五一勞動節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿范文（通用5篇）
在生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五一勞動節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
五一勞動節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
您們好！
五一勞動節(jié)快要來到了 ，我們都最想對勞動者們說：“你們辛苦了，五一節(jié)快樂！”
我們的勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。在這些勞動者中，又勤勞的清潔工人，默默奉獻的教師，城市的建筑工人……
你們知道嗎？為了我們城市的清潔，我們的清潔工人，當我們在做美夢時，是你們，起早貪黑的起床，為我們的城市美容一番，從4點工作到晚上6點多，就再去別的地方掃地了。
建筑工人，聽了這個稱呼，你們一定很熟悉吧！但是，建筑工人為我們付出了多少汗水，為我國建筑了多少結(jié)晶，我們怎么能知道呢？建筑工人還改善了我們的城市，把低矮的平房改善成了高樓大廈，把羊腸小道改善成了寬闊的大馬路……這是用他們的智慧箭射出來的啊！
就連我們身邊的老師，也為我們付出了許多汗水。他們正在哺育著跨世紀的新一代！
勞動像咖啡中的方糖，讓我們嘗到勞動節(jié)過的陣陣香甜；勞動像一幀風景，為我們的人生裝扮的亮麗多彩。
讓我們向勞動者學習，向勞動者致敬！
五一勞動節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿2
小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。"每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！ 五一國際勞動節(jié)，是全國勞動人民的節(jié)日。
100多年前，世界上的勞動人民飽受資產(chǎn)階級的剝削和壓迫，工人每天工作的時間長達14到16個小時，盡管是這樣，他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。 后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天為國際勞動節(jié)。 直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活：時傳祥伯伯是一名掏糞工人，它以主人翁的精神做好清潔工作，寧可一人臟，換來萬人凈，受到大家的尊敬；"鐵人"王進喜不顧身體的虛弱，以"鐵人"的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)；張秉貴，一個普普通通的售貨員，幾十年如一日，以自己胸中的"一團火"精神，為顧客熱情報務，做出了不平凡的業(yè)績；李素麗，北京21路公共汽車售票員，身挎票袋在小小的車廂里工作了15個春秋，向人們傳遞著她的真情與愛心；上海平凡的房修水電工徐虎，21年來"辛苦我一個，方便千萬家"，被人們親切地稱為"及時雨"、"夜明珠"。正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
"要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮！"同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！
五一勞動節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
五月一到，就是勞動節(jié)了，我今天的發(fā)言題目就是“以勞動為榮，以懶惰為恥”。
在生活中，到處都有勞動者的身影。老師、清潔工、建筑工人……他們?nèi)杖找挂梗谇趹⿷┑毓ぷ髦＞湍们鍧嵐碚f吧，他們每天三四點鐘就得起床，穿著單薄的工作服，在清晨的大街上不停地掃著地。當我們醒過來時，城市的大街上已經(jīng)是干干凈凈了。建筑工人們同樣不怕苦，也不怕累，辛苦的建設著城市。還有我們的老師們，他們辛辛苦苦地教育出下一代，燃燒了自己，點亮了別人。這些勞動者們是多么偉大呀！有了這些勞動者們，城市里才有了一幢幢高樓大廈。同學們才會獲得無窮無盡的知識。餐廳里才有美味誘人的美食、佳肴。大街上才會干干凈凈……
雖然勞動者有很多，但懶惰的人也不少，比如說小偷，他們不僅不勞動，反而還來竊取別人的勞動成果，這種行為是絕對不可饒恕的！我們身邊的同學也是，他們因為貪玩，而不完成老師布置下來的作業(yè)，這也是一種懶惰的行為，不是嗎？還有一些同學從來不幫助父母做一些家務。
勞動是一種美德，懶惰是一種陋習。俗話說得好：自己動手，豐衣足食。所以我們應該丟掉懶惰的帽子，勞動起來，用自己勤勞的雙手去迎接美好的明天。
五一勞動節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿4
尊敬的各位領導、老師：
大家晚上好！
說實話，當老師并不是我特別喜歡的職業(yè)。但是，我個性中最大的特點就是不輕易放棄，一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件件小事，一言一行去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。今天，我想談三方面的感受。
一、學習是為了勝任現(xiàn)在的.工作
作為教師，學習是必不可少的，我愛好學習，也善于學習。
我于19xx年分配到四中參加工作。同年十二月，取得自考本科學歷和學士學位。擔任過高一、高二、高三的英語教學，兼任過班主任、英語教研組組長和高三英語備課組組長，在全組成員的共同努力之下，我組被評為過“優(yōu)秀教研組”和“優(yōu)秀備課組”。我還順利通過普通話等級考試，獲得信息技術高級證書，參加了崗位培訓。
初踏上講臺，我便深切體會了英語口語對于英語教師的重要性。于是，我收聽英語新聞練英語口語和聽力。并于20xx年順利通過英語口試和筆試的考核，成為長沙地區(qū)第一批全國英語等級考試二級口試考官。和本組的曾暉一起，每年兩次參加瀏陽考點的二級口試主考，均能出色的完成任務，且能為培訓我校的考生貢獻一份力量。
從事教育工作越久，就越是能發(fā)現(xiàn)自己教育、教學方面知識的缺乏。于是，大量地閱讀專業(yè)書籍，《班主任》、《中學語數(shù)英》、《中學英語教學參考》、《中小學英語教學》等都是我的電源，不斷地給自己充電。讀書記心得感受已成為我的一種學習習慣，這也為我在近幾年里多次在《英語學習輔導》、《英語周報》、《學生雙語報》等省級刊物上發(fā)表文章打下了基礎。
因為我學習，所以我進步。20xx年我被評為“深受學生歡迎的老師”，xx年評上學校骨干教師，獲課堂評優(yōu)校一等獎、市二等獎，05和06年評為學校優(yōu)秀教師，06年被評為校教研教改積極分子、瀏陽市讀書積極分子、瀏陽市第二屆骨干教師。xx、xx兩年年度考核均為優(yōu)秀，受到市政府的嘉獎。
“能勝任現(xiàn)在的工作”是我繼續(xù)學習的惟一重要理由。
二、將愛心獻給學生——做學生的良師益友
在人生的辭典里，“愛”一詞最為廣博而深奧。但是每個人愛與被愛的生活中，它又顯得是那樣單純與具體。有經(jīng)驗的老師都知道教育學生最好的方法是愛。而我在當班主任的過程中更深切體會到了這一點。
去年剛當班主任時，發(fā)現(xiàn)了這么一個學生：一雙 “仇視”的眼睛，冰冷的目光，無所謂的態(tài)度。每天不是遲到，就是上課或上自習講小話，做小動作，給科任老師和同學不小的干擾。每次找他談話，他總是頭一歪，一副愛搭不理的樣子，似乎在對我說“看你拿我怎么辦？”讓我感覺到自己的工作根本沒有成效。但我很清楚，這種情況若不及時解決，只會導致師生“兩敗俱傷”，對整個班級的管理會有極其惡劣的影響。俗話說：“解鈴還須系鈴人”。我必須找出問題出在哪里，才能對癥下藥。
從我對他不斷的觀察和接觸中，我發(fā)現(xiàn)了他“仇視”我的原因：其實，他排斥的不是我，而是我的“班主任”身份。或許因為高二時受過處分，所以他特別害怕老師盯著他，害怕老師正式找他談話，尤其怕班主任。也因為害怕，他把自己偽裝得像一個“刺猬”。只要在他認為老師要“傷害”他的時候，他就用他的刺來“保護”自己。他“仇視”的眼神、他無所謂的態(tài)度、他“冷冰冰”的語氣均是他的“保護刺”。
而實際上，他最需要的是老師的關心和肯定。于是，我聯(lián)系了他的家長。之后的幾天，他好了一些，收斂了許多。但仍然是當面一套，背面一套。于是，在暑期補課結(jié)束的那天，我又打了電話去他家，將那幾天他的進步告訴了他的爺爺，我想他爺爺肯定會跟他提我打電話的事。果然，返校后他的表現(xiàn)又好了一些，眼光柔和了許多。十月份他兩次傷了腳回家去治，這期間，我多次打電話去他家，了解他的恢復情況。他回來之后，我不斷地關心他的傷情和生活。我發(fā)現(xiàn)他違紀越來越少，變得愛親近老師了，他還毛遂自薦當了財產(chǎn)管理員，似乎身體里的熱情被喚醒了。這些我都及時打電話告訴了他的家長。他爺爺有一次在電話中說，我打到他家的電話費用起碼有200元。當然，他夸張了，但是我的電話關心和表揚讓我又少了一個“刺頭”學生，多了一位盡心盡力工作的班干部，別說兩百元，更多也值。
另一次，班上一位南區(qū)同學父親騎摩托車出了車禍，頭部受傷嚴重。得知了這個消息，他來請假時哭得一塌糊涂。回去照顧了他父親一星期，期間我打過三次電話去了解情況。他回來之后情緒極其低落，原來愛鬧愛笑的他變得愁眉不展，整天唉聲嘆氣。于是，我給他講一些人生哲理故事，告訴他“困難是機會”。我的電話成為他和家庭之間聯(lián)系的紐帶，而我則兩頭做著安慰工作。我把他父親的每一點恢復及時告訴他，換來了他臉上日益增加的微笑，而這時，我又會及時地鼓勵他。終于有一天，他主動來跟我說他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，有了面對困難的勇氣，要我不要擔心他。后來，他放了兩個草莓在我的桌上，底下壓著一張紙條，上面寫著：老師，謝謝您！
我用電話經(jīng)常保持聯(lián)系的家長還有很多，有時候告之家長學生在校的表現(xiàn)或是成績，偶爾問問學生家庭的情況以便更好地幫助情緒低落的學生走出低谷，多數(shù)情況下我都會講到學生的進步哪怕他再調(diào)皮，他至少有一個優(yōu)點可講。這種時候，我聽到了家長們激動地一再說“謝謝”，盡管我總是說“這是我應該做的”，但是我的內(nèi)心卻很滿足、很自豪。
五一勞動節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿5
我們迎來了全世界勞動者的盛大節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。在此，公司領導向為公司的發(fā)展，辛勤努力工作的全體干部員工致以節(jié)日的問候！向節(jié)日期間堅守在工作崗位上的同志們表示親切的慰問！祝愿大家身體健康、生活幸福、工作順利、節(jié)日愉快！
這是我們在國際金融危機爆發(fā)后迎來的第三個“五一”國際勞動節(jié)。三年來，世界經(jīng)濟風云變幻，中國引領全球發(fā)展，我毛司也走過了一段極不平凡的奮進之路。我們自我加壓，逆境圖強，趕超一流，掀起了對標挖潛、降本增效高潮，打勝了扭虧增盈攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)了各項技術指標的全面進步、企業(yè)管理的超越和綜合競爭力的提升。
企業(yè)發(fā)展過程中，凝聚了所有職工的辛勤汗水和無私奉獻，凝聚了各個專業(yè)、各個部門同志們的智慧和創(chuàng)造力。
特別是我們在生產(chǎn)一線的同志們，一馬當先，艱苦奮斗、忘我工作，用實際行動為事業(yè)做出了重大的貢獻。
五月是生產(chǎn)的黃金季節(jié)，公司系統(tǒng)檢修安全順利完成，整個生產(chǎn)鏈條具備了創(chuàng)高產(chǎn)的條件。全公司上下要鼓足干勁，力爭上游，迅速掀起大干的熱潮，用高產(chǎn)低耗為紅五月增添更多的亮麗。
五月是充滿生機與活力的季節(jié)，五月的活力在于創(chuàng)造。對標挖潛的力量源泉就在于廣大職工的創(chuàng)造力的發(fā)揮，群策群力，降低生產(chǎn)成本，降低管理費用，提高經(jīng)濟運行質(zhì)量，提高企業(yè)綜合效益；以突出安全生產(chǎn)、突出節(jié)能減排、突出增收節(jié)支為重點，集中力量和智慧，影響降本增效的難題；從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，真正以主人翁的責任感來對待企業(yè)的一分一物一事，愛崗敬業(yè)、愛企 如家。
五月的精神是勞動神圣、勞動光榮。勞動改變世界，勞動使興華不斷的發(fā)展壯大。我們要在全公司大力弘揚崇尚勞動、崇尚知識、崇尚創(chuàng)造的新風尚，讓全體職工自覺、自發(fā)地講學習、講團結(jié)、講文明、講責任、講紀律、講安全，踐行“熱愛興華、奉獻興華”信念，在勞動中品味奉獻最偉大、勞動最光榮的真理。
希望本文五一勞動節(jié)領導的發(fā)言稿能幫到你。
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