初三家長會化學(xué)教師發(fā)言稿（通用12篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初三家長會化學(xué)教師發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
初三家長會化學(xué)教師發(fā)言稿 1
各位家長：
大家好！
我是這個班的化學(xué)老師，很高興和各位家長探討孩子的前途問題。首先，感謝各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己孩子的重視和對我們學(xué)校的支持。
可以說，初三階段已經(jīng)到了關(guān)鍵時期，還有兩個多月的時間，到了學(xué)生人生的一個轉(zhuǎn)折點，決定著每一個學(xué)生的前途命運。面對中考，他們的思想是什么樣的？他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)如何？他們在家里的情況怎么樣？這些都是我們老師和家長需要溝通的問題。
微機考試、理化試驗考試、體育考試就要相繼到來，作為老師和家長，我們能為孩子們做點什么？該為孩子們做點什么呢？
這是我們的學(xué)生，你們的孩子，我們共同的期望，我們孩子的前途命運，將決定著整個家庭的命運，所以我們很有必要一起坐在這里，探討孩子的問題。
為了我們的學(xué)生更加優(yōu)秀，為了你們的孩子前途美好，我給家長們幾個小小的建議：
1、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。
往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況。比如：每次考完試后，都和孩子找找失誤原因，一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，每天都檢查完成情況。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。
2、經(jīng)常翻看學(xué)生的筆記本、聽寫本、作業(yè)本等。
我們每節(jié)課都要記筆記和聽寫，多檢查自己孩子是否把當(dāng)天的筆記都背過了，或是及時把作業(yè)本、聽寫本、卷子中的錯題修改了，是不是還有錯號等等。化學(xué)是理科中的文科，該記憶的比較多，許多家長都知道，化合價背不下來，將影響到化學(xué)式的書寫等。我們化學(xué)上總結(jié)了十幾篇復(fù)習(xí)總結(jié)記憶的卷子，家長可以隨時抽查提問孩子。總的來說，在學(xué)校里老師會安排好學(xué)生學(xué)習(xí)的進度，回到家里，也請我們的家長配合考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。他們會因你們的關(guān)心而感到有信心。
現(xiàn)在，有些同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的動力，沒有緊迫感，壓力感，自覺性差，學(xué)習(xí)信心不足，有的學(xué)生還抄作業(yè)，該背的'背不過。我們的家長對自己的孩子了解多少？孩子工作實在太忙了，對孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心？有些家長很少主動到老師這里詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況。
在學(xué)習(xí)上每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。
一個學(xué)校最重大的事就是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣的一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
3、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。
其實家長和教師進行交流的方法很多，可以到學(xué)校找教師，也可以通過電話交流。家長和教師進行的交流直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性，他知道你對他的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視，也就增強了學(xué)習(xí)的信心。
4、要關(guān)心孩子的身心發(fā)展，而不要過分嬌慣孩子。
孩子正是長身體，心里波動大的年齡，學(xué)習(xí)壓力又大，加上體育考試，我們家長應(yīng)多從心里上關(guān)心自己的孩子，從飲食上保證充足的營養(yǎng)，但也不要過于嬌慣孩子怕孩子吃苦。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？所以，需要家長對孩子給予身心的幫助，不要給孩子過多的零花錢，多了往往會用于上網(wǎng)、打游戲、抽煙等等。要對孩子的零花錢有所控制。
為了將要到來的中考，為了我們的孩子，希望每位家長能夠引起重視，這是我們的期望，也是你們的期待。
初三家長會化學(xué)教師發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長：
大家好！
我是本班的化學(xué)老師，我姓馬，今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。
首先、我想說的是，初三化學(xué)是一門新課程，可能好多的家長也聽說過這們學(xué)科比較難學(xué)。確實是這樣的，化學(xué)是整個中學(xué)階段（尤其是高中）學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科，但化學(xué)又是中考當(dāng)中拉分大、容易形成瘸腿的學(xué)科之一，希望家長們一定要引起重視。
其次、我簡單的介紹一下化學(xué)學(xué)科的特點：初中化學(xué)上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)化學(xué)用語的基礎(chǔ)知識，較為抽象，要記憶的概念會比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，希望家長在和孩子談化學(xué)學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容時也要注意這一點，就本學(xué)期而言，智力因素對化學(xué)學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門課的重視程度，以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度等方面存在問題；到第二學(xué)期的時候，化學(xué)規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些，綜合性增強，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn)，難度也會大一些的，到那個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象，也就是學(xué)習(xí)化學(xué)入路的學(xué)生，會越學(xué)越有興趣，越想學(xué)，而似懂非懂甚至不懂的學(xué)生有可能對這門課產(chǎn)生厭學(xué)心理，會越學(xué)越不想學(xué)，甚至干脆放棄。
再者，談一下本次期中考試大概情況。本次期中考試化學(xué)試卷滿分50分，與中招考試分?jǐn)?shù)一致。這次是市里統(tǒng)一網(wǎng)上評卷，改卷要求非常嚴(yán)格，少有一點問題就扣分，改卷之后，我把所有題的平均分加起來不到25分，也就是全市所有九年級學(xué)生化學(xué)平均成績，由此可知這次出題難度大，當(dāng)然化學(xué)這科學(xué)生初次學(xué)也難學(xué)。所以這次考試總體并不很理想，雖不理想，但同兄弟學(xué)校相比而言，我們也占優(yōu)勢。大家也看到了，我所擔(dān)任的兩班化學(xué)，九二班的成績在煤山轄區(qū)三所中學(xué)中位居第一，九一班位居第二，當(dāng)然這離不開學(xué)生們的努力，也離不開家長們在背后的默默支持。
透過學(xué)生答題成績分析，可以看出：
雖然化學(xué)難學(xué)，又是新接觸的科目，但學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵。首先，學(xué)生只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按照老師指導(dǎo)進行學(xué)習(xí)，既能取得較好成績，例如：
然而有一些成績不好的學(xué)生，分析根本原因，就是體現(xiàn)在課堂上不能集中精力有效地聽課，不能自覺地積極進行習(xí)題訓(xùn)練達到提高的目的.，這部分學(xué)生似乎是抱著看熱鬧的態(tài)度來學(xué)習(xí)。甚至還有一些學(xué)生抱著對自己嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，的態(tài)度，想這些學(xué)生，平時作業(yè)方面要么不交，要么隨便抄別人的應(yīng)付著交，要么交空白作業(yè)，有些甚至干脆不交。抱著對學(xué)科考試無所謂的態(tài)度，把選擇題隨便一填，其他就放空的情況。
針對上面的一些情況我感覺學(xué)生應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立信心。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且要努力，刻苦，勤奮的學(xué)習(xí)，對于我來說，不會放棄每一個學(xué)生，對此次考試中成績不好者多以鼓勵，談心為主，盡力使其不放棄學(xué)習(xí)。爭取讓學(xué)生們的成績更進一步。作為家長，希望也能很好的配合我們，和孩子談心交流，讓其從內(nèi)因出發(fā)，做到想學(xué)，樂學(xué)。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子寄托著家庭的希望，為了共同的目標(biāo)，為了我們的學(xué)生，我相信在以后孩子的學(xué)習(xí)生活中家長朋友們更應(yīng)該是孩子們堅實的后盾，多給孩子學(xué)習(xí)上的交流，生活中的細(xì)心照顧。也相信懂事的孩子們也會給我們豐碩的成果。
最后，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M一步改進，如果有家長想了解孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)情況，我們也可以個別交流。謝謝大家！
初三家長會化學(xué)教師發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長：
大家好!
我是初四1-4班的化學(xué)老師，今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。
化學(xué)是初三剛開的起始學(xué)科，前兩單元內(nèi)容比較容易，學(xué)生們學(xué)習(xí)的都比較有興趣。到了第三單元分子、原子部分，內(nèi)容比較抽象，不易于理解。老師上課盡量用些通俗易懂的語言講清講透，并輔助相應(yīng)的練習(xí)，強化訓(xùn)練。化學(xué)是理科中的文科，要求背的知識相對多，對智力要求不高，學(xué)不好化學(xué)主要因為對這門學(xué)科投入不足，或因其它諸如其它學(xué)科不理想，認(rèn)為化學(xué)也學(xué)不好，思維定勢，或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué)，或家長對化學(xué)學(xué)習(xí)引導(dǎo)不當(dāng)，還有的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，家長要督促孩子每節(jié)課前預(yù)習(xí)、帶著問題聽課，希望加大對化學(xué)學(xué)科的重視。
課上要積極動腦、動手、動耳、動眼，多種感官并用。實驗課，課前要預(yù)習(xí)、思考實驗?zāi)康摹嶒灢襟E。上實驗課時，要聽從老師指揮，注意實驗前、實驗中、實驗后觀察現(xiàn)象，記錄結(jié)論。實驗后整理好實驗臺，養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。
課后要獨立完成作業(yè)，及時整理筆記，這道題目與哪道題目相似，不同點在哪，這道題目有哪些解法，用的什么化學(xué)知識。學(xué)生要求有筆記本,把每天所學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容記錄好以備復(fù)習(xí)時使用。
不懂的要問，讓老師知道什么地方是薄弱點，調(diào)整教學(xué)思路節(jié)奏。找到更適合學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。
經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)，一部分學(xué)生已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)化學(xué)的方法，成績比較優(yōu)秀。我認(rèn)為下列學(xué)生可以成為初三年級的.化學(xué)學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭人物：
一班的吳旭巖、齊德蕊、王雨欣、苗育、胡安平等；二班的王秋月、才冬月、劉悅、張炎等；三班的賈月、裴順吉、莊敬哲、于群力、張梓玉等；四班的付澤芳、周瑾、陳小藝、龐林、杜姍姍等。這些同學(xué)的學(xué)習(xí)特點是：上課注意聽講,積極配合老師,作業(yè)獨立完成，按老師要求去做，態(tài)度認(rèn)真。
整體來看，在一班、三班學(xué)生中，第二梯度的學(xué)生人員較多，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；二班，四班這部分人員較少。兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重，二班四班學(xué)困生較多。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，惰性強，不按老師要求去做。
從成績來看，學(xué)生們的化學(xué)基礎(chǔ)不錯，還是有潛力可挖。大部分學(xué)生還是比較喜歡化學(xué)這門學(xué)科，學(xué)會了一些學(xué)習(xí)方法。
二、存在問題：
初三學(xué)生新接觸化學(xué)，沒有掌握學(xué)習(xí)方法，不會規(guī)范答題。一部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)過的知識不能及時復(fù)習(xí)鞏固。書寫非常不規(guī)范，上課注意力不夠集中，作業(yè)不能獨立完成。學(xué)習(xí)知識不夠靈活，只限于死記硬背。
三、采取措施：
課上講清講透知識點，拓展延伸，選取典型習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生審題，析題，探究解題規(guī)律，注重傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，達到舉一反三的效果。充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的功效，利用導(dǎo)學(xué)案為載體，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)探究學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想。關(guān)注學(xué)困生，及時溝通交流，了解他們學(xué)習(xí)上遇到的困難，幫助解決，鞏固他們的學(xué)習(xí)興趣。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，監(jiān)督指導(dǎo)到位，不落下每一個學(xué)生。關(guān)注全體學(xué)生，不讓他們在初三就掉隊，為了初四迎接中考打好化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)。月考過后，表揚學(xué)習(xí)進步的學(xué)生，希望他們繼續(xù)努力。幫助成績下滑的學(xué)生分析失誤原因，制定進步計劃，設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，并監(jiān)督執(zhí)行。創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生們都喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。
四、給家長的建議：
希望家長配合，多督促孩子，化學(xué)是起始學(xué)科，要有信心，掌握了科學(xué)方法是能夠?qū)W好的。在家每天監(jiān)督孩子，把相應(yīng)的內(nèi)容鞏固住，日積月累，成績就會攆上來。
學(xué)校和家庭要通力合作才能教育好孩子，老師在課堂上教授學(xué)生知識，及基本技能；家長在家里負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)生作業(yè)，和配合老師進行心理疏導(dǎo)，從生活上關(guān)心，從思想上幫助，這樣學(xué)生進步的才快。
建議家長在家里需要做的事如下：（僅供參考）
1、首先樹立孩子學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，說明學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。
2、隔段時間檢查孩子的課堂筆記本，看有沒有認(rèn)真記。
3、一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否及時完成了。
4、考完試后一定要跟孩子談一談，各科在答題時存在的失誤之處和自身存在的問題，不要只關(guān)注分?jǐn)?shù)，要關(guān)心孩子的感受和幫助他們制定出適合他們自己的學(xué)習(xí)方法。
初三階段非常關(guān)鍵，所以家長一定要重視。為了孩子的明天會更好，我們老師和家長齊心協(xié)力，共同幫助孩子及時改正缺點，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，把學(xué)習(xí)搞上去，在初三打好基礎(chǔ)，為了初四迎接中考做好充分的準(zhǔn)備。孩子是家庭的希望，讓我們一起為托起明天的太陽而努力吧！
初三家長會化學(xué)教師發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長：
大家好！
我是這個班的化學(xué)老師，姓馮，今天，很有幸借這個機會和家長朋友們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。
一、學(xué)科簡介
化學(xué)是理科中的文科。目前，化學(xué)學(xué)的化學(xué)用語比較抽象，要積累記憶的知識相對較多，對智力要求不高，學(xué)不好化學(xué)的主要原因是孩子對這門學(xué)科的投入不足，表現(xiàn)在或因其它學(xué)科不理想就認(rèn)為化學(xué)也學(xué)不好，或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué)，或開始不重視后來學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。
化學(xué)開始學(xué)習(xí)簡單，有些知識都是日常生活中學(xué)生就已經(jīng)知道的。從第三章向后，化學(xué)變得赿來赿理性和抽象，對化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)如果不能正視，只是一味地課上人在教室心在外，課堂筆記記錄不及時，重難點把握不好，下課作業(yè)抄了應(yīng)付了事，那么成績將會一步一步顯現(xiàn)出下滑趨勢。相信其他學(xué)科也是如此。
二、試卷分析
化學(xué)試卷已經(jīng)全部講完，并要求學(xué)生針對不同的題目所考察的知識點補充學(xué)習(xí)，很多同學(xué)都能夠做出很準(zhǔn)確的分析。請家長關(guān)注學(xué)生分析的內(nèi)容。再次特別想說的是，因為馬虎出現(xiàn)的失分，這種情況比較常見，如果失分在1-3分，可能是因為學(xué)生慌張粗心，但是如果失分在4分以上，那么學(xué)生對這一知識點掌握就存在不牢固的現(xiàn)象，就不再是馬虎的原因了。
卷子不止代表學(xué)生一時的成績，對于所錯的知識，這道題目學(xué)生是否認(rèn)真改錯，明確分析所考察的知識點，找到與哪條題目相似，不同點在哪，用的什么化學(xué)知識，都應(yīng)該是通過試卷自己學(xué)到的。
三、學(xué)生近況
最近有更多的學(xué)生敢于提出自己學(xué)習(xí)過程中的疑問，讓老師知道什么地方是教學(xué)側(cè)重點，調(diào)整教學(xué)思路節(jié)奏。并且有越來越多的學(xué)生開始重視化學(xué)知識的學(xué)習(xí)，甚至課余飯后都主動學(xué)習(xí)一些細(xì)小的知識，這讓作為任課教師的我非常欣慰和感動。在此我保證，只要是經(jīng)過思考的問題，不管多簡單，我都會耐心向?qū)W生講解，都不會責(zé)怪任何學(xué)生，保證每一個學(xué)生都耐心教導(dǎo)，只要他愿意學(xué)，我就一定幫助到底！
經(jīng)過半個學(xué)期的觀察：
我認(rèn)為下列同學(xué)能成為三（4）班化學(xué)學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人物、領(lǐng)頭羊：朱榮起、苑孟、張旭、祁舒欣、趙文柱、孫婭珂、李鳳玉、張燦燦、潘昊九位同學(xué)，這些同學(xué)的作業(yè)做得很認(rèn)真，能按照老師所教授的作業(yè)方法嚴(yán)格要求自己，有不懂的知識也相互之間積極交流探討或主動詢問老師。
同樣讓我很感動的：杜超川、張?zhí)熨n、許夢瑤、門靖淋這四位同學(xué)，平時能夠按照自己制定的目標(biāo)堅持上進，學(xué)習(xí)勤于思考問題，敢于主動提問。問問題比解決問題更重要，說明思考過，若作業(yè)和學(xué)習(xí)能夠再細(xì)致些，相信一定會有大進步。
平時很踏實，積極上進，問問題較少，但通過這次考試有很大的改善的學(xué)生有：王志莉、王明月、李鑫潔、賈爾曼、李志杰、王瑩瑩、劉海波、王凱文、張俊靈、李培如、李培杰、肖明宇、邱夢輝、程祥、閆文婕、牛雯新、劉顏甫，這些同學(xué)平時上課發(fā)言有些膽怯，作業(yè)大部分能獨立完成，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，只是學(xué)習(xí)方法有待改善。
李小帥、高樂言、邱夢涵、羅雪雁、黃璐瑤、徐帥超這六位同學(xué)，無論老師安排什么學(xué)習(xí)內(nèi)容，都知道理解老師的用心，作業(yè)完成情況較好，但大多不能獨立完成，上課聽講容易走神，效率不高。考試后最近幾天黃璐瑤同學(xué)進步較大，敢于主動嘗試，盡早完成作業(yè)，值得鼓勵！
趙劍英、張欣妍、王君瑩、葉依萍、張一龍、丁浩然、高子俊、林玉祥幾位同學(xué)，雖然學(xué)習(xí)掌握程度不好，但都愿意積極努力學(xué)習(xí)，若能及時處理前面堆積的問題，認(rèn)真獨立完成作業(yè)，相信化學(xué)成績會有更大改善。
許夢魁、吳振威、張賽飛、張富豪上課聽講和作業(yè)上交情況都較差，希望家長能正確引導(dǎo)，讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、作為老師又希望:
1.明確化學(xué)的地位，整個中學(xué)化學(xué)目前處于一個“寒流期”，這不奇怪，其它學(xué)科也經(jīng)歷過這樣一個時期。化學(xué)的分值較少，只有50分，導(dǎo)致學(xué)生對化學(xué)的投入減少，而化學(xué)學(xué)習(xí)赿來赿理性，要用的時間也赿多。你們的誤解不奇怪，但事實上化學(xué)與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)生命健康聯(lián)系緊密。比如化裝品，到了冬天要擦“雪花膏”，與我們的化學(xué)關(guān)系就大，我不擦成人的雪花膏，擦兒童的，什么原因，要知道一點化學(xué)知識！現(xiàn)代不少專家擔(dān)心化學(xué)后繼無人，由于初中化學(xué)學(xué)不好，學(xué)生到了高中怕學(xué)化學(xué)，高中化學(xué)學(xué)不好75%在初中對化學(xué)的學(xué)習(xí)沒有足夠的投入，沒有掌握學(xué)習(xí)方法，覺得化學(xué)難學(xué)。包括現(xiàn)今比較好就業(yè)的醫(yī)藥、化工分析等專業(yè)日趨增多，考察化學(xué)知識學(xué)習(xí)的中專、技校也不在少數(shù)。你的孩子如果化學(xué)學(xué)好，就多了一打出路，高考75%的專業(yè)與理化有關(guān)。不選修化學(xué)，高二總要會考，好的大學(xué)一般都要物理化學(xué)的高材生，化學(xué)初中不好好學(xué)高中想要學(xué)好很難。
2.隔段時間看看孩子的課堂筆記，看書上是否記了筆記就能知道孩子上課是否認(rèn)真聽講，有些同學(xué)書已經(jīng)學(xué)了大半，書卻幾乎還是嶄新的只記了前幾頁。
3.一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否獨立思考完成，要求作業(yè)都要有思考做題的痕跡，要求選正確的`選項要把錯誤選項中錯的選項都改正。
4.鼓勵孩子建立化學(xué)學(xué)習(xí)不同層次、不同方向的興趣小組。不一定是同班的，有時學(xué)生討論比我們老師講的效果好，有共同語言。是雙嬴，孫婭珂講她輔導(dǎo)李小帥，問題解決后她也學(xué)懂了，心里別提多暢快了！現(xiàn)在這個班化學(xué)學(xué)習(xí)小組，小范圍的學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，希望能在繼續(xù)保持的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮它的帶動作用，讓更多的學(xué)生受益！
我發(fā)言結(jié)束，如有哪里說得不當(dāng)之處，請家長諒解，并且及時告訴我，我的電話號碼是15890330570，大家在學(xué)科上有什么意見和建議的話，可以隨時和我保持聯(lián)系。
真誠感謝您的幫助和對我工作的支持，希望通過我們共同的努力，讓咱們的孩子能夠?qū)W到更多知識和道理，進入更高一層的知識殿堂深造。謝謝！
初三家長會化學(xué)教師發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長：
大家好！
我是咱這個班孩子的化學(xué)老師，姓張，今天，首先感謝各位家長的到來，借這個機會想和家長們交流一下有關(guān)孩子們的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。
第一、我想說的是化學(xué)這門課的學(xué)科特點，各位家長都知道初三化學(xué)是一門新加的課程，因為沒有基礎(chǔ)，一開學(xué)我就告訴學(xué)生對于化學(xué)大家都在一個起跑線上，只要努力，都能取得好的成績，而現(xiàn)在三個月過去了，不同學(xué)生的成績已經(jīng)產(chǎn)生了較大的差距。主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異決定的。我簡單的介紹化學(xué)的特點：上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)化學(xué)用語的基礎(chǔ)知識，較為抽象，要記憶的概念會比較多，與孩子以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒有多大關(guān)聯(lián)，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學(xué)法指導(dǎo)的時候也要注意這一點，就本學(xué)期而言，智力因素對化學(xué)學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門課的重視程度、學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣；到第二學(xué)期的時候，化學(xué)規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些，綜合性增強，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn)，難度也會增加，到那個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。總之，在中考面前化學(xué)可能成為是拉分大、特別容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長們一定要引起重視。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生青出于藍而勝于藍，我們會努力搞好教學(xué)工作，盡量讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)有所獲，在他們進步時我們會鼓勵他們，當(dāng)他們上課走神時我們會提醒他們。但孩子的成長也需要各位家長的配合，孩子寄托著整個家庭的希望，為了共同的目標(biāo)，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門學(xué)科給家長們幾個小小的建議：
1、多關(guān)心孩子，讓多跟孩子平等交流，了解他們的心理動態(tài)。如果要求孩子做到什么，希望家長們也能做到，因為身教重于言教，咱不能要求學(xué)生要講衛(wèi)生，但我們卻把東西亂放；咱要求孩子能認(rèn)真學(xué)習(xí)，咱們卻在打麻將。我也是一名家長，也在不斷的反思、學(xué)習(xí)、努力如何能做得更好。我發(fā)現(xiàn)其實如果家長能做一點小改變，那么孩子可能會回報一個大改變。
1、咱班同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情還是較高的，大部分學(xué)習(xí)都比較自覺，但也有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，那么就需要家長來配合了，您可以隔段時間看看孩子的`課堂筆記本，關(guān)于筆記上的知識點可以考考他們有沒有識記過關(guān)。因為化學(xué)教材經(jīng)多次改版后，課本內(nèi)容變得相當(dāng)精練了，這就要求我們老師上課時要補充大量的大量的知識點，同時對學(xué)生記筆記的要求也就增大了，所以也希望家長在這方面引起重視。
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否獨立按時完成；我們只能顧及到孩子在學(xué)校課堂上的學(xué)習(xí)，在家里希望家長能發(fā)揮一定的督促作用，這樣也可以及時發(fā)現(xiàn)他們存在的問題。
3、多關(guān)心孩子，讓多跟孩子平等交流，了解他們的心理動態(tài)。如果要求孩子做到什么，希望家長們也能做到，因為身教重于言教，咱不能要求學(xué)生要講衛(wèi)生，但我們卻把東西亂放；咱要求孩子能認(rèn)真學(xué)習(xí)，咱們卻在打麻將。我也是一名家長，也在不斷的反思、學(xué)習(xí)、努力如何能做得更好。我發(fā)現(xiàn)其實如果家長能做一點小改變，那么孩子可能會回報一個大改變。
4、希望各位家長能多和老師進行溝通，及時了解孩子學(xué)習(xí)的情況。如果老師和家長聯(lián)系的話，往往是孩子的問題比較嚴(yán)重，請家長到學(xué)校往往會使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，那么希望大家能與老師常溝通。
總之，您們的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要大家的關(guān)心，希望我們共同努力，使我們班的每位同學(xué)都能更加健康的成長，都能有個更加美好的明天！謝謝大家！
初三家長會化學(xué)教師發(fā)言稿 6
各位家長：
大家好！
首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間參加本次家長會。我是咱們班的化學(xué)老師，姓閆，今天借這個機會想和家長們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。
化學(xué)是初三新開的一門課程，這門課程主要從身邊的物質(zhì)出發(fā)學(xué)習(xí)，結(jié)合有實驗操作，學(xué)生比較感興趣，但是學(xué)科知識性較強，較為抽象，要記憶的知識點比較多，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，因此，平時要求加強記憶、理解。希望家長在對孩子進行學(xué)法指導(dǎo)時注意這一點。
作為老師，總是希望自己的'學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子寄托著家庭的希望，為了共同的目標(biāo)，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門學(xué)科給家長們幾個小小的建議：
一、隔段時間看看孩子的課堂筆記，掌握孩子的聽課情況。
二、每天能監(jiān)督孩子完成作業(yè)及家庭練習(xí)。
三、給孩子提供表達思想的機會，多和孩子交流，隨時了解孩子的最新動態(tài)。有耐心，但不放棄。
最后分析一下我們班學(xué)生的考試成績：進步較大的有：王倩、程文靜、王喬、李昊、張?zhí)鹛鸬取Ｏ鄬β斆鞯暮⒆佑校阂Φt凡、賈偉偉、孫澤強、趙海洋、楊磊、李文博、焦瑞琪等，這些學(xué)生就需要家長時刻促進學(xué)生，督促學(xué)習(xí)。踏實的孩子有：郭恬、南一凡、王歡，這些學(xué)生就需要家長平時進行方法的引導(dǎo)。
幾點建議，僅供大家參考，各位家長對我的教學(xué)工作有什么建議，請?zhí)岢觯医窈髮⑦M一步改進，在以后的工作中將盡心盡力，盡職盡責(zé)。謝謝大家。
初三家長會化學(xué)教師發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長：
大家好！我是貴子女的化學(xué)老師。首先，我要感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加這次家長會，這是對我們教學(xué)工作的大力支持。今天，我想和大家分享一下關(guān)于化學(xué)學(xué)科的一些情況，以及我們?nèi)绾喂餐瑤椭⒆觽兏玫貙W(xué)習(xí)和掌握這門學(xué)科。
化學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，它不僅在我們的日常生活中無處不在，而且也是許多其他科學(xué)和工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)。在初三這個階段，學(xué)生們將開始接觸化學(xué)的.基本概念、原理和實驗技能，這些知識將為他們未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
在過去的一段時間里，我通過觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在化學(xué)學(xué)習(xí)上存在著一些共性的問題。例如，一些學(xué)生對化學(xué)的概念和原理理解不夠深入，導(dǎo)致在解題和應(yīng)用時遇到困難；還有一些學(xué)生缺乏實驗技能和實踐經(jīng)驗，無法將理論知識與實際操作相結(jié)合。這些問題需要我們共同努力來解決。
針對這些問題，我們將采取一系列的措施來幫助學(xué)生提高化學(xué)學(xué)習(xí)效果。首先，我們將加強課堂教學(xué)，注重知識的系統(tǒng)性和連貫性，幫助學(xué)生更好地理解和掌握化學(xué)的基本概念和原理。同時，我們也將增加實驗教學(xué)的比重，讓學(xué)生親自動手進行實驗操作，培養(yǎng)他們的實驗技能和實踐能力。
除了學(xué)校的努力，家長的支持和配合也是非常重要的。我想給各位家長提幾點建議：
1、鼓勵孩子多動手做實驗，培養(yǎng)他們的實踐能力和科學(xué)探究精神。
2、監(jiān)督孩子完成課后作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)，確保他們能夠全面掌握化學(xué)知識。
3、與孩子一起討論化學(xué)問題，引導(dǎo)他們主動思考和解決問題。
4、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進展和情緒變化，及時與老師溝通，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。
最后，我想再次強調(diào)化學(xué)學(xué)科的重要性。讓我們一起努力，共同幫助孩子們在化學(xué)學(xué)習(xí)中取得更好的成績和進步。謝謝大家！
初三家長會化學(xué)教師發(fā)言稿 8
尊敬的家長們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我要感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加這次的初三家長會。作為化學(xué)教師，我深感榮幸能與大家共同見證孩子們的成長和進步。在接下來的時間里，我想和大家分享一下如何高情商地陪伴孩子們度過每一天，并盡量滿足他們在學(xué)習(xí)上的所有要求。
一、關(guān)注情感需求，建立信任關(guān)系
孩子們在成長過程中，不僅需要知識和技能，更需要情感上的支持和關(guān)愛。作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子的情感需求，與他們建立深厚的信任關(guān)系。當(dāng)孩子遇到困惑或挫折時，我們要耐心傾聽，給予他們鼓勵和支持，讓他們感受到家庭的溫暖和力量。
二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
化學(xué)是一門充滿趣味和奧秘的學(xué)科，我們要引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)化學(xué)的美妙之處，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。家長可以通過與孩子一起進行化學(xué)實驗、觀看相關(guān)視頻等方式，讓孩子在實踐中感受化學(xué)的魅力。同時，我們還要培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵他們獨立思考、解決問題，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。
三、設(shè)定合理目標(biāo)，鼓勵孩子挑戰(zhàn)自我
每個孩子都有自己的特長和優(yōu)勢，我們要根據(jù)孩子的'實際情況，設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這些目標(biāo)既要具有挑戰(zhàn)性，又要切實可行，讓孩子在努力的過程中不斷取得進步。同時，我們還要鼓勵孩子挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試新事物，培養(yǎng)他們的自信心和勇氣。
四、積極溝通合作，共同促進孩子成長
家長和教師是孩子成長道路上的重要伙伴，我們要保持密切溝通與合作，共同促進孩子的成長。家長可以定期與教師交流孩子的學(xué)習(xí)情況、心理狀態(tài)等方面的信息，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。同時，我們還要鼓勵孩子積極參與學(xué)校的各項活動，鍛煉他們的綜合素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。
最后，我想強調(diào)的是，高情商地陪伴孩子們度過每一天需要我們付出耐心、愛心和智慧。讓我們攜手努力，為孩子們創(chuàng)造一個溫馨、和諧、積極向上的成長環(huán)境，共同見證他們的成長和進步！
謝謝大家！
初三家長會化學(xué)教師發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長：
大家好！
我是初三的化學(xué)教師，非常榮幸能夠在這里與大家分享我們班級在化學(xué)學(xué)科上的學(xué)習(xí)情況。今天，我想和大家聊聊關(guān)于化學(xué)學(xué)科的重要性，以及我們?nèi)绾喂餐瑤椭鷮W(xué)生更好地掌握這門學(xué)科。
首先，讓我們來談?wù)劵瘜W(xué)學(xué)科的重要性。化學(xué)是自然科學(xué)中的一門重要學(xué)科，它研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、變化以及它們與能量的關(guān)系。在我們的.日常生活中，化學(xué)無處不在。從我們所吃的食物，到我們穿的衣服，再到我們所呼吸的空氣，都與化學(xué)息息相關(guān)。通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我們不僅可以更好地理解我們周圍的世界，還可以為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
接下來，我想分享一下我們班級在化學(xué)學(xué)科上的學(xué)習(xí)情況。在過去的一年里，我們的學(xué)生們在化學(xué)學(xué)習(xí)中取得了顯著的進步。他們掌握了基本的化學(xué)知識，學(xué)會了如何進行化學(xué)實驗，并能夠在實踐中運用所學(xué)知識解決實際問題。這些成績的取得，離不開學(xué)生們的努力和付出，也離不開家長們的支持和鼓勵。
然而，我們也必須正視存在的問題。有些學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)上還存在一些困難，他們可能覺得化學(xué)知識難以理解，或者對化學(xué)實驗感到害怕。這些問題需要我們共同去面對和解決。作為教師，我會繼續(xù)加強教學(xué)研究，改進教學(xué)方法，幫助學(xué)生更好地理解和掌握化學(xué)知識。同時，我也希望家長們能夠在家里給予孩子更多的支持和鼓勵，幫助他們建立信心，克服學(xué)習(xí)上的困難。
最后，我想強調(diào)的是，化學(xué)學(xué)習(xí)需要持續(xù)的努力和耐心。只有通過不斷的練習(xí)和實踐，我們才能真正掌握這門學(xué)科。我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)生們一定能夠在化學(xué)學(xué)習(xí)中取得更加優(yōu)異的成績。
再次感謝各位家長的到來和支持。讓我們攜手共進，為孩子們的未來添磚加瓦！謝謝大家！
初三家長會化學(xué)教師發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長：
大家好！我是負(fù)責(zé)教授孩子們化學(xué)的老師。首先，感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加我們初三的家長會。化學(xué)作為初三新增的一門學(xué)科，對于孩子們來說既充滿了好奇和挑戰(zhàn)，也伴隨著一定的學(xué)習(xí)壓力。
在過去的一段時間里，我與孩子們共同探索了化學(xué)的奧秘。我發(fā)現(xiàn)他們對于這個新領(lǐng)域充滿了好奇心和求知欲，但同時也遇到了一些學(xué)習(xí)上的困難和挑戰(zhàn)。因此，我希望通過今天的'家長會，與各位家長共同探討如何更好地幫助孩子們學(xué)好化學(xué)。
首先，我想強調(diào)的是化學(xué)學(xué)科的重要性。化學(xué)不僅是一門基礎(chǔ)學(xué)科，更與我們的日常生活息息相關(guān)。從身邊的化學(xué)物質(zhì)到工業(yè)生產(chǎn)，再到環(huán)境保護和科技創(chuàng)新，化學(xué)都發(fā)揮著不可替代的作用。因此，學(xué)好化學(xué)對于孩子們未來的學(xué)習(xí)和生活都具有重要意義。
其次，我想談?wù)労⒆觽冊诨瘜W(xué)學(xué)習(xí)中遇到的一些常見問題。一是基礎(chǔ)知識掌握不牢固，導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)難以跟進；二是缺乏實驗操作和實踐經(jīng)驗，難以將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合；三是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。針對這些問題，我建議家長們可以從以下幾個方面入手幫助孩子們改進：
1、督促孩子們鞏固基礎(chǔ)知識。家長可以定期檢查孩子們的筆記和作業(yè)，了解他們的學(xué)習(xí)進度和掌握情況，及時幫助他們解決疑難問題。
2、鼓勵孩子們多參與實驗操作。化學(xué)是一門實驗性很強的學(xué)科，通過實驗可以加深孩子們對理論知識的理解，并培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。家長可以引導(dǎo)孩子們在家中進行一些簡單的化學(xué)實驗，如制作酸堿指示劑等，以激發(fā)他們對化學(xué)的興趣。
3、指導(dǎo)孩子們掌握正確的學(xué)習(xí)方法。家長可以與孩子們一起制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，鼓勵他們多思考、多總結(jié)、多交流，以提高學(xué)習(xí)效率。
最后，我想強調(diào)的是家校合作的重要性。家長和學(xué)校是孩子成長過程中的兩個重要支柱，只有雙方緊密合作，才能為孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我希望各位家長能夠積極參與到孩子們的學(xué)習(xí)中來，與我一起關(guān)注他們的進步和成長。
謝謝大家！
初三家長會化學(xué)教師發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長：
大家好！我是貴子女的化學(xué)老師。首先，我要感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，這體現(xiàn)了你們對子女的關(guān)心和對我們工作的支持。接下來，我將就化學(xué)學(xué)科的特點、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及我們即將采取的措施等方面與各位家長進行交流。
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，它研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律。在初中階段，學(xué)生將初步接觸化學(xué)的基本概念、原理以及實驗技能。化學(xué)不僅與日常生活密切相關(guān)，還是許多高科技領(lǐng)域的基礎(chǔ)。因此，學(xué)好化學(xué)對學(xué)生未來的發(fā)展和生活都具有重要意義。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，我觀察到了一些現(xiàn)象。首先，大部分學(xué)生對化學(xué)充滿好奇和興趣，能夠積極參與課堂活動。然而，也有部分學(xué)生因為基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍颍诨瘜W(xué)學(xué)習(xí)中遇到了困難。為了幫助學(xué)生更好地掌握化學(xué)知識，我們將采取以下措施：
1、加強實驗教學(xué)：通過實驗，讓學(xué)生親身感受化學(xué)的奧秘，培養(yǎng)他們的動手能力和實驗技能。
2、注重基礎(chǔ)知識的掌握：通過課堂講解、練習(xí)等方式，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3、個性化輔導(dǎo)：針對學(xué)生的不同情況，提供個性化的`輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的難題。
同時，我也希望各位家長能夠在家中為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵他們多提問、多思考，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神。家長可以與孩子一起關(guān)注化學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)化學(xué)的趣味性和實用性。
最后，我衷心希望各位家長能夠與我們老師保持密切溝通，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況和成長進步。讓我們攜手合作，為孩子的未來共同努力！
謝謝大家！
初三家長會化學(xué)教師發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，我要感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次初三家長會。我是負(fù)責(zé)化學(xué)教學(xué)的老師，非常榮幸能夠在這里與大家分享我的一些想法和觀點。
我們都知道，初三是一個非常重要的階段，學(xué)生們面臨著中考的壓力和挑戰(zhàn)。在這個特殊的時期，我們需要更加關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)進展。因此，我希望通過本次發(fā)言，能夠與家長們共同探討如何更好地陪伴孩子，助力他們順利完成學(xué)業(yè)。
在化學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生們可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。這時候，我們首先需要理解孩子的處境，鼓勵他們不要氣餒，而是要勇敢面對問題。同時，作為化學(xué)教師，我會在課堂上盡可能地采用生動、有趣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的興趣和熱愛。此外，我也會積極與學(xué)生溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑，并盡力為他們提供個性化的指導(dǎo)和幫助。
除了在課堂上的努力，我認(rèn)為高情商地陪伴孩子度過每一天同樣非常重要。我們需要尊重孩子的個性和需求，關(guān)注他們的情感變化，給予他們足夠的支持和鼓勵。在與孩子交流時，我們要盡量保持耐心和理解，聽取他們的'想法和意見，與他們共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。同時，我們也要鼓勵孩子多參加一些有益的活動和社交場合，培養(yǎng)他們的社交能力和綜合素質(zhì)。
最后，我想強調(diào)的是，完成用戶的所有要求并不是一件容易的事情。但是，只要我們用心去傾聽、去理解、去努力，相信我們一定能夠做到。在這個過程中，我希望能夠與各位家長緊密合作，共同為孩子的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
再次感謝各位家長的到來和支持！祝愿我們的孩子們能夠在初三這個關(guān)鍵時期取得優(yōu)異的成績和收獲！
謝謝大家！
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