2022慶祝元旦經(jīng)典發(fā)言稿（精選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的2022慶祝元旦經(jīng)典發(fā)言稿（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
慶祝元旦經(jīng)典發(fā)言稿1
各位經(jīng)理、各位員工：
大家晚上好！
又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。隨著XX年第一屢陽(yáng)光照亮大地，新年開(kāi)始了她翩翩的腳步。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，我們不知不覺(jué)地走進(jìn)了20XX年。一年里，我們各項(xiàng)事業(yè)都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，XX的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)更是節(jié)節(jié)攀升。經(jīng)過(guò)一年的錘煉，我們的戰(zhàn)略更加聚焦，思路更加清晰，基礎(chǔ)更加扎實(shí)，管理模式更加完善，執(zhí)行力更加增強(qiáng)。在所有XX人的共同努力下，我們克服了種種的壓力和困難，不僅圓滿地實(shí)現(xiàn)了企業(yè)各項(xiàng)預(yù)計(jì)目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)、專業(yè)的精神、管理的層次都有了極大的提升。
此時(shí)此刻在總結(jié)這些成績(jī)的同時(shí)，我深深知道這些成績(jī)的取得，是大家共同努力的結(jié)果�？偨Y(jié)我們過(guò)去一年的工作，展望我們今年的發(fā)展前景，我們的XX全體員工，團(tuán)結(jié)拼搏、銳意進(jìn)取，抓管理、謀發(fā)展、創(chuàng)效益、樹(shù)形像，我們正確的把握了發(fā)展機(jī)遇，取得了驕人成績(jī)。而所有這些成績(jī)的取得與我們?nèi)w員工的共同努力是分不開(kāi)的。這是每一位員工辛勤付出的功勞，更是每一位員工的驕傲！
XX年對(duì)于我們?nèi)f家樂(lè)和迎XX來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，更是具備戰(zhàn)略意義的一年。激情和汗水成就過(guò)去，理性和堅(jiān)強(qiáng)鑄就未來(lái)。我們有足夠的理由相信，20XX年將是更加激動(dòng)人心的一年。我們企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層也將用智慧和業(yè)績(jī)?yōu)榇蠹覄?chuàng)造更加廣闊的發(fā)展空間和更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。我們每位員工，都將在企業(yè)的飛速發(fā)展中得到價(jià)值的最大實(shí)現(xiàn)。
在這里，我代表咱們XXXX領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各位一年來(lái)在各自的崗位上所付出的辛勤勞動(dòng)、以及在工作中所表現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)精神表示衷心的感謝！
感謝你們的努力和付出，也感謝所有的員工對(duì)我的支持和信任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為事業(yè)的發(fā)展，為青春和夢(mèng)想，貢獻(xiàn)自己最大的熱情和力量！新的一年，我們信心百倍，激情滿懷，讓我們攜起手來(lái)，為XX的騰飛再接再厲，再創(chuàng)奇跡！
謝謝大家！
慶祝元旦經(jīng)典發(fā)言稿2
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次慶元旦迎新年親子活動(dòng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的支持。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說(shuō)的好“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展�！苯裉�，我們歡聚一起，和孩子們一起唱、跳歡慶節(jié)日，迎接新年的到來(lái)。
一、本學(xué)期孩子的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)。
1、孩子們喜歡上幼兒園了，對(duì)各類活動(dòng)的積極性都比較高。
2、生活自理能力有了很大的提高，能獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗、喝水，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大的進(jìn)步，很多孩子能勝任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗筷、分發(fā)玩具等。
3、愿意與老師和同伴交流，同同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運(yùn)用正確的方法解決問(wèn)題，例如尋求老師的幫助而不是打或哭，會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，如來(lái)園時(shí)和老師問(wèn)好，朋友間沖突時(shí)會(huì)說(shuō)對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。
4、通過(guò)各類游戲活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒對(duì)各類體育活動(dòng)都感興趣，身體的靈活性、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。
5、集體活動(dòng)時(shí)遵守集體規(guī)則，注意力比較集中，積極動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。
6、生活常規(guī)比較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。
有待提高的方面
1、自我管理的意識(shí)和能力較差，東西丟三落四，積木、油畫(huà)棒、圖書(shū)隨手亂扔，不能做到東西用完后放回原處，做事不善始善終，不注意收拾，留亂攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊。
2、個(gè)別孩子自控能力比較差，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短。
3、個(gè)別孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣還不太好，做事不專注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。
4、有幾個(gè)孩子很調(diào)皮如在戶外活動(dòng)時(shí)，會(huì)把小朋友的玩具扔了，在外邊打打鬧鬧。
5、分享意識(shí)還不夠，不愿意和同伴分享玩具只想自己一人玩。
二、教育教學(xué)活動(dòng)：
我們的教學(xué)目標(biāo)是努力貫徹《幼兒園教育綱要》精神通過(guò)各類教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，并結(jié)合幼兒的實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展的，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，幫助幼兒樹(shù)立自信心、自尊心，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識(shí)，并能積極參加各類活動(dòng)，同時(shí)激發(fā)幼兒愛(ài)親人、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。我們共開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、健康五大領(lǐng)域的課程，其中，科學(xué)學(xué)科又下設(shè)了數(shù)學(xué)學(xué)科，藝術(shù)包含唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、折紙、手工制作、音樂(lè)游戲等活動(dòng)，下面我把各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和要求介紹給大家。
（各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)和要求見(jiàn)《教師用書(shū)》。）
剛才我向大家介紹的是五大領(lǐng)域各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和要求，我們的教學(xué)活動(dòng)是嚴(yán)格遵循幼兒年齡和身心發(fā)展要求進(jìn)行開(kāi)展的，在座的有的家長(zhǎng)朋友會(huì)問(wèn)，“你們?yōu)槭裁床婚_(kāi)設(shè)寫(xiě)字、拼音教學(xué)活動(dòng)？”我會(huì)明確的告訴各位家長(zhǎng)朋友，在幼兒園是不開(kāi)設(shè)這些活動(dòng)的，因?yàn)檫@些都是小學(xué)課程，孩子年齡小，手的力量不夠，幼兒不是寫(xiě)字，而是畫(huà)字，他們發(fā)倒筆、握筆姿勢(shì)不正確，這樣，以后很難糾正。俗話說(shuō)“心靈手巧”，幼兒只有手靈活了、靈巧了，才能更好的開(kāi)發(fā)幼兒的智力。我們通過(guò)拼插積木、折、剪、畫(huà)、貼、撕等教學(xué)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力，開(kāi)發(fā)幼兒的智力。
通過(guò)本學(xué)期的'教學(xué)，孩子們各項(xiàng)能力都得到了很好的發(fā)展，特別是在動(dòng)手能力的發(fā)展上，如折紙，畫(huà)畫(huà)。這次慶元旦迎新年活動(dòng)室的環(huán)境布置，我們就是以幼兒的作品為主，孩子們的繪畫(huà)、折紙把我們的活動(dòng)室裝扮的充滿了節(jié)日歡慶氣氛，充滿了童趣。
關(guān)于家園溝通、配合方面的問(wèn)題。
1、關(guān)于孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
（1）孩子良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一貫性、一致性。
孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)需要我們家長(zhǎng)和老師一起配合，有的孩子在家習(xí)慣較差，在幼兒園也時(shí)常會(huì)有不好的行為習(xí)慣出現(xiàn)。希望家長(zhǎng)們能和老師一起，共同配合讓孩子在幼兒園和在家都一樣，做一個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生、講文明的好孩子。在家，家長(zhǎng)也要以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。孩子的習(xí)慣不是一天兩天就培養(yǎng)出來(lái)的，它需要我們長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)，所以，如果孩子的習(xí)慣出現(xiàn)偏差，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能耐心的進(jìn)行指導(dǎo)，而不是動(dòng)不動(dòng)就以武力制止后走另一個(gè)極端；
放任自流或以孩子小為借口慣著。好習(xí)慣會(huì)使人終身受益。比如，這學(xué)期我們對(duì)孩子進(jìn)行的文明禮貌教育，最開(kāi)始，老師積極主動(dòng)的和孩子問(wèn)好，孩子們也自然而然的積極主動(dòng)的和老師問(wèn)好。
�。�2）關(guān)于培養(yǎng)孩子自理能力的問(wèn)題。
我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，午睡起床或戶外活動(dòng)脫衣服后，有的孩子不會(huì)自己穿衣服，有些孩子的鞋子經(jīng)常穿反了；
有的孩子不會(huì)整理書(shū)包、玩具；
還有的孩子不能安靜進(jìn)餐。有的家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為這沒(méi)什么，孩子年齡小，大了，自然就會(huì)了，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。孩子各方面的能力，尤其是自理能力，需要從小培養(yǎng)，孩子天生都是很勤勞的。我們大人經(jīng)常抱怨，現(xiàn)在的孩子太懶了，什么也不做，其實(shí)，孩子在想做事情的關(guān)鍵時(shí)期，我們大人都包辦代替了。
二、孩子打架問(wèn)題：
常常聽(tīng)見(jiàn)有家長(zhǎng)來(lái)反應(yīng)說(shuō)：“某某孩子打我家的孩子。”、“某某抓我們”，首先我對(duì)我們的工作失職向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意，請(qǐng)各位家長(zhǎng)予以諒解。其實(shí)，孩子間的打鬧都是無(wú)意識(shí)的，有時(shí)孩子間只是一個(gè)小誤會(huì)，如：做游戲時(shí)不小心碰到了別人，或者看見(jiàn)別的小朋友的的東西漂亮去摸一下；等等。由于幼兒較多，有時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了就及時(shí)處理了，有時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，幼兒又不說(shuō)，因此造成了一些小誤會(huì)。作為家長(zhǎng)，更不能叫孩子：“誰(shuí)打你了，你就狠狠的打他”或者去恐嚇別的小朋友，這樣會(huì)給孩子造成不良影響。
三、孩子丟東西的問(wèn)題
到了大班，孩子們帶了書(shū)包，作業(yè)本、彩筆等一些學(xué)習(xí)用具，常常有部分孩子，不是丟作業(yè)本，就是鉛筆、橡皮等，我們對(duì)孩子也進(jìn)行了這方面的教育，同時(shí)也要求家長(zhǎng)時(shí)時(shí)提醒自己的孩子，保管好自己的物品，學(xué)會(huì)整理書(shū)包，讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了要慢慢學(xué)會(huì)生存、生活、和勞動(dòng)的能力。
四、其它問(wèn)題：
教育觀念的轉(zhuǎn)變問(wèn)題
從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間，我們家長(zhǎng)該做些什么？不該做些什么？要說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，我們得先來(lái)看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說(shuō)家庭教育，我們家長(zhǎng)都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn)，家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學(xué)校教育，有明確的課程計(jì)劃，各科課程標(biāo)準(zhǔn)，一系列的教育規(guī)程，教育制度。家庭教育完全依賴于家長(zhǎng)的教育意識(shí)、教育方法、教育手段。
如今，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)。可憐天下父母心啊，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲(chóng)就要入地，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少；
第三類兼于兩者之間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀�，F(xiàn)在的幼兒園，不管是公立的還是私立的，可以說(shuō)是遍地開(kāi)花，家長(zhǎng)選擇的余地很大。那么家長(zhǎng)選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？有的是為了圖個(gè)方便，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的家長(zhǎng)還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識(shí)字多，會(huì)做算術(shù)。他們總是認(rèn)為多教字，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話就是“今天寫(xiě)字了嗎？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音？”，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。
這樣一來(lái)，很多幼兒園為了擴(kuò)大生源，為了自身的生存，就不得不迎合家長(zhǎng)的意愿，在平時(shí)開(kāi)展大量的認(rèn)字，寫(xiě)字，算術(shù)的教學(xué)，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學(xué)家指出，幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素，因?yàn)樾W(xué)化的教育模式不僅會(huì)增添幼兒的心理壓力，同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。
與此同時(shí)，幼兒教育小學(xué)化也給小學(xué)教育帶來(lái)了不必要的麻煩，留下了眾多的后遺癥。由于小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生可能來(lái)自于十個(gè)、二十個(gè)不同的幼兒園，參差不齊的教學(xué)進(jìn)度，各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來(lái)了不便。何況，根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃，入學(xué)后，還要進(jìn)行為期4－7個(gè)星期的拼音教學(xué)，好多學(xué)生由于不愿聽(tīng)老師炒冷飯的拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成不專心聽(tīng)課的不良習(xí)慣。再看看小學(xué)一年級(jí)的課程設(shè)置，每周語(yǔ)文課七節(jié)，數(shù)學(xué)課三節(jié)半，音、體、美各兩節(jié)，英語(yǔ)三個(gè)半節(jié)（從下半年開(kāi)始小學(xué)一年級(jí)將不開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課），其他的還有就是勞動(dòng)、活動(dòng)、興趣課了。從這兒看，小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課時(shí)明顯減少，何況也有教育專家提出，小學(xué)一年級(jí)將取消數(shù)學(xué)課，這也是有道理的，一年級(jí)數(shù)學(xué)課中的十以內(nèi)，二十以內(nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入
二、三年級(jí)時(shí)，不教也會(huì)了。這樣看來(lái)，在幼兒園還有必要花很多的時(shí)間、精力進(jìn)行數(shù)字、運(yùn)算教學(xué)嗎？
順便插一點(diǎn)，看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同，他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么？問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè)嗎？今天你跟誰(shuí)合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開(kāi)展課題研究，讓他們自己開(kāi)展調(diào)查，收集資料，寫(xiě)研究報(bào)告。小學(xué)生能寫(xiě)出上萬(wàn)字的課題研究報(bào)告，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)不可思議的。
我說(shuō)這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢？這也不是的，我個(gè)人認(rèn)為，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí)，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。表面聽(tīng)去，我好像是說(shuō)給幼兒園老師聽(tīng)的。其實(shí)不然，我是說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)的，我們家長(zhǎng)完全可以借鑒學(xué)校的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，拓展孩子的思維，同學(xué)校一道共同教育好子女。
所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽(tīng)收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好，對(duì)看課外書(shū)，對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問(wèn)她，字認(rèn)到嗎？他說(shuō)有的認(rèn)到，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會(huì)的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫(xiě)字了。這樣，對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)學(xué)得很輕松在入小學(xué)前，家長(zhǎng)還應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣等。同時(shí)，家長(zhǎng)要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說(shuō)客氣話。孩子帶出去玩，別人問(wèn)你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō)：“不怎么樣，不太好。”其實(shí)，這樣是很傷孩子心的。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
慶祝元旦經(jīng)典發(fā)言稿3
同學(xué)們：
晚上好！
今天是個(gè)值得讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)記住的日子。在我們這個(gè)快樂(lè)九班生活的日子里，同學(xué)們是否感到有什么不同嗎？
今天我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里，我們又想盡一切辦法，多方努力，在心理咨詢室里召開(kāi)我們xxxx年元旦慶祝會(huì)。我想同學(xué)們此時(shí)此刻心情和我一樣激動(dòng)和快樂(lè)。為了能在我們共同走過(guò)這個(gè)xxxx年畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，今天在班委和團(tuán)委積極籌備和組織下，全體同學(xué)共同參與下。我們?cè)谙硎芡瑢W(xué)們給我們帶來(lái)的快樂(lè)與笑聲時(shí)，我們也因能擁有這樣一個(gè)大家庭而幸福。同學(xué)們現(xiàn)在回顧我們班級(jí)這一年來(lái)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們奮斗過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，我們也因班級(jí)不能走在年級(jí)的前面而在一直迷茫、徘徊……，但我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下沒(méi)有放棄過(guò)，我們一直在積極努力，一直在想辦法來(lái)突圍，來(lái)積極尋找辦法，為我們這個(gè)集體的榮譽(yù)和尊嚴(yán)而奮斗。
現(xiàn)在讓我們一起來(lái)回顧我們一起走過(guò)一年的日子里。其實(shí)在這一年的日子里，我想作為我們九班人，我們都應(yīng)該感謝生活，感謝九班這個(gè)集體給了我們發(fā)展的平臺(tái)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之外有了更多值得回憶的生活場(chǎng)面，在生活之中我們也感受到更多需要認(rèn)真付出和真正融進(jìn)一個(gè)集體才會(huì)擁有的東西。從元宵到中秋，讓我們這個(gè)集體感到了一個(gè)和諧的家庭應(yīng)有的溫度與友情。從文藝匯演到歌詠比賽，讓同學(xué)們感受到一個(gè)集體吸引力是每一個(gè)同學(xué)積極參與過(guò)程中經(jīng)歷的人和事，從而迸發(fā)出集體向心力凝聚力。同時(shí)我們共同的汗水結(jié)晶的呈現(xiàn)也得到學(xué)校的肯定，這兩次大的校級(jí)活動(dòng)雖然我們沒(méi)有拿到第一的獎(jiǎng)牌，但二等名次也是對(duì)我們最好的回報(bào)。
在這里我們永遠(yuǎn)要記住幫助我們的人，文藝演出指導(dǎo)的王老師和高老師，在歌詠比賽中袁老師和秦老師，正是有了這些貴人的出現(xiàn)，讓我們集體感到了貴人對(duì)個(gè)人和集體的重要，我們要學(xué)會(huì)珍惜，更要懂得感恩。我們更不能忘記我們班上搞的每一個(gè)活動(dòng)都離不開(kāi)那些默默無(wú)聲，時(shí)時(shí)刻刻用精神和物質(zhì)支持我們的家長(zhǎng)，在這里我們要銘記我們身后那些時(shí)刻在關(guān)注我們成長(zhǎng)的，呵護(hù)我們成長(zhǎng)的家人，我們要做一個(gè)有良知的人，因?yàn)橹灰覀兌米鍪拢鞅媸欠�，做一個(gè)積極快樂(lè)、善良上進(jìn)的人，我們就會(huì)有一個(gè)成功的未來(lái)。
我們更不能忘記期中考試后班級(jí)參與的籃球賽，我們運(yùn)動(dòng)員因?yàn)槭《怕暱捱^(guò)，同時(shí)也因我們獲得男籃亞軍的幸福場(chǎng)面感動(dòng)過(guò)，我們不能忘記今年春天的校園里在杏花開(kāi)滿校園的時(shí)候我們一起在杏花前留下的美好的記憶，我們更應(yīng)該記住在秋天豐收的日子里，在被爬山虎把浸染校園長(zhǎng)廊的一角里留下我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的美景。在新建的操場(chǎng)上更值得有我們回憶的記憶，在塑膠操場(chǎng)第一天開(kāi)放的日子里，我們班級(jí)在那里合影留念，那里也有全班競(jìng)走的場(chǎng)面歷歷在目出現(xiàn)在我們眼前，更應(yīng)感激天公作美，最近一個(gè)月連降兩場(chǎng)學(xué)，讓我們?cè)谝黄鸸餐瑓⑴c掃雪活動(dòng)中，我們?cè)谝黄鸲蜒┤耍蜓┱蹋瑢W(xué)們相互之間用雪追逐打鬧，用自己凳子推雪被領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)問(wèn)的場(chǎng)面，我們都會(huì)銘記一生……
在這一學(xué)年以來(lái)我們成功地召開(kāi)了與以往不同的家長(zhǎng)會(huì)，由于我們家長(zhǎng)會(huì)是和家長(zhǎng)就我們成長(zhǎng)問(wèn)題中遇到問(wèn)題進(jìn)行了敞開(kāi)心扉的交流，坦誠(chéng)的心靈碰撞，讓家長(zhǎng)對(duì)我們這個(gè)班級(jí)有了更深的了解和支持。在兩次家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作給予了大量的支持，所以才有了我們上一學(xué)期的肯德基盛宴，和今天我們?cè)谶@里相聚的快樂(lè)。更讓我們和別的班級(jí)不同是，這一年以來(lái)，我們班級(jí)開(kāi)始了讀書(shū)活動(dòng)，上一學(xué)期我們班上購(gòu)買了一部分xxxx年最受歡迎的書(shū)籍54本，這學(xué)期班上購(gòu)買了沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)兩套56本。隨著時(shí)間的推移，我們都漸漸地喜歡上了閱讀，開(kāi)拓了我們的視野，提升了我們求知的素養(yǎng)。在班主任的進(jìn)行安排下，我們這個(gè)假期的閱讀的書(shū)已經(jīng)購(gòu)買，期待我們每一個(gè)同學(xué)能在知識(shí)的海洋里，學(xué)會(huì)一個(gè)真正意義上的讀書(shū)人。
轉(zhuǎn)眼一瞬間，一年對(duì)于我們這個(gè)快樂(lè)九班學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，在今天回顧我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)同時(shí)，我們也不能忘記在這里我們所犯的錯(cuò)誤，由于我們的平時(shí)的任性不理智，給班級(jí)和老師也惹來(lái)了很多麻煩，特別在班主任不在時(shí)間里，我們有個(gè)別同學(xué)我行我素，把班級(jí)的榮譽(yù)和班主任的尊嚴(yán)拋在腦后，當(dāng)回頭看我們身后留下的腳印時(shí)，我們是否從中吸取了一點(diǎn)做人的良知和教訓(xùn)。我們坐在的每一位同學(xué)也從中知道今后在一個(gè)集體中該如何做人，如何學(xué)習(xí)。一個(gè)集體是每一成員參與，共同努力成長(zhǎng)的，但是總有個(gè)別同學(xué)不能融進(jìn)我們這個(gè)集體而無(wú)奈，小梅休學(xué)，小強(qiáng)德反反復(fù)復(fù)逃學(xué)，以及小鵬厭學(xué)等，這一切的一切都給班上帶來(lái)一種無(wú)形的負(fù)面影響，在這些同學(xué)身上看到了我們班級(jí)發(fā)展也存在很多問(wèn)題，希望這樣的悲劇不要在我們其他同學(xué)身上上演，我們都應(yīng)該注重自己個(gè)人力量和形象，在集體中尋找屬于自己的位置，讓自己樹(shù)立一個(gè)意識(shí)，生活集體因自己存在和參與而幸福。讓快樂(lè)九班因我的存在而更優(yōu)秀！
最后祝大家：新年快樂(lè)，在新的一年里，天天開(kāi)心，快樂(lè)成長(zhǎng)！
慶祝元旦經(jīng)典發(fā)言稿4
老師們：
大家晚上好！
再過(guò)兩天，就是xxxx年元旦了。在這辭舊迎新、繼往開(kāi)來(lái)的美好時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校向一年來(lái)辛勤耕耘的全體教職工以及默默支持學(xué)校工作的你們的家屬同志們，并通過(guò)各位班主任向可愛(ài)的同學(xué)們，致以新年的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候！祝你們xxxx年元旦快樂(lè)！給你們拜年了！
xxxx年，我們一起走過(guò)。xxxx年，我們收獲多多。我們以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展。學(xué)校體育工作結(jié)出累累碩果，摘金奪銀，全市留名；學(xué)校建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐，高樓矗立校園，教學(xué)點(diǎn)校舍及設(shè)施設(shè)備煥然一新；教師精神面貌盎然向上，迸發(fā)著正能量；學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成卓有成效，素質(zhì)教育蔚然成風(fēng)；班子成員的服務(wù)意識(shí)顯著提升，敢于擔(dān)當(dāng)；教師凝聚力、向心力進(jìn)一步增強(qiáng)。學(xué)校各項(xiàng)工作趨向健康、順利，良好。
xxxx年是我校發(fā)展過(guò)程中非常關(guān)鍵的一年。新的一年里，學(xué)校建設(shè)將迎來(lái)新的篇章，學(xué)校發(fā)展將進(jìn)入快車道，學(xué)校工作任務(wù)將更加繁重。我們深知責(zé)任重大，我們更覺(jué)使命光榮，我們尤感前程似錦。我們將狠抓學(xué)校常規(guī)管理，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，狠抓師技師能提高，狠抓工作服務(wù)創(chuàng)新。努力打造名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)，關(guān)注師生習(xí)慣養(yǎng)成，迎合師生發(fā)展訴求，豐富業(yè)余文化生活，筑牢校園安全防線，營(yíng)造溫馨和諧家園，注重精神文化積淀，厚植學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)各個(gè)層面關(guān)系，克服各種不利因素，傾心教育健康發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)校特色內(nèi)涵發(fā)展。
未來(lái)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但更精彩的故事就在前方。在新的一年里，讓我們緊盯工作目標(biāo)，創(chuàng)新工作方法，蓄積工作激情，釋放工作活力，自信、陽(yáng)光、快樂(lè)、主動(dòng)、和諧、幸福的去工作，去學(xué)習(xí)、去生活；讓我們一起手拉手，肩并肩，心貼心，一起走，一起走向xxx中心小學(xué)更加美好的明天！
祝老師們?cè)诮裉爝@個(gè)不眠的夜晚玩的開(kāi)心、灑脫、愉快、盡興。
祝老師們身體健康，工作順利，闔家歡樂(lè)！新年快樂(lè)！
慶祝元旦經(jīng)典發(fā)言稿5
同學(xué)們：
今天,我懷著無(wú)比的喜悅之情、敬畏之情和期望之情向大家表示新年的問(wèn)候。
說(shuō)喜悅，是因?yàn)榇蠹叶奸L(zhǎng)了一歲，這是青春的喜悅，也是成長(zhǎng)的喜悅；說(shuō)敬畏，是因?yàn)闅v史與時(shí)代的巨人即將不可逆轉(zhuǎn)地把我們引領(lǐng)到20xx這個(gè)全新的驛站；說(shuō)期望，則因?yàn)樽鳛閷W(xué)校校長(zhǎng)，同時(shí)又是你們的一位朋友。
正因?yàn)檫@樣，今天的談話方式雖特別卻更顯平和，內(nèi)容雖凝重卻更顯親切；面對(duì)多彩的人生，我們?cè)撊绾味ㄎ�？面�?duì)全新的未來(lái)，我們?cè)撛鯓泳駬瘢?/p>
我們首先是學(xué)生。我們?cè)趯W(xué)海泛舟，我們?cè)跁?shū)山登攀�？炭�、勤勉助我們中流擊水，踏實(shí)、機(jī)敏充實(shí)著我們樸素的行囊。跫音匆匆，更步履堅(jiān)定；目光如炬，更意志如鋼！因?yàn)槲覀冏非笾鴮儆谧约旱奈邓{(lán)，因?yàn)槲覀兂休d著殷紅的期望！
同學(xué)們，就本質(zhì)上說(shuō)，我們是人，是一群正在成長(zhǎng)、邁向成熟、又注定要收獲成功的人。
成長(zhǎng)，絕不能僅僅停留在知識(shí)的層面上。我們是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使自己不斷地從無(wú)知走向睿智，但我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)發(fā)展，全方位地砥礪、鍛打自己，以面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，面對(duì)新奇的未來(lái)。
做一個(gè)文明的人：整潔大方開(kāi)朗，端坐正行有序，關(guān)注環(huán)境，恪守紀(jì)律。
做一個(gè)善良的人：常持平和之態(tài)，永懷寬容之心，創(chuàng)造出最利于他人和自身發(fā)展的人際氛圍。
做一個(gè)明白的人：明確奮斗目標(biāo)，舍棄無(wú)聊之趣；明白行為準(zhǔn)則，改正不良之習(xí)。
做一個(gè)感動(dòng)的人：銘父母養(yǎng)育之實(shí)，戴老師化雨之德，懷同學(xué)互助之情，感天地賜予之恩！
做一個(gè)崇高的人：以學(xué)業(yè)添色于學(xué)校，以勞作奉獻(xiàn)于社會(huì)，以出色的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)，造福世界！
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蓖瑢W(xué)們，我們一定要志存高遠(yuǎn)，而又孜孜以求。我們不僅要匯入勞動(dòng)者、建設(shè)者的洪流，更要筑成管理者、領(lǐng)導(dǎo)者的高墻！
海中學(xué)子，就是要立志成才，成大才，成棟梁之才，滿懷福民經(jīng)國(guó)濟(jì)世的豪情和熱望！
同學(xué)們，也許幾年后，甚至幾十年后，當(dāng)我們回憶起在海中求學(xué)的這段歷史時(shí)，我們可以這樣從容的說(shuō)：我們?cè)?jīng)迷惘過(guò)，遲疑過(guò)，懈怠過(guò)，驕矜過(guò)，但我們絕沒(méi)有后悔過(guò)！我們?cè)?jīng)執(zhí)著過(guò)，忍耐過(guò)，吶喊過(guò)，拼搏過(guò)，因而我們?cè)鵁o(wú)比地自豪過(guò)！
最后，祝愿同學(xué)們新年快樂(lè)，成長(zhǎng)快樂(lè)，未來(lái)快樂(lè)！
慶祝元旦經(jīng)典發(fā)言稿6
尊敬的各位董事，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
下午好！
丑去寅來(lái)千里錦，牛奔虎嘯九州春。我們即將走過(guò)春華秋實(shí)的20xx年，嶄新的20xx年正向我們走來(lái)。在這辭舊迎新、繼往開(kāi)來(lái)的特殊時(shí)刻，我校近4000名師生歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。在此，我謹(jǐn)代表玉潭中學(xué)校務(wù)委員會(huì)向尊敬的各位董事，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。
回顧過(guò)去的一年，是玉潭中學(xué)校史上極不平凡的一年，是令人振奮的一年，是成就輝煌的一年。在這一年里，玉潭中學(xué)成功改制，成為一所民辦股份制寄宿學(xué)校，迎來(lái)了新一輪崛起；在這一年里，學(xué)校與美國(guó)actxx教學(xué)中心合作辦學(xué)，開(kāi)辦國(guó)際直通班，打造了玉潭學(xué)子成功留學(xué)的綠色通道；在這一年里，我校引進(jìn)“劍橋少兒英語(yǔ)”教學(xué)，聘請(qǐng)外教常駐學(xué)校，進(jìn)一步彰顯了英語(yǔ)教學(xué)特色；在這一年里，我校辦學(xué)條件日臻完善，辦學(xué)效益不斷提高，教育質(zhì)量穩(wěn)步攀升。20xx年，我校小學(xué)部參加“經(jīng)典中國(guó)”全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽，喜獲“中華十佳素質(zhì)教育先進(jìn)集體”；20xx年，我校初中部221名學(xué)生參加中考，有53人考取寧鄉(xiāng)一中，其錄取率超過(guò)23%，是全縣錄取率最高的學(xué)校之一。20xx年，我校高中部二本上線人數(shù)達(dá)94人，位居寧鄉(xiāng)普高前三……
因?qū)W校一直以來(lái)注重打造特色品牌，且教育教學(xué)成績(jī)突出，我校在xx省委宣傳部、省民辦教育協(xié)會(huì)、xx日?qǐng)?bào)社聯(lián)合主辦的首屆xx省十佳民辦學(xué)校評(píng)選中榮膺“xx省十佳民辦學(xué)�！薄�
所有這一切，都是我們?nèi)w師生共同努力、奮勇拼博的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)工作在教育教學(xué)崗位上、培育無(wú)數(shù)棟梁之才的廣大教師表示衷心的感謝！也向一年來(lái)刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)和巨大進(jìn)步的全體同學(xué)致以熱烈的祝賀！
慶祝元旦經(jīng)典發(fā)言稿7
各位教師和同學(xué)們：
在20xx年元旦來(lái)臨之際，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教師和同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀：愿大家在新的一年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
回顧過(guò)去的一年，對(duì)于我們魏村初中來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，特別暑假開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校校委會(huì)一班人在參考兄弟學(xué)校的管理制度的基礎(chǔ)上并結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步健全學(xué)校各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到了有法可依，有法必依。如對(duì)學(xué)生進(jìn)行了封閉式管理，實(shí)行了學(xué)校伙房的改制，在教學(xué)中大膽進(jìn)行教學(xué)改革，對(duì)全體教師進(jìn)行量化管理等，使全體師生的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的運(yùn)行，效果是良好的，得到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的普遍認(rèn)可和大力支持，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)熱情空前高潮，教師的工作態(tài)度進(jìn)一步端正，教學(xué)方法更加科學(xué)。
各位教師，在新的一年里，相信人人都能成為出色的向?qū)В瑤W(xué)生到書(shū)山中去探路；到學(xué)海里去泛舟；讓學(xué)生去采擷知識(shí)的花朵，去捕捉智慧的火花，去豐富他們的情感，去凈化他們的心靈，去描繪他們的人生。把素質(zhì)教育滲透到教育教學(xué)工作中去，使教改的步伐越邁越穩(wěn)，越邁越大，越邁越快。
同學(xué)們，人生有限，知識(shí)無(wú)窮。現(xiàn)在，你們正處在人生的黃金時(shí)代，但生命的蠟燭無(wú)時(shí)不在默默地燃燒，悄悄地變短。請(qǐng)珍惜青春，熱愛(ài)生命，愛(ài)學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，立志成材。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！痹诮窈蟮囊荒昀�，我們校委會(huì)一班人將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以“健全學(xué)生人格、豐富學(xué)生知識(shí)、增長(zhǎng)學(xué)生才干�！睘樽谥�，不斷接受先進(jìn)文化的熏陶和崇高理念的洗禮，緊緊抓住教育教學(xué)改革發(fā)展的大好機(jī)遇，以改革促發(fā)展，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，為學(xué)生謀成長(zhǎng)，為學(xué)校謀發(fā)展，使學(xué)校走向輝煌！
優(yōu)異的成績(jī)，是大家汗水的結(jié)晶；燦爛的明天，則更需大家的努力。
各位教師和全體同學(xué)們：愛(ài)教育、育英才、樹(shù)百年大計(jì)；勤學(xué)習(xí)、求真知、樹(shù)學(xué)校新風(fēng)。
最后，衷心祝愿這次元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)得圓滿、開(kāi)得熱烈，為歡樂(lè)的節(jié)日再添光彩的一筆！讓我們放開(kāi)歌喉唱出時(shí)代的最強(qiáng)音。
慶祝元旦經(jīng)典發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)，各位小朋友們：
大家新年好！
首先，我代表縣教體局向光臨我們聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、同仁和家長(zhǎng)們表示衷心地感謝；向參加這次聯(lián)歡會(huì)的全體師生致以節(jié)日的祝賀：祝愿大家在新的一年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
20xx年7月份，魯山學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件和我縣幼兒教育的發(fā)展需求，報(bào)請(qǐng)縣教體局批準(zhǔn)，依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源、投資100余萬(wàn)元建立了魯山幼兒園。魯山幼兒園自創(chuàng)建以來(lái)依靠先進(jìn)的辦學(xué)理念，經(jīng)過(guò)短短半年時(shí)間的發(fā)展，已經(jīng)成為我縣一所設(shè)施條件先進(jìn)，師資力量雄厚，保教質(zhì)量一流，理念先進(jìn)，家長(zhǎng)放心滿意的幼兒園。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的希望，我們每一位幼兒教育工作者一定要努力為孩子終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
希望魯山幼兒園全體教職員工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，全面提高個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，提升保教質(zhì)量，努力為孩子的健康成長(zhǎng)搭建堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)；同時(shí)也希望家長(zhǎng)們熱切的關(guān)心和支持魯山幼兒園，為幼兒園的發(fā)展提供好的建議和意見(jiàn)，為我縣幼教事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
歡歌笑語(yǔ)辭舊歲，激情滿懷迎新年。新的一年孕育著新的希望，新的征程譜寫(xiě)新的輝煌。讓我們以“與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念，高昂飽滿的精神狀態(tài)，團(tuán)結(jié)和諧的育人氛圍”來(lái)推動(dòng)我縣學(xué)前教育更好更快的發(fā)展。相信家長(zhǎng)會(huì)一如既往的支持、理解、關(guān)心、配合魯山幼兒園的工作，讓我們一塊為孩子的幸福童年保駕護(hù)航。
最后，祝大家在新的一年里身體健康、闔家幸福，預(yù)祝今天的演出圓滿成功，為歡樂(lè)的節(jié)日再添光彩的一筆！
謝謝大家！
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