學校表彰大會發言稿（通用5篇）
在不斷進步的社會中，發言稿的使用越來越廣泛，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，以下是小編整理的學校表彰大會發言稿（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校表彰大會發言稿1
尊敬的各位領導、各位學生家長、各位老師、各位同學:
大家下午好!
今天,我們在這里隆重舉行20xx-20xx學年度先進學生集體和優秀學生表彰大會。首先,我代表董事長、代表學校向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向對學校工作給予充分信任和支持的各位學生家長表示崇高的敬意！向辛勤耕耘在教育教學第一線的全體老師和廣大員工表示衷心的感謝!
多年來，我們學校在黨的教育方針指引下，始終秉承“自尊、自強、創新、創造”的校訓精神，堅持“開放式國際化、學研產一體化、創意產品高科技化”的辦學特色，堅持“對學生負責、對家長負責、對行業負責、對社會負責、對國家負責”的責任感和使命感，堅持“培養創新能力強、綜合藝術修養高、具有國際視野的專業化應用型人才”的培養目標，致力于弘揚中華民族優秀文化，開發高端技術，實現文化、藝術、技術與市場完美融合。目前，學校的綜合辦學實力已經走在了國內同類院校的前列，并得到業內的充分認可和廣泛贊譽。20xx年，學校順利通過了教育部本科教學工作合格評估，學校的辦學特色和辦學成果得到專家的一致好評。20xx年，學校又榮獲全國畢業生就業典型經驗學校50強的榮譽。
在過去的學年度里，學校圍繞學研產一體化辦學定位，堅持創新發展，深化內涵建設，在深化教學實踐平臺建設、創新創業、國際交流、文化建設等方面又取得了健康快速發展，為人才培養創造了良好條件，奠定了更加堅實的基礎。在學生工作方面，學校圍繞“立德樹人”工程，隆重召開了“團代會”、“學代會”，加強了學生組織建設，全面推進學風建設，開展了社團巡禮、暑期社會實踐活動等豐富多彩的校園文化活動，營造了良好的育人環境。廣大同學明確學習目標，努力學習，積極參加教學實踐和創新創業活動，專業能力和綜合素質得到明顯提升。
從發展的眼光看，成績只屬于過去，未來還需要我們共同努力實踐和創造。借此機會，我想對同學們提幾點希望和要求：
第一,要加強學習，刻苦實踐，努力成為高級應用型專門人才。當前，我國經濟進入一個重要發展期，需要大批量應用型專門人才，教育部正在引導地方本科院校向應用型學校轉型發展。而我們吉林動畫學院早在建校初期就確定了“就業有實力、創新有能力、發展有潛力”的文化創意產業類應用型人才培養的定位，構建了學研產一體化人才的培養模式。學校緊跟行業、市場發展趨勢，全面構建動漫游戲、電影、廣告、設計、產品造型、網絡新媒體六大產業群。以產業群帶動專業群建設，建立了動畫、游戲、設計、電影、廣告、產品造型等八個學產對接教學實踐平臺，面向全校學生，實現高年級打通專業壁壘，針對職業定位選擇平臺進行實踐教學，在強化專業實踐能力的同時，著力培養學生的競爭意識、企業化管理思維和市場對接能力。希望同學們要抓住發展機遇，運用好學校人才培養的優勢，克服盲目性、增強自立性，積極投入到平臺教學中去，提升專業技能，培養產業意識和市場化思維，為以后走向社會、適應社會、主導社會打下堅實的基礎。
第二，要堅持創新創業，提升自己未來的競爭實力。創新改變世界，創業實現夢想。在當今全民創新、萬眾創業的嶄新時代，為你們的成長成才提供了極好的機遇。20xx年以來，學校實施“創意硅谷”“創業硅谷”的戰略，全面打造“創新、創造、創優、創業”核心文化，整合場地、設備、技術、政策等資源優勢，健全創新創業體系，鼓勵和扶持廣大師生創新創業。從今年起，在原有設立的校長獎學金基礎上，學校又專門設立了“董事長創業獎學金”和“平臺實踐優秀學生”等獎項，就是為了鼓勵那些在團隊建設、項目設計和創業實踐中取得成績的優秀學生，引導大家積極投身創新創業的實踐，增強創新意識，培養創業精神，提高創新創業的能力。希望廣大同學一定要深刻理解學校“四創”文化的豐富內涵，加入創新創業隊伍，確立創新思維，發掘創新潛能，不畏艱難，勇于開拓，用自己的智慧去開創一片屬于自己的天地。
第三，要傳承優秀文化，為社會主義文化的繁榮發展做出應有貢獻。中華民族擁有五千年燦爛的文化，作為華夏子孫，有責任、有義務擔當起傳承民族優秀文化的使命。全面建設小康社會，推進社會主義文化的大發展、大繁榮，為我們的成長成才提供廣闊的空間。因此，我們必須努力學習民族傳統文化知識，繼承和弘揚民族優秀文化，培養對我國優秀傳統文化的深厚情感，豐富人文底蘊，積極吸收和借鑒人類文明的優秀成果，堅持文化創新，用我們的創作和創意產品，為推動社會主義文化的繁榮發展貢獻自己的一份力量，同時，要在奮斗中充分實現自己的人生價值。
第四，要立德感恩，修身篤行。明德致遠，常懷仁人之愛；篤行務實，莫棄求真之風。做為優秀文化的傳承者、傳播者，人格的歷練至關重要。同學們要涵養品行、培養良好美德，自覺凈化心靈，構建健康文明的精神家園。無論在學習、在生活、在平臺實踐、在公寓、在網絡，都要體現當代大學生的精神風貌，從一點一滴做起，嚴于律己，自覺遵守校紀校規，提高自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，信守文明承諾，說文明話、干文明事、做文明人。要學會感恩。感謝國家政策之仁，感激社會培養之義，感懷學校教育之德，感念家長養育之恩。在感恩中成長，在感恩中回報，用自身所學、所得、所為回報父母、回報學校、回報社會，報效國家。
在此，也希望全校廣大教職員工要按照“五負責”要求，切實加強師德師風建設，要立足崗位盡職盡責、教書育人、為人師表，為學生成長成才，為學校快速健康發展，做出新的貢獻。
同學們，你們正處在一個崇尚創新的時代，一個快速發展的時代，一個信息化、全球化的時代。希望你們能夠運用國際化視角、產業化思維、市場化意識，深刻認識自己所處的時代，積極響應時代的呼喚，審視自己肩負的歷史使命，把握未來發展的機遇，變革學習方式，提升創新理念、創造思維、創業能力和創優精神，不斷實現自身價值的最大化。希望你們深刻理解和牢記xx董事長在20xx年新生開學典禮講話中對同學們提出的要求，堅定信念、崇德立行、勇于擔當、敢于創新，成為民族文化的傳承者、文化創新的推動者、國家和民族進步的捍衛者、自身命運的主宰者、行業發展的引領者，不斷突破自我，去開創屬于自己、屬于家人、屬于社會、屬于國家的“出彩”！
謝謝大家！
學校表彰大會發言稿2
大家好！
在這另人激動的時刻，我卻不敢激動，因為我看到的是領導們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責任。濟源一中是一個響亮的名字，她有光輝的過去，有讓人自豪的現在，更有讓人憧憬的未來。作為一名一中人，在得到仰視和羨慕的`同時，也注定你必須有更高的層次和責任。在社會日新月異的發展面前，在知識經濟的今天，在終身教育時代已經來臨的時刻，因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。與時俱進，終身學習，敬業奉獻，不斷創新，才是必由之路。老師們，我們準備好了嗎？同學們，你們準備好了嗎？
競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭激發人的無限潛能。同學們，你們的發展也逼迫老師們更快地發展，其實老師 們也在跟你們展開一場競爭，學習的競爭，進步的競爭，發展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說，而且永無止境。畢竟發展才是硬道理。我們老師們發展是為了更好地勝任工作，更好地引導你們，不是為了給你們知識，更不僅僅是讓你們考上大學，知識要你們自己去探究，要你們親自去創造，老師應該是引導者，是放飛學生夢想的人，是點燃學生激情的人，是激發學生創造的人，是鼓勵學生永遠進取的人，是以人格魅力塑造學生高雅品味的人。這是老師的崇高目標和神圣職責。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責任真誠面對學生的前途。
同學們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色。
如果在明天的社會上，所有曾從一中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務社會，創造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是一中最大的成功、老師們最大的自豪和幸福，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標！
三年發展規化描繪了我們近期應該達到的發展程度，省級文明單位也是我們早已應該的擁有，把一中辦成全省示范性高中乃至全國知名高中也一定會在我們的手中實現。讓我們一起夢想，讓我們一起創造，讓我們共同期待。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執著不變，未來無限。
成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創造，讓我們攜手共進，把濟源一中變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠的自豪！
學校表彰大會發言稿3
各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天我們隆重舉行20xx—20xx學年度第一學期期中考試優秀學生表彰大會，這次受到光榮表彰的同學共有 名，其中有 名同學榮獲一等獎， 名同學榮獲二等獎，名同學榮獲三等獎。首先，我代表學校向今天受到表彰的同學表示最熱烈的祝賀!向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意!!
本學期開學以來，我們清楚地看到，同學們能夠自覺遵守紀律，刻苦學習，舉止文明、禮貌待人;在你們中間涌現出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認可和贊譽。在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。同時，我也向全體同學提出三點希望和要求：
第一、用心學習、刻苦學習。大家知道，古往今來所有的成功者，哪一個沒有經過一個刻苦勤奮的過程?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學沒有經過刻苦的學習?人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天的刻苦努力。常言道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經歷風雨，怎么見彩虹？
第二、學習要講究方法。有句話說的好：失敗總是有原因的，成功總是有方法的。好的學習方法可以使我們的學習事半功倍。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是高度集中，通常他們在課堂上就把問題解決了。所以希望同學們上課時應認真聽講、積極思考、大膽發言、注重方法。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己一定能行。目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的行動中。在學習的過程中，你們必然會遇到一些困難，但是受到挫折時要正確對待，要能作到勝不驕、敗不餒，注意總結經驗，逐步提高。常言說的好：水滴石穿、繩鋸木斷。只要功夫深，鐵棒磨成針。堅持到底，一切皆有可能！只要我們時刻用目標激勵自己并付諸于行動，相信你們一定能用優異成績為家長、為老師、為社會交一份滿意的答卷。不辜負家長、老師、社會寄予你們的厚望！
老師們、同學們，斗轉星移，歲月無情。期中考試的腳步已經漸行漸遠，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。希愿同學們都能保持良好的學習狀態，勤奮學習，努力拼搏，爭取在期末考試中取得更好的成績！
最后，祝本次表模大會圓滿成功，祝老師們身體健康，家庭幸福！祝同學們學習進步，期末考試取得優秀成績！謝謝大家!
學校表彰大會發言稿4
親愛的同學們：
大家下午好!
剛才，我們向獲獎的班集體和個人頒發了獎狀和獎品。在此，我代表研究生處對獲獎班集體和個人表示熱烈的祝賀，同時向第九屆研究生會的辛勤工作表示感謝!
今天，舉行這個隆重的頒獎儀式，一方面是給獲獎班集體和個人鼓勁、加油，另一方面，也是號召各研究生班級和全體研究生向他們學習，進一步增添工作和學習的動力，再創佳績。
在整個學期的活動中，你們不負眾望，充分展示了自己的才華：如，書畫大賽的優秀作品，充分體現了同學們對傳統書畫藝術的傳承;抵制學術不端的系列活動，弘揚了求是精神，倡導了學術規范;雅舍評比，展現了廣大研究生豐富多彩的宿舍文化;女生部的一系列活動，使大家對美的認識得到了升華。
才藝展示大賽，豐富了研究生的文娛生活;網站設計大賽的作品，體現了同學們大膽創新的精神;體育部組織的運動會、籃球聯賽、乒乓球賽等一系列的活動，使廣大研究生鍛煉了體魄，磨礪了意志。活動中同學們的優異表現，顯示出了廣大研究生的智慧和才華。可以說，正是由于你們的積極參與、大膽創新、熱心奉獻，才使得研究生處充滿生機和活力。
在此，給大家提出幾點要求：
首先，我要提醒同學們，比賽不是人生的終結考試，它只是一個階段性的檢測。不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，我們都要充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏!希望同學們把今天的頒獎，作為做好今后工作的動力，向獲獎班集體和個人學習，在今后的工作、學習和生活中完善自我，超越自我，弘毅博學，求真至善，全面發展。
其次，希望研究生會全體成員不驕不躁，銳意進取，始終以服務同學，恪盡職守，踏實工作，勤于思考，善于創造，甘于奉獻為宗旨，緊跟時代步伐，樹立務實、高效、服務的工作理念。希望大家以極大的熱情、高度的責任感和強烈的團隊合作精神，再接再勵，使研究生會各項工作更上一層樓，為濟南大學研究生教育的建設和長遠發展貢獻自己的智慧與力量!
謝謝!
學校表彰大會發言稿5
尊敬的領導、可敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
這次表彰大會，我能作為教師代表發言非常榮幸。首先感謝領導給我這次發言的機會，感謝老師們對我教學工作的支持和幫助，也感謝勤奮努力、奮力進取、與我共同成長的同學們。
我想給大家說一個故事：風雨過后，一只蜘蛛艱難的向掛在墻上已經支離破碎的網爬去，由于墻面潮濕，它一次次的向上爬，一次次掉下來......。第一個人看到了，他嘆了一口氣說：人的一生不正如蜘蛛嗎？忙忙碌碌而沒有收獲，于是他日漸消沉生活一天不如一天。第二個人看到后說：蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方爬過去？我可不能像它那樣愚蠢，于是他變得聰明起來。第三個人看到了，他被蜘蛛屢戰屢敗、屢敗屢戰的精神感動了，于是他堅強起來。這個故事告訴我們：用不同的心態觀察、感悟同一件事情，會得出關系到一個人成功與失敗的不同結論。積極、熱情、健康、奮發、向上的心態是事業取得成功的先決條件。
我到向陽工作已兩年有余。這兩年，在人生歷程中微不足道，對我來說卻終生難忘——是領導的關愛、鞭策與激勵，老師們的幫助、支持與鼓勵，同學們的尊敬、配合與渴望，使我走過這段用健康的心態觀察、感悟、調整、提高的艱辛歷程。我再次對尊敬的領導、可敬的老師、親愛的同學們表示由衷的感謝！
本學期我擔任五年級數學課兼班主任，兩個月的工作，深深地體會到學生的求知欲望需要教師關愛的真情喚醒，教師關愛的真情在學生求知欲望中升華。兩次考試結束學生消除了膽怯，我增強了勇氣，學生產生了夢想，我看到了希望。但是我的心情更加沉重，因為我將面臨更嚴峻的考驗。上學的時候，看到“老師”兩個字，感覺是那么的神圣，如今走上這三尺講臺，才深深地感悟到神圣的含義。神就是要像神靈那樣有無邊無際的法力，為學生解決他們學習與生活中遇到的不可想象的難題。所謂“圣”就是要像孔圣人那樣因材施教，一言一語引導、點撥學生，用肯定的語氣強調關鍵點，用嚴謹的語言解答著重點，用恰當的方法突破疑難點。正像韓愈說的那樣“師者、傳道、授業、解惑者也”。
我不是智者，更不是慧者，但我時刻向我身邊的智慧者學習、求教。俗話說的好“勤能補拙”。我想只要我們勤學好問，我們不但可以成為智者，更可能成為一個智慧者。作為一名教師，傾其所能培養學生是我們的天職。因為這個職業注定了我們的喜怒哀樂都與學生血脈相連。學生違紀，我們有責，學生調皮，我們生氣；學生懂事，我們快樂；學生進步，我們欣慰；學生成長，我們成功。耿耿園丁意，拳拳育人心，神于幽谷處，孕育蘭花香。我會永守心中這個三尺講臺，與學生同學習、共成長；同甘苦、共進步。
同學們，我們的生活有多少懶惰，生活就回敬我們多少苦澀；我們為生活付出幾分耕耘，生活就回饋我們幾分收獲。我希望本次總結大會后，同學們能夠增強競爭意識，掀起一浪高過一浪的學習熱潮。在我們奮斗的身影旁，有領導和老師對我們關愛的目光；老師愛學生，愛的無須理由，因為這是我們的職業、事業、乃至生命；當然學生更愛戴老師，愛的永不回頭，因為他們知道他身后永遠有一雙雙對他期盼的目光。
希望受表彰的同學們再接再厲、再攀高峰，考試失利的同學奮起直追、爭創優異。
展望未來，我們任重道遠。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸的精神，參與競爭的意識，挑戰自我的勇氣，戰勝自我的毅力；我相信，期末考試會有更多成績優秀、進步最大的同學們站在領獎臺上，用自己的汗水，贏得熱烈的掌聲；用自己的勤奮，換取更多的喝彩；最終體驗那份驕傲和自豪吧！。
師生們！行動起來吧！用蓬勃朝氣去擁抱一輪輪朝陽，用昂揚銳氣去挫敗一個個困難，用浩然正氣去超越一次次極限；保持積極向上的心態，努力拼搏，去迎接每一次挑戰吧！
我想說：酸甜苦辣都有營養，成功失敗都有收獲。知識可能被遺忘，能力伴隨你終生。思路決定出路，行動決定結果。師生們！我們一起行動起來吧！在此，我引用趙校長發言中的一句話，結束我的演講。讓我們隨著課改的進程，乘著課改的航船，借著課改的東風，沐著課改的甘露，汲著課改的營養，與年輕的向陽學校一起成長吧！
謝謝大家！
發言人：
20XX年04月
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