六年級(jí)教師動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿（通用18篇）
在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六年級(jí)教師動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)教師動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿 1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們六年級(jí)的全體師生聚集一堂，召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。今天的大會(huì)是鼓舞士氣的大會(huì)，是一個(gè)為大家加油鼓勁的大會(huì)。
著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步。在今天的動(dòng)員會(huì)上，老師不想給你們講大道理，先送給大家兩個(gè)故事，也許你們會(huì)有所啟迪。
一天夜里，四周漆黑，有三個(gè)商人走在空曠的`山路上。忽然，他們聽(tīng)到了一個(gè)神秘的聲音：“請(qǐng)你們彎下腰來(lái)，在路邊尋找石子，天亮后，你將會(huì)得到快樂(lè)，也將無(wú)比后悔。”第一個(gè)商人想：石頭有什么用？我要的是錢(qián)；第二商人就彎腰尋找，果然找到了幾顆。可是，天色很暗，老是彎著腰，商人覺(jué)得很累，再想想，石子怎么會(huì)帶來(lái)快樂(lè)呢？于是他繼續(xù)趕路，不再撿了。第三個(gè)商人，不怕天黑，不怕勞累，撿了很多，很多。
到了第二天早晨，第二、三個(gè)商人想起口袋里的石子，便準(zhǔn)備掏出來(lái)扔掉。當(dāng)他掏出第一顆時(shí)，商人愣住了：原來(lái)那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子！商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子！
第二個(gè)商人為自己這筆意外的財(cái)富當(dāng)然很高興。然而，他立刻就后悔起來(lái)：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”其實(shí)，更后悔的是第一個(gè)商人，因?yàn)樗活w沒(méi)有撿。最開(kāi)心的是誰(shuí)？第三個(gè)商人。
同學(xué)們，知識(shí)好比石子，而學(xué)習(xí)，就好比我們?nèi)@一顆顆石子，雖然有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)習(xí)比撿石子還乏味，但誰(shuí)揀的越多，誰(shuí)就會(huì)終身用不盡。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的。我們今天的學(xué)習(xí)是為著明天的幸福生活作鋪路石。
還有這樣一個(gè)故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地拿出一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”那是一個(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
在這個(gè)故事里，我們可以看出一個(gè)人有了意志是多么重要。有了他，你所向披靡，無(wú)所不能；喪失它，也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。有志者，事竟成。只要我們踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，我們就一定會(huì)成功。
同學(xué)們，陶淵明寫(xiě)有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力，歲月不待人！”是啊！小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“！”。
你們準(zhǔn)備好了嗎？
最后，我謹(jǐn)代表所有的畢業(yè)班老師，在這里莊嚴(yán)承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠(chéng)的熱愛(ài)在座的每一位學(xué)生，更加大膽更加嚴(yán)格的加強(qiáng)班級(jí)管理，把教育教學(xué)工作做得更加細(xì)致，更加扎實(shí)，為托起明天的太陽(yáng)，我們甘做人梯。
六年級(jí)教師動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里歡聚，為即將走出校園的同學(xué)們踐行。我謹(jǐn)代表全體老師向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而無(wú)私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血的老師和家長(zhǎng)們致以崇高的敬意！
親愛(ài)的同學(xué)們，小學(xué)生活就像一本厚厚的童話書(shū)。六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日日夜夜已如白駒過(guò)隙，悄然而逝。回首我們朝夕相處的日子，有多少溫情的瞬間還深深地鐫刻在腦海中，你們用自己的方式給母校增光添彩。校園的一草一木，也都見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)。孩子們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩。
而今，童年無(wú)憂無(wú)慮的日子即將過(guò)去，母校漸漸成為你們眼中漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景。毫無(wú)疑問(wèn)，你們?cè)缫延闪昵暗你露疅o(wú)知成長(zhǎng)為有知識(shí)、有理想的大孩子。你們未經(jīng)風(fēng)雨錘煉的羽翼正日漸豐滿，雄心勃勃地等待著展翅高飛的`那一天。
在此之前，我想對(duì)你們提出兩點(diǎn)希望：
第一，希望大家能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。因?yàn)椋斓莱昵冢环莞挪拍苡幸环菔斋@。所有的成績(jī)都離不開(kāi)“勤奮”二字。唯有腳實(shí)地、勤勤懇懇、持之以恒，我們才能在通往成功的路上越走越遠(yuǎn)。
第二，希望大家繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校“學(xué)會(huì)感恩”的精神。不論我們走到哪里，不論我們身處何境，是快樂(lè)還是悲傷，是平順還是坎坷，我們都要記得感激身邊的人。感激父母，因?yàn)槭撬麄儗⑽覀儞狃B(yǎng)成人；感激師長(zhǎng)，因?yàn)槭撬麄儗⒅R(shí)輸送給我們；還要感激身邊的同學(xué)和朋友，因?yàn)槭撬麄儾徽摵螘r(shí)何地地陪伴著我們。
再見(jiàn)了，孩子們。母校祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中一帆風(fēng)順，幸福安康！
六年級(jí)教師動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿 3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我很高興地與同學(xué)們一起相聚在畢業(yè)典禮上，以教師代表的身份來(lái)分享豐收的喜悅，此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣，格外激動(dòng)，有許多話要對(duì)大家講。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師衷心祝賀你們順利地完成了學(xué)業(yè)。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地預(yù)祝在座的每一位同學(xué)在未來(lái)的歲月事業(yè)有成，業(yè)績(jī)輝煌！
每年這個(gè)時(shí)候，作為教師的我們都為自己培養(yǎng)的畢業(yè)生即將走向工作崗位感到自豪，同時(shí)也因?yàn)槟銈兗磳㈦x開(kāi)校園而依依不舍。
大學(xué)三年，是人生最美好的黃金時(shí)期，是豐富學(xué)識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的黃金三年。這三年是短暫的，但我們欣喜的看到同學(xué)們每時(shí)每刻都在變化，同學(xué)們以認(rèn)真好學(xué)的作風(fēng)，以積極向上的態(tài)度，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)、通過(guò)社團(tuán)的活動(dòng)、通過(guò)師生的交流，在知識(shí)、能力、價(jià)值觀等方面都得到了提升，大多數(shù)的同學(xué)通過(guò)三年的學(xué)習(xí)都能為自己交上一份滿意的答卷。
人生未來(lái)的嶄新生活雖然充滿無(wú)限的懸念和無(wú)窮的魅力，但是有幾點(diǎn)是可以為自己所牢牢把握的。作為一名教師，我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
第一，保持理想，保持執(zhí)著。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家沈從文先生40年代在云南昆明給青年學(xué)生也曾寄予類(lèi)似的希望。他特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)分子必然要有一個(gè)向上的人生觀，拉之向上，推之向前；要習(xí)慣于向遠(yuǎn)景凝眸，不敢墜落，不甘心于墜落。我相信，聰慧能干的新世紀(jì)的青年學(xué)生是絕對(duì)不會(huì)讓自己淪落為一個(gè)缺少理想、惰性十足的人。
第二，保持不斷學(xué)習(xí)的愿望和汲取知識(shí)的習(xí)慣，保持獨(dú)立思考和批判的精神。一個(gè)人在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)終究是有限的，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然要求。我們還要調(diào)整學(xué)生時(shí)代的書(shū)本知識(shí)和思維方法去應(yīng)對(duì)當(dāng)今社會(huì)實(shí)踐的許多變化，嚴(yán)格自律，將生命意義的體悟與社會(huì)現(xiàn)象的`觀察相結(jié)合，保持獨(dú)立思考的活力，以康德式的“理性啟蒙”的姿態(tài)從社會(huì)的不成熟的狀態(tài)中超越出來(lái)。
第三努力成為有事業(yè)心、有責(zé)任感、有競(jìng)爭(zhēng)力的當(dāng)代青年。無(wú)論處在什么環(huán)境，無(wú)論從事什么工作和職業(yè)，都要對(duì)自己負(fù)責(zé)，以此隨時(shí)隨地戒勉自己，樹(shù)立成才意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
第四是要敬業(yè)、勤奮、奉獻(xiàn)、合作。作為剛出校門(mén)的畢業(yè)生，我們還沒(méi)有什么可以依靠的資本，唯有以良好的心態(tài)去尊敬同事、學(xué)會(huì)合作，敬業(yè)勤奮、熱情奉獻(xiàn)，才能為自己今后的進(jìn)步與發(fā)展打下一個(gè)好的開(kāi)端和基礎(chǔ)。
希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校嬲龑⑦@些希望和要求付諸予自身實(shí)踐中，做一名才智清明、品格完善、潛能深厚、自強(qiáng)自立的青年人，在這個(gè)既充滿挑戰(zhàn)又面臨許多機(jī)遇的時(shí)代，去實(shí)現(xiàn)自己的理想追求和人生價(jià)值。
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌娜松缆飞鲜聵I(yè)有成、愛(ài)情甜蜜、一帆風(fēng)順！謝謝大家！
六年級(jí)教師動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！我叫易婧，來(lái)自新力學(xué)校。今天能有機(jī)會(huì)與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作，倍感榮幸。今天的會(huì)議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光，甚至為學(xué)區(qū)增光。
作為一個(gè)從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。今天就先請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，談幾點(diǎn)膚淺的感受與做法，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
首先，我對(duì)我所教的班級(jí)情況做個(gè)簡(jiǎn)單的分析：我教數(shù)學(xué)，總體來(lái)看大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課還比較喜歡，甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀(jì)律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差，計(jì)算能力不強(qiáng)。班級(jí)兩級(jí)分化嚴(yán)重，有一批成績(jī)好的可以達(dá)優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應(yīng)付老師檢查。針對(duì)這些各樣的問(wèn)題，讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法，因人而異，提出合理的'要求，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來(lái)我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>
一、狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)
我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)，抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再?gòu)?qiáng)，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對(duì)那些差生來(lái)說(shuō)，毫無(wú)益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，讓計(jì)算訓(xùn)練日常化，每天完成幾道各種題型的計(jì)算題，努力提高學(xué)生的計(jì)算能力。
二、優(yōu)化課堂，輔優(yōu)補(bǔ)差
作為一名教師必須要抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，培養(yǎng)尖子生。加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，課堂多向?qū)W困生提問(wèn)，讓他們參與到課堂教學(xué)中來(lái)，當(dāng)面批改他們的作業(yè)，當(dāng)場(chǎng)解疑，甚至多抽時(shí)間進(jìn)行課外輔導(dǎo)。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學(xué)困生認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力提高優(yōu)秀率和及格率。
三、制定合理的目標(biāo)，努力突破
教師和學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo)，并且努力為之奮斗。有目標(biāo)就會(huì)有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，就會(huì)獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)化“今日事、今日畢”。
四、嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
嚴(yán)格要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。平時(shí)的作業(yè)要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣，不要因?yàn)槭д`而導(dǎo)致失分。
五、重視每一次測(cè)驗(yàn)，提高應(yīng)試能力
測(cè)試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候光憑老師講解，學(xué)生練習(xí)，這樣學(xué)生的掌握并不深刻，只有通過(guò)測(cè)試，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在解決問(wèn)題，才會(huì)印象深刻。另外測(cè)試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。
最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績(jī)。
六年級(jí)教師動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們歡聚在這美麗的校園里，舉行xx屆畢業(yè)典禮。首先，我代表全體老師向在座的xx多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！然后，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向?yàn)槲覀兿ば闹笇?dǎo)，排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意！謝謝你們！
同學(xué)們，母校歷史的篇章記錄了我們xx屆全體同學(xué)的名字，同學(xué)們的心靈深處也打上了xx學(xué)校的烙印。回想六年來(lái)你們?cè)趚x的成長(zhǎng)歷程，一起笑看了六年梧桐樹(shù)的'花開(kāi)花落，一起共度了2000多個(gè)日日夜夜。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，也是難忘的。
還記得嗎？初入校園的你，哭鬧著要回家；你們的老師緊緊拉著你們的手，用愛(ài)澆灌出你對(duì)中興的熱愛(ài)，從此樂(lè)不思蜀；還記得嗎？學(xué)校每年的慶祝活動(dòng)，你們爭(zhēng)相獻(xiàn)藝，給母校增添著豐富的文化底蘊(yùn)；還記得嗎？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的成績(jī)，讓老師們引以自豪；學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與快樂(lè)；一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了你們，也成長(zhǎng)了老師，成長(zhǎng)了學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護(hù)，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成績(jī)；是你們不斷地質(zhì)疑，才有了老師的不斷進(jìn)步！
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊，自強(qiáng)；似乎是眨眼之間，白駒過(guò)隙，孩子們，你們長(zhǎng)大了，馬上就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開(kāi)小學(xué)，走進(jìn)初中。老師為你們高興，也真誠(chéng)希望大家在新的起點(diǎn)上開(kāi)拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫(xiě)自己精彩的人生，用聰明與熱情編織自己的美好未來(lái)！
謝謝大家！
六年級(jí)教師動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿 6
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！又是一個(gè)紅花綠草，云雀歡唱的季節(jié)。藍(lán)天白云，陽(yáng)光燦爛，周?chē)木吧煜さ貌荒茉偈煜ぃ怯捎诋厴I(yè)在即，對(duì)你們而言，這個(gè)夏天變得不同于以往。因?yàn)槟銈兿癯斯卉?chē)一樣，過(guò)了這一站就要走向下一站，從此就要離開(kāi)眼前熟悉的地方，奔向另一所學(xué)校，去汲取更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，體悟更多的人生道理了。
在座的很多同學(xué)都是在這里度過(guò)了六年愉快的小學(xué)生活，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在同學(xué)們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶，那教室里的激烈討論、場(chǎng)上同學(xué)們盡情游戲的場(chǎng)景都將成為一副副清晰的畫(huà)面留在你們的大腦畫(huà)冊(cè)中。
回頭揀拾在王小的六年生活，你們從一個(gè)個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的娃娃走向德智體美勞全面發(fā)展的少年的六年，刻錄著你們的.成長(zhǎng)，記錄著你們的悲喜交加。忘不了少先隊(duì)入隊(duì)儀式時(shí)的虔誠(chéng)驚喜，忘不了拔河比賽時(shí)的團(tuán)結(jié)一致，忘不了到尚湖公園歡樂(lè)地春游，忘不了和老師一起精心布置教室，忘不了驕傲的歡笑，忘不了委屈的哭泣，忘不了深厚的友誼。這段青春的歷程，這個(gè)培育你們的地方，這一切怎能讓人忘懷？
同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)，只是人生學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)進(jìn)程，踏入中學(xué)則是另一個(gè)開(kāi)端。你們?cè)谛W(xué)階段只是掌握了學(xué)習(xí)的基本技能，升入中學(xué)，將會(huì)步入另一個(gè)里程碑，繼續(xù)求取更高深的學(xué)問(wèn)。你們要更加努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，以孜孜不倦的態(tài)度不斷追求進(jìn)步，才有成功的一天。
如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，也許煩瑣但卻真誠(chéng)，里面厚愛(ài)需你靜心品位；也許蒼白但卻樸實(shí)，個(gè)中深情要你用心聆聽(tīng)。
一。學(xué)會(huì)感恩，做個(gè)懂情感的人。俗話說(shuō)，吃水不忘挖井人，學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你走出混沌懵懂的世界，敲開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；是老師的循循善誘撥開(kāi)你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。我們的老師啊，晨曦校門(mén)站，微笑迎你進(jìn)校園；上課講臺(tái)站，諄諄教誨潤(rùn)心田；課間廊道站，細(xì)心呵護(hù)保安全；放學(xué)雨中站，溫情——天地間！在此臨別之際，請(qǐng)你們以熱烈的掌聲，向教導(dǎo)悉心，大愛(ài)無(wú)言的老師們表達(dá)你們最深情的感謝！
二。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做個(gè)自信樂(lè)觀的人。過(guò)去的六年，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強(qiáng)的毅力，書(shū)寫(xiě)著輝煌的成長(zhǎng)史。面對(duì)未來(lái)，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記住：沒(méi)有爬不過(guò)去的山，沒(méi)有趟不過(guò)去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！別嘆息時(shí)間太短，只要無(wú)悔就該一往無(wú)前；別傷感離別太難，此次的分開(kāi)正是下次歡聚的鋪墊。你們?cè)?jīng)輝煌，昨天的成功就是今天的起點(diǎn)；你們?cè)?jīng)彷徨，過(guò)去跌倒，爬起來(lái)就是好漢！
泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你緊緊相連！
最后，借用“非常六加一”的一句經(jīng)典臺(tái)詞作為我的結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？夢(mèng)想的舞臺(tái)就在前面，讓老師和家長(zhǎng)期待著欣賞你們的——夢(mèng)想展示吧！
六年級(jí)教師動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿 7
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！夏天的氣息已經(jīng)濃烈地散發(fā)在我們的校園里，緊張、繁忙而又孕育著期盼的六月已經(jīng)來(lái)到，小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考的日子也日益臨近。
我們深深地知道，每一朵嬌艷的成功之花，都浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。作為畢業(yè)班的學(xué)生，面對(duì)升學(xué)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)和負(fù)擔(dān)一天比一天加重了，這就要求我們?cè)谒枷肷稀⑿睦砩献骱脺?zhǔn)備，只有灑下辛勤的汗水，才能換來(lái)甘甜的果實(shí)。
在此時(shí)我要說(shuō)的題目是《樹(shù)立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。
說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)六年來(lái)的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？適合于你的就是最好。因此，我只提供比較科學(xué)合理的方法，并不要求大家按部就班，你可以根據(jù)自己的需要，從中選擇你認(rèn)為對(duì)你有所幫助的。
劉翔是我們熟悉又喜歡的奧運(yùn)冠軍，在他出征奧運(yùn)，接受記者采訪時(shí)曾說(shuō)：“人生能有幾回博。我一定要在奧運(yùn)會(huì)上證明自己！”劉翔的成功給了我們深深的啟迪。那就是——毅力是成功的保障，自信是成功的關(guān)鍵。我們即將面臨的是人生的第一次比較嚴(yán)肅的考試。要想獲得成功，當(dāng)然也需要非凡的毅力和堅(jiān)定的信心！在這個(gè)百米賽跑的最后沖刺階段，毅力是成功的保障，自信是成功的關(guān)鍵。所以，我想請(qǐng)你們記下的一句話是：合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保持良好的心態(tài)。有信心，有毅力。
現(xiàn)在的每一天，有一部分同學(xué)有老師還有家長(zhǎng)布置的很多學(xué)習(xí)任務(wù)，幾乎是在書(shū)山題海中苦苦跋涉，看到校園里各種精彩的活動(dòng)，聽(tīng)到學(xué)弟學(xué)妹們輕松的歡笑聲，想到起伏不定的成績(jī)，你們或許會(huì)悵惘、焦慮、滿懷不安，也許你還不時(shí)地會(huì)產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué)：怎么越臨近考試，我好像有很多知識(shí)都沒(méi)記住，于是開(kāi)始急躁，感到無(wú)所適從。其實(shí)這很正常，所有的考生或多或少都有這種心理過(guò)程。但是，同學(xué)們，絕對(duì)不能讓這種情緒時(shí)常干擾你正常的復(fù)習(xí)。成功者之所以成功，是因?yàn)樵诿媾R重大抉擇或者重大考驗(yàn)的時(shí)候，他能讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)段，我想提醒同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成；在心態(tài)上，要善于做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。
在學(xué)習(xí)上如何做加法？
首先，要合理安排好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室，懷著收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有科學(xué)研究表明，早晨是記憶的最佳時(shí)段，提倡早睡早起，充分利用早上的時(shí)間識(shí)記重點(diǎn)，下午和晚上則對(duì)早上所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和整理。
然后，要像海綿吸水一樣吸取知識(shí)。現(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段，紛至沓來(lái)的各種復(fù)習(xí)資料也許會(huì)把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)你要全面的掌握，對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)要靈活運(yùn)用，對(duì)自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補(bǔ)漏。
最后，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，變幻復(fù)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。
中國(guó)女排為什么可以在落后的情況下奮起直追，取得最后的勝利？這和平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的，試想如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)和過(guò)硬的基本功，即使再怎么努力，又怎么可以和實(shí)力強(qiáng)大的俄羅斯隊(duì)抗衡呢？對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)扎實(shí)的基礎(chǔ)和過(guò)硬的基本功來(lái)自于六年來(lái)知識(shí)的`積累，有些同學(xué)講，老師剛才說(shuō)放松，我們現(xiàn)在盡管放松就好了，我所講的放松是有前提的，如果你的基礎(chǔ)還存在漏洞，我建議你趁別人休息的時(shí)候好好補(bǔ)一補(bǔ)吧！有句話不是這樣說(shuō)嗎？——笨鳥(niǎo)先飛！不怕你笨，只怕你懶，只要有恒心，有毅力，世上就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，這就是勤學(xué)。
那什么是善學(xué)呢？古語(yǔ)有云：“溫故而知新。”強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。就我們最后的復(fù)習(xí)階段來(lái)講那叫善學(xué)。善學(xué)應(yīng)該注意幾點(diǎn)；這里，老師想給大家提幾條培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的建議
①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問(wèn)老師，合理安排時(shí)間，按時(shí)完成每一門(mén)功課的作業(yè)。
②聽(tīng)課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，上課是否專(zhuān)心聽(tīng)講主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師，老師講的你是不是全部弄明白了，你是不是積極思考，大膽發(fā)言。
③預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。事先把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，能看懂的放過(guò)，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；學(xué)完后要鞏固，知識(shí)才不會(huì)遺忘，因此上課要學(xué)會(huì)記筆記，學(xué)完后就可以通過(guò)整理筆記來(lái)復(fù)習(xí)和梳理知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，不能只抓住幾本書(shū)或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過(guò)這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，可以從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫(kù)也能達(dá)到理想的效果。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書(shū)本，分析錯(cuò)題，研讀新題，主動(dòng)和任課老師溝通，針對(duì)自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢(shì)待發(fā)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣。
④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。
成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來(lái)共同努力！相信吧，心中有夢(mèng)自會(huì)飛！全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！愿我們一起努力，家長(zhǎng)、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。
六年級(jí)教師動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿 8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是一個(gè)令人難忘的日子，也是一個(gè)百感交集的日子，六年的歲月，1900多個(gè)日夜，看似多么的漫長(zhǎng)，卻多么的短暫。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)六年的努力，圓滿的完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從今天開(kāi)始，跨入旅途中一段新的路程。在此，我向你們表示衷心的祝賀。這六年，我相信校園的一草一木將深深印在同學(xué)們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
我記得，我的外教老師“stuat”，他是一位來(lái)自澳大利亞的小伙子。一開(kāi)始，我還不適應(yīng)，但沒(méi)過(guò)多久就被他的幽默風(fēng)趣所吸引。他上課會(huì)穿插一些小節(jié)目，如套圈圈、定點(diǎn)扔球等。他還會(huì)給我們看《憨豆先生》，還會(huì)玩“石頭、剪刀、布”，他可是猜拳高手，我們很少能贏他。但盡管如此，我們還是很喜歡看他聳聳肩的得意樣子。
我還記得，那次在食堂里，我不小心摔了一跤，被椅子上的尖銳物劃上了眼角，最后去醫(yī)院縫了三針。下午，我掛念著今天的作業(yè)，快放學(xué)時(shí)，同學(xué)卻給我送來(lái)了。晚上，我正在做作業(yè)時(shí)，老師提著水果來(lái)看我來(lái)了，我十分感動(dòng)。第二天，我忐忑不安地走進(jìn)教室，但同學(xué)們沒(méi)有一絲嘲笑，都用關(guān)切的目光看我。我受傷以后真是痛在臉上，但暖在心里啊。
我更記得，今年的“六一”，我們?nèi)巳硕加邪舯裕瑢W(xué)校可真是“大款”啊。跳蚤市場(chǎng)里，依然是那么熱鬧，雖然是義賣(mài)活動(dòng)，但卻絲毫不影響同學(xué)們的熱情。有賣(mài)文具書(shū)本的，有賣(mài)魔方陀螺的，有賣(mài)模型零食的，真是琳瑯滿目。英語(yǔ)游園里，最引人注目的是“文海”號(hào)客機(jī)，是模擬登機(jī)對(duì)話，十分逼真。短暫的慶賀結(jié)束了，同學(xué)們卻仍然依依不舍。
短短的.六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。生活往事，歷歷在目，令人回味……
回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師，正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
我們堅(jiān)信，成功會(huì)垂青每一個(gè)人，只要我們自強(qiáng)不息，永不言敗。讓我們時(shí)刻銘記這句話：“今天，我們?yōu)槲暮６湴粒幻魈欤暮Ｒ蛭覀兌湴粒 ?/p>
六年級(jí)教師動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿 9
同學(xué)們：
上午好。
今天，我?guī)е浅＜?dòng)的心情來(lái)參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮。首先我代表新安街小學(xué)的全體干部教師祝賀同學(xué)們以優(yōu)異的成績(jī)光榮的小學(xué)畢業(yè)了。很圓滿的邁出了人生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)第一步。
我從事教育工作已經(jīng)有22個(gè)年頭了，期間也帶過(guò)六年級(jí)畢業(yè)班，也經(jīng)歷過(guò)很多畢業(yè)年級(jí)。但是讓我最感動(dòng)最佩服的就是我們?cè)谧倪@一屆新安街小學(xué)的畢業(yè)班的教師和同學(xué)。因?yàn)椋銈冇米约旱那趭^書(shū)寫(xiě)了奇跡和輝煌。
在僅僅65名學(xué)生中，就有12名學(xué)生進(jìn)入了全區(qū)300強(qiáng)，在第一次全區(qū)統(tǒng)一考試中數(shù)學(xué)列全區(qū)第一，語(yǔ)文列全區(qū)第二。成績(jī)均在全區(qū)處于遙遙領(lǐng)先小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮教師講話稿的位置。在此次畢業(yè)考試中，你們有考出了數(shù)學(xué)均分97.5分，語(yǔ)文87分的優(yōu)異成績(jī)。可以說(shuō)，我們每一個(gè)同學(xué)都是最優(yōu)秀的畢業(yè)生。學(xué)校以你們?yōu)闃s。
如此優(yōu)異的成績(jī)離不開(kāi)同學(xué)們的努力，更離不開(kāi)我們教師們的汗水和智慧。他們?yōu)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)付出了很多很多。再次，我代表學(xué)校向我們的熊老師、汪老師、費(fèi)老師表示衷心的感謝。謝謝你們?yōu)閷W(xué)校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的學(xué)生。你們有你們的佳績(jī)最好的詮釋了“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的'教育格言。我想同學(xué)們能遇到這么優(yōu)秀的一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)是你們一生的幸運(yùn)。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛭覀兊睦蠋焸儽磉_(dá)衷心的感謝。
從今天開(kāi)始，我們同學(xué)們就將正式的告別小學(xué)生活，離開(kāi)大家熟悉的新安街小學(xué)和你們的老師。再次，我代表學(xué)校，衷心的希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，在初中學(xué)校老師的培養(yǎng)下，為人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。衷心的祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校取得更優(yōu)異的成績(jī)。我們新安街小學(xué)的老師們期待聽(tīng)到你們的好消息。
六年級(jí)教師動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿 10
今天是一個(gè)特殊的日子。我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，這意味著你們即將離開(kāi)母校，留給你們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，在這個(gè)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)上，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：
在有限的童年時(shí)光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？老師不想給你們講大道理，先送給你們個(gè)。
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有三米余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的'沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。
這個(gè)告訴大家：理想信念常常會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，因?yàn)樵诶硐胄拍畹淖饔孟拢顺?huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量。信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。有位哲人說(shuō)：“上一切的成功、一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念！始于我們心中的夢(mèng)想！”也就是說(shuō)，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單：你先有一個(gè)夢(mèng)想，然后努力經(jīng)營(yíng)自己的夢(mèng)想，不管別人說(shuō)什么，都不放棄。堅(jiān)守信念，永不言敗。如果同學(xué)們能追隨理想而生活，本著拼搏進(jìn)取的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善之境地、跨入理想的初中！
蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)！
同學(xué)們，想實(shí)現(xiàn)理想嗎？想就要制定清晰明確可行的目標(biāo)，如果心中的目標(biāo)模糊，即使勝利近在咫尺，也可能半途而廢。同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么？請(qǐng)你們?cè)缭绱_定心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！剩下的半個(gè)月里，我們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的復(fù)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短半個(gè)月的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)，在態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)樹(shù)立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)閷W(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
六年級(jí)教師動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好!
我班現(xiàn)有學(xué)生21人。結(jié)合近一年的考試成績(jī)情況分析，我們班整體來(lái)說(shuō)尖子生和差生相對(duì)較少，中等生居多。我將21人劃分為幾個(gè)成績(jī)段：90（高分）以上4人，85分以上（優(yōu)生）2人，80分以上2人，70-80分4人，60-70分4人，50-60分1人，40-50分1人，30-40分1人，30分以下（低分）2人。在近三個(gè)月的時(shí)間里，我的目標(biāo)是通過(guò)復(fù)習(xí)和練習(xí)讓每個(gè)成績(jī)段的人能夠提升5分以上。這也就意味著高分人數(shù)保4爭(zhēng)5，優(yōu)生人數(shù)保6爭(zhēng)8，及格人數(shù)保住17人，低分人數(shù)確保2人不增加。
復(fù)習(xí)計(jì)劃：
4月份將課本內(nèi)容學(xué)習(xí)完，5月份前半個(gè)月做單元測(cè)試和模塊訓(xùn)練，后半個(gè)月做綜合試卷。另外5月份整個(gè)月要穿插科學(xué)實(shí)驗(yàn)的練習(xí)，為6月初的實(shí)驗(yàn)考試做準(zhǔn)備。每天一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓每個(gè)學(xué)生親自動(dòng)手操作，熟記操作步驟和注意事項(xiàng)，并能得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。6月份前半月查缺補(bǔ)漏，將5月份所做的錯(cuò)誤試題重新歸類(lèi)整理，并進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。后一周繼續(xù)做幾套綜合試題，目的是讓學(xué)生把握時(shí)間分配、熟悉題型、學(xué)習(xí)一些做題小技巧、找準(zhǔn)感覺(jué)，為小考調(diào)節(jié)好情緒和狀態(tài)。考試前兩天讓學(xué)生適當(dāng)放松，課上強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng)，并做一些心理調(diào)適，讓學(xué)生戒驕戒躁，能以一個(gè)輕松平和且信心滿滿的心態(tài)迎接小考。
以上是我在備考方面的一些做法和想法，不妥之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正！
獨(dú)立解決問(wèn)題的能力也比較差。大部分學(xué)生還存在著依賴性，不愿意自己探究知識(shí)，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要教師在今后的學(xué)習(xí)中進(jìn)行滲透。
孔子曰：溫故而知新！復(fù)習(xí)在整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中是個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。小學(xué)畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)更是對(duì)小學(xué)生六年來(lái)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)整理，是對(duì)小學(xué)階段數(shù)學(xué)知識(shí)的一個(gè)重構(gòu)，更是一種提升。下面我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，從小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)課的教學(xué)現(xiàn)狀、復(fù)習(xí)功能入手，向各位簡(jiǎn)要介紹一下我在數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)方面的一些做法和想法：
一、畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃
1．查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)課的教學(xué)要以小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求為目標(biāo)，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。通過(guò)復(fù)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。
2．促進(jìn)知識(shí)的系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)課應(yīng)根據(jù)知識(shí)的重點(diǎn)、學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生按照一定標(biāo)準(zhǔn)把已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理、分類(lèi)、整合，弄清它們的來(lái)龍去脈，溝通其縱橫聯(lián)系，從整體上把握知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3．提高學(xué)生的計(jì)算能力，通過(guò)以往的考試我發(fā)現(xiàn)學(xué)生由于粗心大意，含糊不清導(dǎo)致算錯(cuò)，應(yīng)用題算式能列出來(lái)答案卻算不正確。
4．提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。復(fù)習(xí)課不僅要突出知識(shí)的綜合性，更要通過(guò)各種層次、各種類(lèi)型的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
二、具體做法
1、做好思想工作，使學(xué)生樂(lè)學(xué)
到了畢業(yè)總復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)思想混亂，厭學(xué)情緒。怎樣使學(xué)生樂(lè)學(xué)呢？學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性的發(fā)揮與學(xué)習(xí)環(huán)境有很大的關(guān)系，當(dāng)學(xué)生處于一種寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，心情會(huì)很愉快，自然會(huì)進(jìn)入學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，積極主動(dòng)地參與到討論、動(dòng)手操作、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、大膽嘗試等學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。但如果學(xué)習(xí)環(huán)境不佳，學(xué)生面對(duì)教師嚴(yán)肅的神情，面對(duì)大堆完不成的作業(yè)，面對(duì)老師的責(zé)備和同學(xué)們的冷嘲熱諷，樂(lè)學(xué)就只能是空談。所以，要讓學(xué)生樂(lè)學(xué)，必須想辦法為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)能使其學(xué)習(xí)積極性得以發(fā)揮的學(xué)習(xí)環(huán)境，并采取相應(yīng)的措施，如講講學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性、適當(dāng)減輕作業(yè)量、不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)等，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。
2、認(rèn)真組織教學(xué)，構(gòu)建有效課堂
⑴教學(xué)目標(biāo)要明確，通過(guò)復(fù)習(xí)把學(xué)生學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)化，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并且能夠熟練運(yùn)用；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)過(guò)去學(xué)習(xí)上的不足；在學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí)提高分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
⑵歸納整理要系統(tǒng)。小學(xué)生經(jīng)過(guò)在校六年分年級(jí)、分學(xué)期、分單元的學(xué)習(xí)，基本上完成了對(duì)基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)的理解任務(wù)，但這些知識(shí)在學(xué)生的頭腦中還比較孤立、片面、凌亂，復(fù)習(xí)課的任務(wù)就是要抓住數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)整理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，最終達(dá)到知識(shí)系統(tǒng)化、思維條理化。
⑶抓基礎(chǔ)分類(lèi)，進(jìn)行小型過(guò)關(guān)訓(xùn)練。通過(guò)分類(lèi)過(guò)關(guān)訓(xùn)練，這一類(lèi)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)之后，就這類(lèi)知識(shí)出幾套題，組織考試。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
3、分層教學(xué)，做好課后輔導(dǎo)工作
做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了潛能生的`輔導(dǎo)力度。對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，想提高潛能生的成績(jī)，就要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們自覺(jué)地把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能，并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。潛能生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是潛能生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，存在著許多不良習(xí)慣。如一些學(xué)生寫(xiě)字東倒西歪；添字、漏字、錯(cuò)字、漏掉數(shù)字或運(yùn)算符號(hào)、點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)、在數(shù)字中間圖黑點(diǎn)、連線題、作圖題的連線都不喜歡用尺子等等，常有發(fā)生。有些學(xué)生計(jì)算粗心大意、有稿紙不用、經(jīng)常出錯(cuò)，計(jì)算后也不檢查驗(yàn)算。有些學(xué)生做作業(yè)也不善于獨(dú)立思考、為圖慕虛榮而抄襲別人的。更為嚴(yán)重的是有些學(xué)生對(duì)作業(yè)中做錯(cuò)的題目，不是找其原因，及時(shí)糾正，而是走馬觀花、一帶而過(guò)。其中，敷衍了事者還算不錯(cuò)，更厲害的是有部分同學(xué)每次作業(yè)都不訂正。出了這些問(wèn)題，我們教師間不要一味相互指責(zé)，不要老是抱怨低年級(jí)教師沒(méi)將他們的習(xí)慣培養(yǎng)好，我們要靜下心來(lái)好好想想：怎樣讓他們改掉這些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我個(gè)人認(rèn)為，我們教師首先要以身作則，起榜樣表率作用。我們要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，時(shí)時(shí)處處都要用自己良好的行為習(xí)慣影響、感染學(xué)生，身教重于言教。另外要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練，如在口算時(shí)比一比，哪位同學(xué)算得既快又對(duì)；板演、筆算、做作業(yè)時(shí)，比一比哪位同學(xué)書(shū)寫(xiě)得仔細(xì)認(rèn)真，工整規(guī)范；老師講課時(shí)，看誰(shuí)精力集中、回答問(wèn)題積極主動(dòng)、正確，對(duì)做得好的應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
以上是我在小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)方面的一些做法和想法，不妥之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正！
六年級(jí)教師動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿 12
各位同事：
今天把大家召集在一起，召開(kāi)唐榮加強(qiáng)廉政建設(shè)工作動(dòng)員會(huì)，是按照集團(tuán)監(jiān)察室通知要求統(tǒng)一部署，根據(jù)唐榮實(shí)際情況，與大家共同探討廉政建設(shè)工作目標(biāo)和任務(wù)。廉政建設(shè)是關(guān)乎企業(yè)興衰的大事，只有抓好廉政建設(shè)，才能增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)發(fā)展的信心，化解不穩(wěn)定因素，增強(qiáng)凝聚力。抓好廉政建設(shè)，也有利于充分調(diào)動(dòng)員工的積極因素，使之認(rèn)真履行職責(zé)，努力開(kāi)拓業(yè)務(wù)，從而促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展。
廉政建設(shè)責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，要搞好廉政建設(shè)，一定要從企業(yè)中心工作的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)教育，嚴(yán)管?chē)?yán)控。從黨和國(guó)家大環(huán)境對(duì)反腐倡廉的懲治力度，到董事會(huì)及集團(tuán)公司對(duì)廉政建設(shè)工作的高度重視，唐榮公司如何把這項(xiàng)工作做到深入，提幾點(diǎn)要求：
一、落實(shí)廉政責(zé)任制，增強(qiáng)各級(jí)干部廉政從業(yè)意識(shí)。
1、完善責(zé)任機(jī)制，建立廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。要形成橫向到邊、縱向到底，上下聯(lián)動(dòng)的責(zé)任機(jī)制，為促進(jìn)企業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，奠定良好的環(huán)境和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、明確責(zé)任分工，層層落實(shí)廉政責(zé)任制舉措。嚴(yán)格執(zhí)行廉政小組有關(guān)規(guī)定，對(duì)每位班子成員進(jìn)行明確的責(zé)任分工，做到責(zé)權(quán)統(tǒng)一，堅(jiān)持在平時(shí)工作中，對(duì)分管工作進(jìn)行督察，嚴(yán)格規(guī)范各級(jí)廉潔從政行為，并組織職工代表對(duì)中層以上管理干部進(jìn)行民主評(píng)議和測(cè)評(píng)。
3、提高領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí)。反腐倡廉能否見(jiàn)成效，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭，嚴(yán)以律己，用自己的廉潔行為來(lái)感染黨員群眾。領(lǐng)導(dǎo)干部必須努力做到：掌權(quán)用權(quán)，一心為公;遵章守紀(jì)，一絲不茍;為人處事，一身正氣;潔身自愛(ài)，一塵不染。
二、扎實(shí)開(kāi)展反腐倡廉教育，從源頭遏制腐化行為。
1、在教育對(duì)象上，要以掌握一定權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部和人、財(cái)、物管理關(guān)鍵崗位工作人員為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展教育，常吹廉風(fēng)、常敲警鐘，使他們提高自律意識(shí)和自控能力，在誘惑和腐蝕面前能夠始終保持頭腦清醒，自覺(jué)拒腐防變，并發(fā)揮帶頭作用，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2、在教育內(nèi)容上，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中央關(guān)于廉政建設(shè)的重要論述，宣傳企業(yè)加強(qiáng)廉政建設(shè)的相關(guān)規(guī)定。還要開(kāi)展法紀(jì)教育活動(dòng)，進(jìn)行有針對(duì)性的專(zhuān)題教育，著眼于培育良好的職業(yè)道德、思想品格，樹(shù)立正確的責(zé)權(quán)觀，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，樹(shù)立正確的義利觀，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
3、在教育形式上，要豐富多樣。如開(kāi)展職業(yè)道德和廉潔教育座談會(huì)，黨委組織上警示教育黨課、觀看警示教育片等。要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)企業(yè)內(nèi)涌現(xiàn)出來(lái)的廉潔奉公、干凈干事的典型，以身邊事教育身邊人;同時(shí)，利用反面典型開(kāi)展警示教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
三、推進(jìn)預(yù)防和懲治腐敗制度建設(shè)，全力打造廉政“防火墻”。
加強(qiáng)廉政建設(shè)，不斷加大從源頭上預(yù)防腐敗的力度，必須不斷建立健全反腐倡廉長(zhǎng)效機(jī)制，從根本上鏟除滋生腐敗的條件和土壤，有效發(fā)揮制度的“防火墻”作用。
1、要在健全完善制度上下功夫。當(dāng)前我們的流程制度、決策制度、監(jiān)督制度、懲治制度等都相對(duì)完備，關(guān)鍵在于制度的宣傳，使領(lǐng)導(dǎo)干部乃至員工都熟悉各項(xiàng)制度，把已經(jīng)制定的制度落實(shí)到位，并在實(shí)際工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查找缺陷，進(jìn)而完善制度。
2、要在制度落實(shí)上下功夫。制度重在落實(shí)，沒(méi)有落實(shí)的制度只是一紙空文。落實(shí)制度，就是要以權(quán)力制約權(quán)力，以權(quán)力監(jiān)督權(quán)力，以確保制度的有效性。強(qiáng)化制度的執(zhí)行力，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化制度意識(shí)、掃清執(zhí)行障礙。強(qiáng)化對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性。
四、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)行為。
防治腐敗，監(jiān)督是關(guān)鍵，有效的監(jiān)督可以規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，約束干部行為，打造“群眾明白，干部清白”的和諧干群關(guān)系。
1、加強(qiáng)行風(fēng)監(jiān)督，維護(hù)客戶利益。引導(dǎo)員工牢固樹(shù)立“以客戶為中心”的服務(wù)意識(shí)，注重通過(guò)明查暗訪，發(fā)現(xiàn)行風(fēng)問(wèn)題。及時(shí)處理投訴舉報(bào)，嚴(yán)肅查處在工作中出現(xiàn)的損害客戶利益行為，堅(jiān)決糾正行業(yè)不正之風(fēng)。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。要定時(shí)召集相關(guān)單位和部門(mén)的`負(fù)責(zé)人，對(duì)制度落實(shí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析研究，提出意見(jiàn)和建議;對(duì)不落實(shí)制度的單位和領(lǐng)導(dǎo)干部，要予以提醒，造成嚴(yán)重后果的，要進(jìn)行責(zé)任追究，以促使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)制度的落實(shí)進(jìn)行及時(shí)有效的監(jiān)督。
3、加強(qiáng)群眾監(jiān)督。“陽(yáng)光是最好的防腐劑”。強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督的實(shí)質(zhì)是讓權(quán)力運(yùn)行公開(kāi)透明，讓權(quán)力時(shí)時(shí)、處處在嚴(yán)格的監(jiān)督制約之下，保證人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。因此我們要充分發(fā)揮信訪舉報(bào)、特邀監(jiān)察員等主渠道作用，大力推進(jìn)辦事公開(kāi)制度，把領(lǐng)導(dǎo)干部的行為置于制度的規(guī)范約束之下。
廉政建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，必須常抓不懈，任何時(shí)候都不能放松，這就需要我們解放思想、實(shí)事求是，積極探索、銳意進(jìn)取，將反腐倡廉建設(shè)搞實(shí)、搞活、搞出成效，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保證。
六年級(jí)教師動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿 13
同學(xué)們:
時(shí)光如水，日月如梭。彈指一揮，漫漫中考征程已經(jīng)進(jìn)入了尾聲。今天已經(jīng)是6月13日，距離20xx年中考只有兩天了。
牽動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來(lái)，我們?yōu)橹疂M懷期待又心存擔(dān)心的中考正向我們走來(lái),大家惟有厲兵秣馬、全力以赴。在此，老師代表全校師生為你們吹響中考攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)角。
如火的六月，我們的青春為之燃燒，熱血為之沸騰，中考承載了我們太多的汗水。中考是你們?nèi)松兴媾R的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，寒窗數(shù)載，在此一搏!其實(shí)，用不著肌肉緊繃，如履薄冰。人生的意義永遠(yuǎn)不在于鮮花、掌聲，而在于上下求索的過(guò)程之中。丹心莫共中考碎，大考常沾冷靜光。不作尋常驚慌狀，我輩含笑上考場(chǎng)!美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上，而最美的風(fēng)景，更在那登上山巔后的回首一瞥之中。放下那種種的疑慮和緊張吧，只要你以平常的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)的走好眼前的每一步，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)——曙光就在前頭!
年年歲歲花相似，歲歲年年題不同。天生我材必有用，沉著冷靜定成功!我們都知道，當(dāng)一個(gè)人面對(duì)同樣的一件事，有信心去做和沒(méi)信心去做是兩回事!所以，一定要對(duì)自己有信心，要自信。無(wú)論遇到任何艱難險(xiǎn)阻，我們只有要堅(jiān)持下去，不可以輕言放棄!仰望天空，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹沃土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。為使大家順利度過(guò)這不太平常而又極其平常的2天，在中考前給大家提出如下建議：
1.做到生活節(jié)奏平穩(wěn)有序。要按時(shí)休息，按時(shí)起床，不做劇烈活動(dòng);不吃生冷食品;注意安全，注意天氣變化，保證身體健康，精力充沛。
2.穩(wěn)定情緒，調(diào)好心態(tài)。中考考的是實(shí)力更是心態(tài)，誰(shuí)的心態(tài)好，誰(shuí)就能贏得最后的.勝利!所以一定要調(diào)整好心態(tài)，要以最佳的狀態(tài)去應(yīng)考。要挺胸抬頭，精神抖擻，充滿自信，以“黑馬”的心態(tài)去應(yīng)對(duì)中考。
3.以書(shū)為本，查缺補(bǔ)漏。增強(qiáng)記憶，防止遺忘。
4.做好充分的物質(zhì)準(zhǔn)備。把考試期間應(yīng)帶的物品及考試用具準(zhǔn)備齊全，存放在一起。
5.考試中一定要保持冷靜，不要緊張，無(wú)論遇到什么難題，都不要慌，在任何情況下都要鎮(zhèn)定自若。心中應(yīng)記住這樣兩句話：我難人難，我不畏難;人易我易，我不大意。
親愛(ài)的同學(xué)們!沖鋒的號(hào)角吹響了，最后的決斗就要開(kāi)始了。此時(shí)我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進(jìn)!再前進(jìn)!長(zhǎng)風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚(yáng)馬蹄碎。我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，我們是翱翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電!中考是人生一場(chǎng)重大的戰(zhàn)役，但我覺(jué)得，中考對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)節(jié)日，一個(gè)輝煌的節(jié)日!我們不是說(shuō)要實(shí)現(xiàn)人生理想嗎?我們不是說(shuō)要回報(bào)父母，回報(bào)老師嗎?我們不是說(shuō)要報(bào)答母校嗎?那還等什么呢?機(jī)會(huì)來(lái)了，我們的節(jié)日也來(lái)了。我們腳下的這塊土地，正是一塊創(chuàng)造奇跡的圣土。
中考是收獲的季節(jié)，只要你認(rèn)真，你不僅會(huì)采摘本該屬于你的成果，如果細(xì)心你可能還會(huì)收回以前不可能撿到的果實(shí)。我相信，你們不僅會(huì)將智慧之花盡情綻放，還會(huì)將認(rèn)真細(xì)心進(jìn)行到底，將每一道題做得盡善盡美。祝福你們，親愛(ài)的初三的同學(xué)們!我們?nèi)熒鸀槟銈兗佑?
最后預(yù)祝每一位同學(xué)中考成功，再創(chuàng)學(xué)校中考質(zhì)量新輝煌!
六年級(jí)教師動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿 14
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
攜著夢(mèng)想，帶著自信，伴著激情，隨著勤奮，我們天有學(xué)子從九月芙蓉花爭(zhēng)艷走到今天臘梅吐芳滿校園，快滿一學(xué)期了。美麗的操場(chǎng)留下我們青春飛揚(yáng)的身影；靚麗的教學(xué)樓里傳出我們瑯瑯的書(shū)聲，奏響每一天拼搏的序曲；難忘的燭光之夜映照出我們文明文雅的舉止；感動(dòng)天有最美少年讓我們心海激蕩；愛(ài)心傳遞踐行責(zé)任讓我們倍受溫暖；美術(shù)聯(lián)考喜訊頻傳讓我們共同分享；hold青春夢(mèng)想綻放讓我們盡情歡暢；周測(cè)月考我們風(fēng)
正氣清；專(zhuān)家年檢他們齊贊天有。我們天有人就是這樣用汗水摻著自信，勤奮和著誠(chéng)信摘取了金燦燦的2015年黃岡高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，并實(shí)現(xiàn)了新的.突破和跨越，凱歌唱響，振奮人心。在離本學(xué)期結(jié)束只有短短幾天的時(shí)間里，我們?cè)撟鍪裁矗课覀冇衷撛趺醋觯吭谶@里我送給全體同學(xué)十六個(gè)字——誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真仔細(xì)。寧可丟分，不可丟人。希望同學(xué)們牢記于心、落實(shí)于行。為自己為班級(jí)為學(xué)校為家長(zhǎng)交上一份完美的答卷，為本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
同學(xué)們，俗話說(shuō)行百里者半九十，前面漫長(zhǎng)的一段路我們都一起攜手同心走過(guò)來(lái)了，在本學(xué)期最后的幾天日子里，我們一定要用平常心來(lái)做平常事，我們除了比以前更守紀(jì)更勤奮以外別無(wú)其它，因?yàn)榭简?yàn)一個(gè)人往往就是看他能不能咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后。所以，我希望每一位天有學(xué)子都能?chē)?yán)守校園禁令，不做違法違紀(jì)的事情，人人爭(zhēng)做文明文雅的學(xué)生。當(dāng)然，我也相信同學(xué)們一定能夠做得到。
臨近期末這些天來(lái)，我很欣慰地看到很多同學(xué)都在積極備考，無(wú)論是清晨還是飯后，早早的走進(jìn)教室或讀書(shū)或?qū)懽郑瑵鉂獾膶W(xué)習(xí)氛圍彌漫校園，球場(chǎng)上多了幾分冷清，走廊上少了幾許喧嘩，我們辛勞的班主任也是蠻拼的，為了給同學(xué)們鼓勁加油也如影相隨。一分耕耘，一分收獲。有了這些付出，相信期末考試同學(xué)們一定可以自信地走進(jìn)考場(chǎng)，不必?fù)?dān)心為考分不理想而四顧茫然忐忑不安，要堅(jiān)信親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。寧可丟分，不可丟人是我們天有學(xué)子的誓言，仔細(xì)認(rèn)真，沉著冷靜是我們天有學(xué)子的心聲。如果你能牢記誓言，不忘心聲，那么你可能就是成功者，就是榜樣，就是傳奇！這次我們是參加黃岡市統(tǒng)考，規(guī)模比期中考試大，規(guī)格比期中考試高。所以再次提醒同學(xué)們考前要提前備好考試用品，考中要嚴(yán)格按照監(jiān)考老師要求填涂試卷和機(jī)讀卡，要書(shū)寫(xiě)清晰并在規(guī)定區(qū)域作答，要不留空白考滿全場(chǎng)，要把握時(shí)間認(rèn)真檢查，要愛(ài)護(hù)公物保留試卷。不要攜帶手機(jī)、夾帶資料，不要趴桌、說(shuō)話、亂扔垃圾。
同學(xué)們，羊毫已寫(xiě)輝煌史，猴歲又描錦繡圖。在期末統(tǒng)考中讓我們手持文明文雅之筆，飽蘸守紀(jì)誠(chéng)實(shí)之墨，在人生的試卷上書(shū)寫(xiě)精彩的篇章！
謝謝！
六年級(jí)教師動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿 15
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
我是六一班的符乙美，今天召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)議，我作為學(xué)生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓勵(lì)，我們?cè)诹⒉判W(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)春秋，再過(guò)二十多天，我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的第一個(gè)岔路口：是以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，還是帶有遺憾離開(kāi)朝夕相伴的老師、同學(xué)而去？
同學(xué)們，命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過(guò)去，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最后時(shí)間作為新的起點(diǎn)，以更飽滿的'學(xué)習(xí)熱情，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服困難，投入到生動(dòng)活潑、緊張有序、文明守紀(jì)的學(xué)習(xí)生活中去，以驕人的成績(jī)向老師、父母匯報(bào)。
同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們，攜起手來(lái)共同努力吧！請(qǐng)全體同學(xué)起立！下面請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)六年級(jí)畢業(yè)班全體同學(xué)宣誓：我們要遵守紀(jì)律，扎實(shí)復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)，為了理想，為努力奮斗，為小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)！了美好明天，努力奮斗，為小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)！謝謝大家！
最后，我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步！各位老師桃李芬芳，工作順利！同時(shí)，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！
謝謝大家！
六年級(jí)教師動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿 16
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
告別了數(shù)九寒冬，告別了悠閑的假期，安靜的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。帶著希望、帶著憧憬、懷著激動(dòng)心情我們又迎來(lái)新的一學(xué)期。首先，曹老師向同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家在新學(xué)期身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
今天，曹老師將代表六年級(jí)老師著重對(duì)六年級(jí)的同學(xué)們說(shuō)幾句：同學(xué)們，距離畢業(yè)考試，還有短短的四個(gè)月不到的時(shí)間。當(dāng)你們開(kāi)始想象還能為童年時(shí)光畫(huà)出怎樣的精彩；還能給母校，給老師留下些什么記憶的時(shí)候，你們有沒(méi)有都做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，那我們應(yīng)該怎樣迎接這最后的沖刺呢？
曹老師想用六個(gè)成語(yǔ)和同學(xué)們分享我們的建議：
一、爭(zhēng)分奪秒。在這最后的三個(gè)多月學(xué)習(xí)中，希望你們抓緊一切可能的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)，不要拖沓浪費(fèi)，貪圖玩樂(lè)。
二、去粗取精。希望同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)。改掉不正確的觀點(diǎn)和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。精準(zhǔn)把握知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)和適合的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、精益求精。有些同學(xué)可能認(rèn)為自己成績(jī)很好，滿足現(xiàn)狀，便不思進(jìn)取，這種想法是錯(cuò)誤的。希望你們?cè)鷮?shí)進(jìn)取，把知識(shí)學(xué)透，更上一層樓。四、三人行必有我?guī)煛Ｔ趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，難免遇到困難，請(qǐng)同學(xué)們不要?dú)怵H，積極向老師同學(xué)們請(qǐng)教、交流，探討，共同提高。
五、千里之行始于足下。希望同學(xué)們堅(jiān)持不懈，全力以赴，腳踏實(shí)地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個(gè)問(wèn)題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊(duì)。
六、滿懷信心。人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍堋Ｗ孕攀浅晒Φ幕?shù)立信心，相信自己，為著你遠(yuǎn)大的理想，為著六年來(lái)的'你所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，為著父母和老師期盼的目光，為著你的榮譽(yù)，努力付出，給自己小學(xué)六年畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)，老師相信你，父母相信你，學(xué)校相信你，希望你們更相信你自己。
在這里，我謹(jǐn)代表所有畢業(yè)班的老師，在這里莊嚴(yán)承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠(chéng)地?zé)釔?ài)每一位學(xué)生，更加嚴(yán)格地加強(qiáng)班級(jí)管理，把教育教學(xué)工作做得更加細(xì)致，更加扎實(shí)。同學(xué)們，讓我們共同努力，團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，盡自己最大的努力去創(chuàng)造美好的明天。
六年級(jí)教師動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)班的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我很榮幸，作為教師代表在這里發(fā)言。20xx年6月24日，你們將迎來(lái)人生中第一次最重要的考試——小升初考試，這是你們?nèi)松械谝淮渭?dòng)人心的挑戰(zhàn)，它將翻開(kāi)你學(xué)習(xí)生涯嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星。
同學(xué)們，我們學(xué)校有團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，以熊校長(zhǎng)為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，正以踏實(shí)的工作作風(fēng)，實(shí)干的工作態(tài)度，把我校的一切工作，特別是教育教學(xué)工作引上了良性循環(huán)的軌道。此外，我們身邊還有業(yè)務(wù)精良、水平高超、捧著一顆愛(ài)心、良心教書(shū)的六年級(jí)教師隊(duì)伍。我們?cè)谧?70多名六年級(jí)同學(xué)，也是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的集體，在未來(lái)的20天日日夜夜里，我們將和你們一路同行，大家還有什么困難不能克服呢?
但是親愛(ài)的同學(xué)們，任何事情都有它的兩重性，機(jī)遇與危機(jī)并存。在我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，你們是最優(yōu)秀的，但和我們?nèi)h兄弟學(xué)校相比，我們還有差距，我們是前有標(biāo)兵，后有追兵，危機(jī)四伏。但狹路相逢勇者勝，我們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手。小升初，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點(diǎn)閃失！小升初，我們必須勝利！我們有理由相信，在今后的日子里，用我們的信心和努力一定能創(chuàng)造我校新的輝煌。
小升初在即，我希望每一位同學(xué)都能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之，一鼓作氣進(jìn)行20天不懈努力。因?yàn)橹挥凶约盒拇娓哌h(yuǎn)，才能激發(fā)自己的潛能，讓自己真正學(xué)起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。為此，我希望，在晨曦中多一些學(xué)習(xí)、背誦的身影，在操場(chǎng)上，教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的'情景，少一些上課搗蛋，不認(rèn)真聽(tīng)講的現(xiàn)象！親愛(ài)的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。成功并不像你們想象的那么困難。我們一定要認(rèn)真對(duì)待每堂課、每一次作業(yè)、每一項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)檫@些都是我們學(xué)生最基本的職責(zé)！
今天，在這激動(dòng)人心的動(dòng)員大會(huì)上，我謹(jǐn)代表所有畢業(yè)班的老師，在這里莊嚴(yán)承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠(chéng)的熱愛(ài)在座的每一位同學(xué)，更加大膽嚴(yán)格的加強(qiáng)班級(jí)管理，把教育教學(xué)工作做得更加細(xì)致，更加扎實(shí)，為你們的進(jìn)步、成長(zhǎng)，我們甘做人梯。同學(xué)們，我們師生都要發(fā)揚(yáng)“掉皮掉肉不掉隊(duì)，再苦再累也無(wú)悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。
孩子們，沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗，但卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。面對(duì)六的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是個(gè)勇者，是個(gè)英雄，而不是個(gè)懦夫、懶漢，未來(lái)就把握在你們每個(gè)人自己的手中！用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來(lái)！用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答家長(zhǎng)、老師和你們自己,相信經(jīng)過(guò)我們師生共同的努力，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)大家放心，在以后的這段時(shí)間里，我們六年級(jí)的所有任課教師，一定會(huì)盡我們所能，讓大家都能進(jìn)步，讓我們所有同學(xué)能在6月24日升學(xué)考試中取得最好的成績(jī)。
最后，祝同學(xué)們心想事成，學(xué)有所成，快樂(lè)成長(zhǎng)！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，心情愉悅，工作順利！祝九江私立陶淵明學(xué)校的明天更加的輝煌！
謝謝大家！
六年級(jí)教師動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿 18
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我們六年級(jí)的全體師生聚集一堂，召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。此時(shí)此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大會(huì)是給將要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的將士們召開(kāi)的鼓舞士氣的大會(huì)，是一個(gè)為大家鼓勁加油的大會(huì)。
著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的`重任；幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨；稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。現(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：在有限的童年時(shí)光里你該做些什么？你能給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？你做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備了嗎？
同學(xué)們，在我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，你們是最優(yōu)秀的，但就我們?nèi)h、全市的學(xué)校比較呢？我們是前有標(biāo)兵，后有追兵，危機(jī)四伏。狹路相逢勇者勝，三年磨一劍，更何況我們是六年磨一劍。該出手時(shí)就出手。小升初，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點(diǎn)閃失！小升初，我們必須努力！我們有理由相信，我們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里，用我們的信心和努力一定能創(chuàng)造西洞學(xué)校的輝煌。此刻，我想就學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法上與同學(xué)們談?wù)勎业目捶ā?/p>
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