參加高一家長會發(fā)言稿
在不斷進步的時代，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編整理的參加高一家長會發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參加高一家長會發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，各位家長朋友：
大家好！我是本班方同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，能站在這里和大家探討孩子的教育問題，我感到十分榮幸。感激以黃老師為班長的八班團隊！新學(xué)期開始，面對一個全新的集體，黃老師作為一位經(jīng)驗豐富的班主任，立刻意識到行動要走在其它班級前面，所以嘔心歷血地教育我們的孩子，讓他們以最快的速度規(guī)范化。在班群里黃老師經(jīng)常深夜都在給我們家長提供指導(dǎo)性建議和參考文章，給我們傳輸威猛8班的教育理念，黃老師節(jié)假日都在想著我們的孩子，可以說比我們有些家長還用心。黃老師日日夜夜都在為孩子們工作著，他是把事業(yè)看得和生命同等重要的老師。真的非常令人感動！經(jīng)過半個學(xué)期的努力，這次期中考試8班獲得了大豐收，在全年級平行班中脫穎而出，一舉取得平行班綜合實力第一，為打造黃老師所說的第四重點班的夙愿墊定了堅強的基石。這是黃老師和他的團隊辛勤培育孩子們?nèi)〉玫妮x煌戰(zhàn)果！
作為家長，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好，比我更優(yōu)秀。下面我淺談一下自己的感受與大家共勉。
一，了解和配合學(xué)校、老師的工作。盡量理解老師，盡可能與老師在教育理念上保持一致。如果自己的理念與老師的不一致，千萬不要急于評價和指點學(xué)校和老師，很可能是我們沒有理解學(xué)校、老師的教育理念和意圖，老師是專業(yè)人士，我們絕大部分家長都是外行，只了解教育的一鱗半爪。只有家校良好的合作，才可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。另外，不要受社會上某些人的忽悠，什么孩子就是要多玩、多旅游、有錯誤不批評、樹大自然直，說這些話的人往往自己的孩子都沒有教好。近幾天我在黃老師博客上看了黃老師的很多資料，了解到黃老師閱讀了上千本教育書籍，寫了上千篇文章，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)生，特別是他的兒子以全年級前70名的成績考入南方科技大學(xué)，黃老師還是深圳市優(yōu)秀教師、深圳市名教師、深圳大學(xué)碩士生導(dǎo)師、廣東省名教師培養(yǎng)對象，這些足以說明黃老師的確是教育專家，是一位學(xué)者型的教師！他的教育思想可以說博大精深，有著20多年的教學(xué)與班主任工作經(jīng)驗，黃老師對教育的深刻理解、深入的實踐探索，不僅我們絕大部分家長望塵莫及，就是絕大部分老師也沒法比。大家可以看看以往的學(xué)生、家長對黃老師的好評！黃老師教過基礎(chǔ)最差的班級，在很短的時間里就由弱變強。現(xiàn)在的8班由一個普通的平行班在短短兩個月之內(nèi)就成為平行班中的佼佼者。這證明黃老師高超的教育藝術(shù)和過人的能力與魄力！黃老師常對孩子們說：“除了三五個親人，黃老師就是這世界上最關(guān)心你、最在乎你的人，我的一切努力都是為你好。”我常常在心里感恩：我們的孩子有幸遇到了高水平的人生導(dǎo)師，孩子未來兩年有良師相伴，必將更快更好地成長！
二，引導(dǎo)孩子盡早進入狀態(tài)，快速適應(yīng)新環(huán)境。剛進入高中時，我們常常對孩子說：高中是一個新的開始，初中的成績已成過去時，高中會重新洗牌。到了高中，看誰先進入狀態(tài)，誰先適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)能力強者就是黑馬，他就會跑在前面，適應(yīng)環(huán)境也是培養(yǎng)孩子的一種生存能力。進入快速發(fā)展的社會，需要適應(yīng)能力強的人。
三，為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。如果孩子學(xué)習(xí)是前線，那么家庭就是孩子的后方保障，讓孩子心無雜念，一心一意學(xué)習(xí)，周末給孩子一個溫馨健康的家庭環(huán)境很重要。周末孩子在家，父母做好榜樣，不玩手機，不玩電腦，多陪伴孩子，我作為父親，每周都帶孩子一起去打籃球、羽毛球，盡管我常常累得全身酸痛，但為了孩子的健康成長，我一直堅持下來了。
四，采取鼓勵為主，批評為輔的方法。在一起，多溝通、多表揚，少批評。沒有不愛玩的孩子，鼓勵他玩時要有自我控制力。想方設(shè)法調(diào)動孩子主動學(xué)習(xí)的積極性，孩子的潛力就象發(fā)動機，調(diào)動了會越跑越快。培養(yǎng)孩子良好的自覺性，孩子自覺了，做父母的也輕松了。讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事，不是為家長、為老師學(xué)。我們家孩子常常去圖書館寫作業(yè)。
五，培養(yǎng)孩子的惜時觀念和勤奮精神。這一點非常重要！高考考的就是做題的熟練程度，這主要靠勤奮，熟能生巧嘛，誰練得多，誰就做得快，誰就能抓到更多的分！只要勤奮，我校學(xué)生都能考上比較好的重點大學(xué)！能進入高級中學(xué)的學(xué)生都不笨，咱們班老師的水平和工作態(tài)度頂呱呱，若學(xué)生將來考不上比較好的重點大學(xué)，那就只有一個原因：不夠勤奮！因此我們要想方設(shè)法監(jiān)督、鼓勵孩子，抓緊一切可以抓緊的時間用于學(xué)習(xí)和鍛煉，只有這樣，咱們的孩子才可能趕超他人。
最后，再次感謝八班黃老師和其他所有任課老師！期待八班明天會更好！謝謝大家！
參加高一家長會發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，各位家長朋友：
大家好！
首先，非常感謝黃老師能夠給我這個機會，在這里表達一個家長對老師的感激之情！孩子們在高中這個人生最重要的階段，能夠遇到黃老師這樣優(yōu)秀的班主任，是孩子們的運氣，也是我們8班全體家長的福氣。
從這學(xué)期開始，黃老師作為新8班—“威猛8班”的首任班主任，為8班注入了積極向上、勇往直前、努力進取、創(chuàng)造輝煌的靈魂。記得有一部勵志電影叫《亮劍》，主人公李文龍說過一句話：一個部隊首任主官的性格決定了這支部隊的靈魂。我堅信黃老師作為這個班的“龍頭老大”，將帶領(lǐng)“威猛8班”的每個同學(xué)從一條條“小蟲”脫變?yōu)橐粋�個生龍活虎的“小龍”，為8班的每個同學(xué)在未來人生舞臺上的輝煌種下騰飛的種子。孩子們在未來的人生中一定會以作為“威猛8班”曾經(jīng)的一員而自豪！盡管我的孩子在這次的考試中成績不理想，但我堅信，在黃老師的帶領(lǐng)下，他一定會進步，一定會騰飛。
我是一位高校的老師，也有二十多年的從教經(jīng)歷，主要面對的是大學(xué)里的學(xué)生，也遇到過各種各樣的學(xué)生。但我的體會是，對一個人的人生軌跡和生活態(tài)度，影響最大的是家人，其次就是他的中學(xué)時代的老師，特別是高中時的班主任。老師的職業(yè)很大程度上取決于老師的負責精神、老師的熱情、老師的無私付出。黃老師非常正能量，非常充滿激情，將自己的全部精力和心思都投入到關(guān)愛學(xué)生，教育學(xué)生上面，這樣充滿愛心的老師令我非常敬佩！
從8班這學(xué)期制定的各種班規(guī)，采取的各種舉措，以及取得的優(yōu)異成績中，我深深地認識和體會到，黃老師教學(xué)經(jīng)驗非常豐富，教學(xué)辦法非常高超，不愧是深圳市優(yōu)秀教育工作者中的典范。作為家長，我想我們除了感激，一定要全力配合黃老師的工作。孩子是我們自己的，如果認為遇到了一位好老師，就把他交給老師而自己不管了，這是極不負責任的行為。在教育上，老師是專家，家長朋友樹立老師在孩子心目中的權(quán)威非常重要！否則，一味苛求，推卸責任，傷害的只能是孩子。當然我們家長要在孩子面前像黃老師那樣傳播正能量，充分肯定、充分信任老師，同時配合老師按照老師的要求督促教育自己的孩子，這樣才能使孩子更加健康地成長。
最后，我要代表目前在8班成績處在后面的學(xué)生的家長，特別感謝黃老師。黃老師不但關(guān)注成績好的同學(xué)，而且更可貴的是自始至終不放棄成績不好的同學(xué)。制定和采取了各種措施為這部分同學(xué)的進步付出了巨大的精力，關(guān)心他們積極人格的培養(yǎng)，關(guān)心他們課程學(xué)習(xí)的補弱。真正做到了圣人孔夫子提倡的“有教無類”的崇高境界。我相信，在黃老師的帶領(lǐng)下，8班的每個孩子都會成才！
再次感謝黃老師！
參加高一家長會發(fā)言稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長：
你們好！
我是高班學(xué)生的家長，來自街道村，是眾多農(nóng)村家庭中的一員，我的孩子自進入高中以來，在短短的時間內(nèi)有了很大的進步，這都是老師們辛勤教育的結(jié)果。我要感謝所有的任課教師，謝謝你們！謝謝你們對孩子的辛勤教育。
作為一個家長，不管是做什么的，我們都有一個共同的心愿——望子成龍，望女成風(fēng)；都擁有一個共同的身份——兒女心中的父母，老師眼里的家長。教育好孩子是家庭和學(xué)校的共同責任。所以，今天我借這個機會，在如何教育孩子做一個稱職的家長，怎樣配合學(xué)校老師方面談?wù)勛约旱捏w會。
我們都已步入中年，在朋友、親人團聚的時候。談得最多的恐怕就是孩子的'學(xué)習(xí)問題，在談?wù)摃r，有的眉飛色舞，稱贊自己的孩子，有的搖頭嘆氣、一籌莫展。我不知道在座的各位家長是如何看待這個問題的，我個人認為孩子聽不聽話，與父母的教育應(yīng)該有很大的關(guān)系。
怎么做才是一個稱職的家長呢？我認為：
第一、要學(xué)會贊賞與批評
有人說：好孩子是夸出來的。初聽的時候人們都很激動，頻頻稱道，甚至開導(dǎo)別人教育孩子時常常引用，奉為經(jīng)典。可是，一旦自己的孩子犯了錯誤，家長們卻瞬間又回歸到傳統(tǒng)的教育模式，有時免不了一頓冷嘲熱諷。夸獎成了一句空話。然而，在眾多的父母眼里，批評并不是一件壞事：多批評，有助于孩子認識到自己的不足之處。像現(xiàn)在這樣孩子不夸還常常犯錯誤，再夸豈不是更無法無天。最讓家長感到困惑的是，孩子似乎成了一個缺點的集合體，很難找到他們身上值得夸獎的地方。
在日常生活當中，我們每個人都希望得到別人的肯定，獲得他人的贊賞；即使自己出現(xiàn)了失誤，也還是希望聽到朋友及家人的鼓勵，而不是斥責與批評。成人尚且如此，何況是一個高中生呢，他們更需要贊賞與肯定。
比較成年人，高中生有時還不能很好分辨出善意的批評與惡語中傷，如果父母只是一味的批評，久而久之，他們就會形成一種否定的自我評價，認為自己不能達到父母的要求，父母否定或是放棄了自己，甚至破罐子破摔。因此，贊賞非常重要。父母只有經(jīng)常贊賞自己的孩子，才能使他們體會到家庭的支持和安全感，從父母的肯定中變得信心十足。
贊賞固然重要，但只贊賞不批評也是不行的。批評要講求方法。無論他們犯了怎樣的錯誤，批評時都要就事論事，不要揪住錯誤不放或是攀比諷刺。這個問題在高中生家庭教育中多有發(fā)生。明明是一個很小的錯誤，卻讓有的家長們聯(lián)系到從前的種種不好行為，進而將以往的錯誤全都數(shù)落一遍。并且在批評的過程中，常常拿其他的孩子與自己的孩子作比較，直到說得一無是處為止。下次再出現(xiàn)錯誤，又是老生常談。而每當父母說教時，孩子們就會出現(xiàn)不耐煩的逆反心理，雙方的關(guān)系也因此變得緊張僵化。其實，仔細想想，成人都不愿意別人當面指出自己的錯誤，不愿總拿自己與他人比較，孩子不也是一樣嗎？所以希望父母能夠?qū)绤柕某庳煖睾突呀鉀Q眼前的問題作為批評教育的目的。心平氣和地擺事實講道理，而不是用稱贊別人的孩子來刺激自己的孩子。應(yīng)該讓孩子意識到父母溫和的批評是為了顧及他們的心情和感受，是對他們的信任。這樣，他們才會坦然地接受父母的批評，教育的目的才能達到。
恰當?shù)馁澷p與批評，能夠拉進孩子與父母間的距離，讓他們感受父母的愛。一句贊揚的話，一個贊許的眼神，一個贊賞的動作都能使孩子昂頭挺胸，面帶微笑，自信的在人生的道路上走下去，這將是一筆無價的財富。所以父母一定要學(xué)會合理的運用贊賞與批評，多夸獎自己的孩子，將會受益無窮。
第二，要寬容自己的孩子。
如今的高中生無論是情感、還是思考能力，都顯示出了他們特有的成熟性。時代的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)傳媒的發(fā)達給他們提供了更多思考的機會，他們開始用自己的眼光去判斷問題，并且在這個過程中逐漸體會到了自身的成長和成熟。然而，即便他們認為自己已經(jīng)長大，但在父母眼里，仍舊是需要呵護的小孩子，特別是今天這種社會環(huán)境，讓父母們更加惶恐不安，害怕他們一不小心，就會誤入歧途，進而對于他們的要求也就更加嚴格。這與高中生渴望獨立、自由的思想是格格不入的。在這一時期，每一個孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題。作為一名家長，我們應(yīng)該記住。也許殘缺的才是完美的。對于孩子，我們應(yīng)該多一點理解。少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求。切不可求全責備。我們的責任是引導(dǎo)孩子們正視錯誤，分析錯誤，盡可能少犯錯誤。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導(dǎo)他們正確對待成功與失敗、順境與逆境。成才的道路千萬條，未來的社會什么樣的人才都需要，你的孩子將來考取什么樣的大學(xué)。從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是要讓自己的孩子有進取心、責任心、同情心。
第三，要熟悉孩子。
世上沒有完全相同的孩子。從性格修養(yǎng)來說，孩子們有的內(nèi)向，有的活潑，有的低調(diào)，有的張揚，有的喜靜；從心理素質(zhì)來講，有的剛強，能承受屈辱和壓力，有的脆弱，弄不好就可能走向極端。有的自信，有的自卑：從興趣能力上講。有的興趣廣泛，有的興趣單一。從家庭環(huán)境來說，有的家境寬裕，有的家境困難……幸福的家庭是相似的。不幸的家庭各有各的不幸。每一個做父母的。要盡可能地關(guān)注自己的孩子。善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律，只有這樣。才能因人施教，對癥下藥。我們大家應(yīng)該明白，我們跟自己的孩子，除了是父子、父女、母子、母女關(guān)系外，還應(yīng)該是朋友關(guān)系！我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負、興趣愛好、喜怒哀樂。應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通與交流。應(yīng)該知道孩子每次的考試成績，應(yīng)該記住班上科任老師的電話號碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化……如果沒做到這些，我們就不能算稱職的父母和家長！
最后，祝老師們工作順利萬事如意！祝各位家長家庭幸福，心想事成！
謝謝大家！
參加高一家長會發(fā)言稿4
尊敬的老師、家長朋友：
大家好！
我是周佳怡的爸爸。
很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的孩子在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的，但她身上有我們一直引以為傲的陽光，開朗，自信自立，積極向上。相信健全的人格，定會有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個任務(wù)，與大家一起來探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
今天，我們雖然來自各行各業(yè)，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我認為以下幾點尤為重要。
一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒孩子合理膳食，不要偏食。還要重視孩子的心理健康成長，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。“做事之前先做人”，作為家長要做好表率和榜樣，身教勝于言傳。
二、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給她過大的壓力。到了高中階段，就我們學(xué)校，好孩子很多。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。做好他的本份之事。考試，成績和排名永遠是家長最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然。考砸的時候，我也不會馬上去指責她，而是安慰她鼓勵她，問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴她：人外有人，天外有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！
三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時不時的抽時間聽聽孩子的想法，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。處理問題的時候一定要講究方式方法，切記態(tài)度粗暴，語言過激，尋找相應(yīng)的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，起反作用。
四、給孩子一個溫馨的家庭。現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每天一早出門，晚上回來，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪她。
如果把孩子比喻成一棵樹，我們就是園林工人，既要讓他自由的生長，也要隨時修剪橫生的枝葉，才能保證他健康茁壯的成長，最終成才。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要夠長給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能保證風(fēng)箏不偏離方向！
以上這些就是我伴隨孩子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。最后祝老師和各位家長工作愉快、家庭和睦，祝可愛的孩子們學(xué)習(xí)進步、身體健康、謝謝大家！
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