走進孩子世界，傾聽孩子聲音家長會發言稿

時間：2021-01-26 11:52:15 發言稿我要投稿

走進孩子世界，傾聽孩子聲音家長會發言稿

　　在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的走進孩子世界，傾聽孩子聲音家長會發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走進孩子世界，傾聽孩子聲音家長會發言稿

尊敬的各位家長：

　　大家下午好！歡迎大家來學校參加家長會，您的到來就是對學校工作的大力支持，本次家長會我發言的題目是：走進孩子世界，傾聽孩子聲音，做高品質的陪伴。也是本學期德育處對初一家長學校的第三講。

　　問題：孩子進入中學，絕大多家長會有這樣的感覺：以前無話不談的孩子，逐漸變得沉默，越來越不愿意和自己說話，甚至變得不聽話了，變得越來越不好管了。一回家不是看電視就是玩手機、ipad，反復督促才勉強寫作業。

　　許多家長問，那我們該怎么辦？

　　實際上，不是孩子變化的錯，而是我們不變化的錯。社會在發展，時代在進步，對孩子的教育也應該不斷進步。有人說的好：當你的成長速度跟不上愛人時，婚姻會出現問題，當你的成長速度跟不上孩子時，教育會出現問題；當你的成長速度跟不上老板時，工作會出現問題；當你的成長速度跟不上客戶時，合作會出現問題；當你的成長速度跟不上市場時，公司會出現問題。教育孩子更需要學習，需要提高，需要改變。

　　我們先來分析一下出現以上現象的原因：

　　大家知道，孩子進入初中，會逐漸進入青春期，或者“逆反期”。心理學上講，與現實世界（外在）相對應，每個人心中都有一個個人世界（內在自我世界）。父母是孩子個人世界的預裝系統，是孩子個人世界的第一批客人。如果父母在這個世界中給她溫暖，（不是物質的，而是心靈和精神上的）他就有足夠的安全感去邀請和接納更多的人進入到這個世界，比如他的朋友、老師、同學、同事、伴侶等。他的個人世界接納的人越多，他就越有力量。同時它的抗擊打能力也就越強，一般的傷害并不能摧毀它，因為他有強大的親友團在內心支持他，這在心理學領域叫做“社會支持系統”。家長在孩子的個人世界中，作為第一批客人，家長的任何言語和表現對孩子都有著舉足輕重的影響，孩子在做重大決定的時候也傾向于迫切聽取家長的建議。可是，家長一旦被孩子踢出自己的個人世界，他們就不在對孩子的任何決策起作用，他們的話在孩子聽起來已經成為無臭無味的耳旁風，不管你是苦口婆心還是暴跳如雷，孩子只顧自己玩自己，完全沒有把家長放在眼里，這不是孩子自不懂事，也不是什么叛逆期的表現，你已經被孩子踢出來了。孩子一般不會輕易這樣做，如果孩子走到這一步，大多數責任在于家長。正所謂“哀莫大于心死”。

　　有的家長反映孩子不愿跟自己說話，那你得重視了：你們的親子關系就進入了比較危險的時期。因為你已經或者馬上就會被孩子從他的個人世界踢出去了。孩子從小由爺爺奶奶帶大，這種情況更容易出現。

　　怎樣不被孩子從心理上踢出去，唯一有效的辦法是就是需要陪伴，需要尊重孩子，留給孩子一定的空間，而不是只盯著分數，最后可能失去分數。研究結果的確發現，常有父母陪伴的孩子比較有安全感，情緒比較穩定，學習動機也比較強。在這一問題上，父母的角色是不一樣的，特別是父親的陪伴更重要。

　　但實際情況是什么樣的呢？

　　前期，湖南衛視《爸爸去哪兒》火爆熒屏，5個一貫在臺前光芒耀眼的明星爸爸，卻被自家孩子的哭鬧折騰到手足無措；5個寶貝個個天真、可愛、活潑，鏡頭前不是明星勝似明星。節目播出后，立刻引來強烈追捧。

　　據制片方強調，中國親子問題是關系到祖國未來一代健康成長的大事，較為普遍的問題是，一些做父親的往往忽視甚至放棄了自己的教育責任，致使孩子所受的父性教育嚴重不足。此話題一出，再次引來吐槽一片：中國的爸爸是全世界最不負責的爸爸！中國爸爸把孩子的養育都推到了媽媽身上！調查顯示，在1988名被調查者中，60.7%認為“現在的孩子缺失父教”，僅有13.0%認為“父教并不缺失”。在回答“在你的成長過程中，誰承擔了更多教育責任？”時，46.9%選擇了母親，28.7%表示“父母均擔”，僅有13.0%表示是父親。

　　美國心理學家發現：一個人能夠取得成就，20%取決于后天努力，80%取決于父親教導。作為孩子生命中“重要的人”，同樣一句肯定的話，如果由爸爸說出來，對孩子的影響力會是媽媽的50倍。媽媽對孩子的影響是孩子能不能成為一個獨立的人，如何管理自己的情緒；而爸爸則是塑造孩子對人生的看法；關系到人格的形成。

　　每天早上，中國很多家庭上演著這樣的`一幕：孩子不愿起床，媽媽作戰般催促孩子，爸爸熟視無睹。一個家庭的情況就呈現出來：焦慮的媽媽，缺席的爸爸以及無力成長的孩子。

　　由于母愛的天性，媽媽一般會不自覺地將更多焦慮和注意力放在孩子身上，甚至用注意力將孩子裹挾，造成孩子和媽媽之間的過度依賴。當家庭不那么需要自己時，爸爸則將注意力轉移到工作上。孩子因此更多地生活在一個母親的世界里，而不是父親的世界。如果夫妻關系緊張，這種情況會更嚴重、更糟糕。

　　孩子被母愛過度包圍，和爸爸過度疏離。媽媽的關注轉移了，夫妻間的感情也容易出問題。媽媽那本應由丈夫承擔或平衡的焦慮和需要，都被投射到孩子身上。那么，孩子也承擔了一部分成人的角色，家里會出現小大人，或者孩子會進入那種拒絕成長，依賴性強的狀態，沒辦法探索社會。漸漸地，當爸爸的更覺得沒有自己的位置，更覺得心灰意冷。最終，成為一個怪圈，一個循環。加之，有時女同志到了40多歲，對婚姻不穩定的恐懼使得自己對于婚姻的依賴、對于丈夫的依賴減弱了，此消彼長，于是母親便把情感寄托在孩子身上。丈夫繼續被往外推。母親認為安全感要從孩子身上獲得，畢竟這是血緣關系，母親認為這是牢靠的、最安全的。丈夫沒有辦法作為妻子的重要情感的寄托，所以妻子慢慢地把感情從丈夫身上抽離出來，而放在孩子身上。

　　對孩子而言，孩子生長分三個階段：一、把我抱緊點；二、把我放下來；三、別來打擾我。這三個階段中，我們把"把我抱緊點"認為是母親的階段。"把我放下來"就是他要學走路，他要奔跑，這時候他最需要父親了。父親可以帶他到草坪上，滿足他要運動的需要。如果沒有父親，就是一個空檔，孩子運動能力和與自然的接觸能力將來就欠缺，而這個欠缺對他將來的交往和他的認識，對自然對社會都是有防礙的。

　　由于很多爸爸的長期缺位以及因此導致的補償心理，目前部分家庭已經出現"母親父性化、父親母性化"的趨勢，很多媽媽不得不承擔爸爸的角色。當媽媽把本該由爸爸承擔的角色全部擔當以后，爸爸出于補償心理就會去尋找本該由媽媽擔當的角色，最終導致父親和母親的角色顛倒。

　　母親做的多，家務的瑣事多，就嘮叨和抱怨的多，加之本身有些女性在家里就比較強勢，說一不二，男性出于愛也好讓也好，不太愛爭什么，這樣又無形的剝奪或削弱了丈夫在家說話的機會和教育孩子的力量。

　　這是中國的現狀，最需要父親的陪伴在孩子成長中中往往是缺位的。爸爸缺位，媽媽能補回來嗎？明顯是不行的。

　　有的家長會說：我要賺錢養家，我要在外應酬，每天回家累的要死，根本沒有時間、沒有精力甚至沒有情緒成天呆在家里陪孩子。是的，這是我們國家目前的家庭現狀“男主外，女主內”。但真是完全是這嗎？真的是沒有時間嗎？

　　我只是想告訴各位家長，陪伴是一種選擇，是在你還有其他選擇的情況下，你寧愿跟孩子在一起。明白了父親在孩子成長陪伴的重要性的道理，如果能改變，希望盡快改變。如果不能改變，媽媽的陪伴就必須是高質量的陪伴。

　　當然，我們所說的陪伴也不是每天要在孩子身邊（孩子也不愿意、不同意），真正高質量的陪伴是：

　　第一：是自己要活得精彩，要成為孩子的表率。要求孩子具備的那些品質，自己先展示出來，給孩子以精神引領，樹立元大理想和人生目標，這叫精神陪伴。人雖不在但精神支柱不倒。（現在孩子的特點，對物質低欲望，精神高欲望，加之生活條件好，學習的動力源就不足），有一些家長很重視陪伴，一些撲在孩子身上，可是自己做得很糟糕，自己沒有事業，對生活沒有追求，對人生的意義沒有思考，雖然整天跟孩子在一起，但得不到孩子的尊重與認同。孩子因此逆反——你自己做不到卻要求我去做，我為什么要去做？

　　第二，不摻雜其他目的。但是如果認為只要在孩子身邊就是陪伴或者以讓孩子更優秀為目的、加入過多期待的話，這種陪伴是沒有質量的。例如本來是開開心心的出游，就會變得戶外教學，大家游完回家，都松一口氣，好像都盡了義務。高質量的陪伴就是陪伴孩子的當下，父親或母親是全心全意的和孩子一起互動，心無旁騖沒有跑神，沒有想著工作，沒有想著壓力；固然這些都存在。只需要營造一種氛圍，你做你的事情，不需要說什么，就算什么都沒做，也不覺得浪費時間。如果能和孩子一起讀書講故事；和孩子一起游戲或打球；一起聽段音樂唱唱歌；和孩子一起坐在沙灘上聽海浪的聲音，講解大自然的知識，和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然，觀察小動物、小花兒、小草樹木，那就再好不過了。與孩子盡可能多一些身體上的接觸：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的頭，跟孩子握握手，擁抱孩子等等，滿含欣賞的眼神。方法還有很多，而最關鍵的就是：在那個片刻為人父母的你是否是——全身心的同在。

　　第三，則是跟孩子建立聯結。還有一些家長自身的事業很出色，對人生的意義與生活的本質認識也很有高度，可是跟孩子之間的聯結不夠，或根本沒有聯結，孩子的心門對他們關閉，因此，他們對孩子的影響力也十分有限。至于最終走進孩子內心的那些來自于教師、社會、同伴的教育因素究竟產生正面還是負面的作用，只能聽天由命。

　　在家里，你以為孩子都喜歡看電視、玩ipad、手機，其實不是，他們只是害怕孤獨而已；在學校，你以為孩子最自豪的是學習成績好，其實不是，他們最自豪的是人緣好。孩子成長中，你以為孩子進入青春期就與你不愛跟你說話嗎？其實不是，他們只是與你無話可說等等。

　　各位家長，陪伴是我們走進孩子唯一有效的辦法。唯有陪伴才能走入孩子的心靈世界，才能與孩子真正建立鏈接，才能真正懂得和體會孩子心理的酸甜苦辣，情緒的千變萬化，才不至于被孩子從心里踢出來。真心的陪伴會讓你有機會觀察到孩子真正的個性，在輕松的相處中，親子雙方培養互相的了解和信任。其實孩子需要的是這一刻的感受，父親只要陪伴、等待，孩子自己會由內而外地生出作為人的心智。這個不需要被要求被教育，尊重他就好。

　　各位家長，孩子的成長教育如果在早期沒有打好基礎，青春期是唯一的補救機會，這時候的孩子處于心理發展健全階段，還具有一定的可塑性，千萬不要錯過這次機會，多一些有效的時間陪伴孩子。

　　各位家長，許多家長在教育孩子的問題上總是局限于具體問題（比如：孩子上網怎么辦？比如孩子做作業拖拉怎么辦？），實際上家庭教育的方法、竅門、技巧這些都是“術”，是很個性化的，因人而異，別人孩子的成功不一定適合自己孩子。家庭教育的成敗取決于家庭教育的“道”，而不是“術”，只有關注和認識家庭教育的“道”，大道成大器，才能培養出道德、智慧和幸福的子女。

　　家庭教育的“道”就是家庭教育的價值和信仰，家長的教育理念，這是根本。教育是一門學問，更是一門藝術。真正懂得了教育的道，術的問題會迎刃而解。

　　尊敬的家長朋友，寒假馬上來臨，對于如何安排孩子假期的時間是一個讓不少家長頭疼的問題。害怕孩子整天上網、整天看電視、作息沒有規律等等。希望剛才說的能給您在這個假期如何陪伴孩子有一些啟發。《爸爸去哪兒》第一季結束之時，每個爸爸給孩子寫了一封讓“億萬網友淚奔”的信，我認為書信是家長和青春期的孩子交流的很好方式，建議：把你平時不好表達、不好直接交流的寫進信里。我相信在逢辭舊迎新之際孩子收到您的這一封信意義自然非凡！

　　最后，再次感謝您的光臨！新年來臨之際，祝您身體健康、平安辛福！祝孩子們快樂學習、健康成長！

　　謝謝！

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