2021學生會發言稿范文（精選6篇）
在學習、工作生活中，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學生會發言稿范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學生會發言稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx班的xxx。很榮幸能有機會站在這里給大家展示我自己。今天我競選的職務是學生會主席。下面我先簡單的介紹下自己：平凡如我，小小的個子并不那么打眼，但總有一抹微笑常掛在嘴邊。我活潑開朗，待人真誠友善，處事膽大心細，講究方法。
今年是我進入大學，也是我在學生會體育部工作的第二年，以上是我在學習和課外活動中收獲的些許榮譽。但是我想說的是，這兩年來，我收獲的不僅僅是以上的種種榮譽，更是在這兩年的大學生活中不斷學習、不斷進步、不斷成熟的過程。
首先，我用三個“心”來概況我為人處事的態度和工作理念，那就是：自信心、真誠心和責任心。對待自己要自信，對待他人要真誠，對待工作要負責，我想只有如此的將心比心，我們才能心手相連，共同成長，共同進步。
自信心
我認為每個平凡的人都是有潛能的，并能創造無限的可能。所以要對自己有信心，這是我們能把工作做好的前提。所以我一直相信，只要經過拼搏與努力，就會達到自己應有的高度。
真誠心
在平時的活動開展和工作交流中，與人相處要真誠友善，要學會多換位思考，多集思廣益，多廣泛的聽取意見，在學生會內部更要團結一致，互補合作。這樣我們學生會才能不斷發展和提高。
責任心
對待工作，我們要抱有強烈的責任感和投入極大的熱情。即使我們是個干事，也要把自己當做學生會的主人來看待，自覺承擔起工作與責任。對待工作，我一直秉承“能者多勞”的準則，目標明確，膽大心細，思路清新，善于總結經驗教訓，不斷改進工作方法。在體育部期間，我參與開展了校運動會、校趣味運動會、科技文化節排球賽、趣味賽等多項體育活動，并取得了較大的反響與豐碩的成果。
以上我對自己工作理念的總結是想告訴大家：我平凡，但決不能平庸。所以我愿意挑戰自己，競選學生會主席這一光榮而又責任重大的職務。
我的演講完畢，希望大家支持我！謝謝！
學生會發言稿2
同學們：
下午好！
從同學們踏入我們青陽港的大門，就應該意識到我校對的行為規范和學習規范有著非常嚴格的要求，掛在教學樓櫥窗里面的“中學生守則”、“學生在校一日常規”就是我們行為的指南。
古人云：“沒有小善，則無大德”。遵守紀律，它不是對我們身心的束縛，恰恰相反，是為我們撐起一片無雨的天空，為我們營造一方成才的沃土。為了使我們初一年級的精神面貌更上一層樓，讓我們大家從日常學習和生活中的點滴小事做起，從自己的一言一行做起，時時事事做到遵規守紀，去演繹我們精彩的中學生活。今天我們專門召開這次年級學生大會，想和同學們做一次交談。
今天我講話的主題是：良好的習慣受益一生。
在這里，我想給大家先講兩個故事：很多年前，亞歷山大帝國圖書館發生火災，館里所藏圖書被焚燒殆盡，但有一本不很貴重的書得以幸免，有一個能識幾個字的窮人，花了幾個銅板買下這本書，書本身不是很有意思，但書頁里卻藏著一樣非常有趣的東西，一張薄薄的羊皮紙，上面寫著點鐵成金石的秘密。所謂的點鐵成金石，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金，小紙片上寫著，這塊奇石在黑海邊可以找到，但是奇石外觀跟海邊無數的石頭沒什么兩樣。謎底在于：奇石摸起來是溫的，而普通的石頭是涼的，這個窮人帶著簡單行囊，露宿黑海邊開始尋找點鐵成金石。
他知道，如果他不將撿起來的冰涼石頭隨手扔掉的話，那么他可能會重復地撿到已摸過的石頭，而無法辯認真正的奇石。為防止這樣情況出現，每當撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔，一天過去了，他撿的石頭沒有一塊是書中所記的奇石，一個月、一年、二年、三年，一年又一年，他還是沒找到那塊奇石，但是，他不屈不撓，繼續撿石頭，扔石頭，沒完沒了，有一天早上，他撿起一塊石頭，一摸是溫的，他仍然隨手扔到了海里，因為他已經養成了往海里扔石頭的習慣，這個扔石頭的動作太習慣了，以致當他夢寐以求，苦苦尋覓的奇石出現時，他仍然習慣性地扔到了海里。
應驗了大教育家洛克說過的一句話：“習慣一旦養成以后，用不著借助記憶，很容易很自然地就能發揮作用了。”
習慣是一種頑強而巨大的力量，習慣不止包括飲食起居的習慣，更有行為習慣、學習習慣、為人處世習慣，還有思考的習慣。它可以主宰你的人生，要成就學業，事業，要擁有美好的人生，必須養成好習慣，服務于我們，否則我們也會將點鐵成金石扔進海里。
學生會發言稿3
親愛的女生們：
大家好！今天，學校利用這個的時間，專門召開女生工作會議，足見學校領導對我們女生的關心和重視，我誠心的希望，通過這次會議，這次交流，我能夠走進大家的生活，成為我們女生的良師益友。女生們能成為更有自尊、更能自愛的乖女孩。
有位教育家曾說：“一個好女孩，能帶好十個男孩子”。可見女生的榜樣作用和影響力對一個班級的學風、班風，對一個學校的文明建設、精神風貌都起著非常重要的作用。我們學校的女同學大多做事認真踏實，對人親切自然，情感豐富細膩，衣著得體大方。但有些女同學心胸狹窄，優柔寡斷，意志力薄弱，遇到挫折容易產生自卑情緒，自信心明顯不足，缺乏進取心，成為“弱者”的代名詞。在此，我們學校倡導全體女生爭做“有理想、有道德、有知識、有健康”的自尊、自信、自強、自立的好女孩。勇于挑戰男生，用雙倍的勤勞和汗水演繹你們精彩的人生。
一、要“自尊、自愛、自信”
自尊是做人的靈魂，自尊是自信、自強的支撐點。自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發展的一種原動力。喪失了自尊心的人，是一個沒出息的人，。也就難有真正的幸福。要做到自尊，首先要認識你自己，走自己的路。生活中常常看到人們往往贊不絕口地夸獎別人的優點和成績，卻常常忽略自身的許多優勢。其實，你也可以獲得一份你自己的榮譽，請相信自己，充滿自信地發揮自我，胸中有朝陽的人就會充滿自信。
自愛不是自私。自愛，前提條件是自我悅納，對自己身上先天的所有特點和屬性，如相貌、身材、家庭背景等，不管是喜歡不喜歡的，都要懷著愉快的心情接受下來，而不要排斥和嫌棄。只有內心悅納了自己，才能產生對自己的認同感和自信心，否則，便會產生自我厭惡情緒，從而也就不可能自愛。
自尊和自愛的形式是多樣的，小到遇寒加衣，遇病求醫，勤快搞好個人衛生和梳妝打扮，積極維護自己的儀表和身體健康；大到嚴格約束自己的行為，不讓自己做任何有違禮儀、道德和法律規范的事情等等。一些人把我行我素、不守規距、不講禮儀當成是一種“瀟灑”和“前衛”，其實，這都是不自尊不自愛的表現。
自信，從表面上看，就是自己相信自己。經常對自己說“我是最棒的！”“我相信我一定能夠成功。”“我一定要成功”等等。法國心理療法專家艾米爾〃庫埃有句名言：“每一天，在每一個方面，我都越來越好。”
那么，我們女學生怎樣才能做到自尊、自愛、自信呢？
在生活上，我們要講究個人衛生和公共衛生，個人衣服、被子要勤洗勤換，多參加體育鍛煉和集體活動；在個人情感態度上要積極樂觀，豁達開朗；在與他人交往時，應該不卑不亢，態度穩重，舉止大方。可有些女生那樣打扮入時，整天想三想四的，以有男生圍著她轉為榮，以有社會不良青年交往為榮，認為自己長得漂亮、有魅力，甚至出現早戀現象，這樣不好，會給自己帶來麻煩，平添煩惱。
在心態上，我們要以純潔的心去面對生活中出現的爭執，以理智的行為去化解矛盾與不平，面對挫折，不要悲傷，不要心急。一些女生遇到挫折，就把自己封閉起來，認為老天為什么偏偏跟自己作對，于是吃不下，睡不香，整天以淚洗面，一副可憐巴巴的樣子，這就是弱者的表現。這種態度面對挫折是無濟于事的。
在自身修養上，在追求男女平等的當今社會，女性只有從自身上提高各方面的素質，用知識武裝自己的頭腦，才能得到社會的認可和尊重。我們應堅信，只要我們自強不息，女性的雙手也可以撐起一片湛藍的天空。
二、怎樣“與異性交往”女生應學會自然、適度對待男女同學之間的關系，建立純潔的友誼。如：
①與異性交往過程中，言語、表情、舉止、情感流露以及所思所想要做到自然順暢，既不盲目沖動，也不嬌柔做作；
②與異性交往的程度和方式要恰到好處，必須把握適當的環境，注意分寸感包括距離分寸、目光分寸、語言分寸、服飾分寸，你的言行應為大多數人所接受。注意：不要與男生拉拉扯扯，勾肩搭背，不要與異性單獨約會，更不要在晚上與男生獨自相處；不穿過于暴露身體的衣服，以免刺激異性；給人留言不宜多情，以免讓人迷惑誤解等等；
③謹慎閱讀言情小說，不看色情的書刊和畫報；謹慎交友，不與作風不正、下流的人交往；生活要有規律，上床后不胡思亂想，盡快入睡，早晨不要睡懶覺等等。
同時，我們要增強安全意識。教育部新修訂的《中小學生守則》和《行為規范》里增添了有關安全的內容：“注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等”，“未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人”，“遵守網絡道德和安全規定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧”，“珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品”，“不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動”等。
從總體上說，我們現在擁有一個健康、積極、向上的社會環境。但是，生活中仍然存在陰暗角落、頹廢思想和丑惡現象，對青少年來講，還存在某些危險區。因此，我們必須提高分辨是非的能力，增強對危險的判斷和防衛自護的意識。
作為女生，危險主要存在于兩個方面：
第一是環境設施的不完善及個人馬虎大意造成的意外事故。
很多意外是可以避免的，或者，通過自護可以減小損失。這就需要我們平時要有安全意識，不做冒險的事。在集體場合不擁擠，守秩序，行動不拖拉，眼觀六路，寧讓勿搶。如我們放學時，經常看到同學生走得滿條路都是，不按規則右行。有的學生騎飛車，在人縫里鉆來鉆去；還有的學生不看好來往的人和車輛，只顧和同學打打鬧鬧，弄得路上很混亂，有點邊走路邊看手機，存在著很大的安全隱患。我們要遵守規則，維護秩序，才能遠離危險。
其次，對別人的救助要量力而行。比如，如果你不會游泳，就不要貿然跳下水去救人。
另外，在平時的生活中，如果我們發現有災難隱患，一定要及時向學校、老師或有關部門報告，如撥打110、120、119等電話，盡量把危險消滅在萌芽之中，盡可能減少損失。
第二個危險來自社會上某些居心不良的人。
如：
①放學路上，遇到爛仔攔住索要錢物，或有不良企圖；
②在校外有社會青年上前攀談，要交朋友；
③為了一點小事就離家出走，路上遇到熱心人，或貪小便宜坐便車，就毫無防備地跟人走了，結果被拐賣或者慘遭殺害；
④上網聊天，輕易地透露自己的真實信息，引得包藏禍心的人打電話給家里騙取錢財；
⑤輕信網友，和網友約會見面，因而被玩弄、被傷害、被拐賣、被殺害等等。
面對這些潛在的兇險，我們女生平時要做的：
①舉止要端莊得體。女生天生的愛美，這是可以的，也是應該的。正因為有女性的美，有女生的美，才使我們人類世界更加的豐富多彩。但是打扮要講身份，要得體，學生是消費者，要不染發，不燙發，不化妝，不穿高跟鞋，不戴首飾、不追求新潮，不追求名牌。特別不要穿過于暴露的衣服，不要打扮得過于妖艷，不要向別人發出錯誤的信號，理智謝絕異性的愛慕和追求，拒絕任何金錢、物質的引誘，不給別有用心的人可乘之機。總之，就是要自尊自愛。
②記住可信賴的成年人監護人，父母，報警電話、班主任的電話的名字、電話，這樣在遇到侵害時，可以及時尋求他們的幫助。遇到問題、遭遇侵害時，一定要及時與家長、老師、公安機關取得聯系。
③上學、放學時，應與同學結伴而行。不獨自去男老師房間；不在校園內追逐、打鬧，不互相推拉，不在教學樓開展各種體育活動。不在沒有家長的陪同下私自組織各種的外出旅游活動；不到營業性網吧參與各類活動；不與有不良行為的人員來往。將交友的范圍界定在本班本校。
④學會拒絕不正當要求要拒絕、反抗、大聲呼救、告狀，堅決不與壞人壞事同流合污。比如讓我們去網吧、去看不良錄像等，我們堅決不要去，并勸說朋友也不要去。⑤遭遇勒索時，記住勒索人的樣貌，找到機會馬上報告老師或警察。遭到壞人劫持、傷害等暴力侵害時，要大聲呼救，并根據情況決定是否反擊以保全性命為重。特別強調的是，寄宿女生晚上絕對禁止外出，女孩嚴禁夜不歸宿。
有一句話說得好：關注女孩就是關注人類的未來。但是作為女孩本身不應該只等別人的關心和關愛，甘為弱者，單靠別人的呵護，命運任人擺弄，而應該自強、自立，努力提升自身的素質，完善自我，做生活的強者。
我的講話結束了。謝謝同學們的認真配合。希望同學們能積極、快樂而又充實地學習和生活。愿大家做一個活潑的快樂的好女孩！
學生會發言稿4
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xx。春風和煦、萬木吐綠，在這個美好的季節里，我們新一屆學生會成立了。
學生會是在校團總支xx的指導下獨立開展工作的學生組織，是切實為同學們服務的團體，新一屆學生分會是承前啟后的一屆，更是開拓創新的一屆，我們深知肩膀上的重任。在繼承并發揚學生分會優良傳統的同時，我們更要在新的形勢下搭建新的舞臺、開創新的局面，使我校學生會提升到一個新的發展平臺。為此，我代表新一屆學生會全體成員向大家作一下工作設想和決心。
首先，抓好基礎工作，壘筑堅實地基。深層的地基關系著高樓的命脈，我們日常看似平淡的基礎工作決定著全校工作全方位的運作。過去，我們團委和學生會的工作因為現實情況而基礎薄弱，現在學校的發展迫切要求我們的學生團體要同步成長，今年，我們可能是組建了學校歷史上最龐大最健全的團委和學生會組織，我們要精誠團結、與時俱進，繼續不懈的抓好日常管理和各項基礎工作，建立、健全學生會各項章程，摸著石頭過河，不斷改進工作方式、方法，使其更貼近同學們的需要，引領和凝聚更多的同學一起向更高、更好、更強的目標奮進。
第二，豐富第二課堂的活動，打造學生精品社團。作為引領時代潮流的大學生，陳舊、單一的思維方式應予以拋棄，而換之以不拘一格、追求真知的時代氣息。為此，我們的社團將革舊鼎新，緊跟時代步伐，向外學習，讓社團組織真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺，唱出當代大學生的新知、個性和能力。
第三，營造精神家園，豐富校園文化生活。學校始終是莘莘學子心馳神往的圣潔殿堂，更是我們塑造高尚品格的繽紛天地。作為學生組織，我們要在落實校團委各項工作的基礎上，努力豐富同學們的精神生活，創建廣大同學所喜聞樂見的校園文化，使我專業的每一名同學在良好的校園文化氛圍中，奮發圖強，以健康向上的心態迎接每一天的挑戰。
學生會是服務廣大同學的集體，是同學們的家，我們每一位學生會成員都是公仆，是志愿者。我們應該珍惜老師和同學們為我們提供的這一機會，“開弓沒有回頭箭”，胸懷為同學服務、為本校學生會的發展盡一份力的愿望，在團總支老師的具體指導和幫助下，在“嚴謹、求是、務實、創新”的校風鼓舞下，在廣大同學的支持下，只要我們精誠團結、相互合作、彼此鼓勵、倡導奉獻，矢志不移的面對壓力和挑戰，我們終會成就一番事業，開創一片天地，但愿明年的'今天，當我們把學生會發展的接力棒交給下一屆的時候，我們會說：我們是成功的。
最后，我愿引用一句話來結束我的發言“擰在一起，我們就是一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽;站在一處，我們就是用心靈結成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁。”只要我們攜手同行，奮力拼搏，必定會使我們學校綻放出更加奪目的光芒。
謝謝大家！
學生會發言稿5
尊敬的各位學長學姐：
大家好！
我是來自人力資源部的XXX，職繼學院20XX級計算機科學技術專業。今天，很榮幸站在這里，代表學生會的新干事進行發言。金秋送爽，在這個成熟的季節，我有幸能加入校學生會這樣的一個優秀的團隊，快樂的家庭。首先，請允許我代表學生會全體新成員感謝各位領導、學生會主席團及各部部長給我們這樣一次機會，能讓我們發掘自己的潛力，這是學長、學姐對我們的一種培養與認同。是他們給了我們這樣的平臺，一片可以讓我們進步與突破的土壤。所以我們不能讓他們失望，更不能自己對自己失去了信心和勇氣。記得我剛來到學生會的時候，我有的是希望和困惑，感覺在這樣的一個優秀人才的聚集地，我是否能融入這個大家庭？能否完成我來時的目標？自己在這兒又會學到些什么？然而，在幾天的工作中，已經很快的讓我打消了原來的疑惑。這里有親切的學長學姐，熱心的同事，正因為這樣，在這個春城的秋天里，我感到了這個城市，這個學校，以及學生會給予的暖暖陽光。
我們需要學生會，因為她是我們成長的良師，展現自己的舞臺。學生會同樣需要我們，我們是新生的力量，新鮮的血液，未來的脊梁。能加入這樣優秀的組織，我倍感榮幸。百舸爭流，齊頭并進。既然我們已經肩負學生會工作的責任，我們就得務必盡我們最大的努力，出色的完成學校給我們的任務，不辜負學校、老師以及學長學姐們對我們的殷切期盼和教誨。可畢竟我們剛進入學生會，萬事開頭難，我們這樣的新手又如何做好自己的工作呢？我有自己的一點看法：
1、服從學生會主席團及各部長的領導，認真做好本職工作，嚴格遵守學生會章程；
2、密切各部門之間的聯系，盡量完善工作；
3、加強與本部同學的聯系，及時彌補工作中存在的不足；
4、虛心地向部長、副部長學習，不斷充實提高自己；
5、盡自己所能來完成有關部門布置的各項任務；
學長們在過去的歲月里風雨兼程，那段忙碌而又充實的日子仿佛依然影片般的在眼前放映，伴隨的不僅僅是只有收獲時成功的歡笑，也有過程中遭遇挫折時的淚水，在前行過程中獲得了如此多的友誼與快樂。而現在，我們蓄勢待發，做好了面對困難的準備，因為在前進路上我們不會孤單。
學生會發言稿6
各位同志，各位朋友：
大家好！
首先，請允許我對各位能夠在緊張的工作，學習中來參加本次會議表示衷心的感謝！
我是高二15班的班主任，免貴姓翁，主人翁的翁。前幾天，學校安排我到團委來負責學生會的事務，協助大家的工作，在此，我鄭重表態，我會密切配合主席的決定，全力支持各位的工作。
以前，我也在學生會工作過幾年，對學生會的性質、地位、作用等也有一些膚淺的認識，尤其，在這幾天的熟悉工作的過程中，我對學生會的認識進一步的深化。在我的心目中，學生會是在校黨委的領導下，在校團委指導下，獨立開展工作的學生組織，是切實為學校和學生服務的團體，是廣大學生的自治機構。其地位是非常高的，無人能及，其作用是非常大的，無法替代。學生會的工作反映了同學心聲，豐富了校園文化，維護了學校穩定，同時，學生會也成為了同學和老師之間溝通的橋梁和紐帶。在星期六的校黨委擴大會議上，我們學生會的工作得到了領導的一致好評和大力贊賞，尤其是董事長和校長室，贊不絕口。
同時，各位同志也在工作中也得到了鍛煉，在鍛煉中增加了閱歷，增長了才干，提高了能力，提升了素質，贏得了很多領導、老師、家長等有識之士的欽佩，欽佩我校人才的培養面向社會，注重實效，著力于學生的終身發展，致力于學生的全面提高，是現代化的培養意識，是多元化的培養模式。
同志們好像感到疑惑，老師，我沒感覺到啊！我沒提高啊！不是你沒感覺到，而是你沒認識到。下面，我將就學生會工作中遇到的一些困惑，說一說個人的看法，不到之處還請批評，指正。
中國以前的教育是一種精英教育，是培養各級領導人和各類國家急需的人才，大學畢業，國家分配。現在的教育是一種平民教育，是提高國民的素質，大學畢業，國家不再分配。中國的人才太多了，每年大量的畢業生進入社會，大量的下崗工人，這次席卷全球的經濟危機又使海歸派大量回國，這使我們的人才大量過剩。前幾天，在河南鄭州舉行08年最后一場招聘會，人山人海，很多女孩子被擠哭，我校近期將招聘一名電教管理員，遍地的人找關系想進來，甚至還有研究生，今年的公務員考試，有的職位是幾千人報名，卻只取一個，更有甚者，據報道，有近千名海龜派來爭搶一個賣豬肉的崗位。幾年后，我們都將進入招聘會，到時，你會擠嗎，你敢擠嗎，你能擠嗎。某個年級主任詢問你為什么扣他們的分，你會解釋嗎，解釋時，你緊張嗎，如果你不會解釋，不敢解釋，甚至緊張的啞口無言，你能進招聘會嗎，那你又怎么去面對招聘人員刁鉆的提問，苛刻的條件，甚至是帶有蔑視的嘲笑呢？所以，及早鍛煉，及早提高，先人一步，何樂而不為呢？終身受益啊！
能力的提高是無形的，而非有形的，是潛移默化的，而非急風暴雨的。表面上看起來，我還是原來的我，看不見有任何變化，其實，你已有了很大的變化。例如，你推開一個班級的門，進行常規檢查，轉了一圈后發現問題，你立即讓其本人簽名，然后，關門走人。你感覺這很正常，沒有什么特別之處。試想，剛到泗中是你會冒然推開一個陌生班級的門嗎？你好意思理直氣壯的要求一個自己不認識的同學承認錯誤并簽字嗎？而現在你能而且感到很一般，你說這不是能力提高的表現嗎？個人如此，國家更如此，以前美國對我國指手畫腳，而現在我們的王歧山副總理竟然在中美第五次戰略對話中嚴正要求美國必須在危機中確保中國在美資產的安全。強硬的話語來自于國力的強盛，然而，你能感覺到今年的國力比去年有顯著提高嗎？好像看不出什么來，因為他是一個量變的積累過程，是一個潛移默化的過程，所以，我們一定要堅定信心，鼓足勇氣，持之以恒，絕不放棄，千萬不要常立志，要立長志。
個別同志言必談偉人，名人，如李嘉誠，認為能力的培養在于做一些驚天動地的大事，其實，李嘉誠也是從一個小販，小伙計起家的，也是通過一筆一筆的買賣走向成功的。萬丈高樓平地起，每年感動中國的人物，他們哪一位不是在普通的崗位上長期堅持，我們與其說他們偉大，倒不如說他們平凡更好。我們學生會的工作既有常規性的檢查，也有臨時性的事務，我們每位同志常規檢查準時到位，臨時事務認真負責。所有的這一切，你說他是平凡呢？還是偉大呢？答案是平凡中出偉大。
能力，很大程度上體現在習慣養成上，而習慣的養成過程則是日常行為、工作流程在心中的內化過程，而且是長期的內化過程，如，檢查衛生，僅知道幾點到哪兒，查哪部分，這不叫能力。準時，到崗，到位，且持之以恒，并使之成為一種習慣，成為一種潛意識，成為生活的一部分，這才叫能力，那種說到做不到，或說到而不能長期做到的，甚至虎頭蛇尾的那不叫能力，只能說是不穩重，不成熟。有首歌唱得好，說到不如做到，要做就做最好，步步高。
能力是在挫折中得到鍛煉的，假如事事順心，一帆風順，誰都能長期做好的事情，那就不叫鍛煉了，我們在工作中可能受到不公正的對待，錯誤的批評，或誤解，或指責，甚至粗口，這時我們要針鋒相對嗎？要寸土必爭嗎？甚至是生悶氣嗎？不，那樣會降低我們的身份，留給我們的只能是好斗，我們要解釋，要溝通，要涵養，要大度，要風度，解決問題的過程就是能力提高的過程，大度、涵養的過程就是人生質變的過程。所以說，道路雖是曲折的，但前途是光明的。
很多同志會認為，能力的培養會耽誤了時間，影響了學習，會使成績下降。其實你錯了，你認為學習離不開時間，應首先保證大量時間來學習，照這樣理解，高四的學生又多學了一年，那應該都考上吧，結果都考上了嗎，很多沒有。這充分說明，學習首要的不是靠時間，而是靠方法，效率。好的方法是成功的一半。其實成績沒考好，有很多原因，很可能是試卷不適合我，考試時身體不舒服，粗心，試卷內容不擅長，等等多方面原因，不能說一沒考好就是時間少，然后使勁擠時間，而忽視真正的原因，那就大錯特錯了，20xx年高三有一學生，第一學期是生病，大部分時間沒來，第二學期來后，一考，還是第一，這說明什么，時間是成績的第一要素嗎？根本不是。那大家每天都耽誤幾個小時呢？每天都耽誤幾個小時嗎？再說，你見過幾個一味追時間而最終考上的呢？總之，我教書十年沒見過。其實七加一是大于八的，人人都知道。學習和能力是相輔相成的，長期來看，能力的培養，不僅不影響學習，反而非常有利于學習。
最后，祝愿各位同志身體健康，萬事如意，再接再厲，再創新高！
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