初中家長會發言稿

時間：2022-07-01 17:19:48 發言稿我要投稿

初中家長會發言稿（精選15篇）

　　在日新月異的現代社會中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。那要怎么寫好發言稿呢？以下是小編幫大家整理的初中家長會發言稿（精選15篇），希望能夠幫助到大家。

初中家長會發言稿（精選15篇）

　　初中家長會發言稿篇1

尊敬的老師，各位家長朋友們：

　　大家下午好！

　　首先我代表全體家長對七年級十二班的全體老師表示衷心的感謝！感謝你們近一年來對孩子們的培育與照顧。學生的成長離不開老師們艱辛的付出和細心的關懷，離不開家長積極的配合與悉心的養育。昨天孔老師給我打電話，說讓我在今天的家長會上談談教育孩子的體會，我說，班級里有那么多優秀的學生，在座的有這么多優秀的家長，應該讓那些對家庭教育更上心，更有方法的家長來介紹經驗。幾番推辭不過，最后還是我站在這里跟各位家長作一些交流。今天我想從以下幾個方面跟大家做一些探討：

　　一：我們如何做父母

　　從孩子出生那天起，我們就擁有了一個新的角色，那就是父母。做了父母，我們心里感到非常的欣喜，但是如何做一個合格的父母，這又是一個值得我們深入研究的課題。

　　首先我認為家長應該學習一些育兒的知識，多讀一些和家庭教育有關的書籍，從帥哥剛出生到現在，我們買了大量的家庭教育的書籍，用于指導我們教育孩子。孩子幼兒園小學的時候我看的書就不給大家介紹了，說說我最近看的書吧。初中之后，在學校的指導下，我們讀了《牽手兩代》系列書，最近買了《初中三年早知道》，這本書詳細介紹了孩子初中三年即將面對的方方面面的問題，很有指導性。還看了孫云曉教授的書籍，有四五本吧。《好父母，好方法》《好孩子，好習慣》《父母的上崗執照》等等，很值得一讀。我們看的最多的當然是從互聯網上找到的一些家庭教育方面的文章。比如新浪教育，搜狐教育，還有一些家庭教育的網站，都有很多適合我們看的文章。

　　其次，要給孩子創造一個良好的家庭氛圍。和諧的家庭是孩子成才的基礎。建立良好的夫妻關系，良好的親子關系，對孩子的身心健康有著非常重要的作用。帥哥他爸就給我們家定了一個四個字的方針：“和諧、向上”他說，我們全家要“和諧”，就是要減少爭吵，互相理解，互相支持。“向上”就是每個人都要不斷的學習，好好學習，好好工作。孩子就不要說了，因為學習是孩子最主要的任務。孩子他爸四十歲的人了，讀完了研究生，還要繼續讀博士。我也是去年才讀完了本科函授的課程。每天孩子學習的時候，我們很少看電視，一般都是拿本書，在孩子的房間或者在自己的房間默默的讀。我覺得父母學習是一個雙贏的過程。一方面，我們成人也需要不斷的更新自己的知識，增長自己的見識，另一方面，我們的學習會給孩子一個潛移默化的影響，常言說：“父母是孩子的第一任老師”，“身教勝于言教”，相信我們讀書的身影是孩子最好的老師，是我們最好的說教。

　　二：重視孩子的心理健康

　　重視孩子的健康，特別是身體健康，這是我們每個做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個人都有所關注。我為什么把這個問題放在孩子的學習前面談，就是因為我覺得孩子的心理健康比學習更為重要。

　　１、初中階段心理的特點：初中階段是一個半幼稚，半成熟的時期，是獨立性和依賴性，自覺性和幼稚性錯綜復雜，充滿矛盾的時期。這一時期為“危險期”，注意不好，吸毒、打架鬧事、出走、早戀、輕生均可發生。這一時期內，家長、學校、社會都必須高度關注，精心引導。

　　在引導的過程中，我們要注意方法，經常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點。如，帥哥寫作業的時候我有時候去看看他，當他看到我走近他的時候，趕緊用胳膊把作業蓋上。再有就是洗漱的時候，把洗刷室的門也插上。我說你上衛生間插門也就插門了，你洗臉還插什么門啊？他自己放東西的抽屜就更不用說了，加上鎖，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實里面并沒有什么要緊的東西。帥哥的抽屜有兩把鑰匙，都由他自己保管，我們從來都不問他里面有什么。在這個時候，我們做家長的，必須尊重孩子的隱私權，不能隨便的、強行的打開孩子的抽屜。

　　２、多和孩子溝通，做孩子的朋友

　　初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，他們會有很多的困惑，對社會現象的困惑，學習上的困惑，與同學交往的困惑，這些困惑如果不解決，會很影響孩子的成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法。我們因為在離單位比較遠，每天只有早晨和晚上才和孩子見面。但是我們抓住早餐、晚餐時間跟孩子交流，在他睡覺之前，我們一般也會有一段時間聊天，他給我講講學校里的事情，跟同學之間的一些事，問我該怎么辦。我便給他提出一些建議。總之，我們家長要善于引導孩子，著重培養孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好心理素質，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。

　　三：關注孩子的學習

　　孩子的學習是我們家長最為關注的，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。我是從以下幾個方面來關注孩子學習的。

　　１、幫助孩子尋找好的學習方法&nbsp；孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業量的增大，我發現孩子有些應付不過來，經常寫作業到很晚。我觀察了他一段時間以后，我發現這孩子不會管理自己的時間，不會更有效的學習。于是我從書上和網上找了好多關于學習方法的文章，和他一起探討如何提高聽課的效率，如果做課堂筆記，做作業要養成哪些好習慣，以及怎樣復習學過的內容等，我們主張孩子主動學習，但是孩子在遇到困難的時候，我們要介入孩子的學習，給他以適當的幫助。

　　２、家長要知道孩子學習的進程。我沒事的時候經常看看孩子的課本，看看他學到什么地方了，問問他在這一階段的學習有沒有什么困難，也利用日常生活給孩子交流他學習的內容。比如這學期剛開始，他們生物課上學了食物的營養成分，我們在吃飯的時候，我就故意跟他探討這方面的知識。我說帥哥，你說這盤菠菜所含的營養成分是什么？人的飲食應該以什么為主？多吃糖果，冰激凌等高熱量的東西對人體好不好？通過這個章節的學習，我發現帥哥竟然改掉了挑食的毛病。

　　還有一段時間他們語文課上學習詩詞八首，因為我也喜歡古詩詞，我就跟他一起讀這幾首詩，這是幾首和春天有關的詩詞，其中有一首是寫春雨的，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，恰巧我給他訂的語文報里也有一篇和這首詩有關的散文，我們一起讀了這篇文章，然后又把我們家有關古詩詞的書都找出來，在書里又找了一些和春天有關的詩詞，那天晚上我們倆玩的非常開心。

　　３、要正確看待孩子的考試成績

　　現在的孩子，普遍怕考試，擔心考不好怎么辦？拿了壞分數，怎么回家面對父母？孩子的這些壓力，一是在學校有學習上的壓力，二就是害怕家長的訓斥。其實，我們大人越在乎孩子的分數，孩子就越緊張。考試之后，我們可以讓孩子自己總結一下，這次考的不好，主要的原因是什么？是考試的題目太難，還是自己太馬虎？還是平時的學習太不扎實？找出原因之后，根據孩子的具體情況，幫助孩子確立一個能夠實現的目標，讓他在下次的考試中朝著這個目標努力。什么是合適的目標呢，比如說孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿分，這就有點不現實，你讓他下次考到七十分左右，這就比較容易實現，他本人也自會努力的。張正帥的成績一直都不是名列前茅的，每次考試完試，不管考的好壞，我們很少批評他，因為這個孩子性格比較內向，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵他，幫他找出原因，爭取下次的好成績。

　　以上是我在教育孩子中的一點粗淺的體會，希望我們家長以后也多一些聯系，多一些交流，互相學習一些好的教子經驗。

　　謝謝大家！

　　初中家長會發言稿篇2

尊敬的家長們：

　　大家好！

　　作為學校的校長我首先在這里感謝各位家長能夠在百忙之中抽出時間前來參加學校的家長會。而舉辦這次家長會的目的呢，一個是為了能夠讓家長們更加了解學生們在學校里面的表現，從而能夠在了解之后配合老師進行更好的教育。還有一個原因就是和大家介紹一下這個學期我們學校的工作情況，讓家長們也能夠放心的把孩子交給我們。

　　家長會最初的目的不也就是為了讓家長能夠和老師溝通從而達到更好的教育效果，而我們學校對這次的家長會也是非常的重視，在家長到來之前對全校的衛生也是進行了一次打掃，也準備好了這個學期學生們成績的成績單，好讓家長們有一個直觀的感受，從而知道自己的孩子是進步還是退步了。進步了的孩子希望家長們也能夠做到鼓勵，激勵孩子能夠在下次考出更好的成績，而退步的學生則是希望家長在家能夠督促一下自己的孩子，畢竟孩子在家里我們也是鞭長莫及，束手無策的，或許在學校我們能夠約束孩子，但在家還是要看家長的，孩子的成長是需要雙方一起努力的，這樣才能夠讓孩子健康的長大。

　　在舉辦這次家長會之前學校進行了期中考試，而這次期中考試的成績也是可以直觀的看到同學們最近狀態的變化。在管理學生方面我們的制度也是相比之前更加嚴厲了，對于遲到、早退、曠課的懲罰也是更加嚴重的，畢竟這種事情是不能夠容忍的，有了一次之后可能就有別人也會進行跟風行為，從而導致學校風氣的惡化。當然為了學生們能夠在學校里更加安穩的學習，我們在校牌上也是進行了一些改變，重新使用了新的校牌，就是為了讓校外的哪些閑散人員不會拿著我們被仿制的校牌進入校園。畢竟如果真的出現了這樣的問題，有校外人員進入學校，并且做出了一些壞事之后，那樣不管是對誰來說都是一種很大的損失。我想家長和我們都不會想要見到，所以希望家長們也能夠提醒一下自己的孩子要隨身攜帶校牌。當然學校也不止是重視這些，對于孩子們課余愛好的培養也是很看重的，成長固然很重要，但是如果不能夠快樂的成長那對于孩子來說是很痛苦的。因此我們學校也是舉辦了校運動會之類的活動，增加學生課余時間的樂趣。我們和家長的目標其實都是一樣的，那就是為了讓孩子能夠在學習到知識的同時感到快樂。

　　謝謝大家！

　　初中家長會發言稿篇3

尊敬的各位老師、家長朋友：

　　大家上午好！

　　很高興，今天我們又為了同一個目標，相聚在這里。今天是——年11月17日，距離明年中考還有216天，我們的孩子即將步入一個全新的考場，接受高中學校的挑選，面對人生重大考驗的關鍵時刻，學校適時地組織了這次家長會，可以說，這次家長會是一次動員的會、一次鼓勁的會、一次給我們家長緊螺絲上發條的會，一次意義非凡的會。

　　中考俗稱“小高考”，近年來也備受社會關注，不僅越來越多的家長引起重視，學校也歷來高度重視畢業班的學生，配優配強各科老師，盡可能地為學生提供質的教學，讓我們的孩子能有一個好的中考成績。各位家長也已經親身體會到，現在的學生壓力大，學習辛苦，可我們的老師更加辛苦，為了上好每一堂課，讓學生聽懂理解，為了讓我們的孩子學習得到提高，取得好的成績，往往要付出百倍的心血，經常加班加點備課、批改作業，可以說，學校、老師、學生為了中考已經付出很大的努力，準備好了最后的沖刺，那么，這時候需要我們的家長為了我們的孩子再加把柴、添點料，也要拿出一點燃燒自己照亮孩子的犧牲精神，少打一把牌，少玩一次游戲，少喝一場酒，多陪陪咱們的孩子，當好孩子生活上的服務員、學習上的監督員、心理上的疏導員、精神上的加油鼓勁員，讓我們多方共同努力迎接中考的到來。

　　最后，我想說，初三是孩子人生的第一個驛站，作為家長，我們有責任把它裝扮得更美麗。為了戰場不流血，必須平時多流汗。現在辛苦是應該的，值得的，如果現在不辛苦，那么以后就會辛苦一輩子，后悔一輩子，試想，現在我們的孩子還都在一個起跑線上，差距還不大，如果我們的孩子、家長不努力，不堅持，那么多年以后，差距就會很明顯，作為子女，沒有能力贍養父母；作為父母，不能給子女提供優質的生活，讓孩子苦苦勞作，你愧對子女，又何談高質量的人生道路。

　　各位家長，人生能有幾回搏？今日多辛苦一分，明日中考就會多收獲幾分！孩子在搏，我們家長也要搏，只有付出代價，才能得到收獲！加油吧，各位家長，為了我們的子女，為了我們的孩子有一個美好的明天，讓我們與老師和孩子攜起手來，為了一個共同的目標————年中考取得一個好成績，齊心協力，共創佳績！

　　初中家長會發言稿篇4

親愛的各位家長朋友：

　　大家好!

　　今天，我們相聚在一起，舉行本學期的家長開放日活動。首先，我代表四六班所有任課老師歡迎各位家長朋友的光臨！

　　在平日大家每天見面的時候我們交流了很多，家長內心的期望，我都深深地感受到了。

　　孩子們給我們的生活帶來了無窮無盡的樂趣。每天從早晨七點鐘上班到晚上六點下班，包括晚上的會議和教研活動等，超出十二個小時的工作時間我們都是在為孩子們的發展費盡心思。可以這么說，孩子就是我們學校的一切，是我們班級的一切，孩子是家長和老師共同擁有的。為了孩子，我們把所有的熱情都奉獻出來，無怨無悔！其實，就是不說，大家也都把我們的付出看在眼里，因為平時我們得到了大家給予的。真切、熱情的關心與幫助，當我批評教育孩子的時候，絲毫沒有后顧之憂，因為大家也都體會到我們培養孩子的心情。在開學不久，就有家長主動來校向我介紹班級的情況，孩子們的特點和各個家庭的教育情況，這讓我很快就找到了工作的重點。這些點點滴滴足以說明您對我們工作的放心和支持，這里再一次真誠地說一聲謝謝！

　　在王校長先進理念的帶動下，我們對孩子們學校生活的精心安排，目的就是讓孩子全面發展，培養多元智能，為孩子將來走入社會奠定堅實的基礎。下面我們一起來感受孩子們的幸福生活。

　　第一個是運動篇。

　　健康是生命的第一要素，王校長是一個熱愛運動的人，每天堅持鍛煉，他給孩子們樹立了榜樣！咱們學校為了鼓勵孩子們參與體育鍛煉，動了很多腦筋，之所以開設體育課、舞蹈課、健美操課、武術課等，就是為了每天孩子們的運動時間要有保證，運動量也要有保障。開學不久，藝愷媽媽就提了建議，讓孩子們每天早晨跑步，我們規定，孩子們早上7：45到操場上跑步。剛開始，是孩子們跑。孩子們說我偷懶，讓我也要跑。現在每天早晨，我帶著孩子們在操場上跑步，大家的意志力得到了鍛煉。每天跑步后，身心放松，工作時也特別興奮。更可貴的是，嘉澤的爸爸在周末休息的時候，也能讓孩子堅持這一習慣，帶著孩子繼續每天的跑步訓練。我想在下學期的運動會上，咱們會看到孩子更精彩的表現。

　　初中家長會發言稿篇5

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：

　　你們好！我是陳妮的爸爸陳瑋，很榮幸作為家長代表參加今天的會議。能有這么一個難得的機會和各位老師及家長朋友面對面交流，首先感謝學校給我們安排這樣的活動，十分感謝學校對孩子們的培養。學校對家庭教育的重視也使我們家長時刻牢記自己作為家長的責任，所以，作為家長，我們一定會盡力支持老師的工作，配合老師共同教育孩子，使他們健康成長。

　　關于教育孩子的問題，我覺得最重要的對孩子的贊美。每次孩子取得進步的時候，我和孩子的媽媽都會贊美她，從心底里為她感到驕傲，但是偶爾也有情況不太理想的時候，我們就會鼓勵她，讓她不要放松，爭取下一次的成功，做到勝不驕，敗不餒。作為家長，我們的文化程度并不高，所以也不會去干涉孩子太多的事情，讓一切順其自然發展，孩子的成長也是有規律的，在這個過程中，我們會充分的去尊重她，讓她按照自己的想法去選擇，比如當初我們在給她選初中學校的時候就充分聽取了她的意見。我們相信別人說的最好的不一定是最好的，只有適合孩子的才是最好的。

　　另外一個重點就是我們會言傳身教來引導孩子。孩子的模仿能力是最強的，所以在日常的生活中，我們都會以身作則，教導她要尊重長輩，勤儉節約，養成良好的習慣。同時，我們也不會給孩子太多的壓力，現在很多家長都望子成龍，望女成鳳，這種感受大家都能理解，但是如果把自己的感受強加在了孩子身上，就會變成負擔了。孩子放假休息的時候，我們會讓她發展自己的愛好，比如給她報了跆拳道的培訓班，或者她自己會看看報紙或其他一些讀物，擴大自己的知識面。周末的時候，我們全家人偶爾也會一起出去玩一下，放松一下，讓孩子在一個快樂健康的環境里成長。但是我自己覺得和孩子的溝通交流還不是很多，可是大部分中國的父母都不大善于表達自己的感情。今天在這里，我想對陳妮說一句：陳妮，爸爸愛你，你永遠都是爸爸的驕傲。說了這么多，以上只是我們的一些不成經驗的做法，在座的每位家長都有自己的孩子的育兒經。其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一個孩子都能健康成長。謝謝大家！

　　初中家長會發言稿篇6

尊敬的老師們，親愛的叔叔阿姨們，在場的各位同學：

　　大家下午好！我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發言。首先，我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。

　　時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已被學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。這里，為了能使每位同學都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態下，卻迎接中考，戰勝中考，取得好成績，就我的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得。

　　一、把握中考，首先要有良好的心態。在中考起航前，我們要把心態調整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于中考，集中精力，因為在一定時期內，個人的資源和能力是有限的，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中些小事，同學間些摩擦所拖累。

　　二、把握中考，其次擁有健康的體魄。社會需要的不那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的中考加油！

　　三、把握中考，再則就要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。

　　目前，我們正處于一輪復習階段，萬丈高樓平地起，此時，打好基礎是至關重要的。平時復習中們不僅要重溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題例題之間的關系，達通—項、會—片、高—步的目的。

　　復習，就是個查漏補缺的過程，知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時參試的關系。平時復習，定要有周密的.學習計劃，七門功課間安排合理，注意七門齊頭并進，平衡發展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，做勞逸結合，既使感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。

　　最后，對于學習方法的具體細節，這里便不再多說，因為大家都仁者見仁，智者見智。如果把中考比作場戰斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰斗。

　　最后，祝愿我們今年的中考中取得理想的成績，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的努力而驕傲，自豪！謝謝大家！

　　初中家長會發言稿篇7

尊敬的戰校長、尊敬的二實驗的各位領導各位老師：

　　大家上午好！

　　非常榮幸，我能代表全體家長發言，首先請允許我們二實驗13級全體畢業生家長向辛勤工作、努力奉獻、勇于創新、成績卓著的全體領導與老師們表示我們最真誠的感謝！

　　選擇一種教育，就是選擇一種生活。選擇了二實驗，就是選擇了成就夢想、成就幸福。二實驗以“成就教育”作為自己的辦學思想，專注于每個學生擁有夢想，服務于每個學生成就夢想，讓每個孩子都懷著對未來美好的憧憬。正是因為這種先進的辦學思想與理念，才有了孩子們的終生發展與幸福。三年來，孩子多次參加觀摩全國及國際的辯論賽，獲得了兩項發明專利，順利通過了二胡十級考試，寫出了十幾萬字的小說，而這些都是得益于學校豐富多彩的校園生活與社團建設，得益于學校健全完備的課程體系建設，得益于學校領導先進的辦學思想與辦學理念，感謝學校，感謝學校的領導！

　　最好的教育是陪伴。能陪伴青春飛揚的孩子三年的，是卓有耐心、富有愛心的老師們。孩子剛入二實驗時成績在年級100名左右，是班主任張晶老師及全體任課教師的鼓勵、幫助與指導，才有了孩子初三時的穩居年級前五名，并且以優異的成績直升青島二中；我們還記得是張晶老師的歷史教學讓孩子喜歡上了歷史，并閱讀了大量的歷史專業書籍，是趙靜老師葛鴻芬老師的教學讓孩子喜歡上了數學，還有讓孩子英語迅速提升的尹一煒老師趙傳榮老師，給了孩子無限信心的孫彩霞老師，還有倍受孩子們喜歡的袁春光老師崔洪濤老師李梅老師張玲老師王淑芬老師王莉老師吳龍遠老師藺彥老師趙剛老師等，我在這里之所以不厭其煩，就是因為給了孩子幫助的老師太多太多，孩子在青春期，任性，逆反，但是你們用愛心對待任性，用耐心對待逆反，原諒包容孩子們的小脾氣，鼓勵引導孩子們健康成長。是你們的陪伴才有了孩子們的幸福，才有了我們這些二實驗學生家庭的幸福！所以，在這里我要代表我們全體家長表示我們再衷心的感謝，謝謝二實驗的老師們！

　　現在孩子們即將畢業，即將離開這個生活了三年的學校了，滴水之恩當以涌泉相報，在這個特殊的日子里，我也想對孩子們說二句話：

　　一是常懷感恩之心，感恩學校，感恩老師，感恩同學，有時間要約著同學常回學校看看，有好消息時要記著給老師匯報。二是胸懷理想，常記責任，請記住你是二實驗的學生，無論你走得多遠，你身上都流淌著二實驗的教育基因，二實驗以你們為榮，你們也要為二實驗爭光！

　　最后，請允許我再次表示我們家長最誠摯的感謝！謝謝學校，謝謝老師。

　　初中家長會發言稿篇8

尊敬的老師、各位家長朋友們：

　　大家上午好！

　　我是xxx的媽媽，首先請允許我提議：讓我們用熱烈的掌聲向悉心哺育和關心我們孩子成長的班主任xx老師表達崇高的敬意和衷心的感謝，并齊聲致謝：“您辛苦了”！因為在座的大家，像我一樣，都一直感受、感動和感激著李老師的敬業精神和高尚的職業道德。我們為有這樣一個班集體而驕傲和自豪！

　　說實在的，今天，我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到莫大的榮幸，因為我有機會和大家溝通、交流、吐露自己的心聲；同時也感到一絲慌恐，因為通過班級QQ群的交流，盡管我們從未謀面，盡管我也是從事教育工作的，可我早已感受到自己與在座的各位優秀家長的差距，與咱班里優秀的孩子相比，嘉棟也有很多不足。所以，今天我要和大家說的，談不上什么教育經驗，只算是分享自己的一點的體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從兩個方面粗淺地談談自己的體會，歡迎大家批評指正。

　　一、作為家長談談我要做到的幾點

　　在這里，如果說我有一點點感受的話，那也是我每天體味著班主任李老師發給我們的校訊通短信。每閑下來就回味一遍，每閑下來就回味一遍，然后再學著去教導孩子。所以說，我所有的感受，不怕大家笑話，都是模仿和借鑒了李老師的短信內容哈！現在，也就是借用我的嘴再重復一遍給大家！因為，我感受著這句話：“重復的就是強調的，強調的就是重要的，重復就是成功！”。因此，根據李老師的指示呢，我個人主要做到了如下幾點：

　　1、走出自己對教育的幾個誤區

　　⑴素質教育不等于取消高考，所以還要正視應試教育。逢進必考，是硬道理。（如，駕照）

　　大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”滿足孩子的物質需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。

　　⑵學習最終結果不是分數，而是培養了能力，能力提高了，分數自然成正比。

　　⑶每個成才的孩子，背后都要有個辛苦操勞的父母與孩子同心同行。家長要堅持，堅持，再堅持，陽光總在風雨后。快樂著孩子的快樂！幸福著孩子的幸福！

　　有句話說得好，“沒有教不好的孩子，只有不會教的家長”。這說明孩子的問題大多是由家庭問題造成的，雖然表現在孩子身上，但根子卻在成年人身上，在父母身上，要治孩子的“病”，父母得先“吃藥”。因此，孩子問題是每個家庭必須正視的問題。它需要每一個家庭來回答，需要每一位父母來回答。

　　2、加強自己對孩子的認識

　　⑴孩子行為———需要理解。孩子需要父母的懷抱。不要給予太大壓力，要正視取得現有成績，鼓勵————讓孩子充滿自信，進而前行。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要孩子用了心，盡了力，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大。（對照我們自己上學的時候）

　　⑵孩子弱小需要幫助。不要以為自己的孩子是萬能的，要求像百變孫悟空那樣，說怎樣就做到怎樣。（要忍耐孩子無助的時候，如家長講解多次問題，孩子還是迷糊，結果就生氣，就憂郁，就想放棄，就會有病亂求醫）

　　⑶孩子還小需要引領。孩子對事物的認知能力還很有限，需要我們大人去引領方向。（如，踏上早一班客車，就會早到目的地，比別人早領略新鮮事物）

　　3、努力配合老師和學校方面

　　⑴一定先聽好各科老師的話，督促、監督孩子準時完成作業，這是根本。

　　說實在，每每看到李老師發的短信上“拜托了”三個字，我就揪心，揪心，揪心！咱估計一下，李老師可能求別人辦事好像也沒有用到這么多次數！當有的孩子沒做好作業的情況時，也許里面有家長的無奈，找理據說什么“管不了、不聽話、累死人了”之類的話，所以孩子沒有及時完成作業。我們不為別的，換個角度來講，我們管的是一個孩子，李老師管的是70個孩子，這70個孩子是正在座的我們各位家長們的，而不是李老師的！最終也是我們父母受益！李老師圖的是什么哈？我們憫心自問，在座的咱們有多少家長天天惦記著曾經教過自己的老師？也許有人說是出于職業的需要，但是李老師的對孩子的這份責任和辛苦，我們大家都是有目共睹的。所以說，就算是不為了自己的孩子，就算是替李老師分擔一點擔憂，那也是人之常情。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。與各位家長共勉！

　　⑵適時陪孩子，做一兩道題，培養、激勵孩子對本科目的興趣，體現母愛。

　　⑶給孩子營造良好的學習氛圍，培養良好的學習習慣，盡量把孩子的學習放首位——重視孩子。

　　⑷適時安排業余生活，讓孩子認知自己的不足，體驗不同領域的快樂——保持奮進狀態。

　　4、盡力—做好廚師工作。和教育一樣，吃飯也是大事。（增強免疫力）

　　二、作為學生，介紹蘇嘉棟的學習習慣和方法

　　據孩子回家匯報，入初中以來的這幾次考試，拿了兩次地理單科狀元和兩次數學單科狀元。說明這兩科有自己的心得，我也對他進行了專訪，他的心得如下：

　　1、關于數學的學習

　　⑴首先按照老師的要求做好：預習、聽課、復習鞏固與作業、總結。

　　預習主要對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會、思考，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課；

　　聽課是關鍵，要“聽”、“思”、“記”三位一體；

　　復習鞏固與作業，力求按老師要求的解題模式去鞏固知識點；

　　總結老師的補充重點和難點，及易出錯的地方，整理到錯題本上，多次翻閱。

　　⑵計算題平時多練。

　　⑶應用題多數畫圖分析。

　　⑷態度決定一切考試的時候，認真審題，并認真做每一道題，爭取能得一分就不失分

　　⑸言傳身教。（咱們幫著處理難題時，孩子容易學著思路）

　　2、關于地理的學習

　　⑴同樣做好預習、聽講和復習。

　　⑵上課要格外認真聽講，爭取把老師講的知識點在課上全部理解。其實蘇嘉棟背地理定義用的時間很少，定義不是背得很熟，但一做題就對了，說明地理這門課理解才是最重要的。

　　⑶大量的練習是必不可少的，考試不僅僅考課本上的東西，總有一兩道是課外積累。所以推薦大家多做習題，不斷豐富自己的課外積累。

　　⑷做題前多讀幾遍題，做完后多檢查幾遍，保證正確率，盡量不丟分。

　　好了，各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術，孩子的成長離不開學校這片沃土，看著孩子一天天的變化，咱看在眼里，喜在心上，每一點進步都離不開老師們的辛勤培育，也不能缺少家庭的關懷，我們有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他們將會是我們的驕傲！以上所說僅僅是我個人的一些粗淺的體會，不當之處，歡迎大家批評指正，同時也希望我們家長們以后也多一些聯系，多一些交流，互相學習一些好的教子經驗。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝17班的各位老師付出的辛勤勞動，也祝愿各位老師和全體家長們身體健康！祝愿所有孩子更加懂事，百尺竿頭，更進一步！

　　我的講話完了，謝謝大家！

　　初中家長會發言稿篇9

各位老師，家長：

　　大家好！

　　這是我第一次上臺談孩子的教育問題，如果有說的不好之處請大家見諒，希望我們可以互相交流孩子的教育問題。

　　我認為家長是孩子的第一任老師。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地。孩子的成績固然重要，我認為孩子的思想品質更重要。我從小就教育孩子要分清是非，引導孩子養成尊老愛幼、尊師重德，誠實守信的好習慣。

　　作為家長要和孩子要多溝通和交流。家長要學會和孩子做朋友。初中的孩子已經進入叛逆期，只有和孩子做朋友，才能更好的陪孩子度過叛逆期。

　　家長要學會培養孩子孩子獨立生活能力，要學會幫助家長做家務，培養孩子獨立自主的能力，擁有自主選擇權，這樣慢慢得養成好的習慣，自己的事情都能做了。

　　最后希望家長能夠配合老師，孩子的教育離不開家庭和學校，有事及時和老師溝通。再次感謝各位家長和學校給我發言的機會，謝謝大家。

　　初中家長會發言稿篇10

尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我是x班的xx，很高興我能夠代表全體同學在此發言。首先要真誠地感謝各位家長一直以來對我們學校各項工作的大力支持、關心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時間前來參加本次家校攜手會！

　　初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期，是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發育方面我們都會面臨許多新的問題。

　　譬如出現自我意識發生變化，對自己產生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優點、缺點、特點。顯得十分“自戀”，同時又經常夸大自己的缺陷，因為自己不夠“完美”而沮喪。又或是獨立性增強，總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立等等諸如此類的問題。所以在這特殊的時期，我們的發展更需要得到老師的關注與父母的關懷，只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發育期！

　　在此，我想代表同學們向家長、老師們提一點小要求，希望我們能夠更好的相處！

　　一、多給我們一些尊重，像對待成人一樣對待我們，給我們有發表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話語權。這樣只會使我們更加厭惡學習。

　　二、請盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，我們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為當然長輩的你們可以不同意乃至反對，但在否決我們意見的同時，能否稍微將語氣放緩一些，以一個平等的身份來與我們交流。不要總是擺出一副“我是過來人，你不聽我的總沒好處”的表情，這樣只會使我們越來越陌生。

　　三、多夸夸我們，讓我們意識到自己還是有人在乎，有人疼愛的。也讓我們了解到原來我們本來就很美！這樣，我們之間的關系一定會十分和諧！

　　有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。而家長們也一定想知道究竟什么樣的家長在孩子心目中才算是“滿分”呢？這你們就不用擔心了，因為我已將我們心目中的《滿分家長準則》歸納成了“三型”！

　　一、做一個榜樣型的家長

　　配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，不要說一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著“建長城”；自己說要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”，可不能起到樹榜樣的效果哦！

　　二、做一個“監督”型的家長

　　請注意，我這里所說的“監督”并不是指死盯著我們學習，有沒有聽老師話，有沒有寫作業。而是“監督”我們的心情！我們認為，一個真正的好老爸或老媽應該是通情達理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結合的好家長！通過觀察我們的表情、動作、神態、語氣等等的細微之處，來安排我們接下來的學習工作。只有這樣，我們才能發自內心的說一聲：“老爸（媽），有你，真好！”

　　三、做一個“幼稚”型的家長

　　所謂“幼稚”，即保持一顆金子般童年的心！會用孩子的語言與我們溝通，會說一些幽默的話來調劑生活。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學越舒心！

　　最后希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教！

　　初中家長會發言稿篇11

各位家長：

　　上午好！

　　衷心感謝各位家長從百忙之中抽出時間來參加這次的家長會！很開心的看到家長們如此重視孩子在校的學習和生活。對于我們來說，孩子的事情就是大事！學校是為了一切孩子，家長是一切為了孩子，我們更是為了孩子的一切！所以今天召集大家聚在一起，談談孩子的大事。

　　如今，新教育初中部已經是一個擁有著600多名學生的大集體，未來，這個集體會越來越龐大。任何時候，初中部都會把學習放在重中之重。在新教育初中部，你們隨時都能看到認真教學、悉心輔導的初中部教師們，他們為每一個孩子傾注了所有的愛和責任，相信每一個學生，時刻關注每個學生的進步和成長。作為老師，我們深知每一個孩子都承載著一個家庭的未來，也清楚的知道我們肩負的擔子很重，我們會盡自己最大的努力。在這個過程中，也希望得到各位家長的全力配合。誰也別等，誰也別推。對于工作來說，再苦再累那也是分內的事；對于孩子來說，再難再痛那也是責任和義務。

　　寒假的到來，對所有孩子們來說是一個巨大的考驗，對家長來說也是一個考驗，希望所有的家長能在這段時間里多花時間，耐心地陪伴孩子成長。在這里，給大家說說我們老師們的想法，給家長提一些建議，以供參考：

　　1、教育孩子在生活上不攀比，讓他們懂得量力而行；給他們灌輸勞動光榮的思想，有時候也要給他們表現的機會，他們也是想給家長做一些事情的。

　　2、要豐富孩子的日常生活，不要讓孩子整個寒假都是抱著手機和電腦，鼓勵孩子不攜帶和使用手機等信息設備，我們發現學生在校使用手機嚴重地影響學生正常的學習和休息。家長們都知道，當孩子把時間和心思花在這些上，學習和成績也就被奪走了。沒什么，也別沒時間和孩子一起坐著看會兒書，其實花錢在教育上是一種最明智的投資，只要錢花得值，錢花了咱就再去掙！

　　3、在你對孩子噓寒問暖的同時，別忘了抽點時間與他耐心細心交流溝通，適時了解他的心理健康狀況。不要因為施加壓力過大，寄予期望過高導致學習缺乏動力，喪失信心。更要合理定位自己的孩子，只要孩子懂得努力去學，我們就應該要多給他耐心和信心。

　　4、盡量給孩子營造溫馨的家庭環境。因為父母關系不和經常鬧矛盾，或者父母不能以身作則（如邊自己麻將打牌邊數落孩子）都會影響孩子的學習和身心健康；

　　5、不要給孩子傳播不良信息。譬如某某還是小學文化，在外面打工一年能掙十幾萬甚至幾十萬等等，因為我們心中清楚，這種情況實屬個例并不多見。我們應該看準社會的主流方向，讓他們懂得用知識、能力去武裝才是真功夫、硬本事！

　　6、隨時與學校保持聯系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法。更歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議，我們將及時處理。

　　尊敬的家長，今天，看著你的孩子長大了，懂事了，你一定會很欣慰很驕傲。但與此同時，我們要及時地將擔子挑起來，責任擔起來，我們才更有理由相信將來的他們，一定會比現在的我們更厲害更強大！同時，也請相信我們新教育，相信我們新教育優秀的領導們，相信我們新教育負責的老師們，我們將會不負眾望，越來越好！

　　提前祝大家新年快樂。謝謝。

　　初中家長會發言稿篇12

尊敬的各位領導，老師，家長們：

　　大家好，我是xx的家長，很榮幸這次可以作為家長代表發言講話，感謝老師和學校給予的這次機會。

　　下面就一些孩子的學習情況和大家做一下溝通交流。

　　1.我們家長一定要關注孩子的學習行為，俗話說，行為成就習慣，習慣影響性格，性格決定命運。孩子的家庭中的學習習慣對他的整體學習行為都是有影響的，所以希望家長在工作生活的同時多多關注孩子的學習生活。

　　2.培養孩子良好的學習習慣，一定要讓孩子學會主動學習，并且能夠高效的進行學習活動，在學習的時候一定要集中注意力。學會自己合理的安排學習時間。同時也要幫助孩子全面協調發展，避免出現偏科影響成績的情況。

　　3.家長也要學會幫助孩子的釋放壓力，現在的孩子面對來自學校、社會、中考等等各方面的壓力，一定要幫助孩子學會自我調節，放松壓力，切莫讓壓力壓垮孩子。要學會幫助孩子共同面對學習中的壓力，幫助孩子把壓力變成動力。

　　以上就是我作為家長提出的一些有關孩子學習問題的建議，如果有不足之處，希望各位領導和家長及時補充指正，讓我們共同為了孩子的未來而努力。

　　最后，再次感謝各位領導和家長的聆聽和鼓勵，謝謝大家。

　　初中家長會發言稿篇13

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。

　　家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力把你們的孩子，我們的學生教育好。對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。

　　下面我想就各位家長關心和困惑的問題，與大家交流溝通，期望能對各位有所幫助。很多家長都把教育孩子的期望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我們老師不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭；學校；兒童所在的群眾；兒童本人；書籍；偶然出現的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，能夠看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學家心中占據相當的地位。有的父母見到孩子學習松懈。成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知，學習習慣的養成是有一個過程的。家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢？

　　首先要規定孩子放學后務必做完作業，務必檢查。口頭作業、復習、預習作業也不容草率。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞。其次要抓技能，如想問題、做作業時，要求準確迅速，如果看到孩子在一個問題上浪費很長時間時，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地畫圈了。在質中求快，就是說質量與時間的比例，；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

　　父母要每一天請檢查孩子的學習狀況、家庭作業，聽寫作業，做到堅持不懈。定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，能夠經常與老師持續聯系，共同尋找最好的教育方法。經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創造完美的生活。

　　我期望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的學習時光吧！

　　初中家長會發言稿篇14

各位家長、各位領導，各位老師，各位朋友：

　　上午好：

　　今天，我首先代表我們初20__級全體老師真誠的給各位家長說一句：感謝你們今天的光臨，感謝你們對我們學校工作的支持，感謝你們對我們學校老師的信任，請你們放心，你們選擇我們學校，你們是正確的，我們有信心教好你們的子女，我們有能力教好你們的子女。我們準備把你們的子女認真調教三年，爭取把他們培養成為最優秀的學生，讓社會上的人們羨慕你們，讓你們的鄰居、你們的朋友格外尊敬你們！各位家長，今天你們為了你們的子女，我們為了我們的學生，我們走到一起來了，那說明我們的確有緣，所以我們再苦再累心里也是甜的，再苦在累也感覺值得。你們在百忙中來到我們學校，這說明你們對你們的子女非常重視，同時也說明你們對我們學校工作的大力支持。說實在的，今天來這么多的家長，我們人手比較少，可能有很多方面照顧不周，敬請大家多多原諒！你們都看清楚了吧，今天這個場面真的是讓人感動！我還是堅持我以前那種觀點：有你們家長的大力支持，我們的工作就有信心；有你們家長的大力支持，我們就能夠克服很多困難；有你們家長的大力支持，我們幾年后就一定能夠取得輝煌成績；有你們家長的大力支持，我們初20__級也一定能夠創造奇跡！

　　各位家長，你們都知道吧，當我們老師每天在校園里看到一張又一張幼稚而又熟悉面孔的時候，我們老師的心自然就和你們連在了一起，他們是你們的希望，也是我們的希望，是我們大家的希望呀！

　　我們今天的這個家長會，分兩個部分進行，前半時在這里集中開會，后半時你們再到你們子女所在的教室去，由班主任老師給你們介紹你們子女的具體情況和有關要求。下面我就我們年級的一些基本情況和有關的管理辦法給各位家長簡單介紹一下，也算是借今天這個機會給各位家長作一個簡單的工作匯報吧！如果有哪些不對的地方，請求各位家長、各位領導和各位朋友批評、指正。

　　第一、我先談談我們年級的基本情況：

　　我們年級目前有10個教學班，726個學生。我們年級老師的很多情況，在座的各位實

　　際上是非常清楚的，這些老師在我縣乃至于全市都是很有名氣的，他們都是各種級別的骨干教師。全年級老師的整體素質都很不錯，既有業務能力，又有敬業精神，務實肯干的大有人在。去年，我們學校為了大面積提高學生的外語口語能力，學校還派譚曦、賀學瓊老師出國考察、學習，進行專門的口語訓練，這就大大地提高了我們學校外語老師的教學水平，可以準確地說：這是很多學校想辦而沒有辦法辦到的，就是再過4、5年，我估計他們可能也沒有辦法辦到。最近，我們市內很多學校的老師、專家和市教委的領導到我們學校來，他們到處看了看，都認為我們各方面的條件很不錯！我們的科技樓、體育館、生物館、地理館、電子閱覽室、還有一個幾千個座位的大食堂，也有功能齊全、寬敞明亮的高擋次教室等等，這些都屬于全市一流水平。可以說不管是硬件還是軟件都了不起，他們認為我們學校很有發展后勁，具有較強的發展優勢。縣教委教儀站的師老師說得好：他走了全市很多的學校，真的我們學校很不錯，難怪重慶有些學校要來挖我們學校的學生和老師約。說實在的，我們年級這些老師都是送過好幾屆畢業班的老師，他們具有豐富的教育、教學經驗。按照我們一些老師的說法，有好多班主任就是典型的“學生通”，具有很強的管理能力。從上半期情況看，我們全年級10個班學生的良好習慣正在逐步形成，班上的良好風氣也初見成效。如果在座的各位有是老師的，你們可以實地考察一下，就完全可以知道我們學校的老師是多么優秀了！請大家再翻一翻大足中學的校史資料看一看吧，大足中學初中窩子班讀重點大學或名牌大學的學生就是要多很多，他們的發展后勁和名氣就是與眾不同。有的老師就很清楚，有些學校就是不敢和我們比學生的發展后勁。從城南中學調入我們學校的趙老師說得好：我們學校培養的學生素質就是要好些，后勁就是要大些，綜合能力就是要強些。去年從龍西中學調入我們學校的唐老師和葉老師他們說得再恰當不過了：如果我們海棠中學現在也招復習生讀書，不知道有些學校比我們還差好遠！

　　真的，人就是一個情字，“孟母三遷”就是要給孟子選擇一個好的環境，這個大家都理解。龍西中學一個英語老師頂著壓力，把他的兒子送到我們班上來讓我們教，實在讓我們太感動了，可以說我們現在沒有理由不搞好教學工作！我們只有拚命干呀，讓更多的學生打好基礎，讓更多的學生考上重高，考上理想的大學，我們才問心無愧，我們才對得起大足縣的父老鄉親。

　　第二、關于管理方面的問題：

　　一些老教師就很清楚，重高要上線，初一是關鍵，關鍵就是要培養學生良好的生活習慣和學習習慣。其實有了好的習慣就等于成功了一半，你們很多家長都知道吧，為什么最近幾年重慶的高考狀元都是女學生，可以說根本原因不是她們最聰明，而是她們的習慣最好！這可以看得出來中學時代要培養學生好的習慣是多么重要呀！所以，我們請你們在座的各位家長現在不要把分數和名次看得那么重要，今后的變化還非常大呀。我們學校為了保證我們這一屆三年后又能夠打大勝仗，要求我們要重視起始年級，抓好起始年級，搞好常規管理工作和過程管理工作，要求我們必須把各項工作真正落到實處，加大教育、教學的管理力度。現在，學校還規定了我們老師每個星期天晚上6點半至下一周星期六下午五點的具體上班時間，從早自習到晚自習都有人檢查、考勤，晚上學生休息的時候，還要求班主任不定時到學生寢室檢查，每天認真上班，而且要求我們任何時候都不準作有損于教師形象的事，否則將受到學校的嚴肅處理。另外，學校為了加強管理，還專門設立了學生意見箱、校長公開電話（等會兒王校長要講）、學生心理咨詢熱線（？）等等。這就是我們學校一種非常明智和非常民主的作法，它有利于調動學生的積極性、提高教育教學質量、提高管理水平、幫助學生克服各種困難等。

　　各位家長，如果學校發現我們哪個老師在上課、備課或批改作業等方面有工作沒有作好，學校查證核實后還要迅速作出相應的批評和處理，比如說扣發當事人的津貼，扣發工資令其待崗等等。學校的指導思想是非常明確的，必須作好三個服務，作到二個滿意：即為學生服好務，為家長服好務，為社會服好務，讓家長滿意，讓群眾滿意。讓家長和學生真切地感到在我們學校讀書是非常榮幸和非常驕傲的事。不過，你們今后可以問一問你們的子女就清楚了，可能現在我們年級所有老師的自覺性都是非常高的，素質都是比較好的，至少我現在還沒有聽到哪個學生或家長反映現在我們哪個老師干了有損于教師形象的事，我們大家都在自覺地干教育、教學工作呀，準確地說我們給學生起到了很好的表率作用。我們是在用真情感化學生，我們是在用真情管理學生，我們是在用能力培養學生呀，我們每時每刻都沒有放松對學生的教育和管理。我們老師也只有加強對學生的管理，那才是一種負責任的態度，那才是正確的作法呀。我記得讀北大的譚世勇同學說得好：廖老師，要讀好大學，家長和老師的嚴格管理是很重要的一環，中學時代雖然很辛苦，但它能夠決定我們的終身命運，我們沒有辦法，只有憋到干呀！

　　第三、關于孩子方面的問題：

　　各位家長，你們都清楚，12-16歲這個年齡段，教育學和心理學上把這一階段叫做“下少年期”，在這一段時間上，學生的心理和生理變化非常迅速,他們的身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和管理。說實在的，這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力有很大的矛盾，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種自我的半封閉狀態，按照現在時髦的說法，這叫得了一種自閉癥吧，他們和同齡人訴說自己的想法又怕被傳出來，所以他們感覺沒有朋友也沒有其他人可以理解他們，特別是處于青春期的女生的這種感覺會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，基本上是不顧及什么后果。前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業，學習成績差，被老師批評，被家長訓斥，聯合出走，后在濟南天橋下被人發現。大家看吧，從現在很多例子都可以看出來，“家雞打得團團轉，野雞打得滿天飛”那已經是過去的事了，現在時代變了，形勢變了，好多情況不一樣了，我們的父母教育我們的時候，他們不管怎么罵，怎么打，我們都只有趕快承認錯誤，一般還不敢離家出走。但是現在情況不同了，現在的孩子他們獨立意識增強了，自我意識增強了，敢于想這想那了。所以，我們現在對他們的教育必須注重教育方法，注意他們的個性特征，注重教育的效果。否則他們可能不接受家長和老師的意見，一味反對老師和父母，有時可能作出大逆不道、令我們意想不到的傷心事來，讓我們后悔，讓我們惋惜。今天我不是在這里給大家開玩笑，說起來嚇唬大家，請大家一定要記住這一點。真的，隨著社會的進步、發展和變化，我們應該改變以前的老觀念、老作法。

　　各位家長，在這一時期里，學生們還有另一個顯著的特點是生理發育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母走進他們自己的房間，走進他們的心里，他們認為他們現在應該有他們自己的空間，有他們自己的秘密。心理上的表現是容易興奮和沖動，神經敏感，產生了愛情的萌芽，大多數早戀的孩子就是發生在這一時期。所以在這一時期里，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產生不良的影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節目等，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的最高峰期。他們雖然達不到辨別是非的能力，但他們很自信，其實他們的自我抑制能力在這段時間里是最低的。所以父母和老師一定要加強教育和引導。你們看吧，在這個時期里，一般的男學生就特別喜歡上網打電子游戲以消磨時間，而一般的女學生卻特別喜歡上網聊天、談吃論穿等以消磨時間，有時也偷偷找網友發泄或傾訴心中的秘密。還有極少數同學，在學校是自己不聽老師的話，回家非要給家長說是老師瞧不起他，同學瞧不起他。

　　還有在這個時期里，我們當家長和老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學聽話，很喜歡頂嘴，所以父母始終感覺他們“越長越調皮”。實際上用教育學和心理學的觀點來分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現，父母對這一時期的孩子在教育方法上就更應該講道理，態度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸和科學。如果還用小學時期的簡單說教那是絕對行不通的，每個當父母的一定要再改進自己的教育方式方法，再次提高自己的教育水平，讓學生真正提高認識又明白道理，理解家長，自覺地與家長保持認識上的一致，只有子女他們從內心信服了家長，那種教育效果才叫真正的好。

　　針對學生上述特點，我認為我們今后還應該注意以下幾個方面的問題，請大家特別注意：

　　第一、必須經常強化家庭教育意識，讓孩子喜歡家庭，努力提高家庭教育質量。

　　孩子是我們的未來，是我們晚年的繼承和希望，科學、合理的家庭教育是我們人生中最大的幸福，錯誤和不良的家庭教育是我們自己晚年的痛苦和辛酸。應該說我們人生中最大的煩惱就是怕自己的兒女不爭器，最大的欣慰就是自己的子女有出息。在教育子女這個問題上現在也有一個不成定論的公式，那就是現在多付出一點，今后可能才好一點，我們只有盡自己的最大努力和職責教好子女，不欠債，那才是最好的事情。如果現在我們欠債太多，那今后可能是一背子的痛苦，一背子都有還不清的債。一般說來，還債主要有三個方面：一是升學，二是就業，三是婚姻和家庭。如果我們哪個的子女在社會上都無法維持生計了，那肯定作為家長的需要不斷地接濟和幫助他們的子女。如果我們現在只貪圖自己的一時的歡樂和輕松，不注重教育的付出，說不定會出現那種自己不情愿看到的結果：那就是一代恨一代，一代怨一代，沒完沒了。而有遠見的家長，不管是自己怎樣怎樣，但他總是想到自己的孩子，想到自己的子女，這樣一代負責一代，一代管好一代，一代勝過一代，那是多好的事呀。增廣書上有這樣一句話說得好：“兒孫勝于我，要錢做甚么。兒孫不如我，要錢做甚么。”作為家長，我們只有為社會培養出優秀的人才，我們今后才可能有一個幸福的晚年。大家都明白這樣一個道理：前人強不如后人強呀！你們說是嗎？

　　第二、努力開發學生智力，提高他們的綜合素質，以適應世界和社會變革的潮流。

　　我們今天用知識爆炸已經無法形容現在知識的飛速發展。教材的逐年更新，對我們家長提出了一個又一個的新問題，我們要努力配合學校的教育，把孩子的智力盡最大可能開發和訓練好，培養他們的綜合素質，以適應社會發展的需要。不過，就教育的潛在力來說，學校教育的潛在能力遠遠不及家庭教育的潛在能力。一般情況下，在人的智力開發這個問題上，就目前人的成長規律和生活習慣而言，人的素質能力也就是從家庭的孩提時代就開始了大幅度的拉開差距，因為家庭教育的力度和方式的影響差別特別大。

　　第三、關于理智愛子的問題

　　大文學家高爾基曾經說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”事實證明，現在很多人都認為溺愛的確是一種低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。現在，我們家長再有錢也是大人的，不能給孩子太多的錢，讓孩子太富，這樣很容易壞事，很容易寵壞，讓孩子不思進取，我們的老祖宗早就說過“甜水里泡不出吃苦耐勞的人”、“寒門出才子，高山出俊鳥”、“逆境出英才”那不是沒有道理的！孩子說的某些話是不是真話，要多問一問老師，不要什么都認為孩子是正確的。我們學校有個老教師說得好：嚴是愛，放是害，長期溺愛要變壞，不講方法要失敗。所以請我們每位家長一定要把握好愛的分寸，把握好愛的方式呀，把自己對孩子的愛變為孩子學習的動力吧！

　　第四、家庭教育與學校教育配合的問題。

　　作為家長，你們肯定明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中首先奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，我們學校僅僅是接過這塊毛坯進行繼續加工，從家庭，從幼兒園，從小學到初中，這已經是第四棒了，我們在學校塑造和加工的全部過程中，都離不開你們正確家庭教育的配合，假如沒有良好、正確合理的家庭教育來配合，我們再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。

　　各位家長，學校的教育形式是群體性的教育形式，它的德智體等各個方面的教育都是群體性的教育，學校的主要任務就是以傳授知識為主體。我們一個老師要承擔幾十人甚至于幾百人的教育、教學任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有非常特殊的優勢作用和地位，其潛在的能量是非常巨大的，開拓的前景是非常廣闊的。俗話說：學校長期敲警鐘，不如家長三分鐘。這是多么深刻的道理呀！

　　你們仔細看吧，你們的孩子在同樣的年齡段里，同時走進一所學校，在同樣的班級里讀書，授課的時間是相同的，教育教學的環境是一樣的，各種規矩也是一致的，然而他們接受教育的效果則完全不同。這種不同層次分化的原因，我估計不完全在于學校教育教學質量怎樣，準確地說，除了與智力有關外，在很大程度上還與家庭教育的配合有關。所以只過分強調學校教育質量怎樣，而不檢查自己家庭教育配合的問題，那是不全面的，也是非常危險的。不過，據了解我們這個年級還沒有聽說有這樣的家長。我記得十年前，我在龍崗鎮中教書的時候，就打過這樣一個不恰當的比方，我們老師好比保健醫生，你們當父母的就好比護士，我們的學生就好比護理的對象，我們醫生的主要任務就是出點子、指方向，對癥下藥，而你們父母的責任就是要護理好你們該護理的人，使他們心情愉快，讓他們積極、主動配合我們完成好保健任務，配合我們搞好保健工作。你們想一想，我們哪個老師愿意作認不到病、開不成處方的老師？你們哪個家長又愿意作不會護理的人？現在關鍵的是要我們科學的配合才對呀。所以，我在這里真誠的請各位家長和老師，為了我們美好的明天，為了我們共同的下一代，大家團結起來，緊密配合，共同戰斗吧！

　　各位家長，農村有句老話叫“莊稼是別人的好，花是山里頭的香,娃兒還是自已的乖”，所以請我們大家用科學的方法教育我們的學生，教育我們的孩子，請我們大家都用高尚的愛去關心、去愛護我們的學生。請相信吧，我們的孩子今后是一定有出息的，他們今后一定能夠成為社會有用的人材！我們這個廣闊天地里他們完全能夠大有作為，“天生我材必有用”呀！從現在的教育理念來看，我們現在需要培養的學生是綜合素質好，綜合能力強的優秀學生，我們的孩子能夠考上北大、清華固然好，但不等于不讀北大、清華就不是優秀人才呀，我們很多的優秀學生還可以讀其它名牌大學，讀其它重點大學呀，請在座的各位家長放心吧，我們再辛苦幾年，就能夠初見成效了。

　　各位家長，為了你們的孩子，為了我們的學生，請我們大家都多給孩子們一些氧料和水份，讓他們快速地成長起來，長成我們希望的那種參天大樹！長成我們大家都喜歡的優秀后生吧。各位家長，我們今天再苦再累無怨無悔！各位家長，我們堅信付出終有回報！你們看吧，我們今后每天都有大的驚喜！

　　好吧，因時間關系，我今天就談到這里，耽擱了大家。謝謝，謝謝各位家長！我們下次再見！

　　初中家長會發言稿篇15

尊敬的各位老師、各位家長：

　　大家下午好！首先感謝老師們花費大量時間和精力來籌備此次家長會，同時也感謝各位家長放下手頭的工作，抽出時間前來參加今天的家長會。本次家長會的順利召開充分說明大家對學生教育的重視，對學校工作的理解和支持。

　　今年秋季學期是咱們xx區一高xx中學校區的起始學期，按照區教體局的要求，本學期必需正常招生并按時上課，而中學校園尚未完工，只有暫借小學校園開展教育教學工作，學生的就餐和住宿問題無法解決，中午家長還要接學生回家吃飯，晚上考慮到安全等問題也沒辦法上晚自習，所以學生下午5點多就放學了。雖然條件艱苦，困難很多，但為了圓滿完成各項教育教學任務，老師們早上6：00多就從北關總校周邊往這邊趕，有的老師趕過來甚至需要30多分鐘，由于路途遠，老師們大多中午不回家，一來就是一天，由于要和總校初中部保持大體一致的教學進度，而咱們沒有晚自習，沒有周六、日加課，課時非常緊張，月考前甚至出現了語、數、外老師占體、音、美、微機課的情況，作為執行校長，我既無奈又感動。還有咱們的班主任老師，為了督促同學們完成作業，放學后犧牲大量休息時間陪著同學們在教室補作業，一個一個過關，而他們的家人正焦急地等著他們回家；月考過后，又有老師利用學生中午到校后至上課前30分鐘的自習時間來上課，開始為期中考試進度而努力了，我徹底被老師們的敬業、拼搏精神所折服了！這就是我們一高最可敬、最可愛的老師們！

　　自開學以來，為了使學生能盡快適應初中的學習和生活，咱們xx校區通過召開班會，組織各班學習“中學生守則”、“xx中學學生一日常規”、“班級學習、紀律、衛生要求”、“xx區一高學生儀容儀表標準”、“xx中學學生校園禮儀標準”等材料，加強對學生的行為規范和學習習慣的教育培養，除此之外，學校還通過每周一早晨的升旗儀式，對上一周各班的紀律、衛生情況進行總結并發放流動紅旗，以激勵各班爭先創優，學校還通過國旗下講話，對同學們進行思想品德、學習方法、理想目標等方面的教育。開學近兩月來，師生見面相互問好成了習慣，不按時完成作業的同學在逐漸減少，在樓道內追逐打鬧的同學也越來越少，課間操也一天比一天跑的整齊……同學們的進步，老師們看在眼里，喜在心上。

　　根據總校的要求，本學期學校全面采用“五要素”學本課堂模式，杜絕“填鴨式教學”和“滿堂灌教學”模式，要求加強自學、互學、展學，做到教師為主導，學生為主體，真正把課堂還給學生。同學們也逐漸熟悉了這種學習模式，提前認真自學，上課積極參與小組討論，討論結果大膽進行展示，取得了很好的教學效果。每天查課時，看到同學們在教室內積極學習的情景，我的內心感到無比幸福！同時也在心中默默祝福同學們在咱們一高xx校區好好學習！天天向上！

　　俗話說：“父母是孩子的第一老師”，父母在孩子的成長過程中起著不可替代的作用，在校靠老師，回家靠父母，希望每個父母都能為孩子創造一個和諧、溫馨的家庭環境。孩子回到家后，父母盡量不玩手機，不看電視，少些家庭紛爭，讓孩子能夠安心寫作業，這是孩子能夠不斷進步、健康成長的基礎。另外，希望各位家長與老師們配合好，家校聯手共同為孩子的成長進步助力。

　　隨著時間的推移，西邊中學校園除了操場很快開工外，其它工程本月底將全部結束。餐廳的招投標已開始啟動，很快就能啟用，有望提前解決師生中午就餐問題。根據學校的安排，全校師生春節前將搬入新校園，最遲年后將在新校園上課。前段時間總校田建偉校長來xx校區慰問師生時表示，未來xx區一高將全力打造xx校區，使之成為設施先進、環境優美的新校區，為總校高中部輸送更多、更優質的初中畢業生。

　　各位家長，相信有了您的大力支持，有了全校師生的共同努力！我們一高xx校區的明天一定會更美好！您的孩子也一定會在這里健康成長！學業有成！

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