有關(guān)獲獎發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)獲獎發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)獲獎發(fā)言稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五一班的楊伊凡，我很榮幸獲得全國書法銅獎。當我聽到自己獲獎時，簡直不敢相信自己的耳朵;當我拿到那散發(fā)著光芒的獎杯時，簡直不敢相信這是屬于我的榮譽!我從小就看電視里拿著獎杯的人，心里一直羨慕，夢想一天我也能擁有，今天我終于夢想成真了!我能獲得這個榮譽，還有二分之一的功勞屬于我敬愛的老師。
就在比賽前兩個星期孟老師每天把自己的午休時間騰出來給我們練習。我每寫一個字孟老師都會嚴厲地指出缺點，并讓我改正。有時我一個字要寫上三張紙，這也是我能獲獎的原因。每天這樣堅持練習，我的幸苦能白費嗎?在比賽的時候，我也有失誤，有一個同學不小心碰了一下我。就不小心劃了一筆，我以為不會獲獎沒想到還是獲得了銅獎!
我的字還有許多不足，我今后一定要努力練字，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
有關(guān)獲獎發(fā)言稿2
尊敬的校領(lǐng)導、尊敬的老師、同學們：
大家上午好!
能有幸站在20xx年第29個教師節(jié)這個神圣的領(lǐng)獎臺上，能得到“十佳教師”這個稱號，我很開心，更深感榮幸。借此機會，我真誠地對一直關(guān)注我的領(lǐng)導和支持幫助我的同事們表示最誠摯的感謝。感謝你們對我的支持、鼓勵和信任。同時，我也代表全體十佳教師將誠摯的祝福送給在座的每一位同仁，祝大家節(jié)日快樂! 今天站在這里讓我回想起了去年的此時此刻，讓我想起這一年來我校發(fā)生的巨大變化。我們的校園環(huán)境有了極大的改善，我們喝上了新鮮的直飲水，我們的工作因為有電腦更加便捷，我們的雙腳踏上了嶄新的塑膠跑道，等等等等。于此同時，在楊校長和各位校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我校的教學也取得了一項項成績，與五中進行師徒結(jié)對，努力提高我校教師的教學水平;畢業(yè)年級成績優(yōu)異，在敬業(yè)杯的教學比賽中我校教師也取得區(qū)第一名的好成績。獲得了無尚的榮譽。
可榮譽是信任，是鼓舞，是鞭策。更是學校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學校上下對我們的期望。
那么，新學期的開始，就意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。它在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?作為教師，在新學期里，我依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!我愿全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與同學們連在了一起，同學們是快樂的，我們才是幸福的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，抓住這難得的機遇，師生團結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后深深地祝福五十六中的全體師生，在新的學期里家庭幸福、工作順利、學習進步，祝福××中這艘巨輪乘風破浪，揚帆遠航!
謝謝!
有關(guān)獲獎發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導、各位來賓，各位員工，
大家好!
我作為年度銷售冠軍，今天在此發(fā)個言，不足之處還請大家多多指正。
我們習慣把攻心為上作為銷售人員的殺手锏，毋庸置疑，這確實是優(yōu)秀銷售人員的必備技能，還有人把銷售比喻成談戀愛，必須膽大心細臉皮厚，但關(guān)鍵是很多情況下我們做的許多事情只是走了嘴，好一點的走了腦子，真正走心的太少了!做銷售絕對不能浮于表面，如果真的把銷售比喻成談戀愛，你在銷售過程中是不是做到了追女孩時經(jīng)常做的三點：第一，充分了解對方的背景、喜好和需求，所謂是知己知彼百戰(zhàn)百勝，投其所好會讓你們之間的距離迅速拉近;第二，神經(jīng)病式的揣摩對方說過的每一句話，每個眼神，每個表情，洞察對方的情緒變化，仔細想明白對方到底想要表達怎樣的意愿;第三，不能走一步看一步，臨場發(fā)揮，約見之前必須心里有預(yù)案，約見時間長了該說些啥，約見時間短了又該如何組織語言，要學會看三步走一步，經(jīng)過認真準備的約見才會更加高效!
會哭的孩子有奶吃。被歷史沉淀下來的東西都是經(jīng)典中的經(jīng)典，所以在做市場的過程中我們也應(yīng)該謹記老祖宗的教誨：“人心齊，泰山移!”現(xiàn)在已經(jīng)不是個人英雄主義的時代，必須要學會團隊合作，要學會求助于人，大家都曉得會哭的孩子有奶吃，但很多銷售人員根本不會哭，或者確切的說不知道該向誰哭?在做市場的過程中，一般有三個對象可以供你坦誠傾訴：一是公司高層領(lǐng)導，公司多年的經(jīng)營積累了豐富的業(yè)內(nèi)資源，并且隨著歷史的沉淀，資源越來越優(yōu)質(zhì)，在你摸清項目的來龍去脈之后，應(yīng)該主動的頻繁的向公司爭取資源支持，那么多項目那么多銷售人員，你不哭領(lǐng)導也不會知道你需要支持;二是自己的人脈圈子，既然選擇了做市場，就必須學會編織人脈圈子，也許你認識的人不能直接的幫到你，但也許他的朋友可以直接幫到你，為了尋求間接的支持，必須定期的向喜好交際的好朋友匯報自己工作行蹤，到時你就會發(fā)現(xiàn)這個世界真的很小，做事的就那么幾個人;三是自己的客戶，能爬到一定位置的老客戶，在自己的那個能量層面上肯定積累了不少的同行資源，完全可以讓他們當顧問或者導師，幫助你迅速找到關(guān)鍵人，要想讓能量大的老客戶幫到你，前提是他得信任你!
臨近年關(guān)，形形色色各種各樣的總結(jié)會議接踵而來，大部分會議都是以“繼往開來”四字為主題，回首過去，總結(jié)經(jīng)驗，展望未來，再接再厲。前天的營銷分公司年會，頒發(fā)了20xx年度銷售之星的獎項，該獎由一位江湖氣息稍濃的大哥捧走，這位大哥在20xx年為公司簽下1億2千萬的總合同，為公司可謂是立下汗馬功勞，在分享獲獎感言時，他并沒有像其他獲獎人員一樣說一些冠冕堂皇無關(guān)痛癢的致謝詞，而是開口說道：“拿到這個獎是意料之中的事情，相比感謝致辭我相信大家更愿意聽聽我是怎么拿到這么多大單的，接下來，我就和大家分享一下我在做市場工作時的一些個人體會，希望來年的年末，你也有機會站在這里發(fā)表獲獎感言!”掌聲過后，他開始了自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗分享：“我做市場把握住了三大原則，仁者見仁智者見智，希望這三點能引起在座各位對待市場銷售更深邃的思考……
這個榮譽不但得益于公司各位同事的支持與默契合作,更得益于公司優(yōu)良的團隊氣氛和集體上下一致信念,大家積極認真的工作態(tài)度,領(lǐng)導對我工作的信任和支持,同事們對我的支持與幫助以及整個南寧銀嘉所有部門的共同努力,也正是在這個融洽與和諧的環(huán)境,讓我能在工作中投入最高的熱忱,從而實現(xiàn)自身更大的價值,所以這份沉甸甸的榮譽不光屬于我個人而是屬于我們銷售團隊每一個成員。這次能被評為五星員工,我想這也是對我今后工作做得更好的鼓勵,我也堅信今后的工作一定會做得更好.銷售部是我們公司的一線部門,我也是其中的一員,俗話說:沒有平凡的崗位,只有平庸的員工,我在這個崗位上如果不盡職盡責,是不能夠影響全局的,所以責任是高于一切的,在工作上,沒有小事,小事如果不認真、不盡責,也能造成大錯.
記得剛進入公司時什么都不懂,天天就跟著師傅的屁股后面轉(zhuǎn),看著師傅天天賣機器,想想自己什么時候才開始賣自己的第一臺電腦,那時的心情是多么的能賣出一臺電腦,告訴我的師傅和大家我能自己賣電腦啦!但是一次一次的失敗讓我靜了下來,為什么師傅們一接到顧客就賣了,而我怎么接到的都不買的呢!郁悶呀?后來通過我?guī)煾档慕虒б约皩W習他們的話術(shù)和技巧,我來到銀嘉的第三天,終于在我?guī)煾档膸椭落N售出去了,那時的我不知道有多高興和激動,而每個月的五星評比,我們新員工也只有看和鼓掌的份,什么時候我們也做到師傅們一樣的業(yè)績,也可以上去評比五星員工,五星員工是多么的榮耀,也是銀嘉一線銷售的最好證明,來公司半年自己還是沒能上五星,自己那時候是多少的渴望能做到五星員工的級別,成功不是想就能得到的,也是靠實打?qū)嵉淖龀鰜淼?通過不段的努力我已經(jīng)具備這樣的能力,我也堅信我能做到五星員工的,這次能評上五星員工我真的很高興也很激動,當然這也是在我的努力下獲得的,因為我一直對我的工作有著堅定的毅力和必勝的信心,我也堅信一時的成功不是靠三分鐘的熱情就能做到的,而是一種持之以恒的精神,需要堅忍不拔的性格和堅強的意志.我相信一個人工作上優(yōu)秀不優(yōu)秀，并不取決于你的工作有多重要、貢獻有多大;而在于你是否能兢兢業(yè)業(yè)地工作，把工作出色地完成，那你就是優(yōu)秀,如果你不論負責哪項工作均能夠同樣做到最好，那你就是最優(yōu)秀的。
謝謝大家!
有關(guān)獲獎發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天，我能代表學校的獲獎教師在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知這點成績的取得，離不開領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助，更離不開六年級全體同學的努力和配合。所以，請先允許我向各位領(lǐng)導、各位老師表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福。
轉(zhuǎn)眼間我來到王家溝小學工作已6年了。回首過去的6年，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，沉重中有一種充實，奮斗中有一份快樂。而今王家溝小學對于我來說已不僅僅是一個工作的單位，更是一個追求夢想、實現(xiàn)抱負、展現(xiàn)自己才干的人生舞臺。我時刻清楚自己有責任和義務(wù)教給學生知識，教他們做一個道德高尚、品行端正的人，在十幾年的從教生涯中，讓我深深領(lǐng)會到“教師”二字的豐富內(nèi)涵，真正明白“教師”二字所包含的深重責任。同時我也深深地感覺到，作為一名普通教師，雖然我們沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點點滴滴卻蘊含奉獻的精神。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。有人說教師是人類靈魂的工程師，花園中那辛勤的園丁。的確，這些都沒有說錯。但是，那些沒有做過教師這個職業(yè)的人，又怎能深刻地去體會這些話的內(nèi)涵。教師這個職業(yè)注定了我們要比別人花上更多的時間和精力，把自己的熱情和汗水傾注到孩子們的身上。我們的成長，關(guān)系到學生的進步，學校的發(fā)展，以及國家的未來。因此，我們要做的就是用自己的實際行動來讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。
各位領(lǐng)導、各位老師，時代在前進，教育在發(fā)展，我們將會以更加飽滿的熱情，努力的工作，以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！最后祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！祝同學們學業(yè)進步，愿王家溝小學的明天更加輝煌。謝謝大家！
有關(guān)獲獎發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：
大家好!
首先，我代我們?nèi)罕娫诖税l(fā)言，對于各位領(lǐng)導的關(guān)心和支持，對各單位的鼎力相助表示衷心的感謝!我們在工作中所取得的成績，是區(qū)委、區(qū)政府科學決策，正確引導的結(jié)果，成績和榮譽屬于為園區(qū)建設(shè)做出貢獻的每一個人。
在去年的工作當中，我們應(yīng)對任務(wù)重、時間緊、要求嚴、標準高、資金緊、人員少等不利因素，從去年三月份開始連續(xù)奮戰(zhàn)，先后完成了多畝項目用地的場平工程;新建園區(qū)18條市政道路總里程公里，其中條道路已投入使用，建設(shè)面積多平方米的辦公樓副樓已經(jīng)封頂;與園區(qū)達成初步入園意向的企業(yè)達多家，已入園企業(yè)達家，其中有個完成建設(shè);xxxxx中心投資主體已確定，設(shè)計方案也已完成，已基本具備開工條件;xxxxxx車管所項目也已完成場平設(shè)計等前期工作。在取得工作成績的同時，我們還鍛煉出來一支能吃苦耐勞、敢打硬仗、能打勝仗的隊伍，我們完全有信心、有決心應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)，讓園區(qū)建設(shè)更上一個新的臺階。
雖然我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽儯疑钪x區(qū)領(lǐng)導的要求還有必須的距離，個性是我們的創(chuàng)新手段和服務(wù)潛力等方面，離新時期、新形勢、新任務(wù)的要求還存在許多不足。這天的大會對我們來說，既是表揚，也是鞭策。因此我們要以這次表彰作為新的起點，把獲得的榮譽作為新的動力。在此，我代表xxxxxxxx全體同志向區(qū)領(lǐng)導和同志們表態(tài)：
我們將在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導下邁向新的征程，園區(qū)建設(shè)的面貌將發(fā)生更大的變化，我們有信心，有決心完成好各項工作任務(wù)。20xx年，我們將主要做好以下工作：
一是加大投資力度，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。計劃全年完成固定資產(chǎn)投資591億元。建成xxxxxx續(xù)建工程，建成綜合服務(wù)樓副樓，并具備投用條件;完成已建成xxxx道路的綠化，xxxxxxx景觀綠化、亮化工程和水、電、路等附屬設(shè)施;開工建xxxxxxxxx等工程。
二是繼續(xù)擴大招商成果，落實入園項目建設(shè)。創(chuàng)新工作方法，加大工作力度，搞好協(xié)調(diào)服務(wù)，力爭產(chǎn)業(yè)項目完成投資xxxxx億元。確保已掛牌供地的xxxxxx企業(yè)建成投入;加快車管所、xxxxx會展中心等項目前期工作，力爭按期開工建設(shè);搞好一期建設(shè)用地未掛牌出讓土地的招商入駐工作，適時引入xxxxxxxx等項目。
三是全力做好xxxxxx群眾安置用地的返還工作。用心謀劃群眾安置用地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保返還工作如期完成，保障園區(qū)建設(shè)環(huán)境。
四是進一步加強用地保障工作。用心跟進園區(qū)林(草)地和建設(shè)用地的審批工作，做好土地使用和建設(shè)等相關(guān)手續(xù)的辦理。
五是加快供水、供電等公用設(shè)施推進力度。安排專人，協(xié)調(diào)并配合有關(guān)部門，加快園區(qū)供水管網(wǎng)、供電專線等設(shè)施建設(shè)進度，確保入園項目按期投用。
在此，我們真誠感謝區(qū)領(lǐng)導和各有關(guān)部門一如既往的關(guān)心、支持和幫忙。在今后的工作中我們定不負眾望，為園區(qū)建設(shè)和發(fā)展多做貢獻!
最后，祝集團的明天更加完美，同祝大家春節(jié)愉快，工作順利，謝謝大家!
有關(guān)獲獎發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
時間從我們指縫間悄悄溜走。轉(zhuǎn)眼間半個學期過去了。今天學校在這里召開隆重的表彰大會。許多同學走上了高高的領(lǐng)獎臺。在這里我謹代表未獲獎的同學向他們表示熱烈的祝賀。祝他們百尺竿頭，更進一步。在今后的考試中取得更好的成績。
同學們，人生是一場漫長的馬拉松。一次的落后，暫時的落后于并不能代表什么。只要我們在今后的學習中做到樂學、勤奮、專心、有恒心，根據(jù)老師的要求，認真完成學習任務(wù)，及時進行總結(jié)與反思，找到不足與差距，改進學習方法，養(yǎng)成良好習慣，在以后的學習中一定會取得好成績。
尊敬的老師，請你們相信我們，我們也想走上高高的領(lǐng)獎臺，我們也有能力走上高高的領(lǐng)獎臺 。請在今后更加嚴格要求我們，對我們在學習中做到不足的或錯誤的及時予以批評與指正。尊敬的老師們，我們知道你對我們的嚴格要求，是因為對我們深深的愛，是希望我們能在學校學到知識，學會做人。對不起，這次讓你們失望了。老師，請相信我們，在這里我代表同學們向你們保證：今后我們會按照老師們的要求，認真完成各項任務(wù)。在下次的考試中取得讓你們滿意的，讓自己滿意的 ，讓家長滿意的成績。
謝謝大家！
有關(guān)獲獎發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們，大家好！
伴隨著共和國65周年的前進腳步，沐浴著35年改革開放的春風，我們迎來了第29個教師節(jié)，我很榮幸有機會的代表各位老師在這里發(fā)言，心情倍感激動。在這里請允許我代表全體家長和學生向全體教師問好，你們辛苦了！祝大家節(jié)日快樂!
從第一個教師節(jié)至今，時光匆匆已過去29個年頭。也正是這29個由鮮花和掌聲，關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師這個光榮的職業(yè)。在這里，我代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的領(lǐng)導表示衷心的感謝！正是有您們的支持，才有和諧健康、團結(jié)奮進的教書育人的良好環(huán)境，正是有您們的鼓勵，才搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺，正是您們采取各項有力措施，努力改善大家的工作、學習和生活條件，才使大家安心工作，勇于創(chuàng)新。
作為一名優(yōu)秀的教師，我總是時刻銘記著教師的職責，學生就是我的孩子，教書育人就是我的宗旨。站在三尺講臺上，我就感到興奮，站在學生面前，我就感到溫暖。
還記得第一次站上講臺上的時候，那時的我有些害怕，有些緊張，又有些激動。當聽到孩子們那清脆悅耳的聲音，我就深深地愛上了這個職業(yè)。那時的我多么想對著全世界的人說，我終于成為天底下最光榮的人了。
時間一天天的流逝，我也由一個青澀不懂的青年變成一位真正的老師。回想過去，那情景就像電影一幕幕在眼前閃過。多少個日夜在辦公室里渡過，多少支紅筆在作業(yè)本上替換，多少個備課本在筆下宣告生命的終結(jié)。
我們教師是人類文明的傳承者，是學生健康成長的指導者、引路人，更是教育改革和創(chuàng)新的倡導者與實踐者。三尺講臺，關(guān)系未來，歷史賦予了我們廣大教師神圣的使命。因此，我們要強烈地意識到人民教師所肩負的重大歷史責任。
在這兒，我倡導全體教師，要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，做優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”，要刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，做實施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，要堅持以身立教，把全部的愛奉獻給學生，關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人，努力在教師這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)自身崇高的人生價值，爭當一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。
最后再次祝愿大家，教師節(jié)快樂，身體健康！萬事如意！
謝謝大家！
有關(guān)獲獎發(fā)言稿8
眾所周知，班級管理工作是學校管理中極其重要的一環(huán)，班級管理工作的好與差，直接影響到整個學校工作的進展，所以說，班主任工作是學校各項工作的核心，班主任老師是教師這個群體中的優(yōu)秀者。本次會議的主要目的就是分析總結(jié)班級管理的經(jīng)驗，表彰在班級管理中做出突出成績的集體和個人，對下一步的工作提出期望和要求，進一步激發(fā)班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，促進學生的全面健康發(fā)展，有效提升學校的管理水平。剛才，通報表彰了20xx年度優(yōu)秀班主任和先進班集體，2名優(yōu)秀班主任代表作了典型發(fā)言。他們從不同角度介紹了班級管理的經(jīng)驗和做法。其中既有成功的喜悅，也有奮斗的艱辛，既有思想的感悟，也有理念的升華。我想，這僅僅是所有班主任辛勤工作的一個縮影，在班級管理中肯定還有許多感人的故事和案例。也正是由于全體班主任老師的艱苦付出，才換來了今天學校發(fā)展的良好局面。上周的全縣教育體育工作會議，我校獲得科學發(fā)展先進單位、宣傳工作先進單位、安全工作先進單位、家長滿意度調(diào)查先進學校四項殊榮，這與大家的共同努力是分不開的。在此，請允許我代表校委會，向受到表彰的優(yōu)秀集體和個人表示熱烈的祝賀！向不畏勞苦，辛勤付出的各位班主任老師和全體教職員工表示衷心的'感謝和崇高的敬意！
班級是學校最基本的管理單位，班主任是學生全面發(fā)展、終生成長的奠基人。從某種程度上說，學校各項工作能否順利開展，能否取得實際成效，能否得到家長的滿意，班主任老師起著至關(guān)重要的作用。所以說，班主任工作責任重大，位置重要，任務(wù)艱巨。下面結(jié)合學校工作講三點意見。
一、發(fā)揚成績，正視不足，切實增強班主任工作的責任感和緊迫感
近年來，在全體教職員工的共同努力下，學校的辦學規(guī)模不斷擴大，內(nèi)部管理逐步完善，教師素質(zhì)不斷提高，一支思想過硬、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍初步形成，班級管理工作取得了可喜的成績，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
一是責任意識明顯增強。大家深刻認識到學校班主任工作的重要性，既看到班主任工作在學校工作中的特殊地位，又看到班主任在育人工作中的特殊作用，把班級工作當做學校教育教學工作中的頭等大事來抓。不少班主任充分意識到自身肩負的重任，爭取學校重視，團結(jié)科任教師參與，尋求家長配合支持，共同擔起育人責任。班主任老師把學生當子女，學習上諄諄教誨、循循善誘；生活上關(guān)懷備至、體貼入微；行為上言傳身教、以身示范，受到家長和社會的廣泛好評和普遍贊譽。
二是工作制度漸趨規(guī)范。學校認真貫徹黨的教育方針，將班級管理作為落實未成年人思想道德建設(shè)的重要窗口，以感恩教育為載體，以強化學生的行為習慣養(yǎng)成教育為主抓手，做了大量卓有成效的工作。學校結(jié)合實際，反復(fù)修訂《班主任考核細則》使其日趨合理。年前的教代會上，又通過了《班主任聘任方案》，年終提高了班主任津貼。在班主任的聘任、考核和待遇方面都采取了一些有效的措施，使學校班主任工作開始步入制度化、規(guī)范化軌道。
三是班主任素質(zhì)普遍提高。學校重視充分調(diào)動班主任工作積極性，關(guān)心班主任工作，在每年舉行的暑期訓班上，都安排專門的班主任培訓板塊，強化班主任的學習培訓，不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，收到了明顯實效。大家能夠愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，為促進學生的全面健康發(fā)展，灑下了辛勤的汗水，做出了艱辛的努力。人民教育刊登了我們的感恩教育經(jīng)驗，孫霞老師前往內(nèi)蒙做了
班級管理的經(jīng)驗介紹，在濟南市舉辦的“走青春路，做育花人”評選中，我校的王娟老師獲得一等獎。李崇海、錢秀麗、張衛(wèi)等10余名教師先后被評為濟南市優(yōu)秀班主任。
班主任工作既是一項重要而光榮的工作，又是一項艱難而繁重的工作。應(yīng)該清醒地看到，由于諸多方面的原因，學校班主任工作還存在一些亟待研究和解決的問題：一是工作積極性不高。部分教師認為班主任工作是一個苦差事，做班主任除了教好課以外，還要做學生的思想工作，還要面對各種素質(zhì)的家長，班級的紀律衛(wèi)生要維持，學習成績要提高，安全防范更是讓人提心吊膽。沒有想到做班主任既是作為一名教師義不容辭的責任，又是自己鍛煉才能，積累智慧，豐富人生閱歷，實現(xiàn)生命價值的重要渠道。二是思想上重視不夠。少數(shù)同志還沒有真正站在時代的高度，從新的視角重新認識班主任工作在學校教育教學工作中的重要地位和作用。不同程度的存在著班級工作制度不健全、內(nèi)容要求不具體、工作不細致、不到位等現(xiàn)象。破壞公物、亂丟垃圾、追逐打鬧等不文明現(xiàn)象還不同程度的存在。三是工作缺乏創(chuàng)新。面對班主任工作面臨的新形勢、新挑戰(zhàn)，有的同志仍然是舊觀念、舊思維、老辦法，工作方法和手段較為滯后，缺少時代感和創(chuàng)造性，形式單調(diào)、內(nèi)容單一。四是復(fù)雜的社會環(huán)境和不良的社會風氣對青少年的健康成長造成了許多不利的影響，給班主任工作帶來了一定的難度。我們地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學生來源比較復(fù)雜，有城區(qū)的、有農(nóng)村的、有住校的、有通校的，從一定程度上加大了我們管理的難度。這些因素和現(xiàn)象時刻警醒我們必須切實增強班主任工作的責任感和緊迫感。
二、“嚴”字當頭，“細”字為先，切實提高班級管理實效
1.切實提高對班級管理重要性的認識。
剛剛頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出了20字的戰(zhàn)略方針：優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量。其中把育人為本提到了相當重要的位置。作為一名教育工作者，也經(jīng)常提到德育為首、教書育人等概念，我們應(yīng)該怎樣去理解？從大的方面來看，教育的最終目的是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。我們的教育對象，未來不可能全是兩院院士，也不可能都全部考上大學，將來可能會走向社會各個層面。不管從事哪項職業(yè)，做一名合格的公民應(yīng)該是對基本的。有人說：無德無才是蠢材，有德無才是庸才，有才無德是害才，德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧纳娴慕嵌葋碇v，缺啥也不能缺錢，從構(gòu)建和諧社會的角度來講，缺啥也不能缺德。從小的方面來看，我們的職責是教書育人，中心工作是教書，而最終目的是育人。但事實是往往只注重了教書，忽視了育人。企業(yè)有一種理念，就是追求效益的最大化，我們也應(yīng)該追求教學效益的最大化。誠然，進行課堂教學研究，構(gòu)建高效課堂，可以提高教學效益。而加強學生的思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣，形成高尚的道德品質(zhì)也可以大大降低教學的成本，進而提高教學效益。試想，一個學生品行不好，你的課堂再精彩，對他來說又有什么意義呢？
2.樹立規(guī)則意識，構(gòu)建良好班風。
大家都期望自己所管理的班級能夠形成良好的班風。班內(nèi)的同學能夠團結(jié)友愛，文明互助，積極向上。也知道良好的班風一旦形成，作為班主任就不會再為班級的紀律衛(wèi)生所困擾，也不會為班級學生的學習成績而煞費苦心。因為此時已經(jīng)達到了一種無為管理的境界。而無為管理的前提是有為管理，有為管理的基礎(chǔ)就是告訴學生應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。所以，班主任要根據(jù)學生的年齡特點，制定適合自己班級的規(guī)定，也就是我們常說的班規(guī)。比如課前、課中、課間、上下樓梯、課間操、放學路隊等等，都要提出明確具體的要求。這些規(guī)定，可以通過師生討論歸納出來，因為討論的過程本身就是對學生教育的過程。在學生認可的基礎(chǔ)上讓大家共同遵守，相互監(jiān)督，然后進行跟蹤評價和總結(jié)。好的及時表揚，差得及時糾正。久而久之，良好的班風就會逐漸形成。
做人要講規(guī)則。培養(yǎng)學生的規(guī)則意識是我們的重要責任。學生在學校遵規(guī)守紀，將來走向社會才會遵守公共秩序，才會遵紀守法。一個不講規(guī)則的人必定是一個自由散漫的人，一個不講規(guī)則的班級也必定是一個管理混亂的班級。就目前情況來看，某些班級不是沒有班規(guī)，而是執(zhí)行不夠，有的可能還僅僅停留在口頭上，沒有形成書面的東西，抑或是跟蹤評價不夠，執(zhí)規(guī)不嚴，違規(guī)不究，班規(guī)也就失去了它存在的價值。這樣的班級，往往一波未平，一波又起，摁下葫蘆瓢起來，班主任就會陷于忙亂、無奈、無所適從的狀態(tài)。
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