2021學(xué)校開學(xué)典禮發(fā)言稿（精選6篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的2021學(xué)校開學(xué)典禮發(fā)言稿（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校開學(xué)典禮發(fā)言稿1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂(lè)樂(lè)。
過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人；讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢？將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？我向同學(xué)們提出如下希望和要求
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到更高、更好、更上一層樓。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光！我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)。
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望！過(guò)去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
我最后想送給全體同學(xué)三句話：
第一句話是“一切從頭再來(lái)”。
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”是的，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！新學(xué)期的開始，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路。”緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)；要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。
第二句話是“成人才能成才”。
俗話說(shuō)得好，“先成人，后成才”。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，舉止文明，真誠(chéng)友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，注意自身安全、健康成長(zhǎng)
第三句話是“實(shí)干加巧干”。在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。要做到“日日清，周周清”。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。總之是要合理地分配時(shí)間，以求最佳效益。要多比較、多思考。這里要特別提醒的是六年級(jí)的同學(xué)。本學(xué)期是你們小學(xué)學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)校要求你們各個(gè)方面在為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。真切希望我們所有六年級(jí)的同學(xué)，千萬(wàn)不要以為一學(xué)期的時(shí)光還很長(zhǎng)的，其實(shí)那只是一瞬間。我們只有橫下一條心，苦拼一個(gè)學(xué)期，才能爭(zhēng)取更大的成功。六年級(jí)的同學(xué)們還要注意班級(jí)形象建設(shè)，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，要排除一切干擾，要全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中，用自己的才智和勤奮，去考得好成績(jī)。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位一小人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為一小的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與xx相伴，讓我們共同的家園卜都小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家。
學(xué)校開學(xué)典禮發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛的老師、同學(xué)們：
各位早上好！在這秋風(fēng)送爽、陽(yáng)光明媚的日子里，我們歡聚一堂，共同迎接新學(xué)年和第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在此，請(qǐng)?jiān)试S作為一名老師代表的我向高一級(jí)的新同學(xué)表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入××分校這個(gè)溫暖的各位庭，渡過(guò)豐富多彩、風(fēng)華正茂的高中三年！也向在工作中一如既往的給予我們大力支持與幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們致以誠(chéng)摯的謝意！你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最大的支持和鼓勵(lì)，謝謝你們！教師節(jié)來(lái)臨之際，我要向我們辛勤的園丁我們可親可敬的老師們道一聲：“節(jié)日快樂(lè)！各位辛苦了！”在這美好的日子里，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！
回首過(guò)去的一年，學(xué)校蓬勃發(fā)展，任何的困難阻擋不了我們前進(jìn)的腳步！龍獅特色、普通高考都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué)校在以姚校為首的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，在全體師生的共同努力下，我們順利通過(guò)了廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估，現(xiàn)在又躋身區(qū)屬學(xué)校行列，我相信，迎接我們的是將一個(gè)充滿希望的新學(xué)年！
親愛的老師們，在這個(gè)充滿關(guān)注與期待的日子里，我們完全有資格享受鮮花和掌聲，我們完全可以坦然地面對(duì)這幸福的時(shí)刻。因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校這個(gè)龐大的教師團(tuán)隊(duì)中有許許多多的德高品端，業(yè)務(wù)精湛的出色教師。我們始終堅(jiān)守著自己的課堂，專心寫好每一個(gè)教案，細(xì)心上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。我們與日月同行，與課本相伴，把熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，引導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂(lè)、自信地生活！
親愛的同學(xué)們，在這充滿祥和與溫馨的日子里，請(qǐng)懷著對(duì)老師深深的敬意走近我們身邊的每一位老師吧，他們頭上增添的一縷白發(fā)，是燈下備課的縮影；他們臉上增添的皺紋，是日夜伏案中歲月走過(guò)的痕跡！ 為了圓高三學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)，老師們?cè)缙鹜須w，并肩鏖戰(zhàn)，從不言苦！為了提高高
一、高二同學(xué)們的基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，老師們不辭勞苦，辛勤耕耘。為了學(xué)校的發(fā)展，老師們凝聚了太多的心血和汗水！同學(xué)們，請(qǐng)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上最熱烈的掌聲和最誠(chéng)摯的祝福吧！
我堅(jiān)信，憑著我們分校良好的校風(fēng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師群體，刻苦頑強(qiáng)的全體同學(xué)，我們一定能迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)分校的輝煌！
學(xué)校開學(xué)典禮發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！金秋九月、丹桂飄香，今天我們隆重集會(huì)于此。同學(xué)們，我只想告訴你們：你們已踏上了人生的又一個(gè)里程碑。選擇了一中，就選擇了希望與成功。
自1951年建校至今，一中已有xx多年的歷史，它見證著一中人的責(zé)任與信仰，拼搏與創(chuàng)造，也凝結(jié)著一中人的收獲與幸福。其雄厚的師資隊(duì)伍和深厚的文化積淀不僅孕育著遷安的新秀，更培育著國(guó)家的棟梁。今天我們所在的一中西校區(qū)正像一顆冉冉升起的新星，照耀與指引著每一位莘莘學(xué)子。這里有著完善的教學(xué)設(shè)施，全新的教學(xué)理念，遠(yuǎn)見卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，還有一批高素質(zhì)，滿懷激情的教師隊(duì)伍，當(dāng)然還有在坐的優(yōu)秀可愛的你們。
同學(xué)們，你們是一群幸運(yùn)的人兒，因?yàn)槟銈儾粌H際遇了學(xué)習(xí)的優(yōu)厚場(chǎng)所——美麗和諧的一中校園，還際遇了一支業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。今天作為教師代表，在這里我想表達(dá)一下我們教師的共同心聲。
我們會(huì)勇挑重?fù)?dān)，做你們成長(zhǎng)路上堅(jiān)實(shí)的后盾。“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，我們會(huì)毫無(wú)保留的教授給你們文化知識(shí)，同時(shí)還會(huì)在你們的成長(zhǎng)路上教你們?nèi)绾巫鋈耍龑?dǎo)你們思想深廣度的延伸。 “采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”我們會(huì)用幾年的辛苦耕耘為你們今后幾十年的甘甜承擔(dān)。這是我們的責(zé)任，我們的使命，更是我們每一位一中教師的甘于奉獻(xiàn)。
我們會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，授課，并不斷的學(xué)習(xí)，反思，時(shí)刻為自己充電。一直都說(shuō)：“給學(xué)生一滴水，自己就要有一桶水。”其實(shí)面對(duì)當(dāng)下優(yōu)秀的你們，我們對(duì)自己提出了更高的要求，那就是：“為你們每一滴水的滿足而匯自己成江河。”如此，才能不愧于“師者所以傳道授業(yè)解惑”的職責(zé)，不愧于“學(xué)高為師”的盛譽(yù)。
我們會(huì)更加懂愛。柏拉圖曾將人類的生育繁衍成兩類：一類叫做“身體生育”，一類叫做“靈魂生育”，在舉例說(shuō)明“靈魂生育”的時(shí)候，柏拉圖特別提到了教師，的確，師生之親不亞于親子之親。昨天，是你們的“生育父母”伴你們?cè)绯鐾須w，那么從今天起就是你們的“靈魂父母”——我們，陪你們披星戴月。當(dāng)代散文作家張麗鈞曾寫過(guò)這樣的話：“上帝愛人愛不過(guò)來(lái)，所以有了母親；母親愛人愛的偏狹，于是有了教師。教師的愛盈而不溢，勞而不矜，嬌而有度，諍而有益。”所以無(wú)論我們以怎樣的形式責(zé)罰你們，請(qǐng)相信，那是一種最豐滿，最耐心，最呵護(hù)，最有益的愛。你們一定要正確理解并珍惜。
同學(xué)們，今天你們已經(jīng)是位名副其實(shí)的高中生，高中生意味著什么？意味著你再不是昨天家里的公主皇子，你們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，你們要自立自理，嚴(yán)格自律，謹(jǐn)遵學(xué)校的各種規(guī)章制度。你們要懂得感恩，尊重師長(zhǎng)，孝敬父母。你們要更加懂得謙讓，團(tuán)結(jié)。與人相處貴真情，一個(gè)宿舍，一個(gè)集體就是一個(gè)友愛的家。
除此之外，老師要囑咐你們帶上最最重要的三樣?xùn)|西：一是理想與目標(biāo)，因?yàn)樗俏覀儕^斗的原動(dòng)力和終極歸宿。它讓我們每天精力充沛，生命鮮活，讓我們有計(jì)劃、有想法、思路清晰的學(xué)習(xí)與生活。二是自信與堅(jiān)強(qiáng)。追夢(mèng)的路上不免風(fēng)霜雨雪，坎坷崎嶇，但只要你們有堅(jiān)定的自信和永不言棄的堅(jiān)強(qiáng)，搏風(fēng)抗雨，終會(huì)看到雨后的彩虹。三是勤奮與拼搏。高中是一場(chǎng)苦修，修行路上有著無(wú)盡的'苦澀與寂寞。望你們能通過(guò)不懈的努力與拼搏努力邁過(guò)。“沙入蚌中誰(shuí)曽見，一朝成珠天下奇”。“病蚌成珠”就是因?yàn)閭ゴ蟮膱?jiān)持；“飛蛾赴火，焚身可吝”“飛蛾撲火”就是因?yàn)闊o(wú)懼的拼搏。同學(xué)們，你們也要有這樣的精神與品質(zhì)，在苦行中涅槃，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。
哲人說(shuō)：“源頭的石子改變河流的走向。”我真心希望一中會(huì)成為你們置于源頭并從此改變你們?nèi)松呦虻氖印Ｓ谐蝗债?dāng)你們回首在一中的歲月，你們能由衷的說(shuō)：“我的精神氣質(zhì)因?yàn)橐恢卸l(fā)生了驚人的改變，我的人生也因?yàn)橐恢谐尸F(xiàn)出瑰奇艷麗的色彩。”
最后我想說(shuō)：走進(jìn)一中，你們就走進(jìn)了大學(xué)的搖籃，你們的價(jià)值取向，為人準(zhǔn)則，道德高度，思想亮度以及你們生命內(nèi)在的芬芳都會(huì)在一中打上“戳記”，相信你們一定能夠在一中演繹一個(gè)個(gè)精彩絢爛的生命。相信有我們的攜手努力，你們的圓夢(mèng)之旅會(huì)收取碩果，一中的明天也定會(huì)更加的美好輝煌。
學(xué)校開學(xué)典禮發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香！在這個(gè)豐收的季節(jié)里，新學(xué)期開始了，在不知不覺(jué)中我們完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，從今天開始我們就是一名初中生了，作為學(xué)校的初一新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這里發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。
我們的校園壯麗整潔，這里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博.認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。這里，綠色的校園是那么的吸引人，整齊的教學(xué)樓，寬大的操場(chǎng)，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，聽老師講課，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，知識(shí)的大門向我們敞開。
我們進(jìn)入了最好的中學(xué)，就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。如何做最好的中學(xué)生呢？我想，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)；
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。
二、樹立遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。
三、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)中學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂
出學(xué)習(xí)目標(biāo)并為自己的理想目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
四、要自強(qiáng)自立，作為中學(xué)生我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活、學(xué)習(xí)，并幫父母做一些力所能及的家務(wù)。
五、要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只有付出了，才會(huì)有收獲。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師放心，我們七年級(jí)新生一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)為自己的夢(mèng)想努力，為自己的父母爭(zhēng)光；我們也一定會(huì)牢記師長(zhǎng)的教誨，以刻苦學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異的大哥哥大姐姐們?yōu)榭＃恍概Γ娭境沙牵瑸楦咔f一中的未來(lái)譜寫新的輝煌！謝謝大家！
學(xué)校開學(xué)典禮發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
上午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全校教職員工，對(duì)xxxx班的新同學(xué)，表示熱烈的歡迎。你們的到來(lái)，為xxxx中學(xué)增添了新鮮血液；你們的到來(lái)，為xxxx中學(xué)平添了生機(jī)與活力。
新的學(xué)年，新的起點(diǎn)。在新的旅程中，我們將一如既往地踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中追尋，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以我們的發(fā)展推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。在新的旅程中，我們將嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生，親近學(xué)生，善待學(xué)生，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，以我們的大愛造就學(xué)校的大愛。
新的學(xué)年，新的成長(zhǎng)。希望同學(xué)們，在成長(zhǎng)的年輪里寫下理想。因?yàn)椋硐胧秋L(fēng)，她會(huì)在你迷戀眼前美景時(shí)，督促你振翅高翔；理想是燈，她會(huì)在你的眼里寫滿茫然時(shí)，激勵(lì)你選擇堅(jiān)強(qiáng)。希望同學(xué)們，在成長(zhǎng)的年輪里傾注勤奮。因?yàn)椋趭^是雨露，她會(huì)滋潤(rùn)你的理想之樹，茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)椋趭^是陽(yáng)光，她會(huì)撫摩你的理想之花，綻放芬芳。希望同學(xué)們，在成長(zhǎng)的年輪里釋放感恩。多一份感恩，你也許就會(huì)在困頓與窘境面前，多一份執(zhí)拙與尊嚴(yán)；多一份感恩，你也許就會(huì)在
弱小與痛苦面前，多一份良知與豁達(dá)；多一份感恩，你也許就會(huì)在榮譽(yù)與譴責(zé)面前，多一份坦誠(chéng)與勇氣。祝愿我們的校園，和諧、平安。祝愿我們的學(xué)校，大步向前，再創(chuàng)輝煌，祝愿全校教職員工，工作順利，身體健康。祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
謝謝大家！
學(xué)校開學(xué)典禮發(fā)言稿6
尊敬的各位老師：
大家上午好!我是一名特殊教育學(xué)校的特教教師。很榮幸，今天能站在這里，和大家一起分享，屬于我們特教教師的幸福。在這里，請(qǐng)先允許我，真誠(chéng)地感謝大家耐心的注目和聆聽，謝謝!
早在幾年前，我就很想寫一篇隨筆，題目是：做一名特教教師是幸福的。這是十幾年的工作經(jīng)歷給我真切的感受。可是，這篇隨筆卻一直沒(méi)能寫下去。為什么呢?因?yàn)椋看翁峁P，工作中那么多幸福的感受，幸福的畫面，就會(huì)如潮水一般嘩的一聲，從記憶深處爭(zhēng)先恐后地噴涌而出，讓我根本無(wú)法理清思緒，不知該先從何處去捕捉，又從何處去結(jié)束。于是，每一次，我總在這樣的幸福感的一哄而至中，快樂(lè)陶醉，甚至迷亂，而無(wú)法落筆。
說(shuō)到這里，也許，您會(huì)笑，您會(huì)無(wú)法相信。是啊，不就是教一群殘疾的孩子嗎?他們不僅身體有殘疾，有的模樣還難看，還有的被俗稱為傻子、呆子，是世人嘲笑輕蔑的對(duì)象。成天和這樣的孩子打交道，別說(shuō)幸福了，恐怕連快樂(lè)也很難說(shuō)得上。教他們，尤其是教那些智力障礙的孩子，充其量就是一個(gè)保姆而已，多么卑微的人生角色。教他們，一輩子也甭想教出一個(gè)大學(xué)生，教出一個(gè)功成名就的人，哪里能獲得成功感呢?一個(gè)多么平凡卑微普通的崗位啊，何來(lái)幸福可言?
不錯(cuò)，我的學(xué)生們身體是有殘疾，但這絲毫無(wú)損于他們有一顆和健全孩子一樣純潔善良的心靈。呆滯的目光、緊閉空洞的雙眸，也絲毫不能阻擋他們的生命煥發(fā)出動(dòng)人的光彩。當(dāng)我們審視的目光超越了外表深入他們的內(nèi)心，我們就會(huì)看到殘疾孩子一樣可愛和美麗，我們就同樣能感受到生命和生命對(duì)話的喜悅。這樣的審視，能不和大家一樣幸福嗎?
是的，因?yàn)閷W(xué)生的殘疾，給我們帶來(lái)那么多教育教學(xué)上的困難。失去了聽力，有限的手語(yǔ)讓我們和聾孩子的溝通那么局限;沒(méi)有了光明，我們很難讓盲孩子們感受世間絢麗的風(fēng)景和多彩萬(wàn)變的事物;在思維遲滯簡(jiǎn)單的智力障礙孩子的世界里，我們很不容易教會(huì)他們哪怕最簡(jiǎn)單的常識(shí)……但是，正如水手的幸福在于搏擊風(fēng)浪，教師的幸福不就在于克服困難把學(xué)生教好嗎?和普通學(xué)校的老師們一樣，當(dāng)我們通過(guò)自己的努力，讓一名名殘疾孩子叩開知識(shí)殿堂的大門，體味到成長(zhǎng)的快樂(lè)時(shí)，我們，也感受到了幸福。
但是，在這個(gè)特殊的崗位上，我們特教教師還有著特別的幸福。這種特別的幸福，來(lái)自于被學(xué)生和家長(zhǎng)迫切的需要，真誠(chéng)的信任，特別的依賴;來(lái)自于我們工作在一個(gè)充滿了人文關(guān)懷和人性光輝的環(huán)境。
在上學(xué)之前，因?yàn)闅埣驳淖璧K，殘疾孩子對(duì)世界的感知是片面、殘缺、單調(diào)而孤寂的。是特教教師，通過(guò)手語(yǔ)、通過(guò)語(yǔ)言、通過(guò)智力開發(fā)，漸漸給了他們一把打開多彩世界的鑰匙。于是，每一位用心的特教教師，都被他們發(fā)自內(nèi)心地尊崇著，愛戴著，信任著。這樣的被信賴和尊崇，常常感動(dòng)著我們，讓我們深深覺(jué)得幸福。記憶中，有許多這樣的畫面。
剛剛走上工作崗位的第二年，我教過(guò)一名中度智障兒童。多動(dòng)且滿口胡言亂語(yǔ)的他，在一次嚴(yán)重地影響我課堂教學(xué)秩序后被我怒火萬(wàn)丈地"提"了起來(lái)。還沒(méi)有來(lái)得及訓(xùn)斥他，他卻已經(jīng)夸張地嚎啕大哭，一邊哭，一邊指著我大叫："你欺負(fù)我，我要告給老師聽。"我很好笑："你要告給哪個(gè)老師聽呀?"誰(shuí)知他一邊傷心地哭一邊說(shuō)出的話卻是："哼，我要告給T老師聽。"
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