學校安全發言稿

　　在現實社會中，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。那么發言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的學校安全發言稿，歡迎閱讀與收藏。

　　學校安全發言稿1

　　最近一段時期，全國中小學、幼兒園安全事故頻發，為防止侵害學生的事件發生，進一步加強校園周邊、特別是學生上、下學期間校門口的治安防范，保持隨時應對暴力傷害事件的高度警惕。同時要求我們學生也要時時刻刻注意安全防范，今天老師再此提醒學生注意以下幾點：

　　一、上學、放學注意事項

　　學生應按照學校要求上學、放學，早晨不過早到校，放學時按時離校，家長沒有按時來接的要及時跟老師匯報。平時不跟陌生人搭話、不向陌生人透漏家庭信息、不跟陌生人走，不喝陌生人的飲品，不在小商小販處購買商品等。中午外出就餐的學生，學校要進行實名管理，防止學生私自離校，中途請假離校的學生，學校要求家長必須履行請假手續，填寫好請假條。學校也會聯合相關單位加大校園周邊環境綜合整治力度，確保學生在上學、放學時候的人身安全。

　　二、乘坐校車注意事項

　　校車安全事故頻繁發生，社會各界對校車安全問題的關注也逐漸加大，杜絕校車安全事故，最重要的安全保障是學生們在乘車時做到井然有序。下面強調一下學生在乘坐校車時應該注意的相關事項。

　　1、乘坐校車時不要離開自己的座位。在乘坐校車時，要坐在自己的位子上，不要亂跑。否則，遇到急剎車時有可能會摔倒甚至被甩出去。

　　2、不要把身體任何部位伸出車外，因為這樣容易被過往的車輛碰到。

　　3、乘車時要把好扶手。剎車的時候，由于慣性的作用人更容易向前傾倒。因此，乘車時小朋友一定要記得把好扶手。

　　4、不要在校車行駛過程中吃東西或喝飲料。行車中的顛簸和急剎車容易造成食物或飲料誤入呼吸道，可能因為氣管異物造成窒息甚至是死亡。

　　5、校車行駛過程中嚴禁打鬧。校車在拐彎、剎車的情況下，慣性的作用非常大，以免發生意外傷害。

　　6、不要在校車上睡覺。一方面，萬一發生意外情況，同學們不能在第一時間做出反應保護自己；另一方面，避免下車時出現遺漏的現象。

　　7、在乘車時千萬不要隨意按動車上的任何按鈕或者打開車窗。同學們缺乏辨別的能力，隨意按動按鈕或打開車窗容易發生意外事故。

　　8、上、下車，尤其是下車時一定要緊跟著老師，避免被老師疏忽大意遺忘在校車中。同時做到，一定要等司機把車停放在安全的地方，老師安排下車時才可下車。

　　再強調一點，從開學到現在，乘坐校車的同學在放學等車時，部分學生表現極差，打鬧、亂丟果皮紙屑，特別是乘坐江密峰和通潭西區廣場的學生，班主任要加強教育，學校今后也會密切關注這些學生的表現。

　　希望乘坐校車的學生人人都做到文明候車，安全乘車，從而最大限度地降低校車安全事故發生的可能性。

　　三、既要有健康的身體，又要有積極、樂觀健康的心理

　　要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的'心態來處理自己面對的困難。

　　四、禁止攜帶管制刀具

　　校園暴力是當前危及學生安全、破壞校園穩定的一大隱患，嚴重干擾學校的正常秩序，直接危害學生的生命安全。更嚴重的是，校園涉刀案件的發生不僅會造成學生人身傷害，也會造成學生心靈的扭曲，影響健全人格的形成。作為學生應該明白非法攜帶和使用管制刀具的違法性和危害性，主動上交攜帶的管制刀具，做到不私藏、不攜帶管制刀具。主動遠離管制刀具，珍愛生命。不斷增強法律意識和守法觀念。

　　最后，希望各位同學把“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成倡導科學、健康、文明守紀的良好生活習慣。這樣才能快樂成長，學習進步！

　　學校安全發言稿2

各位領導，同志們：

　　大家上午好！我很榮幸，能有這樣一個發言的機會，在此將我們學校20xx年度校園安全工作的情況向各位領導和同志們作個匯報，不妥之處，請批評指正。

　　一、我們對安全工作的思想認識

　　學校工作千頭萬緒：師資隊伍建設、學生管理、校園環境、文化建設、教學質量……最關鍵的是兩項：安全、質量，而安全是做好一切工作的前提和基礎。在這人海如潮滾滾紅塵的現實社會中，我們最需要什么？回答是：我們最需要的是安全！

　　“安全”對于我們學校的健康發展是只管至關重要的，正是“安全”使我們的事業保持著迅猛發展的態勢。對于教職員工和學生，它的意義,在于使教職員工幸福生活，在于使學生健康成長，也就是在于使千家萬戶享受幸福與歡樂；更在于國家財產的安危。

　　安全工作只有起點，沒有終點。安全工作沒有及格，只有滿分。

　　服從命令、遵守紀律是軍人的天職，同樣注重安全，保校園平安是我們應有的基本職業道德之一。

　　從事教育工作的我們，如果沒有足夠的安全意識，那么，不僅沒有“安、穩”的可能，而且是失職，是對事業和學生以及員工的不負責任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿意教育的最基本的要求。不重視安全工作，是頭腦麻木；聽不進“安全第一”的忠告,是耳朵的幼稚；不懂得防范為重，責任重于泰山的人是心靈的幼稚；不深入一線，排除各種安全隱患，保他人以安全則是行為的幼稚。

　　安全的現代意義在于它伴隨著人類的穩定、繁榮、發展和進步，從孫中山的“建國大綱”到毛澤東的“為人民服務”，從鄧--的“發展才是硬道理”“科學發展觀”，其最鮮明的特點是人民的利益高于一切。安全是人民生存和發展最基本的條件，“關愛生命、關注安全”就是以實際行動學習實踐“三個代表”重要思想和踐行“科學發展觀”；“安全責任重于泰山”就是要按照“三個代表”和“科學發展觀”的要求，強化安全責任意識，落實安全工作責任制；任何一個細節上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財產甚至生命。一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福，使自己也幸福的事業。只有確保學校安全，我們才可能履行這項幸福事業的職責。

　　任何一件事，提高認識是首要的，認識不到位，行動上就欠力度。之所以能把安全工作做細做實，是因為我們對安全工作的意義有上述認識。

　　二、我們實施安全教育的具體做法

　　1、不折不扣地貫徹落實教育局黨組關于學校安全工作的指示精神

　�。�1）及時下載教育局下發的文件。每份文件都有主管安全的校長簽署督辦落實意見后，傳給責任人督辦落實。

　�。�2）將教育局黨組的指示精神具體化。如：健全組織，完善制度，制訂預案，簽訂責任書，分線進行培訓、教育、測試；校門管理，車輛管理；道路交通安全管理；經銷店食品衛生管理，食堂蔬菜供應、驗收、留樣，飯菜留樣，疾病防控；校園周邊環境治理，安全隱患排查上報；安全教育課的落實等，都嚴格按照局黨組的指示精神去做，比如，我們將“食品衛生‘五四’制要求”和局領導提出的“飯前檢查，飯后清理，剩飯剩菜要倒掉”書寫張貼在食堂操作間，以隨時提醒炊事員照著執行。切實做到事事有人牽頭，有人落實，件件有人檢查，有考評結果。堅持落實指示精神不走樣，不創新。

　　2、用安全教育活動串聯安全教育的教學

　�。�1）開展安全法紀教育講座。學生是很討厭老師的口頭說教的，特別是老師的禁令。我們在進行安全知識講座時，用眾多的安全事故實例，說明安全的重要性，使學生逐步懂得生活的意義和生命的價值。逐步理解生命是世界上最寶貴的財富，世界因生命而精彩。懂得“皮之不存，毛將焉附”和“前車之鑒，后事之師”的道理。我們的安全教育口號是：珍視生活，珍愛生命；高高興興上學，平平安安回家；安全伴我在校園，我把安全帶回家。

　　（2）定期辦安全教育專題黑板報。要求以班為單位，每月一期，圖文并茂，由學生自己寫稿，自己組稿，自行設計，學校組織評比，并進行獎勵。

　�。�3）實行路途安全簽字承諾。幾年來，我們一直堅持執行“學生路途安全簽字承諾制度”，每次放假時，班主任根據天氣等情況告之學生路途安全注意事項，由學生代表作出路途安全承諾，并逐一簽字放行。如遇惡劣天氣，則推遲放假時間。要求班主任給學生留電話號碼，遇有特殊情況，要求學生返家后給班主任用短信反饋信息。

　　（4）開展應急疏散演練。為有效保護學生生命安全，提高學生防震防火防突發事件意識，每學期舉行一次防震防火防突發事件疏散演練，在政教處和安監員的統一安排下，班主任老師具體指揮下，按照事先安排好的路線迅速撤離到運動場，整個過程有條不紊，秩序井然。做到事前有預案，事中有防護措施，事后有總結。疏散演練對于強化學生的紀律意識，讓學生熟悉疏散路線，提高防震防火防突發事件意識，培養學生應對突發災害的能力等都具有重要意義。

　�。�5）舉行師生安全教育簽名活動。在寫有“珍視生活，珍愛生命，安全伴我在校園，我把安全帶回家”的巨幅上簽名，每學期一次。

　�。�6）開展家校聯手教育活動。一是每逢寒暑假和“五一”、“國慶”等長假，學校都要寫“給學生家長的一封信”，將學校老師的意見和想法告訴學生家長，或完成假期作業的要求，或學生行為規范和文明度假的要求，或安全注意事項，學生家長識字少的，要求學生讀給家長聽，幾年來一貫堅持，收到了良好效果。二是實行學生成績單郵寄，既可減少路途不安全因素的風險，又可為學生節省路費，還可以保證能及時傳遞到學生家長手中。

　�。�7）設置班級安監員。為保證及時發現和排除安全隱患，我們學校統一要求，各班在班干部中設“班級安監員”，男女各一名。這樣，使校內安全監督網絡更加完善。我們先后組織班級安監員開展了“清查學生帶手機、小刀、小型電器”和監督執行“右行禮讓，輕聲慢步”的活動。收到了很好的效果。

　�。�8）觀看安全教育“專題片”。抓警示教育不放松。先后組織觀看了“車禍猛于虎”、“新學年第一課”、“消防在我心中”、“毒品的危害”、“遠離網吧，文明上網”等專題片，每次都要求學生寫觀后感，并進行評選獎勵。

　�。�9）開展“文明宿舍”、“放心食堂”、“放心超市（經銷店）”創建活動。實事求是地制定工作方案，扎扎實實地進行檢查評比，每天上課間操時公布當天檢查評比結果，每學期進行兩次炊事員烹飪技術和安全知識培訓，每月對炊事員的工作進行一次考評。這些創建活動已初見成效。

　　安全責任重于泰山，我們以這次會議為新的起點，把安全工作做得更細、更實，用“專心”、“細心”、“虛心”、“責任心”這四顆心來做好自己的工作。認真執行教育局有關學校安全工作的規定，確保師生平安，創建平安校園，為義務教育事業發展作出貢獻。

　　學校安全發言稿3

各位老師、各位同學：

　　下午好！今天，我們全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的消防演練和消防安全知識宣講活動，目的就是利用這次演練活動，學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。

　　這很有必要，也很有意義。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，從火警警報響起到同學們全部從教室撤離到校園安全區域，歷時幾分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這得力于老師們平時的培訓與組織，保證了這次演練的成功。

　　“學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。

　　老師們，同學們，通過剛才的演練和消防指揮官的講解和演示，同學們學會了怎樣預防火災和發生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。當然我們也發現了一些不足：

　　1、學生出了教室未及時到指定地點。

　　2、學生疏散速度不快，沒有用“快走”步伐前進。

　　3、沒用濕毛巾捂住口鼻，緊急時刻沒有用手帕、衣角、袖口捂住口鼻，疏散過程隊伍比較亂，個別學生還勾肩搭背、喧鬧、擁擠、推搡。

　　4、撤離到操場后要快速整隊報數。說明有少數同學沒有把演練當作提高自己能力的一次鍛煉，對生命不夠尊重，要進行反思，并及時改正。

　　同學們，人的一生，難免遇上各種各樣的安全隱患，如果我們掌握了自救和逃生的技能，不但可讓自己免受傷害，還可對家人或身邊的進行救援。

　　最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為繼續推進平安校園、和諧校園而不懈努力。

　　祝大家平安、健康、進步！