn)地經(jīng)過中考的洗禮，美麗憂傷而不可避免地，這畢業(yè)的季節(jié)最終到臨。
三年前，我們初來xx的時候，帶著懵懂與向往開始了三年精彩的初中生活，嶄新的校園，嶄新的班級，在我們富有激情與創(chuàng)造力的xx學子手中，變得充滿生機。我們彼此相識，慢慢磨合，進入了三年來溫暖團結的大家庭。留下了許多將永不磨滅的難忘記憶。記得軍訓時昂首挺胸站出挺拔的軍姿，記得剛入學時給自己訂下的豪情壯志，記得班會上獨抒己見妙語連珠，記得田徑場上奮力拼搏只為集體贏得榮譽，記得校園中的春花秋月，記得校園里的草木枯榮，記得同學們的青春笑顏，記得老師們的辛勤奉獻。
無數(shù)個溫暖的瞬間都在腦海中一一呈現(xiàn)，我還記得體育館旁的那棵我最喜歡的樹，春天枝繁葉茂，欣欣向榮，我還記得教學樓走廊前的叢叢長藤，夏天綠溢欄桿，生機勃勃，我還記得球場邊的那盞燈，秋天發(fā)光發(fā)熱，傲然獨立，我還記得教學樓前的提示語，冬天醒目張揚，溫暖美好，就這樣走過三年，xx的校園生機勃發(fā)，用濃墨重彩構建了我們的青春！
我相信每位同學在三年中都成長了許多，由幼稚走向成熟，由沖動走向沉穩(wěn)，由無知走向睿智，成長的感覺是欣慰與美好的，我們現(xiàn)在不再是蓬頭小兒，我們是有知識有能力的意氣少年。而我們最應當感謝的是我們最敬愛的領導老師，感謝校領導的運籌帷幄，對我們的關心與培養(yǎng)，使xx第一屆就嶄露鋒芒，更要感謝的是我們最最最親愛的老師，三年時間中傳道授業(yè)解惑，三尺講臺上傾注了多少汗血，深夜中辦公室的燈光書寫了多少操勞，三年來，是他們?yōu)槲覀冊诤棋珜W海中指明方向，是他們在我們迷茫無助時給我們送來希望，是他們?yōu)槲覀兊某砷L保駕護航，老師們對我們的辛勤付出，我們將永遠難以報答，在這里我謹代表20xx級學子向全體老師給與最誠摯的問候，老師，你們辛苦了！同學們，我們是的伙伴，一起度過了最美的年華，無論日后身處何地，我們都不會忘記彼此的友誼，也許將天各一方，但我們依舊能互相傳達美麗的問候。天下沒有不散的宴席，初中生活終將結束，嶄新高中生活也將開始，我們征途又將再次開啟，我相信，有著樸實沉毅校訓的指示，我們的明天定將更加絢麗！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮同學代表發(fā)言稿 篇10
老師們、同學們：
大家好！
時間，邁著輕快的腳步走到了六月、走到了今天。轉眼間，我們就要與朝夕相處的同學道別，與慈祥的老師道別，與可愛的母校道別。
從此，我們將深嘗“別”的滋味。“別時茫茫江浸月”，那是白居易眼中江月相融難舍的離別；“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”那是李白長流至今的深情告別。
“別”有難舍，“別”有深情。今天，在淚眼朦朧中，即將畢業(yè)的我們又走進了濕潤的春日，又看到了盛開的花朵……
六年，有我們拼搏的汗水，有我們挫折的眼淚，有我們花開的歡笑；二千多個日子，有給予我們溫暖的太陽，有磨煉我們筋骨的風雨，有給予我們成長的四季。
六年，這所有的一切，我們都會珍藏。從此，一種深深的牽掛，將相伴我們前行。
同學們，“別”是我們人生的一個小站，今天，讓我們在這個小站上輕輕地揮一揮手，帶走所有的云彩。
“莫愁前路無知已，天下誰人不識君。”同學們，這是高適給予我們別后的希望，讓我們帶著這種希望、帶著這種信心、帶著這種力量去奮斗、去拼搏。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮同學代表發(fā)言稿 篇11
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是XXX，來自XX班，今天我們相聚在這里，為我們高中三年的學習和生活劃上一個完美的句號，相聚一堂舉行我們20XX屆高三學生的畢業(yè)典禮，我的內心也是非常的不舍和激動的，不舍的是，對于自己奮斗了、拼搏了三年的校園，對于陪伴了自己三年的老師和同學的不舍，激動的是，我們在離開校園之后，我們就能去往自己喜歡期待的學校了，我們就可以獨立自主的開始自己的生活了。
高中三年，時間不是很長，但是三年的時間也足以讓我們不管是身體還是心理上都發(fā)生很大的變化，我也相信我們所有的學生在高中的校園里面，成長了許多，也變化了很多，不管是怎樣的變化，我們都應該感到滿足，至少我們在高中的校園里，在XX學校里，我們有所改變，我們也懂得了很多。或許我們現(xiàn)在心中還有或多或少的遺憾，但是同學們，我們作為青春期的孩子，在自己三年的高中學習當中，我們每天都在盡力的完成自己的學業(yè)，我們也應該清楚的知道自己最重要的任務就是學習，所以在現(xiàn)在我也希望我們所有的學生，高考的成績都能夠取得不錯的成績，所有的同學都超常發(fā)揮，進入到更好更高的學府完成自己的學業(yè)。
過去的時間和事情都已經(jīng)過去，不管我們對于以前是抱有什么樣的心情，也不管是回憶還是惋惜，又或是后悔，既然時間已經(jīng)過去，那就代表已經(jīng)結束了，我們現(xiàn)在重要的是要往前看，不管是什么時候，我們在生活中，學習上，在之后的日子里我們都要往前看，當然，為了我們不讓時間過去之后后悔，所以我們也要珍惜自己現(xiàn)在的時間，把握自己的事情去盡力的完成自己想要去做的事情，不讓自己的生活有任何的遺憾，所有的事情都只有在自己盡力的做過之后，才知道結果是什么樣的，我們也應該去享受自己努力的過程，而不是從一開始就在意結局，很多的時候，當我們足夠的努力和盡力之后，不管結果怎么樣，我們都不會有任何的后悔和遺憾，所以在這個離開的時候，我也希望我們所有的同學都能夠把握當前的時光，盡力的做好自己的事情。
我們即將要畢業(yè)，即將離開學校，對陪伴和栽培了我們三年的老師，對我們的母校——XX學校我們都要心懷感恩，對學校充滿敬意，在往后的日子里，也要帶著所有的期望和期許，扎實的往前走，相信我們XX學校的學生是最棒的。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮同學代表發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領導，敬愛的各位老師，親愛的同學們：
夏天到了，你們好么?
從高一開始，我就不止一次的想象自己告別高中生活時各種可能的場景，但我卻從未思考過我即將告別的是一段怎樣的生活。
我們在座的每一位，少說都是“寒窗苦讀十二載”。十二年，可以改變許多事物——十二年前，我們的父母，還在規(guī)劃著我們升學成長的藍圖;十二年前，我們的許多老師，或許還在大學里憧憬著未來的事業(yè);十二年前，我們生活的城市，還沒有國際機場;十二年前，如今的世界第二大經(jīng)濟體還在為加入世貿、申辦奧運而進行著艱苦的斡旋，備受排擠。
這十二年，對于我們，是公平的，我們當初選擇在哪里耕耘，今天就在哪里收獲;這十二年，對于每一個人，是獨特的，我們構建了屬于自己的世界，品嘗了人生的滋味。其中最為珍貴的是，我們在座的每一位，都同時品嘗了一種滋味，這種滋味，名叫附中。
附中的滋味是拼搏。
“夢想一但被付諸行動，就會變得神圣”，或許在踏入附中校園之前，我們就已經(jīng)“志存高遠”。我們支付了三年的青春，無非是完成了兩項工作：一是讓夢想變得更清晰，二是讓夢想變得更近切。如今，夢想與我們只隔著四張卷子的厚度，我們已經(jīng)用汗水將它們打濕，現(xiàn)在，只差穩(wěn)穩(wěn)地一戳。
附中的滋味是團結。
有人說，高考與研究生考試的最大區(qū)別，在于高考考生不是孤軍奮戰(zhàn)。我們共同走過了三年，共同倒數(shù)了100天，達成了統(tǒng)一的步調，形成了一種“場”，造成了一種“勢”，這是一股什么都抵擋不了的力量。所以我倡議，如果你在高考當天察覺到某位考生身上，有一種熟悉并且獨特的氣質，那么請一定對他微笑，因為那肯定是附中的學生。
附中的滋味是感恩。
有一個很有趣的現(xiàn)象：我們這一代人，在真正體會到“感恩”的本質以前，就已經(jīng)很擅長在各種場合表達“感恩”了。我本人從來都不認為感恩之心是與生俱來的，它是與我們的人生體驗相伴而生的。我們幼年時對一切都表示好奇和歡迎。后來，我們遭遇了挫折，了解到世界上存在著黑暗，于是產生了對世界的否定、批判。幸運的是，總有一些人會給予我們光亮，告訴我們什么最值得珍惜。用哲學書上的話講，叫“否定之否定”。
上個月在走廊里看到這樣一幅情景：一位保潔阿姨因為工作太忙，就把女兒帶到學校來看護，小姑娘睜著很漂亮的大眼睛，注視著她的母親和她手中的活，周圍有哥哥姐姐們去逗她，她也不理，她只在乎媽媽。慚愧地講，我此前很少意識到她的勞動對我而言有多么重要。
上周又在走廊里遇到了高一高二時教過我的老師，他們沒有同我走到今天，他們今天或許不在現(xiàn)場，但我想我的今天與他們的昨天密不可分。諸如此類，學校的領導們精心的進行頂層設計，我們看不到;任課老師們深度的進行備課研討，我們也看不到;但它們卻真真切切地存在著，并影響著我們的生活。他們，都有屬于自己的家人、朋友，也曾有屬于自己的青春、理想。他們，愿意把自己的青春理想鏈接到我們的幸福之上。
而未來的我們呢?我們的理想可以千差萬別，但絕對不可以是功利地拍動翅膀，從此脫離這片熱土，割裂我們的前人與后輩，一味地往高處攀升，追求那根本不存在的“頂層人生”、“菁英生活”，不思感恩與回饋。
如此一來，我們就擁有了一個更加宏闊的時空尺度來觀測高考。
6月7號、8號兩天，工廠照常生產，農民照常勞作，商店照常營業(yè)，太陽照常生起，整座城市與我們機體中的每一個細胞都一如繼往有節(jié)律的呼吸。考生，既不偉岸，也不卑微，我們只不過是在踐行這個世界上最基本的規(guī)律;高考，是社會發(fā)展的一個環(huán)節(jié)，不可或缺，亦不必夸大。
志向、勇氣、耐力加上樂觀恒等于成功。我們應該得到的，我們就一定要親自去取，而且一定能拿到!我們一定能用熱情讓胸前的校徽煯煯閃光;我們附中人收獲回報是天經(jīng)地義。曾有一位老師，就在這里說出：“我們附中人作鬼都是最棒的!”
我們的家長、老師，都從高考這條路走來，我們也終將從這條路走過。我愿意去想象，若干年后，當我的子女面對著人生的考驗，我可以坦然而自信地向他回憶現(xiàn)在的我，因為現(xiàn)在的我，沒有焦躁不安。
我愿意去想象，若干年后，衰老的我拄著手杖，邁進附中的校園，看到校園里的學生，正如今天的我們，陽光、自信、勤勉。我會邀請門口的桃樹和李樹、地上的瓷磚、房頂?shù)耐咂瑑A吐他們經(jīng)歷的故事，在其中搜索我的影子。我知道那如同大海撈針，我?guī)缀醪粫晒Γ乙膊粫驗槲铱梢曰貞浗裉臁业挠白樱踩坏奶稍谶@里。
按照慣例，結尾要說一些祝福。從實效上講，這些話作用不大。因為有志向、有定力、有付出的人，自然就會成功。就像無論是否有詩人的贊美，花朵到了這個季節(jié)都會綻放。可是既然花朵就要綻放了，為什么不表示一下呢?下面，就祝愿我和我的戰(zhàn)友們得償所愿、前程似錦!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮同學代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領導，老師們、同學們：
上午好!
很榮幸能在高三畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先，請允許我代表高三全體教師向圓滿完成高中學業(yè)的同學們表示最真誠的祝賀!
時光飛逝，轉眼間高中三年已成回憶。同學們，三年共同的學習生活，老師還清楚地記得你們剛進學校時的稚氣，記得“遠足活動”中你們咬牙的堅持、友愛的互助;記得運動場上你們矯健的身姿、激情的吶喊;記得“社會實踐”時你們默契的合作、快樂的分享;更記得，課堂上你們求知的認真、探索的積極，考場上你們冥神的思考、專注的書寫;甚至你們課下的調皮。這一切的一切，都在老師的記憶里，揮之不去。三年的時光，老師見證了你們的成長與收獲，看著你們日漸成熟，老師由衷地為你們感到高興。
可羽翼豐滿的鳥兒終究要去更廣闊的天地自由地翱翔。畢業(yè)了，空氣里也帶著憂傷，因為有那么多的依依不舍。但是，畢業(yè)并不代表結束，它只是你們人生征途上的一個驛站，它是又一個開始。從今往后，你們將揚起新的風帆，踏上新的征程，繼續(xù)追尋你們的夢想。在以后的人生道路上，希望你們永遠擁有愛與包容，懂得感恩，有抱負、有擔當，希望你們在未來的日子里從容而快樂!也請你們記住：你們，永遠都是XX人，母校會因為你們的努力與拼搏而感到驕傲。
再過十天，就要高考了，“鷹擊天風壯，鵬飛海浪春”。同學們，勇敢地去迎接高考吧，它會帶著你們直達夢想的彼岸。老師等著你們勝利的消息!
謝謝大家!
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