優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（精選8篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀班主任發(fā)言稿（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀班主任發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和在座的所有朋友們：
大家下午好！
今天，領(lǐng)導(dǎo)安排我在這里發(fā)言，實(shí)在感到萬分慚愧！我深知在本職工作上，與在座各位相比，我并沒有多少突出的地方，沒有為冗渡中學(xué)作出多大的貢獻(xiàn)。
被評(píng)為優(yōu)秀班主任確實(shí)受之有愧！因?yàn)樵谌叨芍袑W(xué)有那么多班主任在默默奉獻(xiàn)，他們都是優(yōu)秀的！如我熟悉的包貴蘭老師在平時(shí)的工作中對(duì)所有學(xué)生充滿愛心，以柔克鋼，以女性特有的溫柔讓一幫調(diào)皮搗蛋的家伙服服帖帖。她所帶的九（5）班可以說是冗渡中學(xué)凝聚力最強(qiáng)的班級(jí)！如劉志權(quán)老師中途接九（6）班班主任，這個(gè)班幾個(gè)調(diào)皮王組成了一個(gè)小團(tuán)伙，總是一起干壞事，劉老師總是循循善誘，任勞任怨。他的付出比任何班主任都不會(huì)少！
冗渡中學(xué)這樣的人這樣的事很多，我只是其中最平凡的一個(gè)！反思自己的班級(jí)管理工作，我還是做到了以下幾點(diǎn)：
一、真心關(guān)心學(xué)生
有人曾經(jīng)說過，當(dāng)班主任要有婆婆嘴，媽媽心！我認(rèn)同這點(diǎn)。現(xiàn)在的學(xué)生確實(shí)調(diào)皮，不好管理，可是他們也不容易，雖說父母錢給得足，可缺少親情與關(guān)愛，因此，我經(jīng)常與他們交流，無論好學(xué)生還是后進(jìn)生，為他們提供力所能及的幫助。
二、做到嘴勤、腿勤、眼勤
班主任是一個(gè)班級(jí)的統(tǒng)帥，要帶好這個(gè)班就必須做到嘴勤腿勤！平時(shí)，我基本上是放下飯碗、直奔教室，發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)處理，多觀察學(xué)生的絲毫變化，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。并對(duì)可能出現(xiàn)的情況或別的班級(jí)出現(xiàn)的問題及時(shí)交代，防范于未然。
三、狠抓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、獎(jiǎng)懲分明，紀(jì)律嚴(yán)明。
沒有懲戒的教育是不完整的教育，我覺得對(duì)一些嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行必要的懲戒是合乎情理的，但處理問題時(shí)一定要了解事情的來龍出脈，區(qū)別對(duì)待，因材施教。處理問題時(shí)一定要控制自己的情緒，發(fā)火無助于樹立個(gè)人威信，還會(huì)影響事情的公正處理。教師要有包容心，不要傷害學(xué)生的自尊。
今天的 冗渡中學(xué)充滿希望，讓我們齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌！
我們都是冗渡中學(xué)人，校興我榮，校衰我恥！冗渡中學(xué)處在了生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，每個(gè)冗渡中學(xué)人都有責(zé)任都有義務(wù)為學(xué)校的興旺和發(fā)展而努力工作！說實(shí)在的，近幾年冗渡中學(xué)低迷的升學(xué)率而導(dǎo)致的招生難，社會(huì)及家長(zhǎng)的冷嘲熱諷，令人如芒刺在背，令人灰心喪氣，尊嚴(yán)丟盡！我從心底感到當(dāng)老師悲哀，當(dāng)冗渡中學(xué)的老師更悲哀！但我們的新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，他們?yōu)檎衽d冗渡中學(xué)作出的種種舉措，以及王校長(zhǎng)幾次在大會(huì)的講話的精神，可以聽得出，看得到真正做到了尊師、重教！還有在這幾天的學(xué)習(xí)討論中老師們的積極發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讓我覺得冗渡中學(xué)充滿了希望。
我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，力爭(zhēng)作得更好！
優(yōu)秀班主任發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！感謝學(xué)校和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)給了我站在這里的機(jī)會(huì)。我來光華兩年，當(dāng)了一年的班主任，沒有轟轟烈烈的事跡可談，但我欣慰的是：一年以來，孩子們的成績(jī)有了較大的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變。這一切都與學(xué)校和學(xué)部的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開，與前輩們的無私幫助分不開，與伙伴們的密切合作、細(xì)心教育分不開。在這里，我代表三（1）班的孩子們對(duì)你們說一聲：謝謝！
下面簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、健全的班級(jí)制度
由于學(xué)生素質(zhì)參差不齊，加上經(jīng)過了漫長(zhǎng)的假期，每學(xué)期初我從整頓班風(fēng)入手，進(jìn)行從嚴(yán)管理，制定好班紀(jì)班規(guī)，這些班規(guī)制度由每個(gè)孩子自己來說，然后由全體同學(xué)討論、修改、補(bǔ)充，最后由我具體實(shí)施。
二、關(guān)心關(guān)愛每個(gè)學(xué)生
作為一名教師，首先要關(guān)愛學(xué)生。無論是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生或是調(diào)皮搗蛋令人頭疼的后進(jìn)生，都應(yīng)一視同仁。學(xué)習(xí)上，我以素質(zhì)教育為抓手，努力做到個(gè)性化、精準(zhǔn)化；生活上，要求孩子們不挑食，吃飽穿暖，春天開窗通風(fēng)，夏天預(yù)防摔傷，秋天多喝水，用用唇膏和護(hù)手霜，冬天用吹風(fēng)機(jī)給他們吹干鞋子；課外活動(dòng)精心設(shè)計(jì)，力求新穎多樣。這樣，終于達(dá)到了"親其師，信其道"的境界。
三、多向領(lǐng)導(dǎo)、前輩請(qǐng)教，多與合作伙伴協(xié)調(diào)
每次遇到問題，我都積極向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，多聽多看多思。特別感謝商部長(zhǎng)、徐主任，感謝李艷、黃孫應(yīng)、唐秋仁、張欣雨等老師，總是耐心細(xì)致地幫助我，才讓我快速成長(zhǎng)。成績(jī)的取得，也與三一班的所有合作伙伴之間的勤于溝通、密切合作密不可分，是他們用辛勤耕耘、科學(xué)教學(xué)、合理管理?yè)Q來的。
四、及時(shí)高效完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)
每次新的任務(wù)下達(dá)，我總是認(rèn)真研讀，用心體會(huì)，然后盡量及時(shí)、高效地去完成。很幸運(yùn)，在蘇校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，每次完成任務(wù)都很愉悅，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時(shí)沒有限制條條框框，除了限定主題，允許充分體現(xiàn)個(gè)人特色、尊重個(gè)人興趣愛好。事實(shí)證明，領(lǐng)導(dǎo)的每次決策都是英明的，特別是我們每學(xué)期形式不同的家長(zhǎng)會(huì)和每學(xué)期圍繞一個(gè)主題開展的相關(guān)的系列活動(dòng)，深受孩子的喜愛和家長(zhǎng)的歡迎。
五、注意家校溝通的藝術(shù)性
1、變"說"為"看"：耳聽為虛，眼見為實(shí)，我經(jīng)常抓拍孩子們?cè)谛W(xué)習(xí)生活的精彩瞬間，發(fā)到班級(jí)博客和班級(jí)微信群里，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)校生活，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)瞬間。
2、變"被動(dòng)"為"主動(dòng)"：無論是教師請(qǐng)家長(zhǎng)來，還是家長(zhǎng)主動(dòng)找上門來，教師都處于被動(dòng)的位置。于是我主動(dòng)出擊，平時(shí)多與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，了解學(xué)生及其家庭的基本情況和家庭教育狀況，以便做到心中有數(shù)，有的放矢地進(jìn)行教育。與家長(zhǎng)交流、溝通次數(shù)多了，處理有些問題相對(duì)就容易多了。
3、變"訓(xùn)"為"導(dǎo)"：在家長(zhǎng)面前，多一點(diǎn)對(duì)孩子肯定的評(píng)價(jià)。贊美是一種快樂，贊美是老師對(duì)孩子真誠(chéng)的欣賞，也是對(duì)家長(zhǎng)最直接有用的鼓勵(lì)。
4、變談"問題"為談解決問題的"方法"：孩子在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過程中常會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，老師要和家長(zhǎng)就出現(xiàn)的問題多聯(lián)系交流，而在溝通中除了針對(duì)問題進(jìn)行分析外，我想，更主要的是老師要和家長(zhǎng)一起努力研究怎樣來解決問題。
總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的、繁瑣的、責(zé)任重大的工作。我們要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，這樣我們就成功了一半。
最后祝大家教師節(jié)快樂，身體健康，萬事如意！謝謝！
優(yōu)秀班主任發(fā)言稿3
領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好！
我是初中部的閻x，現(xiàn)任xx屆11班的班主任。我于20xx年來到省實(shí)驗(yàn)中學(xué)xx工作，至今已有5個(gè)年頭，一直擔(dān)任班主任工作和兩個(gè)班的語文教學(xué)任務(wù)。
回首剛剛來到省實(shí)驗(yàn)的日子，一切都是陌生的。從未教過初中孩子的我，面對(duì)著陌生的初中教材，和一群沒長(zhǎng)大的孩子，既要教會(huì)他們學(xué)習(xí)，又要教會(huì)他們生活，真的感覺是一頭霧水。
生活上，因?yàn)樗麄兓旧隙际穷^一次住校，年齡又小，父母的牽腸掛肚是可想而知的。我們只有照顧好孩子，才能讓家長(zhǎng)放心。所以我們班主任老師要教孩子按時(shí)就寢，要教孩子如何利用時(shí)間，晚上回寢室要先打水泡腳，與此同時(shí)吃水果、喝牛奶；然后再抓緊洗漱，按時(shí)上床就寢，保證睡眠。寢室的物品擺放要整齊有序，牙具、臉盆、拖鞋都有指定位置。寢室要每天打掃，這樣才能有個(gè)干凈整潔的環(huán)境……這些看似平常的事情，對(duì)于一群小孩子來說，卻是需要老師很長(zhǎng)時(shí)間的督促才學(xué)會(huì)的。
學(xué)習(xí)習(xí)慣更是要一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)。坐軍姿要求身正、腰直、肩平、足安、目視前方；寫字時(shí)要求不許做小動(dòng)作，比如轉(zhuǎn)筆、摸頭等；聽課時(shí)要大聲發(fā)言；自習(xí)時(shí)不可以抬頭、翻書桌；要學(xué)會(huì)記筆記、整理錯(cuò)題本、積累本；要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；要有計(jì)劃本合理安排時(shí)間；要學(xué)會(huì)小組合作學(xué)習(xí)等等。這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要老師常抓不懈。用陳校長(zhǎng)的話講，就是“養(yǎng)成教育必須不斷培養(yǎng)才能成”。
還記得剛帶一零屆六班的時(shí)候，很多孩子都很調(diào)皮。因?yàn)榇蚯蚨軅浅Ｊ拢顕?yán)重的一次是我班林孝東同學(xué)一天課間剛上籃就摔倒扭傷了胳膊，當(dāng)時(shí)就不敢動(dòng)了。同學(xué)告訴我后我急忙聯(lián)系了他的家長(zhǎng)，開車送他到骨科醫(yī)院緊急處理。他媽媽嚇得手都抖了，醫(yī)生讓她簽字，她連名字都寫不了，只好讓我代簽。他在家休養(yǎng)期間，我又利用休息時(shí)間買了水果去看望他，他媽媽爸爸都很感動(dòng)，覺得老師真是無微不至。其實(shí)我就是將心比心而已。在校時(shí)間老師就是孩子的父母啊！
現(xiàn)在帶的13屆學(xué)生也有過去醫(yī)院的經(jīng)歷。那是兩個(gè)男生課間扔水瓶子，沒想到那么巧，這水杯就砸在了一個(gè)學(xué)生的頭上。因?yàn)槭沁\(yùn)動(dòng)型的鐵皮水杯，當(dāng)時(shí)這個(gè)孩子的頭上就血流不止。我當(dāng)天沒有晚課，正在辦公室里批卷，學(xué)生瘋跑過來告訴我說李航凱頭被打破了，嘩嘩流血，正往醫(yī)務(wù)室去呢。我聽了也嚇一跳，趕緊往醫(yī)務(wù)室跑。醫(yī)生說，挺嚴(yán)重的，趕緊聯(lián)系了學(xué)校的車子往醫(yī)院送。一路上孩子疼的哇哇哭，我看他衣服上已經(jīng)血跡斑斑了。平時(shí)那么皮實(shí)的孩子，如今無助極了。我摟著他，安撫他，不能使勁哭，會(huì)讓傷口更疼的。到了醫(yī)院，醫(yī)生要給他縫針。當(dāng)時(shí)他爸爸還沒趕過來。我看著醫(yī)生的針線穿過他的腦皮時(shí)，緊張的我都要哭了，那一針針仿佛穿過的是我的身體，真是揪心啊！等他爸爸來到醫(yī)院時(shí)，孩子已經(jīng)縫完針了。因?yàn)榍闆r嚴(yán)重，只能趕快處理，不能讓孩子再受罪，所以我只能用電話和他爸爸取得聯(lián)系，卻不能等他到現(xiàn)場(chǎng)再處理。
很多時(shí)候都是由不得自己去選擇的。一零屆六班的齊越，是外市縣的同學(xué)。周末住校，與同學(xué)一起回寢室的時(shí)候，五班的一個(gè)同學(xué)打招呼，一抬手手指尖就刮到了他的眼睛，當(dāng)時(shí)就紅腫了。因?yàn)槭玛P(guān)眼睛的大事，醫(yī)務(wù)室老師要求必須到醫(yī)院檢查。可是天色已晚，他父母又在外地過不來，就說沒什么大不了，不用去醫(yī)院。五班趙中波老師給我打電話，我趕緊從家里出來，直奔醫(yī)院與他們會(huì)合。四院的大夫說得虧來了，不然會(huì)影響到孩子將來的視力。然后做了緊急處理，縫了針。我和趙老師陪著他，一直等到他媽媽來，天早已經(jīng)黑了。
那年我家的孩子才剛剛3歲，感冒在家，我卻不能陪伴她，因?yàn)閷W(xué)生周末住校，家長(zhǎng)不在身邊，只有老師才是他的安慰。
我班的孩子都很仁義，像郭浩博同學(xué)，是個(gè)熱心腸，有困難時(shí)，總是先想著幫助別人，我也總是有意識(shí)的在班級(jí)樹立這樣的典型，他被同學(xué)成為“活雷鋒”，年年都被評(píng)為“學(xué)雷鋒積極分子”。
班長(zhǎng)李哲更是有原則、有毅力、公平正直的典范。任何考試，答案放在旁邊都不會(huì)看一眼。每天早來晚走，檢查門窗，從不間斷。因?yàn)槠沸泻茫偌由夏樅冢煌瑢W(xué)成為“黑包公”。他代表學(xué)校參加西安科技大學(xué)的少年考試班，盡管因?yàn)槲覀儗W(xué)校從未做過這方面的培訓(xùn)，他卻取得了很不錯(cuò)的成績(jī)。回來時(shí)他給辦公室里的每個(gè)老師（不論教不教他的）和班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)都帶了禮物，是一個(gè)刻著西安風(fēng)景的鑰匙扣，絕對(duì)一視同仁。
我班佟菱格同學(xué)以前在育才小學(xué)時(shí)養(yǎng)成了孤僻的性格，她媽媽非常擔(dān)憂。來到我校，在大家的熏陶之下，她開始關(guān)心同學(xué)了。她去上海世博園時(shí)要給大家?guī)ФY物，還想要給大家驚喜。就坐在那一個(gè)一個(gè)的寫同學(xué)老師的名字。50多人，時(shí)間還很緊，她居然一個(gè)沒少的寫到了明信片上。要知道這個(gè)孩子以前可是對(duì)別人漠不關(guān)心的啊！
三年的摸爬滾打，讓我和孩子們?cè)鲞M(jìn)了情感。最讓我意外的不僅是我班趙博文同學(xué)在中考中取得我校第一名的優(yōu)異成績(jī)，更有家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校的畢業(yè)典禮后，又給我和我班的科任老師召開了一個(gè)別開生面的謝師宴，那個(gè)場(chǎng)面我至今難忘。家長(zhǎng)和孩子們歡聚一堂，有孩子們深情的詩(shī)朗誦，有同學(xué)代表的感謝信，有鮮花和謝師茶，有家長(zhǎng)和孩子們共同演唱的《感恩的心》的手語歌，有家長(zhǎng)朗讀的感謝信，有飯店里的橫幅和我在畢業(yè)典禮上家長(zhǎng)給我照的一張張大照片……我感受到了同學(xué)們真誠(chéng)的感謝，我感受到了家長(zhǎng)們真心的感謝，三年的辛苦一瞬間都化為烏有，留下的只有甜蜜和感動(dòng)。
送走一零屆學(xué)生，我又迎來了我的13屆11班。雖然這只是一個(gè)平行班，但是在大家的共同努力下，我班也取得了很多成績(jī)。像“數(shù)學(xué)小先生”比賽最佳課堂設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、“我愛背唐詩(shī)”最具風(fēng)采獎(jiǎng)、英文歌曲大賽一等獎(jiǎng)、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)等。
我班男生多，愛運(yùn)動(dòng)的也多。每天早晨在學(xué)校的操場(chǎng)上總能看到我班晨練的身影，當(dāng)然其中也有我一個(gè)。我班也因此鍛煉了身體，增強(qiáng)了體魄，凝聚了精神，并且在初一時(shí)榮獲第六屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)第三名和精神文明獎(jiǎng)，在初二時(shí)榮獲第七屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名和最佳會(huì)場(chǎng)布置獎(jiǎng)，并且連續(xù)兩年榮獲“一二、九”長(zhǎng)跑第一名。2010——2011年校優(yōu)秀班級(jí)、2011——2012年校優(yōu)秀班級(jí)和校寢室優(yōu)秀班級(jí)等榮譽(yù)稱號(hào)。
在學(xué)習(xí)上，我們也不甘人后。我班侯凱升同學(xué)曾經(jīng)考過年級(jí)總分第一名的好成績(jī)，班級(jí)里進(jìn)入年級(jí)前50名、前100名的同學(xué)也是平行班中最多的。當(dāng)然榮譽(yù)只能代表過去，未來的路還很長(zhǎng)，作為一名老師，作為一名黨員，我只有更加努力的工作，為同學(xué)做成長(zhǎng)路上的領(lǐng)航人，才能不愧于家長(zhǎng)和孩子們的厚望。
踏踏實(shí)實(shí)做事，本本分分做人，是我一生的行動(dòng)指南！
優(yōu)秀班主任發(fā)言稿4
各位老師：
下午好！
今天是我生寶寶前第二次坐在臺(tái)上，第一次是代表上學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科做了抽測(cè)質(zhì)量分析報(bào)告，其實(shí)今天也是我和寶寶的最后一次上臺(tái)亮相。
說到班主任工作，真的也談不上經(jīng)驗(yàn)，更多的只是我平時(shí)擔(dān)任班主任期間的點(diǎn)滴做法和體會(huì)。踏入四季青小學(xué)這片樂土已經(jīng)有3年多了，3年多的班主任工作中，真的很感謝身邊老師們的悉心傳授，讓我能在短時(shí)間里快速成長(zhǎng)。
班主任工作我覺得可歸結(jié)于幾個(gè)“心”：責(zé)任心、愛心、細(xì)心和耐心，我認(rèn)為所有的心，重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，任何事情都要做到問心無愧、對(duì)得起學(xué)生、對(duì)得起家長(zhǎng)、對(duì)得起學(xué)校、說到底就是對(duì)得起自己！
一、關(guān)愛班級(jí)中的特殊學(xué)生。
用愛做小事，把握教育的契機(jī)。
我們班三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)一位男孩，由于之前在臺(tái)州農(nóng)村小學(xué)就讀，整天都是玩耍，學(xué)習(xí)上基本沒什么要求。一融入我們班，他在行為習(xí)慣上與班上其他孩子有很大差距，其實(shí)他的本質(zhì)并不壞，只不過不知道怎樣和同伴交流，因而課間休息時(shí)打同學(xué)一下，或推人家一下、拖把甩同學(xué)一下，甚至把同學(xué)按倒在地上欺負(fù)。整天都有學(xué)生來反應(yīng)他又欺負(fù)同學(xué)了。經(jīng)過多次的與他談話但并不奏效，每次的交談他都一言不發(fā)，沒太多表情，因此要求他寫檢討書并在全班面前保證：以后與同學(xué)們文明相處，用心與同學(xué)們成為朋友，課間再也不欺負(fù)同學(xué)了……但這樣的保證卻引起全班同學(xué)的反感，正因?yàn)閹缀醵际艿竭^他的欺負(fù)，所以并不愿意相信他，突然，他很傷心的哭了……我想，他肯定受到了打擊，沒曾想到都在集體中生活1年多了，竟然沒有一個(gè)同學(xué)信任他，更不愿意再給他一次機(jī)會(huì)。后來，我對(duì)學(xué)生們說：不管怎樣，機(jī)會(huì)我們還是要給他一次，多余的話不用說，就看他的實(shí)際行動(dòng)，好嗎？同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。
上星期天下午，我去他家家訪了，去之前我給他買了一套251元的衣服，帶去的不僅是衣服，更是作為老師對(duì)他的關(guān)心、同學(xué)的問候。去了以后內(nèi)心受到極大的觸動(dòng)，他們家境并不好，一家三口住在邵逸夫醫(yī)院對(duì)面的10幾平米的廉價(jià)出租房里。去之前這個(gè)男孩還在市民中心的圖書館里看書。由于他爸媽是農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)擺水果攤的，幾乎沒什么文化。但對(duì)老師是很尊敬的，見到我給他孩子買了一套衣服更是感動(dòng)，我們聊得時(shí)間并不長(zhǎng)，但我深深感受到他們的樸實(shí)、真誠(chéng)，他媽媽說：真的很感謝四季青小學(xué)，他的孩子能在我們學(xué)校接受良好的教育，作為家長(zhǎng)他們很放心，很感謝老師們的辛勤付出，也一定積極配合學(xué)校工作，第二天，他父母一定要給班級(jí)同學(xué)帶來兩箱水果，讓同學(xué)們一起分享。我抓住這個(gè)教育的契機(jī)在全班進(jìn)行了思想教育，我對(duì)孩子們說：方同學(xué)的爸爸媽媽真誠(chéng)希望班級(jí)同學(xué)們與他成為好朋友，再給他一次機(jī)會(huì)，他肯定能改好，也希望同學(xué)們能幫助他！值得欣慰的是，自從方同學(xué)在全班同學(xué)面前保證后，他的行為習(xí)慣得到了非常好的改善，用自己的實(shí)際表現(xiàn)贏得了同學(xué)們的支持和信任，我相信他在我們四（3）班這個(gè)集體中會(huì)越來越好！
二、重視《成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》每月的班主任的三言兩語的填寫
每月的《成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》的填寫，我都要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，可能是形成習(xí)慣了，幾年以來，每位學(xué)生的《手冊(cè)》中班主任三言兩語我都會(huì)填的滿滿當(dāng)當(dāng)，我總想把每位學(xué)生一個(gè)月各方面的表現(xiàn)都融入其中，一落筆就停不下來。當(dāng)然，有表?yè)P(yáng)的也有提出他當(dāng)月的不足之處，以便于家長(zhǎng)在家及時(shí)調(diào)整，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活。正因?yàn)槲乙唤z不茍的對(duì)待這個(gè)家校溝通的平臺(tái)，家長(zhǎng)也是很配合我的班主任工作，每月下方的“家長(zhǎng)有話說”一欄，能特別認(rèn)真的填寫，并在家調(diào)整教育策略。學(xué)生各方面的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況都能適時(shí)獲悉并進(jìn)行教育。所以，我認(rèn)為班主任的工作如果能得到家長(zhǎng)的支持很配合，確實(shí)是省心不少，只是自己平時(shí)會(huì)無形之中增加精神、實(shí)際工作中的負(fù)擔(dān)，但只要學(xué)生在我們這集體中得到了健康的成長(zhǎng)，所有這些辛苦都是值得的。
三、重視班級(jí)文化建設(shè)
關(guān)注學(xué)生的文明行為習(xí)慣
“天天向上”競(jìng)技臺(tái)
班級(jí)中，我都會(huì)細(xì)心經(jīng)營(yíng)，從每月黑板報(bào)、環(huán)境布置等，努力建設(shè)本中隊(duì)文化建設(shè)，獎(jiǎng)懲結(jié)合，由每周值日班長(zhǎng)手冊(cè)進(jìn)行反饋，在“天天向上”競(jìng)技臺(tái)
中得以展現(xiàn)，并將班級(jí)事務(wù)全權(quán)交由小干部管理，每周兩位值日班長(zhǎng)管理班級(jí)日常事務(wù)，班級(jí)學(xué)生自我管理較強(qiáng)，班級(jí)凝聚力得到很好的培養(yǎng)。平時(shí)，學(xué)生在文明行為習(xí)慣中有問題出現(xiàn)，我會(huì)及時(shí)告知家長(zhǎng)，共同協(xié)商進(jìn)行教育。故班級(jí)學(xué)生總體很懂事，令人放心。
各位老師，其實(shí)我所做的都是一些很瑣碎的事，我始終覺得是性格造就了人的處事方式，加上我是屬牛的，有著牛一樣的勤懇，任勞任怨。自己平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的做好每一天的班主任工作，還是那句老話：有付出才有回報(bào)！才有了今天學(xué)生的懂事，班級(jí)管理的省心。當(dāng)然這中間最重要的還是得到了家長(zhǎng)的支持和配合。
最后，我想說的是：作為一名班主任，不僅要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，還要善于捕捉每一個(gè)可利用的因素，因勢(shì)利導(dǎo)，用愛去滋潤(rùn)學(xué)生心田，必定能達(dá)到事半功倍的效果，做班主任是幸福的！
優(yōu)秀班主任發(fā)言稿5
自調(diào)入我校兩年來，我一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，模范履行教師職責(zé)，堅(jiān)持在教育教學(xué)工作中實(shí)踐著我的教育格言——“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單。”下面我結(jié)合自身近兩年來的工作經(jīng)歷，談一談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、激情滿懷，無私奉獻(xiàn)
早在學(xué)生時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的.心中根深蒂固。那時(shí)，就萌發(fā)了做一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，夢(mèng)想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過這顆教書育人的拳拳之心。憑著這種對(duì)教育的赤誠(chéng)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中時(shí)刻保持著崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心做好教育中的每一件小事、耐心地處理好班級(jí)里的每個(gè)問題、用愛呵護(hù)每一顆幼小的心靈。我相信：播種了陽(yáng)光，就會(huì)收獲春天，學(xué)生的成功是我最大的欣慰。
二、率先垂范， 身體力行
在教育學(xué)生時(shí)，我相信“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是力爭(zhēng)以自己的人格力量感染學(xué)生，嚴(yán)于律己、率先垂范注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦的鉆研精神；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，我沒有指手劃腳拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……。終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了；有人主動(dòng)開關(guān)電燈了；學(xué)生用行動(dòng)驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
三、嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人
班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才能贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。在管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中，我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛，體會(huì)到被愛之樂，他們才會(huì)學(xué)著去愛別人。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。對(duì)他們，我努力做到多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和捕捉他們身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表?yè)P(yáng)，促其發(fā)光。“上課提問多鼓勵(lì)；課后輔導(dǎo)要耐心；犯了錯(cuò)誤不急躁；錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì)。
四 、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名青年教師，我必須是不竭之泉，于是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同學(xué)科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！
優(yōu)秀班主任發(fā)言稿6
做班主任是比較辛苦的，做初三班主任更辛苦，這8年來，我起早貪黑，與各種各樣的學(xué)生打交道，做各種性格學(xué)生的思想工作，我用我的愛心和耐心送走了一屆又一屆畢業(yè)生。8年的班主任，8年的酸甜苦辣，想起來可真是一言難盡，感慨萬千。
一、耐心是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一劑良藥
記得我做016班班主任時(shí)，班中有幾個(gè)學(xué)生特別難管理，常違紀(jì)。其中有一個(gè)魏小濤的學(xué)生，可以說是上網(wǎng)成癮，常夜不歸寢，泡網(wǎng)吧。有一次，魏小濤又上網(wǎng)吧了，我把他叫到我的住室，苦口婆心的給他講道理，講上網(wǎng)的危害，講學(xué)習(xí)的重要，講他父母出苦力掙錢讓他上學(xué)的不容易，最后他答應(yīng)說以后一定改，再也不上網(wǎng)吧了，并誠(chéng)心誠(chéng)意的給我寫了一份檢討。可第二天早自習(xí)他卻沒有上課，寢室長(zhǎng)告訴我昨天夜里魏小濤趁大家休息后又偷偷上網(wǎng)吧了，天快明的時(shí)候才回來，現(xiàn)在在寢室睡覺呢！我一聽又氣又急，這孩子怎么這樣不聽話，我趕到寢室看到他正在睡覺我喊了幾聲他沒有答應(yīng)，我氣極了把他的被子一下子扯了過來，他還沒有動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)有些異常，用手一摸他的額頭竟然發(fā)燙。看來可能是他昨天夜里傷風(fēng)感冒了，正在發(fā)高燒。我趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說，高燒40度，幸虧送來早點(diǎn)，沒有什么危險(xiǎn)。我跑前跑后為他抓藥，幫他打針，并為他付了醫(yī)藥費(fèi)。魏小濤看著我，又慚愧、又感激，對(duì)我說：“老師，我錯(cuò)了，以后我再不上網(wǎng)吧了。”后來在我的關(guān)心和教育下，魏小濤改掉了上網(wǎng)吧的壞習(xí)慣，初中畢業(yè)還考上了濟(jì)源三中。我想對(duì)于那些常違紀(jì)、難管理的學(xué)生，我們永遠(yuǎn)都不能對(duì)他們失去信心，更不能失去愛心。我常在心里告誡自己，他們必經(jīng)還小，還是個(gè)學(xué)生，還是個(gè)孩子。我們做為班主任、做為教育工作者要以極大的信心和耐心去教育他們。要盡一切的努力，去挽救他們，讓他們成為對(duì)社會(huì)有用的人。
二、愛心使我的學(xué)生一個(gè)都不能少
說起我的學(xué)生，我又想起了我做985班班主任時(shí)，班中有個(gè)叫王xx的學(xué)生，有一天，王xx沒有來學(xué)，我問其他同學(xué)說他不上了。王xx表現(xiàn)挺好的，怎么會(huì)不上呢？我決定去家訪，原來王xx家住梨林水東村的，十分貧窮，窮得連房子都沒有，只好住在村里的破廟里，一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)王xx坐在被窩里，他的母親正在給他縫衣服。原來王xx只有一條褲子。褲子爛了沒有褲子換，只好脫下來補(bǔ)了再穿。看到這種情景，我不由地驚呆了，現(xiàn)在竟然還有這么貧窮的人家，還有這么窮的孩子，我忍不住流下了眼淚。王xx的母親說：“他的父親患有精神病，他的爺爺長(zhǎng)期臥病在床，我實(shí)在無力讓他再上學(xué)了。”我趕快對(duì)王xx的母親說：“讓王xx上學(xué)去，王xx的學(xué)費(fèi)由我來交，王xx的衣服由我來供給，再窮不能窮孩子，再苦不能讓孩子失學(xué)。”在我的堅(jiān)持和努力下，王xx又回到了學(xué)校。
早些年國(guó)家還沒有兩免一補(bǔ)的政策，由于各種原因，我也只資助王xx上到了初中畢業(yè)。現(xiàn)在的王xx就在梨林街開了一個(gè)修電動(dòng)車、摩托車的修理店，每當(dāng)我走過他的店門口時(shí)，他總會(huì)熱情地叫我去他的店里坐一坐，聊一聊，對(duì)我是格外親切。
說到王xx，這些年來，我資助的學(xué)生又何止一個(gè)，永泰村的張xx初三后半學(xué)期的學(xué)費(fèi)是我交的，橋頭村的張xx和北榮村的王xx的生活費(fèi)是我供給的。南官莊的趙xx不上學(xué)了，是我一次又一次的去她家做工作，她才又完成了學(xué)業(yè)。多年來，我所帶班級(jí)從沒有一個(gè)學(xué)生失學(xué)，我的信念是“一個(gè)都不能少”
三、無私奉獻(xiàn)是教師良好師德的有力體現(xiàn)
要做一個(gè)優(yōu)秀的老師，要做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，要讓那么多的孩子都健康成長(zhǎng)，這也就決定了付出。想起這么多年來，自己以校為家，卻很少關(guān)心過自己的妻子和孩子，也常心感內(nèi)疚。最難忘的是去年的5月15日，下午快上課的時(shí)候，母親打來電話說我的妻子在濟(jì)源市第二人民醫(yī)院產(chǎn)生了，我的心里有說不出的高興，32歲的我有兒子了。可是第二節(jié)下課的時(shí)候，母親打來電話說孩子由于早產(chǎn)了幾天，有點(diǎn)異常，現(xiàn)在轉(zhuǎn)入濟(jì)源婦幼保健院了，讓我下午上完課去婦幼保健院，下午上完了3節(jié)課，我才急忙趕到婦幼保健院，然而我找遍了各個(gè)病房，找遍了各個(gè)角落，卻沒有見到我的孩子，我的岳母告訴我，由于孩子早產(chǎn)，在娘肚子里喝了胎水，孩子呼吸困難，并且引發(fā)了多種病癥，婦幼保健院條件有限，現(xiàn)被急轉(zhuǎn)到焦作市婦幼保健院了，我的母親隨孩子剛被焦作的120拉走。我一聽，我的腦袋炸了，我的心碎了，淚水如泉水般涌出。我的孩子啊，你在哪里，當(dāng)爸爸的還沒有看你一眼呢，我真想馬上搭車去焦作，去看我那病重的孩子，可一想，明天還有4個(gè)班的課，快中招了，學(xué)生們是耽誤不起的，我只好強(qiáng)忍悲痛，和我的岳母一起去濟(jì)源二院看望我的妻子，見了我的妻子，我還強(qiáng)裝歡顏，說孩子很好，不敢說在焦作搶救，怕她受刺激。
第二天，我又在學(xué)校上了6節(jié)課，給班級(jí)工作做了安排后，第三天，我才請(qǐng)了一天假去焦作，在焦作婦幼保健院，當(dāng)我看到我那白發(fā)蒼蒼的老母親，住在這人生地不熟的焦作時(shí)，我的淚水忍不住又一次涌出，我的孩子還在重癥搶救室，由于醫(yī)院對(duì)新生兒全面監(jiān)護(hù)，病人家屬只有在星期一和星期五早上才準(zhǔn)隔著玻璃看幾眼，我去那天是星期三，醫(yī)院的護(hù)士不允許我探望，而我也不可能在焦作等到星期五，沒辦法，下午我又返回了學(xué)校。
總算老天有眼，在焦作搶救了18后，我的孩子終于平安地回到了濟(jì)源，而這些日子里，是我的母親在焦作守候著孩子，是我的岳母在濟(jì)源照顧我那體弱的妻子，在這些苦難的日子里，我多想去看望我的孩子，可我的學(xué)生馬上面臨中招，在這些傷心的日子里，我多想呵護(hù)在妻子的床前，可我的學(xué)生正值中招報(bào)名，他們離不開我這個(gè)班主任。要讓那么參次不齊的孩子都有所提高，都順利考上高一級(jí)的學(xué)校，就決定了教師必須全身投入，有所付出，這正是我多年來無私付出，我所帶的畢業(yè)班在每年的中招考試中都成績(jī)優(yōu)異。
今年我所帶的043班中招成績(jī)更優(yōu)異，我的心里特別高興，全鎮(zhèn)54個(gè)一中指標(biāo)，我班考上了9個(gè)人，全鎮(zhèn)18個(gè)高級(jí)中學(xué)指標(biāo)，我班考上了6個(gè)，占到了三分之一，另外還有學(xué)生考上三中、四中等，可以說超前地完成了學(xué)校布置的中招任務(wù)。當(dāng)中招成績(jī)公布后，做為班主任，當(dāng)看到我的學(xué)生被一中錄取了，我的心情比考上一中的學(xué)生心情更興奮，然而當(dāng)我看到個(gè)別學(xué)生發(fā)揮失誤沒有考好時(shí)，我的心情比他們更傷心。做了8年的班主任，我生活的一切已完全與學(xué)生融合在一起了，我的心情會(huì)因?qū)W生的進(jìn)步而喜，會(huì)因?qū)W生的點(diǎn)滴退步而憂傷。
今年暑假，我參加了教委組織的班主任培訓(xùn)，聽了錢志亮，高金英等教授的講座，我受到了很大的啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到自己的工作還有很多不足的地方，我以后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任。
值得慶幸的是，新學(xué)期學(xué)校又安排我做了初三班主任，又帶了四個(gè)班的化學(xué)課。有的老師對(duì)我說，你當(dāng)班主任還帶個(gè)四班的化學(xué)課，有點(diǎn)重了。我想，工作重了，是領(lǐng)導(dǎo)相信我，是領(lǐng)導(dǎo)在給我壓擔(dān)了，如果哪一天我沒有能力當(dāng)班主任了，沒有能力帶課了，我也就失去了我的人生價(jià)值。
我想，上天已經(jīng)注定把我的一生獻(xiàn)身給了教育，獻(xiàn)身給了我的學(xué)生，獻(xiàn)身給了我所熱愛的班主任事業(yè)。
今生做班主任，我無怨無悔！
優(yōu)秀班主任發(fā)言稿7
領(lǐng)導(dǎo)布置讓我發(fā)言，我真的很慚愧。至于要說到班級(jí)管理，我仔細(xì)想了想，就說以下幾點(diǎn)，如有雷同，純屬英雄所見略同：
一、要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。
這項(xiàng)工作要從七年級(jí)說起，我在七年級(jí)時(shí)，第一個(gè)班會(huì)就對(duì)同學(xué)們說了，我們?nèi)甑娜蝿?wù)是七年級(jí)培養(yǎng)品德，八年級(jí)培養(yǎng)習(xí)慣，九年級(jí)培養(yǎng)成績(jī)。在七年級(jí)我們開了三個(gè)大的主題班會(huì)，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠(chéng)信是做人的基礎(chǔ)和前提”。每個(gè)班會(huì)都分為幾個(gè)小班會(huì)，每個(gè)班會(huì)都?xì)v時(shí)一個(gè)月。終于讓學(xué)生明白了做人的道理。
二、用愛心去溫暖學(xué)生
教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛，而是一視同仁。同時(shí)愛心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全等，放假時(shí)安排的事項(xiàng)詳細(xì)而又認(rèn)真。看起來很平常的事情，但我投入了真情，也換來了學(xué)生對(duì)自己工作的承認(rèn)，家長(zhǎng)對(duì)自己工作的認(rèn)可。
三、要嚴(yán)愛相濟(jì)，因材施教
付出愛心與嚴(yán)格要求是不矛盾的。愛心是偉大的，但是絕對(duì)不是萬能的。如果僅有愛心，沒有嚴(yán)格要求也不行。我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包含愛的感情。我們班級(jí)的每位同學(xué)都承認(rèn)我對(duì)他們的要求很嚴(yán)格，他們都沒有責(zé)怪我，有的還要求我對(duì)他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。
四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生
“德高為范，博學(xué)為師”。 教師必須具備美好的師德。教育學(xué)上有一名言，榜樣的力量是無窮的。俗話說，喊破嗓子不如做出樣子，上梁不正下梁歪，都說明這個(gè)道理。作為班主任如果以身作則，要求學(xué)生不做的自己首先不做，要求學(xué)生做到的自己首先做到，大到愛國(guó)、尊老、護(hù)幼、敬長(zhǎng)，小到彎腰撿起一張紙，一言一行，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。
五、用主題班會(huì)去鼓勵(lì)學(xué)生
主題班會(huì)針對(duì)性強(qiáng)，感染力大，教育面廣，是德育的重要渠道。認(rèn)真地開展主題班會(huì)活動(dòng)，可以更有效地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。在七年級(jí)我們開了三個(gè)大的主題班會(huì)，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠(chéng)信是做人的基礎(chǔ)和前提”。八年級(jí)開了“尊重自己”的主題班會(huì)。九年級(jí)開了“如何提高成績(jī)”和“百日沖刺”兩個(gè)班會(huì)。開班會(huì)一定要充分準(zhǔn)備，開出效果，開出激情，讓學(xué)生真正受到教育和感化。
六、嘴勤、腿勤、口勤
班主任是一個(gè)班級(jí)的統(tǒng)帥，要想帶好這個(gè)班，僅僅起早摸黑補(bǔ)習(xí)功課是不夠的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平時(shí)，我經(jīng)常深入教室、學(xué)生公寓及操場(chǎng)等，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行思想交流，聽取學(xué)生的不同意見、看法，為班級(jí)的正確決策提供真實(shí)可靠的依據(jù)。作為班主任，在七年級(jí)的暑假里，我曾經(jīng)親自到學(xué)生家中去家訪，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對(duì)學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。
七、拿起表?yè)P(yáng)的武器，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生。
讓他們信心滿滿哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此”。贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。根據(jù)我班“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)和贊賞，努力讓每個(gè)學(xué)生都能感覺到自己的進(jìn)步。我們班原來的誓詞的最后一句就是，我相信自己，一定進(jìn)步。表?yè)P(yáng)是最不需成本的激勵(lì)，學(xué)生們并不在乎獎(jiǎng)什么，但他們?cè)诤醢嘀魅蔚膽B(tài)度。要讓全班學(xué)生都知道，班主任的心里裝著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，每次考試后，我們班都會(huì)有一個(gè)品德加分，就是對(duì)他們進(jìn)步的鼓勵(lì)。經(jīng)過如此反復(fù)多次的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多，主動(dòng)性也增強(qiáng)了，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了，對(duì)自己的要求也嚴(yán)格了。
八、把握住教育的每個(gè)細(xì)節(jié)
教育是細(xì)節(jié)的教育，從一點(diǎn)一滴做起，作為一個(gè)班主任，我時(shí)時(shí)注意學(xué)生的變化，一個(gè)眼神，一句話語，一個(gè)手勢(shì)，看到學(xué)生的內(nèi)心，走進(jìn)他們那個(gè)童心世界。也許孤獨(dú)，他渴望溫暖；遇到挫折，他需要鼓勵(lì)；犯了錯(cuò)誤，他希望包容；面對(duì)失敗，他期望成功。我都從細(xì)微之處加以體察。努力為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我的力量。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。
一分耕耘，一份收獲，我敢說我們九二班是一個(gè)充滿了真誠(chéng)、友愛、活潑、輕松、上進(jìn)的班集體。我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名，到現(xiàn)在的名列前茅，就是最好的證明。孟子曰：“天時(shí)不如地利，地利不如人和” 。九二班取得如此好的成績(jī)，離不開校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開團(tuán)結(jié)、實(shí)干的這個(gè)班級(jí)的老師們。在此，我代表九二班的學(xué)生和家長(zhǎng)們謝謝你們。
回顧過去，我無怨無悔，展望未來，任重而道遠(yuǎn)。重?fù)?dān)在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生。只要我們同心協(xié)力，相信我們的教學(xué)成績(jī)會(huì)更好，我們的班級(jí)管理更有效，紅旗學(xué)校的明天會(huì)更加輝煌。
優(yōu)秀班主任發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我是XXX小學(xué)老師XXX，xx年漸漸遠(yuǎn)去，##年向我們揮手走來，在這新春即將到來之際預(yù)祝大家新的一年身體健康，事事如意！下面我將一年來的教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：
xx年上半年我在四戶小學(xué)擔(dān)任六年級(jí)班主任，針對(duì)當(dāng)時(shí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面都很差的班級(jí)，我兢兢業(yè)業(yè)，通過自己的努力與付出以及校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助下，這個(gè)班級(jí)被我打造成了一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體，學(xué)生在各個(gè)方面的能力都顯著提高了，比如：寫作能力、演講技能、組織與領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)生的自控能力等等，都有了很明顯的進(jìn)步。并且處處為其他班級(jí)做出了榜樣。因此也被評(píng)為當(dāng)之無愧的先進(jìn)班集體。
xx年9月，由于工作需要，我被調(diào)到許小工作，許小三年級(jí)又是一個(gè)非常特殊的班級(jí)，班級(jí)紀(jì)律太差，學(xué)習(xí)成績(jī)底子很薄，領(lǐng)導(dǎo)老師都為之頭疼，最后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)們協(xié)商決定由我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作，對(duì)于我來說班主任工作我義不容辭，但這不能不說又是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲颐媾R的是不同的地域不同的學(xué)生，帶給了我不同的工作壓力，也迫使我將施以不同的工作方法，開學(xué)第一天當(dāng)我出現(xiàn)在教室門口的時(shí)候，學(xué)生們還在你說我笑，根本無視老師的存在，正如校長(zhǎng)所說，這個(gè)班是全校最差的班級(jí)，學(xué)校也為此大傷腦筋，果真如此啊！從教十幾年來也遇到過好多亂班，即使再亂的班，孩子們一聽說是我教他們，他們都會(huì)向我投來一種期待和興奮的眼神，很自然他們就收斂起自己的壞毛病，如今擺在面前的XXX小學(xué)三年級(jí)學(xué)生居然不去理會(huì)站在他們面前的一位又高又壯的女教師——我，當(dāng)時(shí)我沉默了并注視他們?cè)S久，一直都在等他們安靜下來，可是讓我失望了，最終還是我開口制止了他們的嬉笑吵鬧。面對(duì)這樣的班級(jí)我并沒有灰心失望，而是積極的動(dòng)腦子想辦法，下定決心要把我的孩子們帶出個(gè)樣兒來，要讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及廣大家長(zhǎng)們改變對(duì)三年級(jí)的看法，對(duì)三年級(jí)全體學(xué)生刮目相看。
帶著這樣的目標(biāo)和追求，我們師生共同走過將近兩個(gè)星期的時(shí)候，就已初見成效，功夫不負(fù)有心人，因?yàn)樽约旱膼叟c付出，三年級(jí)的孩子“改頭換面”了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)我們，老師贊嘆我們，學(xué)生羨慕我們，我們的孩子真正的認(rèn)識(shí)了自己，懂得了什么是正義的，什么是錯(cuò)誤的，什么事該做，什么事不該做，課下打架罵人的少了，課上認(rèn)真聽講的人多了，不愛回答問題的也愛舉手了，不寫作業(yè)的學(xué)生寫作業(yè)了，字跡潦草的學(xué)生也能寫工整了，自習(xí)課都能自覺的遵守紀(jì)律了，這就是開學(xué)將近兩個(gè)星期以來的收獲，孩子們小小的變化帶給了我更加努力工作的信心和勇氣，隨著時(shí)間的推移，我?guī)ьI(lǐng)孩子們?cè)诓粩嗟赝晟谱约海膫�(gè)月后的今天，孩子們的表現(xiàn)更加出色了，班組干部也能發(fā)揮他們的作用了，無論是學(xué)習(xí)還是各項(xiàng)活動(dòng)，孩子們的積極性都很高，學(xué)校舉行的隊(duì)列體操比賽中，我們班獲得中年級(jí)組第一名的好成績(jī)，誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)中，我們班誦讀的“唐山賦”得到學(xué)校的認(rèn)可，學(xué)校特色展示時(shí)我班誦讀的蘇軾一詞《念奴嬌。赤壁懷古》也深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，這些都是孩子們認(rèn)真苦練的結(jié)果。
活動(dòng)的開展孩子們的能力也因此而得到提高，這對(duì)他們各方面的表現(xiàn)都是一個(gè)促進(jìn)，因?yàn)樗麄円淮斡忠淮蔚氖艿搅舜蠹业暮迷u(píng)。當(dāng)然取得成績(jī)的同時(shí)也要到看到我們的不足，個(gè)別學(xué)生還是奴性很強(qiáng)，作業(yè)老師不看著就寫不好，甚至有的時(shí)候不能自覺地完成家庭作業(yè)，學(xué)校組織的一系列活動(dòng)都是為提高學(xué)生能力和素質(zhì)開展的，都是為學(xué)習(xí)服務(wù)的，所以我們最終的任務(wù)是提高學(xué)生的素質(zhì)，通過期中考試成績(jī)看，有的孩子成績(jī)不理想，今后的教育教學(xué)中我會(huì)更加刻苦的鉆研，揚(yáng)長(zhǎng)避短，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
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