小文明宣傳員發言稿范文（通用10篇）
在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小文明宣傳員發言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小文明宣傳員發言稿 篇1
尊敬的各位領導，各位朋友：
大家上午好！我是，今天很高興來參加倡議書的發放儀式，創建全國文明城市，是社會經濟發展中的一件大事，也是展示綜合實力，提高全體市民素質，提升形象的一次契機。作為一名地地道道的人，也作為一名經營戶，我感到非常自豪，也感到自己必須為文明城市的創建做點什么。在此，我向廣大經營戶發出如下提議：
第一，積極主動的參與到創建文明城市的活動中來，從自己做起，以自身的實際行動支持文明城市的創建。做文明城市創建工作的實踐者、參與者。
第二，規范經營行為，積極配合城管隊員的工作，做到不亂設廣告橫幅，不超出店門占道經營、作業，不亂張貼涂畫，不噪音擾民，遵守城市管理的各種規章制度，做文明的經營者。
第三，主動宣傳市創建文明城市的相關要求，影響并感染其他經營戶，一起為文明城市創建出力。
朋友們，文明城市是我們共同的榮譽，作為經營戶，應當為文明城市的創建貢獻出自己的一份力量，讓我們響應鐘樓城管的號召，一起做文明的人和文明的經營者。
小文明宣傳員發言稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是三(1)班的學生，我叫趙伊菲。非常榮幸，我被評選為“文明之星”。
作為小學生，我們要遵守《小學生日常行為規范》，嚴格要求自己，做到：文明禮貌、遵守紀律、尊重老師、團結同學、關心集體、和同學們一起快樂地學習和生活。
“文明就是懂禮貌。”看見老師，我們會露出甜甜的笑容，親熱地說聲：老師，您好!上學放學，遇到鄰居我們要主動打招呼。
“文明就是講衛生。”在學校不亂丟果皮紙屑，看見地上有紙隨手撿起來丟進垃圾桶里。對有不講衛生的同學加以制止。
“文明就是愛勞動。”雖然我們還不夠大，但是在家里我們也要做一些自己力所能及的事，并堅持自己的事情自己做，如：整理房間、整理書包等。每次的教室衛生，我們都要認真完成老師布置的打掃任務。
“文明就是樂于助人。”同學們有困難，我們要主動幫助。“文明就是愛學習。”上課我們要做到專心聽講，積極動腦，放學回到家先寫作業再復習功課，爭取每門功課都能取得好成績。
作為一名新世紀的小學生，我們是祖國的花朵，世界的未來，讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的、文明的好學生。我的發言完畢，謝謝大家!
小文明宣傳員發言稿 篇3
尊敬的叔叔阿姨：
大家上午好!我是沙城第六小學四年六班大隊長孫怡然，很榮幸能來參加今天的碧海藍天布袋環保愛心行動的活動，作為學生，我們有責任參加到創建文明城市的活動中。我們是這座城市未來的主人，創建文明城市理應積極參與，擔當責任。為了家鄉更好更快發展，讓我們從身邊的小事做起，從我做起，從現在做起，共建文明校園，爭做文明六小學生、爭做懷來文明使者。我們決心做到：
1、從現在做起，從身邊小事做起，說文明話、辦文明事、做文明人，以文明的方式影響他人。
2、養成良好的生活習慣、文明習慣。不說粗話臟話，不隨地吐痰;不損壞公物，不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂刻濫涂，不打架斗毆;不踩踏草坪，不擁擠追逐， 爭做一位光榮的懷來文明六小學生。
3、文明出行從我做起。提醒自己和家人嚴格遵守交通規則、交通信號和交通標志;在規定地點候車，排隊上下車，主動為老弱病殘孕乘客讓座;行人走人行道，相互禮讓;不逆行、不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越護欄。
4、“創文明城市，建文明校園，做文明六小人”我們將以自己的實際行動為文明城市的創建加分。
小文明宣傳員發言稿 篇4
尊敬的學校領導:
在小學六年的學習中,這座小學伴我走過了風風雨雨是因為你們的辛勤付出,我的學習生活才會那么快樂。我敬佩你們，感激你們。在即將離開母校之際，我誠心誠意的給你們提幾條建議，愿你們能采納。
一、我知道現在青少年得體質很難達標，其主要原因是因為我們缺少體育鍛煉，然而，現在我們一周只有三節體育課，而且課外活動時間也不能出來活動，這樣我們的鍛煉時間就更少了。所以，我希望你們每周多安排一節體育課，并且隔天在課外活動時間讓我們出來活動，我想這樣我們的體質一定會上升的。
二、你們也知道，現在老師們為了抓緊我們語數英三門科目的成績，占用了許多時間。課外知識已經成為了我們的薄弱環節。所以，我希望你們能多開展一些關與課外知識的`活動，并從主課課里抽取一些時間，讓我們閱讀課外書籍，拓展我們的知識。
三、這個學期，政府為了在我們學校建造一座教學樓，原來的足球場被籃球場占用了，這不知不覺讓我們學校的綠化設施少了許多，而且風一吹來，球場上就卷起了塵土，我們總不能好好打球。所以，我希望你們能在球場四周種上一些樹木，這不僅讓學校變得更美麗，而且我們還能在這里更好的做運動。
敬愛的學校領導們，如果你們能采納我的建議，我會更加敬佩你們，相信我們的學校能成為學生們眼中最完美的學校！
小文明宣傳員發言稿 篇5
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行，爭做社會小標兵》。
在生活中,你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。
每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱！但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
小文明宣傳員發言稿 篇6
同學們，老師們：
大家好！
當我們沐浴著早晨的陽光，踏進美麗的校園。周圍綠樹成蔭，鮮花盛開，連小鳥都在歡快地叫著。一些同學在這里快樂地玩游戲，打籃球。構成了一幅非常美麗的校園美景圖。
可是，仔細一看，卻看到與剛才非常不協調的景象：樹底下，到處是飲料瓶、口香糖、飯盒，甚至還有沒喝完的飲料，有幾個小朋友正在踢著一些東西，認真一看，原來是一個瓶子，踢著踢著，忽然一腳踢進花叢中，卻又不撿，這是多么浪費呀！
同學們！不要再扔垃圾了。為了我們美麗的校園，為了我們美好的環境，請高臺貴手吧！讓我們從身邊的一點一滴開始，讓我們以行動來消滅臟亂的環境吧！
同學們，只要每人都多一點公德心，相信自己，相信明天的校園會更美好！讓我們繼續努力吧！
小文明宣傳員發言稿 篇7
華亭縣皇甫學校三（四）邵雯卓指導老師李剛“過馬路，左右看，不在路上跑和玩。看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。”這是我童年最熟悉的歌謠。有一件事使我真正弄懂了他的含義，也認識到了它的重要性。
一天下午放學后，在我們小區大門口發生了一件好可怕交通事故，一輛疾馳的汽車和一輛自行車相撞了，雖然汽車司機慌忙踩了剎車，地面上磨出了兩條重重的剎車印，可是騎自行車的人還是被撞飛了，傷的很重，聽大人說汽車司機是酒后駕車，騎自行車的人違反交通規則橫穿公路。
自從我親眼目睹了那件事情后，我真想對駕駛司機們大喊：“不要再開快車了，那是非常危險的事情，如果開快車，不但使自已和別人受傷，而且要賠錢坐牢的，多吃虧啊！”
這件事也更加使我將交通規則牢牢地記在心上：當我們走在繁忙的大街上，我會拉著爸爸媽媽的手，靠街道的右邊走；穿過馬路時，我們先左右看再走在斑馬線上。不橫過道路，隨便亂穿，要走人行橫道，等車時，要依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不能擁擠在車行道上，更不準站在公路上道路。上車時，要等汽車靠站停穩，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應立即走上人行道。
從此，我決心做一名小小交通宣傳員，隨時告誡大家，千萬不能在車前車尾亂跑亂穿，這樣很不安全。千萬不要再道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設想。
同學們：讓我們從小做起，從小事做起，自覺遵守交通規則，讓世界減少悲劇，讓我們的社會更加平安，讓生活變得更加美滿幸福！
小文明宣傳員發言稿 篇8
食品安全關系到千家萬戶，牽涉到每個人。現在食品安全成了一個熱點也是難點問題了。今天，我們就來聊聊食品安全吧！
食品安全的危害越來越大，許多東西都不合格、不衛生，存在安全隱患。比如筷子，雖然上面標注有“已消毒”字樣，但實際上是很臟的。再如火腿腸，防腐劑和色素，加上高鹽高油，這些對身體都是極不好的。“毒奶粉”事件，“塑化劑”事件……，數不勝數。
我們很喜歡下館子，因為餐館的食物總是那么誘人。而實際上呢？請你到廚房去看一看，沒有清洗過的甚至開始腐爛變質的蔬菜、肉食，還有被老鼠咬壞的食物，更有地溝油、嫩肉粉、增色劑等有害的東西。這些都是不衛生的。因此，我建議：第一，多在家里吃飯，少進餐館，少進食不衛生的食物；第二，注意個人衛生，飯前便后都要認真洗手，防止病菌的蔓延；第三，少吃零食，不在小賣部買那些油炸的、三無食品；第四，少去甚至不去麥當勞、肯德基等快餐店，這些食物根本就沒有營養；第五，生吃蔬菜、瓜果等，一定要清洗干凈，最好用生理鹽水浸泡15分鐘后再吃。
知道這些潛在的危害，所以，我們要積極的做講衛生、促健康的小宣傳員，加強學習，多掌握食品安全的知識，并告訴自己的街坊鄰居、親戚朋友，讓大家都少去飯館，多在家里自己做飯吃。就算逢年過節，也把親朋好友邀請到自己家里，吃頓家常便飯，這樣既衛生又安全，豈不是兩全其美嗎？同學們，為了大家的健康，要做一個食品安全義務宣傳員，讓我們一起行動起來吧！
小文明宣傳員發言稿 篇9
說起文明，有許多種，有精神文明，還有物質文明。我覺得最重要的是精神文明。說起精神文明就更多了，如熱愛學習、尊老愛幼、不隨地吐痰、講文明語言、排隊購物等。說實話，以前在學校里，我也有時候不講文明，不說普通話，甚至說臟話，但是，自從我知道文明這兩個字有多重要的時候，我就逐漸把這個毛病改掉了。可是，在我們的身邊，在我們的校園里，仍然存在著很多讓人尷尬和無奈的不文明現象。有的同學不講普通話，滿口臟話，說起臟話來簡直是出口成章，有的同學愛吃零食，垃圾亂扔，潔凈優美的校園因此變得又臟又亂……
上次，我去四年級檢查普通話，“文明困難戶”有一位女生正在跟同學吵鬧，她那一口濃重的“鄉音”夾雜著一連串臟話就像干擾波一樣充斥著整個教室，與其它同學流利標準的普通話相比真不協調。我心想：好啊，你今天可又讓我碰到了，別怪我不留情面。我走到她跟前大聲說：“你不但不講普通話，還說臟話。”她一見是我，馬上換了一副姿態，一本正經的說：“我講普通話了，也沒說臟話，你不要污賴好人。”“我都聽到了，你還不承認，給你們班扣1分!”我生氣地說。“扣就扣，什么了不起的。”她滿不在乎地說。這下我更來氣了，氣憤地對她說：“好，看我去告訴你們老師!”說著，我就氣呼呼地走出教室向辦公室走去。
來到辦公室門口，我想該怎樣跟她的班主任老師說呢?跟老師說了，她就會成為文明的同學了嗎?如果她認識不到自己的錯誤，還是沒用。該怎么辦呢?再說，像她這樣的同學不止一個，我得從長計議。爸爸曾經說過，做一件事要想得到大家的支持，必須輿論先行。就這么辦，我要做個小小文明宣傳員，做好文明宣傳，讓同學們都知道文明的重要性，自覺講文明。我苦思冥想了半天，該怎樣告訴同學們讓他們知道文明的重要性呢?
星期六、星期天，我從網上搜索了好多有關“文明”的小故事、要求等打印出來，然后與大隊委的同學一起張貼到學校宣傳欄里。雖然忙得一頭汗，但是看到自己的勞動成果，心里甜滋滋的。
星期一早上，天氣格外晴朗，鮮艷的五星紅旗迎著朝陽徐徐升起。我按照自己精心準備的發言稿大聲向臺下的同們演講著，同學們聽得很認真，最后，熱烈的掌聲告訴我，“文明”正走進同學們的心里。我相信功夫不負有心人，通過努力，定會有更多的同學接受文明、講究文明。我要團結同學們，繼續努力，做一名校園里的文明小使者。
小文明宣傳員發言稿 篇10
敬愛的老師、同學們：
大家好！
這天，我演講的題目是：《做一個講禮貌懂禮儀的禮貌小學生》。
金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期，我們更迎來了祖國母親的生日，同學們，在這個激動人心的日子里，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，你將如何展現我們的風采？如何讓我們的學校的形象更完美？如何讓遠方的客人感受到我們龍昌小學的新面貌？
大家都明白，我們中國是人類歷四大禮貌古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨……，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位小學生就應學習的楷模！作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們務必做一名禮貌的小學生！
但是，如何才能做一名禮貌的小學生呢？
遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；
在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好情緒，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字禮貌禮貌用語常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。應對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衛生。；尊老愛幼，幫忙別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。在那里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講禮貌、懂禮儀的好學生！同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從此刻做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的禮貌的小學生，為實現完美的中國夢，建設禮貌校園而努力吧！謝謝！
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